關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
生活是極好的老師。它教會我心地要善良，它教會我行事要勇敢，它教會我為人要誠實(shí)，它還教會我處世要守信初一下學(xué)期的那一次意外，卻教會了我堅(jiān)強(qiáng)。
在初一下學(xué)期，已接近期末了，也許是我們的體育李老師想要我們放松，讓我們不用跑步便開始自由活動。邱遠(yuǎn)作拿出了球，我們便飛奔到足球場上開始我最喜歡的運(yùn)動踢足球。
比賽熱火朝天地進(jìn)行著，漸漸地有人過來觀看我們的比賽。這場比賽可以說是意義重大這場比賽輸?shù)哪且环揭堏A的那一方喝水。到了中場，比分是六比四，我們整整高了他們兩分，我已經(jīng)開始有些得意忘形了便用出我新學(xué)成的過人方式踩單車。就是兩腳交叉運(yùn)球。我輕松過掉了第一個人后，馬上把球傳給了歐瑞峰，然后他一個二十五碼抽射，又是一球。己方已經(jīng)逐漸邁向勝利，我仿佛看到了我正在教室里喝佳得樂的情景。糟了，剛剛得瑟太久了，把鐘政給漏了，我猛的一腳將他的球斷了，然后拼命往前跑去。鐘政本來想轉(zhuǎn)過生來斷我球的'，可他的腳一滑，往前一摔，將我絆了一個倒栽蔥。我的腳！
醫(yī)院檢查結(jié)果：三根腳趾骨折。
老師對媽媽表揚(yáng)我的堅(jiān)強(qiáng)，說我當(dāng)時疼得大汗淋漓居然沒有哭。后來我偷偷地告訴媽媽：當(dāng)時有三個班的女生在場，我一個男子漢怎么好意思哭呢？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
花兒最美麗，但他卻嬌嫩；小草很平凡，但它卻堅(jiān)強(qiáng)。看著地上的雜草，我不禁想起那件令我難忘的事。那是一個夏天，熱極了，就像把人放進(jìn)蒸籠里一樣。我去幫母親買醬油。在過馬路的時候，無意中看見了路旁的小草，頂部黃的.很，往下垂，像一個有氣無力的老人。
這小草肯定不能活了。我當(dāng)時這樣想。然而事實(shí)卻大大出乎我的意料。兩天過后，天下了一場雨，大雨過后，空氣中帶有一絲絲朦朧。我走出門散步，當(dāng)走到那馬路時，我竟看到了那幾株小草生機(jī)勃勃地生長著，猶如一個個年輕力壯的小伙子。
我震驚極了，小小的草竟然有如此頑強(qiáng)的毅力！它不畏炎熱，不畏風(fēng)吹雨打，傲然生長著！既然草都有如此的毅力，人更加要有。我總是不能理解，那些要自殺的人為什么要去自殺，就是因?yàn)橐恍┐煺�？為什么他們就不能�?jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呢？生活中往往會有一些風(fēng)吹雨打，只要我們死死地抵住它，頑強(qiáng)不屈，就一定可以讓生命綻放出絢麗的光彩！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
有一天，媽媽帶著五歲的朵朵和哥哥東東去森林中玩。
他們漫步走到一片草地上，那里有盛開的鈴蘭花，朵朵驚奇地叫道：“看，這里還有一朵野薔薇呢！”原來這朵野薔薇被鈴蘭花簇?fù)碇�，他們一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來。突然，雷聲大作，緊接著下起了傾盆大雨，媽媽把雨衣遞給東東，東東又把雨衣遞給了朵朵，朵朵疑惑地問：“媽媽，你和哥哥也需要雨衣，為什么要給我呀？”媽媽說：“我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的.�！倍涠滢D(zhuǎn)身把雨衣的一角遮擋在薔薇花上，說：“現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”“不，你能保護(hù)更弱小的，你是個勇敢的孩子�！眿寢屨f道。
我們應(yīng)該保護(hù)比自己更弱小的，讓自己成為一個堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我們班有一名同學(xué)，小小年紀(jì)就進(jìn)行了一次大手術(shù)，她就是可愛的——彭李越。
開學(xué)初，一聽到彭李越骨折住院的消息，我如雷轟頂，立即和媽媽商量放學(xué)后去看望她。推開病房門的那一瞬間，我簡值不敢相信眼前這個蒼白的小女孩就是平時與我們玩的瘋癲的她。蒼白如紙的面頰無一絲色澤，我十分擔(dān)心她單薄的體質(zhì)能否支撐住這次手術(shù)。
“沒事吧？”我忙問。只見她咬咬牙說：“沒事，只是還有一點(diǎn)疼�！蔽蚁肫鹇飞蠇寢屨f過，現(xiàn)在她的.麻藥剛過，一定是最痛的時候，需要我的安慰。于是，我立刻說：“彭李越，我們班最近發(fā)生了許多趣事呢……”我繪聲繪色地向她描述起班里的新聞軼事，突然我聽她倒吸了一口涼氣，“嘶……”額頭上也開始出現(xiàn)了晶瑩的汗珠！我理解了，她一定正忍受著穿心的痛，又不好意思打斷我的話題。
幾個星期后，她回來了，迎接她的是一次考試。半天后，成績出來，她考的比班里很多同學(xué)都要好。我回憶起來，第二次我去看她的時候，她正靠在床頭艱難地做英語，還不忘問我，最近功課上到哪兒了？我十分感動，她在如此艱苦困難的條件下卻仍然把學(xué)習(xí)放在第一位，這精神是多么偉大！
在彭李越的身上，我看到了堅(jiān)強(qiáng)，一股積極向上的樂觀！
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