小學(xué)勵志作文

時間：2022-10-27 07:37:57 勵志作文我要投稿

小學(xué)勵志作文五篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)勵志作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)勵志作文五篇

小學(xué)勵志作文篇1

　　人生歷程擾如波潤壯闊的大海，有時狂風(fēng)慕雨，霧氣籠革，有時是風(fēng)平浪份，水涌歡歌。我是海里的一葉小舟，在尋求、在企盼、在揭盡全力地尋找著成功的彼岸。

　　失敗乃成功之母。我這葉東飄西蕩的小舟深深體會到了這句話的含義，更品味到了這句話蘊含的酸、甜、苦、辣。

　　剛開學(xué)，我負責(zé)評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的工作，每天都去管著別人，可我卻沒有管住自己，讓老師失望了。

　　那天，由于我沒管住自己，給班里減了寶貴的一分。之后，王老師撤了我的'職。剛聽到這個消，烏，我好像腦袋里塞了滿滿的東西似的，嗡嗡響著。我愣愣地望著老師，利下的只有豆拉般大的淚珠順著面頰滾落下來。王老師為什么撤我的職？因為我對自己沒有負責(zé)！

　　這件事已經(jīng)過去好幾個月了，我在苦苦思索中，終于明白了：這雖然是我四年來遭受的最大的一次挫折、打擊，但我是強者，我要面對現(xiàn)實，經(jīng)住考驗，無論風(fēng)吹雨打，都要朝著一個目標(biāo)奮斗、拼搏。人生何嘗不是一場比賽，得有竟?fàn)幒吞魬?zhàn)，才會使自己奮力沖向終點，才會有新的成功。

　　這次，我們班評選作文書社社長、成員，我又落選了，一次次成功，又一次次失敗，給我?guī)砹硕嗌贇g樂與憂傷。

　　這時，我想起奶奶說的一句話：生活道路是坎坷的，你要經(jīng)得起摔打……

　　看到別人的成功，我并不自卑，重要的是找到自己失敗的原因，重整旗鼓，相信成功就會向我們招手！

　　近期，班里評選，我光榮地被選為語文課代表。被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，現(xiàn)在我又重新找回了自我。

　　以后，我再也不辜負老師的期望，我將在無邊無際的學(xué)海里留下深深的足跡……

小學(xué)勵志作文篇2

　　天空再大再遠、我也要勇敢闖——題記

　　我俯身在河畔上輕畫一個半圓就像序曲中的左半邊翅膀、夢想、還有大半邊、用起伏的背影、勾勒一幅未完成又即將完成的畫、八月的微風(fēng)輕似夢、帶上新的期盼、機遇、乘著風(fēng)、攜著云、踏上回校的路上、天空再大再遠、我也要勇敢闖、本來今天返校的、穿著久已沒穿上的校服、背上裝滿希望的書包、就這么去了。

　　可又回來了==。

　　呵呵、原來今天放假、學(xué)校臨時改動明天上、白跑一趟、沒事、老爸說了、生命在于運動~~

　　明天、待續(xù)出發(fā)！加油、大家油、加滿油！

　　暑假的.時光匆匆的過去了、一段沉重但也快樂的時光隨著明天的到來成為了過去、也算是一段逝去的風(fēng)景、一段新旅程的締結(jié)階段！

　　總之、加油。

小學(xué)勵志作文篇3

　　奶白的、果綠的、桃粉的、淺暈的、波點的、條紋的、連衣的、半身的、棉麻的、絲綢的、甜美的、高貴的……如此種種，各式各樣，不勝枚舉。我常常沉浸在衣服的海洋中，不可自拔。

　　但是，有一些衣服我并不是很滿意，沒有達到我所喜歡的極限。我想要讓這些衣服變得更完美，更吸引人，所以我想當(dāng)一名更出色的`服裝設(shè)計師。

　　如果我成為一位服裝設(shè)計師，我會用最好的材料來制作它，讓顧客穿得更舒服;如果我成為一位服裝設(shè)計師，我一定會用心認真地去設(shè)計每一件衣服，讓顧客更滿意;如果我成為一位服裝設(shè)計師，我會讓顧客變得更美麗，更自信。我會努力創(chuàng)設(shè)自己的品牌，自己的商標(biāo)，自己的工作室，讓我設(shè)計的衣服陳列在每個城市的衣架上。

　　但是“知之非艱，行之惟艱”路是一點一點走出來的，夢想是一步一步實現(xiàn)的。世界上從來沒有不勞而獲，想要成為一名服裝設(shè)計師我還有很多的路要走，很多的技能要學(xué)。如今腳踏實地，以后仰望星空。

　　衣服與人生同樣多姿多彩，但是服裝有草圖可以畫，人生卻沒有草稿可以打。所以一旦確立了夢想就不要輕易放棄。追夢的路上也許遍布荊棘，但夢想的綺麗讓我可以堅持到底!

小學(xué)勵志作文篇4

　　狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”這話千真萬確。一個人如果有了頑強的毅力，他可以把“奇跡”變成現(xiàn)實。

　　三年級時，學(xué)校要組織首屆跳繩比賽�？吹皆S多同學(xué)都報了自己最拿手的項目，可把我急壞了，誰不知道我是個小胖子，跳繩那可是撰面杖吹火—一竅不通，可自己身為中隊長……對，下決心練！想到這，我在跳繩單搖那項填上了自己的名字。同學(xué)們那驚奇的目光自然不必說了。

　　回到家，我找了一根塑料繩便跳了起來。開始，那繩仿佛跟我作對似的，不是快，就是慢，弄得我摔了好幾個“嘴啃泥”。可是，我一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦練起來。我練，嗓子干得像冒了煙；我練，胳膊被抽得一道紅，一道紫。我練，練！練！練！繩子越飛越快，宛如一條七色長虹。一天下來，我就能跳30多個了，可渾身也已是“傷痕累累”，但我并沒有就此罷休。在比賽前的一個多月里，我天天苦練，不管是同學(xué)們嬉戲的早晨，還是笑聲不絕的課間，就連放學(xué)后的下午，都可以找到我苦練跳繩的身影。真是“功夫不負有心人”，我的跳繩技術(shù)越來越高，由原來的30多個上升到100多個，以致達到150多個。

　　跳繩比賽開始了，第一項便是單搖。隨著“砰”的一聲槍響，我飛快地掄動著長繩，繩兒在空中唱著歡快的'歌。我終于以一分鐘跳172個的絕對優(yōu)勢，獲得了冠軍。同學(xué)們都向我投來敬佩的目光，我的心里也美滋滋的。頑強的毅力終于使“奇跡”變成了現(xiàn)實！

　　為了在校春運會上獲得鉛球名次，我又練起了啞鈴，天天練，時時練，胳膊都腫了，我仍然堅持繼續(xù)苦練，終于又在校春運會上，取得鉛球第一名的好成績，就連鉛球好手馬樂也不住地說我真神了，竟扔了10米多。

　　在學(xué)習(xí)上，我就更有毅力了。現(xiàn)在，光是寫日記，就用了一個大硬皮本和三個小軟皮日記本，學(xué)習(xí)資料也抄了不少。為了積累這些材料，我可沒少吃苦。國慶節(jié)那天，我隨爸爸、媽媽去奶奶家�；貋砗螅�10點多鐘了，我真想快點上床睡覺。但為磨煉自己的毅力，我只是用涼毛巾擦了擦臉，便寫起日記來。把去奶奶家的見聞都記下來，足足寫了有400多字。再一看表，十一點半！正是因為平時記日記，才使我寫作文時覺得有話可寫，而且寫得比較好。三年級時，一次作文，老師看后拍案叫好，說趕上六年級作文水平了。

　　這就是我，一個把“奇跡”變成現(xiàn)實的我，一個有毅力的我！

小學(xué)勵志作文篇5

　　沒有陽光，小小樹苗又如何成長為參天大樹？沒有陽光，我們又怎么有健康的身體？同樣，成長也需要陽光．在我記憶的長河中，也有這樣的一縷陽光照耀在我成長的路上．

　　天，陰沉沉的拉下來了臉，我埋著仿佛有千斤重的頭，兩只有點兒僵硬的手緊緊捏著手中60分的考卷走在回家的路上．那鮮紅而又刺眼的墨水，蒼勁而又有力，如一柄匕首般深深刺痛著我的心．為什么？我在心中大聲的質(zhì)問自己，這么簡單的考卷我卻只考到了60分！

　　我······以后還能像往常一樣考到好成績，博得老師的喝彩嗎？

　　就在這我萬念俱灰之時，它――那縷陽光出現(xiàn)了，淺黃的殼，兩只彎而又長的觸角――是的，那是一只蝸牛．一只蝸牛，但它卻是一只正在奮力向上爬的蝸牛，只見那只蝸牛背著它那無比沉重的殼，正邁著老爺爺一般的步子一點兒一點兒的向上蹭．重重的殼，飽經(jīng)滄桑的一對角，這一切似乎都預(yù)示著它不可否認的失敗．不出所料，不到一分鐘，它便如一粒子彈似的＂嗖＂一下，重重摔在地上，看著都讓人感覺疼．我在心中暗暗嘲笑著這只老蝸牛的.自不量力：＂一只老蝸牛算個什么東西？竟妄想爬上這參天大樹！簡直就是癡人說夢．＂

　　蝸牛失敗了？是的．但令我意想不到的是，它并沒有因這小小的失敗而垂頭喪氣，一蹶不振．相反，它并沒有要離開的意思，而是又一次背上了它那重重的蝸牛殼，又一次拖沓的爬上了樹，它堅持的行為使正準備離開的我放慢了腳步．但同時，這也使我有些糊涂了，既然＂10＂已經(jīng)又退回了＂0＂，那再從這遙遠的＂1＂到＂10＂之間再走一遭還有意義嗎？當(dāng)人從人生的巔峰又重重的摔倒在人生的低估，還有還返的可能嗎？思考間，只見那只蝸牛已經(jīng)又爬上了一段距離，正當(dāng)它即將爬到原來的位置時，它又一次摔下來了，又一次變回了＂0＂．但從它重重的蝸牛殼上，仍然看不到半點沮喪，它一次又一次的爬起來，摔下去，爬起來，摔下去．．．．．．

　　不經(jīng)意間，那原本黑漆漆的天空，仿佛沒有那么暗了——正如我心中的小屋——天空中，隱隱有幾縷陽光穿過了層層黑云，透射過樹梢，透射過空氣，透射過我的心。冥冥中，仿佛有一句話從我心中飄過，卻留下了深深的烙�。骸笆前�！只要有堅持不懈的毅力，持之以恒的心，又有什么是做不好的呢？”

　　從此，那縷陽光開始陪伴著我的前進，走過人生的低估，飛過成功的藍天，游過無垠的大海，每每遇到困難時，都是它在警醒我不要放棄——也因為那縷陽光，我的成長才得以那樣的精彩，生命才得以如花一般的絢麗，爛漫。

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