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勵(lì)志作文

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2022-11-23 14:19:59 勵(lì)志作文 我要投稿
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成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文通用15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文通用15篇

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文1

  一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,需要很多,但我認(rèn)為成長(zhǎng)需要鼓勵(lì),那么,我們會(huì)變得沒(méi)有自信。

  在上小學(xué)的時(shí)候,我在一次事件當(dāng)中,我認(rèn)為,鼓勵(lì)是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的東西沒(méi)有了鼓勵(lì),我將完成不了一件事。那是在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生的事。

  我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)中長(zhǎng)跑的項(xiàng)目,一切準(zhǔn)備就緒之后,我就等著喊到我的名字,讓我來(lái)比賽。等待了片刻之后,我終于被喊到了,我充滿信心的站在起跑線上,做好起跑的動(dòng)作,眼睛一邊看著前方,耳朵一邊聽(tīng)著好朋友的.鼓勵(lì)加油,加油,你是最棒的。這是我的信心又增加了許多。

  啪——,號(hào)令槍響了,我就像一支離弦的箭,飛出去了。一開(kāi)始,我是跑得最快的,但因?yàn)轶w力消耗的太多了,肚子有點(diǎn)疼,所以跑不動(dòng)了。但我參加了400米賽跑,還有兩百米沒(méi)跑呢。眼看其他的選手追上來(lái)了,我心里急了,就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我的耳邊又聽(tīng)到好朋友在鼓勵(lì)我加油啊,后面的要追上來(lái)了,你這是在為我們班級(jí)爭(zhēng)光啊,堅(jiān)持住,馬上就到終點(diǎn)了,老師在等著你。聽(tīng)了這話,我的信心又升起了,我拼命地向終點(diǎn)跑去,但不小心摔了一跤,我馬上爬起來(lái),好朋友見(jiàn)了,馬上在跑道旁陪我一起跑。我看到好朋友對(duì)我這么好,心中想:朋友都陪我一起跑了,還給我鼓勵(lì),我一定要堅(jiān)持住。我什么都不管了,咬緊牙關(guān),奮力向前跑,又把其他三個(gè)人甩在了后面。最后,我到達(dá)了終點(diǎn),獲得了女子400米賽跑第一名。

  經(jīng)過(guò)這件事之后,我認(rèn)為成長(zhǎng)是一定要鼓勵(lì)的,如果沒(méi)有鼓勵(lì),將會(huì)沒(méi)有自信。

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文2

  生活是七色板,生活多姿多彩,生活需要鼓勵(lì),生活才會(huì)更美好!

  當(dāng)小牛在母牛身邊,母牛正在教小牛走路時(shí),小牛總是屢次跌倒,還沒(méi)站穩(wěn)就跌倒。母牛用心疼地、慈愛(ài)閃爍的眼睛望著它,那雙明亮的眼睛彷佛在告訴它:“加油!我的孩子!”小牛在這雙明亮的燈的照耀下,又再一次站起來(lái)。這一次十分堅(jiān)定,似乎胸有成竹,最后,它勝利地站起來(lái)了!然后,又試著慢慢一步步地向前邁去……

  這和我們小時(shí)候一樣,在我們還不會(huì)走路的時(shí)候,是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì)了走路?是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì)了說(shuō)話?是誰(shuí)在鼓勵(lì)著我們?

  是我們最親愛(ài)的爸爸媽媽!

  生活需要鼓勵(lì)!

  在我小學(xué)時(shí),成績(jī)雖然不那么差但是也不至于那么好,我的目標(biāo)不是才滿分就是第一名,而當(dāng)自己沒(méi)達(dá)到目標(biāo)時(shí),自己覺(jué)得很灰心喪氣。媽媽用她那慈祥又和藹的眼睛看著我,鼓勵(lì)著我說(shuō):“這一次考得不理想了,下次努力點(diǎn)考好就行了,用不著難過(guò),有媽媽支持著你!”

  聽(tīng)完媽媽的話,覺(jué)得很有道理。

  當(dāng)我考了個(gè)優(yōu)異的成績(jī),我總會(huì)在媽媽面前炫耀!她像孩子般開(kāi)心!之后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要驕傲喲!再多努力!”母親又給我一句鼓勵(lì),而且還讓我想起“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

  不懂事的我當(dāng)時(shí)認(rèn)為媽媽好神奇,一句話就上我有如此的動(dòng)力,為學(xué)習(xí)而奮斗,有動(dòng)力去學(xué)習(xí)!

  生活的確需要鼓勵(lì)!

  曾學(xué)過(guò)這樣一篇《地震中的父與子》,在洛杉磯發(fā)生了地震,一所學(xué)校的孩子大都因地震而死亡,可是一個(gè)孩子和他的同學(xué)被因地震而被震落的.柱子等等壓在下面,這個(gè)孩子堅(jiān)信:“我的父親會(huì)來(lái)救我的,他說(shuō)過(guò)他會(huì)在我身邊的,他也會(huì)來(lái)救大家的!你們不要怕!”許多家長(zhǎng)來(lái)了后都失望哭泣而走了,一位父親來(lái)了,他想起對(duì)孩子說(shuō)的那句話,便去尋找他的孩子,用手抬,用手挖,一個(gè)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,找到了自己的孩子。因?yàn)橛懈赣H的一句話,使孩子受鼓勵(lì)而堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)!

  生活一定需要鼓勵(lì)!

  而,如果沒(méi)有鼓勵(lì),世界會(huì)是怎么樣的呢……

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文3

  小時(shí)候,我一直認(rèn)為,成長(zhǎng)不就是隨著年齡而長(zhǎng)大嗎?現(xiàn)在,我才明白——成長(zhǎng)不僅局限于身體的長(zhǎng)大,外表的成熟,還需要心靈的巨變,內(nèi)心的飛躍。成長(zhǎng)更需要一聲溫暖的鼓勵(lì)。

  六年級(jí)了,體育有了月考。這不,最近,我們考了好幾項(xiàng)體育,像什么沖刺跑,壘實(shí)心球……現(xiàn)在又要考50米4次往返,這不就是400米嗎?我從小時(shí)候到現(xiàn)在從沒(méi)跑過(guò)400米。心里不禁打了個(gè)寒顫。一開(kāi)始,我的一位好朋友就上去考了,我在下面并看不出她有多么緊張,只是一味的為她加油。在老師吹哨的那一瞬,時(shí)間仿佛凝固了,所有人的注意力都在這幾個(gè)人身上。一圈……兩圈……老師一次次地的喊著。她們漸漸放慢了腳步,也許累吧!終于,她們跑完了全程,回來(lái)立刻坐在了地上,連話也說(shuō)不出。她給我形容當(dāng)時(shí)的感受,但我一點(diǎn)兒也體會(huì)不到。

  到我了,我站在起跑線上。哨響了,我沖了出去,心想:不就是四圈嗎,有什么難的,這不挺輕松的嗎?到第三圈的時(shí)候,人就已經(jīng)虛脫了。喉嚨干得直冒煙,兩腿已經(jīng)“不是自己的'”了,完全邁不動(dòng)。這時(shí),我好像聽(tīng)到了什么:“加油,加油,挺一挺就沖過(guò)去了!”我抬起頭,猛地看見(jiàn)了好朋友站在我的右側(cè)正為我鼓勁!可是,我還是累!她好像看出了我的心思,有竭盡全力的大聲喊:“快!快!你是最棒的!記住自己是最快的!”像有什么力量推了我一下似的,一下子一種力量灌滿全身,我使盡最后一絲力量,沖過(guò)了終點(diǎn)線!

  下課,我找到了她:“你為什么那么堅(jiān)信我能跑下來(lái)?”她莞爾一笑:“人嘛,總是逼一逼自己就能完成,我跑下來(lái)不也因?yàn)橛腥斯膭?lì)嗎?”她詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了我,震撼了我。

  也許,成長(zhǎng)就需要一聲簡(jiǎn)單的鼓勵(lì),它會(huì)帶給你力量。一句溫暖的鼓勵(lì),會(huì)讓心靈經(jīng)歷一次蛻變,一次騰空飛躍。成長(zhǎng),就在這一瞬……

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文4

  在我們成長(zhǎng)的道路上,既需要媽媽的慈愛(ài),又需要爸爸的嚴(yán)愛(ài);既需要?jiǎng)倮恼坡,又需要挫折的磨練;既需要老師的?yán)厲,又需要同學(xué)的鼓勵(lì)……

  鼓勵(lì),在生活中,學(xué)習(xí)上……處處都有,也許你會(huì)覺(jué)得這是一件平淡的事?墒窃谖铱磥(lái),人在最無(wú)助,最低落的`時(shí)候,那一句鼓勵(lì)的話可以給你巨大的能量,讓你有勇氣,有信心去戰(zhàn)勝困難。

  前不久,我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)的項(xiàng)目是女子八百米,可天有不測(cè)風(fēng)云,比賽當(dāng)天,我的身體非常不適,但我還是想要比賽,相信我自己依然可以為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

  天陰沉沉的,但依然擋不住運(yùn)動(dòng)員們熱血澎湃的心,他們拼盡全力,不為個(gè)人的榮譽(yù),只想為班級(jí)爭(zhēng)光。

  快到我了,我非常的緊張,我和班上幾個(gè)參加長(zhǎng)跑的同學(xué)在一起熱身,我看到了我比賽的對(duì)手,據(jù)說(shuō)她們以前都經(jīng)過(guò)了專業(yè)訓(xùn)練的,我很害怕,害怕輸?shù)舯荣。害怕不能為班?jí)爭(zhēng)光,害怕被同學(xué)嘲笑……

  到我了,我深吸了一口氣,聽(tīng)到發(fā)令槍的聲音,我竭盡全力的向前跑,希望不要成為最后一名,剛跑了不到一半,我的肚子又開(kāi)始疼了起來(lái),我的雙腿無(wú)力,就在這時(shí)我的腦子里涌現(xiàn)出一個(gè)念頭,放棄吧!可就在這時(shí)我聽(tīng)到來(lái)自我們班同學(xué)的加油聲,老師跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)“我相信你,一定可以的,堅(jiān)持就是勝利!”我頓時(shí)有了勇氣,奮力的向前沖,相信,終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處?斓浇K點(diǎn)了,有兩名同學(xué)已經(jīng)到達(dá),有一個(gè)同學(xué)就在我前方不遠(yuǎn)處,有了老師和同學(xué)的鼓勵(lì),我超過(guò)了她,使出了最后一點(diǎn)力氣沖向終點(diǎn)。同學(xué)們給我送來(lái)了毛巾和熱水,我感動(dòng)的留下了眼淚。

  鼓勵(lì)在人最需要的時(shí)候帶來(lái)溫暖,自信和勇氣,它可以讓一個(gè)人走向成功,會(huì)給人巨大的精神力量。

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文5

  每個(gè)人,在人生的道路上都不可能一帆風(fēng)順,有晴天也有雨天,有順境也有逆境,在一個(gè)人陷入困窘和坎坷的時(shí)候,需要的正是鼓勵(lì)。一個(gè)人的成功,不是自己得來(lái)的,而是靠別人的鼓勵(lì)、幫助和自己的努力得來(lái)的,所以,成長(zhǎng)最需要鼓勵(lì)。

  有天的晚上,一個(gè)三四年級(jí)的小孩子走在街道上,他的臉上蒙上了一層陰云。這是為什么呢?因?yàn)樗臄?shù)學(xué)考試得了一個(gè)令他想也想不到的分?jǐn)?shù)——78分,他的數(shù)學(xué)一向可是名列前茅啊,他回去可怎么跟家人交代呢?

  回到家,媽媽看他愁眉苦臉的,問(wèn)他出了什么事,他終于忍不住了,眼淚不停地往下流,之后他告訴了媽媽他的.分?jǐn)?shù),媽媽聽(tīng)了以后,平靜的說(shuō):“乖兒子,考了一個(gè)差分不算什么,下次努力就行。”他聽(tīng)了,臉上愁眉苦臉的神情消失了。

  他一直在為期末考試努力,時(shí)間一天天過(guò)去,期末考試的那一天終于到了,在他臨走前,媽媽對(duì)他說(shuō):“兒子,努力點(diǎn),爭(zhēng)取考到一個(gè)三好學(xué)生!鄙W(xué)典禮之后,媽媽有一種預(yù)感,他的兒子得了個(gè)“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀,果然,他將一張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀放到了媽媽的手里,高興的對(duì)他的媽媽說(shuō):“我終于有‘三好學(xué)生’的稱號(hào)了。”這個(gè)小男孩就是我。

  記得在我去年的時(shí)候,在練一首貝多芬的曲子“土耳其進(jìn)行曲”,在彈奏的時(shí)候總是走神,手指總是彈錯(cuò)了,又因?yàn)橹,所以不想練了。媽媽看我這樣反常,就溫柔地說(shuō):“兒子,學(xué)習(xí)時(shí)要耐心點(diǎn),媽媽相信你會(huì)學(xué)好的!本鸵?yàn)檫@一句話,讓我努力沖刺,以驚人的一個(gè)月不到的時(shí)間里練會(huì)了這首曲子。之后,在媽媽的鼓勵(lì)下,我有學(xué)會(huì)了:莫扎特的土耳其進(jìn)行曲、松溪山河盤山流、敘事曲、綠袖子、瑤族長(zhǎng)鼓舞等許許多多的曲子。

  鼓勵(lì),是在我的成長(zhǎng)中必須的,他將永遠(yuǎn)成為我前進(jìn)的動(dòng)力!

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文6

  “加油!”我后退一步,將羽毛球拍一揮,球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線,穿過(guò)明媚的陽(yáng)光。我會(huì)打羽毛球了!

  父親的鼓勵(lì)如火星,點(diǎn)燃了我內(nèi)心的希望。

  幾個(gè)月過(guò)去,我仍常常依窗而癢癢,看著那片讓我燃起信心的地方,每每想起那學(xué)打羽毛球的往事,我便心頭一熱。

  那個(gè)暑假,陽(yáng)光特別燦爛,我與父親在樓下學(xué)習(xí)羽毛球,可我無(wú)論如何也接不到球,心中十分沮喪,將拍子一扔,走到一邊生悶氣。搖著頭,心中否定了自己,我一定是學(xué)不會(huì)了!太難了!心中的火焰正在熄滅。

  許久,一只大手輕輕地放在我的肩上,是父親。他輕聲安慰著我:“不過(guò)是個(gè)羽毛球,沒(méi)什么難的,你只要用心學(xué),一定可以學(xué)會(huì)的!”他臉上洋溢著暖心的.笑!翱晌揖褪菍W(xué)不會(huì)!”我大聲叫著,驚起了身邊的小鳥(niǎo)。

  “相信我,好嗎?加油,你一定行!”

  我半信半疑地望著父親,他的眼神中充滿了鼓勵(lì)!皝(lái)吧!”他笑著。我于是跟著他來(lái)到那片打球的場(chǎng)地。火星落在心中的木頭上,燃起火苗。父親耐心地教著我,步伐如何移動(dòng),手如何發(fā)力,眼睛如何注意球的來(lái)路我被他帶動(dòng)著,學(xué)著;鹈缭絹(lái)越旺。

  學(xué)完了動(dòng)作,我們又開(kāi)始打球。我有些忐忑不安,我會(huì)像之前一樣嗎?火苗在風(fēng)中搖晃不定!凹佑,你能行!”我吸了口氣,準(zhǔn)備打球。一下,兩下,羽毛球的尾跡劃過(guò)陽(yáng)光,也劃破了我心中的陰云,心中的火苗終于燃燒起了熊熊大火!“加油,你能行!”父親邊打邊鼓勵(lì)著我,我越來(lái)越自信,我成功了!

  父親露出欣慰的笑,陽(yáng)光燦爛,如我歡樂(lè)的心。父親的鼓勵(lì),讓我成長(zhǎng),成長(zhǎng)。

  “加油,你能行!”父親在我心中鼓勵(lì)著

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文7

  在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有一些陪伴著我們的人,我們會(huì)感謝她們的陪伴與鼓勵(lì)。

  在我上中學(xué)的時(shí)候,意想不到的困難就已經(jīng)來(lái)臨。面對(duì)它們沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴,老師的幫助和同學(xué)的關(guān)懷。那是在充滿歡聲笑語(yǔ)的體育課上,即將要考試的我們抱著激情與激動(dòng)走到這偌大的操場(chǎng)上,進(jìn)行日常的鍛煉。風(fēng)聲,雨聲,讀書聲回蕩在耳邊。不管是在狂風(fēng)暴雨,冰雪阻擋還是炎炎夏日中我們都沒(méi)有停歇過(guò)。在這場(chǎng)比賽中我們不知道我們?nèi)w同學(xué)注入了多少努力與艱辛,沒(méi)有人能明白這其中的種種困苦。在鍛煉中我結(jié)交了一些朋友,她們雖然沒(méi)有對(duì)我過(guò)度于欺凌,但對(duì)我總是指指點(diǎn)點(diǎn)的。但那時(shí)我確切的認(rèn)為她們是在幫助我找到自己的不足,有助于提高和完善自我,所以并沒(méi)有在意。但在一次鍛煉中我不慎摔跤,在我最需要幫助的時(shí)候她們出現(xiàn)了。的確出現(xiàn)了,但對(duì)我只是單單的取笑與指責(zé)完全沒(méi)有一點(diǎn)的.鼓勵(lì)與關(guān)心。這讓我意識(shí)到軟弱只有被取笑被無(wú)視,這讓我重新找回了自信振奮了起來(lái),之后在鍛煉過(guò)程中我更加小心謹(jǐn)慎毫不馬虎,這樣的訓(xùn)練時(shí)我倍加提升自己,我真的非常感謝她們。

  幾個(gè)月后我們要去參加比賽了,正在我正在比賽時(shí)她們正給我加油,這讓我驚訝,并給了我更大的動(dòng)力。在途中我又不慎被絆倒,一股淚花在我的眼眶中回蕩,這真是“失敗”的一場(chǎng)比賽。在我心情不爽的時(shí)候,她們又再次出現(xiàn)了,的確出現(xiàn)了,但這次她們用那堅(jiān)強(qiáng)有力的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我,支持我,這讓我充滿了無(wú)限的能量。在奔跑的途中,我的淚花浸濕了眼睛,整個(gè)世界變得模糊,但我依然跑完了全程。

  鼓勵(lì)是火熱的,讓我們熱淚盈眶。鼓勵(lì)是美好的,讓我們感受到生活的美妙。鼓勵(lì)是驕傲的,讓我們倍加自豪。她們是“美麗的”,“智慧的”,讓我感受到了成長(zhǎng)中需要鼓勵(lì)。

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文8

  我們的成長(zhǎng)中,需要父母的關(guān)愛(ài),需要老師的認(rèn)可,我用我的親身經(jīng)歷告訴自己,成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)!

  至今為止,我上過(guò)許多次舞臺(tái),當(dāng)我表演精彩時(shí),觀眾們給我掌聲,當(dāng)我演搞笑小品時(shí),觀眾們會(huì)捧腹大笑,在舞臺(tái)的背后,我卻沒(méi)有舞臺(tái)上的那種自信、樂(lè)觀。

  那一年,我剛?cè)胛璧戈?duì),柔韌性是舞蹈隊(duì)中最差的我,非常自卑,我努力訓(xùn)練,可柔韌性仍比比人差很多,我想要退出舞蹈隊(duì),或許,我根本就不是跳舞的料,我們的跳舞老師鼓勵(lì)我:“沒(méi)關(guān)系的,只要你肯練,一定不比別人差,如果你的柔韌性差,那你就要加倍努力,你要向那些人證明,你不比她們差!”就是這短短的幾句話,讓我樹(shù)立了信心,我刻苦努力,成為了一名出色的舞蹈演員,在多次舞蹈比賽中獲獎(jiǎng)。但是,人生的道路上總是少不了坎坷的,就在去年,老師讓我參加了“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)七十周年抗日小英雄演講比賽”原本在排練時(shí)就覺(jué)得心有余而力不足,果然,在比賽中,我只拿了一個(gè)三等獎(jiǎng),這是我有史以來(lái)拿過(guò)的.最低的名次,我從此失去了信心,過(guò)了一段時(shí)間,惲超老師又推薦我參加“書香充溢人生”的演講比賽,我說(shuō):“老師,我能不去嗎?”老師說(shuō):“我知道是因?yàn)樯洗蔚谋荣悰](méi)有拿到好名次,所以才不想去的,但是人生不可能一帆風(fēng)順,必定要經(jīng)受坎坷的呀!”我聽(tīng)了老師的話后,勉強(qiáng)答應(yīng)了。我只要一有空就去練習(xí),終于,在演講比賽中我拔得頭籌,獲得了一等獎(jiǎng)。

  有了鼓勵(lì),我才能自信的站在舞臺(tái)上,我了鼓勵(lì),我才會(huì)拿到這么多榮譽(yù),成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)!

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文9

  鼓勵(lì),是成長(zhǎng)中必要的一部分,它使你在不安時(shí)平靜,在垂頭喪氣時(shí)振作,在沮喪時(shí)重拾信心,在灰心時(shí)充滿信心。

  就在不久前的音樂(lè)課,要豎笛考試,我十分緊張。雖然我已經(jīng)很熟練了,可我還是很緊張,就好像有一個(gè)黑洞在把我的信心一點(diǎn)一點(diǎn)地吸走。我緊攥著豎笛,手心出汗。隨著名字一點(diǎn)一點(diǎn)地向我靠近,我的心緊縮成一團(tuán),跳到了嗓子眼。

  在我面前已經(jīng)考過(guò)的'好友朱勵(lì)文,看見(jiàn)我如此緊張,便鼓勵(lì)我:“你平時(shí)吹得挺好的,一定能考到100分的!边@句話雖然很短,但我感受到了鼓勵(lì),在這一句短小精干的話中,我感受到了他對(duì)我高分的期待,我的心中頓時(shí)燃起一股信心之火,那被黑洞吞噬的信心又回來(lái)了,我感到全身充滿了力量,充滿了信心。

  到我上去了,我上去后因?yàn)榫o張,第一個(gè)音符就吹錯(cuò)了,我有些泄氣、灰心。我覺(jué)得這次肯定過(guò)不了了。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí),看到了朱勵(lì)文鼓勵(lì)的眼神,我分明看到了他眼中殷切的希望。我又鼓足了勇氣,吹了起來(lái)。曲子雖然不太優(yōu)美,但好歹流暢、清晰、到位地吹了出來(lái),獲得了90分的好成績(jī)。我下去時(shí),看到了朱勵(lì)文眼中的難以言說(shuō)的喜悅。我看著他,露出了微笑,對(duì)他報(bào)以感謝。過(guò)了一會(huì)兒,下課了,我和他高興地?fù)袅艘粋(gè)掌,表達(dá)我們喜悅的心情以及興奮的感覺(jué)。

  成長(zhǎng)不能缺少鼓勵(lì),就像植物生長(zhǎng)不能缺少水分;動(dòng)物生活不能缺少營(yíng)養(yǎng);小鳥(niǎo)飛翔不能缺少翅膀一樣,都十分的重要。鼓勵(lì)有時(shí)只是一句話,只是一個(gè)眼神,但能讀出他們內(nèi)心是最希望你好的情感。給別人一個(gè)鼓勵(lì),就會(huì)覺(jué)得自己也心情愉悅。鼓勵(lì),就是給別人加油、打氣,是對(duì)別人感謝的最好方式。

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文10

  成長(zhǎng)就像一棵幼苗,需要鼓勵(lì),才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);成長(zhǎng)就像蚌殼里的一粒沙子,需要鼓勵(lì),才能變成晶瑩剔透的珍珠。我們的成長(zhǎng)中少不了鼓勵(lì)。

  媽媽的微笑是鼓勵(lì)

  我被老師選中參加作文比賽,要開(kāi)始寫時(shí),我的心緊張得像一只兔子在上竄下竄,不經(jīng)意間,我瞥見(jiàn)角落里的媽媽,她的嘴角微微上揚(yáng),兩個(gè)酒窩嵌在紅潤(rùn)的臉蛋上,眼睛瞇成一條縫,緊張的心情不翼而飛了,手中的筆也加快了速度,千千萬(wàn)萬(wàn)的頭緒映在腦海中。不知不覺(jué),比賽結(jié)束了,我得了第四名。雖然沒(méi)有站上頒獎(jiǎng)臺(tái),但我進(jìn)步了,誰(shuí)能說(shuō)進(jìn)步不是一種成功呢?

  老師的眼睛是鼓勵(lì)

  在語(yǔ)文課中,老師提了一個(gè)問(wèn)題,正當(dāng)全班鴉雀無(wú)聲時(shí),我的目光與老師的眼睛“相撞”在了一起,她的眼睛告訴著我:“如意,好好動(dòng)動(dòng)腦筋,盡力解答這題!边@時(shí)我的答案冒了出來(lái)。我鼓起勇氣,舉起了手。回答完問(wèn)題,老師竟然說(shuō),完全正確。這時(shí)老師又與我對(duì)視了,她又在告訴我:“如意,好樣的!崩蠋煹难劬κ刮矣辛擞職狻

  潔白的百合花是鼓勵(lì)

  今年,我代表我們班級(jí)去參加書法比賽,比賽前,我一有空,就勤學(xué)苦練。可老天似乎不眷顧我,在我比賽的前一天,我生病了。第二天,我拖著病怏怏的.身子走進(jìn)了賽場(chǎng),豆大的汗珠就像斷了線的珠子直往下掉。寫完字,我看著蚯蚓似的字,不禁覺(jué)得我評(píng)不上了。

  幾天后的通知書證實(shí)了我的想法。

  我背著書包來(lái)到教室,到了教室門口,徘徊了幾圈,也不敢進(jìn)去。可沒(méi)辦法,我推開(kāi)了教室門,只看見(jiàn)一束潔白的百合花放在桌上,黑板上寫著:“一次沒(méi)成功沒(méi)關(guān)系,我們支持你!蔽倚闹械倪@塊堅(jiān)冰在鼓勵(lì)下慢慢融化了。

  因?yàn)橛辛斯膭?lì),我才有了努力;因?yàn)橛辛斯膭?lì),我才有了勇氣;因?yàn)橛辛斯膭?lì),我才有了自信。鼓勵(lì)是成長(zhǎng)道路上必不可少的。

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文11

  天,灰蒙蒙的;云,陰暗低沉;風(fēng),盡力咆哮;雨,連綿不斷。

  “×××,你看你卷子,這次怎么考的?這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做……”隨著就是試卷被扔到地上的聲音,我神情恍惚的撿起地上的試卷,快速地收拾好書包,離開(kāi)了教室。在有史以來(lái)最差的天氣下考了有史以來(lái)最差的成績(jī),F(xiàn)在又有了有史以來(lái)最差的心情,我無(wú)奈的嘆了嘆氣,踏上了回家的路,準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨“的來(lái)臨。

  雨,依舊在下;風(fēng),依舊在咆哮,烏云,依舊密布;天,依舊的昏暗。

  在經(jīng)歷了一番強(qiáng)烈的'心理斗爭(zhēng)之后,我忐忑不安的打開(kāi)了回家的門,然而,讓我感到意外的是,爸媽不在家。我疑惑的走到書桌前,準(zhǔn)備做作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)書桌上放了一張張紙條。我順手拿起來(lái),打開(kāi)一看,媽媽熟悉的字跡躺在上面,我坐下來(lái),仔細(xì)閱讀上面的內(nèi)容,不敢漏掉一個(gè)字,信的內(nèi)容我已經(jīng)大多模糊不清了?墒怯袔拙湓捨乙恢庇浽谀X海里:“一次失利算不什么,只要你總結(jié)失利的原因,調(diào)整好心態(tài),用最佳的學(xué)習(xí)態(tài)度去迎接下一次的考試,我相信你一定能夠取得滿意的成績(jī),要相信,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,加油,爸媽相信你!”

  有了媽媽的這幾句話,我的心情一下子就好了起來(lái),剛才的不愉快一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤,因?yàn)椋蚁嘈,正和媽媽所說(shuō)那樣,通過(guò)我的努力,一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī),打開(kāi)書書包,拿出試卷,認(rèn)認(rèn)真真的訂正,相信一定會(huì)又不一樣的明天。

  抬頭望著窗外,風(fēng)雨早已停歇,雨過(guò)天晴,又是一番別有的風(fēng)景,藍(lán)藍(lán)的天空中架起一道美麗的彩虹、此時(shí),我的心中也架起了一道無(wú)形的彩虹,伴隨我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文12

  “從哪里跌倒,就從哪里爬起!痹诔砷L(zhǎng)的道路上,每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,人生漫漫,總會(huì)經(jīng)歷坎坷。而這是,所需要的正是鼓勵(lì)。

  成長(zhǎng)需要鼓勵(lì),鼓勵(lì)可能能讓人重新振作起來(lái);鼓勵(lì),可以讓心灰意冷的你重新?lián)碛杏峦鼻暗男判模还膭?lì),可能會(huì)改變一個(gè)人的一生。

  這,是一個(gè)真實(shí)事件:一位母親在每次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)都會(huì)被老師訴說(shuō)一番。兒子上幼兒園,老師在家長(zhǎng)會(huì)后對(duì)她說(shuō):“你家孩子可能有多動(dòng)癥,在椅子上坐了三分鐘就要亂動(dòng)了!被氐郊,母親卻這樣說(shuō):“寶貝真棒,老師說(shuō)你本來(lái)只能堅(jiān)持坐一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘啦!”那天晚上,兒子破天荒地自己吃了一碗米飯,兒子上了小學(xué),老師在家長(zhǎng)會(huì)后對(duì)她說(shuō):“你家孩子在班里考了倒數(shù)第三。”回到家,母親卻說(shuō):“孩子,老師說(shuō)你這次考試有進(jìn)步,希望你能超過(guò)你的同桌,你的同桌是第二十名。”孩子黯然的目光頓時(shí)神采熠熠,從那以后,他的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。到了孩子上高中,老師在家長(zhǎng)會(huì)后對(duì)她說(shuō):“你的孩子現(xiàn)在的成績(jī)考上重點(diǎn)大學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)。”回到家后,她說(shuō):“孩子,老師說(shuō)你考上重點(diǎn)大學(xué)就差一點(diǎn),希望你再付出一些努力!薄

  一天,母親接到電話,說(shuō)是讓她去兒子學(xué)校一趟。母親忐忑不安,不知兒子犯了什么錯(cuò)誤。到了學(xué)校,當(dāng)老師將她兒子的清華大學(xué)錄取通知書后,兒子哭了,說(shuō)道:“我知道我從小就不是一個(gè)聰明的孩子,但是您的鼓勵(lì)讓我重新充滿對(duì)自己的信心,感謝您,母親!蹦缸觽z緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  是啊,鼓勵(lì)給人的力量是巨大的',是永久的,是補(bǔ)課磨滅的,它能讓我們從坎坷中站起來(lái),在挫折中戰(zhàn)勝挫折。

  鼓勵(lì)是坎坷中的援手,讓你在坎坷中爬起;鼓勵(lì)是沙漠中一眼清泉,讓你在絕境中重生;鼓勵(lì)更是你成長(zhǎng)道路上的指路燈,讓你在每時(shí)每刻找到正確的道路。成長(zhǎng),需要鼓勵(lì)。

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文13

  鼓勵(lì),是一種表達(dá)內(nèi)心的激情的表示,人生的旅途上,和人生的旅途上都需要鼓勵(lì),只有鼓勵(lì),才有信心。

  可是,你越想要就越得不到,因?yàn)槟悴辉冻鲞^(guò)努力與艱辛,你要想得到,除非你付出過(guò)努力與艱辛,這樣,你才能獲得鼓勵(lì),才能有信心更上一層樓。

  而我,卻從來(lái)不知鼓勵(lì)是什么滋味,甜的,苦的,酸的,甚至是無(wú)味的,我卻從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)。

  因?yàn),我不曾努力過(guò),艱辛過(guò),對(duì)我而言,鼓勵(lì)是一棵難以成長(zhǎng)的種子,只有撒下努力與艱辛的汗水,這棵難以成長(zhǎng)的種子才會(huì)生根發(fā)芽,到最后才能長(zhǎng)成蒼天參大樹(shù)。

  最后,我開(kāi)始努力了,艱辛了,我不能再墜落了我的人生,我要這棵鼓勵(lì)的種子長(zhǎng)成參天大樹(shù),但是,我發(fā)現(xiàn)似乎已經(jīng)太晚了,因?yàn),這棵種子已經(jīng)干枯了。

  那天,直到媽媽從學(xué)校開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái),數(shù)落了我一頓,我才發(fā)現(xiàn),鼓勵(lì)其實(shí)是苦的,一點(diǎn)都不甜,為什么同學(xué)都說(shuō)鼓勵(lì)是甜的呢?原來(lái),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們從小就被鼓勵(lì),心中那顆種子已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù),就算被批評(píng),也只是開(kāi)始落下一片葉。

  從此,我發(fā)現(xiàn)我的那顆難以成長(zhǎng)的'鼓勵(lì)種子已經(jīng)生長(zhǎng),因?yàn),我不只需要父母的鼓?lì),還需要老師的鼓勵(lì),盡管父母不鼓勵(lì)我,還有老師鼓勵(lì)我啊!

  我要好好地保護(hù)我那顆難以成長(zhǎng)的鼓勵(lì)種子,它好不容易才生長(zhǎng)的,我不能讓它開(kāi)始落葉,不能讓它經(jīng)不起挫折,我要更加付出努力與艱辛,要撒出努力與艱辛的汗水,讓那顆鼓勵(lì)種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

  成長(zhǎng)需要鼓勵(lì),沒(méi)有了鼓勵(lì),就等于沒(méi)有信心,沒(méi)有了信心,就不能更上一層樓,也就等于不能進(jìn)步,不能進(jìn)步,就無(wú)法踏進(jìn)社會(huì)。

  所以,成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)!

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文14

  “咚咚咚”我站在后臺(tái),心跳聲大得似乎全世界都能聽(tīng)見(jiàn)。我緊張極了,頭皮發(fā)麻,直冒冷汗,雙腿抖得不行,雙手緊緊握住笛子,手心都捏出汗來(lái)了。下一個(gè)就是我了,眼看上一個(gè)選手快要結(jié)束了,我探出頭來(lái),望了望觀眾席,一眼就看到了坐在第二排的媽媽。她也看到我了,興奮的對(duì)我招了招手。我勉強(qiáng)地?cái)D出一個(gè)比哭還難看的笑容。媽媽看出了我的緊張,伸手比劃了一個(gè)“ok”手勢(shì)。

  我的記憶一下子回到了幾天前:我不斷地練習(xí)著快板那一段,可怎么吹都吹不清楚,吐音和花蛇纏在一起,瀝音總是缺個(gè)音。眼看比賽時(shí)間快到了,我慌了起來(lái),可是越慌越亂,越亂越慌,我急得快哭了。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你要靜下心來(lái),不要緊張,你吹得一次比一次好了!”媽媽的一番話使我慌亂的心鎮(zhèn)定了許多。我深吸一口氣,暗暗給自己打氣:“加油,我能行!”

  就在剛才臨上臺(tái)時(shí),媽媽突然對(duì)我說(shuō):“媽媽一直與你同在,一直支持著你,ok?”媽媽伸手比劃了一個(gè)“ok”手勢(shì)。

  想到這里,我心中的一塊石頭好像落地了,長(zhǎng)吁一口氣,鎮(zhèn)定地走上了講臺(tái)。

  站在臺(tái)上,我望著臺(tái)下黑壓壓的觀眾,好不容易平靜下來(lái)的心臟又兔子一般蹦跳了起來(lái)。兩手也不聽(tīng)使喚地發(fā)抖,鼻尖和額角也冒出冷汗了。怎么辦?好害怕!

  這時(shí),人群中一只作著“ok”手勢(shì)的手高高地舉起來(lái),不停地沖我晃動(dòng)。是媽媽!這手勢(shì)猶如黑暗中的一盞明燈,照亮了我的.心。我平心靜氣,開(kāi)始了演奏……

  悠揚(yáng)的笛聲如行云流水般在劇場(chǎng)里回響著,我心無(wú)雜念,全心吹奏著樂(lè)曲。媽媽的“ok”手勢(shì)始終高高地舉著,那仿佛是一根魔杖,帶走我的恐懼,帶給我自信和力量。

  我的吹奏贏得全場(chǎng)熱烈的掌聲。我走下臺(tái),撲向媽媽。不知是不是舞臺(tái)燈光太刺眼的原因,我竟流下了幾滴眼淚,我真想對(duì)著媽媽大聲喊:“媽媽,謝謝你,是你的鼓勵(lì)帶給我成長(zhǎng)!”

成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)作文15

  鼓勵(lì)是一陣微風(fēng),吹動(dòng)揚(yáng)起的風(fēng)帆;鼓勵(lì)是甜甜的花蜜,填飽饑餓的蜜蜂;鼓勵(lì)是一股清泉,滋潤(rùn)干涸的心靈……

  在鼓勵(lì)中發(fā)芽,在鼓勵(lì)中抽枝,成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)……所有的傷心事都在鼓勵(lì)中被溶化,變成暖流,輕輕的溫暖人心!

  在無(wú)聲無(wú)息中,鼓勵(lì)正在千山萬(wàn)水,越過(guò)重重困難而來(lái)……

  失落、痛苦?偸怯X(jué)得心里很痛苦,無(wú)聲的淚,無(wú)形的淚在心中流淌。一句生硬的話,一句生氣的話都能在我心靈扎上生疼的刺!但是一次失敗一次痛苦算不了什么,自己對(duì)自己說(shuō),相信自己,我能做得更好!這是鼓勵(lì)就已經(jīng)來(lái)了……

  在輕聲細(xì)語(yǔ)中,鼓勵(lì)正被愛(ài)被親情所傳送,傳送到我的心底……挫折給我的痛,挫折給我的淚,挫折讓我流的血,使我變得憔悴的無(wú)精打采,真想包頭大哭一場(chǎng)!在這無(wú)法抵抗的失望中,我的心變成了它手下敗將。任它處置。但是鼓勵(lì)正在被愛(ài)所傳送,在交流中,在理解中,在溶化中!耙嘈抛约,你的實(shí)力很強(qiáng)……”這時(shí)鼓勵(lì)就已經(jīng)來(lái)了……

  鼓勵(lì)在友情與歡笑中悄悄的潛入我心里的最深處……

  在考場(chǎng)中一身一身的冷汗往外冒,結(jié)果下來(lái)很不好。看到了失望的'眼神……但是鼓勵(lì)正在拉手中,在微笑中,在字里行間中輕輕的潛入我的身體,悄悄地溫暖著我的心!這要相信自己,一次算不了什么,下次努力。這時(shí)鼓勵(lì)就已經(jīng)來(lái)了……

  在鼓勵(lì)中發(fā)芽,在鼓勵(lì)中抽枝,成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)……所有的傷心事都在鼓勵(lì)中被溶化,變成暖流,輕輕的,輕輕的溫暖人心……

  鼓勵(lì)是在相信自己中,鼓勵(lì)在親情中,鼓勵(lì)在友情中,她為你鋪路,鋪向成功,她為你造船,駛向成功,她為你吶喊,為你加油……

  我成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)!