成長需要鼓勵(lì)作文

時(shí)間：2022-11-27 10:23:48 勵(lì)志作文我要投稿

【精】成長需要鼓勵(lì)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的成長需要鼓勵(lì)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精】成長需要鼓勵(lì)作文

成長需要鼓勵(lì)作文1

　　每個(gè)人，都必須經(jīng)歷成長，只有經(jīng)過成長的磨煉，才能夠長大。而在這一次次的磨煉當(dāng)中，有一種力量必不可少——那就是鼓勵(lì)，它能讓我們克服重重困難，最終到達(dá)成功的彼岸。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，傍晚我獨(dú)自散步的時(shí)候正巧碰上許多人都在小區(qū)的.廣場(chǎng)上滑旱冰，他們時(shí)而兩腿叉開，時(shí)而雙膝下蹲，時(shí)而又把雙臂張開�？粗麄兿裥▲B一樣快樂地“飛翔”的時(shí)候，我真是羨慕至極，心想要是我也能像他們那樣就好了。

　　回到家后，我便央求爸爸給我買一雙旱冰鞋。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，爸爸只好給我買了一雙。想象總是很美好，原以為學(xué)旱冰很容易，可是實(shí)際操作卻十分困難，我先是一邊扶著欄桿，一邊慢慢滑。練了一會(huì)后，我自認(rèn)為練習(xí)地不錯(cuò)了，便放開了手，可誰曾想我剛邁出第一步，就重重地跌了一跤。一次不行，再試一次，好在這次比上次好點(diǎn)，堅(jiān)持了三秒鐘。我仍不放棄，繼續(xù)練習(xí)，可是每次腳都會(huì)不受自己的控制，就像將軍打仗似的，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。練了一個(gè)小時(shí)也沒學(xué)會(huì)，我想放棄了，便跑到爸爸那里哭訴。爸爸知道了這個(gè)情況后，只是微笑著對(duì)我說了一句：“我相信我的女兒一定能行！”我真的能行嗎？于是，我又半信半疑地找到了媽媽，媽媽對(duì)我說：“你不是學(xué)過這樣一句話：‘不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海�！囊馑季褪钦f做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈，最終才能取得成功。所以，你一定要堅(jiān)持下去，只要有決心、恒心和毅力的人才能成功哦！我相信你！”

　　受到爸爸媽媽的鼓勵(lì)后，我信心大增，決心先從簡單做起，我先在草坪上練習(xí)原地踏步走，接著扶著欄桿慢慢移動(dòng)，最后放開手，一秒、兩秒…… 一米、二米……越滑越遠(yuǎn)，離成功也越來越近了。最終，我取得了成功。

　　當(dāng)我像一只自由自在的小鳥在廣場(chǎng)上飛行的時(shí)候，我的心中充滿了喜悅與快感，因?yàn)槲页晒Γ?/p>

　　挫折是通往成功路上的墊腳石，而鼓勵(lì)則是你最好的戰(zhàn)勝挫折的方法。成功中，我們需要鼓勵(lì)。

成長需要鼓勵(lì)作文2

　　在成長過程中，我們會(huì)經(jīng)歷很多的事，如開心的事，委屈的事，難過的事……然而你有沒有想過這個(gè)問題，成長需要什么？你可能會(huì)認(rèn)為成長會(huì)需要愛、信任、勇氣……然而我卻認(rèn)為成長需要鼓勵(lì)。

　　或許很多人說，鼓勵(lì)經(jīng)常都會(huì)有的，為什么成長還需要鼓勵(lì)。的確，不可否認(rèn)，我們經(jīng)常受到老師，同學(xué)，家長的鼓勵(lì)，但是你有沒有想過如果鼓勵(lì)不復(fù)存在。

　　還記得，以前的月考，那時(shí)，自己沒有好好復(fù)習(xí)，那時(shí)精神狀態(tài)也不怎么好，課堂上，聽著聽著就發(fā)呆了，神游天外，我也不知道怎么回事，總是在不知不覺中出了神，理所當(dāng)然的，那一次月考考得也是極差。拿到試卷，心里一陣焦急想著：該怎么辦？如何回去告訴爸爸媽媽？看著試卷上出現(xiàn)本不該出現(xiàn)卻因我而被畫上了一張張大網(wǎng)，深深的把它們網(wǎng)住，我的心也是如此，就像被一把鋒利的尖刀，狠狠的深深的、毫無保留地刺進(jìn)了我的心臟，更是想到父母臉上的傷心、內(nèi)心就起了一陣陣波瀾，眼里透明的，酸楚的`液體正慢慢沿著我的臉向下滑。我有些害怕，害怕父母臉上傷心的表情，害怕父母斥責(zé)我，然而上課時(shí)更是提起個(gè)精神，星期五還是到了，我也向往常一樣回家，見到他們，他們問了我為什么考得這么差？我無法回答，是不知道該怎么回答。是學(xué)習(xí)壓力大？是科目太難？我不知道，我也不清楚自己為何考那么差，面對(duì)我的沉默，他們嘆了口氣，說：“下次考好了就行了，加油，我們相信你能信�！边@一句話，讓我有些意外，我認(rèn)為回到家里會(huì)被他們斥責(zé)，可是事實(shí)并非如此，他們給的鼓勵(lì)，正是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我重新有了信心，有信心能站在更遠(yuǎn)更高的舞臺(tái)。試想一下，如果情況正好相反，我回到家，面對(duì)他們的斥責(zé)，我想，當(dāng)時(shí)我陽光就對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，失去希望，成績也會(huì)像下坡英語，還有可能更加內(nèi)向，不愿意跟他們一起學(xué)習(xí)，不愿意跟他們談心，成績更是一落千丈。

　　成長需要鼓勵(lì)，因?yàn)樗鼘⑹悄闱斑M(jìn)的步伐，將是你的動(dòng)力，是你走上成功的舞臺(tái)的階梯。

成長需要鼓勵(lì)作文3

　　生活是七色板，生活多姿多彩，生活需要鼓勵(lì)，生活才會(huì)更美好！

　　當(dāng)小牛在母牛身邊，母牛正在教小牛走路時(shí)，小牛總是屢次跌倒，還沒站穩(wěn)就跌倒。母牛用心疼地、慈愛閃爍的眼睛望著它，那雙明亮的眼睛彷佛在告訴它：“加油！我的孩子！”小牛在這雙明亮的燈的照耀下，又再一次站起來。這一次十分堅(jiān)定，似乎胸有成竹，最后，它勝利地站起來了！然后，又試著慢慢一步步地向前邁去……

　　這和我們小時(shí)候一樣，在我們還不會(huì)走路的時(shí)候，是誰讓我們學(xué)會(huì)了走路？是誰讓我們學(xué)會(huì)了說話？是誰在鼓勵(lì)著我們？

　　是我們最親愛的爸爸媽媽！

　　生活需要鼓勵(lì)！

　　在我小學(xué)時(shí)，成績雖然不那么差但是也不至于那么好，我的目標(biāo)不是才滿分就是第一名，而當(dāng)自己沒達(dá)到目標(biāo)時(shí)，自己覺得很灰心喪氣。媽媽用她那慈祥又和藹的眼睛看著我，鼓勵(lì)著我說：“這一次考得不理想了，下次努力點(diǎn)考好就行了，用不著難過，有媽媽支持著你！”

　　聽完媽媽的話，覺得很有道理。

　　當(dāng)我考了個(gè)優(yōu)異的成績，我總會(huì)在媽媽面前炫耀！她像孩子般開心！之后又語重心長地對(duì)我說：“不要驕傲喲！再多努力！”母親又給我一句鼓勵(lì)，而且還讓我想起“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　不懂事的我當(dāng)時(shí)認(rèn)為媽媽好神奇，一句話就上我有如此的動(dòng)力，為學(xué)習(xí)而奮斗，有動(dòng)力去學(xué)習(xí)！

　　生活的確需要鼓勵(lì)！

　　曾學(xué)過這樣一篇《地震中的父與子》，在洛杉磯發(fā)生了地震，一所學(xué)校的孩子大都因地震而死亡，可是一個(gè)孩子和他的同學(xué)被因地震而被震落的柱子等等壓在下面，這個(gè)孩子堅(jiān)信：“我的父親會(huì)來救我的，他說過他會(huì)在我身邊的.，他也會(huì)來救大家的！你們不要怕！”許多家長來了后都失望哭泣而走了，一位父親來了，他想起對(duì)孩子說的那句話，便去尋找他的孩子，用手抬，用手挖，一個(gè)一個(gè)小時(shí)過去了，找到了自己的孩子。因?yàn)橛懈赣H的一句話，使孩子受鼓勵(lì)而堅(jiān)強(qiáng)地活下來！

　　生活一定需要鼓勵(lì)！

　　而，如果沒有鼓勵(lì)，世界會(huì)是怎么樣的呢……

成長需要鼓勵(lì)作文4

　　那一刻，我笑了。

　　站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我，笑了。你走過來為我?guī)蟿讕�，拍拍我的肩：“孩子，你真棒！”頓時(shí)，千絲萬縷的思緒便涌上心頭。是的，我成長了。如若沒有你，又怎能有我今天的燦爛？

　　那一刻，回首往事，我的眼眶紅了。

　　當(dāng)我還在上小學(xué)的時(shí)候，只是一個(gè)毫不起眼的小蝸牛，我努力的爬啊爬，卻爬不到盡頭。那時(shí)的我只能當(dāng)一個(gè)為英雄鼓掌的.觀眾。

　　是的，我的作文又落選了。按奈不住的我，大聲喊了一聲：“真煩！”為什么我永遠(yuǎn)做不到？

　　你走了過來，順了順我的頭發(fā)，道：“孩子，并不是你寫的作文不好，而是別人的實(shí)力比你強(qiáng)。你也不要喪氣，媽媽相信你，只要你繼續(xù)努力，總有一天，會(huì)看見美麗的彩虹。”正是你的鼓勵(lì)，我又重新拾起了信心。再度從泥潭中爬了出來，再度向前走去……

　　你的鼓勵(lì)猶如暴風(fēng)雨后的陽光，融化了擋在我面前的冰山，給我?guī)砉饷鳌?/p>

　　還記得開家長會(huì)的那個(gè)漫長而又短暫的夜晚。我忐忑不安地在家里走來走去，老師會(huì)在家長會(huì)上公布成績�？次疫@樣子，定是考砸了。毋庸置疑的，是作文拉下了分。媽媽回來肯定會(huì)責(zé)罵我的，我該如何是好��？“卡擦�！币粋€(gè)開門聲把我引回了現(xiàn)實(shí)，沒錯(cuò)，我現(xiàn)在緊張極了。

　　你走了過來，摸摸我的腦袋，道：“孩子，你的作文進(jìn)步了呢！”一個(gè)笑容蕩漾開來，“不管在什么時(shí)候，你都要相信自己的能力。勇于告訴自己‘我能行’，你就可以。媽媽相信你，終有一日，你的作文會(huì)取得質(zhì)的飛躍�！�

　　于是，你的這句鼓勵(lì)又被我銘記。在我成長的路上，指引了我正確的方向。

　　我，在你鼓勵(lì)的翅膀下，成長著。而如今，你說的這些，我都做到了，我都做到了！你看見了嗎？

　　我哭了，你給我的愛，我感受到了。感謝上帝派了你這么個(gè)安琪兒，陪伴了我多少個(gè)難忘的日日夜夜。

　　我笑了，你給我的鼓勵(lì)，我記住了。用這些鼓勵(lì)，我換回了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。你，也笑了。

　　成長著的我，鼓勵(lì)著我的你。我在你的鼓勵(lì)下成長著……

成長需要鼓勵(lì)作文5

　　窗外天色昏暗，雨下個(gè)不停，雨點(diǎn)細(xì)而密集地打在原本平靜的池塘上，細(xì)雨迷蒙的香樟樹輕輕搖曳著翠綠的葉子，在一滴滴雨珠的沖刷下漸漸垂下樹枝。

　　我的試卷不翼而飛，就連鋼筆也不知去向，真是應(yīng)了一句古話：福無雙至，禍不單行。我的心情極度糟糕，就如外面的天氣一樣，陰云密布。正坐在英語老師的辦公室，準(zhǔn)備書寫一副作品贈(zèng)予老師�？涩F(xiàn)在卻一點(diǎn)興致也沒有，臉上沒有原來輕松的表情，變得眉頭緊鎖，手也開始不由自主地不聽使喚了。原本嫻熟的手法蕩然無存；原本圓潤的筆畫無影無蹤；原本秀氣的間架結(jié)構(gòu)也不知去向。一個(gè)個(gè)手法生疏，筆畫毛糙，時(shí)大時(shí)小的毛筆字躍然紙上，倒像出自一位剛練毛筆字不久的小朋友之手。一種陌生感浮現(xiàn)出來，紙上的字好像不是我寫的一樣。并且手也越來越抖，抖個(gè)不停，好像一個(gè)發(fā)條出了故障的機(jī)器人手臂；又好似一支被嚇壞了的鵪鶉的翅膀；還如一支被電擊的手臂……完全不像一位練了三年毛筆字的.人。整個(gè)人都不在狀態(tài)，從頭到尾都心不在焉。

　　英語老師發(fā)現(xiàn)了我情緒的變化，悄悄走到我的身邊，問清原委后，讓我停下了手中的筆。拍了拍我的肩膀，用一雙充滿期待的眼神看著我，說：“奕喬，不就是東西丟了嗎？沒事兒的，大不了試卷重做，鋼筆重買。沒什么的，看你之前毛筆字寫得那么好，我相信你也一定很陽光，不會(huì)被這么一點(diǎn)小事兒打倒吧！”“哦，我知道了。謝謝老師的鼓勵(lì)。”

　　老師的話讓我不禁自我反思，就這點(diǎn)小挫折都過不去，以后遇到什么更大的困難怎么辦？我平時(shí)不是這樣的呀。老師的話深深地刻在我的腦海里，為我的成長畫上一道完美的風(fēng)景。老師，謝謝您的鼓勵(lì)，是您讓我在情緒最低谷的時(shí)候重新站立起來，擊敗挫折。再次看向窗外，天放晴了，藍(lán)色的天幕上停留了細(xì)碎而潔白的云塊，如沙巾上的花朵，又似碧海上高高揚(yáng)起的白帆，在晴空中肆意飄蕩。

　　鼓勵(lì)在成長中必不可少。鼓勵(lì)是水，倒映出常青之樹；鼓勵(lì)是樹，擎起湛藍(lán)的天；鼓勵(lì)是天，布滿了美麗的星；鼓勵(lì)是星，帶給人們自信與快樂；鼓勵(lì)自己，讓自己充滿斗志，締造希望。

成長需要鼓勵(lì)作文6

　　“咚咚咚”我站在后臺(tái)，心跳聲大得似乎全世界都能聽見。我緊張極了，頭皮發(fā)麻，直冒冷汗，雙腿抖得不行，雙手緊緊握住笛子，手心都捏出汗來了。下一個(gè)就是我了，眼看上一個(gè)選手快要結(jié)束了，我探出頭來，望了望觀眾席，一眼就看到了坐在第二排的媽媽。她也看到我了，興奮的對(duì)我招了招手。我勉強(qiáng)地?cái)D出一個(gè)比哭還難看的笑容。媽媽看出了我的緊張，伸手比劃了一個(gè)“ok”手勢(shì)。

　　我的記憶一下子回到了幾天前：我不斷地練習(xí)著快板那一段，可怎么吹都吹不清楚，吐音和花蛇纏在一起，瀝音總是缺個(gè)音。眼看比賽時(shí)間快到了，我慌了起來，可是越慌越亂，越亂越慌，我急得快哭了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你要靜下心來，不要緊張，你吹得一次比一次好了！”媽媽的一番話使我慌亂的心鎮(zhèn)定了許多。我深吸一口氣，暗暗給自己打氣：“加油，我能行！”

　　就在剛才臨上臺(tái)時(shí)，媽媽突然對(duì)我說：“媽媽一直與你同在，一直支持著你，ok？”媽媽伸手比劃了一個(gè)“ok”手勢(shì)。

　　想到這里，我心中的一塊石頭好像落地了，長吁一口氣，鎮(zhèn)定地走上了講臺(tái)。

　　站在臺(tái)上，我望著臺(tái)下黑壓壓的`觀眾，好不容易平靜下來的心臟又兔子一般蹦跳了起來。兩手也不聽使喚地發(fā)抖，鼻尖和額角也冒出冷汗了。怎么辦？好害怕！

　　這時(shí)，人群中一只作著“ok”手勢(shì)的手高高地舉起來，不停地沖我晃動(dòng)。是媽媽！這手勢(shì)猶如黑暗中的一盞明燈，照亮了我的心。我平心靜氣，開始了演奏……

　　悠揚(yáng)的笛聲如行云流水般在劇場(chǎng)里回響著，我心無雜念，全心吹奏著樂曲。媽媽的“ok”手勢(shì)始終高高地舉著，那仿佛是一根魔杖，帶走我的恐懼，帶給我自信和力量。

　　我的吹奏贏得全場(chǎng)熱烈的掌聲。我走下臺(tái)，撲向媽媽。不知是不是舞臺(tái)燈光太刺眼的原因，我竟流下了幾滴眼淚，我真想對(duì)著媽媽大聲喊：“媽媽，謝謝你，是你的鼓勵(lì)帶給我成長！”

成長需要鼓勵(lì)作文7

　　每當(dāng)在自己失敗時(shí)，對(duì)自己已經(jīng)失去了任何信心時(shí)，需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)，也需要自我的鼓勵(lì)，更需要老師和同學(xué)的鼓勵(lì)。如果生活在這世上，沒有任何的鼓勵(lì)，相信你永遠(yuǎn)也不可能向前努力奮斗的。

　　我的腦海中，那次鼓勵(lì)真的無話可說，如果沒有那次的鼓勵(lì)，我就不可能有那次的成功，真的，沒有鼓勵(lì)也就等于沒有成功。

　　記得那是發(fā)生在我的小學(xué)六年級(jí)，我校舉行了一次“三愛”演講活動(dòng)。聽到這個(gè)喜訊，我即高興有擔(dān)心，高興的'是這是展現(xiàn)自我的一個(gè)好機(jī)會(huì)，而擔(dān)心的是生怕班主任不選我去參加這個(gè)比賽。

　　當(dāng)那節(jié)語文課，班主任推開門，悄然無聲的進(jìn)了教室。對(duì)大家來說，心里都知道這次可是要發(fā)獎(jiǎng)的哦。我決定了不與這個(gè)機(jī)會(huì)擦肩而過，當(dāng)老師說讓我代表全班去參加這次比賽時(shí)，我的心里有說不出的激動(dòng)，我高興極了。

　　為了這次比賽，我在下邊也花了不少時(shí)間，收集有關(guān)書籍、材料。在我的精心挑選下，選擇了一篇名為《我愛你——祖國》的文章。每天都廢寢忘食、專心致志的在背那篇文章。功夫不負(fù)有心人，沒幾天，這篇文章我就已經(jīng)倒背如流。

　　今天，已經(jīng)是演講比賽的倒數(shù)第二天了，我盼望著。不料“天有不測(cè)風(fēng)云”，突然天空下起了蒙蒙細(xì)雨。不過一會(huì)兒，天慢慢放晴了，天邊出現(xiàn)了彩虹，也許是上天看到了選手的努力。

　　演講終于到來了，看著臺(tái)上的對(duì)手在有聲的朗讀著，馬上就輪到我了，我的心緊張極了，“怦怦”地在跳著，好像快要蹦出來一樣。李主任、徐主任看到我緊張的樣子，就過來安慰我說：“你就把臺(tái)下的人當(dāng)作木頭人，不要放在心上”。聽到老師們安慰的話語，我的心漸漸冷靜下來了。

　　該我了，剛上去的時(shí)候，腳有些發(fā)抖，不一會(huì)兒，我漸漸融入到演講當(dāng)中了，我的心里一直在想：我決不能辜負(fù)同學(xué)和老師對(duì)我的期望，所以我一定要贏。看著臺(tái)下一雙雙明亮的眼睛，我不再緊張。當(dāng)我朗讀到最后一句話，我的聲音變得越來越高昂，我愛你——中國，是你養(yǎng)育了我，偉大的祖國。演講結(jié)束了。

　　當(dāng)評(píng)委宣布獲得這次演講比賽第一名的是六年級(jí)代表隊(duì)，我的心里高興極了。

　　我的經(jīng)歷，充滿了成功的喜悅，說明生活中不能缺少鼓勵(lì)，鼓勵(lì)能讓人成功。

成長需要鼓勵(lì)作文8

　　鼓勵(lì)是茫茫黑暗中的明燈；鼓勵(lì)是漫天黃沙中的綠洲；鼓勵(lì)是漫漫人生長道上的指路標(biāo)。我們每個(gè)人都需要鼓勵(lì)，它是我們動(dòng)力的一部分。

　　“走啦！還在發(fā)什么呆！”“哦，來了�！蔽伊ⅠR從沉思中回過神來，跟上好友小琳。

　　從學(xué)校的通知墻上，我得知了學(xué)校要為校運(yùn)會(huì)選幾個(gè)節(jié)目，自主報(bào)名。我一直有一個(gè)埋在心底的小小夢(mèng)想——我要展示自己！運(yùn)動(dòng)會(huì)，是個(gè)好機(jī)會(huì)；但是，我缺乏勇氣，也沒什么藝術(shù)細(xì)胞，拿什么來展示自己呢？去參加，說不定還會(huì)出丑呢。

　　回到家后，我不由地嘆氣。母親看出我有心事，便問：“怎么了？遇到什么煩心事，說來給我聽聽�！蔽艺f出校運(yùn)會(huì)的事后，母親就鼓勵(lì)我去報(bào)名。我默默的低下頭，盯著腳尖不說話。母親一看，了然于心，牽起我的手，溫柔地鼓勵(lì)我：“你不用害怕，有的事不去試試，怎么知道自己行不行呢？”“對(duì)呀，姐姐。你要是害怕，就把旁人當(dāng)成土豆！”

　　她們的話，讓我燃起了一絲自信的火苗。我怎么能辜負(fù)母親和妹妹對(duì)我的期望呢？別人行，我怎么不行！

　　報(bào)名后沒多久校運(yùn)會(huì)就開始了，我報(bào)了女子接力賽，我是最后一棒。

　　比賽那天，妹妹專門到賽場(chǎng)為我加油。艷陽高照，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，都仿佛為我加油，鼓勵(lì)。我奮力地跑到終點(diǎn)，近了，更近了！雖然我們隊(duì)只是第四名，但我鼓起勇氣跨出這一步，我也成長了，不是嗎？

　　我經(jīng)歷過這一次“歷練”，變得更加自信、開朗了。這都將功歸于家人的鼓勵(lì)、信任與陪伴。

　　一回到家，母親就給了我一個(gè)溫暖的`擁抱，“你做到了，真棒！”霎時(shí)，我心中洋溢著溫暖與自豪——若沒有這樣的家人，我又怎能走到今天這一步！

　　鼓勵(lì)是力量，為勇氣奠基。正因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)，我才有勇氣去嘗試自我突破。如果沒有他們，我或許跨不出那一步。

　　因?yàn)樗麄�，我才有自信，在成長的路上堅(jiān)定地走出了這一步又一步。

成長需要鼓勵(lì)作文9

　　如果說成長最需要什么，那么我覺得成長最需要鼓勵(lì)。

　　成長最需要鼓勵(lì)。有一次，媽媽帶我去學(xué)鋼琴，回來后我卻一個(gè)勁地嘆氣：“媽媽，彈琴太難了，我不想學(xué)了！”媽媽邊洗衣服邊說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？好好練，我相信你一定能行！”有了媽媽的鼓勵(lì)，我的臉多云轉(zhuǎn)晴了。有了媽媽的這句話，我就有了信心，雖然琴鍵很硬，但是我覺得它十分的隨和，它和你交流，訴說著心事，一個(gè)小時(shí)過去啦，我把8級(jí)的一整首曲子都彈了下來。我興奮地跑到媽媽旁邊，高興地大喊：“媽媽，我成功了！我成功了！”媽媽用手擦擦兩頰的汗水說：“好孩子，真棒！相信你自己，你是最棒的.！”我知道，這都是媽媽的功勞。

　　成長需要鼓勵(lì)。我會(huì)彈琴了，媽媽又為我找了一個(gè)書法班。

　　那一天，媽媽領(lǐng)著我，讓我去學(xué)書法，我實(shí)在不情愿，因?yàn)槲衣爠e人說學(xué)書法是很難的。媽媽好像看出了我的心思，笑著對(duì)我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”我看著媽媽的笑臉說：“成長需要鼓勵(lì)！”書法老師先教我怎么握筆。哎，太難了，我的臉色漸漸白了起來。媽媽提起筆寫了一個(gè)字：“學(xué)”。寫完后，媽媽說：“你如果寫到媽媽這樣，我就給你買紅的、綠的、黃的冰淇淋�！庇辛藡寢尩墓膭�(lì)，我笑了，可是一不注意，墨汁像雨點(diǎn)一樣淋到了我的宣紙上。哎！我又得從寫了！咦？媽媽的那句話還真成了我的貼身保鏢，它總是在我面前把困難打倒。不一會(huì)兒，老師拿著黃河水一樣長的字畫走到我面前：“你看看吧！”我看見那一個(gè)個(gè)字就像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳躍著。不久，我就學(xué)會(huì)了寫毛筆字。

　　成長需要鼓勵(lì)。我學(xué)會(huì)了書法，又學(xué)起了作文。

　　第一次上作文班，我就發(fā)現(xiàn)，我的作文水平太差了�；氐郊�，我垂頭喪氣地進(jìn)了屋，我又聽見媽媽常說的一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”聽見媽媽的第三次鼓勵(lì)，我又對(duì)自己充滿信心。有了媽媽的鼓勵(lì)，我現(xiàn)的作文成績由原來的70多分提高到100分啦。

　　成長需要鼓勵(lì)，我媽媽總是鼓勵(lì)我。我也要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人，別人的成長也是需要鼓勵(lì)的。如果大家都這樣做的話，我們小孩子的成長就會(huì)更加迅速。

成長需要鼓勵(lì)作文10

　　那日，我漫步在河邊，同樣的道路、同樣的河流此刻在我心里卻顯得有些陌生，或許是心情不好吧，那原來柔和溫存的河水，現(xiàn)在不知怎么的，有些狂放洶涌。

　　背著書包，拖著沉沉的腳步回到家中，原本輕脆的敲門聲現(xiàn)在卻顯得有些沉重。吱呀一聲，門開了，父母興高采烈的對(duì)我問道：“怎么樣了，考試結(jié)果好嗎？”我望著窗外那被烏云遮的密不透風(fēng)的太陽，嘆了口氣。原本歡喜的氣氛似乎被我這嘆氣聲給凍住了。

　　父親有些僵硬的用手拉開書包，掏出那一本鮮紅的小冊(cè)子，哆哆嗦嗦的打開它，用目光一行行的看著，嘴里還不時(shí)的喃喃地說著什么，突然，他的目光猛的一停，盯住第四行的中間，他原本好了許多的神情現(xiàn)在卻是更加的陰沉了，他舉起那有些蒼白的手，眼看著那被一次次放大的'手掌，我害怕的閉上了眼，但淚水卻好似忽略了眼皮，止不住的奔涌而出。

　　仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，那想像中的巴掌卻遲遲沒有到來，我有些怯怯的睜開眼，卻看見父親的手停在半空中，撲面而來的只是一陣風(fēng)，母親從父親后面繞過來，抱著我。我有些震驚，望著那從烏云后面掙脫出來的一縷陽光，心情似乎有些好轉(zhuǎn)。

　　母親帶著我來到沙發(fā)上坐著，她有些憐愛的看著我，對(duì)我說：“你必須知道，你這一次科學(xué)考的很差，完全出乎了我的意料之外，我們知道科學(xué)是你的弱項(xiàng)，是你的缺點(diǎn)，但越知道是缺點(diǎn)就越是應(yīng)該用心的去糾正它，而不是去逃跑，去躲避它，不是嗎？”她見我有些呆滯，不禁莞爾：“我們永遠(yuǎn)相信，并且支持你，我們永遠(yuǎn)愛你！”說罷，她拉著我往書房里走，說：“你有哪些地方不懂，來，我們一起再分析分析你為什么不懂�！�

　　當(dāng)我的思緒飄回來時(shí)，已經(jīng)是傍晚，望著那窗外鮮紅熾熱的太陽已從烏云中掙脫出來，天空似乎變得更加的明亮蔚藍(lán)，再看看那寫滿愛的草稿紙，我有些恍惚，也許，成長中的鼓勵(lì)才是成績提上來的良藥吧！

　　如今，再次走上那熟悉的河道，以前的一切，又在我眼前浮現(xiàn)，那是母親的話語，父親遲來的巴掌和那鮮紅的小冊(cè)子，還有那成長道路上的一切的一切……

成長需要鼓勵(lì)作文11

　　有一句俗話說得好，成長中需要既不是成績，也不是玩耍，而是鼓勵(lì)！成長需要鼓勵(lì)，人生需要鼓勵(lì)！一位名人，他的成長過程一定充滿著鼓勵(lì)，我也不例外。

　　記得有天風(fēng)和日麗，爸爸媽媽的心情大好，便破例帶我們?nèi)ネ�，“勇敢者大冒險(xiǎn)”，那個(gè)時(shí)候我才八歲多，還是個(gè)什么都不懂，什么都害怕的小女孩。

　　“勇敢者大冒險(xiǎn)”分為四層，每一層都有恐怖的機(jī)關(guān)，還有懸空的梯子，要是一不當(dāng)心就會(huì)踩空掉下去，這樣危險(xiǎn)的機(jī)關(guān)，對(duì)于一個(gè)八歲的小女孩來說，簡直就和走到懸崖邊上的感覺差不多。

　　媽媽要我挑戰(zhàn)一下，我的腳不由自主的哆嗦起來，心也提到了嗓子眼，我的臉脹的通紅，甚至都冒出了豆大的汗珠，我的心里一直不停的想，這個(gè)好可怕呀！我害怕，我害怕……要是我掉下來怎么辦呀，不死也得丟半條命，怎么辦呀？

　　爸爸好像看透了我的`心思，走過來，拍了拍我的肩，我嚇了一大跳，可就這簡單一拍，我感覺沒那么緊張了，爸爸鼓勵(lì)我：“加油，這個(gè)一點(diǎn)都不難，我們家欣欣是最棒，最厲害的！對(duì)不對(duì)？加油！我相信你�！卑职值墓膭�(lì)好像有魔力似的，我竟然不由自主地踏上了第一級(jí)的臺(tái)階，等我走到第一個(gè)關(guān)卡的時(shí)候，我猶豫了，到底過還是不過呢？過吧，太危險(xiǎn)了我害怕，不過吧，那豈不是辜負(fù)了爸爸對(duì)我的期望，我往下看在人群中尋找爸爸的目光，終于我找到了，反而爸爸那肯定加鼓勵(lì)的眼神，使我不敢去看他。

　　我的心里隱隱約約的，好像有一股力量為我加油，我閉上眼睛深呼吸，一咬牙，心里想：大不了就摔得疼一點(diǎn)，我還是要勇敢挑戰(zhàn)，終于我過了第一個(gè)關(guān)卡，后面的我又用同樣的方法通過了所有的關(guān)卡，我順利通過挑戰(zhàn)成功了！全家都在為我鼓掌喝彩。

　　是的，成長最需要的就是鼓勵(lì)，亞洲第一銷售女神徐鶴寧曾說，她媽媽小時(shí)候總是對(duì)她講：“孩子，你要記住，你的身體留著第一名的血液！”

成長需要鼓勵(lì)作文12

　　我們每一位同學(xué)都在不斷的成長，在成長的過程中需要鼓勵(lì)。鼓勵(lì)會(huì)使我們鼓起勇氣，奮力向前；鼓勵(lì)會(huì)給我們前進(jìn)的動(dòng)力；鼓勵(lì)會(huì)使我們有信心去戰(zhàn)勝挫折，最終取得勝利。

　　鼓勵(lì)給予我們勇氣

　　在學(xué)校中，各式的課程使我們苦惱。有人對(duì)于這一科有興趣就使勁學(xué)，對(duì)于自己討厭的科目就少學(xué)，出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象，我也有偏科現(xiàn)象，我也有偏科的現(xiàn)象，我不喜歡的科，我的成績也不是很好，父母讓我抽出時(shí)間找老師補(bǔ)課，每次談到這個(gè)話題，我不是裝作沒聽見就是要看書等，我明知道這是對(duì)我好，但是我畏懼老師不敢上前。

　　在課后，我與我的閨蜜說了，他卻說；“不怕，你一定會(huì)成功的！”我依然搖頭，他瞪著兩只大眼睛對(duì)我說；“快點(diǎn)去吧，你能行！”我依舊不肯前往。又一次，我再一次考砸了，他走過來，拍了拍我的肩膀說；“怎么了，還不打算去�。吭俨蝗ゾ驮�?zèng)]機(jī)會(huì)了��！我相信你會(huì)成功的，加油！”說著，他把我?guī)У搅宿k公室門前，他卻轉(zhuǎn)身走了。我小碎步的走進(jìn)辦公室，找老師問了問題。

　　我不知道發(fā)生了什么，只記得他說的話直至現(xiàn)在，我依然忘不了！

　　信心是鼓勵(lì)的'產(chǎn)物

　　在一次陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我信心十足的站在了跑道上，迎來了女生800米跑。我當(dāng)時(shí)不知道有多高興了，因?yàn)椴慌c別的班級(jí)一起跑，但是出乎我意料的是；才跑完一圈，就聽到了本班同學(xué)在罵我，但是我沒太聽清內(nèi)容，我當(dāng)時(shí)心里想；你們罵吧，我不好好跑了。說到做到，我們班級(jí)已經(jīng)有一個(gè)人超過我了，我滿不在意。但是說時(shí)遲那時(shí)快班主任突然來了一句；“拿出實(shí)力來，跑給他們看，你是最棒的�！边@使我失落的內(nèi)心再次燃起了火焰，鼓起了勇氣，信心十足地向前沖，當(dāng)時(shí)宛如一匹脫韁的野馬馳騁在沙場(chǎng)上，最終超越了第一。

　　我們?cè)诔砷L過程中，不免會(huì)有點(diǎn)小的挫折阻礙了我們前進(jìn)的阻力，因此我們因該從同學(xué)、家人、老師的鼓勵(lì)中獲得勇氣與信心。沖破昏暗，迎來光明！

成長需要鼓勵(lì)作文13

　　成長是一個(gè)走向成熟的過程。在這個(gè)過程中，我們需要關(guān)愛，幫助……，但我認(rèn)為：成長中最需要的，是鼓勵(lì)。

　　這件事發(fā)生在不久前的校運(yùn)會(huì)上。

　　“初二男生100米決賽開始檢錄�！贝罄壤飩鱽磉@樣的聲音。我站起身，懷著喜憂參半的心情朝檢錄處走去。

　　喜的是我作為一名校田徑隊(duì)隊(duì)員，短跑方面在年級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的，而且我還在100米預(yù)賽中拿了第一呢！憂的是我在沖線的時(shí)候，右腳突然踩滑了，使我右腿上多了三處傷口。

　　來到檢錄處，我看到了田徑隊(duì)的兩個(gè)老對(duì)手：小趙，小郭。這使我更加緊張，心中便萌生了以傷為借口，不參加決賽的念頭。我心想：在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，我就和他們難分伯仲，這次摔傷了，那第一的寶座肯定是保不住了。比還是不比？我內(nèi)心十分掙扎，活像熱鍋上的一只螞蟻。這時(shí)，小郭也看到了我腿上的傷，跑過來安慰了我一下，說：“怎么樣，沒事吧？還能比嗎？”“呃�！蔽也恢每煞竦鼗卮稹�

　　“這樣吧，”小郭停頓了一下，然后以一種極具誘惑力的口吻說：“這次比賽你就先別比了，把第一讓給我們倆吧。反正你是上屆冠軍，這次因傷退出也情有可原。還可以讓你威望不減，怎么樣？”聽了這話，我有點(diǎn)動(dòng)心了。這時(shí)，我的好朋友小李跑過來看我，我對(duì)他說了心中的顧慮。他聽后，先笑了笑，然后嚴(yán)肅地說：“不要?dú)怵H，別忘了你可是上屆的第一，是全班的.精神支柱，你要是不比了，別人會(huì)怎么看？到時(shí)候更丟人��！你代表著我們初二（2）班��！要振作起來，快打消顧慮，好好地拼一場(chǎng)。加油！我相信你！”

　　是啊，我這點(diǎn)小傷算不了什么，劉翔跨欄摔倒后還繼續(xù)奔跑呢！

　　我摒棄所有顧慮，準(zhǔn)備全力一拼了。

　　“各就各位，準(zhǔn)備——”，‘砰’，決賽開始了。我像顆出膛的子彈一樣沖了出去，化鼓勵(lì)為動(dòng)力，奮力奔跑。臨近終點(diǎn)時(shí)，我聽到了同學(xué)們的加油鼓勵(lì)聲。這聲音好像一股能量，讓我忘卻傷痛，一直沖到終點(diǎn)，最終我獲得了季軍。

　　在我們成長的道路上，會(huì)有許多像傷痛這樣的擋路石，但老師，同學(xué)，家長的鼓勵(lì)可以幫我們消除困難，為我們成長的道路消除障礙！

成長需要鼓勵(lì)作文14

　　每個(gè)人在成長過程中，都要經(jīng)歷酸，甜，苦，辣。在這之中，是離不開鼓勵(lì)的，成長需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)。

　　我的成長過程中，也都在鼓勵(lì)中度過的。有一次，媽媽帶我去玩“水球”，她無時(shí)無刻不在鼓勵(lì)我。鉆進(jìn)水球，準(zhǔn)備就緒，哈哈，本小姐要在水中大顯身手嘍!我兩只手朝上伸著，頂住水球的上方，兩只腳叉開，平穩(wěn)地站在水球里，隨著風(fēng)勢(shì)，慢慢地向終點(diǎn)挪動(dòng)。我這次一定要第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，讓那些小孩兒瞧瞧，什么才叫做高手！我不禁偷笑起來。正當(dāng)我暗暗得意之時(shí)，惹惱了水波弟弟，他張開爪子用力向我撲來，我亂了方寸，手忙腳亂，拼命往左邊移動(dòng)，可是還是抵擋不住它的威力，摔了個(gè)底朝天。我想方設(shè)法站起來，可水球在這時(shí)偏要和我作對(duì)，不讓我站起來，我試了好幾次，結(jié)果都以失敗而告終�！凹佑�，不能放棄，站起來，你行的，媽媽支持你！”我透過水球向?qū)Π犊慈ィ瓉硎菋寢屧跒槲壹佑�，在為我鼓�?lì)�！皩�(duì)，站起來，相信自己！”我對(duì)自己說。終于，我“東山再起”，平穩(wěn)地站住了。可惜好景不長，我再一次摔在水球內(nèi)，“不能自拔”�！皥�(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，慢慢地試著站起來，加把勁！”媽媽再次鼓勵(lì)我�！拔乙幌蚴呛軋�(jiān)強(qiáng)的，一定要站起來，因?yàn)橐磺薪杂锌赡�！”我鼓�?lì)自己�？墒翘觳蝗缛嗽福ǖ艿苡峙蓙砹怂拿妹谩嘶�，她肆虐地掀起層層波浪，這時(shí)我說什么也站不起來了。“快點(diǎn)啊，他們快要到達(dá)終點(diǎn)了，加油，加油啊！”對(duì)岸再次傳來媽媽鼓勵(lì)的話語。最終，我咬緊牙關(guān)，帶著媽媽那鼓勵(lì)的'三句話走到了終點(diǎn)，取得了勝利。成長需要鼓勵(lì)，是媽媽的鼓勵(lì)陪伴我走完了全程。

　　生活中，媽媽無時(shí)不在鼓勵(lì)我。失敗時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我從失敗走向成功；傷心時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我從黑暗走向光明；考試失利時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我從絕望走向自信。

　　我的成長離不開鼓勵(lì)，同時(shí)鼓勵(lì)也是成長過程中的一大要素。成長需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)！