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積極面對(duì)生活勵(lì)志作文（精選36篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的積極面對(duì)生活勵(lì)志作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇1
就因?yàn)槊總�(gè)人都擁有不同的生活和不同的人生，或是灰白的，或是繽紛，我們才擁有了道不盡，分享不完的聊天話題。才擁有那一個(gè)個(gè)勵(lì)志故事和悲慘結(jié)局......
——在這個(gè)安靜的環(huán)境里，我以一個(gè)殘疾人的身份寫(xiě)下這段話。我是個(gè)左撇子，偏偏骨折的就是左手。頓時(shí)，我失去了生活的指點(diǎn)，被生活耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——因?yàn)槠匠Ｎ叶际怯米笫肿鍪碌摹?/p>
但可喜的'是，時(shí)間可沖淡一切。經(jīng)過(guò)一個(gè)不眠之夜，我想了許多!在同一片藍(lán)天下，可憐的人實(shí)在太多了：非洲骨瘦如柴的難民，海倫凱勒不見(jiàn)天日的一聲，張海迪獨(dú)立的生活......這些都是令人揪心的黑暗人生，但是他們都用那顆永不被沙塵暴掩埋的心照亮了人生的道路。漸漸的，窗簾微微發(fā)亮，便知天色已亮，我的心也豁然開(kāi)朗，猶如清晨的露珠，平靜地迎接太陽(yáng)。
還記得前幾日我還在感嘆貝多芬的悲慘命運(yùn)和堅(jiān)強(qiáng)的性格么?今日我便成了繼承這偉大精神的人。
畢竟左手還不能動(dòng)彈，便喜歡去觀察正常人的左手都在干什么。心中抑制不住的無(wú)奈和羨慕涌上心頭。但這也化作了我克服困難的動(dòng)力。當(dāng)我用右手與滿桌的佳肴奮戰(zhàn)時(shí)，不知不覺(jué)中一碗白飯便吃得精光;當(dāng)我用右手握筆艱難地寫(xiě)下一行行文字時(shí)，慢慢，一篇文章便引出。當(dāng)我用圓滿來(lái)結(jié)束這一切困難的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)身看看過(guò)往，我腳印猜出的道路上都開(kāi)滿了鮮花。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：
一個(gè)被劈去一般的圓，想找回完整的自己，到處尋找碎片。憂郁它是不完整的，所以滾得非常慢，從而領(lǐng)略了沿途美麗的鮮花，還與蟲(chóng)子聊天，充分感受陽(yáng)光的溫暖。
這個(gè)故事告訴我們：也許一份的失去，才會(huì)使我們體驗(yàn)到更多的新鮮事物。當(dāng)你打算勇往直前，挑戰(zhàn)命運(yùn)給你的苦難時(shí)，你是充滿厭煩與厭惡的。但最終獲得的成功往往比你不通過(guò)努力直接獲得的成功更使你快樂(lè)!
“與天斗其樂(lè)無(wú)窮，與地斗其樂(lè)無(wú)窮，與人斗其樂(lè)無(wú)窮。”毛澤東曾經(jīng)這樣感嘆，今日我才明白他的真諦。與天地搏斗，給了你挑戰(zhàn)自我的基礎(chǔ)。但還有前提便是要樂(lè)觀積極地面對(duì)生活!
路能走多遠(yuǎn)，不是問(wèn)你的腳，而是問(wèn)你的心夠不夠樂(lè)觀;山能爬多高，不是問(wèn)你的手，而是問(wèn)你的意志愛(ài)不愛(ài)挑戰(zhàn)!
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇2
今天，我學(xué)了《觸摸春天》這篇課文，課文主要寫(xiě)了一個(gè)叫安靜的盲童被春天的美景深深地吸引了。有一次，安靜又一次走進(jìn)熟悉的花園，她在月季花前停下，居然奇跡般地?cái)n住了蝴蝶。
讀了這篇文章后，我覺(jué)得文中的'安靜很可憐，她只能生活在黑暗的世界里。她看不見(jiàn)一縷陽(yáng)光，看不見(jiàn)身邊的親朋好友，看不見(jiàn)大自然的美麗景色……然而，她是多么堅(jiān)強(qiáng)!雖然她什么也看不見(jiàn)，但她沒(méi)有消極地面對(duì)生活，而是以一種積極的心態(tài)去享受春天!
要是我失明了，我一定會(huì)陷入極度悲傷的旋渦中，越陷越深，最終難以自拔。我會(huì)把自己鎖在房間里，為失明而哭泣。不過(guò)，課文中的一句話觸動(dòng)了我：誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。人生的大權(quán)都掌握在自己的手里，看你怎么合理地安排，怎么合理地利用，讓自己這一生過(guò)得有意義!
無(wú)論我們是否擁有健全的體魄，只要我們熱愛(ài)生活，就可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的春天，編織出一個(gè)多姿多彩的世界!
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇3
對(duì)魏書(shū)生老師的名字早有耳聞，卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)與其見(jiàn)面，今天，我有幸聆聽(tīng)魏書(shū)生老師的報(bào)告，受益匪淺。
魏老師的語(yǔ)言，樸實(shí)無(wú)華，幽默風(fēng)趣。就像一位親切的老人在對(duì)孩子講他的經(jīng)歷，講他的思想，讓人在輕松的氛圍中，在陣陣笑聲與掌聲中進(jìn)一步了解其人。他曾經(jīng)是一名下鄉(xiāng)知識(shí)青年、工人、老師、教育局局長(zhǎng)，每一個(gè)角色都能很好的適應(yīng)壞境，變換角度思考問(wèn)題，用積極樂(lè)觀的心態(tài)進(jìn)入生活，在從容中多學(xué)習(xí)，少牢騷，多挑重?fù)?dān)，少推責(zé)任，聽(tīng)他的每一句話，我都是這樣的感受：魏老師生活的多么快樂(lè)，他的快樂(lè)源于他的智慧。他把繁雜的教育工作變得簡(jiǎn)單、有序、有藝術(shù)、高效率，這都顯示出他深厚的文化底蘊(yùn)和高水平的教育智慧。
“松、靜、勻、樂(lè)”是報(bào)告中出現(xiàn)頻率最高的四個(gè)詞，也是聽(tīng)眾互動(dòng)最熱烈的四個(gè)詞�！八伞笔侵干眢w要放松，學(xué)生在課堂上要坐正、站直、放松，教師在工作中要放松，但放松不等于癱軟�！办o”是指內(nèi)心寧?kù)o，學(xué)生要學(xué)會(huì)以靜制動(dòng)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，猶如太極;教師在寫(xiě)教案、備課、批改作業(yè)時(shí)要內(nèi)心寧?kù)o�！皠颉笔呛粑�?jiǎng)驎�。�?duì)人來(lái)說(shuō)最寶貴的是呼吸，呼吸勻暢，也說(shuō)明我們的身體很健康�！皹�(lè)”是說(shuō)我們的情緒要樂(lè)觀，我們之所以感到痛苦是因?yàn)槲覀兛偣芤恍┪覀冋f(shuō)了不算的事情。人生有99%的事情是我們說(shuō)了不算的。比如上天安排我們來(lái)到這個(gè)地球，我們只能不得已又哭又鬧來(lái)了，當(dāng)我們意識(shí)到這個(gè)星球有多么美好的時(shí)候，我們又不得不依依不舍地被安排離開(kāi)這個(gè)世界。是呀人生苦短，不要有太強(qiáng)的攀比心理，否則你每天糾結(jié)在嫉妒，恨的氛圍中，什么時(shí)候才會(huì)快樂(lè)，魏老師說(shuō)的`對(duì)，我們活一次多么不容易啊，為什么不快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天!
人生在世十有八九不如意，只有以積極開(kāi)朗的心態(tài)面對(duì)，你才能從容的干任何事情。作為一名班主任，積極樂(lè)觀的情緒很容易感染自己的學(xué)生，所以一定不能把自己的個(gè)人情緒帶入課堂，任何時(shí)候你給學(xué)生呈現(xiàn)的都是快樂(lè)自信的一面，那么你就一定沒(méi)有很自卑的學(xué)生，只要學(xué)生有了自信的源泉，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就會(huì)使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，提高笑對(duì)人生的能力。
作為一名老師，魏老師是我學(xué)習(xí)的榜樣，他能在物欲橫流的時(shí)代，守住自己內(nèi)心的一份寧?kù)o，不驕不躁，認(rèn)認(rèn)真真搞教育，用科學(xué)民主的方式尋求學(xué)生身上的真善美，不愧是一名優(yōu)秀的教育改革家!
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇4
最近，我又讀了一本書(shū)《莫吐兒傳奇》。高爾基和蕭乾也曾對(duì)它愛(ài)不釋手，稱它為“絕妙好書(shū)”。讀著這本書(shū)，我也不禁被故事中的人物深深打動(dòng)了。
作者用幽默的語(yǔ)言寫(xiě)出了100多年前猶太人的苦難生活：男孩莫吐兒家境貧寒，父親病重，為了治病，家里的東西幾乎全部賣掉了。父親去世后，家里更是揭不開(kāi)鍋。幸虧哥哥娶了有錢人家的女兒，可以吃住在岳父家。莫吐兒則陪一個(gè)精神有問(wèn)題的富人過(guò)夜賺錢�？筛绺绲脑栏覆痪镁推屏水a(chǎn)，他只好回到了家。為了賺錢，哥哥試了很多種掙錢的方法，可都失敗了。最后，一家人和一個(gè)朋友一起去美國(guó)發(fā)展。雖然，偷渡國(guó)境線時(shí)他們丟了行李，但還是來(lái)到了布羅德。為了去美國(guó)，他們又到了很多地方。最后，他們?cè)诎蔡匦l(wèi)普，等待與嫂子的家人和鄰居相聚。
莫吐兒一家人所遭受的災(zāi)難在現(xiàn)在看來(lái)似乎不可思議：貧窮、疾病、流浪�！翱嚯y，特別是生活的艱辛，物質(zhì)的.匱乏對(duì)今天的很多孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)比較陌生的詞匯�！笔堑�，有很多同學(xué)都不知道什么是真正的苦難——多寫(xiě)一頁(yè)練習(xí)是苦難，多練一會(huì)兒琴是苦難，多跑400米是苦難……這些所謂的“苦難”與莫吐兒遭受的相比，還能算是苦難嗎?
面對(duì)“苦難”，大多數(shù)同學(xué)都是唉聲嘆氣，可是，莫吐兒面對(duì)苦難時(shí)，他選擇了積極面對(duì)。無(wú)論何時(shí)何地，莫吐兒都可以找到讓自己快樂(lè)的事：和小牛美尼玩耍、用木料搭王宮、去逛集市、吃奶油甜面包喝咖啡……在流浪時(shí)，他還結(jié)識(shí)了很多新朋友。他總能在平常的生活中發(fā)現(xiàn)讓自己振奮的事情，總能讓自己保持一顆積極快樂(lè)的心。
“這種對(duì)待苦難的心境，是超越苦難的一種積極的生活態(tài)度�！狈此嘉覀冏约�，又做得怎么樣呢?遇到事情時(shí)，我們都能積極適應(yīng)快樂(lè)面對(duì)嗎?今天是周四，下午老師布置了一篇作文。大家頓時(shí)變得垂頭喪氣，大聲抱怨，因?yàn)槔蠋熞话愣际窃谥苋蛑芪宀挪贾米魑�，周三、周五下午只有一�?jié)課，時(shí)間相對(duì)充裕，大家已經(jīng)習(xí)慣了把寫(xiě)作文這件比較頭疼的事放在那兩天做。而今天下午有兩節(jié)課，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間本來(lái)就少，卻還要再多背負(fù)一篇作文的作業(yè)量。可換個(gè)角度想，今天正是一個(gè)考驗(yàn)我們高效率完成作業(yè)的一個(gè)機(jī)會(huì)啊，看看自己的超常發(fā)揮怎么樣。況且，多寫(xiě)作文能幫助提高我們的寫(xiě)作水平啊!多練多寫(xiě)，以后寫(xiě)作文對(duì)我們就不會(huì)再是讓人頭疼的“苦難”了。
生活中，如果遇到困難與挫折，想想莫吐兒吧——積極地面對(duì)它，效果一定比消極應(yīng)對(duì)要好得多。
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇5
忘卻自我中有著快樂(lè)。因?yàn)�，我要努力把別人眼中的光明，當(dāng)作自己的太陽(yáng)，把別人耳中的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，把別人唇上的微笑當(dāng)作自己的幸福�！@是海倫·凱勒的名言。
一個(gè)失明的人，見(jiàn)不到彩色美妙的世界，沉浸在黑暗之中，但他們努力地生活下去，就算看不見(jiàn)親人，朋友也可以好好地生活下去。許多人都這么認(rèn)為——失明的人會(huì)更好地面對(duì)生活，比一般人都有更強(qiáng)的意志。他們雖然看不見(jiàn)，但能感受到，即使遇到更大的困難，也可以克服，因?yàn)�，他們已�?jīng)經(jīng)歷過(guò)失明的痛苦，站起來(lái)，會(huì)更好地面對(duì)人生。失明的人也能好好地面對(duì)生活，難道我們不可以嗎?不是的，我們可以看到美麗的世界，我們更應(yīng)該比他們做得更好!
相信大家都認(rèn)識(shí)海倫·凱勒吧!她很小的.時(shí)候因?yàn)橐淮伟l(fā)高燒失去了聽(tīng)力和視力。失明后還失去了聽(tīng)力，沉浸在黑暗中，還聽(tīng)不到任何聲音，那是如此痛苦啊!但是，她沒(méi)有放棄對(duì)生活的熱情，依然學(xué)習(xí)，后來(lái)，她考上了大學(xué)，獲得了成功。不勞而獲是不可能的，必須付出努力才有結(jié)果。我們向海倫學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，積極面對(duì)生活。不要因?yàn)樾⌒〉氖虑閲樀棺约�，站起�?lái)，繼續(xù)努力才是最好的方法!
為此，我將會(huì)把海倫·凱勒的作品——《假如給我三天光明》轉(zhuǎn)載到我的作文本中，讓大家體會(huì)一下生活是那么曲折有意義的。百分之八十為轉(zhuǎn)載。以前，我寫(xiě)過(guò)好多故事，都不怎么好，那是因?yàn)�，我沒(méi)體驗(yàn)過(guò)，現(xiàn)在，我終于明白了如何寫(xiě)真實(shí)的故事了!
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇6
總有一些時(shí)刻，我喜歡把過(guò)往慢慢清零。
閑暇之余，我喜歡翻翻看自己關(guān)注的公眾號(hào)，看看哪些公眾號(hào)是時(shí)候要取消關(guān)注了，哪些公眾號(hào)還要繼續(xù)關(guān)注一下，還有應(yīng)該再新關(guān)注哪些公眾號(hào)。每一次看微信公眾號(hào)上的文章，我都會(huì)有新的啟發(fā)，在我看來(lái)，每一次閱讀，都能夠讓我有所收獲，也都能夠讓我更加地看清這個(gè)世界。原來(lái)，除了社會(huì)上的光明，還有不為人知的陰暗。假如我不去主動(dòng)學(xué)習(xí)，也許這一生也無(wú)法理解那些陽(yáng)光背后的陰影。
清零一些不必要的東西，我也能夠慢慢地打理好我自己當(dāng)下的日子。把每一次旅行的照片拿出來(lái)反復(fù)翻看，想著有一天有機(jī)會(huì)的話，我想把它們做成一部影集，那些我曾去過(guò)的地方，看過(guò)的美景，都會(huì)讓我覺(jué)得以往的生活狀態(tài)還是特別滿意的。看以前旅行的照片，會(huì)讓我回憶起當(dāng)初旅行的好心情。有的.時(shí)候，我也會(huì)聯(lián)想起旅行當(dāng)中的一些小摩擦，還有其他的小插曲。然后每一次回憶從前，我都會(huì)好好反思，不希望自己的過(guò)去留下什么缺憾。若是覺(jué)得自己有錯(cuò)，能夠及時(shí)道歉的話，我還是會(huì)及時(shí)地低頭認(rèn)錯(cuò)；如果覺(jué)得過(guò)去的事情無(wú)法彌補(bǔ)，我會(huì)選擇把當(dāng)下的生活過(guò)好，并且把那些無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾記在心里，提醒自己以后千萬(wàn)別再犯同樣錯(cuò)誤了。
每一次清零，我都可以讓自己的大腦得到冷靜與放松。記得以前的我一直都是一個(gè)有反思習(xí)慣的姑娘，奈何被現(xiàn)實(shí)生活各種各樣的瑣事打磨著，漸漸地忘記了曾經(jīng)的美好。每一次清零，都是在鼓勵(lì)我有勇氣面對(duì)曾經(jīng)那個(gè)懦弱，膽小無(wú)知的少女，然后在以后的時(shí)光中慢慢努力，一步一步活成自己理想當(dāng)中的模樣。
清零過(guò)往，通向未來(lái)的日子，這樣子的話，會(huì)有許多輕松自在的感覺(jué)。數(shù)一數(shù)從前的日子，聊一聊往后的歲月，也不負(fù)好時(shí)光。
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇7
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《不要隨便否定自己》。這本書(shū)里講了一只有點(diǎn)與眾不同的小羊，它的一只耳朵是檸檬色的，它討厭這只跟別的羊不一樣的耳朵，并且認(rèn)為發(fā)生在自己身上所有不好的事情都是這只耳朵造成的。于是，老山羊用畫(huà)筆給小羊的檸檬色耳朵“刷上了粉紅色的顏料”。小羊覺(jué)得現(xiàn)在一切的美好都是這只粉紅色耳朵帶來(lái)的'。一場(chǎng)大雨沖刷掉了“粉紅色的顏料”，小羊請(qǐng)求老山羊再給自己的耳朵刷成粉紅色，老山羊坦白：我給你刷的是水，你的耳朵一直都是檸檬黃色的。
原來(lái)，一切的改變?cè)醋杂趦?nèi)心……身體上的不足不會(huì)給自己帶來(lái)霉運(yùn)，關(guān)鍵是自己是自己對(duì)待事情的心態(tài)。心態(tài)也影響著人們對(duì)事物的看法。比如，兩個(gè)口渴的人面對(duì)半杯水，悲觀的人會(huì)說(shuō)：“真不幸，只有半杯水了。”而樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“真好，還有半杯水呢！”引發(fā)快樂(lè)的原因，并不是因?yàn)樗康亩嗌伲且驗(yàn)榭创龁?wèn)題的態(tài)度。態(tài)度可以決定一個(gè)人的成長(zhǎng)高度，干任何事情，都是如此。一個(gè)人的態(tài)度決定了能否把這件事情做得更完善、更完美。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，也許會(huì)遇到很多不順心的事，但無(wú)論我遇到了什么，都要調(diào)整好自己的心態(tài)，用積極的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題，分析問(wèn)題，查找原因，尋找解決問(wèn)題的方法。如果失敗了，也不要?dú)怵H和退縮。要積極在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇往直前，做一個(gè)陽(yáng)光、勇敢的孩子！
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇8
人生出世來(lái)已是一種幸運(yùn)，何必強(qiáng)求自己是世界上最幸福的人，希望走的是前輩已輔滿錦銹的大道，揚(yáng)起的是永不翻倒的帆呢？如果強(qiáng)求這些是不可能的。
生活告訴了我，告訴每一個(gè)有幸生于世上的人。生活是痛苦與歡樂(lè)的優(yōu)一體。既有詩(shī)這般的美妙，也有歌那般的傷感；既有春天的花兒那般多彩，也有冬天的草兒那樣枯燥。
生活告訴了我。生活就像無(wú)邊無(wú)際的大海，有風(fēng)平浪靜的時(shí)刻，亦有狂風(fēng)怒卷，波濤狂怒的時(shí)刻。人就像漂泊在大海上的帆，有可能一帆風(fēng)順地靠向彼岸，亦有可能起步或途中遭到大風(fēng)的襲擊；這就看你如何對(duì)待生活了。
生活告訴了我。既沒(méi)有永遠(yuǎn)平靜的大海，也沒(méi)有永遠(yuǎn)平靜的人生。大�？偸菒�(ài)掀起大海白色的襯衫；生活的挫折總愛(ài)向生活挑戰(zhàn)。如你在生活的道路上遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)你不要怨天無(wú)眼，怨命中注定如此，更不要悲觀失望，就當(dāng)是生活給予人的一種考驗(yàn)；經(jīng)得起考驗(yàn)的人才無(wú)愧于世上。只要以堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝不幸，做一個(gè)生活的強(qiáng)者，生活就會(huì)充實(shí)你的人生觀念，讓你活得更有意義。
生活告訴我。勝敗乃兵家常事；一次的失敗并不代表著什么，也不意味著永遠(yuǎn)的'失敗。只要有堅(jiān)定的信念，生活的危難就會(huì)畏縮，成功的歡悅就以會(huì)再次重現(xiàn)；只要有堅(jiān)定的信念，一切不幸都可以智取。讓我們擁有堅(jiān)定的信念，一切不幸都可以智取。讓我們擁有堅(jiān)定的信念，去迎接成功的微笑吧！
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇9
秋天，成熟的果實(shí)低下了頭，不是在自我陶醉，它是在像——我是怎么變得成熟。
不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)�枝頭，不是雨，我怕早已枯落山溝，不是光，我怕早已灰暗蒼白，不是熱，我怕早已憔悴丑陋。
風(fēng)雨，是對(duì)人生的磨煉，光和熱是生活給予我們的幫助和關(guān)愛(ài)，正確面對(duì)生活，面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，潮起潮落，有因有果，我們不應(yīng)該帶著情緒對(duì)感悟生活，去錯(cuò)誤的領(lǐng)會(huì)生活。
普希金說(shuō)過(guò)“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”。這是一種態(tài)度一種正確面對(duì)人生的態(tài)度。現(xiàn)在，若是風(fēng)雨來(lái)到了你的生活，那也請(qǐng)你不要悲傷，不要心急，把風(fēng)雨當(dāng)作人生中的一道關(guān)卡、跨越了它，你的人生又會(huì)有了新的領(lǐng)悟。把它變成一次考試、檢驗(yàn)，你的心是否堅(jiān)強(qiáng)，把它當(dāng)成一個(gè)屏障，屏障之后，有一道亮麗的`風(fēng)景線正在等待著你，風(fēng)雨襲來(lái)，展現(xiàn)了你對(duì)生活的態(tài)度，見(jiàn)證了你一次又一次的拼搏，記錄了你一次又一次的成長(zhǎng)，風(fēng)雨襲來(lái)，不是你我的不幸，而是你我的幸運(yùn)，我你應(yīng)該感謝風(fēng)吹雨打，給了你我成熟的筋骨，也應(yīng)感謝關(guān)照日曬，給了你我成熟的俊秀。
當(dāng)陽(yáng)光普及大地，給我們帶來(lái)的是光明和溫暖，給我們生活帶來(lái)希望和呵護(hù)。
光和熱充滿我們的生活，讓我感受到了生活的無(wú)限魅力。
我們的風(fēng)雨中拼搏、奮進(jìn)，在光與熱的呵護(hù)下成長(zhǎng)，面對(duì)生活，我們真誠(chéng)的面對(duì)風(fēng)雨。我們懷著感恩的心接受它給予我們的光和熱，我們感謝風(fēng)雨，感謝光和熱，感悟人生，體味我們多彩的人生。
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇10
“什么是生活？”也許人們會(huì)說(shuō)：“所謂生活，便為生下來(lái)，活下去�！笔堑�，生活就是如此簡(jiǎn)單，不過(guò)，也許有人要接著問(wèn)“我們要如何去生活？怎樣去生活？生活到什么程度？用什么態(tài)度去生活？”看了這些問(wèn)題，也許有人會(huì)大笑一場(chǎng)，說(shuō)這是超簡(jiǎn)單的問(wèn)題，而要回答的時(shí)候，卻又答不出來(lái)。而我的答案是：我們應(yīng)樂(lè)觀的去生活，這就是答案，是面對(duì)生活走向成功的答案。是對(duì)人生的`領(lǐng)悟。
有人會(huì)說(shuō)：“時(shí)刻微笑，難以做到�！倍@一類人的理由無(wú)非是“處之順境，笑固有之。轉(zhuǎn)入逆境，笑難起之�！边@話雖有一定道理，卻也容易反駁，因而贊同答案的人就會(huì)笑道：“若處之順境，為之淡然。處之逆境，為之泰然。那時(shí)刻微笑，也一樣是極易做到�！彼�，時(shí)刻微笑著面對(duì)生活，是簡(jiǎn)單的。如若逆境之時(shí)，笑意難起，從此一蹶不振，那何談成功，若每個(gè)人都有百折不屈的精神，那又何談失敗呢？所以，想要成功，要多姿多彩的生活，僅需微笑著生活
莎士比亞說(shuō)：“Tobeornottobe，Thatisaquestion。”而這個(gè)問(wèn)題的答案，在于你自己，微笑著面對(duì)生活，順境者，淡然也；逆境者，泰然也。那么這個(gè)問(wèn)題的答案就是生存。如若反之，那么答案就將是毀滅。所以，微笑著面對(duì)生活吧嗎，你的明天將更加美好！
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇11
在我每次感到悲傷，難受時(shí)，你總是以最快樂(lè)，天真的形式出現(xiàn)在我面前，難道你是我最摯愛(ài)的友誼，是的，你的確是。
自從升上中學(xué)后，提著沉重的書(shū)包踏入校門，總使我感到擔(dān)憂，我害怕我是升高中的淘汰者之一，但是我遇到了她，我的同桌，她給予我最真實(shí)的友誼，她總是快樂(lè)的微笑著。青春的步伐是那么的健快，我幸運(yùn)，遇見(jiàn)了她，在我一次次失敗，都給予我最快樂(lè)的微笑，使我重拾信心。
有一次，天下雨了，似乎與我的心情互相配合，這一天是我第一次被老師批評(píng)，同學(xué)的誤會(huì)導(dǎo)致沒(méi)人理睬我，窗外不停的在下雨，連我的心也在滴著點(diǎn)點(diǎn)小雨�；氐浇淌�，本想大哭一場(chǎng)以發(fā)泄出我心中的淚水，但是她卻向我展開(kāi)了她那讓人緩解神經(jīng)的笑容，在我眼中她是一個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)別人快樂(lè)的人，那天，我面對(duì)著歡笑中的她，心中的淚水早已被歡笑的溫暖給蒸發(fā)了。
還有一次，我做錯(cuò)了一件事，在我不停責(zé)背自己的時(shí)候，她用微笑和帶著溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“雖然這件事你做錯(cuò)了，但是人一生必定會(huì)有做錯(cuò)的'時(shí)候，相信吧！以后你一定會(huì)做得更好的，讓我們一起努力吧！聽(tīng)了她說(shuō)完后還在臉上笑的痕跡，使我非常感到，心里還不時(shí)想，這是一個(gè)人獻(xiàn)給渴望友誼之人的最好禮物。
漫長(zhǎng)的黑夜里只有星光最璀璨；所有表情中只有笑容的弧度最好看，人生路途中有幸與她相伴。無(wú)論在怎么樣的日子里，我都希望能一直面對(duì)快樂(lè)的她！
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇12
每當(dāng)克服一個(gè)困難，便又多了一份自信�？朔粋�(gè)大困難，便收獲一個(gè)大自信；克服一個(gè)小困難，便收獲一個(gè)小自信。人生，便因這一點(diǎn)一滴的自信變得豐滿，變得充實(shí)，變得有意義。
那些一帆風(fēng)順的人們讓人面對(duì)生活作文模板羨慕，可生活中總是多一些坎坷。不經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雪雨，怎么能見(jiàn)到彩虹呢？生活給予我們的苦難，到最后都將成為生命的色彩，不管你接不接受，他都不緊不慢的在前邊的'路上等你。當(dāng)你明白了這些，就沒(méi)什么可急躁的了。車到山前必有路，船到橋頭自然直。沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題。問(wèn)題就擺在那里，不能著急，著急就亂了方寸，要保持心態(tài)平和。心靜，才能想出好辦法。
當(dāng)處于低谷的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：艱難的歲月總會(huì)過(guò)去，堅(jiān)強(qiáng)的人們信念永存。
當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：相信自己，放眼未來(lái)。
當(dāng)受到打擊的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：得之我幸，失之我命。
實(shí)在沒(méi)有辦法了，我還可以，等待。
總之，我堅(jiān)信，生活磨難不會(huì)打垮一個(gè)人，只會(huì)讓人更堅(jiān)強(qiáng)。
對(duì)我們經(jīng)歷的每件事都應(yīng)該心懷感激，正是因?yàn)檫@各種各樣的經(jīng)歷，我們才豐富了人生，讓生命回味無(wú)窮。
生活中的憂慮，多數(shù)是因?yàn)椴桓胰ッ鎸?duì)。但當(dāng)你鼓起勇氣，走近她，了解她，知道了她的真相，也就沒(méi)什么可怕的了。你會(huì)覺(jué)得，這個(gè)世界，沒(méi)有什么不可以面對(duì)。事情沒(méi)有什么大不了的，我們還會(huì)得到的更多。
所以，面對(duì)生活，要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀、自信，要熱愛(ài)生活。
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇13
有時(shí)候不敢面對(duì)生活，比如現(xiàn)在。知道人生會(huì)有很多的挫折：親人的離去，朋友的背叛，生活的艱辛，它們常常會(huì)接踵而至。而我們總是在無(wú)盡的哀痛和憂傷中掙扎，一番掙扎后，或許成熟，或許長(zhǎng)大，或許會(huì)趴下茍延殘喘，或許就停止了。然而我們總要學(xué)會(huì)品嘗人生百味，因?yàn)樯�在延長(zhǎng)，生活還在繼續(xù)……
無(wú)論如何，我們都還要活著，我們也都必須要活著，離去是不負(fù)責(zé)任的做法，我們沒(méi)有別的選擇，只有選擇向前，坦然面對(duì)百態(tài)人生。
葉兒離開(kāi)樹(shù)干，生命就此干枯了，失去了生命的靈魂卻還不忘付出自己最后的擁有——化作泥土更護(hù)花！更何況我們是一個(gè)活生生的人呢？誰(shuí)能給我一個(gè)理由，讓我可以逃避生活，遠(yuǎn)離我所謂的悲傷，去尋找心中的那片凈土？那里是否又會(huì)有我要的快樂(lè)？沒(méi)有人會(huì)說(shuō)的出那個(gè)理由，也沒(méi)有任何一個(gè)地方可以讓我們永久舒心。我們要重新拾起散落周身的`碎片把它們粘貼完整，用包袱包起來(lái)背在身上，體會(huì)肩負(fù)壓力的旅途。
溪水并沒(méi)有因高山的阻擋、路途的曲折而停止前進(jìn)，反而更加雀躍奔流不息，譜寫(xiě)自己的生命之歌。我們要把絆腳石狠狠的踩在腳下，踏著它登上頂峰，在成功的最高處寫(xiě)下自己的名字，大聲的告訴世界我贏了！
四季因?yàn)樽儞Q而精彩，我門的生活不會(huì)停留在哪三個(gè)月，春的新生，夏的旺盛，秋的浪漫，冬的冷漠，讓我們也一樣活出每個(gè)季節(jié)的精彩，就算流淚也可以淹沒(méi)世界！
坦然對(duì)生活，生活最終是美好......
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇14
暑假的一天，媽媽帶我去書(shū)店買書(shū)。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了《魯濱遜漂流記》這本。翻了幾頁(yè)，便毫不猶豫地買了下來(lái)。
一回到家，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。小說(shuō)講的是一個(gè)關(guān)于英國(guó)水手魯濱遜的故事。因船沉，魯濱遜流落到了無(wú)人的荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下和讀了《圣經(jīng)》之后，他對(duì)生存有了希望，開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……魯濱遜靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了28年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個(gè)土著人“星期五”，和他共同生活，最終離開(kāi)了荒島……當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完這個(gè)情節(jié)曲折的故事之后，我真的被震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)，——一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的心頭。
這是一個(gè)多么奇特的'故事��！在生活中，也肯定有魯濱遜這樣的人，比如毛主席，周恩來(lái)，許多偉人，都是從艱苦環(huán)境里生存下來(lái)的。即使生存的希望再微弱、條件再困苦，都要堅(jiān)持、不退縮。每當(dāng)我做事遇到困難時(shí)，我的心里總會(huì)想起魯濱遜身上所具有的精神。
我讀完了這本奇特的書(shū)，讓我知道了即使一個(gè)人身陷絕境，如果能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇15
生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，他就會(huì)對(duì)你笑。你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。在生活中遇到的坎坷，要用微笑去面對(duì)，而我就遇到好多這樣的'事情。
一天，我數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，只考了70分，我心想：“完了，這下子回家又要吃“竹筍炒肉”了�！痹趺崔k?怎么辦?怎么辦?
放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，心里想:“自己會(huì)不會(huì)被媽媽揍一頓�；氐郊抑校瑡寢尶吹轿夷菑埧喙夏�，媽媽問(wèn)我：“怎么了，是不是數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：“怎么辦?”
媽媽說(shuō):“考多少分?”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“我……我考……考了70分。”我以為媽媽要把我打死，可是媽媽不僅沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，還微笑的對(duì)我說(shuō)：“這次考試沒(méi)考好，并不代表下次沒(méi)考好，以后考好就是了。”聽(tīng)了我媽媽這句話，我心里這塊大石頭終于落地了。
還有一次，媽媽、爸爸不在家，我閑的無(wú)聊，只好拿起電話，給姐姐打電話，一不小心電話機(jī)掉在地上，摔碎了，這可不得了，爸爸回來(lái)，我死定了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的心也隨之忐忑不安起來(lái)，爸爸回來(lái)了看到地上的碎片，我只好承認(rèn)是我干的。爸爸微笑地說(shuō):“算了，以后小心點(diǎn)”。我的心總算平靜下來(lái)。
我們要用微笑面對(duì)生活，面對(duì)矛盾，面對(duì)困難，微笑會(huì)使我們生活充滿笑聲。
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇16
生活是豐富多彩的，也是復(fù)雜紛繁的。面對(duì)千變?nèi)f化的人生，你是感到振奮還是感到抑郁？請(qǐng)你拋開(kāi)無(wú)謂的自擾，無(wú)論處于人生的高峰，還是在徘徊人生的低谷，都應(yīng)該以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，也就是用微笑去面對(duì)生活。
怎樣才能用微笑去面對(duì)的生活？這就要求我們首先正確對(duì)待失敗。
失敗乃成功之母。失敗轉(zhuǎn)化為成功是要有條件的，如果創(chuàng)造了條件，就能從失敗走向成功；否則，只能永遠(yuǎn)停滯在失敗的痛苦之中。這個(gè)條件是什么？就是先要戰(zhàn)勝自己。對(duì)失敗要有巨大的心理承受能力，敢于把失敗踩在腳下，然后才談得上發(fā)揮自己的潛能，以百折不撓的努力去爭(zhēng)取成功。例如我們所知道的世界名人高士其，在他年輕時(shí)留學(xué)美國(guó)，畢業(yè)后留在美國(guó)繼續(xù)深造。在23歲那年，一個(gè)裝著甲型腦炎病毒的`試管破裂，病毒順著他的耳膜侵入大腦，損害了他的神經(jīng)，他殘廢了，全身癱瘓，語(yǔ)言含混，兩眼發(fā)直，連飲食都很困難。然而，他的精神卻沒(méi)有垮掉，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力從事寫(xiě)作，發(fā)表了許多優(yōu)秀作品，他的知識(shí)小說(shuō)《笑》充分表明，他的意志和毅力是與他的高尚情操分不開(kāi)的。
除此以外我們還知道一些與病魔斗爭(zhēng)的世界名人，例如：貝多芬、霍金等，他們都是憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力創(chuàng)造了許多奇跡。
在學(xué)習(xí)中的我們也是如此，只要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)困難，就能領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，品味出生活的價(jià)值。
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇17
微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單而飽含真誠(chéng)的表情，一種簡(jiǎn)單而充滿真情的語(yǔ)言。這個(gè)輕松的表情，這種無(wú)聲的語(yǔ)言，看似平凡。但我們不能失去它，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水源，鳥(niǎo)兒舍不掉翅膀。一個(gè)始終微笑面對(duì)人生的人，那他肯定是最快樂(lè)最幸福的。我們可以拒絕平庸，可以拒絕風(fēng)雨，但永遠(yuǎn)都不能拒絕嘴角那道上彎的弧度。不管人生的道路上，發(fā)生多大的困難，我們都應(yīng)以一種平和的心態(tài)去面對(duì)，這就是生活下去最好的態(tài)度和方法。只要我們轉(zhuǎn)身面對(duì)陽(yáng)光，身子就不會(huì)繼續(xù)陷在黑暗的陰影里。一個(gè)人的快樂(lè)不是他擁有的多，而是因?yàn)樗?jì)較的'少。生活中我們要學(xué)會(huì)豁達(dá)，因?yàn)榛磉_(dá)才不至于鉆牛角尖，才能樂(lè)觀上進(jìn)，才能把快樂(lè)送給別人。當(dāng)我們給別人送花時(shí)，首先聞到了花香的是我們自己；當(dāng)我們抓起泥巴甩向別人時(shí)，首先被弄臟的也會(huì)是我們自己。所以我們?cè)谏钪校獣r(shí)時(shí)刻刻心存好意，樂(lè)善好施。
光明使我們看見(jiàn)許多東西，也使我們看不到許多東西。假如沒(méi)有黑夜，我們就看不到閃爍的繁星。生活中的磨難和苦難，可能使我們的人生坎坷崎嶇，但它也是磨練我們堅(jiān)強(qiáng)意志的試金石。微笑面對(duì)人生，就是對(duì)生活充滿信心，不管外界如何變化，自己心中永遠(yuǎn)擁有一片寧?kù)o的天空。你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展生命的寬度；你不能決定他人，但你可以掌握自己；你不能全然預(yù)測(cè)明天，但你可以充分利用今天；你不能改變天生的面貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)動(dòng)人的微笑；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇18
生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。你對(duì)它哭，它也對(duì)的哭�！ǚ▏�(guó)）薩克雷如果挫折是荊棘，那微笑就是那高潔的百合。如果失敗是那獨(dú)木橋，那微笑就是那平坦的陽(yáng)光道。如果憂郁是那光禿禿的槐樹(shù)，那微笑就是那昂首北國(guó)，郁郁蔥蔥的冬青。所以，我們應(yīng)以微笑的態(tài)度面對(duì)生活
古往今來(lái)有，那么多名人志士跌倒后，無(wú)一不是微笑著面對(duì)生活的。
霍金21歲的時(shí)候只能有三只手指能動(dòng)，但是他用它他自己的雙手去敲擊未來(lái)。，在他不能說(shuō)又不能寫(xiě)但是他卻征服了相對(duì)論，量子力學(xué)大爆炸等理論。他用他那剛毅的信念來(lái)創(chuàng)造了自己的輝煌，用自己的微笑長(zhǎng)出了一路的鮮花。
海倫，凱勒用她”忘我就快樂(lè)“的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。她在十九歲時(shí)，被病魔奪去了視覺(jué)和聽(tīng)力。然而她在黑暗的世界里并沒(méi)有自暴自棄，而是努力學(xué)習(xí)最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)而且掌握了
五種語(yǔ)言。不惜心血把畢生心血獻(xiàn)給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。
貝多芬在二十八歲時(shí)失去知覺(jué)但還是用自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志做出了很多曲子。他在彈琴時(shí)口中咬一根木棍來(lái)感覺(jué)鋼琴的震動(dòng)他用自己無(wú)法聽(tīng)到的聲音表達(dá)著對(duì)大自然的'摯愛(ài)，對(duì)真理的追求，從激動(dòng)昂的《命運(yùn)交響曲》中，我們聽(tīng)到了貝多芬用微笑面對(duì)苦難的勇氣和決心。
微笑是一個(gè)必不可少的表情，擁有微笑是一個(gè)必須做到的，只有這樣才能懂得生活，學(xué)會(huì)生活，生活才會(huì)變得擁有微笑而精彩！
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇19
如果挫折是一根刺，那么微笑是一朵高貴的百合。
如果失敗是陡峭的懸崖，那么微笑是平坦的陽(yáng)光。
如果憂郁是光禿禿的槐樹(shù)，那么微笑是挺立的冬青。
是的，微笑總是美麗的。微笑可以治愈你的精神創(chuàng)傷，讓你精神煥發(fā)，自信滿滿，讓你的頭白的依舊天真，微笑…
冰心是國(guó)內(nèi)外著名的`文學(xué)大師。她把一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民。她經(jīng)歷過(guò)苦日子的考驗(yàn)，寫(xiě)過(guò)幾百萬(wàn)字的作品，一生忙忙碌碌。她活到99歲，成為世紀(jì)老人。談到健康長(zhǎng)壽，她說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，保持健康的方法不是營(yíng)養(yǎng)高，吃補(bǔ)藥，而是微笑著寫(xiě)�！�。我寫(xiě)了一輩子。雖然年紀(jì)大了，但一直沒(méi)有停止寫(xiě)作，心情也一直很樂(lè)觀。"
哦，我明白了，冰心奶奶寫(xiě)的那么多精彩的作品，不是用手里的筆描繪出來(lái)的，而是用臉上甜甜的笑容鑄造出來(lái)的。難怪每當(dāng)看到冰心奶奶的作品，人們就如癡如醉，甜如甘泉。
是的，有了笑容，就有了童心；如果你想擁有生活，那就微笑面對(duì)吧。如果你是一個(gè)不會(huì)微笑的人，那么你就路過(guò)了多彩的生活。
我曾經(jīng)是一個(gè)憂郁多愁善感的人，似乎被剝奪了微笑的權(quán)利。我的生活因?yàn)榘櫭紘@息而失去了色彩。
也許失去后會(huì)很珍貴。在沒(méi)有笑容的日子里，我是那么的孤獨(dú)和壓抑，就像一只折了翅膀的鳥(niǎo)，飛不了多高�，F(xiàn)在我插上翅膀（微笑），在廣闊的天空中飛翔。
如歌所唱：“你現(xiàn)在心情好嗎？你臉上有笑容嗎？”生活需要微笑。讓我們微笑著面對(duì)生活。
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇20
生活中有種種坎坷，但是我們必須要以一顆平靜的心去面對(duì)，永遠(yuǎn)要以微笑面對(duì)生活。
在我很小的時(shí)候，媽媽就常和我說(shuō)，不管遇到多大的困難，你都要堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄，就算摔倒了，也不要哭，一定要微笑，這樣，你才能變得更堅(jiān)強(qiáng)。我一直牢記著媽媽的話，從不敢忘記，因?yàn)�，這句話一直激勵(lì)著我，我感謝媽媽能給予我這樣的幫助。
那一次，我們回到了老家，說(shuō)好了去爬山，當(dāng)我們來(lái)到山底下，我看見(jiàn)那么高的.山，心里不免有些害怕，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這山太高了，我怕我怕不上去，要不我在下面等著你們吧！”媽媽卻說(shuō)：“這怎么行，你大了，不能一遇到困難就往后退縮，還記得我對(duì)你說(shuō)的話么，要堅(jiān)強(qiáng)，要以微笑面對(duì)生活！”我突然想起這句話，于是我便聽(tīng)了媽媽的話，和大部隊(duì)一起上了山。到了中午，我們才爬到山的一半，我又說(shuō)：“不行了，太累了，我不想爬了，你們先爬吧！”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“怎么，又想放棄，這可不行，我們這么努力的爬到了山的中央，再努把力，我們一定會(huì)爬到山頂?shù)模 蔽抑缓迷僖淮蔚穆?tīng)媽媽的話，再一次的上山了。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們終于來(lái)到了山頂，媽媽說(shuō)：“看了吧，只要努力，只要堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么做不到的！”我說(shuō)：“是呀，要以微笑面對(duì)生活，最后一定會(huì)成功的，加油！”
通過(guò)這一次的爬山，我有了很深的感悟，不管遇到多么大的困難，都要以微笑面對(duì)生活，這樣，我們的生活才會(huì)更加美好！
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇21
人活在世界上，每天都會(huì)要面對(duì)很多的事情，生活也不是只有歡笑和幸福的，當(dāng)我們面對(duì)不如意的時(shí)候，不要彷徨不要悲傷，我們應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)。
在生命的長(zhǎng)河里我們是一艘艘小船，揚(yáng)帆起航，一路上難免遇到風(fēng)浪，跌延起伏。這時(shí)候，我們?cè)撚靡粋�(gè)微笑去調(diào)整自己，去面對(duì)發(fā)生的挑戰(zhàn)與挫折。偶爾嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的刺激心情是無(wú)以倫比的。我們要時(shí)刻記得，沒(méi)有一條海永遠(yuǎn)是風(fēng)平浪靜的，人也不會(huì)一輩子走的順利。學(xué)會(huì)放平心態(tài)，用微笑面對(duì)。
在生活中，學(xué)會(huì)微笑就學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。時(shí)刻保持樂(lè)觀的心態(tài)所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。就像是兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說(shuō)“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個(gè)人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開(kāi)心地說(shuō)“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話，就只能感覺(jué)到恐懼和對(duì)生活的`不甘；要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀地想，那么你就會(huì)覺(jué)得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì)選擇哪一種呢？
當(dāng)我們面對(duì)生活中的苦難時(shí)，嘗試著用微笑去解決，不要悲傷難過(guò)，要用積極的心態(tài)去對(duì)待生活，用微笑來(lái)面對(duì)生活給予我們的一切，生活回贈(zèng)于我們的也將是一個(gè)燦爛幸福的人生。
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇22
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們能選擇的只有兩個(gè)，一個(gè)是頹廢，另一個(gè)是以微笑克服困難，面對(duì)生活。智者會(huì)果斷的選擇后者，愚者會(huì)選擇前者。
記得在四川部分地區(qū)都遇到了地震，無(wú)情的奪走了許多人的生命。有的人，不僅失去了自己至親的人，自己還成為了殘疾，這無(wú)疑是很悲慘的，但是更加悲慘讓人更加同情的是已經(jīng)被奪走生命的人，前者，無(wú)疑也是幸運(yùn)的，他們能做的'，就是以微笑面對(duì)生活，克服困難。
在四川地震中，有一個(gè)小女孩，叫李月。她和平常人一樣，有自己的夢(mèng)想。就在地震后，被壓七十多個(gè)小時(shí)的小女孩李月被救援人員救了出來(lái)，但是因?yàn)橐粭l腿被壓住了，怎么搬都搬不開(kāi)，所以只好現(xiàn)場(chǎng)截肢。被就出后，連忙趕去醫(yī)院要完善一下截肢手術(shù)。
李月今年十一歲，她很喜歡跳舞，教舞蹈的老師說(shuō)她的長(zhǎng)相身材還有天賦，將來(lái)一定是很優(yōu)秀的舞蹈家�？墒蔷褪堑卣鸷�，讓這個(gè)原本可以站在閃亮的舞臺(tái)上的小女孩失去了自己夢(mèng)想的可能性。
但是，李月不僅沒(méi)有自暴自棄，而是以微笑面對(duì)生活。她開(kāi)始做康復(fù)訓(xùn)練，她開(kāi)始不避諱舞蹈的話題。
在殘奧會(huì)上，她展開(kāi)雙臂，擁抱著這一刻的自己，看著觀眾那種眼神，是肯定，是欣賞，沒(méi)有帶著同情。是用對(duì)待平常人一樣看待她。
李月一直都保持笑容，這不僅是一個(gè)做為舞蹈者對(duì)觀眾的尊重，更是希望這是一個(gè)很好的，全新的開(kāi)始，要以微笑面對(duì)生活。
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇23
世界上，有一種最美麗的語(yǔ)言，它并不是生動(dòng)形象的好詞佳句，而是生活中必不可少的微笑。
俗話說(shuō)的好：“伸手不打笑臉人�！蔽⑿Γ腿缤恢衿娴漠�(huà)筆，能勾勒出精彩的人生。微笑，就如同冬日里的一束暖陽(yáng)，使處在困境中的人們感到溫暖；微笑，就如同沙漠中的`一片綠地，讓身處危難中的人們感到一絲希望。
我喜歡微笑，同時(shí)，微笑也給我的生活帶來(lái)了與眾不同的色彩。清晨，第一步踏進(jìn)校園，不論這一天有多么繁忙，笑一笑，就會(huì)使自己感到輕松愉快、神清氣爽；遇到不開(kāi)心的事，不要煩惱，笑一笑，或許就會(huì)用正確的態(tài)度去看待事物了；碰到尷尬的局面，不要羞澀地低下頭，笑一笑，沒(méi)準(zhǔn)兒氣氛會(huì)變得更加活躍；和朋友聊天時(shí)，不要板著一張臉，笑一笑，可能你在對(duì)方心里就會(huì)留下更好的印象……
微笑不但能給我們的生活帶來(lái)數(shù)不勝數(shù)的好處，同時(shí)，微笑也能給他人帶去好心情。
每天，我上下學(xué)時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)對(duì)面樓上的一個(gè)老奶奶在外面坐著玩，一開(kāi)始，她總是熱情地和我打招呼，我也總是對(duì)她莞爾一笑。后來(lái)，我和弟弟每次看見(jiàn)這位奶奶，就像見(jiàn)到了我們的親奶奶一樣，每次我們甜蜜的叫聲，和開(kāi)朗的笑顏，總會(huì)讓奶奶臉上掛上抹不掉喜悅。從她那愉悅的眼神里，我就能看出，我的微笑也給奶奶帶去了歡樂(lè)。
“笑口常開(kāi)，好運(yùn)自來(lái)。”生活就是這樣，雖然總是充滿坎坷和崎嶇，但是，只要我們微笑著面對(duì)生活，或許就會(huì)收獲更加精彩，更加難忘，以及令自己意想不到的新生活！
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇24
一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，精力最多的可能是失敗，而對(duì)待失敗的態(tài)度正是一個(gè)平凡人與偉人之間的根本差別。而微笑面對(duì)失敗，則更是最好的選擇。
梅蘭芳年輕的時(shí)候去拜師學(xué)藝，師傅說(shuō)他長(zhǎng)著一雙死魚(yú)眼，灰暗，呆滯，根本不是學(xué)戲的料，拒之不留。然而天生的欠缺并沒(méi)有使梅蘭芳灰心，他反而更加勤奮：他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)魚(yú)，每天俯視水底，雙眼緊跟著傲游的魚(yú)，尋蹤覓影。后來(lái)，梅蘭芳那雙眼變得像一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情。他調(diào)整好心態(tài)，通過(guò)不斷的努力，終于成為了著名的京劇大師。是什么給了他力量？是什么給了它勇氣？是什么給了他堅(jiān)持的理由？答案只有一個(gè)，那就是微笑面對(duì)生活中的挫折，不輕言放棄！
林肯說(shuō)過(guò)：“我們關(guān)心的.，你是否失敗了，而是你對(duì)失敗能否無(wú)怨”。就是這么一句話，讓許多人從中受益。同時(shí)，這句話更加堅(jiān)定了一點(diǎn)——不要為失敗所抱怨，要用自信的微笑走出人生的下一步，因?yàn)樵?jīng)的失敗已經(jīng)成為了“過(guò)去式”。
在人的一生中，遇到挫折與困難時(shí)不可避免的，關(guān)鍵是在于把失敗變?yōu)槌晒Φ牡旎�。正因�(yàn)橛辛诉@樣的理念和心態(tài)，我們就應(yīng)該享受失敗，感謝失敗，樹(shù)立自信心，在臉上用最甜美的笑容，迎接成功。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，讓我們都學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活！相信成功將從這里起步！
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇25
生活，提到這個(gè)詞語(yǔ)，聽(tīng)到的往往都是嘆息聲，我們的生活無(wú)論何時(shí)總是煩心事多，順心事少，但我們一定要微笑面對(duì)生活。
生活就是在照鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你笑，其實(shí)生活中的事并不是絕對(duì)的，例如你今天不經(jīng)意間摔倒了，走路都會(huì)一瘸一拐的，同學(xué)們看見(jiàn)都笑話你，你應(yīng)該想：辛虧只是暫時(shí)的，不然他們要笑我一輩子了，不過(guò)笑一笑十年少，我還做了件好事呢！
其實(shí)生活中還有比我們更不幸的呢？
斯蒂芬·霍金是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，現(xiàn)年66歲，生于伽利略逝世紀(jì)念日，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理系教授，當(dāng)代重要的.廣義相對(duì)論和宇宙論家，就算是這樣的偉人，生活中也有不順心的事，而且?guī)缀跞魏稳伺龅竭@樣的事都會(huì)失去生活下去的信心，他自頭部以下的身體全部癱瘓，而他去教會(huì)別人樂(lè)觀的活著，而且比任何人活著的都有意義。
我們有什么理由不微笑面對(duì)生活呢？
居里夫人在實(shí)驗(yàn)室是幾十年如一日，從幾十噸礦渣中提煉出來(lái)幾克鐳。他從不感到工作的艱辛和枯燥，而是從中感到了工作的快樂(lè)。
聽(tīng)了這些名人的故事我們又有什么理由，或者什么借口不去微笑面對(duì)生活呢！“笑著生活也是一輩子，哭著生活也是一輩子�！蔽覀冃χ罡幸饬x。
讓我們笑著生活，希望我們都變哀愁為微笑，微笑面對(duì)生活。
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇26
想必大家對(duì)“抑郁”二字并不陌生，它的意思就是因?yàn)槟臣露a(chǎn)生焦慮的心理，從而自卑，甚至有想輕生的念頭。人之所以會(huì)抑郁，更多的是心態(tài)問(wèn)題。因此，要調(diào)整好心態(tài)，積極地面對(duì)生活。
前段時(shí)間，我聽(tīng)到一個(gè)不幸的消息，我的一個(gè)同鄉(xiāng)姐姐跳樓自殺了。我大為震驚，究竟是什么使一個(gè)擁有大好年華的女孩放棄生命了呢？我?guī)е@份遺憾繼續(xù)聽(tīng)了下去。
原來(lái)，她的父親常年臥病在床，生活的重?fù)?dān)便全都?jí)涸诹四赣H那柔弱的肩上，一貧如洗的家庭很難支撐著兩個(gè)孩子的學(xué)業(yè)。所幸的是，她受到了好心人的資助，終于得以繼續(xù)上學(xué)。全家人都把希望寄托在她的身上，希望她走出大山，考上好大學(xué)，改變貧困的家庭現(xiàn)狀。所以，她學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)一向名列前茅，后來(lái)如愿考上心儀的'高中，可卻在高考時(shí)名落孫山。雖然家人與老師都安慰她，但她無(wú)法接受自己的成績(jī)，情緒一度低落。過(guò)了一段時(shí)間，看到其他同學(xué)興高采烈地接到大學(xué)錄取通知書(shū)，姐姐的情緒更糟糕了。她茶飯不思，形容枯槁，行動(dòng)也變得越來(lái)越遲緩了。每天，她抬起頭，用空洞無(wú)神的眼睛望著天空。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的煎熬后，姐姐失去了活下去的勇氣，最終選擇跳樓自殺……
聽(tīng)到這里，我悲痛不已。其實(shí)，人生之路并非是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到坎坷與荊棘。這時(shí)，我們不能退卻，不能畏縮，要調(diào)整好心態(tài)，不被這區(qū)區(qū)困難所打倒。笑是一天，哭也是一天，何嘗不樂(lè)觀向上，讓自己活得快樂(lè)點(diǎn)兒呢？
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇27
雨果說(shuō)：“微笑，就是伏爾泰，這位作家以他那深邃的眼光，讓我們感到他胸懷的寬大和微笑的真諦�！笔廊苏f(shuō)：“微笑，就是世紀(jì)老人——冰心。”她那顆純潔般的心靈和面對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，讓我們又一次感到微笑是一種胸懷，一種境界，因?yàn)樗鼧?biāo)志著一個(gè)人的度量，一顆寬容的心。
生活，就像是一道亮麗的風(fēng)景線，在這段旅途中我們難免會(huì)遇到各種奇異的風(fēng)景，但是，只要我們用心去欣賞，帶著一個(gè)好的心情去感受，你就會(huì)覺(jué)得“有個(gè)好心情，就會(huì)有個(gè)好的生活�！�
當(dāng)我們優(yōu)雅地站在高處觀賞風(fēng)景時(shí)，我們不會(huì)忘記一路走來(lái)的艱辛。當(dāng)我們精疲力盡時(shí)，我們不妨回眸一笑，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)鼓勵(lì)，正如：再美麗花朵也會(huì)凋謝，盡管它的芬芳只留在一瞬間，但它仍然還會(huì)綻放出美麗的花朵，還會(huì)散發(fā)出撲鼻的'清香。對(duì)于一朵朵小小的花兒來(lái)說(shuō)，把自己所有的美麗與幽香獻(xiàn)給人類是它們最好的“微笑”然而，當(dāng)我們微笑著去面對(duì)它，正確的面對(duì)自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)輕輕的一個(gè)“微笑”，它會(huì)讓你贏得整個(gè)世界。
生活中，我們也許都會(huì)發(fā)現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)往往多于悲傷痛苦，這是為什么呢?曾經(jīng)，多少人為了這個(gè)問(wèn)題而百思不得其解，時(shí)至今日也沒(méi)有一個(gè)合理的說(shuō)法�；蛟S是自然的緣故吧!
生活注定讓我們多一點(diǎn)“微笑”，那么我們何不讓自己快樂(lè)一點(diǎn);何不給自己一個(gè)微笑，給別人一個(gè)微笑，給生活一個(gè)微笑。讓我們一起微笑著面對(duì)生活吧!
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇28
生活就像是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。況且人生短暫，何不灑脫些呢?
一個(gè)成功的偉人是會(huì)用微笑去面對(duì)生活的。面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的挫折與失敗要有多么大的勇氣，然而你以期待著明天的美好，微笑著過(guò)著今天。那么，你已經(jīng)向成功跨進(jìn)了一大步，剩下只欠付出。
笑，不是假笑，不求苦笑。遇到失敗時(shí)微微一笑，把自己當(dāng)做局外人來(lái)看待，看待自己就像是別人一樣，要想著別人不比你強(qiáng)多少。你如此這般，別人亦也如此。遇到挫折時(shí)要嘲笑，不是對(duì)別人，而是自己。為什么要嘲笑自己?遇到挫折時(shí)應(yīng)因自己愚蠢的過(guò)失而去思過(guò)，如果把剛才過(guò)失的自己看作他人，那么你就會(huì)不禁的一聲冷笑，覺(jué)得剛才的自己多么可笑。然后有了這次經(jīng)驗(yàn)就可以面對(duì)以后的種種困難。
平常心，這是我面對(duì)生活的心態(tài)。勝不驕敗不餒，一切的一切都微微一笑而過(guò)，一切的一切都只是暫時(shí)的，要變的終究是會(huì)變的，就讓它隨風(fēng)而去吧。一切都是最好的安排，雖然當(dāng)時(shí)有些后悔與不忍，但在未來(lái)的`幾年里就會(huì)漸漸淡然了，會(huì)覺(jué)得如果沒(méi)有當(dāng)初的那樣，就沒(méi)有今天的這般成功。
人生之不如意十有八九。對(duì)現(xiàn)在一無(wú)所有的我們來(lái)說(shuō)，這是財(cái)富!是天掉的餡餅!對(duì)以步入社會(huì)的人們來(lái)說(shuō)，這是需要付出才能經(jīng)歷的，也許付出的是金錢，或是感情，或是生命。如果你想要成功，你需要樂(lè)意去迎接挫折!去期待明天會(huì)有新的挫折到來(lái)!趁年輕何不多拾取些這來(lái)之不易的財(cái)富呢?
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇29
我們學(xué)校有一位撿垃圾的老頭，天長(zhǎng)日久，同學(xué)們都知道他。與他接觸的日子久了，我們發(fā)現(xiàn)他雖然日子清苦；卻總是能微笑面對(duì)生活。
春夏秋冬，周而復(fù)始。他每天早晨起來(lái)會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校。到校的第一件事就是等待。為什么等待？因?yàn)樗诘任覀儗W(xué)校的值日生。值日生每天早上會(huì)把清理出的廢紙和瓶子拾到垃圾箱倒掉。同學(xué)們認(rèn)為這些東西是廢物，是垃圾，但他卻視他們?yōu)椤罢鋵殹保驗(yàn)檫@是他一張一張的生活“支票”。我每次倒垃圾時(shí)，總能聽(tīng)到他撿垃圾時(shí)口中哼出的不成調(diào)的小曲，每每這時(shí)，我都會(huì)羨慕他的樂(lè)觀。
當(dāng)他撿完垃圾后，就到了他享受“日光浴”的時(shí)候了。我們學(xué)校操場(chǎng)上有一個(gè)所謂的“沙灘”，他把垃圾一放，身體就躺到上面，合上眼，不一會(huì)兒，呼嚕聲就響徹整個(gè)操場(chǎng)了。
到了中午，又是他大顯身手的時(shí)候了。因?yàn)槲覀冇值钩隽艘恍├．?dāng)然，這些垃圾又是他的囊中之物了。
每天除了撿垃圾和日光浴，他從腰間抽出一個(gè)已經(jīng)看不出顏色的布袋子，磕兩下，攤上思念已久的煙絲，砸吧兩下，就尋夢(mèng)去了。你想呀，斜躺在沙灘上，嘴里叼著旱煙，吐著煙圈兒，多么愜意舒適啊！
他雖然是撿垃圾的，卻是活的'最快樂(lè)的；雖然生活艱難，卻是臉上洋溢笑容最多的；雖然大字不識(shí)幾個(gè)，卻是最懂得生活情趣的！
微笑的面對(duì)生活，就自然會(huì)體會(huì)到生活的無(wú)限樂(lè)趣。
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇30
我們?cè)谏钪胁豢赡苁且环L(fēng)順的，關(guān)鍵是看我們的態(tài)度。有的人總是嘆息生活的不盡人意，但是有的人卻是微笑著面對(duì)生活。
生活就像是在照鏡子，你對(duì)他微笑，他也會(huì)對(duì)你笑，其實(shí)生活中的事并不是絕對(duì)的，例如我今天不小心摔倒了，走路時(shí)有點(diǎn)跛，同學(xué)們看見(jiàn)了都笑話我，我想：幸虧只是暫時(shí)的，不然他們要笑我一輩子了，不過(guò)笑一笑十年少，能讓大家開(kāi)心，我還做了件好事呢！
其實(shí)，生活中還有比我們更不幸的呢！
斯蒂芬·霍金是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，現(xiàn)年69歲，出生于伽利略逝世紀(jì)念日，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，就算是這樣的偉人，生活中也有不順心的事，而且?guī)缀跞魏稳伺龅竭@樣的事都會(huì)失去生活下去的信心，他自頭部以下的`身體全部癱瘓，而他卻樂(lè)觀的活著，并且比任何人活的都更有意義。
我們有什么理由不微笑面對(duì)生活呢！
居里夫人在實(shí)驗(yàn)室里幾十年如一日，從幾十噸礦渣中提煉出了幾克的鐳。她從不感到工作的艱辛與枯燥，而是從中感到了工作的快樂(lè)。
聽(tīng)了這些名人的故事我們又有什么理由，或者什么借口不去微笑面對(duì)生活呢！“笑著生活也是一輩子，哭著生活也是一輩子，”我們笑著生活會(huì)更有意義。
讓我們笑著面對(duì)生活，希望我們都能夠變哀愁為微笑，微笑面對(duì)生活。
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇31
生活就像一面鏡子，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。如果你想要它對(duì)你笑，那么，你也必須對(duì)它微笑。
我曾看過(guò)這樣一張照片：它，被評(píng)為“‘十大溫暖瞬間’之一”；他，被人稱為“微笑哥”。照片上的他，頭發(fā)蓬亂，像一堆亂草，嘴邊的胡須看起來(lái)也很久沒(méi)有修剪過(guò)了。歲月在他的臉上留下一道道不可磨滅的痕跡，臉上的污跡配合著皺紋，看起來(lái)讓人心酸。身上的破舊大衣顯然已不能御寒。指甲里還有污泥的手拿著半瓶冰紅茶，臉上，卻綻放著滿足安逸而自然的微笑……
這張照片是一位記者于20××年正月十五夜晚在鄭州拍攝的。在這樣一團(tuán)圓的日子里，大家都穿的漂漂亮亮的`，三五成群。卻唯獨(dú)他形單影只，穿著破舊。煙花點(diǎn)燃前，他蹲下身，撿起別人丟棄的半瓶冰紅茶，喝了一口。當(dāng)?shù)谝幻稛熁◤椪ㄉ咸鞎r(shí)，“啪”的一聲巨響，周圍的人都?xì)g呼起來(lái)。而他，拿著那半瓶冰紅茶，凝視著天空中璀璨綻放的煙花，笑了。因?yàn)樗溃纳钸�有希望存在，而他要做的，就是積極向上，微笑著，面對(duì)生活！
相比于他，我們的生活實(shí)在好太多，我們不需要穿著破舊的大衣在街上徘徊，也不需要和別人丟棄的飲料。那么我們，又有什么理由不去以微笑面對(duì)生活呢？
微笑是一股清泉，洗凈人們心靈的污濁；微笑是一縷陽(yáng)光，融化心與心間的冰冷；微笑是一束鮮花，吹散濁臭而留下芳香；微笑是一串風(fēng)鈴，走出人們心尖的樂(lè)章。
微笑著面對(duì)生活吧，那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的生活會(huì)更加美麗！
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇32
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少”。笑對(duì)生命是有益的，我們應(yīng)該微笑著面對(duì)生活，用笑容去迎接失敗與挫折、用笑容去迎接成功與勝利、用笑容去迎接完美的人生。
微笑著面對(duì)生活。失敗是成功之母，把每一次失敗都?xì)w結(jié)成一次嘗試，不去自卑�！陡道准視�(shū)》中說(shuō)：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般”，“只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了”，“我們只求心理相當(dāng)平衡”。面對(duì)挫折，我們應(yīng)毫不氣餒，勇敢的面對(duì)，微笑的面對(duì)挫折，下次一定會(huì)成功。
微笑著面對(duì)生活。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。把每一次成功都想像成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏起從容的吉他，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去淋浴憂傷，去挑戰(zhàn)生命。只有這樣我們才能走上勝利的彼岸。
微笑著面對(duì)生活，不要埋怨生活給了你太多的壓力，也不必抱怨前進(jìn)的仕途上有太多的曲折，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，那得梅花撲鼻香。大海要是沒(méi)有了洶涌的波濤，就會(huì)失去其壯闊；沙漠如果沒(méi)有了飛沙的'狂舞，就會(huì)失去其壯觀；人生如果僅求得兩點(diǎn)一線的平淡度日，生命也就失去了其存在的魅力。生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，如果我們能微笑著面對(duì)生活，我們的一生將是非常完美的。
人生不如意的事十有八九，當(dāng)一切都無(wú)法挽回的時(shí)候，唯一可以改變的是自己的心境，為何不讓自己過(guò)得快樂(lè)一點(diǎn)呢。微笑地去面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然是那樣的充實(shí)、是那樣的美好、是那樣的幸福。
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇33
微笑，是堅(jiān)強(qiáng)的，它是防御苦難之矛的盾牌；微笑，是溫暖的，它是陰霾天氣里的一縷陽(yáng)光；微笑是美麗的，它是黑白之間的一抹亮麗的色彩。
那件事，已經(jīng)過(guò)去了很久。但那動(dòng)人心扉的一幕幕，我始終記憶猶新，難以忘懷。
那天，正是校運(yùn)會(huì)期間，每位選手都嚴(yán)陣以待。就在開(kāi)始之前，一位六年級(jí)的同學(xué)在一次訓(xùn)練中，小腿傷到了，那真是令人觸目驚心的一面，血染得地面紅艷艷的`，小腿上，全是血……
一剎那，所有人都圍了過(guò)去。老師們先找到藥箱，有條不紊地幫他處理傷口。血是止住了，為了防止傷口發(fā)炎，老師們將他抬到醫(yī)院。
整個(gè)過(guò)程，他一滴眼淚也沒(méi)流。
后來(lái)，老師帶著他回來(lái)了，他的左小腿打了一層厚厚的石膏，還在外面繞了一圈又一圈的繃帶。同學(xué)們一看到他，就圍了上去詢問(wèn)：“你好點(diǎn)了嗎？傷口有沒(méi)有發(fā)炎？”他卻滿臉微笑地鼓勵(lì)同學(xué)和老師：“我是男子漢，怎能害怕這點(diǎn)小小的困難呢？”
他沒(méi)哭，我哭了。
放學(xué)路上，我又看到了他。他的左右兩邊有兩個(gè)女生在送他回家。那兩名女生則不斷地叮囑他：“你這幾天是不可能上學(xué)的了，回家好好休養(yǎng)。至于沒(méi)上課的事情，我們會(huì)幫你補(bǔ)習(xí)的�！彼麉s說(shuō)：“我沒(méi)事，休息一天就好了。”為了讓同學(xué)們不擔(dān)心，他還與她們講笑話，做鬼臉讓她們開(kāi)心一下。
雖然這是一件微不足道的事情，可里面包含的道理卻大得多——微笑面對(duì)生活！
微笑能使我們的人生更加燦爛，讓我們一起講嘴角輕輕上揚(yáng)吧！
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇34
生命的小船載著我在人生的海洋中駛過(guò)了一程又一程。茫茫的海洋中，我擁有了笑——這世界上最可貴的財(cái)富，讓我無(wú)意間成了一個(gè)幸運(yùn)的孩子。
笑，就是我的財(cái)富，伴隨我13年，它無(wú)處不在。怎能忘記在我憂郁時(shí)，笑給力我歡樂(lè)；在我猶豫時(shí)，笑給了我堅(jiān)定的信念；在我孤獨(dú)時(shí)，笑給了我關(guān)懷；在我動(dòng)搖時(shí)，是笑給了我信心。笑，是治病的'良藥，健康的朋友。
有一次，我考試考砸了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，想放聲大哭，可又羞， 想把眼淚擠進(jìn)眼中，可我又做不到。
就在我傷心欲絕時(shí)，我的好朋友張佳吉輕輕地來(lái)到我身邊，嘴角漾著微笑，我知道，這笑包含著朋友間的安慰和鼓勵(lì)。他指了指他的試卷說(shuō)：“哭什么，我比你考得更砸，下次我倆考好點(diǎn)，把這口氣爭(zhēng)過(guò)來(lái)，不就行了嗎�！甭�(tīng)了朋友的暖心窩的話，再看看他嘴角蕩漾的微笑……
還有記得三年級(jí)，我們班的于洋轉(zhuǎn)進(jìn)我們班時(shí)，在他自我介紹時(shí)，有一絲溫暖的微笑。在我們倆目光觸碰的那一剎那，我也露出了一個(gè)微笑，就是這個(gè)微笑，讓我和于洋成了莫逆之交。雖然于洋現(xiàn)在已轉(zhuǎn)學(xué)，但我知道，我們都互相牽掛著對(duì)方，始終惦記著那段經(jīng)歷。
這就是我的財(cái)富，它將伴我一生，給我幸福，給我快樂(lè)，讓我感受生活的美好，懂得生命的價(jià)值，我為擁有它而感到自豪！
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇35
道德是什么？我們每個(gè)人都知道，道德作為規(guī)范人們行為的準(zhǔn)則，往往代表著社會(huì)的正面
價(jià)值取向。正因?yàn)橛辛说赖碌牧α�，我們的社�?huì)才會(huì)變得和諧，生活才會(huì)變得美好。
道德，不是憑空想象的，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)的。相傳戰(zhàn)國(guó)是有個(gè)名叫孫叔敖的人，很有德行。有一天，他在外面做事，看到了一條兩頭蛇，因?yàn)猷l(xiāng)里謠傳，看到兩頭蛇的`人都活不了，可能會(huì)有厄運(yùn)。所以他看到以后就哭哭啼啼的回家了。
孫叔敖的母親問(wèn)他：“你哭什么呀？”
孫叔敖說(shuō)：“我不能奉養(yǎng)您老人家了，因?yàn)槲铱吹絻深^蛇，命可能保不住了�！�
她的母親聽(tīng)完后很欣慰，因?yàn)楹⒆幽軌蛱鎰e人著想。就安慰他說(shuō)：“你不用擔(dān)心，你有這樣的善心，往后一定會(huì)有福分�！�
孫叔敖在自己的性命都可能保不住時(shí)，還能時(shí)刻為母親著想，可見(jiàn)他絕對(duì)沒(méi)有私心，如果人人都像他一樣，難道社會(huì)不會(huì)更加和諧；生活不會(huì)更加美好，祥和嗎？
其實(shí)，做一個(gè)有道德的人并不難。道德，是道理和品德之和，也是做人的根本，無(wú)論干什么，都要講道理，遵守一個(gè)人該有的品德，絕對(duì)不可以扭曲事實(shí)。
俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！弊⒅刈约浩沸械男摒B(yǎng)，我們就應(yīng)該孜孜不倦的向品行好的人學(xué)習(xí)，不和品行不好的人交朋友。
積極面對(duì)生活勵(lì)志作文 篇36
生活中總是會(huì)遇到一些困難，總會(huì)有坎坎坷坷，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)。
當(dāng)我們失敗的時(shí)候，不應(yīng)該垂頭喪氣，要學(xué)會(huì)去微笑著面對(duì)，去勇敢的闖一闖。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)一句話：沒(méi)有一千次的失敗，就沒(méi)有一千零一次的成功。失敗并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)失敗。
人的一生不可能平平穩(wěn)穩(wěn)，總會(huì)有些許的曲折。
很多運(yùn)動(dòng)員，他們也曾受過(guò)傷，他們也曾跌倒過(guò)，但是他們克服了種種困難，又重新站起來(lái)，重新回到起跑線，他們有毅力、有信心，勇敢面對(duì)困難，學(xué)著去迎接生活對(duì)我們的挑戰(zhàn)。
也許這是我們與人生的'游戲，有時(shí)很順利，有時(shí)很坎坷。
比如練跆拳道，打倒一次，就爬起來(lái)一次。要證明自己不是軟弱的，就要不松一口氣，要勇敢的倒到對(duì)方，只要有信心，就沒(méi)有做不到的事情。
貝多芬雖然聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn)，但是他喜愛(ài)音樂(lè)，不怕別人的取笑，不怕生活的艱苦，堅(jiān)持自己的音樂(lè)夢(mèng)想，去爭(zhēng)取，去努力付出，打敗一切嘲笑自己的人，打倒生活的考驗(yàn)，笑著面對(duì)一切，要讓敵視的眼光變成崇拜，變成尊重，變成榜樣的象征。
一次又一次的挑戰(zhàn)，一個(gè)又一個(gè)的困難，其實(shí)并不可怕。
生活中有苦有樂(lè)有酸有甜，只要付出就有收獲。
微笑著面對(duì)生活，雨果說(shuō)過(guò)：“要教我們勇敢地笑�！�
有失敗就有轉(zhuǎn)機(jī)的機(jī)會(huì)，有曲折就有迂回的可能。
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