致敬，奮斗的時(shí)光作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的致敬，奮斗的時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
致敬，奮斗的時(shí)光作文1
回首我的整段中學(xué)時(shí)光，尤其是在最后的沖刺階段，我的奮斗給我?guī)砹藷o限的可能。致敬奮斗時(shí)光，若不是這段奮斗時(shí)光，我也無法順利的考入我心儀的學(xué)校。
剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，那時(shí)候我還很好玩，在學(xué)習(xí)上的努力程度也不夠。不過隨著之后一場又一場的考試，我認(rèn)清了自己的不足，同樣也激起了我的奮斗心。我也想像我周邊的同學(xué)，還有我的老師們證明，證明我也是可以的。
之后，我花費(fèi)了越來越多的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)之上，從前那個(gè)貪玩的我不見了，在我心里下定決心之后，我每天都專注在了我的學(xué)業(yè)上。
奮斗，是我那一段時(shí)光以來最佳的`代名詞。不管是課上還是課下，我的身影都在自己的座位上。我在埋頭苦干，我要努力奮斗，向大家來證明自己。在我的奮斗之中，我也找到了我的奮斗目標(biāo)。最開始，我的奮斗目標(biāo)就是讓自己的學(xué)習(xí)成績提上去，等到我真的將我的學(xué)習(xí)成績提上來了后，我有了自己真正的奮斗目標(biāo)，若說之前我的奮斗目標(biāo)是因?yàn)槲以谝鈩e人的看法，那么之后我的奮斗目標(biāo)就完全不是的了，因?yàn)槲乙獮槲易约簥^斗，我要為自己的未來奮斗，我想考入我理想中的高中，成就一個(gè)更好的自己。
不如初三后，那段時(shí)間，我?guī)缀踉趯W(xué)習(xí)行是廢寢忘食的度過的。我心底的那一個(gè)目標(biāo)始終都在激勵(lì)著我，讓我奮斗著向前。我不僅將老師給我們的作業(yè)全都做完了，我還將自己所買的試卷，還有各種習(xí)題也全都做了一遍。我每天都在奮斗中，不斷的提升自己，我希望能夠在奮斗中將我所學(xué)的知識點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)的都記在腦子里，并且不光是記著，更重要的是我還要懂得拓展，將這些知識點(diǎn)連串起來。只有這樣，我奮斗中的學(xué)習(xí)才是真正高效有用的，這樣的自己也才能夠提升的更快。
致敬奮斗時(shí)光，因?yàn)閵^斗讓如今的我實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。如今的我回想起那一段奮斗時(shí)光，我的心里會向過去的那個(gè)自己投去感激，如今的我也依舊會用奮斗來實(shí)現(xiàn)我人生中的下一個(gè)目標(biāo)。
致敬，奮斗的時(shí)光作文2
那一瞬間，我被深深吸引——
專注的神情、流利的動作，手指快速地劃過琴鍵，一串清脆的音符流向臺下的觀眾，這是電視屏幕上的鋼琴表演，也是想象中我自己的最好的模樣。
因此，我軟磨硬泡讓父母給我買了一臺鋼琴，輕撫烏黑發(fā)亮的琴，我小小的心中溢滿了大大的快樂。
從此，我的鋼琴之旅就開始了。雖然一路上磕磕碰碰我有時(shí)生出怠懶之心，雖然，它有時(shí)也會發(fā)出令人不悅的聲音，但經(jīng)過我的努力，與它配合的不錯(cuò)，我終于拿到了九級證書。
一天，鋼琴老師對我說：“有個(gè)鋼琴表演，想讓你參加一下，愿意嗎？”我激動起來，在與鋼琴打交道的六年中，我還從未登臺表演過，這次是個(gè)大展身手的好機(jī)會，于是我愉快的答應(yīng)了。
我粗略地掃過琴譜只見八分音符與十六分音符繞在一塊，節(jié)奏更是極為復(fù)雜，不禁讓我倒抽了一口冷氣。
經(jīng)過幾日的練習(xí)，我的技藝不進(jìn)倒退，于是我開始慌亂、質(zhì)疑——我是不是應(yīng)該把這件事推掉？到時(shí)出丑怎么辦？
又一日，我癱坐在鋼琴前無能為力，手臂是一陣酸痛�！安恍辛�，實(shí)在不行就算了吧�！�
陽光落在鋼琴架上那張照片上，呀，是我剛開始練琴時(shí)的照片——
當(dāng)時(shí)因?yàn)閷?shí)在是太矮小，所以手剛剛能夠到鋼琴，但是那個(gè)小小的女孩我眼中卻分明充滿了倔強(qiáng)，奮斗著想彈好每一個(gè)簡單的音階。
難道？隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)失去了奮斗的信心嗎？
數(shù)夜，無眠。
月光越過樹梢，灑在床沿，我借著月光，踩著消音器踏板，開始一次又一次的練習(xí)，夜晚的風(fēng)，微涼，可我的心中卻流淌著一股熱氣。
有一件事情我一直不能確定，也許是月光太過明亮，亦或是我的錯(cuò)覺，記憶中的鋼琴在那個(gè)如水的夜晚，是一直流淌著光的。
不過有一件事情我能確定，那幾夜的時(shí)光，包裹著一個(gè)少年的`奮斗與執(zhí)著。
專注的神情、流利的動作，手指快速地劃過琴鍵，一串清脆的音符流向臺下的觀眾，這是我的鋼琴表演，是青春奮斗的樣子。
致敬我的奮斗時(shí)光！
致敬，奮斗的時(shí)光作文3
奮斗是一道光，照亮前行的道路，奮斗是一陣風(fēng)，吹散心中的憂愁；奮斗是……青春年少，正值芳華，回首過去，向那奮斗的時(shí)光致敬！
抬手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑地望著琴譜和手中的笛子，仿佛看見了過去的自己，站在比自己高的琴架前，一板一眼地苦練基本功。
從第一節(jié)課起，吹笛子就成了一次次的戰(zhàn)斗。吹笛子的第一步就是要學(xué)會怎樣拿笛子。我開始還能拿，但時(shí)間一長，胳膊就酸了。我心里暗暗給自己打氣，這點(diǎn)苦都吃不了嗎？可是，吹的時(shí)候就更難了，我那小小的手指按在6個(gè)孔上，真是痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，按到孔上去，手指上就會留下一個(gè)個(gè)深深的圓印。有時(shí)候天氣冷，我的手上有幾道裂口，按孔的時(shí)候一不留神，口子被孔弄破了，疼的我齜牙咧嘴。
我?guī)缀跸胍艞壛�，因�(yàn)榈炎右恢庇盟恍家活櫟难劬�，拒絕讓我品嘗成功的滋味。每次的練習(xí)都是在一次次偃旗息鼓中再次沖鋒，再次趴下。父母的嘮叨，老師的嘆氣，上課的畏懼………后來只要一提起“笛子”，我?guī)缀醵家憫?zhàn)心驚了。
然而，想到學(xué)習(xí)多年，心中仍有不舍，再想想風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，還有父母操碎了的心，我真的沒有勇氣再說放棄。我咬咬牙，不斷說著再堅(jiān)持一把，再努力一把，再奮斗一把。當(dāng)我不斷開始慢慢打贏一次次小小的戰(zhàn)斗之后，開始嘗到了些叫做快樂的甜味。漸漸地，我為學(xué)到一個(gè)新技巧而雀躍不已，也為練習(xí)得越來越順暢而開心自豪，并從內(nèi)心里真心感謝那些個(gè)在艱難的練習(xí)中堅(jiān)持奮斗的瞬間！
如今，再抬手，一串串清脆的笛聲伴著清風(fēng)飛向窗外的枝頭，引來鳥兒們的和鳴聲聲。只是，若沒有那段艱辛奮斗的'時(shí)光，何來這婉轉(zhuǎn)悅耳的笛聲呢？原來，所有的美好，都是來自于曾經(jīng)的奮斗啊！
而這悅耳的笛聲，就承載著這一段奮斗的時(shí)光。今天，我在舞臺聚光燈下吹奏起我心愛的笛子，致敬那段奮斗的時(shí)光！我也想用這躍動的筆尖記錄下那一段奮斗的時(shí)光，致敬我的奮斗歲月，眺望我更多的人生未來！
致敬，奮斗的時(shí)光作文4
寒來暑往，草木枯榮，時(shí)光見證不朽。回想改革開放前的40年前，那時(shí)的祖國還不富裕；那時(shí)的科技還不發(fā)達(dá)；那是的信息交流，還不暢通。40個(gè)春夏秋冬見證了無數(shù)奮斗者的努力；澆灌了汗水的貧瘠土壤生長出希望，鐫刻著堅(jiān)韌自強(qiáng)的民族屹立于東方……回眸過往，我們致敬奮斗的歲月；暢想未來，我們要用奮斗去書寫時(shí)光。
致敬奮斗的時(shí)光，沒有這段歷史，很多地區(qū)的基本生活還無法保障。
“一生只為一條渠”的黃大發(fā)老村支書，就深刻詮釋了奮斗的力量。是多大的勇氣，才讓他一招許下在缺水嚴(yán)重的草王壩通上水，讓大家吃上米飯的誓言；又是多少人不懈的努力，才能靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，在絕壁上鑿出一條長9000多米的“生命渠”。36年前，人們心懷著“水過不去，拿命來鋪”的決心，為夢想跋涉，僵直了手指，滄桑了面孔，但初心不變。正是村民們的奮斗，才讓這個(gè)村子脫貧致富，這是無數(shù)基層百姓的奮斗，才使中國日漸富強(qiáng)。
致敬奮斗的時(shí)光，這段時(shí)光，見證多少從無到有的自主研發(fā)，見證多少人多少天從天黑熬到天亮。1983年“銀河一號”巨型計(jì)算機(jī)研發(fā)成功，其速度之快，震驚世界；1997年雜交水稻走進(jìn)人們的.視野，終于實(shí)現(xiàn)農(nóng)民不再挨餓的夢想；時(shí)至今日5G時(shí)代這個(gè)關(guān)鍵詞，勾勒出了前進(jìn)路上的精彩路標(biāo)……這一切都要?dú)w功于默默無聞的科技研發(fā)者的奮斗，他們從壯年走到暮年，把一個(gè)個(gè)樸素的想法變成了現(xiàn)實(shí)，成就了中國在世界上獨(dú)一無二的項(xiàng)目。幾十年來，這些人或是在實(shí)驗(yàn)室日以繼日地演算、模擬、研發(fā)；或是頭頂烈日，腳踩爛泥，低頭彎腰、篩選鑒別。那段奮斗的時(shí)光，才造就了現(xiàn)在科技的輝煌。
致敬奮斗的時(shí)光，他陪伴我們的生活從閉塞走向開放。奮斗，讓我們有勇氣，有實(shí)力，走出去，讓世界越來越多地聽到中國的聲音，讓中國在世界上奠定越來越重要的地位。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說“復(fù)利的力量”，其實(shí)就是時(shí)間的力量�，F(xiàn)在，實(shí)現(xiàn)的接力棒到了我們的手上，我們再致敬過去奮斗的時(shí)光時(shí)，也要使現(xiàn)在奮斗的時(shí)光值得被致敬。
致敬，奮斗的時(shí)光作文5
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。多年后的我是否會感謝如今的奮斗的自己。
有人說：“時(shí)間是一個(gè)固執(zhí)的老頭，偷走了些什么，又會留下些什么。”我想偷走了時(shí)間吧，那他留下了什么呢？
“同學(xué)們，把書翻到第24頁，今天我們講......”在翻閱的過程中，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)書本上會出現(xiàn)密密麻麻的筆記，這是我記的嗎?從前，我只能在書上找到許多的折皺。這還是當(dāng)年的那個(gè)我嗎？記憶中，初中生活就是：每日到校離校，早出晚歸，我們那一個(gè)個(gè)日漸消瘦下來的身影，疲勞的軀殼內(nèi)是一個(gè)個(gè)始終不愿放棄的夢想。不知何時(shí)起我竟明白了老師們，家長們的苦心。
“同學(xué)們，準(zhǔn)備好，各就位，預(yù)備，跑。”每當(dāng)這時(shí)，一聲槍響，我內(nèi)心總會不由自主的緊張，生怕掉隊(duì)，前方總會有人堅(jiān)持不住，停了下來，但我不會停下前進(jìn)的腳步，不，并不是不會，而是不敢，我生怕我停下后就再也邁不開步子。所以，盡管我早已感覺呼吸困難，四肢有些僵硬，但我仍然會堅(jiān)定不移地向終點(diǎn)跑去，我會不斷告訴自己，要做個(gè)勇敢的人，勇敢的人是不會半途而廢的。終于終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處，我擦掉頭上的.汗水，咬緊牙關(guān)，向前方?jīng)_去。
在一次談話中，曾問到過我:“有信念嗎？”我停下手中的筆回答：“有,必勝的信念。”那天晚上，他帶著一瓶紅牛進(jìn)來。拍著我的背說：“看起來信心十足啊。”我堅(jiān)定地回答道：“我相信，只要我努力努力再努力，笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙，只要學(xué)不死，就往死里學(xué)�！背鋈r(shí)你心疼的說了一句：“早點(diǎn)睡，明天還要早起�！蔽胰蕴魺魥^戰(zhàn)，一直到了很晚。
原來，那固執(zhí)的老頭，偷走了我的時(shí)間，卻留下了寶貴的青春歲月，那正是奮斗時(shí)刻啊。
若不經(jīng)歷那苦寒，梅花又怎會芬芳四溢；若是沒有今天的奮斗，又怎會成就明天不平凡的自我。我想，將來的我，一定會對現(xiàn)在的自己肅然起敬。
致敬，奮斗的時(shí)光作文6
幼兒園那年，接觸了琴。
是鋼琴，烏黑雪白嵌著，巨大地臥在那兒，那時(shí)，稚嫩的我眼里閃著流彩的光。
“哆、來、咪……”那么多的白鍵和黑鍵，一個(gè)個(gè)音符像跳躍的小鹿縈繞在我的身邊。腳踩著小板凳，我瞪大了迷惑的雙眼，嘴跟著“咿呀”學(xué)說，一雙小手揮舞著，小小的臉龐上寫滿了認(rèn)真和喜悅。
老師說，把手頂成城堡，放在琴鍵上。依葫蘆畫瓢，手指高高抬起，輕輕落下，嘴里數(shù)著節(jié)拍。幾個(gè)音符躍然跳動，像是一個(gè)個(gè)小精靈，敲動著我的心弦，我的眼和嘴角彎彎地笑著，屋外的冬陽暖暖地映在琴鍵上、書上、心上，仿若晃動一樹金箔，心里滿是自豪與喜悅……從那時(shí)起，我，愛上了鋼琴……
漸漸長大，走過人間風(fēng)雪，琴一直伴在我身邊，幼兒園、小學(xué)……走過的路越來越多，學(xué)過的曲也越來越多。那日去老師家，她告訴我，她幫我報(bào)了一個(gè)比賽，如果進(jìn)入決賽，可以去北京。我自然不會錯(cuò)過，那時(shí)的我不過小學(xué)四年級，卻毫無退縮，不停練習(xí)。
提起手腕，輕輕放在琴上，敲動琴弦，指尖流淌出音符，“哆”是一輪朝陽，噴薄紅日之光；“來”是一縷輕風(fēng)，浮過心間山谷；“咪”是一只小鹿，跳過躍過奔過……只是短短七個(gè)音符，組合起來，便是我的世界。彈到舒緩之處，心身隨之放松，彈到激昂之處，心身隨之澎湃……經(jīng)過幾個(gè)月的奮斗，我得了江蘇賽區(qū)第一名。至此，我越來越愛琴了，它成了我生活中的一部分。
每日，哪怕再忙，我也會認(rèn)真練習(xí)、奮斗。每天清晨，太陽初升，掀開琴蓋，簡樸的黑白鑲嵌，映入眼簾，輕輕按動每一個(gè)琴鍵，讓琴聲叮咚揚(yáng)入耳中，琴聲由緩至急，由舒至激，手指舞動，在琴鍵中穿縮。閉上眼，仿若已然沉醉于音的世界，琴的世界，我的世界……
在我的'努力下，順利地，我通過了十級，拿下了人生中第一張輝煌的證書！
有人說，“柴米油鹽醬醋茶”是一生中必不可少的東西。我認(rèn)為，還有琴。是的，“柴米油鹽醬醋琴”是我必不可少的，也是我用一生去奮斗的。
即使艱辛，我也還是會選擇那種滾燙的人生……
致敬，我奮斗的時(shí)光！
致敬，奮斗的時(shí)光作文7
致敬奮斗的時(shí)光，感悟生命的美好，在笑與淚中成長，與過去來一次碰撞。
書桌前，燈光下，“沙沙”是筆鋒在紙上摩擦。地上滾落著幾個(gè)廢紙團(tuán)，上面布滿了字跡。我揉了揉酸澀的眼睛，望著空蕩蕩的作文紙，抓狂地?fù)现^發(fā)，又投入到作文中去。我就是這樣，在寫作文前，覺得有很多要寫的，可一旦開始寫，卻又迷失了方向。我就這樣在迷途中奮斗著，一直到了深夜。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光落在書桌上的時(shí)候，桌上是趕出來的`作文和熟睡中的我，但對這篇作文還是不太滿意�？刹恢罏槭裁�，加夜班趕出來的作文，卻常常能夠得到老師的贊賞�；蛟S，是因?yàn)橛袏^斗的汗水在其中吧。
測驗(yàn)前，教室里，捧著書時(shí)抱抱佛腳，可能這樣才能更放心吧。考前的奮斗是最艱辛的，面對一個(gè)個(gè)難關(guān)，我只能硬著頭皮上。考試中，緊張的汗水浸濕了額頭，面對一道道難題，我小心地審著題，一一排除錯(cuò)誤的答案�？纪旰�，心中如釋重負(fù)，可幾天后的發(fā)試卷，又讓心提到了嗓子眼里。當(dāng)聽見一個(gè)令我滿意的成績時(shí)，嘴角會微微揚(yáng)起;但有時(shí)，也不免會得到一個(gè)不理想的成績，卻也能笑著面對。成長大道上，聽到的不可能永遠(yuǎn)都是贊歌，但只要你努力奮斗了，那段時(shí)光依舊值得你去歌頌。
暖陽下，操場上，在和同學(xué)的玩耍打鬧中摔傷了腳，打上了石膏。自那開始，我每天上學(xué)都需要人接送，走路也不方便。但在我的奮斗下，在嘲笑、跌倒與淚水中，我漸漸適應(yīng)了打石膏的腳。坐在座位上或操場臺階上看見伙伴們盡情奔跑、玩耍時(shí)，心中不免生出羨慕。雖然我現(xiàn)在可以正常走路了，可路邊總會傳來或嘲笑或同情的聲音，我卻不加理睬，走自己的路，讓別人說去吧！奮斗中，我明白了如何面對挫折，學(xué)會了倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)。
致敬奮斗的時(shí)光，不讓生活喪失光彩。加油！奮斗出一個(gè)屬于自己的明天！
致敬，奮斗的時(shí)光作文8
人生需要奮斗，要學(xué)會致敬奮斗的時(shí)光，因?yàn)槟强梢宰屇阆蚝罂�，也可以讓你向前看，它是照亮你前進(jìn)的明燈，也是護(hù)住你后背的盔甲。
墻角的一盆花，獨(dú)自生活。它的花盆是劣質(zhì)的，臟兮兮的，沾滿泥土，花枝也瘦弱得仿佛一陣風(fēng)就能被吹走。但它就是這樣，在最不起眼的角落，悄悄地活著，生長著。晴天，它擁抱燦爛的陽光；雨季，它汲取土中的水分。它獨(dú)自奮斗，不管是否有人欣賞�；镜絹碇畷r(shí)，它積極的開放，將最美的姿態(tài)呈現(xiàn)給這個(gè)世界，也用這最美的.姿態(tài)去致敬它奮斗的時(shí)光。
它不是什么名貴的花，就這樣被遺忘在世界的角落�？伤鼜奈捶艞夁^自己，它總是固執(zhí)地努力，默默地奮斗，只愿把那一瞬的美麗呈現(xiàn)給世界，證明自己的價(jià)值。它的奮斗就是在為花開的日子作最細(xì)致的準(zhǔn)備，而它的花開就是在向它奮斗的時(shí)光致敬。它向后看了，看到它的努力和奮斗都沒有白費(fèi)，變成了花開時(shí)的美麗，它應(yīng)當(dāng)是開心的；它也向前看了，它明白了，唯有奮斗才能花開。相信下一年時(shí)它一定會更加努力開出屬于它自己的、更加美麗的花。
如此微不足道的小花都能用花開來致敬它所奮斗的時(shí)光，那我們難道就不能用我們的成績來致敬我們所奮斗的時(shí)光嗎？答案是能！可所有人都能嗎？答案當(dāng)然是否定的。有些人，連奮斗都未曾奮斗過，又談何致敬奮斗的時(shí)光呢？有時(shí)我也會懶惰，也會懈怠學(xué)習(xí)，所以我也曾失敗過，學(xué)習(xí)落入低谷過。后來，我忽然間意識到若要成功唯有奮斗，我開始上課專心聽講，認(rèn)真對待作業(yè)，從一點(diǎn)一滴做起，循序漸進(jìn)。慢慢的，我開始有了進(jìn)步，最終，取得了能夠令自己滿意的成績。它摻雜著失敗的淚水，奮斗的汗水和長明不滅的信心。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感謝昨天奮斗的日子，感謝那些曾經(jīng)的失敗，致敬那些奮斗的時(shí)光。是它們，讓我向后看到了自己有多努力的證明自己，也是它們讓我向前看，看到了自己該如何去奮斗去成為更好的自己。
奮斗不止，步履不停，前方總有你從未看過的風(fēng)景，后方總有你自己在一直堅(jiān)守。
致敬那些奮斗的時(shí)光，讓我不留遺憾。
致敬，奮斗的時(shí)光作文9
回眸這三年，無數(shù)次感到沮喪，無數(shù)次汗水滴落;無數(shù)次經(jīng)歷失敗，無數(shù)次加倍努力.......為了就是那一天，為了那天，我付出了我的汗水，我奮斗，努力為的就是那份滿意的答卷!雖然過程很艱辛，但我相信有付出就會有收獲，所以結(jié)果一定會是好的!致敬，奮斗的時(shí)光!是你讓我有了一段熱血的青春!
清晨，朗朗的讀書聲從窗邊傳出，小鳥也在叫著，兩者相互結(jié)合，成為了校園里最動聽的聲音。記得，那時(shí)為了不讀書，總會在對口型。為了不背書，不記單詞，在老師走后偷偷的翻書，老師來后，顫顫巍巍的將書本蓋上。想象當(dāng)時(shí)是多么愚昧無知!因?yàn)楝F(xiàn)在你才知道，老師是在給你時(shí)間背記，不然在課后自己還要抽時(shí)間去背記，這樣浪費(fèi)時(shí)間，也費(fèi)精力。所以我過去總是要在課后花費(fèi)時(shí)間去背記，有時(shí)背累了，就休息一會之后繼續(xù)。此后，我明白有時(shí)間給你一定要去利用，因?yàn)樗欢〞衅淅玫膬r(jià)值。
中午，陣陣的睡聲是校園里最疲憊的氣息。想起當(dāng)時(shí)睡不著，偷偷摸摸的從抽屜里拿出作業(yè)，奮筆疾書。聽到老師的細(xì)微動靜，都把作業(yè)收起來，裝作熟睡的樣子。雖然作業(yè)很快寫完了，但是下午上課時(shí)昏昏欲睡，沒有仔細(xì)聽老師講課。于是只能課后去向同學(xué)請教，雖說花費(fèi)了更多的時(shí)間，但是我收獲了很多。也許有些還沒理解，但我也要去琢磨通透。哪怕熬到深夜也要想明白，可能這就是奮斗時(shí)的模樣與精神吧!
晚上，同學(xué)們歸去的身影是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。疲憊不堪的.他們回去后又要寫課后作業(yè)。記得當(dāng)時(shí)認(rèn)為作業(yè)是一項(xiàng)任務(wù)，不必放在心上，亂寫一通�，F(xiàn)如今，作業(yè)是一個(gè)自我反思糾錯(cuò)的事情，它會對你一天的學(xué)習(xí)做一個(gè)檢測，并看你是否理解。所以現(xiàn)在當(dāng)我寫完作業(yè)后，會再做一些針對我薄弱學(xué)科的習(xí)題，這樣會自我提高。想起現(xiàn)在每個(gè)夜晚學(xué)習(xí)到深夜，汗水滴落在紙間，時(shí)間一分一秒的過去，都是值得的。
所以奮斗是有一定的回報(bào)的，但要看你愿不愿意。致敬，奮斗的時(shí)光!謝謝你給了我面對失敗的勇氣與信心!
致敬，奮斗的時(shí)光作文10
走過年少輕狂的日子，奮斗依然；走過風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，奮斗依然；多少次跌落和登頂，奮斗依然……
驀然回首，在奮斗的時(shí)光里，山水依然，初心依然，致敬——奮斗的時(shí)光！
東晉車胤的故事可以說是家喻戶曉。車胤幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。一個(gè)夏天的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上內(nèi)容，環(huán)顧四周，家徒四壁，蛛網(wǎng)密布，就連僅剩的一盞搖曳的油燈也被風(fēng)吹熄了，他嘆息著，十分苦惱，突然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞，他靈機(jī)一動：要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光，不就可以讀書了嗎？于是，他捉了十幾只螢火蟲，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦讀書，家境貧寒的車胤，二十年如一日刻苦奮斗，終成大器。
在歷史的長河中，不僅僅是車胤，如蘇秦錐刺苦讀，如匡衡鑿壁偷光，他們奮斗的人生，終在歷史的長河中熠熠生輝，那些浸透了奮斗的時(shí)光，終將為世人致敬。
華羅庚家境貧困，初中未畢業(yè)就輟學(xué)在家。但他對數(shù)學(xué)興趣濃厚，為了抽時(shí)間學(xué)習(xí)，他經(jīng)常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐時(shí)，華羅庚已經(jīng)點(diǎn)著油燈在看書了；三伏天晚上，他很少出去乘涼，堅(jiān)持在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習(xí)；嚴(yán)冬，他常常把硯臺放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習(xí)題……在與數(shù)學(xué)相互切磋的過程中，他不斷堅(jiān)持，努力奮斗，從不退縮逃避，選擇直面難題，認(rèn)真鉆研，最終登上數(shù)學(xué)“高峰”。
奮斗的時(shí)光無疑充滿著數(shù)不盡的艱辛，但因奮斗而帶來的'喜悅卻是一種無上的享受，那是一筆無比珍貴的精神財(cái)富，那是值得致敬的奮斗時(shí)光。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流，古往今來，奮斗者從不停歇腳步。他們的一段段奮斗史，構(gòu)筑了中華民族歷史上熠熠閃耀的時(shí)光，照亮了五千年的紅塵莽莽。
回往古今，歌詠奮斗名人，致敬奮斗時(shí)光！
致敬，奮斗的時(shí)光作文11
時(shí)光飛逝，稍不留神就會溜之大吉。但時(shí)光又是非常神奇的，總是在帶給我?guī)追中量嗟耐瑫r(shí)帶來幾分喜悅，讓我品嘗奮斗中的酸甜苦辣，慢慢成長。
做一個(gè)擅長彈古箏的女孩，是我夢寐以求的夢想。我心想著總有一天我會穿上華麗典雅的旗袍，端坐在寬廣的舞臺上，用手彈奏出一首首婉轉(zhuǎn)動聽的曲子，那是多么令人愜意的事情啊
室外，斜雨綿綿。春風(fēng)盡管從窗子縫隙里偷偷鉆進(jìn)來，但絲毫不能消減我內(nèi)心的煩躁。搖指，盡管我練了四十多天，手腕依舊僵硬得很，彈出的聲音還是那么不動聽。我把視頻看了一遍又一遍，琢磨再三，反復(fù)模仿，苦心練習(xí)，甚至廢寢忘食，可是，檢查時(shí)看到老師那嚴(yán)肅的表情，我那不爭氣的淚水溢滿眼眶。
“實(shí)在太難了，是我不適合學(xué)古箏嗎?放棄算了!我思忖著。
"xx，不要著急，靜下心來�！笔菋寢屪吡诉M(jìn)來，輕柔的話語中帶有股切的'期望。正是媽媽的那番話如清泉般滌蕩了我這顆浮躁的心。
幾經(jīng)磨難，不懈努力。終于在一個(gè)陽光明媚的日子老師面帶笑容地對我說:“大有進(jìn)步，聽，有幾分成色了!再加一把勁兒，xx!
酷暑時(shí)的暴雨擊打得玻璃窗子“啪啪”地響，仿佛大有破窗而入之勢。我早已不像三年前那般浮躁了，我已經(jīng)能做到既不為大自然所煩憂，也不為多日來古箏演練毫無進(jìn)展所苦惱。考級時(shí)間雖迫在眉睫，但有老師不厭其煩地為我示范“起腕，抬手，人要有精神、充滿靈活，音韻才會有飽滿的感情”;也有媽媽幾次三番地給我講與曲目有關(guān)的故事。她們都在幫我盡快找準(zhǔn)感覺。我心里非常明白，奮斗的路上從來不止我一個(gè)人。
汗水滑落臉頰，我卻顧不得去拭干。久而久之，我的手指像得了魔法一般，靈活躍動在琴弦上，動人的音韻規(guī)律地流淌。
手捧著十級證書向老師告別，我一路小跑撲向媽媽的懷抱。
學(xué)習(xí)古箏，只是我奮斗的小部分。但我從中得知珍惜每一分時(shí)光，一路有愛相伴，奮斗向前，才能無愧好時(shí)光!
致敬，奮斗的時(shí)光作文12
青春年少，正值芳華。奮斗正是青春的代名詞。回首過去，奮斗的時(shí)光歷歷在目。
夜已經(jīng)深了，我還扎堆名種練習(xí)中奮筆疾書。仿佛世界早已睡下，只剩我一個(gè)人在和題目死磕。漸漸地，那大段大段的題目和那繁雜的圖形變得模糊不清，我像跌進(jìn)了一個(gè)無底洞，沒有回頭路。困意如海浪般席卷而來，我?guī)状蜗腴]上雙眼，但又不甘心。
這是今天晚上用完的第幾張草稿紙，我已經(jīng)無心回?cái)?shù)，只知道它們幾乎都用在了一道題上。紙上那些密密麻麻的數(shù)字與符號胡亂疊加著，那么真實(shí)，又那么模糊。它們好像會動，在草稿紙上亂跑。我與正確答案之間好像隔了一條銀河。于是，我上緊思維的`發(fā)條，不停地跑，拼命地跑，演算，推翻，重來，一次、兩次、三次……
我屢屢受挫，累得癱倒在床上，我開始擔(dān)心：一個(gè)上緊發(fā)條的鬧鐘能走多久？而我又能堅(jiān)持多久？我真的堅(jiān)持不下去了嗎？不！我不想半途而廢，在還未到終點(diǎn)前，怎么能繳械投降？我必須奔跑，把時(shí)間掰碎，省著用，擠著用。
當(dāng)跑得大汗淋漓時(shí)，偶爾歇歇腳自己安慰自己：現(xiàn)在你對這緊張的生活不也挺滿意嗎？奮斗了一天，躺下休息時(shí)不也有無與倫比的充實(shí)嗎？一時(shí)間，心里競也有了豪情萬丈。是��！此時(shí)不奮斗，更待何時(shí)？
于是，我起身重新拿起筆，在草稿紙上一遍又一遍地演算著，終是“守得云開見月明”了。一股思緒突然涌上心頭，我飛快地在草稿紙上算著，得出正確答案的那一瞬間，心頭充滿了無與倫比的快樂，這種解題帶來的快樂是在其他時(shí)候體會不到的，我奮筆疾書了一晚上的成果，僅僅只有一張草稿紙的三分之一而已，但我依然很滿足，這是我奮斗的見證。
感謝那曾經(jīng)奮斗的時(shí)光，讓我從青澀變?yōu)槌墒�，讓我從懦弱變�(yōu)闊o畏，讓我能大步走向未來。未來很長，但我相信，若心存奮斗，終會收獲喜悅，回首過去，向奮斗的時(shí)光致敬！
致敬，奮斗的時(shí)光作文13
我從小就夢想著成為一名古箏女孩。穿上典雅的古裝，坐在夢寐以求的舞臺上，從手指間流淌出一曲曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，和雅恬淡的清韻。
窗外，雨聲未歇。
春風(fēng)從未關(guān)緊的窗子里鉆進(jìn)來，卻絲毫未減輕我的煩悶。搖指，我已接觸了一個(gè)多月了，手腕還是僵硬，手指與琴弦的'接觸蹦出的聲音還是那么呆板。一遍一遍看著視頻琢磨，一下又一下空搖模仿，再一次又一次地坐到古箏前練習(xí)�？墒�，還課時(shí)，面對老師嚴(yán)肅的面龐，不爭氣的金豆豆竄上眼眶。
怎么辦呢？放棄嗎？吱嘎，房門輕微呻吟了一聲，輕柔的燈光便似一尾魚兒溜進(jìn)房間，媽媽輕輕地走進(jìn)來，逗逗，慢慢來，靜下心。聲音若似泡在牛奶里一般潤滑，頓時(shí)蕩滌了我那顆浮躁的心。
終于在一個(gè)晴朗的日子，老師急急地走到我身邊，欣慰地告訴我：量變引起質(zhì)變，瞧，成功了！加油，小姑娘！盛夏的暴雨敲得窗子咣咣作響，仿佛下一秒就要破窗而入。我早不像一個(gè)月前那般浮躁，卻也不免為連日來始終還不能完全走進(jìn)作品的深處而感到苦惱。十級曲目《林沖夜奔》《四段錦》，盡管旋律早已經(jīng)是爛熟于心，但是從老師的皺眉，我知道我該做什么？老師一遍又一遍地示范起腕，把手抬起，人要興奮、靈活一點(diǎn)，聲音才有感情色彩。媽媽一遍又一遍地給我講與曲目有關(guān)的故事。她們都在竭盡所能地幫我找感覺，我知道，奮斗的路上從來就不是我一個(gè)人。
多少次，汗水順著臉頰滑落，落入琴碼的懷抱中，不顧去拭干。一個(gè)小時(shí)過去了，我在練；兩個(gè)小時(shí)過去了，我依舊在練；吃飯時(shí)，我塞著耳機(jī)；走路時(shí)，我哼著曲目；睡覺前，我打著節(jié)拍
終于，手指似施了魔法，一個(gè)個(gè)完整的音符從手中瀉出，靈活地在琴弦上躍動。
從老師家出來，我又一次拿出十級證書，回頭看一看一直陪我奮斗的媽媽，只見媽媽正抹著眼淚朝我微微一笑：走，回家！這次彈一首，媽媽給你拍成抖音作為紀(jì)念，以致敬這段奮斗的時(shí)光！
致敬，奮斗的時(shí)光作文14
細(xì)碎的陽光透過窗，溫柔的灑在小店內(nèi)，門口的幾株大麗花兀自在風(fēng)中妖嬈著，誰家的燕在瓦檐上唱著新曲，而屋中的人……
淺粉的衛(wèi)衣也遮掩不住青春的氣息，姣好的面容，燦若星辰的眸子無一不顯出女子的活潑。見過的人都嘆，這囡長得好，只可惜了……可惜什么？只有空蕩蕩的褲管才能回答吧。
原是隨口詢問，但問完自己也怔住了，怎能揭人傷疤。但見女子仍笑意盈盈，心中剛要釋然，旁人暗道：“是聾啞人�！闭痼@撲面蓋地地涌來，而后是水漫金山般的悔……
人生送了她如此多的磨難，她仍笑意盈盈地收下�；畹萌顼w蓬似乎才是恰當(dāng)?shù)娜嗽O(shè)，她偏不信命，隨著一位憐惜她的老師傅，學(xué)了米糕的做法，
人人都不信一個(gè)又聾又啞且殘肢的'女人能活成什么光鮮樣，她不信命。只有天知道，她有多拼命地學(xué)。只有天空中的星明白她的努力，從笨手笨腳的小學(xué)徒，到如今一家米糕店的老板，這條路她踏得有多艱辛。被蒸籠的蒸氣燙傷永遠(yuǎn)是家常便飯，為了發(fā)開一團(tuán)面，她要艱難“前行”多少。老師傅心疼她，許諾有她一口就一定分她半口。她笑著搖頭。
所幸，上天終是有了憐憫的。如今小小的米糕店，雖不大，卻無一不透露著現(xiàn)世安好的氣息。每日來往顧客很多，都?xì)J佩著她的成功。她給小小的米糕店取名為“留香”，真好。留下一份香，在遙遠(yuǎn)的路途上努力，有朝一日回守，發(fā)現(xiàn)自己早已做到了不可能。
在努力的路途上奔走，帶著一份香，在路上揮散著香，香氣縈繞，汗水滴落心中有的是滿足。女子做到了那些看似不可能的事，那些遙遠(yuǎn)到放棄的事，原是在汗水中變得唾手可及。
她的聾啞與殘疾讓她在塵世中頗遇坎坷，人生變得不順?biāo)�，但她的�?jiān)持與努力讓遙不可及的終點(diǎn)變得唾手可得。米糕幽香，灑滿一路，醉了一片，香了一生。
致敬，健美的青春！致敬，奮斗的時(shí)光！
致敬，奮斗的時(shí)光作文15
時(shí)光匆匆，原本充滿孩子氣的我們已經(jīng)長為一個(gè)翩翩少年。一次又一次的努力奮斗，我們變得自立。那些年奮斗的時(shí)光，我們久久不能忘卻。
記得小學(xué)那年冬季運(yùn)動會，我無緣無故被老師派去參加跳繩比賽。在體育課上，老師拿計(jì)時(shí)器，讓我們跳繩，看看我們一分鐘能跳多少個(gè)，看看我們的個(gè)數(shù)能不能達(dá)到比賽的標(biāo)準(zhǔn)。我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來測試，我排得比較靠后。一分一秒的過去了，眼看就快到我了，有些緊張，不知道如何是好？心想：怎么辦啊，我又不會跳繩，快到我了，我該怎么辦呢？我猶豫了好久，不知道要不要和老師說一聲。過了一會兒，前面的.同學(xué)跳完就到我了，我鼓起勇氣，朝老師身邊走過去，說到：“老師，我不會跳繩，您可以教教我嗎？”老師一臉嚴(yán)肅的看著我，當(dāng)時(shí)的我害怕極了，不知如何是好。老師開口說：“好，等一下，我把剩余的幾個(gè)同學(xué)測完再來教你�！蔽衣犃撕�，松了一口氣，回答道：“好！”過了一會兒，老師開始教我怎么跳，我按照老師的方法一步一步地練習(xí)。下課了，我還是學(xué)不會，我決定放棄了。回到家，我向媽媽說明了事情經(jīng)過，媽媽對我說：“只要你去努力，就一定可以的�！蔽矣涀×�，每天都在練習(xí)，我一分鐘跳六十四個(gè)。漸漸地，我不斷努力，從一分鐘六十四個(gè)到一分鐘一百三十二個(gè)。
開始選拔跳繩運(yùn)動員，我被選中了。比賽那天，我打起精神，裁判員吹響哨子那一刻起，我認(rèn)為我可以，我一定可以，一秒一秒的過去了，裁判員有一次吹響哨子，比賽結(jié)束了。我從老師那得知我一共跳了一百三十六個(gè)。
過了一會，廣播上開始宣布名次，我很緊張，手心里都是汗，這是，我聽到了一句話：“蔡東洋，第二名！”我激動地跳了起來，我很高興。那一刻，我都很佩服我自己。
在那年，我至今都無法忘記，我向那年的奮斗時(shí)光致敬。
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