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堅強的我作文【推薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的堅強的我作文,希望對大家有所幫助。
堅強的我作文1
俗話說:尺有所短寸有所長,人人都有本領(lǐng)強。我的本領(lǐng)是堅強。
記得二年級的時候,我參加了畫畫比賽,因為我不能自學,我就在外面學畫畫了。有一天的`課后管理,媽媽把我送到學畫畫那里,那里的老師叫我把人畫好?墒牵耶嬃撕镁枚紱]畫成功,我慢慢地流下了眼淚。美術(shù)老師說:只要你堅持去畫,你一定是會成功的,老師相信你一定做得到。老師話音剛落,我就擦干了眼淚,繼續(xù)畫。過了一小時左右,我就畫成功了,老師夸我真厲害:你是我見過最堅強的好孩子。我聽了心里美滋滋的,后來我參加學校里的藝術(shù)節(jié)美術(shù)比賽,獲得了三等獎,我就像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。
還有一次,我又參加了唱歌比賽,媽媽也給我報了學習班,我一開始找不到這個班在哪兒?我就在要放棄的時候,告訴自己堅持定能勝利,終于功夫不負有心人居然找到了那地方,這可真是山重水復疑無路,柳暗花明又一村。我走進唱歌班,卻一直唱不會,我哭了。我的腦子里突然出現(xiàn)了老師說的話:蝸牛也很堅強。我心想:我可不能比蝸牛差。我一揮手把眼淚擦干,過了兩個小時左右,我成功的把唱歌練成了,參加學校里藝術(shù)節(jié)獨唱比賽時,我還獲得了二等獎,我的心里很高興。
這便是我的長處――堅強,我決定以后繼續(xù)努力。
堅強的我作文2
中國有句古話說的好:“男兒有淚不輕彈!蔽揖褪且粋十分堅強的男孩。
今天,我和同學們在體育課上打籃球。老師讓我們跳球,人高馬大的小謝一跳,將球輕輕一挑,球便落入囊中。正當敵方球員發(fā)呆時,我早已竄到了前場,大叫:“傳球!”小謝看準時機,人像喝醉酒的魯智深一般,一個“倒拔垂楊柳”然后大吼一聲使勁將球拋了過來,“呼”。我立刻停下前進的腳步一個側(cè)身接住了球,然后三步上籃,進球!
但是樂極生悲,我因為太過于興奮,在三步上完籃后,沒把握好平衡,一下子摔倒在地。我左腳的膝蓋因為是全身最先著地的地方,首先和地板來了個親密接觸,然后全身的重量一齊向膝蓋處涌去,擠壓,導致的輕微變形,使得我的膝蓋留下了一片血紅色的.小水洼。
絞痛,刺骨的疼痛,全身冰涼,冷汗從背后迸沁。膝蓋處先是有些涼,但瞬間就被火辣辣的疼痛給該去,然后就是麻木,麻木著整條大腿,動一動從血肉深處便會傳來鉆心的痛處。
小謝和小梁一左一右的攙扶著我走向醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生用生理鹽水將傷口沖洗干凈,我疼得腿直抽抽,用勁全身的力道才緩住。接著醫(yī)生用棉簽沾了碘伏直接接觸我的傷口!我吃疼的左腳差點直接踢了起來,還好用手牢牢抓住。處理完傷口我不禁倒吸一口涼氣,大口的吸氣,冷汗從眉間繃緊處留下,汗水在嘴唇打戰(zhàn)囤積。我的臉色也不怎么好看,略顯蒼白。但我屏住了。
這就是我,一個堅強不屈的我。
堅強的我作文3
在生活中,每個人都有自己的優(yōu)點,也有自己缺點。那些成為自己突出特征的優(yōu)點,便成了個人的名片。
我的名片則是堅韌不拔,有毅力,有恒心。不管做什么事情,都能一干到底,有一種不做好事情,死不罷休的特點。
記得一次郊游時,老師說這次爬山的終點是山頂,我們在那兒野炊。同學們聽了,都摩拳擦掌,躍躍欲試,挺起了胸脯,希望自己第一個到達頂點。
可是只爬了一半時,有一部分同學已經(jīng)氣喘吁吁,腰酸腿痛,所有的壯志豪言早拋到太平洋里去了,還有一部分同學雖然還在努力的往上爬,但嘴里直喊累。
我一口氣爬到了半山腰,我知道,這是在磨練我的意志的時刻。突然,一道巨大石塊擋住了我的去路,我努力沖了三次,都沒成功?纯聪逻叄蠹译x我還遠著呢。但我明白“一鼓作氣”的道理,我沒有絲毫的松懈,更沒有一絲喘口氣的想法。最后,我搬來一塊小石塊,終于爬了上去。
到了山頂,我已累得筋疲力盡。但看看其他同學還在后面,我為自己而自豪。站在山頂,涼風習習,頓覺清爽不少,但更有一種“會當臨絕頂,一覽眾山小”的`感受。
我堅信,只要永不言棄,堅韌不拔,在今后的生活中,沒有自己過不去溝和坎,我腳下的路會越走越寬。
堅強的我作文4
告訴別人,我是堅強的人。
——題記
許多時候,我都是一個人鏗鏘地走著,因為我知道我可以走下去。在一處地方,即使再絕望,再孤獨,也必須不停地走,地球也是不停地轉(zhuǎn),直到有一天,山無棱天地合為止。
我知道自己為夢而活。許多人的夢想都死在自己的誓言,而我不知道我自己的夢想成了什么樣,可我必須堅強地活著,追逐著。自己一定要平穩(wěn)地走,不再趑趄。找個屬于自己的風景,自己的角落,自己的夢,痛哭,流淚,之后又必須堅強地活著。看到電視的新聞,時而感懷生命是美好,堅強的,使得自己又有一次堅強的理由。我把無比冗長的記憶扔在時間的流域。算了吧,放棄吧從來不會出現(xiàn)在我的字典時。我堅持的事,我從不言棄,我因執(zhí)地堅持著。
如果可以,我想放棄這堅強的習慣。我從小就不喜歡哭,我一直期待明天?擅恳惶於际窍才,無論再痛苦,悲慟,我都必須知道,我得必須堅強地活著,走著。我有時候都很佩服張海迪、勾勒、霍金他們都可以無視他人的.七嘴八舌,堅持自己喜歡的事,堅強地活著。愈有大風大浪,他們愈堅強蓬勃。周杰倫的《稻香》有多少人為生命堅強地活下去,我們是不是該知足我喜歡這首歌,它講述著堅強的意義,生活的向往。
我熱愛生命,我喜歡堅強而轟轟烈烈的生命。我時常神采奕奕,因為我自豪,我自豪因為我堅強。
生命,我們最初的夢。
夢想,野強持續(xù)著。
堅強,擁有著。
堅強的我作文5
生活是極好的老師。它教會我心地要善良,它教會我行事要勇敢,它教會我為人要誠實,它還教會我處世要守信初一下學期的那一次意外,卻教會了我堅強。
在初一下學期,已接近期末了,也許是我們的體育李老師想要我們放松,讓我們不用跑步便開始自由活動。邱遠作拿出了球,我們便飛奔到足球場上開始我最喜歡的運動踢足球。
比賽熱火朝天地進行著,漸漸地有人過來觀看我們的比賽。這場比賽可以說是意義重大這場比賽輸?shù)哪且环揭堏A的那一方喝水。到了中場,比分是六比四,我們整整高了他們兩分,我已經(jīng)開始有些得意忘形了便用出我新學成的過人方式踩單車。就是兩腳交叉運球。我輕松過掉了第一個人后,馬上把球傳給了歐瑞峰,然后他一個二十五碼抽射,又是一球。己方已經(jīng)逐漸邁向勝利,我仿佛看到了我正在教室里喝佳得樂的情景。糟了,剛剛得瑟太久了,把鐘政給漏了,我猛的一腳將他的球斷了,然后拼命往前跑去。鐘政本來想轉(zhuǎn)過生來斷我球的,可他的腳一滑,往前一摔,將我絆了一個倒栽蔥。我的`腳!
醫(yī)院檢查結(jié)果:三根腳趾骨折。
老師對媽媽表揚我的堅強,說我當時疼得大汗淋漓居然沒有哭。后來我偷偷地告訴媽媽:當時有三個班的女生在場,我一個男子漢怎么好意思哭呢?
堅強的我作文6
“臘七臘八,凍死寒鴉”這句話說出了臘月里天寒地凍的情景?墒敲坊,正是在這一季節(jié)開放的!
梅花,她不在群花爭艷的春天里開放,也不在炎炎烈日的夏天里開放,還不在涼風習習的秋天里開放,只當其他的花凋謝時才綻放她的笑容。在寒風呼嘯的冬夜里他并不懼怕,只是隨風搖曳,輕輕地擺動身子,依舊綻放著花朵。在冰冷刺骨的霜雪里,她傲雪迎霜,即使被裹在冰雪里,到依舊透出酒紅色的光芒,依舊笑得燦爛、美好。
在寒冬,人類都需要穿上厚實的棉衣御寒。連有厚實的皮毛的'棕熊都要冬眠?墒敲坊▍s只有小拇指頭那樣細,且裸著的身子,在這寒風稟冽的天氣。她又怎么受得住呢!但她正是在這極端的環(huán)境下,奇跡般的生長。
冬天一片白色,唯獨梅花是紅色的。也許她是要給在寒風中的人們以鼓勵;也許她是要給自己赤色的一生,赤色的性格一個詮釋;也許她是要紀念過雪山的紅軍戰(zhàn)士;也許她是要以自己的赤紅,去融化周圍的白雪,使冬天以勃勃生機。
我贊美梅花,是為了傲雪硬霜,我歌頌梅花,是為了她堅強的性格。
堅強的我作文7
當我第一次學跆拳道的時候,我可感興趣了。在陳教練的'指導下,我學得很認真,很快就從白帶升到綠帶。
有一天,陳教練叫我們打?qū)崙?zhàn)。我和一個隊員打,他一個橫踢,我要躲閃時他就踢到我了。接著他連續(xù)踢了好幾腳,我都沒閃過,教練在旁邊不停地喊:“李珂同,進攻!進攻!”但是我的腿還是沒有踢起來,最后我輸了。我流著眼淚很難過,嘟著嘴巴說:“我不想學跆拳道了。”媽媽默默地牽著我的手回到家。媽媽說:“兒子,我們來打?qū)崙?zhàn)!”我一腳一腳的進攻,有幾腳踢到了媽媽,我高興得跳起來,心里想:只要天天練習,堅持下去,就能打倒對方。
又有一天,教練又叫我們打?qū)崙?zhàn)。我的對手一個橫踢踢過來,我用后滑步躲過了。接著我用一個橫踢差點踢到他了,教練說:“李珂同,兩只腿踢呀!眿寢屢苍谡f:“李珂同,左右橫踢!蔽衣牭剿麄兊暮奥暎揖蛠砹藗左右橫踢,最后我贏了。我高興地裂開嘴笑了。
現(xiàn)在我要考綠藍帶了,我常常對自己說,堅持就是勝利。
堅強的我作文8
昏黃的路燈亮了,好像道路的忠實守位者。我背著沉重的書包,無精打彩地踢著路旁的石子,埋著頭,在喧囂的馬路上漫步著。夜風肆意地扭曲著我的頭發(fā),書包好似千斤重擔壓得我喘不過氣,汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫,我止住了腳步,站在大橋上,聽著橋下潺潺的流水聲,望著河水中閃爍的燈光,那樣的刺眼。路旁經(jīng)過的幾位散步的老人勾起了我的思緒。我嘆息時間的匆忙,求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑,那份愉悅。我痛恨當一名學生,因為他總是逃脫不了可惡的考試。俗話說:“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根!
我惝惘地繼續(xù)向前走,忽然一大片生機盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細,弱小。在夜風中輕輕搖曳,但它們?nèi)跃髲姷厣L著。它們微笑著,似乎在說:“我們?nèi)跣,但我們擁有堅強的意志,我們擁有盎然?生命,這難道不值得喝彩嗎?”它們蓬勃的生命力不禁令我訝然驚嘆。
是啊!我雖沒有老年人的那份安閑,但我擁有青春,我擁有青春的蓬勃,擁有青春的朝氣,更擁有青春的理想!
青春是晴空的鳥兒,自由自在;青春是天空的長虹,絢麗多彩;青春是山間的小溪,奔流不息;青春是戈壁的白楊,挺拔正直;青春是初升的太陽,朝氣蓬勃;青春是靈動的舞曲,活潑悅耳;青春是你我實現(xiàn)理想的黃金時代!
堅強的我作文9
早上,我站在窗口呼吸著新鮮空氣,還不時伸伸手,彎彎腰。突然,一只小鳥飛過來落在窗口上。我覺得十分好奇。于是,我就想去親近它,和它一起玩耍。我悄悄地逼近它,想用手去碰碰它。
這時,我想這小鳥一定會立刻飛走。于是,我想把手縮回。咦,奇怪的事情發(fā)生了,這小鳥竟然沒有飛開。于是,我便放心地用手輕輕地撫摸它的羽毛。它還是沒有飛開。在我撫摸它的羽毛的時候,開始它渾身哆哆嗦嗦。還不時用小嘴啄啄我的手。后來,它看到我對它沒有什么惡意,便向我的身邊湊了過來。
啊,多么可愛的小鳥!多么有趣的小鳥! 我望著它,它也望著我,小鳥的眼睛里面充滿了渴望與乞求的眼神。它多么想得到我的.幫助!我從小鳥的眼神里面看了出來。于是,我仔細地觀察起來。發(fā)現(xiàn)小鳥受了傷。 我快步?jīng)_進屋子里面找來一些東西給它包扎,還拿了一些食物準備喂給它吃?墒,等我拿著紗布、藥水和食物回到窗口的時候,小鳥卻不見了。窗口上,我再也看不到它的身影了!
在窗臺上,只留下了一滴血跡,一滴紅彤彤的血跡…… 這時,我往四周尋找,沒有看到小鳥的蹤影。我想小鳥一定是飛回到自己的家里去尋求伙伴的幫助,或者是想自己一個人來戰(zhàn)勝那傷痛。它是多么堅強的一只小鳥呀! 這一天,我連玩都沒有什么心情,整天都在想念這只堅強的小鳥
堅強的我作文10
現(xiàn)在的我雖然沒有李清照的文筆,沒有神筆馬良的想象,沒有后羿射日的膽量,但是現(xiàn)在的我非常的堅強。
最近我們數(shù)學考試,我的成績不太理想,當時我一拿到卷子,發(fā)現(xiàn)出成績不太好,心想:這次成績怎么失常了,是我粗心大意嗎?是我沒有理解題目嗎?是我沒有掌握知識嗎?瞬間腦海中出現(xiàn)了很多問題。放學回家我總是低垂著頭,我仿佛聽見從我耳邊吹過的風都在嘲笑我,心情就更加低落了。
我和媽媽回到家,媽媽發(fā)現(xiàn)我緊皺著眉頭,問:“您怎么了,是不是不開心?”我面帶微笑,想:媽媽怎么知道,真是有透視眼,可以看到我心里在想什么。我接著回答媽媽說:“媽媽,你一下就猜到我心里了?”媽媽滿臉不解的問:“那你為什么不開心?”于是我就告訴了媽媽,媽媽開導我說:“沒事,這一次考得不理想,下一次繼續(xù)努力,而且已經(jīng)過去了,在懺悔也沒有用出!”我想了想,好像也是。
媽媽開導我說:“遇到什么不開心的事情,首先自己想辦法解決,不要害怕錯誤,失敗乃成功之母。”后來我變得越來越堅強,逐漸的不害怕難題的到來了,反而還期待起下一個難題是什么了。我要感謝那份試卷,讓我進步,感謝媽媽,給我開導,也感謝我自己,敢于去面對!
以前的我碰到了難題就像是熱鍋上的'螞蟻,可現(xiàn)在變得堅強的我碰到了難題就像魚兒在水里游一樣開心,這就是我,變得堅強的我。
堅強的我作文11
隨著年齡不斷的增長,一股從未有過的孤獨涌上心頭,好像我一直都是一個人。曾經(jīng)的天真與活潑早已被時光消磨殆盡,剩下的,只是無盡的孤獨與沉寂。從什么時候開始,我不再愛玩,不再愛說話,不再喜歡和很多人待在一起?從什么時候起,我開始喜歡皺眉,開始喜歡發(fā)呆,開始習慣一個人獨自坐在角落?我不知道。
我不知道我的改變是從何時開始的,我只知道,當我發(fā)現(xiàn)時,我已經(jīng)這樣了。突然發(fā)現(xiàn),這才是真正的我吧,喜歡安靜,喜歡聽歌,喜歡發(fā)呆。
慢慢的,我開始顯得不合群,慢慢的,大家都開始排擠我,所以,我又變了,變得會裝傻,變得會強顏歡笑,變得離最初的自己越來越遠。
現(xiàn)在的我是怎樣的?堅強,倔強,固執(zhí),高傲,仿佛拒人于千里之外。這是大家給我的評價。至于我?我是怎么看我自己的?我不知道。我甚至不知道哪個才是真正的我,或許是以前的'我,或許是現(xiàn)在的我,也或許都是。
我學會愛護自己了,我學會保護自己了。
我學會了堅強,丟掉了懦弱。我學會了放手,丟掉了固執(zhí)。我學會了閉嘴,丟掉了多嘴。我學會了包容,丟掉了任性。我學會了偽裝,丟掉了純真。我學會了小心翼翼,卻遺失了為所欲為。我學會了強顏歡笑,卻遺失了笑逐顏開。我學會了察言觀色,卻遺失了暢所欲言。我學會了心如止水,卻遺失了情不自禁。我學會了事不關(guān)己高高掛起,卻忘記了贈人玫瑰手有余香。
我接受了現(xiàn)在這個堅強內(nèi)斂的自己,卻忘記了以前那個膽小懦弱的自己......
堅強的我作文12
周一,我們四年級的全體學生在夢想劇場觀看了軍人叔叔們的表演,大家都很驚訝,沒想到被子能被疊的那么整齊,步伐能那么整齊有力。朱校長對我們說:“從現(xiàn)在開始,你們就是小軍人了,要以軍人的標準要求自己,嚴格訓練!睆哪强涕_始,我下定決心,一定努力訓練,克服困難,爭取做一名優(yōu)秀學員。
接下來的三天,就是從周一到周三,教官們都嚴格地訓練我們,偶爾有休息時間。我們在陽光下訓練,開始臉被曬紅,慢慢地都被曬黑了,腳就像被火烤一樣。我原本動作是標準的,整齊規(guī)范,但隨著時間的推移,太陽下的我越來越熱,也越來越累起來。旁邊的同學動作也開始雜亂,隊伍不那么整齊了。我就自己給自己鼓勁,“你可以的,大家都很累,再堅持一下”,是啊,大家都在辛苦著,我絕不能放棄!于是我努力挺直腰,伸直手,繼續(xù)保持著規(guī)范姿勢,一直堅持了下來。
周四,教官選了優(yōu)秀學員,但我沒有被選上,我挺失望的',我沒覺得比別人差呀,為什么旁邊的人會被選上呢?我也沒有灰心,后面的訓練繼續(xù)努力,證明給教官看,我可以表現(xiàn)的更好。在周五的軍訓成果匯報會上,我完全融入四(六)班的整體,精神昂揚地邁著有力步伐,大聲高喊:“雄鷹雄鷹,鷹擊長風!”在會操表演中,我比平時還要認真,沒有轉(zhuǎn)向錯誤,沒有與人碰擊,“我做到了最好的自己!”我在心里大喊。
雖然我沒有評上優(yōu)秀學員,但我克服了驕陽、戰(zhàn)勝了勞累,展現(xiàn)了堅強堅韌的一面,我很開心,為自己驕傲!
堅強的我作文13
我是個善良,誠實又守信的男孩,更是個堅強的男子漢。
有天下午,我和哥哥正在開心的玩著。為了顯示一下我的威風,我拿出了家里的瑞士軍刀和哥哥玩。起初我沒有拔出里面那些鋒利的刀片,可我越來越越有興致,最后,我竟然抽出了最鋒利的刀片來玩。哇!真好玩!我想看看軍刀到底有多么鋒利,于是拿刀用力去劃我的手,可沒想到的是,我的手居然被刀片劃了一道又長又深的傷口。霎時間,鮮紅的血從傷口處涌了出來。頓時,強烈的'疼痛猶如無數(shù)個刀片灌滿了全身。我緊緊要住嘴唇強忍著疼痛。真想大聲哭出聲來?晌易屑氁幌耄铱墒莻小男子漢!一定要堅強些,可不能像膽小鬼一樣呀!于是,我鎮(zhèn)定心情,捂著傷口走到客廳告訴了媽媽。媽媽看見我滿手的鮮血,驚得目瞪口呆。但媽媽又看著我非常平靜的樣子,便微笑地對我說:“兒子,你真堅強!”媽媽立刻拿來酒精和棉簽給我處理傷口。沒過多久,我的傷口幾經(jīng)不在流血了,也沒有那么疼了。爸爸也知道了這件事,也夸我堅強,我心里也很自豪。
我要做個勇敢,堅強能吃苦的人,將來要成為家人的驕傲和能為祖國做出貢獻的人。
堅強的我作文14
每個生命都是微弱的,都是不堪一擊的。但是在生死關(guān)頭,能顯現(xiàn)出頑強勁兒的,更是少之又少。可是,令我沒想到的是,一棵幼苗,卻在困難面前,不低頭,不放棄。
一棵幼苗,幾片嬌嫩又略顯柔弱的綠葉,一根小之又小,細之又細的筋,還有頂端未萌發(fā)的幼葉,居然爆發(fā)出了如此之大的威力。我清晰的記得,在上學前天一點綠色在墻角根處,發(fā)出一點綠光。一塊大石頭壓迫在上面,我以為是個小綠豆,掉進石縫里發(fā)了芽。我想他肯定活不了多久,便去上學了。第二天我看見他長出了幾片綠葉。當時我呆在那里,死活都不肯相信,一顆幼苗盡然爆發(fā)出著這么大的威力,能將一大塊石頭掀倒旁邊。它嬌嫩,它柔弱,但是,它顯得更美。
它翠綠無比,嬌柔中帶著一股堅強。一大塊石頭,如同一座大山,它那柔弱的身軀,怎能和大山相比呢?可是,這的`的確是真的,因為它有一股頑強的精神。它要去拼搏,去奮斗,它用頭一點點的頂著大石頭,知道掀開為止。這是需要多么大的勇氣和多么頑強的毅力!可是,它并沒有放棄,因為它有著強烈的求生欲望。
現(xiàn)在我開敬佩它了,它的美麗,一點一滴的呈現(xiàn)了出來,它堅強,勇敢,不放棄。這些我們都做不到,而一個小生命卻做到了。我欣賞它,幼苗。
堅強的我作文15
在我眼里,她自信,堅強,樂觀,活潑開朗;還是個勤奮好學,思維活躍,有實力,有能力,有見識的好朋友,好同學。
她的臉是鵝蛋型的,五官非常清晰;一對俏皮的眉毛,一雙寶石般明亮的.眼鏡,‘高高在上’的鼻梁和小巧的鼻子簡直就是絕配呀、紅潤的嘴巴,一口齊刷刷的凈白的牙齒。她的臉上總會有讓人難以忘懷的笑容,她就是我的好朋友潘多拉---潘珂銘。
潘可銘有許多特點,每一個特點都給人留下深刻的影響,她最喜歡幫助別人了。
有一節(jié)課的材料很難買齊,結(jié)果有許多同學都沒帶齊,生怕被勞技盛老師罰,就找別人借,可是,還是沒借到。潘珂名見這情形,就把自己的材料拿了一大部分,走到mm同學的座位上,微微一笑,把手上那個的材料遞過去;給,我借你一點,下次要把材料買齊,不用還了。
潘珂名的愛好很廣泛。她最喜歡上科學課了、
每當科學課之前,她都會預習一下,翻一下書。上科學課時,會認真的聽講,聽老師說話,老師提什么問題,只要她會,她就把答案一五一十的說出來,還很詳細呢。因為這些努力,潘珂銘獲得了星火小學20xx年至20xx年的校園科學明星。
潘珂名自信,堅強,樂于幫助別人,不容易退縮,愛好廣泛……比一比,我可比她差好多、看來,我要努力了,相信她的優(yōu)點,改掉我的缺點。
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