舞動青春作文（通用23篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的舞動青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
舞動青春作文 1
小時候我很喜歡舞蹈，從四歲開始我就學習舞蹈，我把舞蹈當做生活的一部分，我喜歡學舞蹈是因為，我想做一名出色的演員，讓所有人都為我喝彩。
但我發(fā)現(xiàn)學舞蹈要經(jīng)得起受苦，不過我還是堅持，老師每天把我的腿放在柜子上抻、拉、壓，直到壓的腿能和柜子貼在一起，我像是她們的寵物，被擺弄著，但我仍然堅信，只要努力就沒有做不到的事，我仍舊堅持，我一次次的流淚，但我始終沒有放棄，雖然曾經(jīng)因被壓哭了而傷心了很久，留下了永不磨滅的“傷痕”，使我不在想去練舞，但想起受苦的不止是我自己，還有許多人，他們都堅持住了，我放棄不顯得我很沒耐力，很脆弱嗎？所以我要堅持，以樂觀的心態(tài)面對生活，面對一切，盡管會疼，會流淚。
還記得又一次我去學舞蹈老師說： “今天我們壓腿，”聽了這個消息我臉色發(fā)青，青的嚇人，我是第一個被壓得，老師有足夠的.力氣，并且他是個男老師，他一上來就把我的腿壓到底，我的腿一不伸直就重壓，是我疼得要死，等壓完了，我號啕大哭，趴著不起來，心里極為的難過，但我還是克服了疼痛，重新站了起來。
爸爸從小教育我做事不能半途而廢，要認真干好每一件事，于是我就認真的練習，盡管我半途而廢過，但這也讓我吸取了教訓，就因為我的認真，和對生活的樂觀態(tài)度，是我在韓國青年交流會上榮獲銅獎，我要永遠以樂觀的生活態(tài)度來學習，“冰雪舞盡天涯”那我也要舞盡天下。
我要舞出自己，讓自己的人生充滿活力，永遠綻放我的精彩人生，我要繼續(xù)認真的面對生活，以樂觀的態(tài)度迎接未來。
舞動青春作文 2
我總喜歡獨自思考人生，幻想未來，幻想有叱詫風云的的能力，有揮斥蒼道霸氣的膽識，有澎湃寬廣的知識，于是便有了一個中國夢。周同志是”為中華之崛起而讀書”的，而中華早已崛起了，那我們改為何讀書？是為嫣然傲美的成績，是為明媚生機的明天，是為建立憧憬的社會主義，還是……然而無論是為何，我們都應該為讀書而設立一個理想。理想是引發(fā)生命潛能的.導火線，是激發(fā)生命激情的催化劑。一個名人曾經(jīng)說過：“有夢才會有未來，理想讓你與眾不同！”同時又有一個名人說：“知識改變命運，奮斗讓我們與眾不同！”這倆句話交織在一起，是否就確認了一個觀點：理想與知識是息息相關的呢？
“少年強，則國強；少年富，則國富�！蔽覀兊闹袊�，是由唐朝的興盛逐漸到清朝的落魄，從清朝的落魄到國家的建立，從國家的建立到具有中國特色的社會主義，從具有中國的特色足義到科技的蓬勃發(fā)展。從建國以來，這所有所有的美好都曾經(jīng)是一個夢，即使這個夢實現(xiàn)了，但我們的夢還沒停止，我們的中國夢還在延續(xù)，因為生命是有限的，而理想是無限的。人生的旅途荊棘遍地，逃，懦弱；避，消極；退，無能……我們只有播下不滅的希望，播下堅定的信念，才能在收獲成功的鮮花大道上，昂然前進！為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗！我們的理想，也是中國夢，是屬于全國人民的中國夢，為建設特色的社會主義，為實現(xiàn)自己的夢，大家的夢，舞動青春，不懈學習，努力奮斗！圓中國夢，從我做起！
舞動青春，舞動理想，圓中國夢！
——后記
舞動青春作文 3
舞動的青春是紅色，張顯激情；舞動的青春是綠色，散發(fā)活力；舞動的青春是金色，撒下希望；舞動的青春是彩色，充滿豪情。——題記
我校最近開展了一次大課間活動，活動時30分鐘，分三個環(huán)節(jié)完成：廣播體操、團體操和自由活動。活動當天，卻下起了雨，同學們整裝待發(fā)，再三要求如期舉行；看到同學們的熱情校長應許了。對同學們來說這的確是一次意志力的考驗。
第二節(jié)課下課，集合進行曲回蕩在我們這個小山頭上；再一次點燃了我們的激情，在這小山溝里要想舉行一次大課間活動是多么不容易��！我們用最快的速度來到了操場，激昂的旋律觸動著我們身上的每一個細胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待著第一個活動的開始，聽！開始了！真的開始了！“第三套全國中學生廣播體操‘舞動青春’現(xiàn)在開始……”雨中的我們每一個動作都那么認真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒有一個人去擦拭，他們在雨中盡情地舞動青春。
接下來的團體操是我們剛學的一套武術(shù)，老師精心的配上“男兒當自強”的音樂。有雨作伴同學們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風雨宣告：青春無懈可擊。
第三個環(huán)節(jié)的自由活動那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的.……；在雨中無不開展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動的青春感染了，它也來了興致越下越大，和同學們一起跑著、跳著、樂著，在這半山腰上形成了一道獨特的風景線。
隨著老師的一聲口哨，活動結(jié)束了，同學們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動的芳華！相信我們會將這舞動的激情永遠演繹下去，前方的風雨又算得了什么！
舞動青春作文 4
大幕徐徐拉開，所有的燈光都聚集在一點上——一只靈動的孔雀。
用她的手臂、腰肢、肩頸、眼神。幾乎身體的每一部分，來充分詮釋她對舞的熱愛，對美的追求。
音樂徐徐響起，她那潔白的手臂漸漸伸展開來，如一條小蛇在空中游動，不！比小蛇的身軀還要纖細；似一截白綾在空中揮舞，不！比白綾的質(zhì)地還要柔軟。那舞動的'手臂仿佛不是她的，但若不是她的，這天地間還有哪一種東西能匹配上她這只高貴的孔雀呢？
細看來，似乎并不難發(fā)現(xiàn)，在她纖細的手指上，每根手指都各有一段長達四五厘米的潔白如玉的指甲。這指甲仿佛有靈性，當他舞動起來，每根指甲都在微顫，從左手傳到右手，十指相通。似蓮花的花開瓣顫，心心相印，連為一體；似微風拂過牽動的陣陣漣漪，溫和婉轉(zhuǎn)，風靜即平。修長而不失靈巧，低調(diào)但不乏奢華，高貴且不含妖艷。
而那一身別致的“羽毛”更是將這只美麗的孔雀，襯托的更加嬌美高貴。
當她的旋舞開始時，全場震驚，四面無不掌聲迭起。她纖細的腰肢帶動著裝有水滴般的舞裙輕盈的疾轉(zhuǎn)起來，似一陣龍卷風，不過，其中不僅毫無一絲凜冽，反倒增添了幾分輕和柔美。使人們一看到她精妙的舞姿，心也跟著旋轉(zhuǎn)起來，跳躍起來，狂舞起來。隨著舞姿的此起彼伏，觀眾的表情也隨之不斷變化，一會兒雙目圓整，一會兒眉頭緊皺，一會兒口如盆張。
這只孔雀在舞臺上施展自己的渾身解數(shù)，時而開屏，時而疾走，時而旋轉(zhuǎn)不停。盡情通過這躍動的舞姿，展現(xiàn)出對舞蹈的獨特理解，揮灑出充滿青春活力的美！
舞動青春作文 5
媽媽已經(jīng)買來了新校服，和小學校服一樣單調(diào)。
不，應該說小學校服并不那么單調(diào)。
在小學里的一節(jié)美術(shù)課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內(nèi)側(cè)，然后得意地炫耀給我看，結(jié)果被老師抓個正著。
老師讓她上講臺給我們展示她的“圖畫”，而她卻一點也沒有悔改之意，直接跑上講臺，向我們一笑，然后拉開校服拉鏈。
我看見，校服一側(cè)靠下的地方，開滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點則斜伸過來一枝臘梅。另一側(cè)被畫上了許多太陽菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，仿佛散發(fā)著清香。
老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。
于是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無奈之余也只得發(fā)過這股涂鴉的潮流。
我們繼續(xù)描畫我們的夢想，在校服上，無論是衣袖還是衣領，不管是前身還是后背，都播下了我們個性張揚的希望。
這些圖畫使始終如一的`生活不再單調(diào)。在食堂排隊的時候，可以看見前面一個人衣領上的四葉草。休息的時候，可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓。放學時走在路上，更是一道亮麗的風景。
原本單調(diào)的校服變得人人愛穿。原本只有在晨練時才能不穿的校服到那時也在身上。跑步時拉開衣服的拉鏈，那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚。
是啊，青春隨著圖畫共同飛舞！青春在校服上舞蹈！
我們的青春折射著陽光，在七彩的天空中飛翔！
思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會怎樣呢？
舞動青春作文 6
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。秋意甚濃，卻不能冷卻我們青春的熱情。在秋意襯托下的青春，我們依舊可盡情揮霍汗水。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由。青春，承載著無法磨滅的活力和希望。無論是在無垠的藍天，遼闊的大地，還是在茫然的大海，它都高傲橫行，無處不在。萬事萬物都以不同的姿態(tài)展示著自己擁有的青春和活力。大到掌控世界的人類。青春的我們像霧像云又像風，撲朔迷離，我的似瘋似癲又似狂，難以捉摸；小至可以被忽略的螞蟻，正因青春，它們有團結(jié)，亦有勇敢；它們有長途跋涉的恒心，亦有不可估量的智慧。
青春，是我們隱形的翅膀。我們要用它盡情高飛，盡管前方迷霧重重，也要開創(chuàng)一片屬于我們的新天地。在很多情況下，我們因這雙翅膀做出不太理性的抉擇。然而，青春的我們注定要對抉擇發(fā)起宣言。因為我們懂得，即便錯誤，只要義無反顧地承擔應盡的責任，仍舊可以站得很高。小小的肩膀，于這大大的夢想，沉沉的職責，我們亦能平穩(wěn)地扛起。正當擁有青春的我們，并不會在意自己道路上的得失。我們目光堅持地投向遠方，明白那是我們注定該去地方。堅定的步伐也是催促我們一直向著追求的信念。悵廖廓，問蒼茫大地，誰主沉�。�
恰同學少年，風華正茂。永不言敗是我們的性格，努力追求是我們的`特征。向前拼搏是我們的追求，取得成功是我們的決心。正當年輕，我們把浪漫寫進生活，把理想裝點人生；正當年輕，我們盡情揮灑表春的汗水，舞動青春的旋律……
就如站在岸邊，看到的只是朦朧迷糊的水霧。迎接浪潮的洗禮，青春的魅力光芒四射，我們都無法阻擋；相反地，我們習慣了青春，甚至愛上了青春。把握它，就是走向追求的一條林陰鳥道。
舞動青春作文 7
舞動奇跡，舞動青春。
舞蹈室里一個白色的身影，隨著七弦古琴的韻律舞動著曼妙的身姿，那是用青春在跳舞�！胺艞壈�！那不適合你。”最要好朋友也在我耳邊輕輕滴說了句，但我的心卻晚班沉重，那深深地打擊了我。每天每夜地練習，想要跳到讓所有人都滿意，但卻屢次被否認，跳著簡單的舞步，踩出心中的節(jié)奏，自以為可以像花兒般絢爛無比，可我并不堅強，我不得不在乎別人眼中的我毫不起眼。青春不是風花雪月，更不是紅杏綠柳，春夏秋冬的`更迭，會刺破無數(shù)張面孔，我的追求是在人生舞臺的大幕起舞紛飛，然后微笑著說：“生命無悔。”
靜謐的夜晚里，我又是一個人在舞蹈室里，坐在地板上抱起雙膝，欲哭無淚。仿佛是從隔壁傳來的鋼琴聲，瞬間觸動了我的心，不由自主地伸出雙手，聽著琴聲蘊含著奇妙的旋律，我閉上雙眼，身體輕輕飄了起來，踮起腳尖如同在一個神奇的世界里漫游，也許我已經(jīng)沒有辦法控制自己了，我愛上了跳舞，我一生中的追求。每一天晚上，我都會追備好一切，等著鋼琴聲的響起，等著它給我自信，等著它陪我跳完一支又一支舞。終于有一天，我在寬大無比的舞臺上表演，燈光耀眼，臺下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛地看著我，期待著我跳出不平凡的舞蹈，我閉上雙眼，深深吸氣，然后睜開雙眼，跟著音樂的節(jié)奏，提起白色的裙邊，踮起腳尖，輕柔地在地板上跳了起來，也許那是離我成功最接近的地方，我心無雜念地在舞臺上飛舞，悠然化作花瓣，慢慢飄零，我找到了最初跳舞的感覺，輕飄飄的，細嫩的雙手仿佛觸摸到了空氣，記得前日腳趾頭起泡了，雖然腳尖觸到地板就如同踩在刀尖上一樣，但如今卻感覺不到任何的疼痛，臺下的觀眾互相討論著，微笑且默默地贊嘆，我這才如夢初醒，我成功了，臺下觀眾紛紛起身鼓掌。
舞動青春作文 8
2008年——是我們中國最值得驕傲的一個年度，因為我們中國贏得了29屆的全球奧運主辦權(quán)，我們應該為中國驕傲。
朋友，當你為站在異國他鄉(xiāng)金牌領獎臺上的中國健兒感到振奮的時候，但你為薩馬蘭奇主席宣布第29屆奧運會舉辦城市——“北京”而熱淚盈眶的時候，你可曾知道，曾經(jīng)被喻為“東亞病夫”的中國如今站起來了，中國強大起來了！舊中國民不聊生，餓殍載道，從一個側(cè)面反映了中國人民體質(zhì)的衰弱，寥寥落后，受盡了帝國主義列強的百般臨辱！新中國旭日東升，光芒萬丈，照亮世界東方！
有人說，“激情成就夢想，激情鑄就輝煌”。也就正是由于中國對奧運的激情，才使中國歷經(jīng)三次申奧得已成功——這個讓華夏大地熱血沸騰的事情。如今，2008來了，奧運來了！五個中國小精靈“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”帶著對奧林匹克的幻想誕生于世，傳遞著和平、友誼、進步、和諧、健康的理念，童稚的笑臉向世界的每一個人發(fā)出邀請。
“貝貝”是一條鯉魚，傳遞著繁榮昌盛；“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，帶給人以快樂；火娃娃“歡歡”象征了奧林匹克圣火，是運動激情的化身，傳遞“更快、更高、更強”的奧林匹克精神；“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，將健康的美好祝福傳向世界；“妮妮”是一個來自天空的燕子，飛過之處播撒好運的祝福。他們手牽著手，用他們每一個名字中的一個字組成了“北京歡迎你”五個字，來迎接你的'到來……奧運的到來就像是從遠方飛來的和平鴿，雖然我們生活在和平中，但我們總希望美好的事物離我們近一些，再近一些，對于奧運會的到來，每個人都希望自己能做些什么吧，做些我們力所能及的事情吧？
讓我們用自己的雙手為奧運做一些貢獻吧，讓我們的家園變的更美好、更繁榮，來喜迎這激動的時刻吧！
舞動青春作文 9
不知道因為什么，越是入了深秋，太陽反而越溫暖起來，讓人不禁想起“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的詩句來了。
這一個星期有點特殊，為了迎接下周三的檢查，全校都在籌備，而我們班要表演的是當紅的廣場舞《小蘋果》。落葉落了滿地，但是校園里可是活力四射，這落葉不是為了悲秋而落，更像是為同學們的歌舞伴奏。我參加了校合唱團，雖然常常站上一節(jié)自習課，但我們還是覺得表演“小蘋果”的同學辛苦得多。我也同樣認為這是一件無比快活的差事。我聽到這音樂聲，心情就總是隨之高漲起來，身體也忍不住搖擺，興奮到了極點。因而跳校園舞時，我感受到萌動青春的活力與熱情在心中翻騰，跳得也愈發(fā)認真。很多人說跳“小蘋果”讓人感到不好意思，我倒覺得沒什么了不起，跟著音樂搖晃身子，盡情釋放自己的青春。即使有人圍觀，也要快快樂樂、大大方方地跳，最好把笑容掛在臉上，歌詞也在心里唱著。不必認為是為了應付了事而跳，應是為了青春而跳，為了歡聲笑語的初中生活而跳，為了幸福的感受而跳，為了聽到音樂時內(nèi)心涌起的熱情而跳。我也很想成為其中的一員，可是我沒有加入，這沒有什么可惜的`，因為這是我自己的選擇。順著自己的心去做事，如果初中生活不能好好地表現(xiàn)上一把，那更待何時呢？所以我真心希望各位落落大方地跳起來，腦子里充滿正能量，盡情地舞動吧！
舞動青春是多么美好的事，瞧，陽光也睜大了它的眼睛，看著我們煥發(fā)著活力的舞蹈，顯得更加明媚。辛苦是人生的一部分，你要在意的是快樂，而一定記住——苦中也有樂，樂從苦中來。也許秋日讓你心寒，那么就嘗試在這心寒的季節(jié)里用融化結(jié)冰已久的心吧！
舞動青春作文 10
如果說青春是一艘帆船，那么自信就是那張高揚的帆，帆借風，促使帆船從錢海灘慢慢地駛向大海，成功抵達彼岸！如果說青春是一只雄鷹，那么自信就是那雙矯健的翅膀，震動雙翅將雄鷹帶入一個更廣闊的天空。如果說青春是一首歌謠，那么自信就是它那悠揚的主旋律，讓生命的價值變得韻味悠長!太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏。在紛繁現(xiàn)實之中，留一方凈土種理想。然后用自信一刻不停去奮斗，直至收獲人生的一片金黃麥田。
在生命的天空，首先要有自信，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大。若無自信，春天的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍出銀輝，人生之歌如何唱出美妙；人生之路如何揚帆起航，沖得一片詩情到碧霄？生命中有許多的傳奇，生命中也有太多的奇跡。無論傳奇也好，還是奇跡也罷。都來自于自信。在生命的夜空，只有自信才能飛舞出絢麗的精彩！自信讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬。自信能承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽天。
我們的青春，因為有了自信，而變得熠熠生輝；我們的.夢想，因為有了自信，而更上一層樓；我們的生活，因為有了自信，而更加絢麗多彩。用努力和汗水代步，讓夢想自信飛翔！我?guī)е孕�，走在我的雄關漫道上，一輩子的堅守。用不滅的希望和不凋的向往，放歌迎接我的那片艷陽天。青春的我們，有一種要強，不輸于任何人；有一顆好奇心，解盡世界之謎；有一種高遠之志，與天公試飛高。青春的我們，用自信舞動青春！舞動出屬于我們的風采與激情。
舞動青春作文 11
如果你失去了今天，那不算失敗，因為明天還回來；如果你失去了金錢，那你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋；如果你失去了理想，那你算徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。
隱約還記得，小學三年級，我們的第一篇作文就‘我的理想’。當時年小懵懂的我不知道什么是理想，我去問老師，‘老師什么是理想��？’老師說‘你長大以后想做什么，想成為什么呀？’這是我初識理想。
記得曾經(jīng)有一段時間，我十分墮落。我一再和我姐說，我們學校的升學率低，我根本就考不上重點高中。我那段時間整天無所事事，閑逛。姐姐看到我一再墮落和我說，即便你們學校差到只有一個人能考上，你也有為之奮斗最后一年的理由。再好的學校夜游神色黯然的落榜生，再差的學校也有站在領獎臺上的成功者，而你又何必過早的將自己打入毫無希望的深淵？我不認為中考是你唯一的出路。可是假若一個人連青春立著第一場戰(zhàn)爭都不愿意迎接，那么你所謂的理想，你所謂的明天，豈不是一句可笑的.空談？我所要求的，不是你能考上一所好高中，我之下望你十八歲以前，能有一段意氣風發(fā)，勇于拼搏的歲月，這一段時光，不管結(jié)局是否，至少不曾有遺憾。
的確，在人生的成長中會有許多不如意的時候，的是理想是唯一的精神支柱。同樣在追尋理想的過程中會有許多的艱難困坎坷，還記得那句廣告詞嗎你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想注定事故的旅行，路上少不了嘲笑和質(zhì)疑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。
我相信只要我們盡最大的努力去奮斗了，拼搏了，結(jié)果一定不會差的。在青春的年代了，用汗水去澆灌成功之花，讓他結(jié)出甘甜的果實。讓我們一起舞動青春，放飛理想。
舞動青春作文 12
在多少青春星夜，孤寂黑夜散發(fā)微弱星光，用筆尖舞動青春，獨自書寫我那略顯青澀的年華。
只是一個普通的女孩，正舞動手中的筆，去醞釀她所憧憬的未來。在她手中，可以掙脫傳統(tǒng)的禁錮，去開辟一個她想要的世界。夢在稿紙上綻放；靈魂在筆尖上附駐。對未來，她正拼命地想，瘋狂地寫。這是她自己的方式，她希望可以有一個不平凡的未來，那是她的夢想。
她有自己的世界，在那個世界，任何事都坎坎坷坷，但她卻愛上了這個并不一帆風順的世界。她說，這才是完美。她想要的完美，不是平平坦坦已被鋪好的路。路，可以自己去鋪，那樣，她可以放開地安排自己的世界。她不愿生活在被別人計劃好一切的世界，她愿意去冒著莫大風險創(chuàng)建自己的世界。那個陽光清純、極富青春個性的世界。那是她自己的世界，她永遠都是那個活潑而又天真得犯傻的夏紫涵，攜手她的明星哥哥，帶著和她一樣背負著青春夢想的朋友們。除了他們?nèi)魏稳硕缄J不進來，也干涉不了的世界。她希望她的未來，她的青春世界就是這樣。即使流了無數(shù)次淚，跌倒了無數(shù)次，但還是會努力的.，永遠都是那個愛笑的夏紫涵。不論怎樣，還有朋友，還有哥哥，還有她自己的世界。足夠了。
她輕握青春的絢麗彩帶，用自己的方式，自己去編舞，演繹那段青春。彩帶飄過，灑下一串串正在旋轉(zhuǎn)的青春夢，用自己的方式舞動青春。笑對青春飄帶，寫下“菲舞青春”，寓意青春正悄悄舞動綻放。吮吸青春花露，對雨化露的思戀。舞動青春，旋轉(zhuǎn)青春夢。
或許，她還會回眸看看她的杰作。
繼續(xù)讓筆尖跳動，被臺燈拉長的影子不斷閃爍，永遠看不夠的筆和紙張的45°角。書寫青春夢，舞動青春旋律。
舞動青春作文 13
青春是什么?青春與年齡無關，青春是人生舞臺上耀眼的一幕。青春是人的一生中最美的里程。雖然青春中攙雜著酸甜苦辣，但回味青春的滋味卻甜蜜無比。
青春是奉獻，是一次次無私的付出，而非回報。周恩來爺爺在患病期間，一如既往地工作，不求回報地為人民服務。他奉獻著他的精神，奉獻著他的余熱，最終奉獻出了寶貴的生命。青春是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
青春是勇敢。勇敢不是激情中的.不顧一切，它是根植在心中穩(wěn)定持恒的人生品質(zhì)，如經(jīng)冬不凋的松樹，四季常青。劉伯承在割除壞死眼球時從容地數(shù)著沃克醫(yī)生的刀數(shù)，被其譽為“會說話的鋼板”。青春是與勇氣和決斷為伍的。
青春是誠實。誠實是精誠所至，金石為開。林肯21歲那年，有一次他發(fā)現(xiàn)了一位老婦人多付了錢，就連夜趕了六英里的路，將錢還給那位老婦。誠實也許會被人當作“廢物”拋棄，但當失去時，他才會發(fā)現(xiàn)誠實是無價的，生命不可能從謊言中開出美麗的花朵。青春是肯說真話，內(nèi)不欺己，外不欺人。
在青春的舞臺上，你又扮演著怎樣的角色呢?正直，獻媚，謙虛，驕傲……舞臺不可能是你一個人的舞臺，當你成為主角時，你會盡全力去演繹好你的角色嗎?當你成為配角時，你會竭力去烘托主角嗎?我的答案是：是!
當我是主角時，我會有點害怕，甚至不知所措。許多人都會爭著搶著去當主角，而我是最喜歡當配角的，這并不是因為我不重要，因為我明白一匹再精美的布，也是由無數(shù)根不起眼的線織成的，我就是其中一根，哪怕是最邊沿上的一根。
朋友，在青春的舞臺上盡情演繹吧，舞出你獨有的青春風采!
舞動青春作文 14
我總喜歡獨自思考人生，幻想未來，幻想有叱詫風云的的能力，有揮斥蒼道霸氣的膽識，有澎湃寬廣的知識，于是便有了一個中國夢。周同志是”為中華之崛起而讀書”的，而中華早已崛起了，那我們改為何讀書？是為嫣然傲美的成績，是為明媚生機的明天，是為建立憧憬的社會主義，還是……然而無論是為何，我們都應該為讀書而設立一個理想。理想是引發(fā)生命潛能的導火線，是激發(fā)生命激情的催化劑。一個名人曾經(jīng)說過：“有夢才會有未來，理想讓你與眾不同！”同時又有一個名人說：“知識改變命運，奮斗讓我們與眾不同！”這倆句話交織在一起，是否就確認了一個觀點：理想與知識是息息相關的呢？
“少年強，則國強；少年富，則國富�！蔽覀兊闹袊�，是由唐朝的興盛逐漸到清朝的落魄，從清朝的落魄到國家的建立，從國家的建立到具有中國特色的社會主義，從具有中國的特色足義到科技的蓬勃發(fā)展。從建國以來，這所有所有的美好都曾經(jīng)是一個夢，即使這個夢實現(xiàn)了，但我們的夢還沒停止，我們的中國夢還在延續(xù)，因為生命是有限的，而理想是無限的。人生的旅途荊棘遍地，逃，懦弱；避，消極；退，無能……我們只有播下不滅的'希望，播下堅定的信念，才能在收獲成功的鮮花大道上，昂然前進！為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗！我們的理想，也是中國夢，是屬于全國人民的中國夢，為建設特色的社會主義，為實現(xiàn)自己的夢，大家的夢，舞動青春，不懈學習，努力奮斗！圓中國夢，從我做起！
舞動青春，舞動理想，圓中國夢！
——后記
舞動青春作文 15
云縫中散漏的陽光灑在每個人的臉上，目送著教官們的離去，心中五味雜陳，隨著空中默默搖曳的手臂，又憶起那段青春的日子。
清晨，和煦的陽光透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。我早早的起了床，按捺不住激動的心情踏著朝陽走進校園，與同學們一路小跑奔向操場，心中滿懷期待。
初次見到教官，那嚴肅的表情下一身淺綠色迷彩服在晨光下顯得格外精神。仔細地打量著，心頭不禁涌出一絲畏懼，但還是充滿好奇，期待著接下來的軍訓生活。
不知不覺中太陽已經(jīng)高高升起，撥開了云霧，向操場盡情的揮灑耀眼的光輝。此時的我們正在接受訓練，操場上一列列整齊的方陣是那樣的賞心悅目。同學們的手指緊緊的貼在褲縫旁，抬著頭挺著胸，目視著前方。有時清風吹過，隨風飄動的發(fā)絲落在了眉間，遠處飛來幾只小蟲在眼前游蕩。沒有人伸手去整理凌亂的頭發(fā)，也沒有人伸手去驅(qū)趕那幾只飛蟲，只是表情變得扭曲，仍舊咬牙堅持著。時間一分一秒的流過我們的身上灑下金輝，陣陣酸痛襲來，四肢僵硬麻木，放松時許久才恢復過來。
烈日炎炎，操場上白云飄飄，驕陽下，我們的訓練仍在繼續(xù)。一遍又一遍的踏步，不斷抬起又收回的手臂，一次又一次嘹亮的吶喊，從未有過抱怨，從未舉手喊停，只是不停地重復。
傍晚的太陽，把刺眼的光芒收了回去，一望無際的天空泛起柔柔的紅暈，操場在夕陽的映射下顯得格外美麗。我們盤腿坐下來，與其他的班級一起拉歌，洪亮的聲音在夕陽下回蕩。我聽到了，那是青春的吶喊。雖然經(jīng)歷了一天的艱苦訓練，雖然已是夕陽西下，但我們?nèi)耘f朝氣蓬勃。
一天天的訓練，一天天的暴曬。太陽雖然火辣辣，但我們從未退縮，陽光下青春的`我們漸漸懂得了毅力與堅持。
短暫而又漫長的軍訓匆匆過去，皮膚已被曬得黝黑，青春的色彩愈加突顯，覆蓋了身上的稚氣。9天的軍訓給予了我們很多，成熟的氣息，前進的勇氣還有堅定的信念。青春的我們帶著這些開始踏上了新的征程。
幽靜的山谷不經(jīng)風雨的洗禮怎能飛濺出美麗的彩虹；丑陋的幼蟲不經(jīng)時光的磨煉怎能化出靈動的翅膀；鮮艷的臘梅不經(jīng)寒冬的磨礪怎能展現(xiàn)出傲人的身姿，而青春的我們又怎能不接受磨煉，去創(chuàng)造屬于我們的明天。
漫過花季，陽光依舊明媚，那明媚的陽光下我們依舊舞動著青春。
舞動青春作文 16
“這里，腿伸直！”“手臂加些力度，別軟綿綿的！”“一二三四五六七八，二二三四五六七八，哎呀，怎么節(jié)拍又亂了”。不用看，一定是我們初一（22）班的業(yè)余舞者們在辛苦的排練了。
寒冷的十二月，熱情似火的校園文化藝術(shù)節(jié)悄然來到。剛開始知道將要參加藝術(shù)節(jié)的時候，我們也是小小的興奮了一把，可看到別的班都排練的熱火朝天的，我們班卻一點動靜也沒有，心里就有點著急，怕時間來不及，好在，在班主任潘老師的帶領下，我們的.節(jié)目很快敲定了，舞蹈串燒，聽著積極陽光的音樂，心情也不由自主的跟著明朗起來。舞蹈動作看起來也挺簡單的，沒問題，我們十二個人團結(jié)一致，肯定能跳好。
排練開始了，可是由于大部分同學沒有舞蹈功底，接踵而至的問題還是讓我們焦頭爛額。十二個人中只有二個人學過舞蹈，其他像我們這種零基礎的菜鳥，同手同腳，節(jié)奏感不好，很多動作都做不到位�？磥砦璧覆]有想象中那么簡單，手腳動作不靈活對我們來說簡直就是家常便飯，常常一臉迷茫地站著，不知所措，音樂也真是“明快”了，七個小片段，銜接異常緊密，來不及喘口氣下段音樂就來了……各種麻煩給我們這些本來自信的舞者當頭一棒。
怎么破？練，高強度的訓練啊，周末每日必備4小時，直跳的腳后跟生疼；每天上學時間我們也會抽出時間排練，旋轉(zhuǎn)，跳躍，一次次失敗，一次次重來，一遍遍的排練，有舞蹈基礎的臧靜怡和曹佳欣身邊總是圍著幾個人，大家一個個互相請教、互相討論，每個人都克服自己的困難，堅持著，只是為了一種榮譽，只是為了心中那份期盼。通過大家的勤學苦練，竟也是練得有板有眼了，有聲有色，期待著在快要到來的藝術(shù)節(jié)上有精彩的表現(xiàn)！
不是所有鯉魚都能跳過龍門，不是所有旅行者都能翻越高峰，但只要我們曾經(jīng)為此付出汗水，揮灑青春，我們就是最棒的！絢麗舞姿得不易，身后辛勤誰能尋？初一（22）班，加油！
舞動青春作文 17
保爾·柯察金，從一個倔強的普通男孩到一個光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士再到一個頑強與病魔抗爭的作家，一步又一步，一步比一步艱辛，可是他堅持下來了，他以忘我、堅強和無私為我們譜出了一支壯麗的贊歌，鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬地什么也不怕。經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的磨練和生活的艱辛，他的生命散發(fā)出動人的光彩。在保爾的世界里，那源于生命的渴望，那來自幸福的召喚，那為人類的解放而斗爭的堅定，都是他前進的動力，在一次次應對困難，又堅強不屈地直面困難中，他了解了“生活就是這樣變幻莫測——一會兒是漫天云霧，轉(zhuǎn)眼間又出現(xiàn)燦爛的太陽”于是他愛憎分明、充滿活力；一次次應對病魔，又以頑強的毅力戰(zhàn)勝病魔中，他明白了“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人僅有一次”，于是他堅持工作，甘于付出。
那一個又一個感人的`故事背后總是作者的真實生活，一個經(jīng)歷戰(zhàn)火洗禮，并且有著全身癱瘓、雙目失明的悲慘命運，在生死間徘徊的奧斯托洛夫斯基用樂觀進取的人生態(tài)度抒寫了生命的奇跡，這部小說所訴說的就是這樣的人生，這樣的生活。
一個出身貧窮的孩子，在無數(shù)困苦、無數(shù)折磨之后，依然堅持工作。他說：他——是為人類的解放而斗爭！這是一個怎樣的思想？這表現(xiàn)出一個革命戰(zhàn)士為了全人類的解放而斗爭和把一切獻給黨和人民的共產(chǎn)主義思想。在布爾什維克黨的培養(yǎng)下，一個共產(chǎn)主義新人就在這句話中成熟起來。
如保爾·柯察金這樣的人并不少見，殘疾打不垮、貧困磨不壞、災難撞不倒，堅強和她的生命一齊成長。身體被命運拋棄，心靈卻唱出強者的歌——中國的保爾李麗；活著就要做個對社會有益的人——八十年代的保爾張海迪；我對自我有信心，我永遠不會放棄期望——偉大的中國人民光輝形象桑蘭……
也許上帝沒有賜予你完美的相貌和健康的身體，請相信有生命就有期望！收起槍，別跟任何人說。哪怕，生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值！
舞動青春作文 18
也許你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。青春是什么?答：青春是光芒四射的活力、是頑強的毅力，是不怕困難的氣概，是面對前進路上的荊棘不畏縮，是面對人生路上的挫折不灰心……雖然試飛的雛鷹會摔下一百次，但是它會在第一百零一次試飛時飛上藍天，因為青春不怕失敗。
高爾基曾說過“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練，”泰戈爾曾說過“若是青春只有運動的火，它將變得焦干而枯萎。但這里卻永遠潛藏著眼淚，但它永遠保持著鮮美�！睂Π�!青春里我們收獲了甜蜜，但也嘗到了痛苦的滋味，但正因為如此，我們的青春才會如此精彩。就像從青春里那些澀澀的痛里，我們也學到了經(jīng)驗，不是嗎?只要我們懷著樂觀積極的.精神和不放棄的意志，我們就一定會譜一曲青春的贊歌。
我認為恒心就是長久不變的意志�！暗嗡�，繩鋸木斷”的事實，就雄辯地證明和展示了恒心的魔力之所在�！笆郎蠠o難事，只怕有心人。”要成就一番大事業(yè)，就必須具有這種不變的意志，事事持之以恒，不僅是一種可貴的品質(zhì)，而且是一種“驚天地，泣鬼神”的真功夫。只要有恒心，弱者也可以變?yōu)樯钌系膹娬呤聵I(yè)上的強者;相反，如果沒有恒心，生活上和事業(yè)上的強者也會半途而廢，淪為弱者。就如同歌詞里說：“超越夢想，一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回�！鼻啻菏怯邢薜闹腔郏菬o窮的，趁短短的青春，去學無窮的智慧吧!豎起理想的桅桿，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自信的槳—起航吧!青春的船!一起努力，讓我們的青春跳出最華麗的舞步吧!
舞動青春作文 19
12月30日我校舉行了慶元旦迎接新一年的文藝演出。
那天清晨，我們乘著車走在去東方藝術(shù)中心的路上。雖然車上很擠但我們對藝演的期望使我們不在乎這些。好不容易，一路長談來到東方藝術(shù)中心的門口。我們下車，我向眼前這偉大的建筑望去，蛋殼式的玻璃制的外形在清晨陽光的照耀下顯得生機勃勃，充滿著新年新氣象和青年人的朝氣。
我們立即進入中心，走進檢票處，似乎想立刻就坐在座位上期待著精彩的表演�？蛇z憾的是不準攜帶熒光棒入場。
焦急的等待中，演出拉開了帷幕。主持人走出來，一看精神抖擻，充滿了新年的新氣象和喜氣洋洋。演出也十分精彩，舞蹈、歌唱、樂器、書法都一應俱全，讓人一飽耳福和眼福。
首先校合唱隊出場了，眼尖的同學朝我們說：“快看，第二排第一個，那個最胖的。”我們掃眼過去，果然有個“與眾不同”的。那就是我們班重量級的李龍龍同學。雖然十分激動，但我們還是靜下心觀看，看那小演員們：男生白衣戴白褲，整個一白；女生白衣黑領，白裙子。一看那陣勢就是專業(yè)演員的風范。歌聲自然不用說了，一個個如黃鶯般清脆悅耳，如天使般優(yōu)雅使人無不陶醉，只可惜音響沒調(diào)好，聲音不足。
好節(jié)目接連不斷，我只好選取精粹來述。在這些節(jié)目中，我們班的'鄒雅欣同學及其他同學合演的舞蹈—拉丁舞十分生動，看著這些化了妝的演員們，我真認不出來哪位是鄒雅欣了�？赡醒輪T只有兩位，一位穿黑衣，一位穿白衣。黑衣者里我以前的同學錢俊輝。他們跳得十分有活力。充分展現(xiàn)了少年們的朝氣與活力。這個節(jié)目是人人稱贊不絕。王嘉偉情不自禁地說：“太帥了，帥呆了�！边@個節(jié)目是個快節(jié)奏的，自然也得有慢節(jié)奏的來相照應了。
這個節(jié)目涉及扇子舞、古箏、書法、是個十分新奇的，有中國古代特色的節(jié)目。只聽見古箏聲徐徐傳來，那中國美回蕩在我的耳中，只見六片綠色的“青葉”舞動著碧扇舞在舞臺上，那中國美縈繞我眼中。此景此情怎不叫人心曠神怡，心情暢快呢？古箏漸落，扇舞漸慢，景象定格在舞臺上，主持人臺上來為我們展示書法，主持人介紹我們班周鑫同學時還特意加個“小帥哥”一詞，惹得我們拂袖輕笑。可那書法真是不賴，周鑫與（7）班胡晨晨同學寫得對聯(lián)“陽光照大地，春意暖校園�！币粋�柔美曲環(huán)飽滿，一個剛勁渾圓有力。叫人稱奇。
在歌聲“明天會更好”中，我們結(jié)束了匯演。我忽然回頭，看見江老師十分認真的坐在座位上，我快速回想，發(fā)現(xiàn)江老師除了維持紀律外，都十分認真地觀看表演。江老師可真認真啊！
懷著對新年的希望和成功的演出，我們又坐上了回校的車�；叵胝_演出，真可謂“迎接新年，舞動青春”啊！
舞動青春作文 20
媽媽已經(jīng)買來了新校服，和小學校服一樣單調(diào)。
不，應該說小學校服并不那么單調(diào)。
在小學里的一節(jié)美術(shù)課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內(nèi)側(cè)，然后得意地炫耀給我看，結(jié)果被老師抓個正著。
老師讓她上講臺給我們展示她的“圖畫”，而她卻一點也沒有悔改之意，直接跑上講臺，向我們一笑，然后拉開校服拉鏈。
我看見，校服一側(cè)靠下的地方，開滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點則斜伸過來一枝臘梅。另一側(cè)被畫上了許多太陽菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，仿佛散發(fā)著清香。
老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。
于是，我們的校服之上也有了自己的.印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無奈之余也只得放過這股涂鴉的潮流。
我們繼續(xù)描畫我們的夢想，在校服上，無論是衣袖還是衣領，不管是前身還是后背，都播下了我們個性張揚的希望。
這些圖畫使始終如一的生活不再單調(diào)：在食堂排隊的時候，可以看見前面一個人衣領上的四葉草；休息的時候，可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓；放學時走在路上，更是一道亮麗的風景。
原本單調(diào)的校服變得人人愛穿，原本只有在晨練時才能不穿的校服到那時也在身上。跑步時拉開衣服的拉鏈，那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚。
是啊，青春隨著圖畫共同飛舞！青春在校服上舞蹈！
我們的青春折射著陽光，在七彩的天空中飛翔！
思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會怎樣呢？
舞動青春作文 21
有人說：“要像迎接春天那樣去迎接青春，因為，燃燒的青春之火最為可貴，十五歲的青春男孩，有著不一樣的燃燒業(yè)績。在十五歲男孩的路上，他們自由地奔跑，歡笑。
——題記
聽見有人說，每個人的青春都會開出燦爛的花朵，會發(fā)出迷人的花香。但不是每一個青春都會結(jié)一次果。十五歲的青春男孩正處于朝氣蓬勃的春天，他們用樂觀與笑容來面對這個世界。
十五歲的青春男孩，不必在乎過多的梳妝打扮，隨便兩件襯衫，牛仔，就把他的青春展現(xiàn)于外，隨便在頭上抓兩下，就是一個酷酷、帥帥的造型。他們不必像女生一樣費盡心思地左思右想今天穿什么？要用什么樣的橡皮筋。
十五歲的青春男孩，在花季中快樂的游蕩，他們想笑就笑，不用顧忌什么形象，就算顯出那幾顆門牙也無所謂。甚至在地上滾來滾去，捧腹大笑。渾身起來拍拍身上的塵土，又是一樣的神采奕奕。
十五歲的青春男孩，在困難面前從不畏縮，他們總是勇敢地向前，至于在聽女孩們吼著“考、考、考，老師的.法寶，分、分、分，學生的命根”時，毫無恐懼�？嫉煤脮r，滿臉笑容，考得不好時，一句譴責后又繼續(xù)歡笑。受表揚時，也會臉紅，受批評時，在轉(zhuǎn)身走出辦公室的那一瞬間又開始像從前那樣瘋鬧。
十五歲的青春男孩，隨便在哪兒都是一樣地自由，騎自行車累了，隨手一靠，路邊，草坪，廣場都是他們的落腳點，他們可以在草坪上任意地躺著，合上雙眼享受清新的空氣，而女孩卻不能！女孩最多只有羨慕的份，男孩騎快車就稱為酷，而女孩騎快車則被稱為瘋！這是什么世道？
在十五歲男孩舞動的青春里，有著許多驚心動魄，而我卻與他們無緣，誰讓我是一個非男孩的女孩呢？哎，郁悶……不過，女孩也有自己的美。女孩在傷心時可以放聲大哭，而男孩則只能自己這樣默默地承擔，女孩們思維細膩，心靈手巧，總能細心地發(fā)現(xiàn)差漏，而男孩則比較大意，或許是因為他們太瀟灑，瀟灑得做事總做一遍，女孩有著清純秀美的面龐，而男孩……
如果真的有來生，我好想變成一個男孩，也體驗一下他們非凡的青春。
舞動青春作文 22
在那一刻，我感受到了青春散發(fā)出的熱情、激昂和活力。
操場上，大家井然有序的讓出一片場地。全班同學充滿期待。
一聲哨響，打頭陣的隊長義不容辭的沖進飛舞的大繩中，后面的同學緊隨其后。
大繩就像一片密集的樹林，沒有太大的空間，阻隔著大家的進入。而同學們也毫不畏懼，似一只只靈猴，在其中來回穿梭，游刃有余，就如魚兒從容的在水中嬉戲。
繩起，又落，時間似乎被無限放慢，讓畫面定格在一瞬間。
我看見隊長嚴肅的表情，似一尊威武的神像，莊重中又帶有對隊員的期冀，激動中又帶有許多沉穩(wěn)，眉頭緊鎖，身體隨著大繩的律動不斷起伏，好似一位指揮家，不停地打著拍子，指引后來的同學前進的方向。
緊隨其后的'是我們班的游泳健將，他跳起繩來跟在水中游仰泳一般從容不迫，一臉淡定，可誰都能看出來，他用的心力是游泳的數(shù)倍，看似平淡的面容其實心中老緊張了，可他明白自己不能輸，于是便呈現(xiàn)出一個散發(fā)著熱情，拼搏之心的“泳將”。
之后的同學都有自己的獨特之處，他們散發(fā)出的努力、熱情以及無法用詞匯形容的拼搏精神影響著我，令我看到一個滿懷活力的群體。
比賽又隨著一聲哨響結(jié)束了，但同學們?yōu)榘嗉壟Φ男膮s是絲毫不減，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，但跳起繩時散發(fā)出的青春活力才是我們最大的收獲。
舞動青春作文 23
告別了熱愛的故鄉(xiāng)，還有親愛的父母，獨自一人來到了這座陌生的城市。不免帶一點膽怯和茫然，不過肩膀上的背包給了我前進的勇氣和膽量。因為里面裝著一個舞動著的靈魂。
我要來這座城市的理由，很簡單，也很明顯，單純只是來流浪。而我要流浪的原因，也單純只是想出去走走，出去看看。
看看這個不知道該用什么來形容的世界。
在這座城市中，我經(jīng)歷了前所未有的經(jīng)歷。也是在這座城市中，讓我明白了我要來流浪的真正本質(zhì)。在這里，我開始了全新的人生之旅－－尋夢。
走在寬闊的街道，穿過狹小的街頭，獨自閑逛在這黑蒙蒙的一帶，漫無目的的我，早已習慣。但今晚不知為什么，在這樣的游蕩下，我漸覺無聊。于是，加快了腳步，向遠處熱鬧而光明的市區(qū)走去…
一路上，身旁周圍漸漸亮起的路燈，照射出五顏六色的光彩，倒影出我無數(shù)個身影。望著不斷晃動的.影子，分不出哪個才是真實的？這時候，我感覺，我開始陷入了迷惘的漩渦…
慢慢地，陷了進去…
那一瞬間，我突然意識到，原來漫無目的的游蕩是那么的可怕；沒有目標的流浪是那么的可悲…最后，我被困在孤獨而空虛的角落里，找不到一點生活的樂趣。在明媚的街燈的暴曬下，我內(nèi)心的孤獨與空虛一攬無痕。
遠處的鬧街，漸漸地平靜了下來，街燈也慢慢地暗了下來。落下可憐的我，孤獨地靠躺在街頭的港灣�？膳碌暮谝箛@著我，正在一口一口地向我吞噬而來…
最后一盞燈也滅了，黑夜如餓狼一般，狠狠地向我撲來。我緊緊地閉上眼睛，咬緊牙關作最后的防備…
黑暗中，我看了自己慢慢地消失在深不見底的黑夜，但我感覺我還活著，只是伸手不見五指的黑，什么也看不到…這時，只感到無比的難受和恐懼。
不知過了多久，突然一道耀眼的明光劃射過，感覺眼睛有點痛，意識地用手遮住。感覺適應了，于是慢慢地睜開眼�？吹搅诉h方初升的太陽，還有太陽下街頭邊匆忙走動的人們和車輛…我確定，我“復活”了！
我終于又見到陽光了！
對于這一次的“新生”，終于明白了一個道理，那就是：“人活著，就必須要有目標，那樣才有意義，不然，死了算了！”我很欣慰，我終于悟出了這個道理，在我還年輕的時候。
時間，它真的是一種奇妙的東西，它可以使許多人輝煌；也可以讓很多人灰黃。
所以，在我們還沒變灰黃之際，在我們還是青春之時，請盡情地揮舞吧！向不遠處的夢想…
因為，在這座城市，有著我們舞動的青春…
【舞動青春作文】相關文章：
舞動青春作文10-06
舞動的青春作文12-19
舞動青春初中作文10-12
舞動青春作文11篇08-20
陽光下舞動的青春作文06-18
舞動青春作文（精選42篇）02-11
舞動青春放飛夢想作文10-07
舞動青春初三作文10-06
舞動青春作文10篇10-06
舞動青春作文15篇10-19