奮斗作文600字

時(shí)間：2023-07-13 15:15:04 勵(lì)志作文我要投稿

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精選奮斗作文600字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的奮斗作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

精選奮斗作文600字4篇

奮斗作文600字篇1

　　青春一條未知的路，不斷奮斗就能領(lǐng)略更多風(fēng)景；青春是一次航海，用奮斗來(lái)乘風(fēng)破浪；青春是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，只有奮斗才能浴火重生。青春需要奮斗。

　　兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人一生都在奮斗，她年輕時(shí)在鄉(xiāng)下當(dāng)老師。條件艱苦，但她仍在休息時(shí)間不斷鉆研知識(shí)，奮斗不休。每天，她都是為鄉(xiāng)村守夜的人，屋子里的燈一直亮著，想盡一切方法學(xué)習(xí)。最后成功考入理想大學(xué)。而在大學(xué)里，她依舊為自己而奮斗。她的家里擺設(shè)極簡(jiǎn)，除去必需品，再無(wú)其它。唯一特別的就是書桌和滿屋的書籍。和在鄉(xiāng)下一樣，每天她都是最后熄燈的。在大學(xué)，她是上課最認(rèn)真的，所有教授都對(duì)她贊不絕口，她的丈夫因意外死亡，她雖然悲痛萬(wàn)分，但她沒有停下奮斗的腳步，她要完成丈夫未完成的事業(yè)，每日呆在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間竟多于家中。最終成為世界首位兩次諾貝爾獎(jiǎng)得主。

　　居里夫人的成功源于她青春時(shí)不斷奮斗，付出了他人無(wú)法企及的艱辛。她的人生才顯得如此令人佩服。

　　路遙的作品《平凡的世界》在獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)后被更多的人認(rèn)識(shí)，路遙也成為中國(guó)著名的當(dāng)代作家。《平凡的世界》中巨大的文字量都是由他自己先一點(diǎn)點(diǎn)寫出來(lái)的。為了寫好這冊(cè)書，他每天久坐桌前，一坐便是一天，不吃飯，不休息，只為完成它。路遙就像一個(gè)機(jī)器一樣不斷寫下文字。而到他寫到書的第三冊(cè)時(shí)，他的.手已凍住無(wú)法寫字，而他竟用開水將自己的手化開，繼續(xù)奮斗，寫下去。最終，在他不懈的奮斗下，《平凡的世界》一經(jīng)出版，就備受好評(píng)。

　　路遙的成功源于他為自己目標(biāo)的不懈奮斗，讓自己所得到的都是他人可望不可及的，成為無(wú)數(shù)人的“目標(biāo)”。

　　在人的一生中，青春是極為重要的。在青春時(shí)期奮斗，那么在將來(lái)也一樣可以。

奮斗作文600字篇2

　　奮斗在初三，即成長(zhǎng)也在初三。

　　——題記

　　曾經(jīng)，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時(shí)間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當(dāng)回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來(lái)，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。

　　暮然回首，我已奔跑了八個(gè)春秋，現(xiàn)在我們又要踏上新的路程，初三的路途，我們就像是一個(gè)攀登者，正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索，前進(jìn)。

　　學(xué)校的生活遠(yuǎn)不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進(jìn)入狀態(tài)，再次提高學(xué)習(xí)成績(jī)，“一中”是我們的`夢(mèng)想，也是家長(zhǎng)，老師的夢(mèng)想，就是這夢(mèng)想如鞭驅(qū)打著我們，讓我們奮斗、前行。

　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)日益緊張，我與父母的話少了，有時(shí)會(huì)感到自己在一個(gè)密閉的地下室，似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對(duì)方的依靠，初三生活，你會(huì)遇到許多始你不知所措的事情，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)朋友對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學(xué)習(xí)道路上的前行，又會(huì)像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。

　　雖然，初三越來(lái)越累，但是，快樂隨之增加，在初三一年里，我們?cè)隗w育場(chǎng)里競(jìng)技得到快樂，在生活閱讀中得到快樂，在競(jìng)爭(zhēng)超越中得到快樂。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)整個(gè)初中如一幅山水畫，初一初二，只是輪廓，初三才是畫中最美麗的風(fēng)景。

　　今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來(lái)中考前的景象，同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著書做著作業(yè)，絲毫不敢放松。

　　哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。作文

奮斗作文600字篇3

　　我們生來(lái)就是船，是停在港灣里，依偎在大船旁的小船，夢(mèng)想著有朝一日能夠像大船們一樣遠(yuǎn)洋萬(wàn)里，在壯闊的海天之間追逐著彩霞――得到彩霞是眾多小船們共同的夢(mèng)想。盡管我們知道，海上有驚濤駭浪，暴雨狂風(fēng)。但我們?nèi)韵蛲€裤街�，等待著長(zhǎng)大后向大船們所稱之為“目標(biāo)”的地方駛?cè)ァ?/p>

　　我們剛被制造出來(lái)時(shí)身體很小，零件也很差。隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我們的身上安裝、更換著新的零件，體積也隨之增大，可以勉強(qiáng)在港灣附近航行。不過(guò)走遠(yuǎn)了還不行，每每見到狂風(fēng)巨浪還得喊“怕怕”。我時(shí)常詢問(wèn)大船們到底啥時(shí)候才讓我們這些豆丁遠(yuǎn)航，可他們總叫我們“做好準(zhǔn)備”�！皨寢屘�(hào)”如是說(shuō)：“你們這些調(diào)皮鬼呀，別老幻想著未來(lái)怎么怎么樣�，F(xiàn)在是你們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積累資本的時(shí)候。只有打好基礎(chǔ)的小船，才能晉升為遠(yuǎn)洋海船。否則呢，即使長(zhǎng)成了大船也一樣會(huì)被風(fēng)浪刮倒。”“是嗎……”雖說(shuō)我們心中仍然不太服氣，但我們還是決定按照“媽媽號(hào)”的話去做。于是，我們進(jìn)入了“遠(yuǎn)洋海船學(xué)�！薄�

　　至此以后，我們便將遨游大海的偉大夢(mèng)想暫時(shí)擱置一邊，專心的在學(xué)校里跟著“老師號(hào)”學(xué)習(xí)知識(shí)了。如何轉(zhuǎn)彎，如何辨別方向，如何躲過(guò)礁石……越來(lái)越多的知識(shí)儲(chǔ)存到了我們腦中，我們痛并快樂著。痛是因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)程中難免磕磕碰碰，可正是在無(wú)數(shù)次的失敗中我們才領(lǐng)悟了成功的訣竅。快樂則是因?yàn)槲覀兊闹R(shí)在不斷增多，也意味著我們離夢(mèng)想又跨出了一步�！袄蠋熖�(hào)”常鼓勵(lì)我們說(shuō)，我們就像小鳥，知識(shí)是我們的羽翼，當(dāng)我們羽翼豐滿的時(shí)候，在我們心中積聚已久的`夢(mèng)想就會(huì)迸發(fā)二處，使我們一飛沖天。

　　直至如今，我們?nèi)栽诓煌５奈≈碌闹R(shí)，一步步努力的向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。我們始終相信：春天有多少耕耘，秋天就有多少收獲，有朝一日我們一定能追逐到夢(mèng)想的彩霞！

奮斗作文600字篇4

　　淡藍(lán)色的天空，點(diǎn)綴幾朵飄浮的云朵，風(fēng)帶著微涼拂過(guò)臉龐，陽(yáng)臺(tái)上的我望著遠(yuǎn)方笑著拭去臉上的汗水和淚水，“失敗了又如何，只要把挫折化為動(dòng)力，我就能成戰(zhàn)勝挫折！”我在心里對(duì)自己說(shuō)。

　　身處于小考的階段，緊張的氛圍時(shí)刻將我們包裹，但我們的心中始終有個(gè)一堅(jiān)定的`信念，那就是：只要堅(jiān)持，努力奮斗，終會(huì)有所收獲。懷揣著夢(mèng)想，我們直面困難，一路披荊斬棘，我們勇敢地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。面對(duì)堆著課桌的各科習(xí)題，我們也曾抱怨，也曾“鬼哭狼嚎”地叫嚷，但為了自己的夢(mèng)想大家摩拳擦掌，奮勇地在枯燥乏味題海里遨游著，公式、單詞、課文、古詩(shī)詞……是我們閑暇時(shí)不可或缺的最佳零食。繁重的課業(yè)壓不跨我們那顆堅(jiān)定執(zhí)著的心。少年時(shí)代的我們知道：努力刻苦，執(zhí)著奮斗，雖然不一定順利實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，但我們依然堅(jiān)定地向前，樂此不疲！

　　少年時(shí)代的我們不懼挫折，不懼失敗，勇敢為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)努力奮斗。

　　學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我努力做著賽前的準(zhǔn)備，耳畔一直回蕩著老師的話：“想贏，就得努力拼搏，記住毅力和自信能幫你們走向成功的彼岸！”我把老師的話牢記在心里，帶著老師和同學(xué)的期許，奮力奔跑地賽場(chǎng)上，心中不斷地重復(fù)著：“我要贏！我要贏！”用盡了全身的力氣，在老師，同學(xué)的加油聲中奮力奔跑著，一圈、兩圈、三圈……筋疲力盡的我，不斷被其他班的同學(xué)超越，我很想就此放棄，可一想到老師的話，同學(xué)的鼓勵(lì)，我打消放棄的念頭，“放棄是懦弱的行為，即使最后一名也是光榮的，因?yàn)槲遗α�，奮斗了！”我在心中不斷地對(duì)自己說(shuō)，靠這股不服輸?shù)膭蓬^，我咬緊牙關(guān)奔向終點(diǎn)，雖然最終沒能取得名次，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我堅(jiān)信在下一次的比賽中，我一定能沖進(jìn)前三名！

　　在成長(zhǎng)的歲月中，我們面臨著一次又一次的挑戰(zhàn)，有過(guò)成功也有過(guò)失敗，在那一次次的失敗中，我們逐漸長(zhǎng)大，逐漸勇敢，因?yàn)槲覀兿嘈艎^斗的汗水能讓夢(mèng)想之花開得更加美麗，更加燦爛！

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