【必備】勵(lì)志作文錦集7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的勵(lì)志作文7篇，希望能夠幫助到大家。

勵(lì)志作文 篇1

　　我努力迫使自己不要想太多，不要庸人自擾之，不要杞人憂天。

　　青春期的我有些小小的憂慮，可能常常會(huì)有些悲觀、有些迷茫與不知所措，不過(guò)過(guò)后又會(huì)覺(jué)得還是樂(lè)觀的'時(shí)候笑起來(lái)最好看。所以努力變得樂(lè)觀，是青春的必修課。

　　我們有無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)，乃至于去創(chuàng)造去發(fā)明、去改變，機(jī)會(huì)那么多，當(dāng)然會(huì)失敗，但千萬(wàn)不能退縮啊，只有前進(jìn)，才會(huì)讓人看起來(lái)那么強(qiáng)大，即使是爬著向前行進(jìn)。你永遠(yuǎn)無(wú)法知道，一個(gè)強(qiáng)大的人背后，有多少苦痛與傷痕。

　　自由與快樂(lè)都是最真實(shí)的，需要被珍藏。當(dāng)然，還有愛與欣喜。

　　列寧說(shuō)過(guò)，忘記意味著背叛，現(xiàn)在的你一定要給將來(lái)的自己最好的答復(fù)。

勵(lì)志作文 篇2

　　昔英倫學(xué)人培根嘗云：學(xué)史可使人明智。此可謂至理真言也。近世以來(lái)，國(guó)人多尚西學(xué)，遂毀孔廟，罷儒學(xué)，凡與此相關(guān)，均蔑之為“糟粕”。自“五四”至當(dāng)世，國(guó)學(xué)之地位日趨衰弱，西學(xué)東漸之風(fēng)日盛，而國(guó)人尚不能察焉！

　　縱觀當(dāng)今之世，東西半球之聯(lián)系甚為緊密，故固步自封、趨而避之，誠(chéng)不可取也。然鄧公實(shí)謂國(guó)學(xué)乃“一國(guó)所自有之學(xué)也……有其國(guó)者有其學(xué)。學(xué)也者，學(xué)其一國(guó)之學(xué)以為國(guó)用，而自治其一國(guó)者也�！庇墒怯^之，自家之學(xué)尚不能承繼，以為國(guó)民之用，況西學(xué)乎？古語(yǔ)曾云：邯鄲學(xué)步，亦即學(xué)他人之技，以致忘自家之本。今之中國(guó)莫不如是乎？

　　吾自弱冠以來(lái)，頗尚西學(xué)，輕國(guó)學(xué)。而今已近而立之年，遂翻然醒悟。怎奈韶華已逝，青春難再，自家之學(xué)亦無(wú)所獲，是以悔之！然“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”，吾輩學(xué)人當(dāng)效法古人皓首窮經(jīng)之志，取國(guó)學(xué)之精華，去其糟粕，為己為民所用，此誠(chéng)可謂學(xué)之所在矣！

　　至于西學(xué)，當(dāng)可量而用之，亦不與前述相悖耳。有西洋學(xué)人曾提及“迂回路徑”之法，即以中國(guó)之學(xué)用于西洋文化之載體，吾輩可反其意而用之。巍巍中華，五千年之國(guó)學(xué)，何其隆盛！吾輩學(xué)人當(dāng)以至誠(chéng)之心而窮其所有，以為國(guó)民之用！

　　有宋以降，儒學(xué)固有其弊，若全然棄之不顧，是為不智也！由是觀之，吾輩學(xué)人當(dāng)尊法古之仁人志士，盡取其精華，用之于民，并使其彰顯于海內(nèi)外，為他人所稱道，實(shí)乃國(guó)家之幸，民族之幸，亦是吾輩立于世之根本所在！吾輩之人當(dāng)共勉之�。�凝塵，甲午年九月作于雅安天全）

勵(lì)志作文 篇3

　　他成功了，而最初給他最大苦難的那自個(gè)，在他如今的成果面前，顯得多么微乎其微�？嚯y好像一場(chǎng)出人意料的流感，常常讓大家感到措手不及，大家懼怕它懼怕它，因?yàn)樗�是無(wú)法控制的病毒，讓驚駭在大家的心中輾轉(zhuǎn)蔓延。本來(lái)，苦難更有著活躍的一面，它為成功羅致寶貴的養(yǎng)分，閱歷并打敗它的人，通�？梢灶I(lǐng)悟到生命的真理，它是決議輸贏之間的殺手锏。

　　苦難既能消磨人的斗志使強(qiáng)者變成弱者，也能使人奮勇趕上由弱者變成強(qiáng)者。關(guān)于每自個(gè)來(lái)說(shuō)，苦難都是一把雙刃劍，它既可以變成促進(jìn)你發(fā)展的動(dòng)力，又可以變成阻礙你生長(zhǎng)的阻力。

　　大家常說(shuō)“自古英雄出貧賤，花花公子少偉男”，本來(lái)就成材而言，不管是順境仍是窘境，這些都是外因，是要靠?jī)?nèi)因才干起作用的。咱們知道，身處順境中的人通常不思進(jìn)取，因?yàn)樗麄兞?xí)慣享受，未曾受到苦難的洗禮。當(dāng)一自個(gè)沒(méi)有了志趣，喪失了進(jìn)取心的時(shí)分，又如何可以成才呢？

　　窘境中的人通常飽嘗苦難的摧殘，他們?cè)谝淮未闻c命運(yùn)的抗?fàn)幹�，更�?jiǎn)單建立遠(yuǎn)大的志趣和堅(jiān)定的方針，從而在壓力面前發(fā)揮出令人吃驚的潛力，這正是順境中的人不簡(jiǎn)單具有的品質(zhì)。

　　法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)得言必有中：“苦難關(guān)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)

　　富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！奔偃缭蹅儼屯�成功，就不能老是蜷縮在溫暖的火爐旁，懼怕苦難的突擊。要知道，苦難能豐厚咱們的人生，讓咱們知道如何得到幸運(yùn)之神的眷顧，而在苦難面前敗下陣來(lái)，就等于承認(rèn)了咱們的窩囊，就意味著成功會(huì)離咱們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，沒(méi)有閱歷過(guò)苦難的成功稱不上真實(shí)的成功，只要苦難才干讓成功閃現(xiàn)得更有意義。

　　沒(méi)有人會(huì)巴望苦難的蒞臨，但是，當(dāng)它出現(xiàn)的時(shí)分，卻可以迫使咱們正視眼前的疑問(wèn)，正因?yàn)樗�手法激烈，才迫使咱們發(fā)揮出超凡的水準(zhǔn)來(lái)。

　　司馬遷因?yàn)槔盍暌话甘艿綄m刑的懲戒，這關(guān)于所有人來(lái)說(shuō)都是難以磨滅的廉恥，但他在苦難面前從頭審視自個(gè)的價(jià)值，發(fā)奮寫完了流芳百世的巨作《史記》；香港首富李嘉誠(chéng)身世寒微，他從小就必須做各式各樣的作業(yè)，才干牽強(qiáng)保持生計(jì)，但是，他憑借自個(gè)持之以恒的盡力，成果了光輝的職業(yè)生涯……窘境中成材的名人不乏其人，他們的一起特征即是有著超人的意志，從不輕言拋棄。

　　沙飛的爸爸媽媽都是老實(shí)巴交的農(nóng)人，他們家祖祖輩輩都日子在那個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，村子里只要幾十戶人家，過(guò)著靠天吃飯的日子。當(dāng)沙飛踏上肄業(yè)的火車時(shí)，他才首次真實(shí)見到火車的姿態(tài)。這樣的生長(zhǎng)環(huán)境讓沙飛從小就知道，想要脫節(jié)貧窮的境況，沒(méi)有任何人可以幫助他，只能靠自個(gè)的盡力。

　　來(lái)到這個(gè)寸土寸金的城市，一個(gè)沒(méi)有布景的農(nóng)村孩子，想要赤手空拳打拼出一番六合來(lái)，是何其不簡(jiǎn)單的作業(yè)。但是，不怕喫苦、天分聰明的沙飛做到了，如今，他供職于一家聞名的外企，是推廣部分的司理。

　　日子開端展現(xiàn)出它夸姣的一面，沙飛不再因沒(méi)錢而吃不飽飯，并且常常出如今各種高級(jí)場(chǎng)所，他很愛惜如今的這份作業(yè)，他需求作業(yè)證明自個(gè)的實(shí)力，更需求作業(yè)帶給他的成果感。

　　但是，有人看不慣沙飛的行動(dòng)，他是總司理的小舅子李曉生，在沙飛的部分做一個(gè)一般的業(yè)務(wù)員，此人游手好閑，卻拿手挑撥是非，他看不慣沙飛少年有成，一副盛氣凌人的姿態(tài)，想盡辦法想要把這個(gè)“通俗易懂”擠兌出去。

　　一個(gè)重要的推廣戰(zhàn)略，對(duì)公司的發(fā)展起到無(wú)足輕重的作用，沙飛帶領(lǐng)全部團(tuán)隊(duì)辛苦作業(yè)了三個(gè)月的勞動(dòng)成果，被李曉生神不知鬼不覺(jué)賣給了公司的死對(duì)頭，公司損失慘重，對(duì)此，沙飛百口莫辯，他在這個(gè)職業(yè)現(xiàn)已無(wú)法混下去了。

　　李曉生得意洋洋地對(duì)沙飛說(shuō)：“沒(méi)想到吧，你完蛋了�！�

　　“完蛋？還早著呢。”沙飛脫離的時(shí)分，不屑地對(duì)李曉生回答。

　　沙飛確實(shí)沒(méi)有完蛋，沒(méi)有人知道，他吃了多少苦，如何生計(jì)下來(lái)。只是4年以后，他的名字開端一再在電視上曝光，他成了聞名的企業(yè)家。

　　李曉生感到忐忑不安，他懼怕沙飛的報(bào)復(fù)，但是，落魄不勝的他竟然到沙飛的一個(gè)分公司應(yīng)聘一個(gè)很低的職位，當(dāng)他看到前來(lái)視察作業(yè)的沙飛時(shí)，感到有些手足無(wú)措，沙飛認(rèn)出了他，卻謙讓地對(duì)他說(shuō)：“不必憂慮，你不值得我報(bào)復(fù)。”

　　不通過(guò)風(fēng)波的突擊，就很難抵達(dá)成功的對(duì)岸；不閱歷風(fēng)雨的洗禮，不簡(jiǎn)單看到雨后的彩虹；不飽嘗苦難的檢測(cè)，很難具有成果大事的胸襟氣量。當(dāng)沙飛丟了工作的時(shí)分，假如他也丟了決心和意志，那么他才是真的完蛋了，但是他沒(méi)有拋棄，他打敗了苦難，也打敗了自個(gè)，所以他才干獲得更大的成功。

　　不經(jīng)風(fēng)波怎見彩虹，他成功了，而最初給他最大苦難的那自個(gè)，在他如今的成果面前，顯得多么微乎其微。

　　正確地面臨艱難，就可以讓磨難為我所用。活躍地對(duì)待艱難，你也會(huì)隨之變得強(qiáng)壯。就像你的手和繃簧之間的聯(lián)系，強(qiáng)弱之間，由你自個(gè)來(lái)掌握。只需讓自個(gè)英勇，讓自個(gè)充滿斗志，艱難才會(huì)屈從在你的掌下，不然成果會(huì)完全相反。

　　一自個(gè)，無(wú)論是誰(shuí)，都不會(huì)打心眼里歡迎磨難�？墒�，當(dāng)磨難作為不速之客來(lái)登門時(shí)，我們最佳不要拒而不見，由于它既然來(lái)了，就要到達(dá)什么意圖才會(huì)罷手。此刻，最佳的做法即是開門揖客，用你的.熱心和勇氣來(lái)打敗對(duì)方。這時(shí)分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)客人越來(lái)越溫文，對(duì)你越來(lái)越謙讓。終究，它不只不會(huì)像最初“方案”的那樣讓你煩惱，乃至給你的身心帶來(lái)傷害，而是會(huì)真誠(chéng)地送給你一份人生的大禮——成功。

　　只需活躍面臨磨難，磨難一點(diǎn)都不可怕。相反，缺少了磨難更簡(jiǎn)單讓人滑向蛻化的深淵。

　　關(guān)于一自個(gè)來(lái)說(shuō)，磨難可以用來(lái)加速自個(gè)成功的腳步，就像叮在馬身上的馬蠅相同，不一樣的是，馬蠅被拍死以后，懶馬照常會(huì)懶下去�？墒且蛔詡�(gè)閱歷的多了，并可以活躍地

　　面臨磨難，他就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)壯,正因?yàn)橛兄�感�?dòng)自己的勵(lì)志名言而勇往前進(jìn)。他會(huì)變得絡(luò)繹于磨難之間游刃而有余，會(huì)在苦楚的“煉丹爐”中煉得一個(gè)驕人的金身。

　　在20世紀(jì)初的日本，一個(gè)孩子出生在長(zhǎng)野縣的一個(gè)富庶的家庭。他在家里排行老幺，這有點(diǎn)像中國(guó)的傳統(tǒng)，最小的孩子是最得寵的。假如這個(gè)孩子是男孩的話，就很簡(jiǎn)單變得調(diào)皮無(wú)比。他即是這樣一個(gè)孩子，在爸爸媽媽的嬌寵之下，他變得不喜愛讀書，只喜愛調(diào)皮搗蛋，喜愛捉住任何一個(gè)在腦子里閃過(guò)的“創(chuàng)意”來(lái)玩弄他人。并且，他還常常跟村里的孩子打架，因而常常遭到教師的批判教學(xué)。后來(lái)有一次，他居然因而用刀刺傷了教師。

　　孩子成為了這個(gè)姿態(tài)，他的爸爸媽媽很絕望，更懊悔最初把他寵壞了。

　　他23歲的時(shí)分單身來(lái)到東京闖練。他天然找不到太好的差事，終究他得到的榜首份作業(yè)是做推銷員�？墒�，等他交完確保金和會(huì)費(fèi)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的時(shí)分，才知道自個(gè)遇到了一個(gè)騙子，騙子把錢卷走石沉大海，而他則由于沒(méi)錢而陷入困境。

　　這是他有生以來(lái)遇到的最大的艱難。而接下來(lái)等著他的，則是愈加困頓的遭遇。他在這種不甘普通卻又不得不普通的狀況中，度過(guò)了三個(gè)春秋。

　　在他26歲的時(shí)分，他來(lái)到明治穩(wěn)妥公司參與招聘。那個(gè)剛從美國(guó)學(xué)習(xí)推銷術(shù)歸來(lái)的資深考官對(duì)他嗤之以鼻，只淡淡拋出一句話：“你做不來(lái)這個(gè)作業(yè)！”

　　這讓他很沮喪，不過(guò)，他以為自個(gè)要爭(zhēng)奪。他不服氣，更不服輸。

勵(lì)志作文 篇4

　　曇花一現(xiàn)，美到。

　　至今不能忘記初見曇花時(shí)的驚異——它如般的花瓣超凡脫俗，不含一絲一毫雜念，那樣清澈，那樣迷人。

　　但，它卻如劃過(guò)夜空的流星，那樣短暫。

　　為這徹底的絕美付出的代價(jià)，便是生命的轉(zhuǎn)瞬即逝。毫不猶豫地開放，也毫不猶豫地凋謝，留給世人的只有那一瞬的絕美與消逝后的慨嘆與惋惜。

　　生命，理應(yīng)如此；，理應(yīng)如此。

　　在生長(zhǎng)期，曇花默默無(wú)聞，無(wú)人賞識(shí)，更無(wú)人采摘，然而，曇花卻不甘落寞，依舊為自己而努力。盡管它的生命如此短暫，剛剛用自己最的花朵向證明了自己，卻又無(wú)暇品味這一刻的成功，匆匆離去了。也許它并沒(méi)有得到些什么，但它離開這世界的最后一刻是滿足的。有人說(shuō)，它如此短暫，這個(gè)世界不會(huì)留下它任何的'痕跡，不會(huì)有人記得它還來(lái)到過(guò)這個(gè)世界�？墒澜缟献詈玫谋Ａ糁�地便是人的內(nèi)心�；钤谌藗冃闹械拿�，怎會(huì)不逾越千年呢？

　　也許你可以選擇平凡，于城市一角中安靜地站立，也許你可以選擇平淡，于中愉悅，但你不能選擇庸碌，因?yàn)槟且馕吨�死亡，這死亡不是肉體的死亡，而是精神的死亡。努力是人生唯一的選擇，因?yàn)�，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)留給碌碌無(wú)為的人。

　　努力是我們的人生主題曲，也許它沒(méi)有國(guó)歌那樣鏗鏘，沒(méi)有流行歌曲那樣悅耳，但它卻足夠讓我們用一生去歌唱。因?yàn)榕�力，曇花得以在最后一刻完美地綻放；因?yàn)榕�力，我們的變得充�?shí)；因?yàn)榕�力，中華民族崛起；因?yàn)榕�力，世界更精彩�?/p>

　　不要再駐足于花園，因?yàn)闆](méi)有不敗的花；不要再沉溺于現(xiàn)實(shí)的享樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有用不完的財(cái)富；不要再夢(mèng)想長(zhǎng)生不老，因?yàn)闆](méi)有精神的支持，那只是一具行尸走肉的皮囊！只有努力，才可以用短暫的生命演繹一段驚心動(dòng)魄的極致的美。

　　活在萬(wàn)變的世界，偶爾會(huì)覺(jué)疲憊，但我們要全力投入，決不停下繼續(xù)的腳步！

　　做一朵美麗的曇花吧，用一生的努力換取片刻的芬芳。

勵(lì)志作文 篇5

　　北京，古老的名城，祖國(guó)的首都，這里承載著三千多年的人文歷史，構(gòu)建了十三億人的核心力量，北京有數(shù)不盡的名吃，有游不完的名勝古跡，這次，和同學(xué)們一起來(lái)北京研學(xué)，讓我終身難忘的還是“清華園與科技館”。

　　五千多年的歷史，有著多大的智慧，如今的現(xiàn)在和未來(lái)，都傳著老祖宗的訓(xùn)話——?jiǎng)?chuàng)新，發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我們也在不斷進(jìn)步中，望著那宏偉的蛟龍?zhí)�，望著那壯觀的復(fù)興號(hào)，望著，望著，這無(wú)不體現(xiàn)出祖國(guó)的強(qiáng)大。在這里，我想大喊一聲：“祖國(guó)，我為你驕傲。”

　　這里是價(jià)值3000萬(wàn)黃金白銀的學(xué)府，這里是大批頂尖科技人才的學(xué)府，這里，就是清華學(xué)府。

　　走進(jìn)清華，樓群林立，學(xué)海無(wú)涯，一股學(xué)香氣息撲鼻而來(lái)，被人精心削減的花草樹木，更是讓人眼前一亮，別致的教學(xué)樓，安靜的氣氛，靜靜地，風(fēng)吹過(guò)樹葉，沙沙作響，仿佛草坪的長(zhǎng)椅上有一對(duì)清華學(xué)子在安靜讀書。

　　看��！落葉樹下的'長(zhǎng)椅，有多少青年男女坐在那里勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖�？�！那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊盡頭留下了多少匆匆的腳步，和時(shí)間賽跑。聽！那高大的教學(xué)樓傳出的讀書聲仿佛還在天空中久久縈繞。聽！那操場(chǎng)上響亮的口號(hào)還在畢業(yè)生的腦�；厥�。

　　展開夢(mèng)想的翅膀，去知識(shí)的云海翱翔，走近清華，需要磨礪攀爬的云梯，或許夢(mèng)想很遠(yuǎn)但是每天都為夢(mèng)想而努力，終有夢(mèng)想成真的一天，放下手機(jī)，關(guān)掉游戲，還有一件更有意義的事，就是——編織一個(gè)夢(mèng)，為夢(mèng)想而努力。

勵(lì)志作文 篇6

　　孩子問(wèn)億萬(wàn)富翁：“你是怎么成為億萬(wàn)富翁的？”

　　“一元錢一元錢地掙唄，當(dāng)你重復(fù)一億次時(shí)就自然而然成為億萬(wàn)富翁了�！�

　　“掙一元錢并不難，可是怎么樣堅(jiān)持一億次呢？”

　　“可以不去想一億次，想得太多反而給你背上心理包袱，讓你覺(jué)得掙一元錢也是那樣遙不可及。你掙錢的時(shí)候只想著這是唯一的一次，既然是唯一的一次，你就一定要把它掙來(lái)。掙來(lái)這一元錢之后，再去掙下一元錢。如此反復(fù)，時(shí)間一長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己擁有的財(cái)富是許多個(gè)‘一元’，你會(huì)從自己過(guò)去的`成績(jī)中得到信心，那時(shí)候你的財(cái)富就不是一元一元地增加，而是一萬(wàn)一萬(wàn)地增加，甚至是百萬(wàn)百萬(wàn)地增加�！�

　　富翁所言確是掙錢的真諦，更是做事的真諦，世界上所有的偉大事業(yè)，不都是由一系列不起眼的小事積累而成的嗎？

　　做事不難，難的是堅(jiān)持；堅(jiān)持不難，難的是化整為零。

勵(lì)志作文 篇7

　　立志，讓我們雄心壯闊；立志，讓我們放眼未來(lái)；立志，讓我們勇敢地向前進(jìn)。

　　——題記

　　天氣灰蒙蒙，下起了小雨。我們徒步走到文峰山中，心中是又怕又喜。我是一個(gè)沒(méi)有毅力，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力的人。生活的點(diǎn)滴使我養(yǎng)成了這種性格，有些任性與自以為，在去文峰山的路上，我面對(duì)并不知路途的方向，有一些后退與膽懼，心中突然打著小鼓，一開始在路上跑跑走走，一直走下去，使我上氣不接下氣，使我有些堅(jiān)持不住了，看到學(xué)校的車在身邊跑過(guò)，多么想上車上坐著，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)舒舒服服地，心中的渴望使我有了這個(gè)念頭，可是別人都堅(jiān)持我怎么能放棄，多么丟臉��！強(qiáng)烈的自尊心鼓舞著我要“堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持”�？墒切闹袇s有些分歧。貪婪說(shuō)：“自己重要，上去坐吧！”強(qiáng)烈的自尊心說(shuō):“你忘記來(lái)的目的嗎？如果放棄不就是半途而廢吧！不能放棄��！”我沉思了一會(huì)，作出了重要決定，“堅(jiān)持是最好的見證！一路上我口干舌燥，疲憊不堪，甚至有些麻木與不知所措，在來(lái)回的路上，加上小雨的洗滌，使我狼狽不堪。終于到達(dá)了山頂，坐在山上往下望，好高，一切都清晰可見，那種站得高看得遠(yuǎn)的機(jī)遇與感覺(jué)使我有些得意忘形，感覺(jué)一切是那么美好，一切是如魚得水，有種唯我獨(dú)尊的自豪感一涌而上，第一次真正地深刻感受到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的特殊含義，讓我明白了堅(jiān)持的含義，讓我有了堅(jiān)持不懈的'毅力與努力，讓我可以有化目標(biāo)為動(dòng)力的恒心的勇氣，使我在今后的生活中可以更加有了一個(gè)新的開始與成功和發(fā)展，使我擺脫任性，走向一個(gè)全新的自我。

　　雖然渾身腰酸背痛，但使我受益匪淺。是勵(lì)志教育活動(dòng)改變了我，使我成為一個(gè)與眾不同的學(xué)生，使我有了完善自我的方式，使我有了更加的動(dòng)力與信心，使我有了一個(gè)更加鞏固的基礎(chǔ)，讓我在雙語(yǔ)這片藍(lán)天下，更加的突顯與魄力。

　　勵(lì)志，讓我更進(jìn)一層樓！

【勵(lì)志作文】相關(guān)文章：

勵(lì)志的作文06-12

勵(lì)志的作文06-09

大學(xué)生勵(lì)志作文_大學(xué)勵(lì)志10-07

初中勵(lì)志的作文08-01

小學(xué)勵(lì)志作文02-28

勵(lì)志的作文【精】02-20

最經(jīng)典的勵(lì)志作文02-23

高考勵(lì)志作文02-24

勵(lì)志故事作文02-22

【熱】勵(lì)志的作文02-21