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勵(lì)志作文

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2022-08-10 00:36:11 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文8篇

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文 篇1

  “想唱就唱,要唱的響亮,就算沒(méi)有人為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞;想唱就唱,要唱的漂亮,就算這舞臺(tái)多空曠,總有一天能看到揮舞的熒光棒。”--題記

  自信,是成功中必不可少的動(dòng)力,有了自信,就已經(jīng)成功了一半,至于剩下的一半,就依靠著自信,來(lái)獲得全部成功。

  愛(ài)迪生,他自信可以給人類帶來(lái)光明,于是就有了電燈。 ,他自信可以讓中國(guó)走向富強(qiáng),于是就有了改革開(kāi)放;少女們,自信可以讓人們聽(tīng)到更多的歌曲,于是就有了超級(jí)女生。

  超級(jí)女生,今年網(wǎng)絡(luò),媒體,雜志上最熱門的話題。’超女”是如何在臺(tái)上勁歌熱舞的,我估計(jì),大多數(shù)人都能給你講解出來(lái)?墒窃谖枧_(tái)背后的酸甜苦辣,又有誰(shuí)能道來(lái)呢?

  在去年的超級(jí)女生中,有一個(gè)人以一首《青藏高原》震撼了所有評(píng)委,她就是紀(jì)敏佳。

  去年的紀(jì)敏佳和今年的紀(jì)敏佳判若兩人,去年的紀(jì)敏佳十分厲害,“過(guò)五關(guān),斬六將”,直沖總決賽,可是卻因?yàn)檩^低的場(chǎng)外支持率,被淘汰出局。她沒(méi)有因此而一蹶不振,她認(rèn)真分析了自己失敗的原因后,立即實(shí)行改正措施。她認(rèn)為自己失敗的原因之一是沒(méi)有一個(gè)好的身材,于是每天到健身房健身,打棒球,有時(shí)候胳膊酸的'抬不起來(lái),腿軟的走不了路,可是她依舊堅(jiān)持著。因?yàn)樗孕,自信自己并不比別人差,自信自己可以唱的更好。

  就這樣,一年過(guò)去了,她又重新回到了舞臺(tái)上,她的形象煥然一新,可惟獨(dú)不變的是她那堅(jiān)強(qiáng)有力的淳樸的歌聲。當(dāng)她在面對(duì)大家的訪問(wèn)時(shí),她對(duì)大家說(shuō):”自信,是我成功的動(dòng)力;堅(jiān)持,是我成功的動(dòng)力!笨v然說(shuō),她今年不是冠軍,但她已是今年的超級(jí)大贏家,她贏了自信后的甜蜜果實(shí)。自信,讓她更加光彩照人。

  不管我們遇到什么事情,自信是第一位,我們要學(xué)會(huì)自信,只要有了自信,勝利定會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手。

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文 篇2

  寒假期間,我偶然讀到[格言]中一篇短文,題目,我已經(jīng)記不清了,但主要的內(nèi)容是這樣的:一位盲人在拉琴,路人給了他許多錢,可他仍悶悶不樂(lè),他旁邊的一個(gè)乞丐問(wèn)他為什么,而他只說(shuō)他更需要鼓勵(lì)。可見(jiàn),鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)人是多么的重要。

  錢有價(jià)有限,但一句簡(jiǎn)短而不吝惜的鼓勵(lì)與贊美,卻勝過(guò)如此。就像文中的盲人一樣,金錢對(duì)于他來(lái)說(shuō),可能已經(jīng)不那么重要了,因?yàn)樗枰膭?lì)。文中的盲人需要鼓勵(lì),我們何又不需呢?

  記得我二年級(jí)轉(zhuǎn)入這所學(xué)校,由于一年級(jí)基礎(chǔ)不好,剛到學(xué)校成績(jī)就不好,我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。可當(dāng)?shù)搅宋迥昙?jí)的時(shí)候,我們班換了新的老師,她看見(jiàn)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就鼓勵(lì)我。有一次,我的作業(yè)稍稍做得好一點(diǎn),她就在全班表?yè)P(yáng)了我,這個(gè)表?yè)P(yáng)使我驚喜和意外,我想我一定要努力,不能辜負(fù)了老師對(duì)我的希望。在這樣的'鼓勵(lì)下,我的成績(jī)就又差變好。

  我們需要鼓勵(lì),可是,我們?cè)诒还膭?lì)的同時(shí),去學(xué)著鼓勵(lì)別人呢!

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文 篇3

  我曾經(jīng)很想被夸獎(jiǎng),但后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我缺少的其實(shí)是鼓勵(lì)。

  那是一次數(shù)學(xué)考試我考的分?jǐn)?shù)很高,還是我們班的第一名。很多人都對(duì)我投來(lái)羨慕的眼光,還夸我說(shuō):“你怎么那么棒。∧愫门E!你怎么可以考那么多分?”或許是因?yàn)楸豢洫?jiǎng)而得意過(guò)頭,下一次的數(shù)學(xué)考試別說(shuō)第一名了,連90分都沒(méi)上。頓時(shí)我覺(jué)得之前那些羨慕的眼光是多么的虛假,那一句句夸獎(jiǎng)的話也瞬間從我腦中浮現(xiàn)。頓時(shí),讓我覺(jué)得多么虛情假意。

  后來(lái)有幾個(gè)挺要好的同學(xué)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)了幾句話:“這次90分以上的也就3人,而你都80多了,所以不要灰心,繼續(xù)努力!”

  這段話帶給我勇氣,自信讓我變得更加肯定自己。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的'我是多么渴望能聽(tīng)到這些話。《鴮(duì)于當(dāng)時(shí)的我,這些話是多么有力量啊!這句話讓灰心的我有了信心,讓我更加肯定自己,相信自己!

  因?yàn)檫@段話讓我在下次考試的時(shí)候我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  或許,夸獎(jiǎng)可以使一個(gè)人開(kāi)心但也可以使人驕傲。但是,鼓勵(lì)帶給人的就是動(dòng)力也是讓人懂得肯定自己的源頭。

  好吧,比起夸獎(jiǎng),我更想要的還是那幾句鼓勵(lì)。

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文 篇4

  世界上沒(méi)有人生來(lái)是天才,也沒(méi)有人生來(lái)高人一等。既然如此,又有誰(shuí)能在成功的道路上帆風(fēng)順呢?挫折,傷痛,悔恨,淚水,一切都是在所難免的!暗沽,那就爬起來(lái)”或許我們都會(huì)這么輕松地對(duì)自己說(shuō)?僧(dāng)周圍是一片灰暗時(shí),茫然呢~~~我們又怎么爬起來(lái)?爬起來(lái)是要有支點(diǎn)的,如果周圍都是冷風(fēng)冷雨,那么支點(diǎn)又何在呢?或許我們真的會(huì)永遠(yuǎn)地倒在那里,再也爬不起來(lái),但倘諾這時(shí)耳畔傳來(lái)一句“你能行”即使這聲音非常細(xì)微,我們也會(huì)知道怎么去面對(duì)失敗,“我能行的”!至少我會(huì)這么大聲地對(duì)自己重復(fù)一遍。

  鼓勵(lì)不是鮮花,鼓勵(lì)也不是太陽(yáng),但它卻可以是一滴甘露,使鮮花綻放:可以是一支蠟燭,驅(qū)走一方黑暗與寒冷......人生的路上有太多太多的坎坷,也有太多太多的崎嶇,長(zhǎng)路漫漫,夜幕重重。當(dāng)朋友在黑暗的重重包裹中淚流滿面時(shí),你是否想過(guò)有一個(gè)希望在你手中夭折?有一個(gè)夢(mèng)幻在你手中破滅?學(xué)會(huì)鼓勵(lì)就是學(xué)會(huì)保護(hù)一株風(fēng)雨中的幼苗,守護(hù)黑暗中的`一燭光,呵護(hù)寒夜里的一個(gè)希望......沒(méi)有鼓勵(lì)的世界是可怕的,不要說(shuō)偉人無(wú)法誕生,就連現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)丟掉飯碗的人,離開(kāi)了鼓勵(lì),也會(huì)平添不知多少的哀愁與痛苦。

  請(qǐng)相信,只要我們學(xué)會(huì)鼓勵(lì),明天的陽(yáng)光將會(huì)更加燦爛!

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文 篇5

  一個(gè)人要能自勵(lì),沒(méi)有了自勵(lì),就等于喪失了行動(dòng)能力。自勵(lì)是挖掘自己內(nèi)心世界和凝聚前進(jìn)力量的動(dòng)力。自勵(lì)是自我激勵(lì),是每一個(gè)人具有的強(qiáng)大內(nèi)心世界的表現(xiàn)。

  人的一生中,不可能總是一帆風(fēng)順,往往會(huì)遇到這樣那樣的困難。倘若遇到困難,自勵(lì)就顯得尤為重要了。能自勵(lì)者就能面對(duì)困難,不畏懼,不退縮,昂首挺胸,勇敢地同困難作斗爭(zhēng),從而使自己的性格和毅力得到磨練,繼而轉(zhuǎn)化為不屈不撓的進(jìn)去動(dòng)力。有了這種動(dòng)力,什么艱難險(xiǎn)阻都會(huì)被踩在腳下,都難以阻擋前進(jìn)的步伐。

  歷史上很多人都為自己的理想而并不斷激勵(lì)自己。王羲之兩字,將一池水染黑,因而成為一名書法家;王冕以畫出活靈活現(xiàn)的座屏來(lái)激勵(lì)自己,終成一代畫家;齊白石更是用“一日不學(xué),若混一天”來(lái)激勵(lì)自己不斷提高自己的能力。

  改變自己最郵箱的方法是靠自己的努力,去學(xué)會(huì)自我激勵(lì),不斷更自己提出新的風(fēng)斗目標(biāo)和要求。一個(gè)人只有具備自勵(lì)精神,才能探索不息,奮斗不止,進(jìn)取不輟,才能不斷實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo),取得新的成就,成為人之強(qiáng)者,從而實(shí)現(xiàn)人生的理想和價(jià)值。

  項(xiàng)羽攻打秦國(guó)的時(shí)候破釜沉舟背水一戰(zhàn),激勵(lì)了戰(zhàn)士的士氣,最后取得了勝利,留下了千古佳話。置之死地,破釜沉舟,把自己放在一種不得不上的地步,才能奮斗不止。其實(shí)自勵(lì)一時(shí)并不難,難的是不斷自勵(lì)終身自勵(lì)。因?yàn)樽詣?lì)的過(guò)程是吃苦磨練奮斗的過(guò)程。因此自勵(lì)必須集奮斗、勇氣和意志于一體。這就要求自勵(lì)者首先有遠(yuǎn)大的志向和崇高的追求,才會(huì)不斷勉勵(lì)自己孜孜追求努力奮斗。否則就會(huì)失去進(jìn)取心,缺少前進(jìn)動(dòng)力。要自勵(lì)還要不斷克服惰性,消除貪圖安逸不思進(jìn)取隨波濁流的消極心態(tài)。

  曾讀過(guò)歐亨利的一篇小說(shuō),主要內(nèi)容是女主人公依靠幾片在寒風(fēng)中依然傲立在枝頭的'綠葉而戰(zhàn)勝病魔重獲健康。她正是以蘊(yùn)含著希望的綠葉作為自我激勵(lì)的對(duì)象,敲開(kāi)了勝利的大門。這讓我不由得對(duì)自己的人生充滿希望。

  人生最難戰(zhàn)勝的敵人是自己。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),向自己承諾,為自己喝彩。還記得軍訓(xùn)時(shí)掉皮掉肉不掉隊(duì),流血流汗不流淚的口號(hào)。把汗水變成珍珠,把辛苦當(dāng)做食糧,才能把理想變成現(xiàn)實(shí)。

  從自己優(yōu)秀的地方找到自信,從自己失敗的地方找到動(dòng)力,這是自勵(lì)的體香。自勵(lì)不光靠嘴上說(shuō),還有行動(dòng)。讓習(xí)慣改變自己,讓自勵(lì)成就自己。

  自勵(lì)是一種自覺(jué)的態(tài)度,一種在困難前不卑不亢的精神;自勵(lì)不求人恩賜,不靠人施舍,不怨天尤人;自勵(lì)用人格立身,用本事安命,用清醒為人。自勵(lì)是掌管自己命運(yùn),開(kāi)啟美好前程的金鑰匙。

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文 篇6

  在生活中,每個(gè)人并不都是一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到很多困難,面對(duì)困難時(shí)我們既要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己,也要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人。

  去年暑假,我和妹妹去舞蹈班跳舞。妹妹的基本功下腰總是練不到位,有一次下的時(shí)候,把頭撞到地板上去了,被老師狠狠地批評(píng)了一頓。

  回到家,妹妹一個(gè)人悶悶不樂(lè)坐在那里。我估計(jì)是為了跳舞。我來(lái)到妹妹的身邊,對(duì)她說(shuō):“怎么了,不開(kāi)心,是不是下腰的事。走,我陪你去床上練練”。妹妹跟著我來(lái)到床上,我扶著妹妹的腰,讓她慢慢地彎下去。妹妹也很認(rèn)真地去做?墒牵毩撕枚啻味际×,我看出妹妹有些傷心了。我連忙說(shuō):“妹妹,不要放棄,你一定行的。俗話說(shuō)失敗乃成功之母嘛!我們繼續(xù)練!泵妹命c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “功夫不負(fù)有心人”,妹妹終于可以獨(dú)自完成下腰動(dòng)作了。妹妹開(kāi)心地笑了。我們大聲歡呼成功了!

  鼓勵(lì)猶如黑夜里的`一盞明燈,照亮了妹妹前進(jìn)的方向,它讓妹妹有了自信,戰(zhàn)勝了困難。

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文 篇7

  在我們失落的時(shí)候,鼓勵(lì)猶如一束光,照進(jìn)我們的心靈。我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的,任何人都需要?jiǎng)e人幫助你。當(dāng)你難過(guò)時(shí),其他人會(huì)給你安慰與鼓勵(lì);當(dāng)你的親人、朋友失落時(shí),你會(huì)陪在他的身邊鼓勵(lì)其振作起來(lái)。無(wú)論是誰(shuí),得到別人的鼓勵(lì)都會(huì)感受到生活的美好,會(huì)再次充滿信心。

  以前,我在書上看到一個(gè)這樣的故事,有個(gè)小伙子,他從小就酷愛(ài)塞車,后來(lái)他長(zhǎng)大了,真的成為了一名賽車手。他贏了很多比賽,他覺(jué)得自己的人生都圓滿了。很不幸的是,在一次大型比賽中,他開(kāi)著的賽車突然爆炸,他也因此輸?shù)袅吮荣悾芰酥貍,生命垂危。?jīng)過(guò)醫(yī)生的全力搶救,他活了過(guò)來(lái),可是卻跌入了人生的谷低,他甚至有了求死的欲望,他的家人們看到他這樣,日復(fù)一日地鼓勵(lì)他振作起來(lái)。終于有一天,他再次進(jìn)入了賽車場(chǎng),并奪得第一。這就是鼓勵(lì)的力量。

  有一位企業(yè)家,他所推銷的產(chǎn)品在當(dāng)時(shí)很受歡迎,只是不知道為什么,那位企業(yè)家總是處于虧本的'情況。企業(yè)家心灰意冷,拖著沉重的腳步回到家中,企業(yè)家的妻子看到他這樣,便一直在鼓勵(lì)他,并與丈夫約定,再堅(jiān)持一周,如果仍然處于虧本的情況,那就另謀生路。企業(yè)家只好重新燃起斗志并投入到工作當(dāng)中。說(shuō)來(lái)也怪,自從企業(yè)家第二次工作開(kāi)始,顧客越來(lái)越多,生意也越來(lái)越好,最后,當(dāng)成為遠(yuǎn)近聞名的大富翁的企業(yè)家接受記者采訪時(shí),他感嘆道:“我要感謝我的妻子,是她在我心情低落時(shí)給了我鼓勵(lì)。”

  鼓勵(lì)的力量是很大的,他能讓一個(gè)絕望中的人獲得更加來(lái)之不易的成功。

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)作文 篇8

  自信來(lái)自于實(shí)力,自信產(chǎn)生魅力。沒(méi)有真正實(shí)力的專講求自信心,是難以成功的。

  竹筍是自信的,它攢足了力氣向地面上鉆,終于在地面上挺立;小草,是自信的,它舒展開(kāi)自己的葉片,無(wú)比愜意的沐浴陽(yáng)光;花兒,也是自信的,從一個(gè)花苞起,經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨,成績(jī)了一個(gè)美麗存在;鯉魚,還是自信的,他不在乎別人的評(píng)價(jià),最終一躍,跨過(guò)龍門。

  自信是花草般的信念,是筍魚那樣的不屈,是對(duì)自己的無(wú)限信任。在生活中,我也時(shí)常高呼:做一個(gè)自信的我。

  小學(xué)時(shí)代,考試,對(duì)我而言是一個(gè)新鮮事物,在我好奇心的驅(qū)使下,每次考試都是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn),而自信,成了我在這種挑戰(zhàn)中必備的武器。

  炎炎夏日,天氣悶熱。我學(xué)習(xí)生活中第一場(chǎng)重要挑戰(zhàn)擺在我面前,那,便是小學(xué)畢業(yè)考試。雖然以后還有許多考場(chǎng)等我進(jìn),許多試題讓我做,但這一仗,決定著我以怎樣的結(jié)果離開(kāi)小學(xué)校園。

  考試的`日子一天天臨近,我復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容也越來(lái)越多,在這個(gè)過(guò)程中,唯一不變的是信念,是自信。

  考試,悄無(wú)聲息地來(lái)到我面前,翻開(kāi)精致的筆記本,紅紅的三個(gè)大字迎面撲來(lái):我能行。我坐在考場(chǎng)里,平心靜氣,一遍遍默念:“我自信,我成功,我能行!”

  試卷,平鋪在桌上,我沉著地那起筆,在紙上耕耘。自信是所有的題目都變得如此簡(jiǎn)單,答案,顯而易見(jiàn)。如此這般,我,還能畏懼什么?

  走出考場(chǎng),我長(zhǎng)舒了一口氣,輕松地回家,等待“風(fēng)吹金榜”。

  金榜終于落到了我家,媽媽興沖沖地告訴我:“全校第一!”我并不驚訝,在自信的作用下,一切都是那么容易預(yù)料,那么自然而然。

  因?yàn)樽孕,筍長(zhǎng)成了高風(fēng)亮節(jié)的竹;因?yàn)樽孕,小草鋪綠了大地;因?yàn)樽孕,滿樹(shù)鮮花盛開(kāi);因?yàn)樽孕,鯉魚一躍成龍;因?yàn)樽孕,我在同學(xué)們的贊嘆聲中離開(kāi)小學(xué)校園。

  生活中只有自信,一切皆有可能,麻雀終有一天會(huì)靠自己的努力變成鳳凰的!

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