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勵(lì)志作文

積極進(jìn)取的作文

時(shí)間:2022-11-01 15:48:48 文婷 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于積極進(jìn)取的作文(精選25篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼年P(guān)于積極進(jìn)取的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于積極進(jìn)取的作文(精選25篇)

  積極進(jìn)取的作文 篇1

  在成績(jī)面前永不滿足,不斷前進(jìn),是積極進(jìn)取的精神。有了這種精神,就能在生活和事業(yè)上不斷給自己提出新目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不斷努力。

  在我們的社會(huì)中還有許多積極進(jìn)取的人。張廣厚從一個(gè)因數(shù)學(xué)不及格而未能考上中學(xué)的學(xué)生,一步步走進(jìn)數(shù)學(xué)的.圣殿,成了享譽(yù)的數(shù)學(xué)家,靠的是不怕困難、積極進(jìn)取的精神;身殘志堅(jiān)的張海迪,雖然雙腿不能走路,卻憑著自息不強(qiáng)、積極進(jìn)取的精神,攀上了知識(shí)的高峰。

  積極進(jìn)取,既是一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度,體現(xiàn)了人樂觀向上、不斷追求的精神,也是時(shí)代的要求。俗話說:”逆水行舟,不進(jìn)則退!拔覀兯幍臅r(shí)代是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代的步伐,就必須不斷學(xué)習(xí),不斷提高,否則就會(huì)落伍,被社會(huì)淘汰。

  像我們這樣的新時(shí)代的少年,應(yīng)該朝氣蓬勃,積極進(jìn)取,在前進(jìn)的道路上不斷給自己新的奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)頑強(qiáng)拼搏,克服一切困難。有了這種精神和品質(zhì),就一定能夠不斷進(jìn)步。

  積極進(jìn)取的作文 篇2

  世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異?嚯y對(duì)天才是一塊墊腳石,對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。這是巴爾扎克的名言。

  一個(gè)人是樂觀還是消極,就要看她的性格。但是每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,在面對(duì)挫折時(shí),你會(huì)做什么?大哭一場(chǎng)?大罵一通?打一場(chǎng)架?大家都來看看我面對(duì)困難和挫折時(shí),是怎么做的吧。

  那是一個(gè)陽光明媚的下午,眼看著就要放假了,我的心情卻像掉進(jìn)了冰窟一樣糟糕。到底是為什么呢?剛剛發(fā)下來一張卷子,我才考了九十四分,一想到回家要挨媽媽的罵,我的心情也跟著一落千丈。

  在我正準(zhǔn)備垂頭喪氣回家挨打的時(shí)候,我突然轉(zhuǎn)念一想:我不能就這樣被挫折戰(zhàn)勝,我要打敗它!于是,我便快步走回到家中,趁媽媽還沒有回來,我趕緊把錯(cuò)題都訂正了過來,并且寫完了今天的.作業(yè)。媽媽回來時(shí)問我:這次考試怎么樣?我低聲說:我我只考了94分沒等我說完,媽媽已經(jīng)打開了我的試卷,正當(dāng)我的心砰砰直跳的時(shí)候,媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:這次考試是比較差,但是,只要你能找到錯(cuò)誤的原因,下次不要再犯同樣的錯(cuò),爭(zhēng)取考個(gè)滿分就好了!聽了這話,我心中的大石頭終于落了地,我也很高興終于把挫折感這塊絆腳石給打敗了。

  每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,但我對(duì)待挫折的態(tài)度與大多數(shù)人不同,我會(huì)勇敢地去和它挑戰(zhàn),直到克服困難,戰(zhàn)勝挫折。你們以后也可以嘗試這種辦法哦!

  積極進(jìn)取的作文 篇3

  很明顯示地感覺到這幾天的積極心態(tài)變?nèi)趿诵?/p>

  也許是一些原本并不是非常在意的小事,就是在自己認(rèn)為無足輕重的時(shí)候,一點(diǎn)點(diǎn)地積壓著,悄然無息地默默影響了自己的心態(tài)。等到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,那就是它們已經(jīng)達(dá)到了一定的程度。

  問題既然發(fā)現(xiàn)了,就要好好地深究挖掘出那些根源,一一地去打破,一一地去修復(fù)彌補(bǔ),如果希望重新找回那種積極感覺的話。

  這個(gè)答案是毋庸置疑的,我想積極的心態(tài)就像一縷暖陽,不過于炙熱,同時(shí)又能給予溫暖,哪有人不喜歡的呢?也許會(huì)有人說他喜歡陰暗,可能是個(gè)例,也有可能是他不敢正視自己內(nèi)心對(duì)陽光的渴求吧。

  這些問題的根源里,兼職收入與方向的不確定,也占了一定的比例,一直還懸而未決,只能一直在自我提醒自我督促;還有一個(gè)就新近學(xué)習(xí)的課程難度和力度都有點(diǎn)大,比自己原本以為的輕松容易的想像差距有點(diǎn)大,另外就是群內(nèi)同學(xué)們的.互動(dòng)量太大了,有點(diǎn)跟不上節(jié)奏,這也加大了一種怕不如別人的壓力感,即使可能人家大多只是在水聊,可一看那幾百近千的聊天樓層,不爬又怕錯(cuò)過什么,爬又要不知花費(fèi)多少時(shí)間生怕只是浪費(fèi)時(shí)間。

  還有就是因?yàn)榧媛殕栴}把之前的考試計(jì)劃給打亂了,一時(shí)沒能提起興趣,這也是非常困擾自己的。

  其實(shí)但凡能沉下心認(rèn)真地思考一下,就能一一地找出問題的根源,如果不及時(shí)去解開這些結(jié),只會(huì)讓那一團(tuán)亂麻消耗套住了自己的進(jìn)取的心態(tài)。

  我想還是要積極一點(diǎn),學(xué)會(huì)時(shí)間安排,行動(dòng)起來才是解決問題的關(guān)鍵,加油!

  積極進(jìn)取的作文 篇4

  昨天坐輕軌,剛出檢票口就停下了一輛車。我和兒子急急忙忙往下跑,一看,里三層外三層的站滿了人。站臺(tái)上還有一些人,今天正趕上周末,高校學(xué)生開學(xué),又趕上農(nóng)博會(huì)最后兩天,三下合一,人能不多么?我好不容易找個(gè)插腳的地方,心想,每次坐輕軌站點(diǎn)也就停留一倆分鐘,今天怎么這么長(zhǎng)時(shí)間呢?莫非專程來等我,正想著,廣播室傳來了列車員的聲音,前方車出現(xiàn)了事故,請(qǐng)乘客耐心等待,著急的'可以去退票。這時(shí),車廂里開始騷動(dòng)起來,有的已經(jīng)竄出來,準(zhǔn)備退票。有人熱得受不了,在站臺(tái)上等候,大多數(shù)人還站在原地不動(dòng)。28度的高溫加上密集的人群,已經(jīng)喘不過氣來,就像一個(gè)大蒸籠里蒸著的熱氣騰騰的叉燒包。

  這時(shí),又上來一個(gè)中年男子,他還提著一個(gè)大行李包,生生地塞在人們的腳下。只聽他說:“真是百年不遇啊,這百年不遇的事讓我給攤上了,真倒霉!”我看見我兒子在旁邊偷笑,他也認(rèn)為自己倒霉,我說別這樣想,一車廂的人不都在這等待么?我也很著急,兒子學(xué)校要求1點(diǎn)必須到校,可也沒辦法,既坐之,則安之。不一會(huì),這個(gè)男子又唱起歌來,那歌聲真好聽,聽得我入迷了,忘記了車子沒有開。時(shí)間大約過了15分鐘,從對(duì)面開過來一輛車,大家心里的石頭才算落了地。這時(shí),外面的人們也上了車,輕軌車又輕快地上路了。

  由此我想到,當(dāng)痛苦來臨時(shí),我們常常想點(diǎn)快樂的事,事情總會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī),讓積極因素戰(zhàn)勝消極因素,快樂就會(huì)多一些。

  積極進(jìn)取的作文 篇5

  “丁零零……”放學(xué)了,許多同學(xué)眼疾腳快地沖出了教室,因?yàn)榻裉靸晌恢等丈?qǐng)假,老師一定會(huì)抽兩名學(xué)生幫忙的。可我,偏偏坐在第一排,不管我怎么在心里祈禱“別叫我”,命運(yùn)還是沒放過我。

  “淑彥,幫同學(xué)擦下窗戶吧!”我回過頭,老師正用期待的眼神看著我。我把這口嘆氣聲吞進(jìn)肚子里,極不情愿地從牙縫里擠出一個(gè)字:“行。”就這樣,放下書包,無奈地拿起抹布。有同學(xué)看到了,都冷嘲熱諷著:“誰叫你不跑快一點(diǎn),真是聰明啊!”但有幾個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“要不你逃跑吧?”“不行!老師會(huì)說的`!”朋友們只好自己去玩去了。

  我一個(gè)人在空蕩蕩的教室里擦窗戶,老師一直在看手機(jī)!昂脽┌!”我已經(jīng)受不了了,窗戶感覺像個(gè)無底洞,擦了正面還要擦反面,還有淘氣的同學(xué)在窗戶上留下自己的“爪印”。“只能調(diào)整自己的心態(tài)了!蔽覍(duì)自己說,“我是班級(jí)的一員,多做一點(diǎn)也沒什么呀!我一個(gè)還頂倆呢!老師點(diǎn)我是對(duì)我信任,我可不能辜負(fù)!”不知道為什么,想著想著,我把地也拖了,桌子也擦了,等老師抬起頭,可是好好表揚(yáng)了我一番呢!為此,老師還送我一本精致的筆記本,還在上面簽名表揚(yáng),最后印上我們班的印章。我激動(dòng)得說不出話來,跟老師道別后,就高高興興地回家了。

  晚上吃飯,我吃得特別多,連爸媽都對(duì)我刮目相看。我把今天在班里值日的事說了后,他們也表揚(yáng)了我。一直到了第二天,這種激動(dòng)開心的心情一直在我心頭蕩漾。

  積極進(jìn)取的作文 篇6

  真是一個(gè)神奇的日子,昨天還在萬里晴空的天空,今就下起了小雨,不過好在是春雨細(xì)碎的雨絲在空中掠過,只留下星星燦爛隨便打在樹葉上,在輕輕的靜靜的滑落在地面的一瞬間,我來到了這個(gè)世界正是春天。

  等到淚水干了以后,我才靜靜的打量著這個(gè)世界,隨著媽媽的高興的`笑容,眼角還有淚水,爸爸也很高興,一手摟著媽媽一手還逗著我,隨處可見的喜慶的紅色,亮的發(fā)亮的紅燈哦,真是非常熱鬧,本以為是陰雨的一天卻沒有曾想過在遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到的天邊,出現(xiàn)了一道很淡淡的卻足以讓令人們驚喜的彩虹,那是一抹很濃烈的彩虹,在我的心中我也相信我一定會(huì)和彩虹一樣的絢爛。

  但漸漸長(zhǎng)大的時(shí)間和我早已記不清了幼年時(shí)代的故事了,倒是自己的壞脾氣變了不少,其實(shí)我自己也明白,壞脾氣非常的習(xí)慣,比如有人打爛我的一支筆,我便會(huì)生他很久的氣,突然又不知道怎么和人家道歉,又比如早上明明是我自己睡過了頭卻撒氣在家里人的身上,過了一會(huì)兒又平靜了,直到后來,我被一場(chǎng)突如其來的傾盆大雨堵在了圖書館的門口,只能再進(jìn)去避避雨,借一位阿姨的手機(jī),打過電話后便陷入了等待。

  在那一刻時(shí)間,就像是一位年事已高,兩鬢斑白的老婦人,拄著拐杖,時(shí)間一分一秒的過去了,我也終于看見了,媽媽來了,依然微笑著,我的心里也變得更加的溫暖,某日早晨陽光肆無忌憚地?fù)肀е蟮,朝著?mèng)想前進(jìn)的便是我,比彩虹更加絢爛的也是我。

  積極進(jìn)取的作文 篇7

  生活中,人人都會(huì)犯錯(cuò),只有積極地看待問題,才能順利解決。

  一次,我做的卷子出了一些不該出的低級(jí)錯(cuò)誤,心情原本就不好,再加上媽媽的數(shù)落,情緒更是十分低落。媽媽說:“你看你,這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)!用心了嗎?動(dòng)腦了嗎?想了嗎?算了嗎?”我懊惱地想:就是啊,這道題我明明會(huì)的,怎么就錯(cuò)了呢?正在這時(shí),門被弟弟猛地推開了。弟弟看了看卷子,邊拍手邊指著打紅勾的'地方笑道:“哇!姐姐對(duì)了這么多題啊!姐姐好棒呀!”聽著他那奶聲奶氣幼稚的聲音和開心的語調(diào),媽媽忍不住笑了,我也笑了。弟弟用自己積極的視角,化解了我和媽媽緊張的氣氛。

  還有一次,爺爺去菜市場(chǎng)買菜,還買了我和弟弟愛吃的草莓。我迫不及待地打開包,卻發(fā)現(xiàn)草莓都被擠爛了。一看草莓惡心的樣子,我和弟弟頓時(shí)沒了胃口。怎么辦呢?總不能浪費(fèi)呀。這時(shí),奶奶想出了一個(gè)好辦法:用榨汁機(jī)把草莓榨成草莓汁,還可以留一些果汁凍冰棍呢!我們說干就干,不一會(huì)便榨出了好幾杯果汁。下午,我和弟弟還一人得到了一根草莓冰棍。就這樣,爛草莓變成了可口的果汁和涼爽的冰棍。

  生活中困難并不可怕,只要積極地去看待問題,總能順利地解決。積極而又樂觀的心態(tài),能使人激發(fā)潛能,使人奮發(fā)向上,以適應(yīng)不同的環(huán)境和變化,從容應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。

  積極進(jìn)取的作文 篇8

  忘卻自我中有著快樂。因?yàn),我要努力把別人眼中的光明,當(dāng)作自己的太陽,把別人耳中的音樂當(dāng)作我的樂曲,把別人唇上的微笑當(dāng)作自己的幸福!@是海倫·凱勒的名言。

  一個(gè)失明的人,見不到彩色美妙的世界,沉浸在黑暗之中,但他們努力地生活下去,就算看不見親人,朋友也可以好好地生活下去。許多人都這么認(rèn)為——失明的人會(huì)更好地面對(duì)生活,比一般人都有更強(qiáng)的意志。他們雖然看不見,但能感受到,即使遇到更大的困難,也可以克服,因?yàn)椋麄円呀?jīng)經(jīng)歷過失明的'痛苦,站起來,會(huì)更好地面對(duì)人生。失明的人也能好好地面對(duì)生活,難道我們不可以嗎?不是的,我們可以看到美麗的世界,我們更應(yīng)該比他們做得更好!

  相信大家都認(rèn)識(shí)海倫·凱勒吧!她很小的時(shí)候因?yàn)橐淮伟l(fā)高燒失去了聽力和視力。失明后還失去了聽力,沉浸在黑暗中,還聽不到任何聲音,那是如此痛苦啊!但是,她沒有放棄對(duì)生活的熱情,依然學(xué)習(xí),后來,她考上了大學(xué),獲得了成功。不勞而獲是不可能的,必須付出努力才有結(jié)果。我們向海倫學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志,積極面對(duì)生活。不要因?yàn)樾⌒〉氖虑閲樀棺约,站起來,繼續(xù)努力才是最好的方法!

  為此,我將會(huì)把海倫·凱勒的作品——《假如給我三天光明》 ,讓大家體會(huì)一下生活是那么曲折有意義的。百分之八十為 。以前,我寫過好多故事,都不怎么好,那是因?yàn),我沒體驗(yàn)過,現(xiàn)在,我終于明白了如何寫真實(shí)的故事了!

  積極進(jìn)取的作文 篇9

  我讀了一篇《自理自強(qiáng)好少年》的文章,它教會(huì)我應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng),積極樂觀。

  《自理自強(qiáng)好少年》講的是關(guān)于一位十一歲的小女孩兒的故事。她自幼失去父親,母親身體不好、身患重病,家境貧窮。在這樣的處境中,促使她養(yǎng)成乖巧懂事,勤儉節(jié)約,自立自強(qiáng)的性格?粗赣H拖著病重的身體日夜干活,她總是想著如何為母親分憂,從小家里的家務(wù)她都是搶著干,像打掃衛(wèi)生、摘菜、洗菜洗碗……不僅如此,她還懂得照顧長(zhǎng)輩,尊敬長(zhǎng)輩。

  雖然她家境貧窮,不能過著與其他同學(xué)一樣幸福的生活,但她依然能夠克服種種困難,刻苦學(xué)習(xí),不放過任何時(shí)間,任何機(jī)會(huì)。此外,她從未因家庭特殊情況而感到自卑,她關(guān)心同學(xué),熱愛集體,尊重老師,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),成為一名受歡迎的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  故事中的女孩兒擁有一顆樂于助人,善良,孝順的.心。我很喜歡這篇真實(shí)的小故事,也很佩服小女孩兒在這樣的情景中還能保持一顆積極向上,樂觀的心態(tài)。她的事跡讓我明白了一個(gè)道理:做人要始終積極樂觀,要多為他人考慮,不能光想著自己,用一顆善解人意,樂觀的心對(duì)待生命中的一切挫折。

  當(dāng)父母叫我做家務(wù)時(shí),當(dāng)不想寫作業(yè)想偷懶時(shí),當(dāng)和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),我都會(huì)想起這個(gè)平凡的小女孩兒的故事,仿佛她的所作所為都浮現(xiàn)在眼前,好像在給我做榜樣,在提醒著我。每每這樣,我都會(huì)感到無比的羞愧,于是便暗下決心,要努力克服這些壞習(xí)慣,爭(zhēng)取向小女孩兒靠齊。

  積極進(jìn)取的作文 篇10

  我們來看這樣一個(gè)故事:從前,有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽,比賽的終點(diǎn)是:一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。一大群青蛙圍著鐵塔看比賽,給它們加油。

  比賽開始了。老實(shí)說,群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂,他們都在議論:這太難了!它們肯定到不了塔頂!”“他們絕不可能成功的,塔太高了!”聽到這些,一只接一只的青蛙開始泄氣了,除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著:“這太難了!沒有誰能爬上頂?shù)!”越來越多?青蛙累壞了,退出了比賽。但,有一只卻還在越爬越高,一點(diǎn)沒有放棄的意思。最后,其他所有的青蛙都退出了比賽,除了一只,它費(fèi)了很大的勁,終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮。很自然,其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問那只勝利者它哪來那么大的力氣跑完全程?它發(fā)現(xiàn):這只青蛙是個(gè)聾子!

  這則故事告訴我們:

  總是記住你聽到的充滿力量的話語,因?yàn)樗心懵牭降幕蜃x到的話語都會(huì)影響你的行為。所以,總是要保持積極、樂觀!而且,最重要的是:當(dāng)有人告訴你,你的夢(mèng)想不可能成真時(shí),你要變成“聾子”,對(duì)此充耳不聞!要總是想著:我一定能做到!永遠(yuǎn)不要聽信那些習(xí)慣消極悲觀看問題的人,因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心最美好的夢(mèng)想與希望!

  積極與樂觀的人做事將總是成功,而消極與悲觀的人做事將總是失。

  積極進(jìn)取的作文 篇11

  人生就像半杯水,積極者說:‘哇塞,還有半杯水呢!’可是消極者卻說:‘唉,只有半杯水了!’

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事:在馬路上開車,剛要過紅綠燈時(shí),紅燈亮起,你恰巧排在第一排。你也許會(huì)抱怨甚至氣憤地說:‘太倒霉了,差一點(diǎn)兒就過去了!’可是積極者卻認(rèn)為:太好了,等會(huì)兒綠燈亮起時(shí)我可以第一個(gè)過去了!

  我就是一個(gè)比較積極樂觀的人。有一次早晨上學(xué),媽媽開著車帶我行駛在快速路上,恰好沿著輕軌線,有一列輕軌車跟我們齊頭并進(jìn),我便喊著‘看輕軌車與我們的車誰跑得快’。車行駛了一會(huì)兒,我的視線被一片灌木叢遮擋住了,也看不到輕軌列車了,我的心里較著勁:我們一定會(huì)超過輕軌車的!一定要……又過了一會(huì)兒,灌木叢不知不覺消失了,我仔細(xì)找輕軌車,也沒影了!我興奮地叫起來:‘耶,我們車跑得快,把輕軌車超過去了!’媽媽卻突然說輕軌車恐怕已經(jīng)在前面到站了。我一想也有可能。這就是從兩種角度看待同一個(gè)問題,輕軌車在我們后面,讓我高興!在我們前面,我會(huì)空歡喜一場(chǎng)。都是想法,結(jié)果卻不同。為什么不讓自己高興呢!?我覺得應(yīng)該用積極樂觀的'心態(tài)對(duì)待生活!

  在我們的思維里,判斷和選擇永遠(yuǎn)有兩種態(tài)度:積極和消極。這兩種態(tài)度會(huì)帶給我們截然不同的結(jié)果:積極令人向上,對(duì)生活充滿期望,人生就是喜劇;消極令人沮喪,不良的心理暗示,會(huì)使我們的人生蒙上陰影!

  是啊,人生就像半杯水,積極者往往常樂!

  積極進(jìn)取的作文 篇12

  無論是贊美還是批評(píng),都是別人對(duì)自己的一種評(píng)價(jià)。特別是聽到別人的批評(píng)時(shí),我們要理智地接受批評(píng),及時(shí)反省自己。

  批評(píng)是一種關(guān)心,能否意會(huì)其中的深意和善意就要看我們的智慧了。那些嚴(yán)厲的批評(píng),有時(shí)候言辭太過于犀利,讓人很難接受,只顧著抵抗那些傷人的話語,都忘了去理解這些話當(dāng)中的涵義。能夠有人批評(píng)自己,其實(shí)也是一種幸運(yùn)。這說明有人在意你、擔(dān)心你,只是所用的方式你可能接受不了,但不能因此抹殺了批評(píng)里的善意。愿意花力氣批評(píng)你的人是希望你能夠做得更好,認(rèn)真地從批評(píng)當(dāng)中吸取有益的部分,將會(huì)受益無窮。試想,當(dāng)你犯了錯(cuò)的時(shí)候,沒有人批評(píng)你,只是冷漠地看著你,那才是一種傷害。

  有時(shí)候,批評(píng)源于一些誤解。別人有時(shí)并不是那么的了解你,只是從某些事情大致地了解你的`性格特點(diǎn),就會(huì)容易產(chǎn)生誤會(huì)。當(dāng)并不了解你的人批評(píng)你的時(shí)候,往往會(huì)覺得委屈,明明自己并不是那樣的人,沒有做錯(cuò)什么事情,卻要被別人這樣莫名其妙地訓(xùn)一頓。試著把這種批評(píng)看作是一種關(guān)心,然后耐心地向?qū)Ψ浇忉專屨`會(huì)解開。

  批評(píng)雖然不如贊美來得動(dòng)聽悅耳,但是忠言逆耳利于行。善意的批評(píng)能夠讓人進(jìn)步,前提是能夠理智地接受批評(píng),能夠反省自己,改善不足。就算是因誤會(huì)而來的批評(píng),也要給予理解和寬容。

  積極進(jìn)取的作文 篇13

  我曾經(jīng)在書本上讀過這樣一段話:“戈壁灘上的胡楊枯了三百年不死,死了三百年不倒,倒了三百不朽。這是對(duì)生命的追求。瘦小的小草能鉆出石縫,抵抗著暴風(fēng)雨,這是對(duì)生命的追求。小溪追求大海,幼苗追求春色,雄鷹追求藍(lán)天,駿馬追求草原。因?yàn)樗麄兌加欣硐。我們之所以熱愛生活,留戀生活,是因(yàn)樯钭屛覀儾患拍,不空虛。我們朝著各自的理想奔波,追求,直到永遠(yuǎn)。”

  生,生活;命,命運(yùn)。生活的命運(yùn)構(gòu)成一段人生之路。每個(gè)人從一出生,生命便伴隨左右,是生命,讓我們感受到愛的溫暖;是生命,讓我們睜開眼睛欣賞大千世界;是生命,讓我們體會(huì)到何為情,何為恨。萬物間,情何為物?凡事都講究一情字。

  萬事都要經(jīng)過磨難而顯珍貴。生命中出現(xiàn)頻率最高的是挫折。有了挫折,我們才能體會(huì)到成功的.不易。沒有跌到谷底的人領(lǐng)略不了山頂生命的決勝美景,沒有經(jīng)歷荊棘叢木的人體會(huì)不了一馬平川的舒適。生命的意義,就在于此,為了艱難后的驚喜,激情。同時(shí),我們也要為自己的追求而生活。理想是人生的帆,讓人們?cè)诓龥坝康拇蠛V袩o畏地前進(jìn)。農(nóng)民的追求,是希望的田野上編制碩果累累;工人的追求,是繁花的都市中托起豎直聳立的高樓;而老師的追求,是所謂的“桃李滿天下。”

  正如一位哲學(xué)家說:“我們的追求,就是要在充滿荊棘的人生中跋涉,心懷理想,重在追求,永不停留!”

  追求人生的光彩為成功驚喜!為夢(mèng)想,我們努力奮斗!加油!相信自己!

  積極進(jìn)取的作文 篇14

  早上看到一句很勵(lì)志的話:從決心變好的那一刻開始,就已經(jīng)與全新的自己不期而遇。加油,生活無論何時(shí)都不負(fù)你。

  可以說大清早看到這樣的一句鼓舞人心的話語,的確會(huì)激起斗志,心情也會(huì)跟著愉悅起來。

  且不說這話中的美好意味,就是從這個(gè)被激勵(lì)的感覺來說,同樣的.一句話,是積極還是消極,真的非常地重要。

  平時(shí)我們總說要當(dāng)一個(gè)樂觀積極向上的人,就是因?yàn)檫@種狀態(tài)給人一種陽光的溫暖感,如果一個(gè)人心情低潮,就如同一床被尿濕的棉被,被陽光一曬,立即就“膨膨”地舒心愉悅起來。

  所以,對(duì)抗消極也是一門技術(shù),也是需要方法的。

  之前從書上以及平時(shí)生活中的一些思考,我覺得有幾點(diǎn)可以嘗試去做到,一個(gè)是寫成功日記,記錄生活中、工作學(xué)習(xí)中我們所獲得的點(diǎn)滴的進(jìn)步,別小看這些不起眼的進(jìn)展,當(dāng)你寫下來的時(shí)候,是會(huì)有一絲小成就感,積少成多,無形中就會(huì)對(duì)你的自信起到了培養(yǎng)的作用。

  還有一個(gè)就是學(xué)會(huì)找到自己的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)世上沒有完美的人,但也沒有全部都只有缺點(diǎn)的人,只是我們要善于去發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì),哪怕只是喜歡微笑,或者飯后收拾飯桌這樣的小細(xì)節(jié),也是一個(gè)人獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)。

  平日里也要多想一些讓自己覺得愉快的事情。

  這些看起來都好像是很不起眼的小事,可是只有去做的人,才知道它們所能帶給我們的奇跡般的積極的動(dòng)力。

  積極進(jìn)取的作文 篇15

  有的時(shí)候會(huì)覺得自己那么積極的生活,是想要過給別人看的,是想要記錄給別人看的,畢竟有那一些記錄在驅(qū)使著自己去過一個(gè)積極的生活,去過一個(gè)有意義的生活,好讓他們看到自己的自己,好給他們呈現(xiàn)自己積極的生活,所以自己會(huì)被迫的去過那種積極的生活。

  其實(shí)也不是說不好吧,其實(shí)那樣子也可以去使自己成為一個(gè)積極的人,那樣子過得也是挺充實(shí)快樂的',自己喜歡的一個(gè)人,我說他,個(gè)性介紹就是我需要偶爾的辜負(fù)一下別人對(duì)我的期待,確實(shí)有的時(shí)候我們存在著別人對(duì)我們的期望,負(fù)重前行讓自己活得太累了。

  可能有的時(shí)候因?yàn)閯e人對(duì)我們的期待,我們的想要去滿足別人,那一個(gè)心中的自己最后忘了自己究竟是想要成為怎樣的人,以至于丟失了成為自己的快樂。當(dāng)然很多時(shí)候別人的那一些期待都是有助于我們成為更好的人的,是我們成為更好的人的動(dòng)力。

  也不是說一定要全部辜負(fù)他們對(duì)我們的期待,我們只是偶爾需要辜負(fù)一下而已,更多的時(shí)候我們應(yīng)該讓他們的期待得到滿足,應(yīng)該讓他們知道對(duì)我們的期待是沒有錯(cuò)的。你只有那樣子才可以不斷的驅(qū)使我們前進(jìn)嗎?就那樣子我們才可以看到巔峰的風(fēng)景。

  畢竟這一路確實(shí)也是需要有別人期待才可以支撐我們走過那么艱難的路,才可以支撐我們堅(jiān)持到現(xiàn)在,如果僅憑自己的信任會(huì)很難去做到,我們還需要旁人的鼓勵(lì)以及旁人那期待的眼神,他們讓我們覺得自己的努力可以最后收到相應(yīng)的回報(bào)效果,他們最后看到我們實(shí)現(xiàn)自己自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,他們對(duì)我們所抱有的期待之后,臉上所露出的那一滿意的笑容就是我們所想要的回報(bào)之一。

  積極進(jìn)取的作文 篇16

  三毛曾說過:每個(gè)人至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)?伤坪跷以缫呀(jīng)忘了夢(mèng)想的模樣。

  小的時(shí)候是小小的人有著大大的夢(mèng)想,如今是大大的人丟了小小的夢(mèng)想。小時(shí)候想當(dāng)科學(xué)家,畫家,醫(yī)生,想上清華北大,現(xiàn)在似乎都忘了。

  曾經(jīng)無比的渴望著長(zhǎng)大成人,如今卻好想回到過去回到童年。曾經(jīng)自信的認(rèn)為著自己的號(hào),如今發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的差。曾經(jīng)天真的想象著未來的美好,如今只剩下了現(xiàn)實(shí)的無奈。

  不知道從什么時(shí)候開始迷茫,無所事事的忙碌著無奇的每一天。似乎一切都有意義又都沒有意義,似乎我還是當(dāng)初的我又早已改變,似乎時(shí)間走的緩慢又馬不停蹄。于是越來越迷茫,說好的今天努力變成了明天,又從明天變成了后天,日復(fù)一日的,他就消失了,于是生活越來越平庸。日子越來越平淡。

  每天被手機(jī)包圍著,讓雞湯毒害著,聽世界在吵鬧著,這成了我們大多數(shù)人的命運(yùn),每天看著別人的故事,評(píng)論著別人的人生,感嘆著他人的成功,于自己卻不曾思索,就這樣的淪為平庸。

  霍金即使全身都不能動(dòng),但他依然研究著,今天我們才能看到一個(gè)個(gè)神奇的理論。馬云經(jīng)歷了一次次的創(chuàng)業(yè)失敗,但他依然堅(jiān)持著,今天我們才看到了現(xiàn)在的'阿里巴巴。袁隆平經(jīng)過一次次的嘗試,將一生都獻(xiàn)給了科研,今天我們才能看到雜交水稻的問世。他們都在堅(jiān)定的走著,那些比我們優(yōu)秀的人還在努力,我們?yōu)槭裁床慌σ换啬!那些消極的心態(tài),影響這我們成長(zhǎng),積極的尋找生命的力量。

  成功的人一定是有夢(mèng)想的,是有目標(biāo)的,夢(mèng)想是黑夜里的燈,照亮了前路;夢(mèng)想是深海里的船,通往回家的路;是雨后的陽光,沐浴心頭的芳香。只有有了夢(mèng)想他才能在層層困境中堅(jiān)定的行走,才能闖過一個(gè)個(gè)難關(guān),到達(dá)理想的彼岸。

  積極進(jìn)取的作文 篇17

  我有一位朋友,她的名字叫溫慧琳。她是一位六年級(jí)的小學(xué)生。她儀表端莊,在她稚嫩的小臉上,長(zhǎng)著一雙大而靈的眼睛,閃爍著天真爛漫的光芒。再配上兩道濃濃的眉毛,真的好比下凡的仙子。她還有著一頭烏黑的'頭發(fā),無時(shí)無刻不在散發(fā)著誘人的香味。迷人極了!

  她除了擁有迷人的外表,學(xué)習(xí)的成績(jī)也總是令人刮目相看的。每次成績(jī)單一下來,紙上都會(huì)寫著“第一”或“第二”這幾個(gè)閃耀著金色光芒的字眼。還真是厲害!不過,我知道這一切的勞動(dòng)成果,都離不開她對(duì)待學(xué)習(xí)那種積極的態(tài)度。

  記得那一次,我打電話約她一起出去玩,但卻被她委婉地拒絕了。她說要邀請(qǐng)我到她家去玩。一到她家,她便很有禮貌地倒了一杯暖水遞給我。接著她就悄悄地走進(jìn)了房間。看著她離去的背影,我沒有太在意,只是想著:“她等會(huì)兒就會(huì)出來!遍e著沒事,我便打開電視機(jī)津津有味地欣賞著。那節(jié)目把我弄得捧腹大笑,那笑聲可算得上是震耳欲聾了。不經(jīng)意間,我瞄了一下鐘表,我立馬嚇了一跳,時(shí)間已經(jīng)過去了兩個(gè)多小時(shí)。驚奇的是,房間里沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。我隨便問了一句:“溫慧琳,你在干嘛?”但她并沒有回答我。出于好奇,我慢慢靠近她的房間。剛靠近,房間里靜悄悄的,只能聽到“沙沙”的翻書聲。我越走越近,只見她此刻正目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,似乎鉆進(jìn)了每個(gè)可愛的漢字世界,在歡快地暢游著。她并沒有發(fā)現(xiàn)我,只顧發(fā)奮苦讀。平時(shí)那兩道濃濃的眉毛也緊皺著。她顯得十分專注。時(shí)間飛逝地過去了,眼看就要六點(diǎn)了。為了不打擾她,我靜靜地走了。直到八點(diǎn),她才回電話對(duì)我說:“真不好意思。剛回過神來,就發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開了我家……”

  看來,她可真是一位名副其實(shí)的積極分子呀!

  積極進(jìn)取的作文 篇18

  走在人生的境遇中要保持樂觀。做個(gè)人生的旅行者,走在路上。

  ——題記

  走在路上,總是會(huì)有挫折坎坷不如意之處。走在路上,總是會(huì)一波三折,蜿蜒曲折。走在路上,總是不會(huì)一帆風(fēng)順渡過難關(guān)。要做個(gè)樂觀向上的勇敢者,要做個(gè)有勇有謀的智者,要做個(gè)一絲不茍的'敬業(yè)者。我是位敬業(yè)人是個(gè)旅行者。我走在路上。

  一波三折

  體會(huì)過“虎落平陽被犬欺”的文人雅客貶謫經(jīng)歷。不過大多數(shù)都保持樂觀心態(tài)歸隱山林。陶淵明的豁朗闊達(dá)的樂觀陶冶之情就很完美呈現(xiàn)。“采菊東籬下,悠然見南山!备小端疂G傳》中一百單八將。生生死死,凄凄慘慘戚戚。像是按了個(gè)葫蘆又起了個(gè)瓢一樣一波三折。在逆境中重生,在順境中努力奮斗的英雄。一波三折之后的境遇讓我為之贊嘆不已。因?yàn)樗麄兌紦碛袠酚^豁達(dá)的壯志豪情。走在路上,有著一波三折的境遇。

  路的起航

  品味蘇軾的江城子·密州出獵。其中有一句是表達(dá)他心切成為有用之臣的愿望!俺止(jié)云中,何日遣馮唐。'更有希望做個(gè)有事業(yè)的官職,做個(gè)有用之臣。”坐觀垂釣者,徒有羨魚情!蔽覟檫@些有志之人的勇氣所折服。我以他們?yōu)榘駱。路的起航從勇于?dān)當(dāng)開始,走在人生的境遇中。

  苦盡甘來

  陳勝為王之時(shí),幼年就被定為奴隸?墒撬兄鞠!把嗳赴仓欩]之志哉”的豪言壯語陪伴他度過光輝一生。膽敢與秦王抗?fàn)幾鲗?duì)利用此局勢(shì)欺騙蒙蔽,掩人耳目以此獲取人民的信任。展開起義,最后取得成功。陳勝為王成就霸業(yè)。真是有勇有謀才得以苦盡甘來。我為之所觸動(dòng),打動(dòng)我內(nèi)心的理想念頭。我也想像那樣苦盡甘來,走在路上。

  走在路上。樂觀向上,積極奮斗,志取理想,走在路上,做個(gè)樂觀的旅行者。

  積極進(jìn)取的作文 篇19

  在這初中最后一年里,這個(gè)時(shí)期就是我們拼搏正當(dāng)時(shí)的時(shí)期,拼搏讓我們?yōu)榱烁玫孛魈臁?/p>

  記得,我們剛邁這個(gè)中學(xué)的大門的時(shí)候,在學(xué)校的大門上貼著中考完的學(xué)生的成績(jī),當(dāng)時(shí)我就看了一眼覺得沒意思就走了;可是當(dāng)我自己真到了這個(gè)初三的最后一年的時(shí)候,自己才感覺到這個(gè)分?jǐn)?shù)與成績(jī)的重要性,當(dāng)時(shí)初一和初二的時(shí)候覺得還非常的輕松,但這個(gè)暑假忽然就過去了,這個(gè)馬上就要面對(duì)中考的我感覺有一種無形的壓力正在壓著我。

  開學(xué)的第一天,我就已經(jīng)開始了忙碌而又充實(shí)的學(xué)習(xí),在那天老師就已經(jīng)給我們關(guān)于中考的事情。在那之后,我們的同學(xué)好像紛紛都充滿干勁,讓給我們上課的老師都贊不絕口,我覺得我自己也十分喜歡充滿干勁的班集體。在課上我和同學(xué)們都認(rèn)真思考,大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)已便不讓自己在這個(gè)大家都奔跑的時(shí)期掉下隊(duì),讓自己跟不上。

  在外面上體育課的時(shí)候,老師也是先跟我們說了體育在中考的重要性,后來老師加大對(duì)我們的素質(zhì)訓(xùn)練,以至于讓一些同學(xué)開始害怕上體育課。但是我覺得這時(shí)如果不把自己的身體鍛煉好的話,以后在訓(xùn)練中,就有可能掉下隊(duì)來,我也是一個(gè)有點(diǎn)胖的'男孩,在體育課我也總是跟不上大隊(duì)伍,有時(shí)也討厭上體育課但是體育老師的一句話就堅(jiān)持下來。就是一次進(jìn)步。就是這句話,讓我起了拼搏的念頭,每一次自己倒在地上大口大口喘氣的時(shí)候總會(huì)想起這句話,所以每一次我都用盡我自己的力量去跑,去拼搏。

  拼搏,這兩個(gè)字在我們這個(gè)時(shí)期的人來說是重要的,讓我們每一次都能用盡全力去做這件事,同學(xué)們此時(shí)不博,更待何時(shí),讓我們?yōu)榱俗约好篮玫奈磥硪黄鹌床?/p>

  積極進(jìn)取的作文 篇20

  我曾在書中看過這樣一個(gè)故事:一位頭發(fā)濃密的女人一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己只剩下一根頭發(fā),她高興地說:“太好了,我今天可以扎馬尾了!”到了第二天早晨,女人發(fā)現(xiàn)自己一根頭發(fā)都沒有了。她仍舊高興地說:“我再也不用因?yàn)槊刻煸^發(fā)的事兒苦惱了!

  看了這個(gè)故事,我頗有感觸,不是這個(gè)女人本身,而是她樂觀積極的處世態(tài)度。

  心態(tài)決定一切。

  現(xiàn)實(shí)中的人們大多拘泥于小事,因?yàn)檫@些小事一蹶不振;因?yàn)樯钪械牟蝗缫,甚至放棄希望。他們的一生,不論過往,不論以后,他們終將與成功無緣。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽艺J(rèn)為人的'一生不可能是一帆風(fēng)順的,經(jīng)過磨礪的人生才如繁星般璀璨。勇往直前,永不停歇,不論結(jié)果如何,你也要敢于嘗試,不要在大好的時(shí)光學(xué)會(huì)給事業(yè)、學(xué)業(yè)甚至人生畫上句號(hào)。

  人生是你的舞臺(tái),你必須要學(xué)會(huì)表演!

  愛迪生,愛因斯坦,貝多芬……他們小的時(shí)候也是不被人看好,被老師稱為“完全沒有學(xué)習(xí)天賦”,可他們不在乎,不拘泥于別人的評(píng)價(jià),只是拿自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的成功,拿自己的雙腳去攀登一座叫“成功”的山峰,拿自己的心去閃耀這個(gè)世界。

  或許我們不是唯一,但我們可以努力上進(jìn),積極樂觀地去做一個(gè)獨(dú)一無二的自己!

  小小的花朵可以肆意芬芳,不起眼的草芽?jī)嚎梢灶B強(qiáng)生長(zhǎng),涓涓的泉水可以滋潤(rùn)土地。而你,還在等什么?等待時(shí)光褪去你年輕的容顏,等待你的美夢(mèng)成為“美夢(mèng)”嗎?

  人生是一場(chǎng)戲,你是其中的一個(gè)角色,你不應(yīng)該只亮出給別人看,也得亮給自己看。

  從現(xiàn)在開始,做一個(gè)積極進(jìn)取的人,做一個(gè)更好的自己吧!

  積極進(jìn)取的作文 篇21

  積極與消極一直隱藏在我們身邊,它們或許是一時(shí)情緒的噴發(fā),又或許是你一生永久的跟隨,所以,一時(shí)的選擇,有可能就會(huì)影響你的一生。

  積極的人與消極的人,思考問題的方式截然不同,在細(xì)微的小事上也能看出差別。就比如半杯水,積極的人就會(huì)想:杯子里有半杯水呀!而消極的人卻想:杯子里還有一半是空的唉!積極的人往往對(duì)生活充滿憧憬與希望,也總是非常快樂,樂觀;而消極的人生活中充滿了悲哀,總是嫌這個(gè)不好那個(gè)太差,因此,都很悲觀,往往他們的人生都是悲哀、傷痛、孤獨(dú)的。

  積極樂觀的人,對(duì)待生活的態(tài)度就與他們不同。他遇事會(huì)往好處想,一件事,他總會(huì)先想,我這件事做的真好!太棒了!而消極悲觀的人看事情總會(huì)先想他干這個(gè)如何不好,想它最壞的結(jié)果。每一件事都是個(gè)“兩面派”,總會(huì)有它好的一面,也一定會(huì)有它不好的一面。在這冥冥之中自有安排,你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,因此,要時(shí)刻保持一個(gè)樂觀、積極的心態(tài)去面對(duì)每一件事,你所看到的.,都源于自己的心態(tài)。

  在我的生活中,當(dāng)然也有這類例子。就比如上次舞蹈考級(jí),我們小一班被分成了兩組練習(xí)考級(jí)舞蹈,因?yàn)閹ш?duì)老師不同,結(jié)果我們組比另外一組多跳了好幾遍,就聽有人在那兒不停地抱怨:“憑什么讓我們跳這么多遍,她們組才跳了一兩遍?”“為什么嘛!”但是,大家有沒有想過,我們多跳幾遍難道對(duì)自己沒有好處嗎?當(dāng)然不是!我們多練習(xí)了幾遍,就比別人更加熟練,比別人進(jìn)步的更快,難道不是一件好事嗎?這才是正確積極的想法!

  接受樂觀,拒絕悲觀,擺脫消極的困擾,一路與積極為伴。以良好的心態(tài)面對(duì)生活中的每一件事,將微笑帶給遠(yuǎn)方的自己!

  積極進(jìn)取的作文 篇22

  暮色朦朧,我獨(dú)倚斜欄,看落葉飄零,聽秋風(fēng)蕭蕭,手捧一本《假如給我三天光明》……

  同樣的夜晚,小巧的我依偎在母親身邊,聽母親口中講的灰姑娘、丑小鴨,那精美的《格林童話》封面,那有趣的童話故事,伴我進(jìn)入夢(mèng)的天國(guó)……

  從孩提到現(xiàn)在,經(jīng)典一直伴作我成長(zhǎng),兒時(shí)是母親講的童話,現(xiàn)在是《假如給我三天光明》,我閉上眼,關(guān)掉燈,心不禁一顫,好黑,仿佛世界都已經(jīng)進(jìn)入無邊的黑暗中,恐懼、驚慌占據(jù)著我的.靈魂,我連忙打開燈,怔怔的看著手中的《假如給我三天光明》。黑暗,87年的四季輪回,海倫就生活在這樣的世界里?

  “每一次斗爭(zhēng)都是一次勝利,再加把勁兒,我就能夠達(dá)到璀璨的云端、藍(lán)天的深處——我希望的頂峰。”的確,海倫就是這樣,堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā),面對(duì)困難,她堅(jiān)持不懈的奮發(fā)進(jìn)取,在這世界上,困難是一塊墊腳石,沒有困難的人生不叫人生,克服了一次,就勝利了一次,在海倫坎坷的一生中,她就是如此的拼搏!凹热蝗松牡缆飞蠜]有任何捷徑,我就地走自己迂回曲折的小路。我滑落過好幾次,跌倒,爬不上去,撞著意想不到的障礙就發(fā)脾氣,接著又制服自己的脾氣,然后又向上跋涉。”只要努力,有信心,世界上做不到的事情,海倫就是一個(gè)真實(shí)寫照,肢體上的殘缺,并不能代表一切,她的內(nèi)心世界是無比豐富的。她才是真正完美無缺的人。

  在漫長(zhǎng)的人生道路中,每個(gè)人都會(huì)有不平凡的經(jīng)歷,而真正能夠克服厄運(yùn)的人,卻很少。人的意志是很強(qiáng)大的,但是如果在困難面前是一種消極的態(tài)度,這種強(qiáng)大就會(huì)變成弱小的,那么就會(huì)被困難打敗。相反,如果你抱著一種積極的心態(tài)去面對(duì)它,那么你就會(huì)將困難打敗。

  積極進(jìn)取的作文 篇23

  昨天,被人批評(píng)了,才知道原來這段時(shí)間都被我糟蹋了!

  回想起來感到悲哀、可笑。常言說人生苦短,但為什么感覺到漫長(zhǎng)?人都是在被人唾棄、討厭的情況下才覺悟、知錯(cuò)。人生難免有崎嶇的道路,眼前不可能一帆風(fēng)順。人老愛回憶過去,不敢面對(duì)未來。不知道前方的路如何,才會(huì)這么懦弱!

  我也是個(gè)愛回憶過去的人,但我是在懺悔現(xiàn)在的自己,后悔自己的所作所為。不過,我常常對(duì)自己說:一定不讓自己枉來此生!讓自己活得精彩!讓人生充滿樂趣,或許到老了回想起來才會(huì)感到有幸福感!所以的一切的一切都只是回憶,俗話說:生不帶來,死不帶去。也許有的.人到死也不會(huì)明白!

  我的班主任常跟我們說:你們要對(duì)得起自己,等到將來回頭看的時(shí)候,要能說我不后悔了!是的,我們應(yīng)該振奮起來,我們要永遠(yuǎn)記。何覀兪亲鎳(guó)的未來,祖國(guó)的希望!當(dāng)年正在讀初中的周恩來總理,他的老師問他們是為什么而讀書?有的人說是為了錢、名利、地位。而唯獨(dú)周總理說是為了中華之崛起而讀書!正是他從小有這個(gè)夢(mèng)想,使他才能為了祖國(guó)而貢獻(xiàn)!

  自己的人生把握在自己的手里,前進(jìn)的方向也握在手。能不能不留遺憾的去走好腳下的每一步,就看看自己了,誰也幫不了自己。我們不能因?yàn)楝F(xiàn)在的好玩來放松自己。當(dāng)你退步了,別人就進(jìn)步了,難到就忍心經(jīng)過自己努力辛苦得來的成績(jī)下滑?肯定是不!

  所以要不斷的努力。也不能因受表揚(yáng)而驕傲,俗話說:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這是多少人經(jīng)歷過而下的結(jié)論。我們要想脫下“東亞病夫”這頂帽子,就必須自己富強(qiáng)起來。所以,我們應(yīng)該要有明確的目標(biāo),朝著目標(biāo)前進(jìn)!

  積極進(jìn)取的作文 篇24

  漫漫人生路,有多少花開花謝,草青草黃,我們都要坦然面對(duì)。有人曾經(jīng)說過:“心態(tài)決定一切!笔堑,心態(tài)的好壞決定著人生的命運(yùn)。擁有健康的心態(tài),我們才能更好地面對(duì)生活,才能收到意想不到的生活的饋贈(zèng)。

  眾所周知,曹雪芹先生筆下的林黛玉,年輕貌美,滿腹才華。然而上天卻大大地打擊了這女子一番。她的家庭破裂,命運(yùn)多舛,年少的不幸經(jīng)歷使她養(yǎng)成了多愁善感的性格。她懷著一種極度悲觀的心態(tài),去看待生活,去看待自己的人生,最終因憂愁嘔血而香消玉損。“紅消香斷有誰憐,花落人亡兩不知!辈挥傻昧钊硕笸!而《紅樓夢(mèng)》中的另一位奇女子――薛寶釵,她的達(dá)觀表現(xiàn)則值得一道。同樣面對(duì)家庭的變故,生活的挫折,她選擇了樂觀地接受。她寬容了生活的不公,接納了自己的不幸。最終,她被賈母所賞識(shí),娶她做自己的孫媳婦,掌管著整個(gè)家族,將生命的賦予發(fā)揮到了人生的最高點(diǎn)!

  生活是至高無尚的統(tǒng)治者。在生活之路上,永遠(yuǎn)遍布著荊棘,充斥著暴風(fēng)驟雨。如果你選擇了悲觀的心態(tài),只能使你走向毀滅。我的父親,曾是一位落榜青年,高考失意,生活的打擊,曾使他一度失落,甚至想過在死神面前低頭!然而,當(dāng)他重新鼓起勇氣,正視生命的一切時(shí),他卻驚喜地發(fā)現(xiàn),生活仍然向他敞開大門,向他招手,向他微笑著。于是,他笑對(duì)生活,繼續(xù)自己的`人生之旅。

  這正如一首詩所說:“悲觀的人,聽悲觀的歌,做悲觀的夢(mèng),過悲觀的生活;樂觀的人,聽樂觀的歌,做樂觀的事,過樂觀的生活。”相信我吧,朋友:健康的心態(tài),會(huì)讓你超越一切!

  積極進(jìn)取的作文 篇25

  每個(gè)小朋友,每個(gè)小同學(xué)在成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇到很多困難。在困難面前,如何面對(duì),我的答案就是:勇敢面對(duì),不怕困難,迎接挑戰(zhàn)。

  在我五歲的時(shí)候,全家到北京旅游。我們看升旗,游故宮,逛頤和園,玩北海?晌矣∠笞钌畹氖桥腊诉_(dá)嶺長(zhǎng)城。八達(dá)嶺長(zhǎng)城橫臥在那里連綿不斷的群山尖上,蜿蜒向前,一座比一座高,一座比一座陡,一座比一座險(xiǎn)。我們才爬到一半,我就累得走不動(dòng)了,我實(shí)在不想走了就坐在地上喘著氣。爺爺告訴我:“不到長(zhǎng)城非好漢,在困難面前,我們不能低頭,不能退縮,要努力向前,迎接挑戰(zhàn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭歇了一會(huì)兒,咬牙堅(jiān)持,繼續(xù)前進(jìn)。經(jīng)過我的不懈努力,終于,爬上了長(zhǎng)城的最高點(diǎn)。這時(shí)候,我明白了一個(gè)道理:困難不可怕,只要勇敢的面對(duì)它,最終,困難一定會(huì)被你踩在腳下。

  同學(xué)們都知道,我是在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。一開始,我是極不愿意轉(zhuǎn)走的,因?yàn)槲以谠瓉淼膶W(xué)校里當(dāng)班長(zhǎng),還有很多的.朋友,老師對(duì)我也很好,可到了新的學(xué)校,新的班級(jí),新的環(huán)境,同學(xué)不熟悉,老師不熟悉,要慢慢的適應(yīng)新老師的教學(xué)方法,適應(yīng)新環(huán)境,認(rèn)識(shí)新同學(xué),剛來的時(shí)候,有這么多不適應(yīng),導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)下落的很快。面對(duì)困難我沒有逃避,而選擇勇敢的面對(duì),我努力的適應(yīng)新環(huán)境,快樂的與同學(xué)交往,在學(xué)習(xí)上有什么不會(huì)的地方問老師,問同學(xué),在短時(shí)間內(nèi)把學(xué)習(xí)趕了上來,現(xiàn)在我與同學(xué)相處的很融洽,遇見困難,我們不要怕,要積極想辦法克服它,戰(zhàn)勝它。

  困難可以鍛煉我們的能力,可以磨練我們的意志,困難最終都會(huì)成為我們的養(yǎng)分,供給我們成長(zhǎng)。

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