【推薦】堅(jiān)強(qiáng)的作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
世界是如此之大，世界上的家庭也很多，少說(shuō)也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，每個(gè)家庭都有溫暖和甜蜜，每個(gè)家庭里每天都在發(fā)生著許許多多生動(dòng)有趣的故事。我家也不例外，我的家還像一棵茁壯挺拔的大樹。 樹葉我 我就是我們家的家庭樹的樹葉。一天，吱的一聲，門開(kāi)了，我下午放學(xué)回到家，換完鞋，洗完手。立刻拉開(kāi)冰箱門，一股涼氣迎面撲來(lái)，夏天的熱氣早都跑得無(wú)影無(wú)蹤。我馬上對(duì)冰箱進(jìn)行了掃蕩，我一把拿出一根黃澄澄的`香蕉，三下兩下的就把這解決，又拿出了一些面包，沾著番茄醬把它OK了。不一會(huì)兒，冰箱就被我這個(gè)總司令給攻下了，我看著自已的勞動(dòng)成果，慢悠悠地寫作業(yè)去了。 樹根媽媽 不一會(huì)兒，媽媽提著沉重的環(huán)保袋，我跑過(guò)去一看。哇！
里面裝滿了蔬菜和水果。正當(dāng)媽媽要將那一袋子的東西放進(jìn)冰箱時(shí)，臉色暗下來(lái)，把我叫到跟前，就說(shuō)：你知道嗎？那些面包是給你明天當(dāng)早餐的，你竟然&&說(shuō)著，從袋子里拿了出一個(gè)蛋糕，說(shuō)：這是我順便買的，你還是很餓吧？拿去吃吧！
我興奮地接過(guò)蛋糕，甜蜜地吃著。媽媽就像樹干一樣不斷的為我傳輸營(yíng)養(yǎng)，讓我慢慢成長(zhǎng)。 樹干爸爸 爸爸回來(lái)了，又傳來(lái)了爸爸以往的腳步聲，只見(jiàn)爸爸整天樂(lè)呵呵的，一會(huì)兒看看電視，一會(huì)兒來(lái)看看我的學(xué)習(xí)，一會(huì)兒又讓我做幾張卷子。總之，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很嚴(yán)，我當(dāng)然也會(huì)用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他，要是沒(méi)有了爸爸，我家就會(huì)變得死氣沉沉的。爸爸就像樹干一樣，支撐著我們家。 怎么樣，我們家的家庭樹有趣吧，在家庭樹里呀，還藏著許許多多的小故事呢！
我相信，我家的家庭樹一定會(huì)在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！
我愛(ài)我的家！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
今天，我像往常一樣，坐在樹下靜靜的看著書，書中的精彩使我忘了世界，也忘了我自己。
突然，從樹上掉下來(lái)一只螞蟻，正好落在我的書上，吸引了我的注意力。
在螞蟻的眼里，可能我就是一個(gè)龐然大物，隨時(shí)都可以讓它失去生命，但是我沒(méi)有。我看著它，此時(shí)我的書就像一個(gè)操場(chǎng)，小螞蟻就像一個(gè)頑皮的孩子，他無(wú)憂無(wú)慮地在操場(chǎng)上玩耍，過(guò)了一會(huì)，也許是他玩累了，只見(jiàn)他四處轉(zhuǎn)悠著，可能是要找回家的路，可是四面都是“懸崖”，沒(méi)想到小螞蟻到了懸崖邊竟然爬到了書的背面，然后不知不覺(jué)地來(lái)到了我的手上、肩上，我依然沒(méi)有動(dòng)，突然一陣癢癢，呀，肯定是小螞蟻咬了我一口，我氣極了，一把捏住螞蟻往地上扔去。
沒(méi)想到，卻讓我看到樹下有一個(gè)大螞蟻窩，從中爬出不計(jì)其數(shù)的小螞蟻，都順著大樹向上爬去，它們四通八達(dá)，行走的路線像街道，更像小巷子。這一棵樹好像是他們的城市，我好奇地用手去掏摸它們，沒(méi)想到，他們爬的更快，不一會(huì)兒的'功夫，多數(shù)的螞蟻都跑回到了地面上，一個(gè)念頭突然從我腦中蹦了出來(lái)“我要燒了它們的家”，我進(jìn)屋找來(lái)了一個(gè)小紙團(tuán)和火機(jī)，點(diǎn)燃扔在了蟻巢上，我還以為螞蟻一定會(huì)亂作一團(tuán)，到處亂跑呢，可是沒(méi)想到它們卻出來(lái)好多只，就像一個(gè)軍隊(duì)，把火圍成一圈，對(duì)著火噴出身體里的一種液體來(lái)滅火。我心想，就這一點(diǎn)還想滅火？真是異想天開(kāi)，沒(méi)想到，螞蟻們竟然分成了組，輪流來(lái)滅火，不一會(huì)兒火竟然真的滅了，我驚訝了，真是太不可思議了，我不得不佩服螞蟻，他們真是太堅(jiān)強(qiáng)了！
看著這些小螞蟻們，我想，作為祖國(guó)的接班人，我們不是更應(yīng)該像小螞蟻一樣堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)嗎？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
我從小喜歡玩火，愛(ài)看它撕開(kāi)夜幕的美麗火花，愛(ài)聽(tīng)他的“美麗的歌喉”，愛(ài)看她美麗的舞姿。
可能是我喜歡玩火的緣故吧，我將一小片小草燃燒著了！幸好我眼疾手快，迅速地將攜帶著的水撲了上去，火終于滅了�？墒俏倚睦锵胫@可憐的小草肯定要葬身火海了。
我回家以后，總是覺(jué)得忐忑不安，好像有什么東西糾纏著我似的。幾天后，當(dāng)我再去看那些被燒著了的小草時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：那些小草非但沒(méi)有枯萎，還長(zhǎng)出了一大堆的嫩芽，這是為什么呢？于是我滿懷著問(wèn)題回家百度了一下。原來(lái)，只要草根不受傷，小草就可以吸收養(yǎng)分，自然就不會(huì)枯萎了，就會(huì)有新的生命誕生。我終于明白了那句詩(shī)詞“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的道理。
之后，小草經(jīng)過(guò)我的精心“喂養(yǎng)”，茁壯成長(zhǎng)，他并用自己的.身體告訴大家：芳草青青，腳步輕輕。小草也是有生命的，我們要珍愛(ài)小草的生命，保護(hù)地球的環(huán)境。
評(píng)點(diǎn)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，作者用自己的親身經(jīng)歷證明了不草是堅(jiān)強(qiáng)的！從玩火時(shí)的“興奮不已”到小草葬身火海后的“忐忑不安”，直至后來(lái)奇跡出現(xiàn)后的“欣喜若狂”，讓讀者的心跟著忽上忽下，文章結(jié)尾處的一句“珍愛(ài)小草生命，保護(hù)地球環(huán)境”將主題推向了高潮。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
清晨，我慵懶地把頭枕在臂彎里。晨風(fēng)輕吹，金色的陽(yáng)光透過(guò)屋外樹梢斜照進(jìn)來(lái)，如跳動(dòng)的珠子般在我眼前晃來(lái)晃去。
“該起床了！”我手臂伸直，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰……“啪——”一本書被我伸出去的手尖碰到，掉落地上，打破了早晨這份寧?kù)o。我彎腰準(zhǔn)備拾起，目光觸及到從書中掉落的照片時(shí)，我心里一怔！照片中，一個(gè)女孩在丁香花叢中跳舞。良久，我呆呆站著，任思緒飄飛到那段逝去的歲月……
那是一個(gè)丁香花盛開(kāi)的美麗時(shí)節(jié)，在丁香園里，我遇到了如丁香一般結(jié)著憂愁，有丁香一般顏色和芳香的她。她聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，身體緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，陽(yáng)光如水一般，流淌在她柔弱的肩膀上。我歡快地蹦過(guò)去，問(wèn)：“你叫什么名字呀？”她微微一笑，那張似喜而憂的笑臉，宛如那略帶著憂郁的淡紫的丁香。我一時(shí)沉醉在那芬芳里，以至于分不清是她的香氣，還是淡淡的丁香花香，而就在我迷蒙的沉醉間，只聽(tīng)她用那甜美的嗓音應(yīng)了一聲：“希晗�！�
我看了看她，再看了看丁香花，只是傻傻地笑，卻沒(méi)有注意她眉間臥著的是那化不開(kāi)的憂愁。她看看那丁香花，伸手接住一朵飄落的花兒，弱弱地說(shuō)了一句：“多想在這丁香花中跳舞哇！”我想都沒(méi)想，笑著說(shuō)：“那就練唄！”她看了看我，皺了一下眉，頓了一下，終于抬起一只瘦得不成樣的手，緩緩摘下帽子，露出了光滑的頭皮。我完全震住了，而她就在我震驚的目光下，自嘲地笑笑：“將死之人，不治了�！闭f(shuō)完，她看了看花，轉(zhuǎn)過(guò)身，悄然離開(kāi)，留給我的只有那化不開(kāi)的愁和那單薄的背影。
我怔怔地看著她的背影，忽然追上了她，扶住了她柔弱的肩，看著那雙憂郁的眼睛，一字一頓地說(shuō)：“希晗，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，你可以的，我陪你�！彼Ｈ坏赝遥覜_她笑了笑。許久，她，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，不管有多忙，我每天都擠出時(shí)間陪她練舞，就在那丁香園里。可她是很虛弱的，每次摔倒我都努力把她扶起，盡力安慰她。在這期間，我無(wú)數(shù)次在心里問(wèn)自己：“真的可以嗎？”
終于，三個(gè)月后，希晗的舞姿變得優(yōu)美起來(lái)，如蝴蝶般輕盈，舒展。在她的舞姿里，我看到了希望，于是在一次她忘情地跳著的時(shí)候，我悄悄地拿起相機(jī)，照了一張照片——女孩，丁香，舞蹈！那天，她跳得十分開(kāi)心，直到天色暗了，她的額頭上微微沁出汗花的時(shí)候才停下來(lái)。我和希晗頭靠著頭躺在丁香樹下，一起靜靜地望著西天五彩繽紛的云霞。忽然，她問(wèn)我：“你知道我為什么叫希晗嗎？”我搖搖頭。她便告訴我：“希是希望，晗就是光明，我的.父母希望我時(shí)時(shí)看到光明美好的未來(lái)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的自己，于是取了這樣一個(gè)名字�！�
……
那天晚上，我興奮了一整夜了！我靜靜地躺在床上，追憶著與希晗在一起的日子，想象著希晗美好的未來(lái)，我為希晗的變化而興奮，也為自己的付出而自豪�！拔易隽嗽撟龅氖�！一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩——希晗，她馬上就要好起來(lái)了！”我仿佛看到希晗頭上長(zhǎng)出一頭烏黑濃密的頭發(fā)，看到她成了一個(gè)舞者，在燈光閃爍的舞臺(tái)上歡快地舞蹈……
然而，幾天之后，噩耗傳來(lái)了：希晗隨著陽(yáng)光和飄飛的丁香花去了光明的國(guó)度。
接到這個(gè)消息時(shí)，我沒(méi)有哭，因?yàn)橄ｊ细嬖V了我要做一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的自己，在困境中尋找光明和希望。
我彎下腰，拾起照片，看著照片中的女孩，我想：“生命有時(shí)是十分短暫的，然而，一個(gè)人最重要的，就是在短暫的生命中活出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，活出生命的精彩，而只有這樣，生命才會(huì)變?yōu)橛篮�！�?/p>
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
跨入了高中的大門，一切都倍顯陌生，而正是在這短暫的陌生中，我們彼此熟知……期盼已久的下課鈴聲終于響起，同學(xué)們懷著滿心的歡喜匆匆離開(kāi)教室。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了他——一位衣著樸素而整潔的男孩，黑亮的雙瞳緊盯著那本絲毫不肯放下的語(yǔ)文書，最引人注意的，是那頂不曾摘下的帽子。我慢慢走向他，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那帽子未能蓋住的地方，竟然沒(méi)有一根頭發(fā)。這也勾起了我的`好奇心。我在他旁邊坐了下來(lái)，雖然他仍舊一言不發(fā)，但是我卻能從他細(xì)微的氣息中感到一種莫名的敵意軍訓(xùn)時(shí)怎么沒(méi)有見(jiàn)到你？還是我先開(kāi)口了，然而，更令我沒(méi)有想到的是他很快地離開(kāi)了，卻未曾留下一句話。頓時(shí)，我木然了，但找不出來(lái)我在什么言行上傷害到了他，望著他離開(kāi)的背影，直覺(jué)告訴我，他一定有什么秘密。在此后的幾天中，雖然和他有許多次擦肩而過(guò)，但從未聽(tīng)他提起過(guò)什么。除了幾次少得可憐的回答問(wèn)題，便再?zèng)]聽(tīng)過(guò)他的聲音。今天該我做清潔，當(dāng)我打掃到他的坐位時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)地上躺著一個(gè)藥瓶。我順勢(shì)揀了起來(lái)，并仔細(xì)讀出上面的每一個(gè)字。然而事情更加出乎我的意料——雖然不太懂這藥的用處，但大概可以猜出這是補(bǔ)血的。我輕輕搖了搖手它，里面發(fā)出一陣清脆的撞擊聲，我卻懷著未有的成就感將這小瓶裝進(jìn)了口袋……第二天，我拿著這小瓶來(lái)到了他的面前，并裝作若無(wú)其事地問(wèn)：“這個(gè)是你掉的嗎？”他盯著我手上的東西，平時(shí)就倍顯蒼白的臉上更加毫無(wú)血色，我隱約感到他在顫抖，而更令我始料不及的是，他奪過(guò)藥瓶，很快沖出了教室。望著他的背影，我是那樣不知所措。整個(gè)上午，我都沒(méi)見(jiàn)到他。下午，他的爸爸來(lái)到了學(xué)校，和班主任說(shuō)了幾句后也就匆匆離開(kāi)。此后的一個(gè)星期，他始終沒(méi)有出現(xiàn)在我的視線中。直到這天下午，他又悄然地回到自己的坐位上。我十分內(nèi)疚，緩緩地走過(guò)去，剛想向他道歉，他卻先開(kāi)了口：“上次其實(shí)不怪你，因?yàn)橛悬c(diǎn)不舒服，我……”陽(yáng)光中，我發(fā)現(xiàn)他原本光滑的頭皮上長(zhǎng)出了幾根稀疏的頭發(fā)，雖然顯得無(wú)力。但還是頑強(qiáng)地、堅(jiān)韌地長(zhǎng)出來(lái)了。下午的課上，老師第一個(gè)讓他回答問(wèn)題，他居能然絲毫不差地對(duì)答。我慢慢把頭轉(zhuǎn)向他那邊，他的臉上依舊是那份堅(jiān)定、深處，以及原有的蒼白。兩天后，學(xué)校中徹底消失了他的身影。聽(tīng)大家議論說(shuō)，他因?yàn)椴∏榧又囟D(zhuǎn)到北京去治療了。據(jù)說(shuō)，他的整個(gè)初三下學(xué)期都很少來(lái)學(xué)校，但是在中考中，還是以滿分為初中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。也許，以后不會(huì)再有相逢的機(jī)會(huì)，可是，他那寂靜的堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
曾經(jīng)我是一個(gè)非常開(kāi)心，非常幸福無(wú)憂無(wú)慮的女孩。因?yàn)槲覔碛泻芏嗳说年P(guān)心，疼愛(ài)。但是人生道路是不會(huì)永遠(yuǎn)的是這樣平坦的，上帝總會(huì)出一些難題來(lái)考驗(yàn)我們的。然而有一天上帝把腦筋動(dòng)到了我的身上。那一天我失去了我愛(ài)是人，這次我撕心裂肺般的痛；那一天我哭了，哭得那麼驚天動(dòng)地眼淚排山倒海的流出來(lái)；那一天我失去了友情，我又一次償?shù)搅诵乃榈耐纯�，那一天我也哭了，哭得那么痛苦眼睛都發(fā)腫了；那一天我被我最好的朋友出賣，我再次聽(tīng)到了心碎的聲音，然而我卻沒(méi)有哭了，因?yàn)槲业?眼淚已經(jīng)流干了，我已經(jīng)忘記怎樣去哭了。
從那以后，我的世界里只有我一個(gè)人，不論在哪里看見(jiàn)的只有我一個(gè)人，一個(gè)憂傷、落寞的我。她們一個(gè)個(gè)的離去，令我的心變得麻木沒(méi)有知覺(jué)了。我不知道我的世界是否還會(huì)有朋友這種東西，但我知道我一個(gè)人度過(guò)了那段傷心的日子，經(jīng)歷了最痛苦的事。
雖然我恨她們一個(gè)個(gè)的離去，但是我也感激她們離去，因?yàn)樗齻兊碾x去令我陷入了孤單，而孤單卻令我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我不再是以前的我了。之前的我自己一個(gè)人在家會(huì)害怕，但現(xiàn)在我不會(huì)了，我勇敢啦！媽媽問(wèn)我為什么不怕自己一個(gè)人呆在家里了，我只是笑著回答說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以就不害怕了�！彼卜浅M意地接受了這個(gè)理由。
其實(shí)孤單并不可怕，只要有信心就一定可以克服！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
夏天才剛過(guò)不久，白天便明顯地縮短了許多。每天，太陽(yáng)都是如此姍姍而來(lái)，又如此匆匆而去。似乎是為了奔赴一場(chǎng)盛大的晚宴……
呵，太陽(yáng)啊，究竟你是要去赴誰(shuí)的約呢?如此抖擻。而處在青春期的我們呢?又該何去何從?正值青春期的我們，就算再成熟也不可能沒(méi)有困惑的。糟糕的學(xué)業(yè)，淡薄的人際關(guān)系，對(duì)未來(lái)充滿著模糊的概念;沒(méi)有人指導(dǎo)，沒(méi)有人鼓勵(lì)，只能懵懵懂懂地奔向未知的將來(lái);不斷地受傷，不斷的淚流，卻依舊拖著疲憊不堪的軀殼，跌跌撞撞地前進(jìn)。
呵，好個(gè)青春期，淚水泛濫的季節(jié)。
小四說(shuō)：青春是道明媚的傷。我不知道傷過(guò)之后是否會(huì)有明媚的陽(yáng)光來(lái)?yè)崞叫膫�，正如同我不知道成長(zhǎng)是否意味著淚流，我只知道沉默是保護(hù)自己最好的`辦法。
一個(gè)人，靜靜的哀思，靜靜流連于觥籌交錯(cuò)的世界。或者任憑鮮亮的霓虹燈刺得眼睛發(fā)澀;或者倚窗靜聽(tīng)雨聲;或者抬頭仰望孤鳥的形單影只……這就是沉默吧，默默的置身于自身的世界，只因?yàn)槭冀K相信：只有這樣才不會(huì)受傷。
終究，還是怕受傷吧。怕那種攀至云端卻轟然下墜的撕心裂肺，怕那種看似安慰卻隱藏著若有若無(wú)的嘲諷，怕看到至親至友們失望的神情，那種身處的世界轟然崩塌，這樣的感覺(jué)真的不想再受第二次了。
并不是不想走出自己的心傷，只是始終找不到對(duì)的鑰匙來(lái)開(kāi)啟通往光明的大門。
看著紛紛落下的樹葉，不禁深思：葉的飄落究竟是風(fēng)的追求還是樹的不挽留�；蛟S都不是。
不是所有的問(wèn)題都有答案，亦如不是所有的結(jié)局都是落寞。我們，終究還是要學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)所有的一切。
再多的疤也會(huì)風(fēng)干結(jié)痂，再多的苦楚也會(huì)風(fēng)消云散。在這場(chǎng)偌大的成人禮中，那些逝去的淚水終會(huì)深埋地下，成為塵封的記憶，從此，不再提起。
就這樣吧，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的繼續(xù);就這樣吧，平平淡淡的生活;就這樣吧，90后的傷感不是屬于每一個(gè)人。終究學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就算淚在眼里打轉(zhuǎn)依舊要笑。
春去會(huì)再來(lái)，雁過(guò)終會(huì)回，生活依舊要繼續(xù)，就讓我拾起不該忽視的堅(jiān)強(qiáng)，奔赴每一個(gè)未知的明天。
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