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【精華】勵(lì)志的作文600字合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的勵(lì)志的作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志的作文600字 篇1
亞歷山大大帝給希臘世界和東方的世界帶來(lái)了文化的融合,開(kāi)辟了一直影響到現(xiàn)在的絲綢之路的豐饒世界。據(jù)說(shuō)他投入了全部青春的活力,出發(fā)遠(yuǎn)征波斯之際,曾將他所有的財(cái)產(chǎn)分給了臣下。
為了登上征伐波斯的漫長(zhǎng)征途,他必須買(mǎi)進(jìn)種種軍需品和糧食等物,為此他需要巨額的資金。但他把從珍愛(ài)的財(cái)寶到他領(lǐng)有的土地,幾乎全部都給臣下分配光了。
群臣之一的庇爾狄逃斯,深以為怪,便問(wèn)亞歷山大大帝:“陛下帶什么啟程呢?”
對(duì)此,亞歷山大回答說(shuō):“我只有一個(gè)財(cái)寶,那就是‘希望’!
據(jù)說(shuō),庇爾狄迎斯聽(tīng)了這個(gè)回答以后說(shuō):“那么請(qǐng)?jiān)试S我們也來(lái)分享它吧!庇谑撬x絕了分配給他的財(cái)產(chǎn),而且臣下中的'許多人也仿效了他的做法。
我的恩師,戶(hù)田城圣創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)第二代會(huì)長(zhǎng),經(jīng)常向我們青年說(shuō):“人生不能無(wú)希望,所有的人都是生活在希望當(dāng)中的。假如真的有人是生活在無(wú)望的人生當(dāng)中,那么他只能是敗者!比撕苋菀子龅叫┦』蛘系K,于是悲觀(guān)失望,挫折下去,或在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前,失掉活下去的勇氣;或恨怨他人;結(jié)果落得個(gè)唉聲嘆氣、牢騷滿(mǎn)腹。其實(shí),身處逆境而不丟掉希望的人,肯定會(huì)打開(kāi)一條活路,在內(nèi)心里也會(huì)體會(huì)到真正人生歡樂(lè)。
保持“希望”的人生是有力的。失掉“希望”的人生,則通向失敗之路。
“希望”是人生的力量,在心里一直抱著美“夢(mèng)”的人是幸福的。也可以說(shuō)抱有“希望”活下去。是只有人類(lèi)才被賦予的特權(quán)。只有人,才由其自身產(chǎn)生出面向未來(lái)的希望之“光”,才能創(chuàng)造自己的人生。
在走向人生這個(gè)征途中,最重要的既不是財(cái)產(chǎn),也不是地位。而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的一念,即“希望”。因?yàn)槟欠N毫不計(jì)較得失、為了巨大希望而活下去的人,肯定會(huì)生出勇氣,不以困難為事,肯定會(huì)激發(fā)出巨大的激情,開(kāi)始閃爍出洞察現(xiàn)實(shí)的睿智之光。只有睿智之光與時(shí)俱增,終生懷有希望的人、才是具有最高信念的人,才會(huì)成為人生的勝利者。
勵(lì)志的作文600字 篇2
六月入夜,月亮怕羞似的躲進(jìn)云層里。人們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里,大地顯得格外靜謐。我早早的飛進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)里,來(lái)到自己渴望已久的小天地。
我來(lái)到一座宮殿式的房子。我來(lái)到門(mén)前,迎面撲來(lái)一股荷花的香味,眼前仿佛浮現(xiàn)出這樣的景象——曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子,葉子出水很高,像亭亭的'舞女裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜的開(kāi)著地,有羞澀的打著朵兒的。這樣的幻想是我情不自禁的推開(kāi)那扇大門(mén),我一進(jìn)門(mén)就被那玻璃桌上的紙飛機(jī)吸引了。我走過(guò)去一看,那只紙飛機(jī)吸引住了我走過(guò)去一看,那只紙飛機(jī)上寫(xiě)著幾個(gè)醒目的的字:放飛你的理想!我的理想?這使我想起小時(shí)候的一件事。
小時(shí)候,我看到電視上表演舞蹈的演員很美!于是我便纏著爸爸給我買(mǎi)了一條公主裙。等到屋里沒(méi)人時(shí),我就把洋娃娃放在椅子上,當(dāng)我忠實(shí)的小聽(tīng)眾!我便在“舞臺(tái)”(就是床)一本正經(jīng)的蹦啊跳。∠肫疬@,我瞬間明白了我的夢(mèng)想,我的目標(biāo)——就是當(dāng)一名舞蹈家。于是手里的紙飛機(jī)被我鄭重的放飛了出去!
我乘著云朵悠悠的來(lái)到二樓,聽(tīng)見(jiàn)門(mén)前的小天使對(duì)我說(shuō):“您好,這里是如愿以?xún)數(shù)兀 毙√焓篂槲彝崎_(kāi)了大門(mén),我滿(mǎn)懷激動(dòng)的走了進(jìn)去。這里有精心裝飾的舞臺(tái),漂亮的公主裙。臺(tái)下還有一群特殊的觀(guān)眾——布娃娃。于是,我換上了公主裙在舞臺(tái)上翩翩起舞。舞畢,臺(tái)下響起一片雷鳴的掌聲!
“樂(lè)樂(lè),起床了!”一聲驚喊把我從夢(mèng)中驚醒,我看見(jiàn)布娃娃正坐在我旁邊。為了我的理想,我一定要努力奮斗,絕不辜負(fù)老師,家長(zhǎng)的期望。長(zhǎng)大后一定要當(dāng)上一名舞蹈家現(xiàn)在好好奮斗,因?yàn)閷W(xué)習(xí)知識(shí)是我打好基礎(chǔ)的第一步。
朋友,如果你有夢(mèng),有目標(biāo)!就請(qǐng)現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)!
勵(lì)志的作文600字 篇3
在精神萎靡的時(shí)代里,人們耷拉著腦袋在行走,他們?nèi)怏w中沒(méi)有支撐的脊柱,任何一點(diǎn)微小的碰撞都可能使他們跌倒。于是當(dāng)有人的脊柱生長(zhǎng),他們高喊抬起頭的口號(hào),人們也開(kāi)始響應(yīng),而他們中又有多少人的脊柱連接著地氣呢?
當(dāng)時(shí)代需要同情,于是同情泛濫了;當(dāng)時(shí)代需要英雄,于是英雄泛濫了;當(dāng)時(shí)代需要?jiǎng)?lì)志時(shí),勵(lì)志也泛濫了。越來(lái)越多的電視節(jié)目,打著勵(lì)志的旗號(hào),鼓吹心里稚嫩的青少年,勇敢地去追,大膽地去闖。于是,血脈噴張的他們便收不住勵(lì)志的韁繩,光著身子就開(kāi)始裸奔。很多人在背水一戰(zhàn)的時(shí)候淹死了,很多人置于死地卻無(wú)法得以后生。慶幸的是,部分人站起唱響勵(lì)志口號(hào)后還是擋不住舒適生活的誘惑,坐下打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),幾個(gè)輪回過(guò)后,有唱起了熟悉的歌。他們至少還在循環(huán)往復(fù)中生存著,至少?zèng)]有死于盲目勵(lì)志的車(chē)輪之下。
該是時(shí)候去思考了,思考勵(lì)志的洪流這么強(qiáng)大,為什么始終沒(méi)有人爬到頂峰?勵(lì)志的洪流這么湍急,到底有多少人死于馬下,又有多少人正在死于馬下的路上?當(dāng)勵(lì)志開(kāi)始泛濫,我們更應(yīng)該做的.變是穩(wěn)住自己的腳跟。勵(lì)志精神誠(chéng)然可貴,但盲目濫情的勵(lì)志就像是飄渺的浮云。我們看見(jiàn)它的美好,奔跑著追逐,卻也到不了天堂
飄搖于世上,我們確實(shí)需要這樣激情澎湃的豪言壯語(yǔ),需要正能量的推動(dòng),需要?jiǎng)?lì)志的激情來(lái)帶領(lǐng)我們向上,給我們一個(gè)實(shí)實(shí)在在的動(dòng)力。但于我們而言,羽翼未豐腳跟未穩(wěn),蹣跚學(xué)步的孩子要怎樣才經(jīng)得起殘酷社會(huì)中的刀光劍影。突兀的闖入只會(huì)讓我們過(guò)早得出局,也許就是永遠(yuǎn)的一蹶不振。
年輕人不一定就是義無(wú)反顧,年輕不是資本,它只是你的優(yōu)勢(shì),你要看清楚前方蜀道艱難,要看清楚前方暮靄沉沉,并不是你勇往直前就會(huì)看到楚天遼闊。現(xiàn)裝備好自己吧,只有鎧甲才能對(duì)抗荊棘,只有刀槍才能斬?cái)鄶r路虎。
當(dāng)勵(lì)志開(kāi)始泛濫,摸一摸自己的脊柱是否堅(jiān)定,任何為勝利而做的等待都不會(huì)浪費(fèi)。
勵(lì)志的作文600字 篇4
我記得有一位名人說(shuō)過(guò):"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò):"天才出于勤奮"。這些話(huà)都說(shuō)得很對(duì),譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生,為了研究出理想的白織燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的.成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王,幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見(jiàn),任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開(kāi)的。
但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說(shuō),上課還不聽(tīng)講,不是睡覺(jué)就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿(mǎn),上課不聽(tīng)講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢(qián)財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī),不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書(shū),學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。
14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門(mén),這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。
青春是人生的花季,青春是人生的黃金時(shí)代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
勵(lì)志的作文600字 篇5
似水的年華,一點(diǎn)一滴地從我們的手中逃走。我們不曾發(fā)覺(jué),不曾感傷。只是到了終點(diǎn),轉(zhuǎn)過(guò)身,帶著微笑輕描這一路的荊棘!}記
沉睡不愿醒來(lái),任憑淚打濕心痕,綻放追憶的小花,追憶著似水的年華。
曾經(jīng),晴空下豪言壯志地描繪離別后的未來(lái)。
曾經(jīng),我們?cè)陲L(fēng)中哭泣著以后的離別,讓風(fēng)帶著淚飄向遠(yuǎn)方。
曾經(jīng),我們無(wú)數(shù)次地在星空下宣讀我們的誓言……
昨夜的星辰,昨夜的風(fēng)。那些萌動(dòng)的過(guò)去已隨著流年悄然逝去。我們懷念,我們追憶過(guò)去;別懷念,別追憶,懷念也回不去過(guò)去……
淚水打濕睫毛,三年的時(shí)光,唯有不舍……
初一的我們桀驁不馴,將一切視為身外之物,不會(huì)思考未來(lái),不會(huì)追憶過(guò)去,只是一味地享受現(xiàn)在。也許那時(shí)的我們十分可惡,乃至可恨,但那時(shí)的我們卻一直洋溢著青春的快樂(lè)。那年我十三歲。
初二的我們漸漸長(zhǎng)大,開(kāi)始關(guān)心身邊的一切,幻想美好的未來(lái),慢慢地步入青春的雨季。老師的'眼中,我們是不理世事的小孩;考試面前,我們是渺小的炮灰。曾無(wú)數(shù)次地立志努力,卻又一次次地失敗,我們?cè)谂诨抑袣v練。我們也曾迷茫,也曾頹廢,我們知道怎樣用眼淚來(lái)訴說(shuō)一切,那時(shí)的我們?nèi)缤碌挠暌话銤駶?rùn),。那年我十四歲。
初三夜如約而至的到來(lái)了,我們開(kāi)始忙碌,開(kāi)始苦惱。也開(kāi)始選擇我們的未來(lái),我們憧憬,憧憬未來(lái)的美好;我們害怕,害怕以后的黑暗;
如今的我們?nèi)缫槐瓭庥舻目嗖,苦中有甘,回味無(wú)窮。靜靜的品,個(gè)中的滋味只有自己清楚……
一路荊棘過(guò)后,一定會(huì)有花開(kāi)。
勵(lì)志的作文600字 篇6
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)“假使我們將自己比作泥土,那就真要成為別人踐踏的東西了!
其實(shí),別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要,重要的是你要肯定自己;別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要,重要的是你不要在別人打敗你之前,就先輸給了自己!
任何時(shí)候,每個(gè)人都必須看重自己,在別人肯定你之前,你先要肯定自己!
人生最強(qiáng)大的敵人就是自己,最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。
自己肯定自己,是一種意志的勝利。
自己征服自己,是一種靈魂深處的提升。
自己控制自己,是一種理智的成功。
自己創(chuàng)造自己,是一種心理境界的升華。
自己超越自己,是一種人生的成熟。
凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人,就具備了足夠的力量去戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難,一切挫折,一切不幸。
當(dāng)然我們要承認(rèn)人性都是有弱點(diǎn)的,在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人,超越別人,凡事都要比別人強(qiáng)。
我們常?吹接械娜讼肱W(xué)習(xí)、努力工作,卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人,卻戰(zhàn)勝不了自己的自負(fù)和驕傲;想和別人和諧相處,卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見(jiàn)。關(guān)鍵的是我們要懂得:戰(zhàn)勝了徽惰,才會(huì)有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲,才會(huì)有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí),才會(huì)有協(xié)調(diào);戰(zhàn)勝了偏見(jiàn),才會(huì)有客觀(guān);戰(zhàn)勝了狹隘,才會(huì)有寬容;戰(zhàn)勝了自私,才會(huì)有大度。如果說(shuō)徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見(jiàn)、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn),那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀(guān)、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。
改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣,但我們能改變自己的心情;雖然我們不能改變自己的生命的'長(zhǎng)短,但是我們能改變自己生命的價(jià)值。有些事情無(wú)法改變事實(shí),但是我們能改變自己。下定決心改變自己吧,我們將擁有的是改變后的變化。
記住你可以改變自己、改變隔膜、改變小氣,只要你努力,永不放棄才可以改變自己的一切,把自己改變成最完美的自己。
勵(lì)志的作文600字 篇7
人生就好比一朵花的盛衰,縱然花的含苞是美的,花的凋零是美的,我卻更傾心于怒放的花,正如怒放的生命,為它們的朝氣、生機(jī),也為可以在它們身上看到的升起的太陽(yáng)。
在他的身上能看到吧。那一生宦海沉浮的東坡,他本是一心為國(guó),卻不被理解屢遭貶謫,他不餒,在那下著絲絲細(xì)雨的竹林中,悠悠哉哉地高歌出“誰(shuí)怕,一蓑煙雨任憑生”,面對(duì)風(fēng)雨,坦然超脫。
蘇軾用那隨緣自適的豁達(dá),在風(fēng)雨中撐出了一片笑對(duì)人生的晴朗天空。
在他身上能看到吧。那將自己的豪情在山間揮灑,在水間徜徉的詩(shī)中之仙,他本可做官,去綻放自己的光芒,卻因官場(chǎng)的黑暗,皇帝的無(wú)能,斷然離去,誰(shuí)知那“明朝散發(fā)弄扁舟”的發(fā)泄變成現(xiàn)實(shí)!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,他狂笑而去,卻又在詩(shī)詞中點(diǎn)燃新的希望,笑談人生。
李白追隨著他的信仰,漂泊江湖,終是將他那份豪情,流傳至今。
在他的身上也能看到吧。那只留給世人一個(gè)身著布衣背影的五柳先生,他本也是十年寒窗望一朝得意的.才子,卻在面對(duì)腐朽的官場(chǎng)時(shí)遲疑了,他無(wú)法改變那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì),只有堅(jiān)定住自己的心,轉(zhuǎn)身默默離去,去尋找他渴望的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的生活,在那個(gè)混沌的朝代,他只著一身布衣毫不遲疑地轉(zhuǎn)身,贈(zèng)世人一個(gè)堅(jiān)毅的背影。
陶潛用他洞察世事的淡泊,在那泛黃的史冊(cè)里留下淡淡的菊香,流傳千古。
花不在香,只要有韻味,便是美麗。
人不在貴,只要能堅(jiān)守住心中的太陽(yáng),那就能將他怒放的生命永遠(yuǎn)定格。
勵(lì)志的作文600字 篇8
如果將每一個(gè)人比作一艘小船,那么我們的自信就是小船上至關(guān)重要的風(fēng)帆,因?yàn)樽孕拍軌驇е覀內(nèi)ネh(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
在我們?nèi)松拈L(zhǎng)河中,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我們就一定能夠找到屬于自己的精彩。揚(yáng)起了風(fēng)帆的小船,會(huì)在河道的波浪中無(wú)懼向前。盡管河水滾滾,波浪洶涌,但是自信的我們有乘風(fēng)破浪的勇氣與決心。
當(dāng)狂風(fēng)吹過(guò)我們的時(shí)候,我們要知道機(jī)遇與危險(xiǎn)共存,越是在面對(duì)困難的時(shí)候,我們也就越該帶著自信。自信是我們度過(guò)這些暴風(fēng)雨的前提,也決定著我們是否能夠走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。如果我們的`夢(mèng)想是大海,請(qǐng)揚(yáng)起我們自己的風(fēng)帆,向著風(fēng)雨前進(jìn)。每度過(guò)一次生活的磨礪之后,我們也都會(huì)迎來(lái)一段新的成長(zhǎng)。自信是走向成功的第一前提,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,向著我們的大海出發(fā),終有一天,我們能夠達(dá)到我們夢(mèng)想之中的大海。
我們?cè)谙蛑鴫?mèng)想追逐的道路上,也會(huì)有風(fēng)平浪靜的時(shí)刻,在夢(mèng)想之路上不僅有匆忙的追逐,也應(yīng)當(dāng)有偶爾停下腳步時(shí)對(duì)我們身邊景象的欣賞。生活是一段過(guò)程,夢(mèng)想是我們生活中的太陽(yáng),在引領(lǐng)著的前進(jìn),但我們也不要忘記了品味我們的生活。當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆悠悠蕩在水面上時(shí),我們要自信著向前,也要感受一番藍(lán)天白云海天闊的美麗景象。
我們?cè)陲L(fēng)中揚(yáng)起的風(fēng)帆,是我們對(duì)前路的追逐,那是我們對(duì)自己的堅(jiān)持,也是我們對(duì)生活的自信。每一個(gè)自信面向著生活的人,他們腳底下踩著的路都是堅(jiān)定的,他們有著自己明確的人生目標(biāo),有著自己人生追逐的夢(mèng)想。
不管在門(mén)外人生中的那一個(gè)階段,請(qǐng)揚(yáng)起我們自信的風(fēng)帆,堅(jiān)定的走向我們心中的遠(yuǎn)方。
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