精選勵志的作文集錦三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的勵志的作文5篇，希望對大家有所幫助。

勵志的作文 篇1

　　聽完“勵志報告”后的感想

　　今天我們學校來啦幾位在大學上學的師姐師哥，聽立志報告感悟。

　　來我們班的兩位曾經還被我的數(shù)學老師教過呢。一位叫方菲，另一位叫王斌軒。

　　他們向我們講啦他們從小學到大學的種種經歷。為何而奮起?為何會把學習的痛苦化為動力?為何會走上成功道路?他們向我們一一回答。

　　方菲姐姐說過一句話：“你在玩的時候，總有人在學�！彼�說在你不想學的時候一定有人在努力學習，這時你就要想一想你的夢想，讓它化為你學習的動力。

　　我想如果一個人失去拉前進的目標，就像是在大海中一只漂泊的小船，面對茫茫大海卻不知從何而起。所以從小樹立一個目標是要有的，這樣你就會為他去努力奮斗去實現(xiàn)它。

　　我們大家都有一個毛病只看到他人風光的一面，卻不知背后的艱辛。我們要為了風光去學習，當然拉也為了以后的日子。努力學習是我們每一個人應盡的責任，這是給父母、老師最好的回報。

　　“吃得苦中苦，方位人上人”讓我們牢記著這句話作為心中一個永遠不倒的豐碑，好好學習，為我們的明天做好準備，口說無憑，讓我們一起來奮斗吧。

　　這次報告會由中國關工委演講團成員王老師主講，他用豐富的人生經歷，真實的感人故事引導同學們樹立正確積極健康的生活態(tài)度，激勵我們去勇敢的面對困難，努力奮發(fā)成才，使同學們懂得感恩老師，感恩父母，感恩祖國，從而珍惜現(xiàn)在的擁有的幸福生活，做一個知恩圖報，有修養(yǎng)的當代小學生，范文《聽立志報告感悟》。

　　王老師講的頭頭是道，每一句話我們都認真地聽著。他精彩的演講不時贏得大家的陣陣掌聲。

　　有許多的場面讓我們催人淚下，當聽到讓我們托起父母的手時。我想:“真沒看過爸爸的.手是什么樣子的�！碑斂吹桨职值氖謺r，我驚呆了：爸爸的手已不像原先那么光滑了，手背上長出了許多黑斑，手心里也長出了厚厚的老繭，額頭上增添了幾道皺紋，頭上也長了許多白發(fā)。天哪!這就是我的爸爸嗎?這時，我的心在顫抖，豆大的淚珠像斷了線的珍珠一樣不由自主的從我眼里掉了下來。我對爸爸說：“爸爸這幾年來您風里來，雨里去一直照護著我，您辛苦了，兒子對不起你!”此時此刻同學們都對父母說出了自己的真心話。

　　再看看辛勤培育我們的老師，一股心酸涌上心頭，老師都教我們五年了。我們呢?從沒對老師說過一句感恩的話。我們的老師真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”再也形容不過了，真是：燃燒了自己，照亮了別人。當聽到讓我們擁抱老師的時候，同學們立刻把老師圍了起來，有的向老師問好，有的向老師鞠躬，有的撲在老師的懷里泣不成聲······最后同學們高聲齊喊：“老師您辛苦了，我愛您!”同學們在老師面前飽含熱淚說出了自己的肺腑之言：“今后一定要好好學習，回報愛我的人們，長大做個有用的人!”

　　這些典型的事例感動了全場的3000多人，使我接受了一次從未有過的感恩教育，我表示：在今后的學習生活中聽爸爸媽媽的話，聽老師的話，勤奮學習，勵志成才，好好回報父母，感恩老師，報效祖國。

　　這次感恩勵志報告會使我終生難忘!

勵志的作文 篇2

　　我們似乎都患上了斯德哥爾摩綜合癥。

　　我們往往長期被黑暗綁架卻又為它辯護，于是，我們就此掐滅了光亮；我們或許受強權脅迫卻又因而習以為常，于是，我們順勢茍且屈服；我們往往面對不公噤若寒蟬卻又莫名安然，于是，我們反而嘲諷勇者。這是一個社會的痼疾，是這個社會中那些或“摸黑生存”，或“保持沉默”，或“蜷伏于墻角”的人曾經的對光明的堅守變質而成的對黑暗的享受。

　　可是，我們怎能放任自己靈魂的墮落、精神的迷茫，讓病態(tài)的心理伴隨我們一生？是的，正如曼德拉所說，“我們可以卑微如塵土，不可扭曲如蛆蟲”。

　　不可否認，“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”正是我們生命的真實寫照，作為浩瀚的宇宙中一個再微小不過的種群，我們在匆匆而過的歲月長河里沉浮著，在呼呼作響的命運寒風里瑟縮著。即便是就我們所處的這個人類群體來看，我們也并非都是最偉大的個體。但是，我們依舊可以選擇自己應有的姿態(tài)，我們永遠不能忘記的應是為人的基本原則：或許卑微，絕不扭曲。

　　荀夜羽在《琉璃火》中寫道：“越要接近那光焰，背后身影越黑暗�！边@或許正是我們大多數(shù)人正在面臨的困境：因為恐懼，我們很容易被黑暗籠罩、吞噬，甚至改變。當越來越多的人遠離了初心，背叛了夢想，是時候把“或許卑微，絕不扭曲”作為人生的最終航向了。

　　我知道，在重壓面前一味地挺直身軀可能會粉身碎骨，所以我們選擇暫時蟄伏，但這并不意味著要讓抗爭的意識永遠入土沉睡。我知道，大多數(shù)人可能都難以鼓起勇氣去直面強權、扭轉時局，所以我們選擇成為謹小慎微的旁觀者，但這也并不能成為我們對那些比自己更勇敢熱情的人進行嘲諷的借口。我們真正需要的，不是足夠強大的權力或使人虛榮的外表，而是始終正直的價值觀。

　　幸而，我們可以在經歷了長達二十七年的鐵窗生涯的曼德拉身上，看到“和平衛(wèi)士”反種族隔離的巨大決心；也可以在“寧鳴而生，不默而死”的經濟學家馬寅初身上，看到“絕不向專以壓服不以理說服的那種批判者們投降”的堅定信念；更可以在執(zhí)筆寫下《古拉格群島》的索爾仁尼琴身上，看到“俄羅斯的良心”始終不渝的壯烈勇氣。在他們邁出向這個世界的不公、向這個社會的黑暗發(fā)起挑戰(zhàn)的第一步的時候，會有很多怯懦的人默然不語，有很多冷漠的'人袖手旁觀，有很多陰暗的人惡意嘲諷，但這些“比我們更勇敢熱情的人”并不為所動，他們堅持在黑暗中舉起火炬，在危險中發(fā)出吶喊。

　　我相信，這便是為社會風氣救死扶傷的道義使然，這便是“或許卑微，絕不扭曲”的原則使然。我們不必期許著陰霾會為我們自動散開，只能盡力用手中不滅的信念火把驅散社會病態(tài)心理的惡魔，為自己把夢與前程徐徐照亮。因為，一個有思想力的人的價值就在于，即使是低落至塵埃里，也要做一只奮力振翅的蝴蝶，而不是一只扭曲蠕動的蛆蟲。

　　如果周遭是黑暗，試著摸黑生存，但要心有光明；如果發(fā)聲是危險，暫且緘默不語，但不能質疑他人戰(zhàn)斗的勇氣；如果自覺無力發(fā)光，可以蜷伏于墻角，但靈魂不能彎折。因為，我們或許卑微，卻絕不扭曲。

　　縱使卑微，不愿扭曲。

勵志的作文 篇3

　　巴金在自己的隨想錄中說過�！叭瞬皇屈c綴太平的。而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路，”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現(xiàn)�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。

　　從我們降生到世上那一刻起，注定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的.寒氣所封-殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進，

　　雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

　　荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性；沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死��！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。

　　只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路！

【勵志的作文】相關文章：

勵志的作文06-12

勵志的作文06-09

初中勵志的作文08-01

勵志青春作文09-28

勵志的作文【精】01-16

【精】勵志的作文01-27

【熱】勵志的作文01-26

【推薦】勵志的作文01-14

青春勵志的作文11-03

勵志的優(yōu)秀作文11-03