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責(zé)任的作文通用15篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的責(zé)任的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任的作文1
責(zé)任是顆渺小的種子,一旦把它播種在我們心中,隨著時(shí)間的推移,它會(huì)生根發(fā)芽。要不了多久,它會(huì)成為小樹苗,最后成為參天大樹,經(jīng)過(guò)努力,它會(huì)開花,點(diǎn)綴你的人生,最后結(jié)果是對(duì)你盡責(zé)任的回報(bào)。
寫到這里,我不經(jīng)想起了一個(gè)故事:1920年,有個(gè)11歲男孩踢足球時(shí),不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索要13美元!闖了禍的男孩向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤,父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),并拿出13美元,還給了父親。這個(gè)男孩就是日后的`總統(tǒng)里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō),通過(guò)自己的努力來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了什么是責(zé)任。
能夠承擔(dān)責(zé)任的人被稱為勇者。古人常以“天下興亡,匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉,而不能承擔(dān)責(zé)任的時(shí)懦夫。
老師有責(zé)任,家長(zhǎng)有責(zé)任,學(xué)生有責(zé)任,社會(huì)上的每一份子都有自己應(yīng)盡的責(zé)任……讓我們要用自己的力量來(lái)挑起這一份責(zé)任。
責(zé)任的作文2
責(zé)任是不可推卻的。如果你連你最基本的責(zé)任都推卻了的話,那么就相當(dāng)于你推卻了你做人最起碼的職責(zé)。就像父母把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人,這就是父母的責(zé)任;而我們的責(zé)任就是長(zhǎng)大后幫父母分憂一個(gè)樣。
可是,我一直在想:我們沒(méi)長(zhǎng)大之前的.責(zé)任是什么呢?(.)好好學(xué)習(xí)?不對(duì),那時(shí)我們的義務(wù)。那我們的責(zé)任是什么呢?直到今天我才想明白。
今天,媽媽不知道怎么回事,一大早起來(lái)就嘔吐不止。我想媽媽可能是病了,應(yīng)該好好休息。然后我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你休息吧,家務(wù)活我來(lái)幫你做!”說(shuō)完媽媽就用半信半疑的眼神看著我,然后就回房間休息了。
干活了!我先掃地,拿來(lái)掃把和垃圾鏟,先用掃把把垃圾掃到一塊,然后用垃圾掃進(jìn)垃圾鏟,再把垃圾拿去倒就行了,
然后是拖地板,這比較容易,先把拖把搞濕就可以拖了,拖完后在洗一下拖把,最后再把拖把拿去晾干就行了。拖完地還要洗衣服、煮飯、炒菜和晾衣服,等做完這些家務(wù)活我都累的快暈過(guò)去了。
通過(guò)這件事我明白了我們小學(xué)生目前的這人是什么了,是——報(bào)恩!
責(zé)任的作文3
今天,我們?nèi)M溪爬山。開車來(lái)到山腳下,放眼望去,哇!峰頂這么高,我爬的上去嗎?再看看筆陡的石階,陡得幾乎直上直下,我二話不說(shuō),立刻一馬當(dāng)先沖了過(guò)去就往上爬,可沒(méi)一會(huì)兒就氣喘吁吁了,舅舅對(duì)我說(shuō):“爬山,就得慢慢爬,否則浪費(fèi)體力!蔽液偷艿苈犚膊宦,又開始往山頂上狂奔,過(guò)了一會(huì)兒往上一看,想看看是不是快到山頂了,一看,差點(diǎn)暈過(guò)去,居然離半山腰還差一大截,我知道了爬到山頂不容易,就一邊慢慢地一步一步往上爬,一邊觀察周圍有什么新奇的'事情發(fā)生。
兩旁綠樹成蔭,我忽然眼睛一亮,是有環(huán)衛(wèi)工人在修路,我停下腳步仔細(xì)地看看,原來(lái)有一些坑坑洼洼的地方,他們怕行人被絆到腳,于是就用石頭把這些坑坑洼洼的地方給補(bǔ)上了,有時(shí)候還會(huì)擦去一些下面的水。
我很感動(dòng),心想:“我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),雖然他們的工作被人瞧不起,但是他們很有責(zé)任心,我一定要向他們學(xué)習(xí)。”
責(zé)任的作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,秋高氣爽的早晨。小紅,小黃,點(diǎn)點(diǎn)興高采烈,蹦蹦跳跳的在小區(qū)里踢足球。小紅使勁的飛跑,猛一踢,足球高高飛起,小黃跳起來(lái)舉起胳膊要去手球,可是仍沒(méi)有防住,點(diǎn)點(diǎn)高喊道:“踢得好!毙〖t高興的蹦來(lái)蹦去,可是小黃則垂頭喪氣不想再踢了,小紅和點(diǎn)點(diǎn)急忙走過(guò)來(lái)說(shuō):“別再生氣了,我讓你來(lái)踢球。”小黃一下子破涕為笑。
小黃憋足勁,抬起腳,狠狠一踢,球飛了出去,小黃正得意洋洋地欣賞自己的杰作,“哐啷”一聲巨響,3個(gè)小朋友不知所措,他們眺望遠(yuǎn)方,看見一戶人家的玻璃窗戶被砸碎了。
小黃抱上足球抓住點(diǎn)點(diǎn)和小紅的手,準(zhǔn)備逃離現(xiàn)場(chǎng),小紅和點(diǎn)點(diǎn)說(shuō):“不要逃避責(zé)任,既然人家的東西是我們打壞的,我們就應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)后果!
終于,小黃被說(shuō)動(dòng)了,他們一起朝著打碎玻璃的人家飛奔,雖然有些害怕,但是,還是鼓足勇氣,他們敲響了門,門開了,里面住著一位孤獨(dú)的老人,他的頭發(fā)雪白雪白,雖然他看起來(lái)很蒼老,但他的心還在兒時(shí)的夏天里嬉戲奔跑,點(diǎn)點(diǎn),小紅,小黃都一一向老人道歉,老人慢慢的`臉上露出了甜蜜的微笑,老人摸著他們?nèi)齻(gè)的頭,直夸他們好娃娃。
我學(xué)到了,做任何事情都要勇于承擔(dān)。
責(zé)任的作文5
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,在初中三年里已經(jīng)快過(guò)去一半了,從幼小無(wú)知的我,現(xiàn)在已經(jīng)感受到責(zé)任越來(lái)越重。
想起剛進(jìn)中學(xué)的.我,根本就不懂什么是責(zé)任,我們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁。通通都是些幼稚的行為?lái)掩蓋自己罷了。我朦朧地記得那……
那已經(jīng)是初一的下學(xué)期了,學(xué)校舉行演講比賽。當(dāng)時(shí),老師毅然地決定我去。我也不好拒絕,只好答應(yīng),心里完全報(bào)著一副若不關(guān)緊的想法去參加比賽。比賽的前幾周,老師叫我一有空就去她辦公室教我演講。開始老師讓我自己寫演講稿?赡菚r(shí),我的語(yǔ)文有限,思維也比較緊密,要我寫長(zhǎng)篇大論去歌頌?zāi)切┯⑿郏铱蓻](méi)那樣的本事。于是,我一直拖延。突然,老師問(wèn)我:"要不要我?guī)湍阍诰W(wǎng)上去收集一篇!边@不是我夢(mèng)寐以求的嗎?于是我爽快的答應(yīng)了。
沒(méi)過(guò)多久,老師果然拿了一篇演講稿來(lái)。厄運(yùn)就這樣發(fā)生在我這個(gè)小女孩上。這幾周,老師一有空閑就不放過(guò)我。拉著我去練習(xí)。老師一句一句地教,我一句一句地學(xué)。一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神也不放過(guò)。有時(shí)候,好想放棄。但常常都被同學(xué)的話語(yǔ)又堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。那種痛苦永遠(yuǎn)也不可能忘記
責(zé)任的作文6
責(zé)任護(hù)士的責(zé)任是救死扶傷;醫(yī)生的責(zé)任是治病療傷;植樹工人的責(zé)任是造林植樹;我的責(zé)任是……那一次,我坐在公交車上,百無(wú)聊賴的看著窗外。那一站上的人很多,我掃視了一下,一位老奶奶引起了我的注意:她已經(jīng)很老了,卻一直哄著她那已經(jīng)上了中班的小孫子,一會(huì)兒抱,一會(huì)兒又變小把戲。
上了車,已經(jīng)沒(méi)有座位了,老奶奶便想把小孫子放下,可又怕小孫子摔倒,就一手扶著桿子,一手艱難地抱著孫子。我想起了以前,也是奶奶抱著我坐公交,別人總會(huì)讓個(gè)座。想著,我起身,說(shuō):“您坐吧。”看著老奶奶把小孫子都得很開心,我覺得,尊老,是我們的責(zé)任。又有一次,我在公園里散步,走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開嘴剛想哭,我一把將她扶起,拍了拍他身上的土:“小姑娘摔跤都不哭,你哭什么?”
他的小臉一下子變得通紅,抿著小嘴,擦干還沒(méi)落下的淚珠,繼而又傻笑了一下,跑開了?粗突锇閭兺娴脽峄鸪欤矣X得,愛幼,是我們的責(zé)任。沒(méi)上小學(xué),長(zhǎng)輩們便教育我們,要尊老愛幼,其實(shí),這不是對(duì)我們的期望,而是我們——21世紀(jì)的.小主人的責(zé)任!教師的責(zé)任是培養(yǎng)人才;鐵匠的責(zé)任是鍛鋼煉鐵;我的責(zé)任是尊老愛幼。
責(zé)任的作文7
祖國(guó)是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們應(yīng)該要為我們是中國(guó)人而感到自豪,因此,我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō):“我是中國(guó)人,我十分為此感到自豪!”,我堅(jiān)信,只要心系祖國(guó),才會(huì)健康成長(zhǎng)!
我還記得小時(shí)啞啞學(xué)語(yǔ)時(shí)第一個(gè)會(huì)說(shuō)的詞是“媽媽”,我首先認(rèn)識(shí)的詞是“中國(guó)”,我會(huì)唱的第一首歌是“國(guó)歌”……。從那時(shí)起,稚嫩的心啊就告訴我,我的媽媽只有一個(gè),就是哺育了我的祖國(guó)媽媽,中華人民共和國(guó)是媽媽給我們美麗的愛,讓我們生在了充滿了愛的氛圍的地方。如果祖國(guó)沒(méi)了,就沒(méi)有了家,所以我們要保護(hù)好媽媽,不讓媽媽受到傷害,我們要做我們力所能及的事,來(lái)回報(bào)媽媽偉大的母愛。
我們要抓緊童年的`每一秒;抓緊鍛煉身體,培養(yǎng)高尚的道德,掌握豐富的知識(shí),把自已的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)同中國(guó)社會(huì)主義偉大的事業(yè),同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)連起來(lái),為祖國(guó)建設(shè)振興中華做準(zhǔn)備。
我們應(yīng)該要愛護(hù)紅領(lǐng)巾,應(yīng)該為自己是少先隊(duì)員感到驕傲,因?yàn)樗俏逍羌t旗的一角,是革命戰(zhàn)士血染成的.所以我們更要愛祖國(guó)媽媽,為祖國(guó)獻(xiàn)力。
責(zé)任的作文8
時(shí)光流逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已從哇哇落地的嬰兒稱為16歲的花季少女了,在這之間不光是身高長(zhǎng)了,年齡長(zhǎng)了,還有,責(zé)任也長(zhǎng)了,開始學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任了。
責(zé)任分很多種嗎,有對(duì)社會(huì)的責(zé)任,對(duì)父母的責(zé)任還有對(duì)自己的責(zé)任,在你成長(zhǎng)的同時(shí),你的責(zé)任也在成長(zhǎng),你所要承擔(dān)的責(zé)任也不再是單一的。
能夠承擔(dān)責(zé)任的被稱為勇者,古人常以“天下興亡,匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉,而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫,要承擔(dān)責(zé)任,光有勇氣是不夠的,還必須付出艱辛的勞動(dòng)。
而責(zé)任是雙向的,父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù),子女對(duì)父母有贍養(yǎng)的責(zé)任。我們對(duì)工作的負(fù)責(zé)任,工作也會(huì)回報(bào)我們,責(zé)任是我們生活中不可缺少的,缺少了它,我們就會(huì)只知道自己,這個(gè)社會(huì)也會(huì)變得自私自利,沒(méi)有了團(tuán)結(jié),也會(huì)因此而落后,人與人之間也沒(méi)有交集,失去了原本多姿多彩的社會(huì),雖然承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動(dòng)的.,但你付出后就會(huì)有收獲,有些責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的,而不是可以逃避的。但是,承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則沒(méi)有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的,要量力而行。責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn),盡管它有苦,有甜,但是,該承擔(dān)的我們也必須承擔(dān),因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大,責(zé)任也長(zhǎng)大了。
責(zé)任的作文9
責(zé)任心,是為別人赴湯蹈火的壯舉?還是為別人兩肋插刀的豪情?我困惑了……
于是我在班級(jí)里尋找著,發(fā)現(xiàn)著,試圖找到答案!王小秋同學(xué)在班級(jí)中負(fù)責(zé)管理綠化角,這是一份很不起眼的工作,但是王小秋同學(xué)卻把這件不起眼的`事情做得井井有條、絲絲入微!扒镲L(fēng)無(wú)情”吹刮倒花盆,又有誰(shuí)看到了呢?只有他,他扶起花,將傾倒在地上的泥土一點(diǎn)一點(diǎn)埋在花根部。一只手的勞作,艱辛但是毫無(wú)怨言;ㄗ詮氖芰恕按驌簟焙缶腿諠u萎靡,病怏怏的倚靠在花盆邊沿。
他看在眼里,急在心里。當(dāng)他還是默默無(wú)聞的堅(jiān)持著工作……他每天跑上跑下,大家以后了,于是問(wèn):“你為什么每天要跑上跑下呢?是鍛煉身體嗎?”他嘿嘿一笑:“花盆里的土不夠,我去挖點(diǎn)泥。”多么簡(jiǎn)單質(zhì)樸的回答。但是從中卻看出了王小秋同學(xué)的責(zé)任心,他從不抱怨工作的苦,只是體驗(yàn)工作的快樂(lè)——一種平凡的快樂(lè)。正是這種熱情,促使他對(duì)工作的責(zé)任心!沒(méi)有責(zé)任,哪來(lái)大唐的“貞觀之治”?
沒(méi)有責(zé)任,哪來(lái)馬克思《資本論》光耀后世?所以讓我們從小培養(yǎng)責(zé)任心!
責(zé)任的作文10
我是屏山小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,我們班一共有四十六個(gè)人,其中有幾個(gè)最引人注目了.
你們想知道嗎?讓我來(lái)告訴你吧.我向那你們介紹的第一個(gè)就是我們班赫赫有名的'湯博士''湯振.湯振是我們班最用功的一位,他每次考試都能名列前茅.不認(rèn)識(shí)的也會(huì)以為他是最聰明的學(xué)生,因?yàn)樗难劬ι洗髁艘桓贝蟠蟮难坨R
顯出一股濃厚的書生氣.第二個(gè)就是我們的女班長(zhǎng)----吳珊.吳珊是我們班上女生中最聰明的一位,也是我們班女生中最兇狠的一位.她一點(diǎn)也不淑女,走起路來(lái)大手大腳,一點(diǎn)也不文靜.我們上大膽的祝杰常常與她做對(duì),弄得班長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就哭.
'你在給我叫一聲'',這句話是從一個(gè)個(gè)子只有1米40的小孩口中說(shuō)了出來(lái).沒(méi)錯(cuò),這是我給你們介紹的`最后一名學(xué)生.'混事魔王''朱世昂,朱世昂雖然個(gè)子矮小,但他打架比誰(shuí)都狠.
這也給學(xué)校的老師帶來(lái)了煩惱,每一次只要有什么事,朱世昂都在里面,當(dāng)人不讓.看,>這就是我給你介紹的三位同學(xué),還不錯(cuò)吧。
責(zé)任的作文11
每個(gè)人都有自己的工作崗位,有責(zé)任心的也不少。
每天我們上學(xué)放學(xué),都會(huì)看見交警叔叔揮舞著雙手,指揮交通。夏天,天氣炎熱,交警站在烈日的照射下,汗流浹背指揮交通,不能到樹蔭下乘涼,沒(méi)有打太陽(yáng)傘;冬天,天氣寒冷,交警頂著寒風(fēng),冒著大雪指揮交通。他們一絲不茍,就是再熱再冷也堅(jiān)守崗位,這,就是責(zé)任。
在醫(yī)院里,我們總能看見忙個(gè)不停的白衣天使。他們不分晝夜地為病人進(jìn)行搶救,護(hù)理。有時(shí)他們一連工作幾個(gè)小時(shí),甚至幾天!他們冒著被傳染的生命危險(xiǎn),毫不害怕,從死神手中奪回一個(gè)又一個(gè)的.生命,而犧牲自己,這就是責(zé)任。
道路上,樓梯口,都能看見環(huán)衛(wèi)工人的身影。當(dāng)我們丟下垃圾,他們就會(huì)立即把垃圾掃進(jìn)垃圾箱。他們?cè)绯鐾須w,辛勤地勞動(dòng)著,但是,每每過(guò)年,到了12點(diǎn),他們卻不能與家人度過(guò),而是走出家門,到街道上清理人們放煙火留下的廢物。很晚才能回家,這就是責(zé)任。
凡事都要有責(zé)任心,如果大家都帶著責(zé)任心去做事,生活就會(huì)更美好。
責(zé)任的作文12
又是一個(gè)星期到了,還是在同樣的旗臺(tái)上,這次是由六年二班的兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講做一個(gè)有責(zé)任心的.人。
從小爸爸媽媽就教育我做錯(cuò)事不能逃避,因?yàn)樘颖芙鉀Q不了問(wèn)題。要勇于承擔(dān),才是男子漢的行為。記得有一次我和表弟在客廳玩捉迷藏,躲著躲著一不小心把旁邊的花瓶打碎了,完了這可是媽媽最喜歡的寶貝,我心里想著了怎么辦呢。這時(shí)媽媽聽到聲音立刻從廚房跑了出來(lái),問(wèn)這是怎么回事呢。頓時(shí)客廳里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒表弟站出來(lái)說(shuō)是他打碎的。我突然感覺臉上火辣辣的,羞愧地走到媽媽面前承認(rèn)花瓶是我不小心打破的。
媽媽彎下腰用手摸著我的頭說(shuō)生活中無(wú)論我們做什么事情都要有個(gè)負(fù)責(zé)的態(tài)度端,有了責(zé)任感別人才會(huì)信任你,你才能取得成功。
責(zé)任的作文13
今天,我們學(xué)校進(jìn)行了朗誦比賽,我們6.1班信心十足,因?yàn)槲覀冏隽顺浞值臏?zhǔn)備,有把握拿下第一名!
正式比賽了,我們班排在第九個(gè)。還不錯(cuò),即能看看別人是怎么朗誦的,又能在比賽之后好好歇歇。輪到我們了,大家的心情都很激動(dòng),老師說(shuō):“別緊張,比賽時(shí)向前看,表情好一點(diǎn)!边@還用的著老師提醒?要拿到第一名,這是基本功啊!
比賽之后,我們的.心情平靜下來(lái)了一點(diǎn),便聽老師宣布成績(jī),“6.1班,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)!”。课覀兡敲磁,還是沒(méi)拿到最佳朗誦獎(jiǎng)。我們很失落,相反的,6.2班拿到了最佳朗誦獎(jiǎng),我們很難受,可這又能怪誰(shuí)?我們努力了,卻沒(méi)有能力;他們沒(méi)努力,他們卻有能力。
我不覺得這有什么不好,這正好可以激蕩我們更加努力,下次,努力吧!
責(zé)任的作文14
地球是人類共同的唯一家園,她是我們慈愛的母親,哺育我們成長(zhǎng)。但是,21世紀(jì)的今天,她就要受到威脅。那么,保護(hù)地球,是我們共同的責(zé)任!
來(lái)到曾經(jīng)最美的鄉(xiāng)間小路,心中感慨萬(wàn)分。綠樹被高樓代替,小溪已經(jīng)流盡,遍地的`花草變成了滿地垃圾,那么清新的空氣,如今變得腥臭難忍。是誰(shuí)讓它們變成這樣?又是誰(shuí)讓千萬(wàn)孩子的美好童年變了樣?呵,是我們,是為了金錢利益破壞環(huán)境的人類!我越想越氣憤,可我又能做什么呢?
隨著夕陽(yáng)西下,一位躬腰的老人映入我的眼簾。一彎腰,一撿拾,一投放,一氣呵成的動(dòng)作,一個(gè)瓶子便從地上進(jìn)入了垃圾袋?粗榈氐睦,我很疑惑!澳軗斓耐陠?還會(huì)有人丟的,這不是無(wú)用功嗎?”我略帶不解的問(wèn)。老人沒(méi)有停下手頭的“工作”,笑著說(shuō):“哎,現(xiàn)在的有些人啊都沒(méi)良心的,凈干些破壞環(huán)境的事兒。咱以前是環(huán)保工人,能盡一份力就盡一份吧!甭犕昀先说倪@番話,我頗為羞愧。這么大年紀(jì)的老人都知道要盡份力,而我就知道在這感慨,還自認(rèn)為無(wú)能為力,真是慚愧。于是,我走到老人近旁,和老人一起為地球盡份力。
人類啊,醒醒吧!沒(méi)了干凈的環(huán)境,地球終會(huì)毀滅。不愿看到這一幕的人們,讓我們一起為地球盡份責(zé)任吧!
責(zé)任的作文15
在一個(gè)和睦相處的文具盒大家庭里,住著勤勞的鉛筆哥哥,愛清潔的橡皮弟弟,調(diào)皮的尺子妹妹和愛苗條的鉛芯姐姐。
有一天,貪玩的橡皮弟弟偷偷地溜出了家門。小主人非常著急,就一溜小跑的出去找橡皮弟弟。找著找著,只聽遠(yuǎn)處傳來(lái)了呼救聲,小主人心想:一定是橡皮弟弟不會(huì)游泳,掉進(jìn)了河里,想到這兒,小主人趕緊下河救橡皮弟弟,橡皮弟弟被救到了醫(yī)院。在醫(yī)生的急救下,橡皮弟弟的身體漸漸有了好轉(zhuǎn)。他想:以后我再也不隨便跑出家門貪玩了,我要好好地為小主人服務(wù),盡自己的.一份責(zé)任。
從此以后,再也看不到橡皮弟弟飛跑亂蹦的身影?此@么乖巧,小主人越發(fā)愛護(hù)他的橡皮弟弟了。有一次,橡皮弟弟吃完晚飯出去散步,一不小心落到了墻角。小主人要開始學(xué)習(xí)了,發(fā)現(xiàn)小橡皮不見了,小主人著急地差點(diǎn)哭出來(lái)。"尺子妹妹,鉛筆哥哥快快幫我找小橡皮。"他嚷嚷著。不一會(huì)兒,他們終于找到了在墻角孤單無(wú)助的小橡皮。小主人心疼地小心翼翼地為小橡皮擦凈身上的塵土,把他帶回了家。
小橡皮想:我的主人非但救了我的命而且還這么關(guān)心、愛護(hù)我,我應(yīng)該為他做點(diǎn)什么呢?從此,小橡皮用自己的行動(dòng),死心踏地地為小主人服務(wù),并成了小主人的貼心朋友。
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