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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2022-12-27 19:16:25 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于青春作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的青春作文4篇,歡迎大家分享。

關(guān)于青春作文4篇

青春作文 篇1

  一,他 20xx年12月24日

  平安夜,教室里的氣氛太濃了,我都有點(diǎn)暈了。剛走進(jìn)教室就被一群女生纏著要1毛錢的紙幣,被剝削了好多。

  對(duì)了,蘋果,是否我也要送她一點(diǎn)什么?

  下午,她給了我一個(gè)蘋果,我的想法更加根深蒂固,我真的要送點(diǎn)什么給她才可以。

  愛是相互拖累?我好模糊?

  晚上,我和她坐在廣場(chǎng)上看著煙火,她說著話,一直都沒停下來,最后在我耳邊底語:“高考后我們還會(huì)在一起嗎?”我迷茫,未來會(huì)怎樣我也不確信,我只能把她抱的更緊,直到感覺到她身體傳來的顫抖。

  二,她 20xx年12月25日

  時(shí)間好快,高考越來越近了,好憎惡后面的倒計(jì)時(shí),它無時(shí)無刻不在吞噬著我和他的.愛,有種想擦掉它的沖動(dòng)。

  一直在猜想他會(huì)送我什么禮物。中午,他跑到我家,拉著我去坐摩天輪,好幸福,好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在那一刻。

  我在摩天輪上一只不停的吼著,失聲力竭。最后在他耳邊說:“我不要和你分開!彼麤]回答,我好還怕,我知道高考會(huì)讓我和他分開。我不想這樣。

  三,他 20xx年12月26日

  中午。

  我不想再牽扯下去了。

  她面對(duì)我的話淚流滿面。我無所適從。

  愛在這里止步,我只有將愛擱淺,留下片段的回憶,讓只言片語的記憶,成為往事的祭奠。

青春作文 篇2

  _1.

  午休時(shí)間到了,教室里拉上了少許褪色的青綠色窗簾,光滲到純色的墻壁上,淺淺的,柔柔的。

  我拼好三張高低不一的桌子,在圖書角隨手拈來一本厚厚的散文集,正準(zhǔn)備折回去拿被子時(shí),一抬眼,摯交已然把我象牙白的旅行袋放到臺(tái)面上,自己拉著散著檀木香的棉被,在底側(cè)的凳子睡下了。

  我們拿被單袋時(shí),總會(huì)連帶著對(duì)方的一并拎起,初一開始,我們一直睡在對(duì)方隔壁。

  我隨意地跟她道謝,拉出被子,揚(yáng)開,草綠色的絨毛被單不偏不倚地落,在摯交身上蓋了好大一半。我知道我的被子大,可是并不知道能大到這種程度——我很少把被子揚(yáng)開。摯交身上重疊著厚被單,一臉極度驚訝的樣子看著我,眼睛睜得溜圓。我倆定格著直勾勾地對(duì)望了整整一分鐘,噗嗤地一起笑了出來。

  _2.

  滴滴答答。窗外的雨輕輕地在窗欞上起舞,潮濕了空氣,朦朧了玻璃。待到了最后一節(jié)課結(jié)束,仍如銀絲般地落著。早晨匆匆出門,天氣早已不甚明朗,竟也想不起來要帶傘。于是,我和摯交并肩走下濕滑的臺(tái)階,身旁的摯交撐起淺綠色的折疊傘,我在那片淺綠色的無雨空間底下,看著水幕流連。

  “陪我去街口的便利店買傘吧!蔽艺f。

  摯交楞了好一會(huì)兒,才反應(yīng)過來!芭丁宜湍慊厝ニ懔。”

  她與我一向不順路,家里學(xué)校也算不上近,雖然一直都想有個(gè)人一直陪著走完這條短暫而漫長的路,但自己畢竟不是個(gè)任性的人,也不想任性。

  “沒關(guān)系么,這樣的話你得要很晚才能回家誒!蔽揖瓦@么一直盯著她的表情。

  “今天下午早放學(xué)嘛。”她一臉無所謂。

  我低頭看腕上調(diào)快了五分鐘的表,五點(diǎn)十五分。的確不算晚。

  但“為什么說早呢?”脫口而出的問題,簡直連我自己也不清楚究竟帶有著什么樣的意義。

  “今天不用跑步,最后一節(jié)又是物理測(cè)驗(yàn)啊。”她目無表情地望著我。

  “哦,也是。那就拜托你陪我回家咯!蔽疑陨灶D了一頓,在清脆的雨聲充斥中又補(bǔ)上一句“——最愛你啦!

  _3.

  我與她濡沫著穿過大街小巷,平時(shí)言語不多的我開始給她介紹起關(guān)于這里的店鋪、小吃、建筑等等。

  我們經(jīng)過建筑棚底下琳瑯滿目的商店,經(jīng)過柏油馬路旁經(jīng)常出現(xiàn)的走鬼地?cái)偅?jīng)過琴行,經(jīng)過教育中心,經(jīng)過同班同學(xué)的住所……

  我看著平時(shí)好奇心并不重的她揚(yáng)眸張望四周陌生的景致,絢爛繽紛的霓虹燈射進(jìn)瞳孔里,一片光華璀璨。

  于是在不久后得知,她正在記著回去的路。

  我悄悄地笑,打趣著挽上她溫暖的臂,簡直就像活體抱枕。

  原來我和她都是路癡。

  _4.

  過了有保安看管的黑綠色鐵藝閘門,本來打算就此告別了,卻覺得意猶未盡。

  見天色也仍尚早,我與她,便在小區(qū)里開始兜起圈來。

  輝煌的浮雕,懸空的花基,偌大的游泳池……以往忽略的景致不禁讓我驚訝起來。搬進(jìn)一年之久,竟也未曾好好欣賞過這個(gè)皇城花園一般的美麗公地。

  我們漫步走著,在一個(gè)純白色大理石圓頂亭子前看見一架木色的鋼琴,邊沿淌著水滴,琴身油了一層亮漆,琴鍵是封住的,彈不下去。原來只是雕塑,然而靈異片看多了的她卻始終認(rèn)為那背后一定隱藏著些什么故事。

  于是,我在她的講述里漸漸想象著。

  一個(gè)被詛咒的鋼琴,在夜里會(huì)有前世未曾湮滅的靈魂飛舞著白衣前來輕彈靜奏……

  好恐怖哦。她故作夸張地打了個(gè)寒噤。

  后來我們經(jīng)過一條地下通道,用綠色的玻璃屏障間著,底下透著白熾燈的冷光。她向我詢問通道的`用途,我懵然,于是決定趁這個(gè)機(jī)會(huì)下去一探究竟。

  水泥地面不算很滑,但或許是她的平衡感不好,老感覺要摔倒似的。我拉著她走下去,雨水被輕輕擋在石灰抹的天花外。這里停著許多輛私家車,微微的汽油味飄散彌漫。雖然知道了是停車場(chǎng),但是我們?nèi)圆淮罅?xí)慣這地下室寂靜陰冷的氣氛,匆匆地返回。

  _5.

  圍著小區(qū)仔細(xì)地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,時(shí)間已經(jīng)不早了。摯交把我送到樓下,卻忘了鐵藝大門的方向。我笑著指了指左前方,不就在那兒嘛,10米不到的距離。她瞥了瞥身后,赫然頓悟,臨行時(shí)從包里掏出一個(gè)包裝濕了少許的易碎品。

  她解釋說,那是遲到的生日禮物。是個(gè)杯子。

  然后,她鄭重地把它遞到我的手上,我們才搖手道別。

  幾秒之后,她回眸再一次緩緩地、慢慢地?fù)]手。

  我停住腳步,雙手捧著被雨水打濕了包裝的杯子,用臉上的微笑再一次回應(yīng)。

  曾記得,我們攜手路過的青春。前路依舊漫漫,祝福你一路安康。

青春作文 篇3

  在我想來,青春必然是這副模樣:它就像一輪噴薄的紅日,稍稍一躍,便是滿地金黃;它宛若一抹嬌羞的桃紅,只是一眼,便是滿心歡喜;它更像雨后的春筍,那拔節(jié)的脆響啊,不由得讓人熱血沸騰、情懷高揚(yáng)。呵,青春,多么美麗而富有詩意的字眼!它那高昂的姿態(tài)惹得多少文人騷客不吝墨寶、揮毫稱頌,它那匆匆的身影叫得多少古稀白發(fā)悵然若失、苦苦追憶。是的,青春它好似懸掛在天邊那朵云彩,散了便是散了,任我們?cè)僭趺磁K也描不出當(dāng)初的模樣。

  時(shí)光荏苒,一眨眼我已臨近不惑。按以往的標(biāo)準(zhǔn),不惑了,也就意味著你中年了,作為女人也將步入了 “豆腐渣”的尷尬階段。有點(diǎn)兒不敢想象!但又奈若何呢?——審視下鏡子吧,它會(huì)讓你不得不承認(rèn):青春已然我行我素,悄無聲息地從我們身旁溜過,徒留眼角的皺紋以及日漸遲鈍的肢體在原地?zé)o情地戲謔著一切。這就是令人抓狂的、活生生的現(xiàn)實(shí)!

  最近,好評(píng)如潮的兩部電影都是關(guān)于時(shí)光機(jī)的主題,一部是《重返20歲》,一部是《多啦A夢(mèng)》。 由此我想:若我們能夠重返20歲或像孩子一樣童心未泯,那么我們的生活是否就能如春天般充滿活力?我們的青春海岸線是不是就可以無限地延長?可一轉(zhuǎn)念,這想法似乎又很幼稚,若人人都能輕易地回到20歲,或者都活得像個(gè)孩子,那這世界豈不是亂套了?時(shí)光隧道豈不是也會(huì)因?yàn)閾矶露雠_(tái)搖號(hào)、限號(hào)政策,甚至臨時(shí)關(guān)閉?

  不可否認(rèn)的,時(shí)光滴滴答答在消逝,這是我們力所不能及的;人生從嬰孩兒到暮年,也不是我們所能左右的!乘著時(shí)光機(jī)讓我們重返20歲,僅僅只是個(gè)美麗的童話!而童話往往是騙人的!我們只有正視現(xiàn)實(shí),才能活得實(shí)在!

  那就讓我們繞回現(xiàn)實(shí)吧!

  某個(gè)早晨,我獨(dú)自漫步在青青校園中。忽地,一個(gè)可愛的小人兒跑到我跟前,沖我甜甜一笑,然后一頭扎進(jìn)我的懷里。我輕輕地舉起她,任由她的雙手環(huán)繞著我的脖子,歪著小腦袋靠在我的肩膀上。瞧著那纖塵不染的雙眼以及那羞答答、嬌滴滴的模樣,我不禁莞爾:我們青春啊,不是一直耕耘在這片土地上嗎?我們“兩袖清風(fēng)”、“一貧如洗”,不是因?yàn)槲覀儼押顾、把時(shí)光都揮灑在培育一批又一批的小苗苗之上么?在靜寂的流年里,曾幾許我們默默地看著他們抽枝、長葉、開花、結(jié)果,然后在一旁竊喜,在一旁鼓掌喝彩、在一旁自我陶醉?在那一段旅程當(dāng)中,我們?cè)谇拜呇劾镏覆欢ㄒ菜埔惠唶姳〉募t日,在同事眼里指不定也如一抹嬌羞的桃紅,在學(xué)生眼里指不定也像一節(jié)雨后的春筍!呵,我們的青春指不定也美麗而偉大過!你說呢?

  都說教育是場(chǎng)盛大的旅行,必然與愛同行、與靈魂同行!教育的目的.就是培養(yǎng)一批有愛的新人。因?yàn)閻凼且磺械母础⒁磺械膭?dòng)力!很慶幸,在這樣一場(chǎng)特別的旅行中,我們扮演著舉足輕重的角色。我們可以暫時(shí)地被信賴、被依靠、被仰望,并欣喜地看著曼妙的時(shí)光得以他們?cè)谘永m(xù),美好的一切得以他們?cè)诶^承。這種感覺無與倫比,美妙至極;蛟S也就是因?yàn)閰⑴c了這樣一場(chǎng)旅行,我們的青春才不會(huì)孤獨(dú)、不會(huì)寂寞、不會(huì)悵然若失、不會(huì)手足無措,走過后亦不會(huì)像枯萎的胡楊一樣慘白空洞。

  從教18年,記不清曾在自己講臺(tái)桌下坐過多少學(xué)生。然而,迄今和我保持聯(lián)系的學(xué)生為數(shù)不多。偶爾,他們會(huì)趁節(jié)日時(shí)發(fā)來一聲祝福、一句問候;偶爾,他們會(huì)來到我的空間,給我的心情點(diǎn)個(gè)贊、留段評(píng)論;偶爾,我逛著逛著,看著他們積極陽光的模樣,兀自傻傻的樂著……他們?cè)?jīng)真的來過,霸道地在我的青春畫卷上刻下一筆一劃,或濃、或淡、或深、或淺……

  時(shí)光漸遠(yuǎn),青春不再,那又如何呢?輕捻歲月,靈魂最柔軟的角落里有這么一段段雋永綿長的回憶躺著,足以溫潤我一生的情懷!誰說不是呢!

青春作文 篇4

  書籍,就像是一塊塊磁石,吸引著我們;書籍,就像是一顆顆寶石,點(diǎn)綴著我們;書籍,就像是一縷縷陽光,溫暖著我們......

  在書的世界里,我可以聆聽魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首敢為孺子!钡纳畛粮锌粌A聽周瑜臨死前發(fā)出的“既生瑜,何生亮”的仰天長嘆;領(lǐng)略“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的雄偉壯觀。穿越時(shí)空的隧道,我見到了“不為五斗米折腰”的陶淵明;也目睹了于謙“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的浩然正氣;我可以和蘇軾一起“把酒問青天”,和李白一起“舉杯邀明月”......

  徜徉在文學(xué)的殿堂,三毛的遭遇讓我潸然淚下,保爾那千百次頑強(qiáng)的拼搏,讓我漸漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義,“頭懸梁,錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策我前進(jìn)。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。每一本書,都在講述著不同的故事,扣人心弦。一本好書,能浸潤人的心靈;一句經(jīng)典,能鼓舞人的一生。書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地將精神傳送給一代又一代。

  一路成長,一路書香!每有空閑,我便踱到書架前,在一排排書中隨意挑出一本。撫摸著手中的`書,嗅著淡淡的墨香,我的思緒不由得飛向那黑色鉛字。我仿佛漫步在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快。閱讀,讓我揮動(dòng)著思想的翅膀,感受生命的美好!

  書是知識(shí)殿堂的紅毯,是智慧寶藏的鑰匙,是遨游海洋的舟。書,是每個(gè)人生命中的點(diǎn)綴,渲染著整個(gè)生命,揮灑下一束束智慧的光芒!

  “我最喜歡的一本課外書”——《駱駝祥子》。

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