精選奮斗作文集錦十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的奮斗作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
小時(shí)候,曾羨慕過(guò)蝴蝶有一雙美麗的翅膀,幻想有一天,從丑陋可怕的毛毛蟲(chóng),一夜之間嬗變,長(zhǎng)出絢麗的翅膀,飛到山的那邊、海的那端,看個(gè)究竟?墒亲约翰⒉皇敲x(chóng),即使在美好的童話世界里,無(wú)論是丑小鴨,還是灰姑娘,都好像成長(zhǎng)發(fā)生在這神奇的一瞬間,有時(shí),讓我們真的不知所措…… 無(wú)論是丑陋的毛毛蟲(chóng)還是美麗的花蝴蝶,在他們的不斷成長(zhǎng)中,都有過(guò)太多的酸辛,比起他們來(lái),我們簡(jiǎn)直真的是微不足道,毛毛蟲(chóng)為了去尋找美麗,一直在默默無(wú)聞,他們并不在乎外界的種
種看法,因?yàn)樗麄儓?jiān)信,通過(guò)他們的不懈努力,美麗遲早會(huì)降臨,雖然他知道,擁有令人贊嘆的羽翼,這其中會(huì)付出最最艱辛的努力,但他還是那樣,只是為了童年時(shí)那一聲聲的承諾,為了自己的未來(lái)而努力。
初中生活已剩1年,在這僅剩的一年里,我會(huì)倍加珍惜現(xiàn)在擁有的一切,忘卻所有的不愉快,就像朋友說(shuō)的,小P孩哪兒有這么多仇啊,是啊,大家都是生活在一起的同學(xué),在班里,我們就像兄弟姐妹一樣,即使對(duì)某某人有偏見(jiàn),但也應(yīng)該嘗試去改變,去改變自己的那種不良的.心態(tài),大家能夠成為同學(xué),真的是一種緣分。
在已度過(guò)的2年初中生活中,我真正了解到朋友之間的友誼原來(lái)這么脆弱,就像水晶球一樣,一旦不小心碰到地上,他就會(huì)立刻變得破爛不堪,初中時(shí)的友誼顯然與小學(xué)時(shí)的友誼不一樣,小學(xué)時(shí)的友誼真的是純真的,現(xiàn)在想起來(lái),還依舊是那樣的甜美,而初中時(shí)的友誼,真的是很爛、很爛……
如今,我在這里回憶著,雖然我不是那只丑陋的毛毛蟲(chóng),但我堅(jiān)信,我會(huì)努力,努力,勇往直前。我要變成那只美麗的花蝴蝶,不管中間有多艱難,我一定不會(huì)放棄,就像以前我們D組的奮斗宣言:敢為人先,勇往直前!
奮斗作文 篇2
時(shí)間匆匆而過(guò),我們六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們不久就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué)。
還清楚地記得,六年前,我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰來(lái)到文一街小學(xué)這美麗的校園。綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣陌生又那樣新鮮。我即將在這里度過(guò)六年的小學(xué)生涯,心中又是興奮又是憧憬。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的'畫(huà)卷!每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)校園的大門(mén),沉寂了一夜的校園,頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了,我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),整齊劃一的動(dòng)作,矯健的身姿,成了一道亮麗的風(fēng)景線。上課時(shí)我們聽(tīng)得專(zhuān)心致志,老師提完問(wèn)題后,同學(xué)們立刻積極踴躍地舉手發(fā)言,這幅場(chǎng)景,就像是棵棵幼苗盡情地汲取著知識(shí)的甘泉。
六年級(jí),是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要將過(guò)去不好的習(xí)慣改掉,做到“擇其善而從之,其不善而改之”,要勤奮學(xué)習(xí),把心思放在學(xué)習(xí)上,而做到“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”,更應(yīng)該上課認(rèn)真,有不懂的問(wèn)題下課后要多問(wèn)老師,從而做到“知之為知之,不知為不知”。
學(xué)習(xí)固然重要,但我們也不能只學(xué)習(xí),應(yīng)該在一定的學(xué)習(xí)之后,做適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。如果一只鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里會(huì)怎么樣?它沒(méi)有了天空,沒(méi)有了快樂(lè),羽翼逐漸退化,自然就失去了它飛翔的本能,失去了那本該屬于它的藍(lán)天。
六月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門(mén)向我們招手,新的集體把我們盼望。我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀,滿懷美好的理想,向著藍(lán)天自由地飛翔!
我們?yōu)樽约旱睦硐電^斗,為自己的母校爭(zhēng)光!當(dāng)小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù),等到我們成為祖國(guó)的棟梁,大家再來(lái)母校相聚,道一聲:“文一,我的母校,你永遠(yuǎn)在我的心中!”
奮斗作文 篇3
夢(mèng),是一個(gè)人的基本附件,因?yàn)橛袎?mèng),才會(huì)使我們變得更閃亮,俗話說(shuō)得好“人不可貌相,海水不可斗量”。一個(gè)人長(zhǎng)得漂亮,不如活得漂亮;畹闷烈簿褪且?yàn)橛辛藟?mèng)想。
夢(mèng)的高度猶如我們仰望的溫暖的太陽(yáng)一般,雖然它很遙遠(yuǎn),但是通過(guò)你堅(jiān)持不懈的奮斗會(huì)達(dá)到它的頂峰,同樣會(huì)享受到太陽(yáng)般的溫暖照耀!
曾經(jīng)在我的腦海里播放過(guò)這個(gè)畫(huà)面——那是一個(gè)雨過(guò)天晴的傍晚,我望著遙不可及的天空,坐在陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)呆的出神,想到了我自己的生活,我問(wèn)我自己,我想要什么樣的生活呢?但我的心告訴我,你想要一個(gè)美好快樂(lè)的生活——首先考上一個(gè)不錯(cuò)的高中,然后在經(jīng)過(guò)三年的努力,考上一個(gè)很好的大學(xué),那時(shí)候就可以說(shuō)是人生的天堂了,但是大學(xué)過(guò)后,還有更精彩的'人生,在找到一個(gè)受歡迎的工作,每天和同事們相處都有快樂(lè),每天拎著包上下班,穿著一身漂亮衣服,為理想中的生活而奮斗,為快樂(lè)而生活。
這是我的夢(mèng),我一個(gè)最真實(shí)的想法,雖然不是那么現(xiàn)實(shí),但我是真的這么想的,我也希望通過(guò)自己的努力能夠夢(mèng)想成真!皦(mèng)想”二字是我人生的追求。我堅(jiān)信生活充滿各種色彩,我們每個(gè)人就是一個(gè)畫(huà)師,選擇的權(quán)利在自己手中,看你怎么描繪自己的明天。生活本來(lái)充滿酸甜苦辣,我們每個(gè)人都是一個(gè)調(diào)味師,區(qū)別在于你怎樣調(diào)配自己的將來(lái)。
夢(mèng)中那座城市,那片風(fēng)景,那份快樂(lè),那種成功,是我想要的,等我的成功吧!我要從現(xiàn)在開(kāi)始為了我的夢(mèng)想而奮斗!
奮斗作文 篇4
夢(mèng)想是黑暗中的那盞指路燈,照亮我們前進(jìn)的道路;夢(mèng)想是小樹(shù),需要我們的栽培,才能茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù);夢(mèng)想是絢麗多姿的彩虹,讓我們的生活這得豐富多彩。
開(kāi)學(xué)第一課中說(shuō)了一個(gè)從汶川大地震中失去一條腿的舞蹈老師。但是,她并沒(méi)有放棄,而是幫助給在大地震中和自己一樣不幸的人們。雖然裝上了假肢,她仍然堅(jiān)持著自己的舞蹈夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈。最終在輪椅上翩翩起舞。
還有一個(gè)偉大的媽媽?zhuān)膬鹤犹焐加心X神經(jīng),成績(jī)從來(lái)跟不上別人,也不能和正常的人交流。別人都勸他的'媽媽放棄他,可是但媽媽沒(méi)有放棄他,而是帶他去了很多醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)彈鋼琴或許可以激活他的大腦。他媽媽就買(mǎi)了鋼琴在工作之余自學(xué)彈鋼琴再去教他的兒子。一晃十一年過(guò)去了,他已經(jīng)能夠和正常人一樣。他的媽媽也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
世界著名的鋼琴家朗朗在成功的道路上也遇到了很多曲折。以前,他經(jīng)常當(dāng)“備胎”上臺(tái)的機(jī)會(huì)非常渺茫。但是他還是堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。有一次,他彈的鋼琴使觀眾用驚奇的目光看向他,等他彈好之后,觀眾的掌聲整整響了五分鐘。
通過(guò)這個(gè)節(jié)目,我知道了我也要為自己的夢(mèng)想而奮斗。無(wú)論這條路有多艱難,我都要堅(jiān)持不懈,勇往直前?傆幸惶,我的夢(mèng)想會(huì)像美麗的花兒一樣綻放。
奮斗作文 篇5
青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草,或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的芬芳花香,或許無(wú)人問(wèn)津;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默而頑強(qiáng)的活著,終究會(huì)盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春,一個(gè)閃光又絢麗的字眼,像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充溢著無(wú)限的激情與期望;滿載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言,是戰(zhàn)士沸騰的熱血,是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲,它令多少人陶醉!又令多少人向往。然而每個(gè)人的青春卻不盡相同,有的人利用寧愿放棄這上天給予他們的天賦,只是揮霍光陰,只是享受,整日的活在醉生夢(mèng)死的時(shí)光中,不去奮斗拼搏,那么我想問(wèn)一句,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還有什么意義?
整天干著八十歲老奶奶都能干的事情,我們還能算擁有青春?jiǎn)?所以我想說(shuō),只有在奮斗中度過(guò)的青春才叫青春,這樣我們的'青春才能最美麗,我們的青春才能最輝煌。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們更不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么我們就讓奮斗的青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,用我們絢麗多彩的青春書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們新一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
我們青春年少,我們斗志昂揚(yáng),我們正處于人生中最美麗的階段,奮發(fā)是我們的格言,努力是我們的標(biāo)志,勤勞是我們的習(xí)慣,奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們榜樣!達(dá).芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):趁年輕少壯去探求知識(shí)吧,這樣,年輕才不會(huì)空虛。
奮斗作文 篇6
“種瓜得瓜,種豆得豆”,只有付出汗水,最終才能獲得成功的喜悅。相反倘若碌碌無(wú)為,只望坐享其成,結(jié)果可想而知了。
隨著時(shí)代的進(jìn)步,生活基本沒(méi)有負(fù)擔(dān)的我們,少了那份應(yīng)有的奮斗與努力,少了那份在學(xué)習(xí)中應(yīng)盡的責(zé)任,我們常常希望自己像“學(xué)霸”那樣每天玩耍,卻依舊考出好成績(jī)?缮钍菤埧岬,你不可能像小說(shuō)中的人物一般,在某個(gè)時(shí)間里,突然擁有了超能力,能夠有“千里眼”“過(guò)目不忘”的本領(lǐng),我們僅僅只能通過(guò)對(duì)書(shū)本的一次次翻閱,對(duì)知識(shí)的一次次鞏固,來(lái)獲取自己想要的成績(jī)。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才就是百分之一的天分加上百分之九十九的`汗水。但那百分之一的天分是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要!毕氡睾芏嗳硕悸(tīng)過(guò)前半句,因?yàn)楹蟀刖渲皇鞘廊肆鱾,并不知是真還是假。而“學(xué)霸”充分的體現(xiàn)了這句話的內(nèi)涵,他們比的是那百分之一的天分,更比的是那百分之九十九的努力。他們仿佛受到了世界的愛(ài)待,老師、家長(zhǎng)總會(huì)在你的耳邊提起他們,表?yè)P(yáng)他們,因?yàn)樗麄儾粌H比你聰明,更比你努力?赡芩麄兛瓷先o(wú)時(shí)無(wú)刻不在玩,但是你看不到的角落,他們可能比你努力百倍。
或許你少了那份百分之一的天分,但你可以用百分之九十九的汗水去努力,即使最后失敗了,可你依舊會(huì)感受到幸福,因?yàn)槟阍鴬^斗過(guò)。
在生活中,家庭幸福往往不在于你有多么富有,多么貧窮。而在于你有沒(méi)有努力想將家變得幸福,有沒(méi)有試著對(duì)父母包容,有沒(méi)有學(xué)會(huì)互相理解。父母相敬如賓,家中常常歡聲笑語(yǔ),這大概是讓每個(gè)孩子開(kāi)心的家吧。
幸福是奮斗出來(lái)的,若沒(méi)有奮斗,何談幸福,一分耕耘一分收獲,只要傾心付出,就能收獲成功。
奮斗作文 篇7
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)不久前,某大學(xué)在臨近期末時(shí)發(fā)生了這樣一事:夜幕下,風(fēng)雨中,一群大學(xué)生在校農(nóng)場(chǎng)打著手電栽種油菜。校長(zhǎng)對(duì)媒體說(shuō):學(xué)生必須親手碰到泥巴,才能知道什么是奮斗,什么是勞動(dòng)。農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)是該校的必修課,是畢業(yè)通行證。這種觀點(diǎn)和做法得到了不少網(wǎng)民的支持。然而也有人持不同意見(jiàn):為掙學(xué)分冒雨挑燈夜戰(zhàn),是否有矯枉過(guò)正之嫌?還有人認(rèn)為,大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),此舉有形式主義之嫌。對(duì)于以上事件及不同觀點(diǎn),你怎么看?請(qǐng)表明你的態(tài)度,闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,完成寫(xiě)作任務(wù)。
示范例文
親歷勞動(dòng),方知奮斗
某高校開(kāi)設(shè)種田必修課,學(xué)生夜里打手電種油菜,新聞一出,立刻引發(fā)熱議,有支持者,也有反對(duì)者,更有抨擊者,但無(wú)論何種反應(yīng)都體現(xiàn)了大眾對(duì)高校教育、對(duì)人才培養(yǎng)的一種關(guān)注、一種思索。親歷勞動(dòng),方知奮斗。學(xué)校的良苦用心是值得大力稱(chēng)贊的。農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng),不單是一門(mén)必修課程,是畢業(yè)的通行證,更是一種觀念、一種品質(zhì)的培養(yǎng)。黨的教育方針明確指出:教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),而勞動(dòng)素質(zhì)又是人才素質(zhì)中極其重要的一個(gè)方面。
但令人嘆息的是,有許多的網(wǎng)民,卻反對(duì)高校的這種做法,質(zhì)疑這種做法的真正意圖,或許是因?yàn)樗麄冇X(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),應(yīng)該把時(shí)間更多地放在精進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)水平上,不能也沒(méi)有必要去做普通農(nóng)民所做的.農(nóng)活,然而,這個(gè)理由不過(guò)只是個(gè)幌子,是個(gè)借口,何況精進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí),也不是不問(wèn)世事,一心只讀圣賢書(shū)就能達(dá)成的,再說(shuō),閉門(mén)苦讀就一定能夠?qū)W好專(zhuān)業(yè)知識(shí)嗎?
更深層的原因,恐怕是大眾內(nèi)心對(duì)農(nóng)的鄙視,是自古以來(lái)就有的對(duì)讀書(shū)人的崇敬與膜拜:認(rèn)為田間勞作是沒(méi)有文化修養(yǎng)或修養(yǎng)較低的農(nóng)民干的,文化人,既然已經(jīng)跳出農(nóng)門(mén),就不要也不必再碰農(nóng)活了。他們主觀上認(rèn)為讀書(shū)人與農(nóng)民是截然不同的兩種身份,而這種認(rèn)識(shí),又恰恰是長(zhǎng)期以來(lái)由階級(jí)的差距衍生出的優(yōu)越感而催生的。愛(ài)勞動(dòng),才會(huì)生活;學(xué)會(huì)勞動(dòng),才能學(xué)會(huì)生活。
高校開(kāi)展農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)必修課,不僅可行,更有深遠(yuǎn)意義。學(xué)生在學(xué)校,不僅要學(xué)會(huì)一些理論性的東西,還需進(jìn)行各種各樣的實(shí)踐勞動(dòng),只有二者相結(jié)合,才能更好地提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng),除了能提高學(xué)生們的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力,讓學(xué)生更接地氣,還能讓學(xué)生在獲得勞動(dòng)的切身體驗(yàn)中,認(rèn)識(shí)到粒粒皆辛苦,尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果,更能讓學(xué)生在艱苦環(huán)境的磨煉中,培養(yǎng)一種吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。
事實(shí)上,人的很多優(yōu)秀的品質(zhì),都可以在勞動(dòng)中形成。發(fā)揚(yáng)光大該校的這一做法,或許我們可以有更好做法,加強(qiáng)宣傳教育,提高學(xué)生積極主動(dòng)參加勞動(dòng)實(shí)踐的意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),而不局限于田間勞作,更無(wú)需用必修的形式,來(lái)強(qiáng)制學(xué)生,為完成學(xué)分臨時(shí)抱佛腳而在臨近期末時(shí)連夜冒雨打手電種油菜。民生在勤,勤則不匱,無(wú)論時(shí)代如何變化,我們始終都要熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)。
【點(diǎn)評(píng)】本文在正面闡述了理由之后,先預(yù)設(shè)網(wǎng)民的不同觀點(diǎn)與看法,然后,逐步探尋出產(chǎn)生這些看法的根源,有表面的原因,也有更深層次的原因。顯示作者非一般的思維能力,文章也因此步入更高的檔次。是一種不可多得的方法。
奮斗作文 篇8
人生像一盤(pán)棋,和命運(yùn)對(duì)弈。當(dāng)命運(yùn)疏忽時(shí),你便有了機(jī)遇。你可以抓住機(jī)遇,乘勝追擊,但你不能奢望命運(yùn)總是疏忽。
那,如何才能贏?
奮斗吧!用青春、才華,所有的一切全力以赴的奮斗,不斷地蛻變,然后不經(jīng)意間,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)命運(yùn)早已誠(chéng)服于腳下。
翻開(kāi)歷史那厚厚的書(shū)頁(yè),數(shù)風(fēng)流人物,總會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些人依靠不懈的奮斗在平凡中崛起,終在卷軼浩繁的歷史畫(huà)卷上留下自己的一抹重彩。
是誰(shuí),在繁華的長(zhǎng)安城里縱馬而來(lái),白衣翻飛?是誰(shuí),手握利劍,吟出“十步一人,千里不留行”?是誰(shuí),仰天大笑出門(mén)去,高唱“我輩豈是蓬蒿人”?是你,李白。雖然你曾想在朝為官,可那小人的狹隘又怎樣容得下你的寬廣?但你不失落,因?yàn)槟阌兄伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎。你,始終堅(jiān)持著,不斷奮斗著。于是,便有了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的華章,讓世人驚嘆你的才華,仰望你千年。
是誰(shuí)因父親被庸醫(yī)所悟,立志學(xué)醫(yī)?是誰(shuí),在那黑暗的年代里以文字為匕首,狠狠的戳破黑暗?是誰(shuí),俯首甘為孺子牛,托起一代人的新生?是你,周樹(shù)人。你不愿看見(jiàn)自己的祖國(guó)如此衰落,你不愿看見(jiàn)列強(qiáng)的鐵蹄在中原大地上肆意蹂躪。于是,你棄醫(yī)從文,在黑暗中和你的文章一起不屈的奮斗著。
又是誰(shuí),為了成為世界冠軍每天刻苦的訓(xùn)練?又是你,被國(guó)家羽毛球隊(duì)總教練李永波稱(chēng)為“全世界羽毛球運(yùn)動(dòng)員中最認(rèn)真最刻苦的人”,是你,林丹。你18歲進(jìn)入國(guó)家隊(duì),一直渴望贏得一個(gè)屬于自己的冠軍,直到20xx年拿到第一個(gè)單項(xiàng)世界冠軍。你過(guò)人的天賦,刻苦的訓(xùn)練,強(qiáng)悍的體能,細(xì)膩的技術(shù),強(qiáng)有力的進(jìn)攻,過(guò)硬的意志品質(zhì),把你從一個(gè)成功推向另一個(gè)成功,因?yàn)槟愕目炭嗯,不懈?追求,成為史上首位兩奪男單奧運(yùn)金牌的羽毛球選手,實(shí)現(xiàn)了職業(yè)生涯的超級(jí)大滿貫。
李白,雖然未逢渭州獵,未成帝王師,但他壯心不已,足跡遍天下,詩(shī)名滿天下。魯迅,年輕時(shí)立志學(xué)醫(yī),繼而棄醫(yī)從文,從一個(gè)舞臺(tái)奔向另一個(gè)舞臺(tái),成為喚醒鐵屋子里沉睡的人們的吶喊者。林丹,12歲成為軍人,軍營(yíng)成就了他賽場(chǎng)上的霸氣和不怕苦不怕輸?shù)男愿,時(shí)至今日,他的輝煌還在上演。他們的人生各有千秋,但他們始終堅(jiān)信有一種力量可以成就人生,并且矢志不渝的堅(jiān)持著,他們有一個(gè)共同的名字——奮斗者。
春光秋色,日月星辰的給予,讓理想更勝一籌;崢嶸歲月,光怪陸離的考驗(yàn),讓人生更近一步。努力的奮斗,讓你更加富有如浪的豪情,讓你成就墨染一方的壯舉。讓理想更像瑪瑙,讓現(xiàn)實(shí)更像丹霞霓虹,讓人生剝開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛,有看頭歲月篇章的瞳孔。奮斗讓未來(lái)離你更近一步,讓成功與你共享天倫之樂(lè),讓勝利與你同眠一生!
人生因奮斗而精彩!
奮斗作文 篇9
在奧林匹克主體育場(chǎng),無(wú)數(shù)的觀眾在靜靜地等待著,無(wú)數(shù)的閃光燈在靜靜地等待著,無(wú)數(shù)的解說(shuō)員在靜靜地等待著,夜空中的月亮在靜靜地等待著,孫海平教練也在靜靜地等待著。所有隊(duì)員一起站在同一條起跑線上。
劉翔那豹子般的眼神死盯著終點(diǎn),用手拍打著自己的胸脯,又高高地?fù)P起雙手……預(yù)備——砰!劉翔像平原上瘋狂的豹子,開(kāi)始狂奔,一步,兩步,三步,右腿向上抬到最高點(diǎn),啪!用力下壓,左腳用上全部的力量向下蹬地,右腳穩(wěn)健地落在地上,第一個(gè)欄輕松過(guò)了……又是那兇狠的豹眼,盯住前方,咬緊了牙,似乎用盡所有的勁,開(kāi)始第二個(gè)欄:一步,兩步,三步,右腿抬到最高點(diǎn),啪!用力下壓,左腳用上……第二個(gè)欄也過(guò)了!
此時(shí)所有的中國(guó)觀眾,都緊跟著劉翔;孫海平教練,左手握緊藥瓶,右手按住心跳早已超過(guò)120的胸膛,眼睛緊盯著劉翔。第三個(gè)欄開(kāi)始,依舊是那兇猛的表情,一步,兩步,三步……右腳穩(wěn)健地落地,劉翔開(kāi)始興奮了,因?yàn)樵谒J(rèn)為他最弱的前三個(gè)欄,并未吃虧;孫海平平緩了……進(jìn)入倒數(shù)第二個(gè)欄。依然是那雙兇猛的豹眼,只不過(guò)眼神中流露出更多的自信。一步,兩步,三步,右腿向上抬到最高點(diǎn),啪!……又輕松地過(guò)了。劉翔開(kāi)始發(fā)狂,孫海平又握緊了藥瓶,全場(chǎng)的中國(guó)觀眾屏住了呼吸。身旁的“法國(guó)”被劉翔的氣勢(shì)鎖住了,倒下了!開(kāi)始進(jìn)入最后一個(gè)欄,一步,兩步,三步,右腿向上抬到了最高點(diǎn),啪!用力下壓,左腳用上全部的力量向下蹬地,右腳穩(wěn)健地落在地上……主持人嘴里喊著劉翔,劉翔快到終點(diǎn),他不再死盯著前方,而是充滿自信地左右各瞥一眼,一個(gè)獅子甩頭……無(wú)數(shù)的`觀眾沸騰了,無(wú)數(shù)的閃光燈沸騰了,無(wú)數(shù)的解說(shuō)員沸騰了,孫海平……完美的前三個(gè)欄,完美的后三個(gè)欄,過(guò)硬的欄上技術(shù),充滿自信的神情,將劉翔送上了世界之峰,豹子——飛奔!
優(yōu)雅的鳳頭有力的豹尾,劉翔的飛翔是那么完美。這是一個(gè)成功的速度,這是新時(shí)代需要的速度。漂亮的開(kāi)頭是成功的一半,強(qiáng)勁的結(jié)尾是成功的另一半。豹子在加速!中國(guó)在飛奔!
奮斗作文 篇10
偶然一回首,才發(fā)現(xiàn)我已走過(guò)了15個(gè)春秋,人生———我已度過(guò)了大約1/5了。
我茫然了,我人生的目標(biāo)在哪?我開(kāi)始思索著......
我不要碌碌無(wú)為的生活,我要活出自己,命運(yùn)永遠(yuǎn)在自己手中,看你怎樣把握。
如果可以選擇,我要拼搏,超越自己的極限,沒(méi)有盡頭,就永不停息。生命總在拼搏中熠熠閃光。
如果可以選擇,我不要一帆風(fēng)順,“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”。困難只會(huì)毀滅弱者,同時(shí)也磨礪著強(qiáng)者的.意志。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不要害怕困難,挫折是一個(gè)人成材的關(guān)鍵。
如果可以選擇,我要獨(dú)自面對(duì)人生。我喜歡一個(gè)人爬上山頂,伸開(kāi)雙臂,擁著風(fēng)兒,大聲呼叫;我喜歡一個(gè)人躺在草地上,看著藍(lán)天,白云飄過(guò),鳥(niǎo)兒飛過(guò),有時(shí)閉著眼,思考著自己的稀奇問(wèn)題;我喜歡一個(gè)人扶著眼睛,抱著書(shū)、電視或電腦,不亦樂(lè)乎的忙著......
有時(shí),我們要學(xué)會(huì)忍受寂寞,為了理想,向著目標(biāo)獨(dú)自?shī)^斗。長(zhǎng)輩不能永遠(yuǎn)護(hù)著你;父母不能依靠一生;朋友幫不了你一世,他們終就會(huì)老去,離開(kāi)你。只有自己能真正伴你一生,才是真正可信的,可靠的。有些路,必須要靠我們自己走 。
所以我熱愛(ài)孤獨(dú)。孤獨(dú)使我靜心思考,勇敢面對(duì),享受全部的快樂(lè),承擔(dān)所有的痛苦。
不知從什么時(shí)候起,我愛(ài)上了黑夜,韓國(guó)明成皇后說(shuō)的:或許黑暗利于等待希望吧!晚上,我的思想開(kāi)始跳動(dòng),活躍起來(lái)。靜靜的夜,沒(méi)有別人,大地萬(wàn)物都睡著了,只有我獨(dú)醒。就這樣,我微笑著一個(gè)人來(lái)迎接挑戰(zhàn)。在靜悄悄的黑夜,希望和勝利的光芒在不遠(yuǎn)出閃爍!
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