關(guān)于責(zé)任的作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼呢�(zé)任的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任的作文 篇1
以前，我不理解什么是責(zé)任心，什么是“天下興亡，匹夫有責(zé)”這些空洞的道理。
我上周丟了出入證和生物書，我才知道做一個(gè)有責(zé)任心的人是多么重要。
事情還得從上周說(shuō)起。那天上生物課時(shí)，我翻遍了整個(gè)書包，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生物書；上課時(shí)我只好和同桌合看一本書。幸好，我沒(méi)有被老師懲罰。我心想：“生物書也許落在家里了吧。”回家找找看。一回到家，我沖到書房，我把桌子翻遍了，也沒(méi)有看到生物書，我急的問(wèn)媽媽：“媽——，你可看見生物書？”媽媽說(shuō)：“我沒(méi)看見�！蔽抑钡恼f(shuō)：“那怎么辦？”媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在是大孩子了，應(yīng)該對(duì)自己的行為所負(fù)責(zé)看，明天你到新華書店去找找�！毙瞧诹襾�(lái)到了新華書店，我問(wèn)了營(yíng)業(yè)員，無(wú)奈的告訴我沒(méi)有生物書。糟了，怎么辦！
我垂頭喪氣的回到家。媽媽說(shuō)：“你明天到學(xué)校去問(wèn)問(wèn)吧!”星期一，我?guī)е?0元錢來(lái)到了學(xué)校，找到了地理老師，我忐忑不安的來(lái)到了圖書館。“上帝保佑我，一定有書！”真是不幸中的萬(wàn)幸��！終于買到了生物書。若學(xué)校沒(méi)有書，我一學(xué)期的生物就別上了！可見，做一個(gè)有責(zé)任心的人是多么重要�。∪粝抡n時(shí)我檢查書包，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。我真的很懊惱。
作為學(xué)生，我應(yīng)該把學(xué)習(xí)學(xué)好，獨(dú)立完成作業(yè)，作為我的責(zé)任。保管好自己的'東西，也是我的責(zé)任。愿我們每個(gè)人都做一個(gè)責(zé)任的人！
責(zé)任的作文 篇2
我在學(xué)校的英語(yǔ)并不是很好，屬于下等，如果這樣下去，離我理想的中學(xué)的重點(diǎn)班還會(huì)差得很遠(yuǎn)。我媽媽看這樣下去不行，所以在卓越那里幫我報(bào)了一個(gè)一對(duì)一的英語(yǔ)課。我其實(shí)是滿心的不愿意，因?yàn)槿绻@樣的話，我星期五休息的時(shí)間就更少了。所以我還是在媽媽的“威脅”下去了。
開始上課了，我根本就無(wú)精打采，雖然我真的有在認(rèn)真聽，可是不知道為什么，老師輸送到我的大腦里的知識(shí)，總是左耳進(jìn)右耳出。我還時(shí)不時(shí)瞟了老師幾眼，可是我發(fā)現(xiàn)老師是很認(rèn)真得在跟我講課，并不是隨隨便便應(yīng)付了事。我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，很快就要考初中了，老師也希望我在小升初的英語(yǔ)考試?yán)镙p輕松松。
我是一個(gè)很懂得感恩和尊重的人。一個(gè)老師對(duì)你付出那么多的努力和心血，如果你不好好聽，浪費(fèi)的可是你父母一分一秒辛辛苦苦賺的錢和老師對(duì)你的'責(zé)任心。我這次是認(rèn)真開始聽課了，發(fā)現(xiàn)老師講得其實(shí)很有趣，不會(huì)很死板。在溫柔的這種語(yǔ)氣下，把知識(shí)不斷的送給我。在這種享受下，終于到了課間。
因?yàn)樵谀抢锷险n，每上一次課，都要按之前錄好的指紋確認(rèn)上課，我第一次不行，等到第二次按的時(shí)候，我默默地發(fā)現(xiàn)，老師在很認(rèn)真的看著我，因?yàn)樗挛胰币还?jié)課，少學(xué)一點(diǎn)東西。離上課還有幾分鐘，因?yàn)槲沂切律�不太清楚那里的地形，老師就帶我去參觀。老師挽著我的手，就像是親人一樣，說(shuō)明老師不把我看作一個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)最愛(ài)的人來(lái)看。
終于要上課了。我像吃了激素一般，準(zhǔn)備好上課。老師說(shuō)，我們現(xiàn)在要做點(diǎn)練習(xí)，就是上段的內(nèi)容。糟糕，我上半段基本處于發(fā)呆的狀態(tài)，沒(méi)有聽到老師在講什么，錯(cuò)了好多，可是老師還是很耐心的為我一一講解。
上完這次課，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還感受到了老師對(duì)我的責(zé)任心。
責(zé)任的作文 篇3
在這個(gè)廠子的生活區(qū)里，每棟樓與每棟樓之間不知什么時(shí)候興建起了一個(gè)個(gè)花壇。說(shuō)是花壇還有一些牽強(qiáng)，不過(guò)是一些叫不出名字的花草，還有一棵老桂花樹。生活區(qū)里有一些買早餐的人經(jīng)常把塑料袋扔到花壇里，把花壇弄得是面目全非。
后來(lái)，生活區(qū)里搬來(lái)了一戶人家——是那種有孩子，有老人的家庭。那家的男主人大概三十來(lái)歲，帶一副眼睛，一股書生氣。往后的每一天，我經(jīng)常可以看到那家的男主人在花壇里擺弄那些花花草草，我原以為他只是喜歡花草罷了，所以也沒(méi)太在意。有一天，我從他身后經(jīng)過(guò)，隨意看了他一眼，才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是在把花草中的.垃圾撿出來(lái)！要知道，生活在這個(gè)時(shí)代的人早已經(jīng)麻木不仁。我一下子就被他的行為所感動(dòng)了。也蹲下身來(lái)，伸出手幫著他一起撿。他看了我一下，在驚訝中帶著很善意的微笑。此后，他還是默默無(wú)聞地清理著花壇，我偶爾也會(huì)幫助他一起撿。
責(zé)任的作文 篇4
妹妹問(wèn)哥哥：”哥哥，什么是責(zé)任呢？”
哥哥抬起了他的頭，看著妹妹，微笑：”讓哥哥想想哦，什么是責(zé)任呢？”
妹妹坐了下來(lái)，看著正幫她苦思冥想的哥哥，忽然她發(fā)現(xiàn)，其實(shí)哥哥也挺帥的，有著男生特有的陽(yáng)剛，讓人感覺(jué)很安全，很可靠，就算是額頭上的那塊小小的疤痕也讓人感覺(jué)不到絲毫美感的破壞。
這塊傷痕是怎么來(lái)的呢？妹妹想。于是思維流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)回了三年級(jí)的'那一天。
那其實(shí)只是一件小事，大概是因?yàn)橐粔K新買的橡皮吧，她就跟一個(gè)高她一個(gè)頭的男孩子打了起來(lái)。自是打不過(guò)，于是就去找哥哥。
四年級(jí)的哥哥其實(shí)只高妹妹一點(diǎn)點(diǎn)，身材也不象現(xiàn)在那么健壯，可是哥哥沒(méi)有絲毫猶豫，叫妹妹自己先回家，就起身去找那個(gè)欺負(fù)他妹妹的男孩子。
妹妹在校門口等了很久都不見哥哥出來(lái)。也許哥哥先回去了吧，妹妹心里安慰著自己。不無(wú)擔(dān)心地回到了家，面對(duì)著空無(wú)一人的家，心中的那一絲擔(dān)心終于被無(wú)限地放大，哥哥還沒(méi)有回來(lái)。
時(shí)針指過(guò)了六點(diǎn)，天陰暗下來(lái)，開始下起了小雨，妹妹的淚隨著那雨絲的飄落，從眼眶中劃落了出來(lái)。
忽然，一陣敲門聲傳來(lái)，妹妹趕緊抹干眼淚跑去開門。
哥哥站在門口，頭上印著那塊傷痕。他攤開了手，手中是那塊屬于妹妹的橡皮。
“妹妹，哥幫你拿回來(lái)了，只是有些臟了，對(duì)不起哦。”哥哥的臉上帶著些歉意。
妹妹看著哥哥額頭上的傷痕，忽然抱住了他，抹干的淚水再一次流了下來(lái)，和哥哥衣服上的雨水混在了一起。
哥哥感受到了妹妹淚水的溫度，急忙道歉：”妹，我不是故意弄臟你的橡皮的，我等一下把我那塊給你啊，雖然用了一點(diǎn)，不過(guò)還是干凈的，乖乖不哭啊�！�
妹妹用力地?fù)u了搖頭：”哥，你干嘛要打架�。看蟛涣四菈K不要了嘛。”
哥哥笑了：”保護(hù)妹妹是我的責(zé)任啊，怎么能讓我的妹妹被人欺負(fù)呢？”
“喂！喂！”妹妹被哥哥從回憶里拉回，哥哥笑著對(duì)她說(shuō)：”妹妹啊，責(zé)任呢，就是一個(gè)人應(yīng)該做的事情。比如說(shuō)呢，你哥哥我的責(zé)任，就是保護(hù)好妹妹你啊，不讓你受到絲毫的委屈啊�！庇谑牵妹每蘖恕�
問(wèn)到責(zé)任，很多人都有自己的解釋。
白云會(huì)對(duì)小草說(shuō)：”不讓你被干渴煎熬就是我的責(zé)任�！�
大樹會(huì)對(duì)青苔說(shuō)：”不讓你被太陽(yáng)曝曬就是我的責(zé)任�！�
哥哥會(huì)對(duì)妹妹說(shuō)：”不讓你被別人欺負(fù)就是我的責(zé)任�！�
責(zé)任，就是一個(gè)人應(yīng)該做的事情，而我們的責(zé)任，就是保護(hù)我們所愛(ài)的人。
責(zé)任的作文 篇5
藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任;大海對(duì)魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。哦，那，父母對(duì)孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任，當(dāng)然，以后兒女對(duì)父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍!
責(zé)任，老師和父母都曾經(jīng)教育過(guò)我們，世間萬(wàn)物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任，我們是否有一顆責(zé)任心呢?小時(shí)候，有位同學(xué)把下班打破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同學(xué)的責(zé)任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋，賠償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢?其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的花費(fèi)，不在乎同學(xué)和老師那責(zé)備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。老師的教誨，父母的訓(xùn)誡，都被他拋到了腦后。問(wèn)：他還剩下了什么?答：如何推卸責(zé)任的主意。在這里，我衷心地希望他能夠改正錯(cuò)誤，找回自己的責(zé)任心!
學(xué)習(xí)，是我們做學(xué)生的天職，同樣是我們的責(zé)任�？墒怯械娜司桶阉�(dāng)作兒戲，把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長(zhǎng)的苦口婆心，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉，這又是為什么?我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，全面提高素質(zhì)，才能對(duì)得起自己，對(duì)得起對(duì)自己的成長(zhǎng)付出了艱辛勞動(dòng)的父母和老師們，才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。
我們要培養(yǎng)責(zé)任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!讓贊揚(yáng)時(shí)時(shí)圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光!
3漫談責(zé)任責(zé)任是一個(gè)永恒的'話題。俗話說(shuō)：“一個(gè)人擁有了責(zé)任心，他的生活就會(huì)閃光，一個(gè)人有了責(zé)任心就擁有了至高無(wú)上的靈魂，一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!
同學(xué)們，我們每個(gè)人生活在社會(huì)上，都在做著各自的事情，有國(guó)家和社會(huì)交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家獻(xiàn)上一份力量。即使是一份綿薄之力也行啊!只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，那也將會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的合力。現(xiàn)在我們的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)，為自己以后的路做好鋪墊，如：認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，這都是責(zé)任心的體現(xiàn)。然而，實(shí)際上，很多同學(xué)卻不負(fù)責(zé)任，作業(yè)不寫，上課搗蛋，結(jié)果導(dǎo)致門門功課掛紅燈。如果每個(gè)同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)都這樣，我們?cè)趺磳?duì)得起苦苦養(yǎng)育我們的父母，怎么對(duì)得起老師為我們所做的一切努力?因此，責(zé)任重大啊。
努力奮斗吧，為了責(zé)任這一個(gè)頭銜，我們也應(yīng)該不懈地努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閯e人為我們付出太多太多，我們只有用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。
責(zé)任的作文 篇6
我的衛(wèi)生區(qū)時(shí)大塊頭——空調(diào)。他雖然不像玻璃窗那樣引人注目，但到了夏天那樣悶熱的天氣里，他的大肚子總能吹出涼爽的風(fēng)，所以我非常愛(ài)護(hù)他。
空調(diào)在一個(gè)不起眼的.角落里。吃完午飯，就到了給空調(diào)洗澡的時(shí)候了。我用溫水浸濕一塊抹布，又拿了一塊干抹布。然后在空調(diào)下放了一把椅子，小心翼翼的爬上，踮起腳，整個(gè)身體就像壁虎一樣趴在空調(diào)上。椅子開始搖動(dòng)，穩(wěn)��！我先擦最高處，用濕抹布擦幾下，再用干抹布擦幾下，幾個(gè)回合，最上面就擦干凈了。再擦冒風(fēng)處的小條，這些小條很難擦，但這可難不倒我。我把干布剪一個(gè)小洞套在手指上，反過(guò)來(lái)，用皮筋綁住，輕松地伸進(jìn)縫隙中來(lái)來(lái)回回不幾下就擦干凈了。從椅子上下來(lái)，我把布鋪在“大肚子”上，“唰”的一下拿掉，空調(diào)十分干凈！
我堅(jiān)持這樣做，把我的“責(zé)任田”拾掇的干干凈凈，為班級(jí)的清潔做出努力。
山東省濱州市鄒平縣梁鄒小學(xué)三年級(jí):徐婧嫻
責(zé)任的作文 篇7
自從我們出生的那一刻起，責(zé)任就吸附在了我們肩上，永遠(yuǎn)也甩不掉。
是什么讓越王勾踐在失敗之后戰(zhàn)勝了吳王闔閭？是什么讓岳飛吟出了豪情萬(wàn)丈的《滿江紅》？是什么讓蘇武流放北海牧羊幾十年不肯歸附于匈奴？是什么讓共產(chǎn)黨神勇地?fù)魯x黨？答案很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)字，責(zé)任。
“化作春泥更護(hù)花”是責(zé)任，“蠟炬成灰淚始干”是責(zé)任；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是責(zé)任；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是責(zé)任；“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”是責(zé)任；“醉里挑燈看劍，夢(mèng)里吹角連營(yíng)”是責(zé)任。
春蠶無(wú)聞吐絲是一種責(zé)任，山澗小溪泠淙滋潤(rùn)是一種責(zé)任，北國(guó)清角吹寒是一種責(zé)任
醫(yī)生的責(zé)任，是為病人治�。焕蠋煹呢�(zé)任，是教給同學(xué)們知識(shí)；領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，是讓老百姓的生活更美好；學(xué)生的責(zé)任，就是好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。身為班中的衛(wèi)生委員和語(yǔ)文課代表，我的責(zé)任更是義不容辭，不僅要搞好衛(wèi)生工作，還要監(jiān)督同學(xué)們的作業(yè)情況，我可是絲毫不能馬虎。既然是衛(wèi)生委員，就一定要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕麻煩的“四不怕”精神�，F(xiàn)在學(xué)校也開展了“衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分”的工作，這使我的工作減輕了不少，也調(diào)動(dòng)起了大家的積極性，讓我深感快慰，在此我也向?qū)W校表示衷心的感謝。作為一名語(yǔ)文課代表，我要積極幫助那些有困難的同學(xué)，與他們同舟共濟(jì)，共度難關(guān)；我還要做好老師的小助手，幫助老師做一些事情，做老師的.左膀右臂，減輕一下老師的負(fù)擔(dān)；但我更要給同學(xué)們帶一個(gè)好頭，給同學(xué)們做好榜樣。
除了我的工作之外，好好讀書也許是我們現(xiàn)在唯一想要好好完成的責(zé)任。為的是以后能夠更好地完成自己的責(zé)任。面對(duì)著枯燥的生活，每一天都在重復(fù)前一天的生活，下決心好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不僅僅只是有毅力和動(dòng)力就可以的事，更需要的是勇氣。一次次狠心的磨著自己的棱角，告訴自己現(xiàn)在該有“天下興亡匹夫有責(zé)”的觀念。于是堅(jiān)持著，堅(jiān)持著所謂的責(zé)任，磨練著，為的是以后的責(zé)任……
愿你我都肩負(fù)起我們給付的責(zé)任，讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個(gè)最壯烈的靈魂。
責(zé)任的作文 篇8
著名作家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。有無(wú)責(zé)任心，將決定一個(gè)人生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)的成功與失敗”所以，不論是青年、老人和孩子，都應(yīng)該做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
先說(shuō)說(shuō)去年的甲流風(fēng)波吧。甲流這一個(gè)不速之客，傳染力強(qiáng)，每一個(gè)人都有可能患上甲流，一旦患上甲流，人會(huì)異常難受，所以，首先要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。不可以隨意的說(shuō)死不死的，這是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。然后要注意飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食，這是在無(wú)形之中對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。接著，就要開始預(yù)防甲流，甲流傳播能力強(qiáng)，所以不要穿太熱或太冷的衣服，要適合當(dāng)時(shí)的環(huán)境和天氣，最好上大街時(shí)戴上口罩。
下面，我覺(jué)得要做一個(gè)對(duì)他人負(fù)責(zé)任的人。每個(gè)人都有自己的崗位，不論是工人、醫(yī)生、教師還是學(xué)生，都要對(duì)他人負(fù)起責(zé)任來(lái)。老師要教好學(xué)生，學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，醫(yī)生要為他人治病，工人要努力賺錢，不要想著怎樣抄近道，否則，不但對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，還對(duì)他人不負(fù)責(zé)任，要堅(jiān)守自己的崗位，加倍努力履行自己的職責(zé)。
最后，要做一個(gè)對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，并不是要做出一些杰出的`成就，比如：捐贈(zèng)一些錢物給災(zāi)區(qū)，不亂花錢，這些看起來(lái)那么微不足道，可是，這也是對(duì)國(guó)家的負(fù)責(zé)，如果全國(guó)人民捐出1元錢，那國(guó)庫(kù)里也會(huì)多13億元，甚至還要多，那不就對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任了嗎？
責(zé)任這兩個(gè)字，沉甸甸的，在這，我呼吁大家：“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人吧！”
責(zé)任的作文 篇9
今天，是軍訓(xùn)的最后一天了，經(jīng)過(guò)了幾天與同學(xué)在一起的日子，我有一點(diǎn)舍不得走了。我們?cè)诮Y(jié)營(yíng)儀式之前搞了一個(gè)活動(dòng)叫“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”，這個(gè)游戲的要求是我們選兩個(gè)鄰袖，然后教官來(lái)念口令，如果有一個(gè)人做錯(cuò)，領(lǐng)袖就要替哪個(gè)做錯(cuò)的人跑一圈，我們女的領(lǐng)袖是陳嘉雯，男的是田浩然，最后的'結(jié)果是男的跑了三十七圈，女的跑了三十二圈。
我也做錯(cuò)了一次，我感覺(jué)很對(duì)不起她們，恨不得馬上幫她們跑，我努力的讓自己別做錯(cuò)減少他們的負(fù)擔(dān)，看到她們跑的臉紅，汗流滿面，氣喘吁吁，我們大部分人都哭了，教官把她們拉住了，讓我們?nèi)肀齻�，我們都去了，我們擁抱完了她們又開始跑了，教官說(shuō)：“老師可以和學(xué)生一起跑”，黃老師去和他們一起跑，她們互相關(guān)心，陳嘉雯讓黃老師去幫田浩然，田浩然說(shuō)：“不用了”，自己又跑起來(lái)了，陳嘉雯為了幫我們跑連交板都弄傷了，我們問(wèn)她有沒(méi)有事，她對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)事”，我不得不佩服她們這種有意志力的精神，她們不愧是我們的領(lǐng)袖。我們要學(xué)習(xí)他們，為大家擔(dān)起了所有的是，還要學(xué)習(xí)他們互相關(guān)心，她們是那么堅(jiān)強(qiáng)。
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