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【精選】青春作文錦集8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的青春作文8篇,希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
我們有了什么,才會有“花有重開日,人無再少年”的忠告,“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”的慨嘆呢?那就是青春。青春,人生旅程中最絢麗的時光。
青春是無言的歌,那一個個跳動的音符合著心跳的節(jié)拍,奏出生命樂章。它不是一張永遠旋轉(zhuǎn)的唱片。
青春是飛逝的流星,那一個個瞬間的流星是那么的短暫,卻是那么的美麗,讓人心中一動。
青春是嬌艷的花兒。春風中綻放出萬紫千紅,爭奇斗艷,點綴著春天,讓蝴蝶陶醉。
青春是醇香的酒。存放的時間越長,香味就越濃郁。喝一口,細細口味,濃烈而富有了激情。
青春是一筆彌足珍貴的財富,擁有了它,我們就擁有了一份瀟灑,擁有了它,我們就擁有了一份自信,擁有了它,我們就擁有了一份與眾不同。
青春是人生最重要,最寶貴的階段,不是一張永遠不老的容顏。最珍貴的擁有,是擁有青春,最可怕的'失去,則是失去青春。現(xiàn)在正擁有青春的我們,要真正地把握住它才是幸福,才會看到前面是一條陽光大道。
青春更是一個重要的門檻,門檻外面是一個驚心動魄的世界。我們怎能不邁過那青春的門檻。因為我們只有痛苦地失去青春,才能換取成熟。只有任秋風吹落花瓣,才能在驕陽下結(jié)出我們青色的幼果。
我們要敢于用我們還不夠堅實的肩膀,承受社會壓下來的責任與義務(wù);我們要敢于面對社會中的種種糾紛;我們敢于迎接別人的嘲笑與譏諷,我們要敢于挑戰(zhàn)別人莫測的心機;我們要敢于在感情世界里經(jīng)受痛徹肺腑的考驗,我們要敢于樹立宏大的理想目標,并追求目標;我們要敢于以堅忍的毅力與堅定的意志開出自己的一片天。
邁過青春的門檻,我們將在失落的痛苦中獲得更多更大的快樂!一旦你當初沒有邁過去,它讓你追悔莫及,以一生作為代價。即使你有回天之力,也只能仰天長嘆。青春如時間,一去不會復返,是無價之寶。
當我們年老的時候,端著一杯清茶,守著盞孤燈時,讓心靈回到歲月的河流中,在那陽光明媚,鳥語花香的地方,最耀眼的是青春的大門。人生就如小姑娘跳方格格一樣,無論有多不愿意,都必須邁過一個又一個門檻,其中最神奇玄妙的是青春的門檻。
青春作文 篇2
當初的愿望實現(xiàn)了嗎?事到如今只會祭奠嗎?
——題記
青春猶在,可活力的氣息。卻難以尋覓。
校園里滿園春色,映襯著孩子們稚嫩的臉,充滿了生機。仿佛還是昨天,卻又那么遙遠。
且看當下的我們,剛剛從家的庇護下遠走高飛,來到向往的高中,開始了自由的住宿生活。一切都是那么的新鮮。自己的世界,開始從臥室向外無限延伸,廣闊,自由。也開始放縱自己。
一天過了一天,在自由的新鮮感褪去的時候,有一些新的主題日益擴散。去網(wǎng)吧,吸煙喝酒成就了同學們的休閑時間,漸漸的,我們失去了最初的夢想,也失去了為夢想而奮斗的翅膀,就如那首《放生》一樣,“淪落就淪落,闖禍就闖禍!
一步一步的墮落,是自己傷痕累累,親情友情也失去了一些獨特的味道,F(xiàn)實的自己連自己也開始反感。無依無靠,倍感孤獨。
我們還是孩子,知錯就改的.孩子,不應(yīng)該就這樣孤苦;我們還是孩子,人生這條路,不應(yīng)該就此止步我們還是孩子,我們有時間,有資本,有未來不是么?我們還是孩子,一個愛聽話的孩子;我們還是孩子,傷心難過會哭的孩子;我們還是孩子只是孩子。
時間就是資本,我們的未來要自己拼搏,我們的未來要自己奮斗,我們有未來,會輝煌,誰能否認。
我們都是孩子,孩子有愛有夢想,孩子有心有未來。
青春的氣息猶在,抓住時機,好好學習,天天向上,開始自己的新紀元。也許,這就是旅行的意義。
奮斗吧少年!
一定要幸福
高一:呆呆夢依舊
青春作文 篇3
青春如花,每個人的青春就像那花園中的花兒一樣,會綻放,會凋謝?墒牵l又說它不曾美麗,不曾香氣撲鼻,每一個人像每一朵花,各有各的姿態(tài)與芬芳。
你也許會生于峭壁之上,你也許會生于百花叢中,如何讓別人知道你的美麗,這還得問你自己,不必哭泣。即使你的青春開始于峭壁,也依然美麗,比如天山上的雪蓮。
但你要懂得:你想努力,要讓每一個走過的人看到你的美麗,讓每一個停步的人,為你的花香而深吸一口氣……
偶然的`一次,我去一家花店買花。店主在她那透明的花店放滿了各式各樣的鮮花,香氣四溢,她問我送人還是自己擺設(shè),我說留給自己,但又怕花枯萎而不再有香氣。店主于是為我打開了幾個盒子,里面也是花朵。有著濃濃的香氣,但花兒卻是干的硬的。
“是干花,自家擺著,好看好聞,不用澆水!弊詈,我還是買了幾朵鮮花回去。我不知道,鮮花已經(jīng)如此美妙,為何人們還是想要用干花去代替。難道是為了香氣?難道是為了美麗?
對照我們自己,因為青春的短暫而擔心。總想找到什么,留下什么,來做永久的替代。究其原因,一定是因為青春沒有美麗,沒有在年輕的時候去努力,去用心。直到老去的那一天,才務(wù)必的傷心。
既然如此。我們?yōu)槭裁床辉谇啻旱囊婚_始就永不放棄,自強不息。在我們自己的青春中,創(chuàng)造出屬于我們自己的奇跡。
青春作文 篇4
夜,已漆黑,躺在床上翻來覆去的睡不著,理解不透,這就是十七歲?人生的雨季?纏綿悱惻?
夢中,沒有負擔,沒有壓力,一切都是那么隨和,張開手臂,任自己自由飛翔。沒有束縛,只有那輕風在耳畔回漾,那滿地的山花,仿佛在訴說心中的絮語。沒有風雨的襲擊,一切是那么的安詳。躺在草地上盡情的打滾,不會在乎被壓倒的小草呼喊疼痛;不會在乎,白色的襯衫已染成草綠。抓一只正在唱歌的蛐蛐,為什么被抓后就停止放歌了呢?難道是我錯了嗎?對哦!我將你束縛了,你的'歌聲是不會在束縛下放出的,張開手掌,你一躍,草叢中頓時又傳來清脆的歌聲。
夢中,我變成了一只被線牽引的風箏,在藍天下與白云齊飛,在線的牽引下,我找到了,找到了屬于我的方向。突然,狂風把線刮斷,我被帶上了藍天,同時,又狠狠的被砸落到地面,夢被驚醒,原來,我不只是一只帶線的風箏,沒有線,我哪兒也去不了。但是,我真的很想知道斷線的風箏,究竟又能往哪飛。我很迷茫。
回到現(xiàn)實中的自我,不知道此一時還是不是夢,為什么曾經(jīng)的過往還能將我一一牽絆?不明白,那些散淡成過眼云煙的過往已經(jīng)飄往了何處,隨風消散,記憶里的點點滴滴……
我們都不曾去了解究竟是否真的在乎過,已過的往事隨著時間的距離已散、已淡,又何曾真正的去在乎誰在乎過誰?
曾幾何時,歡聲笑語,對酒當歌,嘆人生幾何,往事歷歷在目。只是,非依舊,一切猶如層層水波,蕩漾著,越蕩越遠。
歲月劃過,只留下一具軀殼,心也伴時間而過,殊不知,是否還能依舊?有些東西已被埋沒,走了,過了,去了,也來不及訴說。
青春作文 篇5
“漳河彎彎,靜靜地繞校園流過……”
三年的初中時光,轉(zhuǎn)瞬即逝。畢業(yè)典禮如期進行,大家坐在教室里,氣氛莊嚴,又帶著幾分纏綿。我們齊聲唱著這首自編的《青春驪歌》,共同回憶起我們難忘的校園往事。
“新兒,傳球!這邊!”只見前鋒程迎新熟練地越過對手,足弓瞬間發(fā)力,腳下的足球便精準地傳到中鋒隊員龍開鑫的腳前,我方已殺進對方禁區(qū)內(nèi)。在場邊作為替補隊員觀戰(zhàn)的我立即緊張起來,扯著嗓子大喊“加油”,為我方隊員助威。龍開鑫瞄準,射門,我的心仿佛被一只大手緊緊攥住,憋得幾乎喘不過氣來。只見足球在空中劃出一道美麗的弧線,直奔對方球門!對方守門員慌忙躍起撲救,但球擦著他的指尖飛進了球門,球進了!球場上瞬間沸騰起來,尖叫聲震耳欲聾,歡呼聲響徹云霄,連一向板著臉的郭校長都拍手稱贊。我們一齊跳起來歡呼,比著勝利的手勢,簡直比上場廝殺的隊員們還要激動!隨著裁判的'兩聲哨響,比賽落下了帷幕,我們沖進場內(nèi),簇擁著足球隊員,含淚笑著吶喊:“我們勝利了!”
“河水潺潺,如時光流轉(zhuǎn),永不復返……”
“丁老師,有同學暈倒了,您快去看看吧!”課外活動時,由于訓練中考長跑,身體素質(zhì)較差的陳秀芹忽然倒地,臉色煞白,站不起來。周圍的同學先是呆愣,隨即冷靜下來,有的跑去辦公室找老師,有的同學則迅速把她抬到寢室,讓她躺下休息。老師詢問情況后,隨即將其送到醫(yī)院做檢查。大家都長舒了一口氣,祝福道:“但愿她沒事就好,沒事就好!”
“老師就像辛勤的園丁,栽桃種李,不輟勞作……”
在這首《青春驪歌》中,初中三年來,我們一起經(jīng)歷的所有往事,都像放電影般在眼前一一閃過,最后定格在我們的腦海中:有奪取勝利時的激動,有遭遇困難時的互幫互助,有送走實習老師的依依不舍,有考試失利后彼此的安慰鼓勵……這一切的一切,連同那些“不堪入耳”的綽號,還有“老班”那絮絮叨叨的“約法三章”,一起融進了我們那獨一無二的《青春驪歌》,匯成一首天籟般的校園交響曲。
感謝親愛的母校,你包容了我們的懵懂無知,培養(yǎng)了我們的睿智果斷;感謝親愛的老師,感謝一路上有你們的陪伴,是你們的辛勤付出和無私奉獻,換來了我們的收獲與成長;感謝身邊相濡以沫的同學,三年的學習生活,正因為有了你們的陪伴,我才能在風雨中仍然有堅定的勇氣。
“我們是校園的花兒,沐浴著陽光雨露,含苞待放……”
畢業(yè)典禮結(jié)束了,校園內(nèi)沒有了往日的喧鬧和歡騰,大家坐在教室里,心事重重,別情依依,氣氛肅穆而悱惻,只聽見那首別致的青春驪歌回蕩在校園上空,久久不散。
青春作文 篇6
青春,就應(yīng)該有一種無往而不勝的勇氣和豪情!
數(shù)學課上,我遇到了一道令我疑惑不解的幾何題,混亂的腦海中不斷的浮現(xiàn)著自己的思維圖,這道題令我絞盡腦汁,任我苦思冥想,卻怎么也解不出來,自己開始有些泄氣了。當我準備再次嘗試,希望把這道題解出來。“老師,您辛苦了”隨著鈴聲響起,下課了,我沒有離開座位,忽然發(fā)現(xiàn)了突破口,很快把這道令我疑惑不解一節(jié)課的題做了出來。心中的大石頭終于放了下來。也許,這才青春應(yīng)有的斗志吧!
體育課上,老師讓我們練習中長跑。同學們一個個摩拳擦掌,意氣風發(fā),都想跑出個好成績。“預備,跑!”隨著老師的一聲令下,我們開始了這看似平常而又不平常的一場角逐。
同學們一個個拼出吃奶的勁兒,在這朱紅色的跑道上盡情的揮灑著汗水!耙蝗,兩圈,三圈,該沖刺了!”我在心中喃喃自語道。終于,我沖過了終點。
我不斷的大口吸氣,呼氣,身體感到強烈的`透支,而這也是值得的。因為我戰(zhàn)勝了自己。這,就是青春中別有拼搏精神吧!
周末,爸爸媽媽和我一起去爬山。我們精神抖擻的向山頂沖擊。我,更像是領(lǐng)頭羊,同時給予爸爸媽媽精神上的食糧。我們?nèi)齻邁著矯健的步伐,一步步向山頂靠攏。此時,山頂顯得是那么的雄壯,好似遙不可及。而在不斷的努力下,終于征服了大山,站在了山巔,一覽腳下美輪美奐的景色。這,就是青春應(yīng)有的拼勁吧!
青春,一去不復返,我們的一生中又能有幾次青春呢?
所以,青春,是用來奮斗的!是用來拼搏的!
青春,就應(yīng)該有一種無往而不勝的勇氣和豪情!
這,才是青春應(yīng)有的本色!
青春作文 篇7
春去春來,花落花開。青春的腳步慢慢遠去,一對對戀人的臉上留下了歲月的痕跡。由稚嫩變成熟,由光滑變粗糙。唯一沒有改變的是臉上的笑容,代表幸福的笑容,如沐春風般的溫暖怡人!
青春不是年齡的代名詞,而是舒發(fā)情感的體現(xiàn)。年齡雖已老去,卻帶不走人們的精氣神。廣場上的大爺大媽們踩著青春的步伐,跟隨著音樂的節(jié)拍歡快地起舞,每個人的.臉上都蕩漾著幸?鞓返男θ。
這....就是青春,由內(nèi)而外的散發(fā)的青春。
青春作文 篇8
青春是一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火,釋放著我們生活的熱情;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本書,她啟迪我們的智慧和心扉。
青春是人生的鮮花;是生命的瑰寶;是純真的結(jié)晶。青春擁有激流般的熱情,擁有夢幻般的憧憬,擁有磬石般的堅貞;
青春如初升的太陽,充滿朝氣;青春如破土的竹筍,顯示勃勃生機;青春如雨后的彩虹,呈現(xiàn)出一道亮麗的風景;青春是生命旋律上的一絲顫音,是山水芙蓉上的一滴清露,是歲月書卷中的.一頁溫馨。
青春是一個夢,讓你撫去任何虛妄的痕跡,用堅實的足音將她羽化為現(xiàn)實的輝煌;青春是一只飛鴻,讓你抖落世俗的纖塵,陶然于生命的恢弘與超然。
青春只是一杯酒,越飲越醇厚;青春只是一張白紙,越畫越深妙。
青春是什么?
清楚像朝露,蒸騰著熱氣,散發(fā)著熱量,放射著光艷。
青春像溪水,洋溢著歡樂,奔騰著希望,創(chuàng)造著自我。
青春是充滿激情,多情的歲月,是一個朝氣蓬勃的美好時光。我們年輕人應(yīng)把握好這美好的時光。
朋友們,青春是什么?
青春是一支拼搏的歌,也是一首浪漫的詩,那閃光的詩行從我們純潔的心靈里向外源源不斷的流淌。推倒心墻,坦露青春胸懷,讓我們年輕的心弦永遠洋溢著春天的氣息。
青春是……
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