得到鼓勵作文

時間：2023-03-19 16:39:58 勵志作文我要投稿

精選得到鼓勵作文合集9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的得到鼓勵作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

精選得到鼓勵作文合集9篇

得到鼓勵作文篇1

　　鼓勵是一扇窗，打開人們的心扉；鼓勵是一盞燈，照亮黑暗的道路；鼓勵是一陣風，吹得人們心頭暖洋洋的。人間處處是鼓勵，當我得到鼓勵時，我的第一反應是：這滋味真好！

　　那段時間是我最不開心的日子，一連幾個星期都悶悶不樂，甚至別人一碰我東西，我就火冒三丈，大家見了我都像見了衰神似的，離得遠遠的，自己心里也不舒服。也許是因為那是我語文有史以來以一次八十多分吧！心里更加難受，覺得打擊太大，承受不了。本以為一定會被媽媽，老師罵個狗血淋頭，但是結果是我想錯了。那一天，覺得天都塌了下來，灰蒙蒙的天空看不到我最愛的陽光，拖著沉重的步子艱難的往前移，感覺路特別短暫，一下子就到了家門口。心碰碰直跳，恨不得找個地洞鉆下去。拉開了門，第一眼看到的就是在廚房里忙碌的媽媽。我心里思索著：要不要給媽媽看一下呢？看吧？不看吧？好糾結。老實的我還是將試卷遞給了媽媽，我親眼看見了媽媽的表情如晴天霹靂般轉換成了吃驚，即將發(fā)火的樣子。我急忙低下頭，手不停地揉著衣角，準備好必定受一頓口水戰(zhàn)了！出乎意料的事情發(fā)生了——媽媽非但沒有罵我，而且還親切的說了一句：“不要緊，一次八十分，我相信你只是水平發(fā)揮失常，下一次你肯定會考得更好的！”我抬起頭，媽媽用鼓勵的.眼神望著我，一股暖流涌上心頭，心中充滿了無數(shù)種味道，淚水在眼眶了打轉。這是第一次，第一次覺得鼓勵的滋味比罵好。媽媽簡簡單單的一句話勝過千言萬語，我喜歡上了鼓勵的味道！這是甜甜的，美好的味道！

　　鼓勵讓我從那段日子中走了出來；鼓勵讓我找到了自信，鼓勵讓我找到了自信，鼓勵讓我得到了更大的進步！�。〉玫焦膭畹淖涛墩婧�！鼓勵，讓我樂在其中。

得到鼓勵作文篇2

　　歲月在慢慢的流逝，許多往事我早已忘記，但有一件事深深的印在我腦海里。

　　那時我還剛上一年級，還非常非常的膽小，膽小到什么程度呢？膽小到老師上課點我回答問題，頓時腦袋一片空白，什么都忘了；膽小到有什么不公平的事也不敢和別人說，偶爾才告訴父母；膽小到不敢從高處往低處看，也不敢爬山。

　　還記得那是一天下午，我坐在教室里上課。我玩弄著自己的鉛筆，沒有認真聽講。玩的真帶勁的時候，旁邊的'同學拉拉我的衣服，輕聲說：“老師點你回答問題呀！”我看見七十雙眼睛齊刷刷的盯著我，還有老師嚴厲的目光，頓時驚慌失措，什么也回答不出來。老師見我這樣，就說：“那你就站著吧”我害怕的哭了起來，這時旁邊的一個乖巧的女孩子舉起了小手，說：“徐老師，范文曄哭了”老師說：“別管她”。

　　我聽了這句話，哭的更厲害了。

　　回到家后，我對媽媽說：“媽媽，我今天被老師批評了�！闭f完，眼淚止不住的掉了下來。媽媽問了老師批評我的原因，安慰我說：“老師批評你是對的，你為什么不回答問題呢？”我膽怯的說：“是我沒聽講”媽媽說：“孩子，你想一想，如果你和別人說話，別人卻不聽，只顧自己玩，你說，你生不生氣？”我想了一會兒，說：“我生氣。”媽媽說：“是呀，你再想想，老師在上面講課，你在下面玩，老師也生氣呀！所以她就點你回答問題了”

　　我想起老師對同學說別管我，就問媽媽：“那老師怎么說別管我呢？”聽了我的話，媽媽想了想，嚴厲的說：“孩子，老師可能是太生氣了。但錯在你，你以后要注意，老師叫你回答問題，要認真回答。上課也不準玩了，行嗎？”我點點頭。

　　從那以后，我不那么膽小了。我上課認真聽講，盡力回答老師提出的問題。雖然聲音有點小，但對于我來說，我進步了。

得到鼓勵作文篇3

　　在高中的三年學習里面會有許多非常喜歡的老師，其實我最喜歡的就是我的英語老師，因為他經(jīng)常會給我一些鼓勵。

　　我的英語成績是比較好的，在班級里面數(shù)一數(shù)二的那一種，但是我在一次聯(lián)考之中考差了，平時至少考120的成績，竟然只考了110分，其實這次我的心里是受到了打擊的，因為在從前我也有過一兩次沒有考上120的經(jīng)歷，但是那都是因為我知道我的失誤在哪里，比如我將改錯題畫橫線的地方改成了上面，而不是下面這種沒有根據(jù)規(guī)則而扣分的題目，但是這一次考試我也不知道我是怎么了。其實這一次考試是比較難的，但是按照我自己的水平，我也是可以能考上120分的。但是這次考試我竟然不知道我馬虎在了哪里，其實這是非常嚴重的'，因為我從頭到尾分析了一下我的試卷，發(fā)現(xiàn)我馬虎的地方只有一兩處，其他都是因為我自己實力丟的分數(shù)，這讓我覺得真的非常難受，因為我突然開始懷疑自己，難道是因為我的英語水平下降了嗎？當我的最好的朋友考到了他平常的成績考了125分的時候，我只考了110，但是在平時他倆的水平并沒有我好，我開始懷疑自己是不是真的退步了。

　　其實當我知道分數(shù)的時候，我是比較沮喪的，而且我知道英語老師是對于我寄予厚望的，他一直想讓我考上130分，140分，把我們班級考高分的希望都建立在我的身上，但是這次我卻讓她失望了，于是我就去主動找英語老師談話了，其實他已經(jīng)知道我的分數(shù)了，他也準備把我?guī)У睫k公室里和我談一談，我原本以為他可能會批評我，說我這次怎么考得這么差這樣的話，但是他反而一直帶著笑容跟我講話，我就察覺到了，他可能并不是想批評我，而是想給我一些鼓勵和幫助。

　　他一開始詢問了我知不知道這次為什么考這么差，其實我也不太知道了，于是他就跟我講，其實沒有什么的，他知道我平時的成績，而且110分也不算是低的了，他說他在上高中的時候也經(jīng)常會有這樣的情況，于是他就跟我分析了我考試到底為什么這次考察的原因，但是他一直都是笑著跟我講話的，他給我?guī)砹嗽S多鼓勵，我非常的感謝他。

得到鼓勵作文篇4

　　“各就位，砰”的一聲，我便猛地跳下水，向著對岸游去，我嫻熟的扭動著身姿，岸邊傳來為我們選手助威的吶喊聲，在他們的鼓勵下，我便加快了速度，由于心急喝了幾口水，但我仍然向著心中的`那座勝利彼岸游去，眼看身后的四號選手追趕了上來，我便慌了手腳，“急中出錯”更加落后于四號了。剛才那份勝利在望的心情一下子跌入了谷底。這時，一個聲音在呼喚我，是媽媽，她大聲喊道：“兒子，加油，”雖然有幾分失望，但仍能感受到她那炯炯有神的眼睛注視著我，“加油，加油，不要放棄�！眿寢層纸械��！罢褡髌饋�，你最棒，”心中出現(xiàn)了一個念頭，繼續(xù)向前游去，泄了氣的身體，放佛充滿了力量。我知道，我已沒有勝算，但我仍要努力，不能讓媽媽失望，漸漸地，我快追上了第一名，“�！钡囊宦�，冠軍出現(xiàn)了，是他——四號選手，我得了第二，我低著頭站在媽媽面前，但媽媽并沒有厲聲責備，而是用溫和的眼光看著我，并安慰我：“沒事的，重在參與，別傷心了！”聽到媽媽安慰的話語，我咬緊牙齒，心里默默的發(fā)誓下次若有機會一定要努力去爭取。

　　就這樣，我得到了一次鼓勵，但我一定會用雙倍的努力去超越自我，突破自我，沒有拿到第一固然可惜，但是獲得了家人的鼓勵，所以，我并沒有輸。

得到鼓勵作文篇5

　　在人的一生中得到的鼓勵數(shù)不勝數(shù)，但是有那么一句鼓勵的話讓我銘記在心，永生不忘。

　　那是在一次作文比賽后，我的作文沒有獲獎。下午，我一個人走在學校的走廊上。突然，烏云密布，閃電劃破的烏黑的天際，雨水傾盆般的落了下來。我呆呆的望著雨水，那雨水像是在為我感到不平，為什么我做了那么多努力卻還是名落孫山？雨水又仿佛是在嘲笑我，為什么我做了充足的準備還是沒有選上？雨水用它的'狂傲告訴我，這一切都是因為我沒有能力。

　　把視線放到我手中的作文本上，那以前讓我開心不已的“優(yōu)”竟然是如此的刺眼。難道我是真的沒有寫作的能力和天賦嗎？雖然愛迪生說過“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我已經(jīng)很努力了，也做了充分的準備，依然沒有獲獎，我很灰心喪氣。此時，我還是認為我自己沒有寫作的能力和天賦。

　　這時，曾老師走了過來，看見我呆呆的站著便知道我還在為作文沒有被選上而煩惱。曾老師走到我身邊輕輕的對我說：“楊旭，作文沒有選上沒有關系的，是人都會有失誤，這些都會過去的�！薄澳俏疫€是有寫作的天賦和能力的嗎？”我不自信的問�！澳钱斎唬闶亲畎舻�！希望多年以后我的手中捧著一本厚厚的書對別人說，看，這是我的學生寫的！”“嗯，我知道了！”我堅定的說�！澳蔷突厝グ�，雨沒下了。”老師說。

　　走在回家的路上�？粗呀�(jīng)放晴的天空，我笑了，因為我知道了，剛開始的大雨是在嘲笑我是一個失敗者，現(xiàn)在的陽光是在為我能夠重新找到自信而開心。

　　老師鼓勵的話語，像一泓清泉，給我這個干渴的人一線希望；老師的話語，像一場春雨滋潤我的心田；老師的話語像一束陽光照進了我冬日的生活……

　　我想，以后不論遇到什么困難，我都會堅強的站起來，勇敢的去面對。

得到鼓勵作文篇6

　　我認為在我們的人生中鼓勵是不可缺少的東西之一，這鼓勵是什么東西呢？它是一種給予人內(nèi)心非常大的信心。就是這種鼓勵，使我們勇于發(fā)表自己的意見，讓我們表現(xiàn)更加的突出。在這六年的小學生活中，我發(fā)現(xiàn)我獲得了許多鼓勵，有來自親人的，有來自同學的，還有來自老師的。就是這些鼓勵，使我成長成了一個堅強勇敢的人，我不再像以前那樣膽小、愛哭了，我已經(jīng)長大了。

　　記得在一、二年級的時候，我上課時，不敢舉手發(fā)言，這并不是因為我不會，而是因為我膽小，怕自己說錯了被別的同學笑�？傊�，弄得一點信心也沒有，每次老師提問題，我的手都欲舉又止，就這樣過了整整的'一個學期，直到第二學期才有了很大的好轉，是老師鼓勵了我——那是二年級的一堂數(shù)學課，老師在課堂上提出了一個題目，有許多人舉手，可是老師偏偏的目光卻落在我身上。我被迫站了起來回答問題，這道題我知道怎么解，可是一站起來就非常緊張，大家的目光都不約而同的落在我身上，我太緊張了，以致于我變得啞口無言。“你好好想想，運用我們剛剛學的，你是聰明的，加油…………”老師不斷地鼓勵我，為了讓我回答問題，老師浪費這寶貴的上課時間。我不想再這樣了，于是，從口里擠出了我接這道題的思路，可卻說成了自己想過是錯的的思路，我還是回答錯了，我尷尬極了，內(nèi)心等待著同學們的諷刺�？墒�，我想錯了，同學們不但沒有笑我，還耐心地教我解這道題，而老師對于浪費了那么多時間卻只得到個錯誤答案沒有任何怨言。我明白了，其實自己并不用怕同學們會諷刺我，我們是一個大家庭，不會互相諷刺的。就這樣，我從此敢于發(fā)表自己的意見，增添了信心。同學們認為我只得到了這到題的答案，但是我得的卻是來自老師的鼓勵。

　　通過這個事例，大家知道了鼓勵的力量有多么偉大了吧，我們不能只默默接受別人的鼓勵，我們還要學會鼓勵別人。

得到鼓勵作文篇7

　　別人的鼓勵對我來說是何等的重要，我渴望得到鼓勵。

　　早晨，溫暖的風吹在我的臉上，天空下著零星小雪，這仿佛是對我的鼓勵，而我懷著顫巍巍的心情走到考場，

　　剛進去，耳邊就傳來同學們低低的背書聲，看著別人信心百倍的樣子，我毫無斗力。不一會兒，監(jiān)考老師威武的走進來�？荚囬_始了。

　　考場里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在教室里回蕩。我的筆始終停留在一道題上�？粗鴦e人一道一道的'寫完，我也越來越急，頭上，手心上也冒出了一層汗，我的筆也不停地往紙上畫，腦子里沒有一點思緒。經(jīng)過一番思想斗爭后，想先不寫，隔過吧！可在做題中，腦子里總是浮現(xiàn)那道題，弄得我人心惶惶。半個小時后，我答完了卷紙，草草的檢查一遍后，我又投入到緊張的思考中。我一看表只剩下五分鐘了。我在那道題上亂寫了一通，希望能給點分吧！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“數(shù)學考試結束，請考生停筆�！北O(jiān)考老師毫無表情的說。我站起來灰溜溜的離開了考場，在接下來的考試中，我也無心去寫。

　　我懷著復雜的心情走在回家的路上，我呆望天空，真想大聲的呼喊一聲，喊走我悲哀的心情。突然天空下起了鵝毛大雪，我站在那里無助地哭了。

　　成績出來了，我還懷著一絲希望去看成績，29名，我感覺天旋地轉。不出我所料媽媽對我又是一頓大吵，什么臟話斗落在我身上，整個房間回旋著她的聲音�；氐椒块g，我抱著卷紙哭了。

　　我渴望得到鼓勵，糟糕的成績，使我已經(jīng)夠難受了，回到家，又要挨吵，我幼小的心靈承受了太多壓力。我渴望得到她的一句“下次考好就行了，不要傷心”這對我是何等的重要。

　　我渴望得到鼓勵！

得到鼓勵作文篇8

　　“砰砰砰”我的心跳加快，好緊張呀！今天老師要帶領我們?nèi)⒓印拔覑塾浽娫~大賽”，參加比賽的選手非常多。

　　到了比賽地點——振中。老師走過來摸了摸我的頭對我說：“這次比賽你算年齡最小的選手，加油哦！”聽了老師的話我更緊張了，同時也為自己自豪。

　　這次比賽分成兩組，我在第二組中�！拔�，喂！請第一組成員到臺上去，要開始比賽了。第二組成員做好準備。”

　　我坐在一邊記詩詞，突然我的腦袋有兩個人在爭論著，一位是善良的天使，另一位是黑天使。善良的天使淡淡地笑了笑溫柔的對我說：“加油哦！我相信你；你一定可以的！”黑天使好像呲著牙咧著嘴不懷好意笑著對我說：“你就別做白日夢了，你是不可能獲獎的，呵呵！你就別聽那個與你一樣傻的.天使的話了，是不可能的！”我想盡辦法地對自己說：“你一定可以的！”那位黑天使的話，我的腦中旋轉�！斑@次題目難不難？”一位同學跑到已經(jīng)考的同學面前，摸著腦袋問她。“難，我有很多題沒寫出來，你加油吧！”我聽到這句話就更加緊張，心跳加快了，我咬緊嘴唇，直冒虛汗，甚至想退出比賽了。

　　馬上就輪到我們那組了，老師似乎看出了我的心思走的我面前蹲了下來拉著我的雙手，溫柔地對我說：“你剛才聽到那倆人說的話了吧！不用這么緊張不管你有沒有獲獎，這是你初次來，這次帶你來是為了鍛煉你，讓你熟悉一下環(huán)境，讓你下次來的時候不那么緊張。不管你有沒有獲獎只要盡力就行。加油！”說完后，老師站起來微笑地摸了摸我的頭。聽了老師的話我輕松了許多，不再那么緊張。

　　終于輪到我那組了，我寫了許多題，可最后一題我寫錯了。

　　盡管我的了二等獎，但我突然明白：做一件事看得不是結果，而是你有沒有努力過！

得到鼓勵作文篇9

　　下班時，天刮起了沙塵。想著家里的窗戶開著，我急匆匆地騎著自行車往家趕。到了單元樓門口，看到住一樓的孤老太在門口張望，我隨口打了個招呼，就上樓關窗去了。關好窗，我又下樓去停車，老太太還在門口，我說刮那么大的風，快進屋吧。老人不好意思地說，兩天沒米了，想去超市買米，天又起風沙了。我說我正好要去超市，我?guī)湍踊貋戆�。老人非常高興地把錢給我。當我把大米送到老人家里時，老人拉著我的手說：“謝謝你了，孩子！”說完，老人執(zhí)意要我把自行車放在她家里，她說，房子里很空，到小區(qū)停車棚這么遠，不如放在我屋里。我說“不用，自行車放在家里多礙事�。　崩先藚s堅持讓我把車放在她家。我想：也好，每天正好可以去看看她，看有沒有能為她做點什么。見我答應，老人非常高興，又連說幾遍謝謝，她說：“這是小事，小事也是善行，每一個善行都應該得到感謝��！”和她道別之后，我又快步向頂樓走去，但老人的話一直在我耳邊回響，引起了我的'思考。

　　是的，善行應該不分大小，我們要拓寬行善的概念，對那些“舍生取義”大善之舉要鼓勵，對那些舉手之勞的“讓座、讓路”的小善之舉也給予掌聲，小事也是善行��！只要有利于社會、有利于集體、有利于人的行為都是善行。

　　這每一個善行都是一副美麗的畫：扶起倒地的老人；見義勇為與歹徒搏斗；向災區(qū)捐款；熱情地給人指路；分類放垃圾；拾金不昧，這一幅幅美麗的畫，都讓人賞心悅目。

　　因此，每一個善行都應該得到鼓勵，每一個善念都應該得到呵護，只有這樣，才能最大限度地激發(fā)每個人心中的善念，涌現(xiàn)出更多的善行，我們的生活才會更加美好，我們的社會才會更加和諧。

　　那些發(fā)自內(nèi)心的善行，如涓涓細流，如春雨潤物，滋潤每個人的心田。

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