鼓勵(lì)的作文400字

時(shí)間：2023-03-27 13:27:37 勵(lì)志作文我要投稿

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有關(guān)鼓勵(lì)的作文400字10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)鼓勵(lì)的作文400字10篇

鼓勵(lì)的作文400字篇1

　　鼓勵(lì)是黑暗中的一盞燈，讓你不再感到恐懼;鼓勵(lì)是嚴(yán)冬的一盆炭火，讓你不再感到寒冷;鼓勵(lì)是揚(yáng)起的風(fēng)帆，讓你勇往直前。

　　——題記

　　從古至今，有一樣?xùn)|西始終伴隨著成功者們，它就是鼓勵(lì)。其實(shí)，有時(shí)鼓勵(lì)也很簡(jiǎn)單，有的只是成功時(shí)的一句贊許，有的只是失敗時(shí)的一句安慰，有的只是困難時(shí)的一次拍肩。但正因?yàn)檫@些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鼓勵(lì)，才將一些人推向成功的道路。

　　不信，你瞧——我國(guó)的著名學(xué)者童第周再幼年時(shí)成績(jī)并不優(yōu)異，直至17歲時(shí)才剛剛讀完初中。但是后來(lái)，由于恩師的鼓勵(lì)、父母的支持和他的發(fā)憤圖強(qiáng)。最后，他成功實(shí)現(xiàn)青蛙卵剝離手術(shù)，成為世界上第一位實(shí)現(xiàn)此高難度手術(shù)的人。從此，他名揚(yáng)海外。這成功不僅僅來(lái)自于他的'不懈努力，這也歸功于他周圍人的支持。

　　“事實(shí)勝于雄辯”，當(dāng)然，說(shuō)話也不能以偏概全。但如果你不信，你看——那站在勝利光輝頂峰上的人是誰(shuí)?他就是舉世聞名的科學(xué)家——牛頓。他小時(shí)候成績(jī)很一般，但他善于觀察，喜歡讀書(shū)。但后來(lái)，他好學(xué)的精神感動(dòng)了他舅父，他舅父又說(shuō)服

　　他母親并鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)。若不是這些自始至終的鼓勵(lì)，牛頓能發(fā)現(xiàn)并證實(shí)“萬(wàn)有引力”嗎?他能制造出反射望遠(yuǎn)鏡嗎?

　　現(xiàn)在，雖然我們生活中困難重重，但有了別人的鼓勵(lì)后，生活又會(huì)有所改變——鮮花、芳草因大地的鼓勵(lì)而挺過(guò)寒冬，裝扮春天;江河因潮水的鼓勵(lì)而穿越高山，向著大海勇往直流;彩虹因藍(lán)空的鼓勵(lì)而經(jīng)歷風(fēng)雨，懸掛在天際。而我們的人生因別人的鼓勵(lì)而更加教材!

鼓勵(lì)的作文400字篇2

　　鼓勵(lì)，能夠令人取得成功。鼓勵(lì)，能夠令人超越自己。鼓勵(lì)，還能夠令人提振自信心。

　　那時(shí)一節(jié)體育課程，在炎熱夏日中大家開(kāi)展了一次比賽。以慢跑為主導(dǎo)，誰(shuí)先跑完一圈而且用時(shí)最短的人便能得到榮譽(yù)。針對(duì)我這個(gè)大胖子而言，但是作夢(mèng)才可以夢(mèng)見(jiàn)的呀！像我這樣的人只有摸一個(gè)“豬尾巴”。

　　比完賽的人愈來(lái)愈多，剩余的人也就越來(lái)越低，我內(nèi)心莫名其妙的焦慮不安起來(lái)。

　　不一會(huì)兒就到我了，站在一條線前，望一望邊上的人，又望一望體育教師。心撲通撲通的跳個(gè)不斷，待體育教師傳出“準(zhǔn)備——跑”的指令后，我馬上撒腿就向前沖去。別人也蜂擁而至地向前沖，彼此之間的間距迅速打開(kāi)了。

　　我望著前邊的人的孤獨(dú)背影，想著：就這樣吧，早已打開(kāi)那么遠(yuǎn)的間距了，追是追趕不上了。就在這時(shí)候，我的周邊傳出了響聲：“曾宇丹，加油！加油！”我禁不住向正前方放眼望去，這些最好的朋友立在終點(diǎn)站，全力為我加油。見(jiàn)到她們的模樣，一瞬間，我不知哪來(lái)的能量，鼓足干勁向前沖去。間距一點(diǎn)點(diǎn)在減少，小伙伴們的.歡笑聲也越來(lái)越大，就在貼近終點(diǎn)站的地區(qū)，我居然然追上她們

　　盡管也沒(méi)有取得此次比賽的榮譽(yù)，但跑出了史無(wú)前例的優(yōu)異成績(jī)。鼓勵(lì)，給了我無(wú)窮無(wú)盡能量。

鼓勵(lì)的作文400字篇3

　　生活中有許多的話，粗話、好話、壞話……可是有沒(méi)有人鼓勵(lì)過(guò)你呢？是在什么時(shí)候呢？那么今天，我就給你們講一講我媽媽鼓勵(lì)我的話。

　　三年級(jí)下學(xué)期，我的每一科成績(jī)幾乎都不讓老師與家長(zhǎng)滿意。當(dāng)然我自己也十二分不滿意，可是，媽媽卻從沒(méi)有罵我，只是讓我在這個(gè)暑假里開(kāi)開(kāi)心心地玩兩個(gè)月。漸漸地，我已經(jīng)把自己考試考不好的事拋到了九霄云外了。

　　漫長(zhǎng)的暑假很快就要離開(kāi)我了。在上學(xué)的前幾天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“潤(rùn)衍，你這一次考試考不好沒(méi)關(guān)系，重要的是你努力了沒(méi)有，只要努力了，就一定可以成功！”

　　我一聽(tīng)，十分感動(dòng)，媽媽竟如此寬宏大量，這源自她對(duì)我深深的`愛(ài)。于是，我為自己制定了一個(gè)目標(biāo)，就是期末一定要奪取全班前五名。在四年級(jí)上冊(cè)，我每天都在加油，每天也都在進(jìn)步。沒(méi)過(guò)多久，期末考試即將來(lái)襲。當(dāng)我拿到考卷時(shí)，懵了，居然有十面！可是，為了兌現(xiàn)諾言，我一定要加油！二十分鐘，四十分鐘，六十分鐘……時(shí)間從我身邊悄悄溜走，汗水時(shí)不時(shí)從我手心流過(guò)。終于，語(yǔ)文考完了，數(shù)學(xué)也OK了，接下來(lái)，就等分發(fā)考卷了。

　　開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天，我詢問(wèn)媽媽考得怎么樣，媽媽對(duì)我說(shuō)：還不錯(cuò)，全班第四！耶！我終于實(shí)現(xiàn)了既定的目標(biāo)。

　　媽媽的那一句話，對(duì)我的影響十分巨大。從今以后，我一遇到不順心的事，就立馬想起媽媽的話：“只要努力了，就一定可以成功！”

鼓勵(lì)的作文400字篇4

　　鼓勵(lì)是一種信心。公元206年，項(xiàng)羽兵敗墳下，惱羞成怒之下拔劍自別。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵(lì)，但是，他自己沒(méi)有鼓勵(lì)自己。我們?cè)囅胍幌�，如果�?dāng)初他給自己以鼓勵(lì)，給自己以信心，回到江東，在那兒積蓄兵力，還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話叫“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”嗎?由此可見(jiàn)，項(xiàng)羽不是輸給了劉邦，而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有鼓勵(lì)自己，也就是沒(méi)有給自己以信心。

　　鼓勵(lì)是一種希望。弗勞倫斯·查德威克因?yàn)闆](méi)有希望的牽引，在最后的時(shí)刻沒(méi)有給自己以鼓勵(lì)，以至于造成了她的終身遺憾，將失敗永遠(yuǎn)定格在距終點(diǎn)僅一英里的海峽上而未能打破世界記錄�！靶邪倮镎甙刖攀�，此言不虛，它告訴我們?cè)绞亲詈髸r(shí)刻越要堅(jiān)持，越要對(duì)自己充滿希望，也越要不斷地鼓勵(lì)自己。

　　鼓勵(lì)是一種斗志。當(dāng)人生的雨季來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)不要憂傷，不要仿徨，不要失望。要滿懷斗志地面對(duì)困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要鼓勵(lì)自己。梵·高不就是經(jīng)歷過(guò)許多人的'嘲笑之后而畫(huà)畫(huà)的嗎?他那時(shí)畫(huà)畫(huà)就是不斷鼓勵(lì)自己，給自己以斗志，最終成為世界著名大畫(huà)家。

　　人生就是要不斷鼓勵(lì)自己。朋友，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都鼓勵(lì)自己吧!給自己以信心、希望和斗志，這樣一定會(huì)獲得成功。

鼓勵(lì)的作文400字篇5

　　前幾天謝老師給我們展示了班長(zhǎng)張笑語(yǔ)同學(xué)的隨筆本，并在班里問(wèn)我們誰(shuí)想和張笑語(yǔ)PK一下，不一會(huì)就有幾位同學(xué)來(lái)挑戰(zhàn)了。昨天老師又讓我們自愿展示自己的隨筆本。

　　沉靜了一分鐘后，陸續(xù)有人來(lái)展示。此時(shí)的我有些猶豫，手里緊緊的握著隨筆本，然后翻到昨天剛剛寫(xiě)的《一氣呵成》，看著我的字體，我的手都被緊張的汗水浸濕了一片。這時(shí)我的背后傳來(lái)趙宇軒的聲音：“寫(xiě)的這么好！你上去試試吧！”張笑語(yǔ)也說(shuō)：“寫(xiě)的挺不錯(cuò)的！沒(méi)有一處涂改，去展示臺(tái)沒(méi)問(wèn)題哦！”王琪涵和劉芷妤也湊過(guò)來(lái)觀看我隨筆本的字體，看了之后還對(duì)我說(shuō)了加油！這使我覺(jué)的`信心倍增。然后我就拿起隨筆本來(lái)到了講桌上面。和我一樣來(lái)展示的同學(xué)有：李勇博、韓家澍、宋亞軒、馮筱雅、馬千子，和明澤。

　　謝老師先讓我們把隨筆交給張澈，再讓我們站到最后一排，這樣在投影儀上看的清楚整體效果。其實(shí)一把隨筆本交上去，我心里就打起了退堂鼓，我站在最后一排，等待開(kāi)始展示。馬千子、宋亞軒他們的字一展示完，我臉上的笑容僵住了，緊張的對(duì)和明澤說(shuō)：“哎呀！我好緊張��！他們寫(xiě)的字都好漂亮啊！”和明澤聽(tīng)后對(duì)我哈哈一笑說(shuō)：“沒(méi)事，別緊張！我覺(jué)的你寫(xiě)的很漂亮，我寫(xiě)的可能還沒(méi)你好呢！再說(shuō)了同學(xué)對(duì)我們字的評(píng)價(jià)，也是我們進(jìn)步的空間啊！”我聽(tīng)了后心里暖洋洋的。

　　最后我的字體被老師和同學(xué)們?cè)u(píng)為瀟灑、大氣！我特別特別的開(kāi)心，因?yàn)橛羞@么多鼓勵(lì)我的同學(xué)，我會(huì)更加努力的！

鼓勵(lì)的作文400字篇6

　　在四年的學(xué)習(xí)生活中，教過(guò)我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；像一把把鑰匙，開(kāi)啟了我心中的大門；像一顆顆種子，撒向我童稚的心靈。其中，陳老師給我留下的印象最深，難以抹去。

　　語(yǔ)文期中試卷發(fā)下來(lái)后，我取得的成績(jī)不太理想，那張?jiān)嚲聿⒉浑y，只要細(xì)心一點(diǎn)就能取得高分，而我只取得了93分。我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，不住地責(zé)怪自己。頓時(shí)，悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心情齊頭并進(jìn)，交織在我心頭。

　　就在我最失落、最無(wú)助的`時(shí)候，陳老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？還在為這分?jǐn)?shù)不開(kāi)心嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別灰心，這一點(diǎn)小小的挫折算得了什么？人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢！如果你連面對(duì)這小挫折的勇氣都沒(méi)有，那你將來(lái)怎么在這困難重重的世界中生存呢？‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’。不要被困難屈服，要勇往直前。你要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)‘我能行’！”聽(tīng)了陳老師的話，我心想：“老師說(shuō)得對(duì)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我不應(yīng)該向困難低頭。”頓時(shí)，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地對(duì)陳老師說(shuō)：“老師，您放心吧，我會(huì)更加努力的�！标惱蠋熉�(tīng)了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　陳老師，我真感謝您！因?yàn)槟愕墓膭?lì)，使我學(xué)會(huì)克服學(xué)習(xí)中碰到的困難，取得最后的勝利，報(bào)答老師和父母！

鼓勵(lì)的作文400字篇7

　　鼓勵(lì)，一個(gè)熟悉的字眼卻又不是一個(gè)熱門的話題。父母的鼓勵(lì)讓我看到了親情之間的愛(ài);路人的鼓勵(lì)讓我看到了世界的溫暖，而老師的`鼓勵(lì)球讓我懂得了一個(gè)道理：失敗是成功之母!

　　老師幫助我鼓勵(lì)我，才有了我今天的成就!

　　我從小語(yǔ)文并不好，每次考試都是“第一名”，雖然我努力過(guò)，可成績(jī)?nèi)允敲鋵O山。

　　新的語(yǔ)文老師來(lái)后，他用他多年的經(jīng)驗(yàn)看出了我的問(wèn)題，經(jīng)常把我留下來(lái)補(bǔ)課，媽媽要拿報(bào)酬給他，他不接，說(shuō)：“我應(yīng)該幫助差生，這是老師的職責(zé)!”現(xiàn)在，我的語(yǔ)文成績(jī)有明顯提高了。他說(shuō)我現(xiàn)在的基礎(chǔ)有點(diǎn)不扎實(shí)，要多看書(shū)。

　　有一次，學(xué)校組織作文競(jìng)賽，每班派一個(gè)，老師派了我，當(dāng)時(shí)我的嘴都快成O字形了，而老師球先得很平常。那一次我體會(huì)到了失敗的滋味，我失敗了，我不敢看同學(xué)哪鄙視的目光，不敢面對(duì)老師。一天，老師把我叫到辦公室，我低著頭走進(jìn)辦公室，老師泡了一杯菊花茶給我喝，問(wèn)我什么感覺(jué)，那干燥的菊花浮在水面上，喝一口，想像藥一樣苦，都喝不下去了，可到喉嚨這邊，掠過(guò)一種甜絲絲的感覺(jué)。我把這種感覺(jué)告訴她，她說(shuō)：“這學(xué)習(xí)也像這菊花茶一樣，先苦后甜，吃得苦中苦，方為人上人，晨旸，一時(shí)失敗并不等于一世失敗，再說(shuō)，失敗是成功之母，相信自己，好嗎?”聽(tīng)了老師的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定東山再起。

　　老師的鼓勵(lì)猶如春天的陽(yáng)光;猶如一場(chǎng)春雨，在您的照耀和滋潤(rùn)下，我茁壯成長(zhǎng)

鼓勵(lì)的作文400字篇8

　　在我記憶的心扉中，有無(wú)數(shù)件事。

　　這些事就好比小河里的水，事有多少，小河就有多長(zhǎng)，但有一件事最令我難以忘記。

　　那一天，我坐在車?yán)铮亿s。

　　外面在下雨，雨滴落到車上，發(fā)出“滴答”“滴答”的'聲音，聽(tīng)起來(lái)就像小雨滴們?cè)谘葑嘁皇讱g快的樂(lè)曲�？删退闶沁@樣，也沒(méi)法讓我開(kāi)心起來(lái)。

　　為我書(shū)包里裝著一張數(shù)字不高的考試成績(jī)單，它很不開(kāi)心。以前，它不都是開(kāi)開(kāi)心心地回家的嗎？而今天，它就像一個(gè)要接受審判的人，也像一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。它期待有一個(gè)溫暖的家，它期待有家人的擁抱，它期待吃一頓美味的大餐……

　　回到家后，看到平常對(duì)我來(lái)說(shuō)是大餐的飯菜，竟然覺(jué)得沒(méi)有胃口。我胡亂吃了幾口就回到房間里，哭了起來(lái)。蝴蝶結(jié)、燈、燈、燈、燈柱、紅蝴蝶結(jié)、路燈、路燈、路燈、松樹(shù)、圣誕節(jié)、節(jié)日、歷史性、歡樂(lè)、溫暖、黃色、紅色、綠色、歡樂(lè)、沙礫、多云

　　這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，拿到試卷明白了一切。

　　她對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母�！�

　　我想，對(duì)呀，失敗是成功之母，我以后努力學(xué)習(xí)，下次一定能考好！

　　試卷也高興起來(lái)，好像在說(shuō)：謝謝您，媽媽！是您帶我走出了失落的低谷。

鼓勵(lì)的作文400字篇9

　　花兒有很多，有美麗的、奇特的、生命力強(qiáng)的……但是我覺(jué)得最美的花朵，應(yīng)該是開(kāi)在心靈沃土中能給予別人鼓勵(lì)的花，它將正能量傳給大家，將希望種子播種在人們的心里。

　　一向都只是班隊(duì)課的聽(tīng)眾，從來(lái)沒(méi)有想自己主持班隊(duì)活動(dòng)，可是這次卻輪到我上場(chǎng)了。望著有些陌生的`稿子，望著92只期待的眼睛，我覺(jué)得自己像一頭待宰的肥豬。絕望占據(jù)了我的心頭。

　　時(shí)間不等人，我抱著“必死”的決心，開(kāi)展了班隊(duì)活動(dòng)課。我在臺(tái)上認(rèn)真地講述著，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真地聽(tīng)著，仿佛我只要一個(gè)差錯(cuò)，就會(huì)被千刀萬(wàn)剮。盼著、盼著，班隊(duì)活動(dòng)課終于接近了尾聲。我大泄一口氣，覺(jué)得終于快結(jié)束了。

　　就在這時(shí)，我鼠標(biāo)沒(méi)點(diǎn)中應(yīng)該點(diǎn)的地方，電腦上的圖片向后退了一頁(yè)，臺(tái)下的同學(xué)們發(fā)出了疑惑的聲音，我嚇了一大跳，好像一顆炸彈在頭上爆炸，我趕緊修正錯(cuò)誤，臉紅得像一顆熟透的柿子。就這樣，班隊(duì)活動(dòng)課在尷尬的氣氛中結(jié)束了，我鞠了一躬，等待著老師的點(diǎn)評(píng)、同學(xué)們的嘲笑……

　　但是在我的耳邊響起的，卻是鼓勵(lì)的掌聲，我抬起頭，看見(jiàn)92只手發(fā)出聲響，像嚴(yán)寒中的火爐，像暴風(fēng)中的大雨，像盛開(kāi)著的美麗的花朵……我在掌聲中走下臺(tái)，心已經(jīng)與朵朵“鮮花”連在了一起。

　　我的心仿佛在花叢中，被花簇?fù)碇�，感到無(wú)比快樂(lè)。

鼓勵(lì)的作文400字篇10

　　在學(xué)習(xí)上媽媽一向?qū)ξ乙蠛車?yán)格。我每次沒(méi)考上95分，媽媽就會(huì)打我、罵我。所以，我努力學(xué)習(xí)，每次都考上95分。

　　有一次，在一次英語(yǔ)考試中考了一個(gè)不理想的成績(jī)。我看著試卷，心里直打寒戰(zhàn)。要不要把試卷帶回家呢？帶回家，媽媽肯定會(huì)打我的，但不帶回家，要怎么簽名呀？我蔫蔫地回了家，媽媽高興地迎過(guò)來(lái)�！巴鹾�，你英語(yǔ)考試考得好嗎？是不是考得非常好，故意裝得很不開(kāi)心呀？”媽媽滿臉期待地看著我。我的'頭頓時(shí)搖得像個(gè)波浪鼓。媽媽一直追問(wèn)我，我只好把分?jǐn)?shù)報(bào)給了媽媽。隨后，我悄悄地瞥了一下，只見(jiàn)媽媽把臉一沉，一副十分生氣的樣子。當(dāng)時(shí)，我害怕得不得了：這下慘了，媽媽保證會(huì)暴打我一頓的，我要怎么辦呢？不料，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽把嘴角向上一彎，和藹可親地說(shuō)：“這一次考試你雖然考得不好，但媽媽知道你努力了，你要爭(zhēng)取下次考好哦！我相信你�！�

　　“真的嗎？媽媽，你不打我了？”我驚訝地問(wèn)。

　　“當(dāng)然是真的�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，肯定地回答。

　　從那以后，我更加刻苦學(xué)習(xí)，在每一次的期末考試中都獲得了好成績(jī)。媽媽這一句鼓勵(lì)的話給了我多大的信心啊，我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛(ài)！

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