實用的鼓勵作文匯總六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的鼓勵作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鼓勵作文 篇1
在溫暖的下午，我翻開相冊，輕輕地摸著我們小學班級的畢業(yè)照�；貞浧饛那暗氖虑椋蹨I從臉頰滑過，一張張笑臉，一束束目光在我腦中劃過。
記得我在小學的時候是一個膽小的人，在上課的時候幾乎沒發(fā)過言，老師自然也很少叫我�？赡翘炖蠋焻s破天荒的把衛(wèi)星發(fā)射給了我。我慌慌忙忙的站起來，小聲地回答了老師問的問題，緊張地甚至有些口吃，只聽見老師帶著怒氣的對我說：“上課發(fā)言要大聲一點，重說一遍�！�
我自然是被老師嚇到了，更是不敢回答。我的眼睛向四處看去，而此刻我正好對上了同桌的眼睛。她的目光亮亮的，像盞明燈一樣，瞬間點燃了我的心，她仿佛再說：“加油！你可以的�！彼哪抗夤膭盍宋�。那一刻，我在心里告訴自己：你要相信你自己，不能讓她失望。我鼓起了勇氣，加大了我原有的分貝說出了答案，此時一聲聲的掌聲向我的耳朵襲來，我心中洋溢著成功的`喜悅。
還有一次我參加學校的一個演出，而且是要我單獨彈奏的節(jié)目。從沒有當全校同學登過臺的我對這次的演出并沒有信心。她知道后，溫和地看著我說：“沒關系，你只要盡力了就好重在過程�！彼哪抗饫锍錆M了陽光，那一束陽光直直的透過了我的心，讓我有了勇氣。
終于，演出的日子到了。馬上就要到我上場了，我坐在后臺，抱著我心愛的琴，緊張地手腳冰涼。她知道我內(nèi)心的不安，走到我身邊對我說：“別緊張，你一定是最棒的�！蔽以谒哪抗饫锟闯隽诵湃闻c鼓勵。她的眼神那么堅定，仿佛在告訴我：“你是最閃耀的�！鄙衔枧_后我控制住了內(nèi)心的緊張，彈完了曲子。臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我望向了她，她也望著我，笑了。
她那目光就像是一把開荒的鐵犁，默默地耕種，把勇敢的種子散播。
鼓勵作文 篇2
如果說人生是草地，花朵便是繁茂的草地開出的鼓勵；如果說人生是花朵，陽光便是照耀花朵的鼓勵者；如果說人生是樂曲，音符便是悠揚的樂曲蹦跳出的鼓勵樂章。在我們的人生旅途中難免會遇到艱難險阻，鼓勵便成了一路上的精神食糧，我的人生也因為有了許許多多人的鼓勵而變得精彩，他們給我的鼓勵無處不在。
同學的鼓勵，如同盛開的花朵，有著沁人心脾的芬芳。你一定可以的，這點痛不算什么�？墒悄欠N疼痛讓人不敢去看它。在上藥時，看著冒出的白沫，不僅很疼而且十分害怕，她拍了拍我的.肩膀說：忍住，上了藥就好了。我握著她的手，孰不知眼眶中的淚花早已涌了出來。在人生路上，同學的鼓勵使我忘掉疼痛，給我信心和動力。
老師的鼓勵，如同夏日的陽光，有著快要溢出來的溫柔。某某某，來。怎么完型不好？錯這么多？是讀不明白還是上下聯(lián)系不上還是詞義不懂？去之前我還以為我犯什么錯誤了呢？但是劉老師的一番話讓我松了一口氣。之后，老師又讓我拿一本練習冊帶我做一篇完型，我和老師認真地完成每一道題，最后，老師安慰我說：你不用灰心，當年有一陣子我也是完型不好，但后來有一天就突然好了。老師在這時不是一個老師而是一個朋友，給予我溫暖讓我重拾信心。在人生路上，老師的鼓勵使我有了信心，給我溫暖和希望。
媽媽的鼓勵，如同蹦跳的音符，有著讓人頓覺領悟的歡暢。雖然這次沒考好，但是沒關系，下次努努力。我本來十分緊張，以為媽媽會訓斥我，但是卻沒有，她給我以鼓勵讓我釋懷，在人生路上，媽媽的鼓勵使我有了動力，讓我明白有錯誤不要緊，關鍵是如何改正。
芬芳的氣息，溢出的溫柔，頓覺領悟的歡暢，如同銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜�，鼓勵也成為我們�(nèi)松飞蠠o處不在的法寶。
鼓勵作文 篇3
談起愛的故事，我說也說不盡，寫也寫不完，可是我最讓我難忘的還是那一天下午三點再次發(fā)生的事。
這一天，我與史夢恬、王晨慧等同學一起來到四大連部。前幾日，讓我們競選大隊委員，今日要公布結果了。支導師宣布了結果:“史夢恬為宣傳委員，王晨慧為督察委員……”我一直豎著耳朵，期盼聽到自己的名字，可等到最后一個，仍然沒有聽到我的名字。我落榜了，哎……三個好朋友一同參加競選兩個選上了，唯獨我卻落榜了，我的`內(nèi)心很難過，眼淚禁不住地“嘩啦嘩啦”落在襯衣上。
放學了，我一個人走在回家的路上，雨越下越大，我卻無心打傘，任憑雨淋在身上。我捫心自問:難道我對工作不負責任，做得不好?“葉夢露!”這時從后面?zhèn)鱽砗拔颐值穆曇�。我放眼望去，原來是我的好朋友史夢恬，她沖過來把傘撐在我頭上，對我說:“不必難過了，你的工作大家有目共睹，只是你在競選演講時，聲音過輕了，后面的同學聽不清你的話，因此沒法了解你所說所做的一切。這并不是你工作能力的問題，況且，大隊干部沒選上，你在班級里同樣可以為大家服務呀!”史夢恬的這番話好似一股暖流注入我消沉的心靈，讓我恍然大悟。是啊，都是為同學服務，無所謂是在大隊還是在中隊。
這件事情雖然已成為過去，可是朋友間深厚的友情卻永遠留在我心中。我永遠不會忘記，在我最傷心最痛苦的時刻，朋友給予我的關懷與鼓勵好似太陽般溫暖。
鼓勵作文 篇4
“同學們，現(xiàn)在發(fā)試卷�！痹咀诮淌依锏奈艺椭^，用一只手的手指頭摳著另一只手的手掌心，卻被我們班的數(shù)學老師何老師的一句話給嚇住了。我很慌忙地抬起頭，臉上布滿了汗珠，目光凝視著小組長。終于，小組長走到了我面前，他把他手中一張寫有我名字的試卷放到了我的桌面上，我的目光馬上轉移到了我試卷的左上角，天哪，66分！這是我人生中考得最差的一次，這個消息猶如晴天霹靂，霹在了我心頭。
放學了，跟老師說完再見，我就一路哭著跑回家去�；氐郊遥瑡寢屨f：“小琪，快來……”，話還沒說完，我就跑進房間，房門被我“啪”地一聲關上了。飯好了，媽媽到我房間門口敲門叫我吃飯，過了許久，我都沒有出聲，媽媽就打電話給何老師問：“今天在學校發(fā)生了什么？”媽媽了解事情后，就拿了我房間的鑰匙，把我房間的門給開了，媽媽看我眼睛都哭腫了，用手擦了擦我的眼淚，對我說：“孩子，事情我都知道了，考試考不好，下次再努力就好了呀！”我哭得太久了，說話很吃力，我一個字一個字地說：“我，知，道，這，一，單，元，我，掌，握，地，不，好，可，是，我，已，經(jīng)，很，努，力，了�！蔽彝ｎD了一會兒，終于把氣緩了過來說：“我這一單元考不好，我怕成績就從這跌下去，一落千丈，再也考不好了。”媽媽摸摸我的頭說：“怎么會呢！只要你再繼續(xù)努力，你就一定會考好的'！”我終于穩(wěn)定了情緒，聽了媽媽的話，努力學習，終于功夫不負有心人，下一單元的成績終于又上去了。
謝謝你，媽媽！謝謝你在我最沒有信心的時候，給我鼓勵，給我信心，謝謝你給我鼓勵的愛！
鼓勵作文 篇5
想到那件事我就高興，那時我得到了媽媽的鼓勵。
還記得那是一個陽光明媚的一天，還在上幼兒園的我參加了“慶六一講故事”比賽。講故事的地方有許多人，我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的一個朋友，沒想到她也被選來講故事了。比賽開始了，我心里緊張得不得了，我在順序名單上是第三個，第二個人開始講的時候我對媽媽說：“媽媽我非常得緊張，我是第一次在這么多人面前表演�！蹦莾弘m然不是舞臺，不過看我表演的人很多。“不用緊張，你只要全心投入到故事里邊，然后好好的發(fā)揮。加油吧！”媽媽回答說。輪到我了，我講的'故事是《三只蝴蝶》，我到那些觀眾面前，鞠了一躬，然后按照媽媽說的，開始有感情的講起來，我朗誦的時候還加上了動作。我表演完了，媽媽說：“女兒，今天你表現(xiàn)得真棒！”又過了幾天媽媽告訴我，我講故事獲得了一等獎，還給我頒發(fā)了榮譽證書，我真得感到喜出望外！
媽媽對我說的話就是最大的鼓勵！
鼓勵作文 篇6
鼓勵，如同和煦的春風，溫暖我們的心田；鼓勵，就像淋漓的夏雨，滋潤我們的心靈；鼓勵，好似火紅的秋葉，裝點我們的世界；鼓勵，宛如晶瑩的冬雪，凈化我們的靈魂。一句鼓勵的話語，可以使人斗志昂揚，可以讓人找回自信，更可以給人前進的動力。
我從小就學習游泳。每當我看到跳水運動員，從高高的'跳臺，像流星一樣躍入水中時，就充滿了羨慕感。教練說要教我跳水，我鼓足勇氣說：“試試吧！”站在高不可測的跳水臺上，我看到周圍的一切都在腳下，仿佛自己高大無比。但是，看一眼腳下的游泳池，立刻全身抖起來，一種莫名的恐懼涌上心頭。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向邊緣靠近，可每一次我剛剛蹭到邊緣的腳，在1秒之內(nèi)，都會觸電般情不自禁地縮回來。教練鼓勵我：“跳水并不難，就是閉眼一跳！”說著，他上了跳水臺，給我做了一個完美的示范。我也壯著膽子，小心翼翼地把腳挪到高臺邊，雙眼緊閉，牙關一咬，手一松，只聽“啪”的一聲，我落在泳池里，身體濺起的水花飛向四面八方，雖然疼痛感頓時席上心頭，但是那種前所未有的成就感油然而生。教練輕輕地走上前欣慰地笑了，他拍拍我的肩膀說：“你終于有勇氣跳了，你再試試，沒問題的！”隨后，教練給我豎起了大拇指。瞬間，我的疼痛感減少了許多。當我再踏上跳水臺時，希望在我的心中盤旋。
我練了一次又一次。可是，同學們一陣七嘴八舌的議論，像一盆涼水向我潑了下來，我被拍得通紅的身體也開始火辣辣地疼�！澳憧矗B跳水動作都不標準！”“就是，就是，看她身上都通紅了�！蔽倚闹幸查_始了斗爭，我還堅持下去嗎？“你跳也跳不好，還把自己拍得通紅，你學不會的！”“熟能生巧嘛，一次失敗，再嘗試第二次、第三次”“放棄吧！”“堅持到底！”我心中的斗爭越來越激烈。你一言我一語的，我心煩意亂，坐在那里不知所措。這時，教練仿佛看出了我的心思，他微笑地走過來說：“你已經(jīng)很好了，就是頭向下扎一點兒就更好了。”我心灰意冷的目光慢慢移向了教練，正好迎上教練那充滿贊許和堅定的眼神，我內(nèi)心的猶豫，頓時無影無蹤，希望之火在心中燃燒起來。我一定可以！我默默地為自己打氣。這次，我牢記方法，身體向前一躍，腳用力一蹬，一個完美的弧線便在空中誕生了！我沖上岸，欣喜在我的心中激蕩。剛剛嘲笑我的同學，頓時都目瞪口呆。教練連連夸我說：“你真棒！你真棒！”
每當我想放棄時，老師一句鼓勵的話語，便使我動力倍增。它就像一點星星之火，幫助我點燃動力這根導線，使我不懼困難，勇往直前。
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