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勵志作文

鼓勵的作文600字

時間:2023-04-14 18:35:10 勵志作文 我要投稿
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精選鼓勵的作文600字集錦8篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的鼓勵的作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選鼓勵的作文600字集錦8篇

鼓勵的作文600字 篇1

  在前不久我還是一個自卑的小男孩,上課不敢舉手,但現(xiàn)在我已不是那墻角陰暗處的青苔,而是那陽光下的常青藤了!

  以前,我不敢舉手,因為怕發(fā)言錯了老師批評我,但看見別人回答的和我心里想的一樣,我就后悔沒有積極舉手發(fā)言。

  我是墻角陰暗處的青苔,我不敢直視別人的目光,每當看見我的死黨在打籃球的時候,我就羨慕能過像他們一樣活躍在籃球場上,一起奔跑,但是我的體育成績不好,我怕會拖他們的后腿。

  我一直默默地......

  直到前兩天,一次晨會課上,值周班長發(fā)表感言:“...上課的時候,我不敢點有些人是因為怕他們下課報復我...”這時,我心中出現(xiàn)了一個想法,于是我忐忑不安而又緩緩的舉起了手,說:“如果就因為怕別人‘報復"你,就不敢點名?要拿出點威信來!绷硪粋值周班長說:“上課我不敢點好朋友的名,怕他們下課不和我玩,破壞了我們之間的'友誼!庇辛藙倓偰谴纬晒,我又一次舉起了我的手,說:“如果就因為點了一次名就要鬧絕交,這樣的朋友不要也罷!蔽野l(fā)完言后,老師說:“給錢偉來點掌聲!鳖D時,一陣雷鳴般的掌聲打破了剛剛的寧靜。

  下課了,老師找到我說:“錢偉,在這六年里,我對你刮目相看,以后也要這樣繼續(xù)努力!”頓時,,我的心里像驚濤駭浪般的大海一樣翻來覆去,似乎久久不能平靜。

  老師,在你看來一句微不足道的一句話,但在一個學生心里扎下了根,也許這句話可能會改變一個孩子的一生!我再也不是墻角陰暗處的青苔,而是那陽光下的常青藤了!老師,謝謝你!

鼓勵的作文600字 篇2

  那是一次運動會,我參加了運動會的長跑比賽。

  比賽之前,你看著緊張的我就說過,要相信自己,相信自己能行。等到輪到我上場了,我腦子里就一直縈繞著這一句話,要相信自己。

  隨著一聲響亮的槍聲,起跑線上的運動員們頓時奔跑了出去。沒多久差距就拉開來了,我既不靠前,也沒落后,處在中間位置的我始終記得的是你對我說過的話。開跑之前,你朝著我說道:“長跑比的是耐力,不要一開跑就將自己的氣力用完了,要留著一部分等到最后沖刺!迸芰艘蝗τ忠蝗,我的喘息聲也越來越重,同時我也感覺自己的腳也越來越重了,每抬一次腳,我都要感覺自己跑步動了。

  比賽場地上與我有同樣感覺的還有不少的人,他們的步伐看起來也越來越沉重了。就在我覺得自己要要跑不動,并且腳步邁得越來越小的時候,是你出現(xiàn)了。你隨著我的步伐,一遍又一遍的鼓勵著我,你說,我是最棒的,我一定能夠跑完,一定能夠取得勝利,一定一定……你的相信與鼓勵讓我重新或得了向前奔跑的力量。漸漸地我的速度快了起來,原本處于中下位置的我超越了前方一個又一個的參賽員。

  我突然迸發(fā)出的速度讓在場所有人都驚訝到了,那些被我摔倒了身后的`運動員們似乎也被我激起了動力,也全都向前奔跑了起來。比賽場地上氛圍由之前的頹氣一改變得更加的激烈起來。運動員們追追趕趕,場地上的聲音也變得更加的激烈起來。不知不覺的,我也不知道自己已經(jīng)跑了多少圈了,只知道應(yīng)該快了,快跑完了。

  當我在跑最后一圈的時候,也是你,是你朝著我大聲喊道:“你是最棒的!這已經(jīng)是最后一圈了!”這一句你是最棒的,讓我的身心隨著一怔,你的鼓勵讓我涌起了全身的動力,最終,我成功了!取得了冠軍!

  有你的鼓勵真好,我的老師!

鼓勵的作文600字 篇3

  每個人的成功都會有許許多多的原因。戰(zhàn)爭中國家成功因為有強大的武器與人民的支持。運動員的成功是因為教練訓練有方,自身素質(zhì)優(yōu)秀。而哪一次我的成功,是因為有媽媽的鼓勵。

  五年前,我所參加的游泳訓練班結(jié)束了,媽媽為我報了一個“常訓班”,希望我可以更好的`學習游泳。剛開始訓練,并不是很困難,知識訓練動作,我還以為“常訓班”和原先的游泳班一樣沒什么難度,但隨著訓練次數(shù)增加,訓練量也隨之增加,原來一天只有幾百米,現(xiàn)在卻要游上幾千米,有時我常會因體力不支被迫在游泳池邊休息。一次,在我游泳時,一個動作沒作好,水如排山倒海之勢涌入我的口鼻,頓時,我感到痛苦難忍,鼻腔內(nèi)好像有一柄利劍來回舞動,有一種火辣辣的痛得流出了眼淚,我用盡力氣游到池邊,用手拉著分水線,使身子依靠在上面,我喘著粗氣,眼中不斷涌出淚水(控制不。@時,一個想法在我腦海中浮現(xiàn)出來,放棄吧,再怎么游也比不上那些老隊員,還是放棄了別受這份罪了!是呀,那些老隊員游的很好,在水中他們好像一條條自由自在的魚兒。因為這個想法,讓我心情很糟,雖然堅持完成了訓練,但進展得很不順利。

  訓練完了媽媽來接我,我悶悶不樂的心情似乎被媽媽一眼看穿,她問我怎么了,我再也受不了這心里的壓力,竹簡灑豆一樣一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后微微地笑了,用手輕輕撫摸著我的肩頭,和藹而又耐心地對我說:“兒子,你不能輕言放棄,媽媽相信你,你有這個能力,只要你堅持你就會成功!媽媽永遠支持你!”聽后,我頓時信心倍增,看著媽媽那萬分支持并付有鼓勵的眼神,我馬上改變了心態(tài)。今后,媽媽常常鼓勵我,幫助我,并表示會一直支持我。這樣,我的游泳技巧好了許多。每當我想放棄,我總會想到媽媽對我的支持與鼓勵。這樣,那些老隊員中有的早被我超越,我成功了!

鼓勵的作文600字 篇4

  星期三的早上8點10分,一個激動人心的消息在校廣播里傳出來,我們學校要舉行一學期一度的活動——“在行走中成長”。對于我來說這不僅是簡單的踏青,還是能去看看外面世界的好機會。

  一出校門,我們就看見了一大片綠油油的麥苗,它們在交頭接耳的議論著,好像在說:“你們要去哪里呀?”我和我旁邊的臺延奇一起大聲的告訴它們:“我們要去看看外面的世界。”路邊的小樹也在頻頻點頭,好像在為我們加油助威。我們順著綠油油的麥苗遠遠望去,一片黃色的花映入我們的眼簾,我記得媽媽給我說過,這是油菜花,因為菜籽可以榨油。這時,我又和旁邊的同學討論起油菜花來,領(lǐng)隊老師問我們:“誰能說出油菜花的'優(yōu)點來?”有的說,油菜花又漂亮又好聞;有的說,油菜花的莖可以炒著吃;我說:“油菜籽可以榨油!崩蠋煾吲d的說:“你們說的都很對,你們也要像油菜花一樣,不僅要外表惹人喜歡,更重要的是要有價值,在多么貧瘠的土地上都能生長;你們做人也要像它一樣,無論條件多么艱苦,都要堅強地生長!蔽覀兟犃死蠋煹脑,覺得身體充滿了力量。

  在返校途中,我感覺有點累了,但抬頭看看路邊的小樹,再看看田里的麥苗,再想想油菜花,便有了走下去的信心。

  回到學校坐在教室里,沉靜下來思考著今天的所見、所聞,一下子感覺自己收獲了好多。

  臨西縣新教育小學 五二商萬茹 指導老師:張麗君老師

  運用擬人的修辭方法描述了和植物的交談,從而表達出文章的主題,文章行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  老師點評:運用擬人的修辭方法描述了和植物的交談,從而表達出文章的主題,文章行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

鼓勵的作文600字 篇5

  期中考試終于結(jié)束了,成績也很快地出來了。當兒子滿臉笑意地走到我身邊,讓我猜他考的怎么樣時,我的心中卻是如此的平靜。

  “媽媽,我這次的成績比月考的成績進步了不少,年級名次又提前了好幾名,我進前十五了!”

  “那很好啊,我就說一份努力就有一份收獲,你真的很棒!”

  “媽,你知道嗎,歷史老師把我的卷子批錯了一道題,我讓老師把多加的分又扣去了,我很誠實吧!”

  “哎呀兒子,你真是比有些人做的太好了,少考2分不重要,重要的是你的品德為此增多了好多分!”我不由地大大夸獎了兒子一番。

  “閑話少說,讓我看看你的考試卷子吧!

  兒子一聽,臉上露出了一絲猶豫,但還是很快把卷子拿給我看。兒子主科中數(shù)學、英語成績一直很好,這次考的也很不錯,別的科目考的也還行,就是我所最擔心他的`語文和政治還是沒有考好,政治只考了71分,是所有科目中最低的。我知道兒子這兩門沒考好他心里也不好受,他肯定也想把成績提上去,此時此刻我沒有去指責他為什么沒有考好,而是讓他自己分析一下沒考好的原因所在。

  我的心態(tài)如此的好,緣于我經(jīng)?葱P磐彝ソ逃市牛有博客里很多優(yōu)秀老師和優(yōu)秀家長們的博文,是他們讓我懂得怎樣和上初中的孩子相處,是他們給我及時的提醒和方法,讓我面對兒子的成績不再有情緒,而是用寬容的心態(tài)鼓勵孩子。

  沒有不關(guān)心自己孩子考試分數(shù)的家長,但是我們要正確對待孩子的分數(shù),考試只是檢驗孩子學習情況的一種手段,分數(shù)也只能反映孩子近期學習的一些狀況。我們的眼光不要光盯著分數(shù)看,要看到孩子的努力與進步,要給孩子足夠的信心和鼓勵!

  我想對兒子說,兒子,考試已經(jīng)過去了,無論考的好與壞,都是過去的事了,接下來你還要一如既往地學習,好的習慣繼續(xù)保持,壞的習慣趕快改正,把自己的不足好好的總結(jié)一下,為迎接下一次的月考做好充分的準備!

鼓勵的作文600字 篇6

  爸爸,你今天來不來看演講比賽!

  我現(xiàn)在還有事情,說不定呢,你準備的要是不好,去了臉上也無光呢。

  可是人家的家長都來鼓勵助威,你怎么能不來呢。

  嘟手機早已掛斷,我失落的抬起頭,頓時像個失落的皮球,覺得爸爸應(yīng)該不會來了,下午都沒了精神,連老師講的課都沒仔細聽,直到我去參加比賽的時候,才想到要看一下作文稿,慌忙的找出來背誦,可是我的心思卻還是時不時地轉(zhuǎn)移到爸爸身上,即使是嘴上嘟囔著,心里還是點緊張。

  “下面有請xxx同學上來演講,大家歡迎!”主持人突然念到了我的名字,我的心里如同十五個吊桶打水七上八下,緊張的.不行,小心翼翼的走上臺,在流利的講完第一段開頭以后,像是在電商雷鳴般,我的記憶突然變得模糊,我忘記了第二段,臺下的觀眾和評委如同老虎一般緊盯著我,我的眼神變得慌亂。

  這時候,在人群的最后面,突然伸出了一個手,像我比出一個鼓勵的手勢,我的心一下子被感動了,這是爸爸,是他在鼓勵我!我好像被打了一針強心劑,變得勇敢了些。我開始臨場發(fā)揮,用新的一段文字來代替這段話,應(yīng)為那份鼓勵。我后面的表現(xiàn)好了不少,得到了不少的掌聲。然而我的視線卻一直停留在那個鼓勵的手勢上,從未離開。因為中間的那段卡殼,我的成績并不盡人意,但是那是我努力后的表現(xiàn),我感到很欣慰。

  比賽結(jié)束后,我馬上找到了爸爸,他說:“你做的很不錯了。”就這一句話,讓我一天的擔憂與疲憊化為烏有,轉(zhuǎn)而壞笑著說:“那你給我買巧克力吃!卑职智昧宋业念^一下,恨鐵不成鋼的說:“這是不可能的啦”

  人生的路,漫長而多彩,就像在天邊的大海上航行。有時會風平浪靜,順利前行,而有時則是驚濤駭浪,很難行駛。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)前行。但是那座燈塔累了的時候,也是需要鼓勵和支持的。

鼓勵的作文600字 篇7

  一句話能成就一名千古名將?菇鹩⑿墼里w的背上刺著“精忠報國”四字,這是岳母愛國愛子的情懷和望子報國的殷切希望,這句話塑造了一個為國捐軀而在所不辭,鞠躬精粹而死而后已的英雄,岳飛意識到,他背上的不單是這四個字,而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來。這句話的力量,推動著岳飛的成長,鼓舞著岳飛的抗金,沒有這四個字,就沒有“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時滅”的豪情壯志,就沒有一代英雄的誕生,而南宋便在歷史的名冊中消失。

  一句話的力量是偉大的。

  一句話能帶動世界文明的進步。亞歷山大大帝,一個戰(zhàn)功赫赫,流芳百世的千古明帝,一位建國跨三洲的傳奇人物,更是轉(zhuǎn)播世界文明的使者,是他的一句話,鼓舞了士兵們的士氣,“把世界當做自己的家”,普通的'一句話,竟然是士兵們的精神寄托,士兵們?yōu)榱诉@句話,奪埃及,并兩河,收印度,這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘文明與三大古國文明融合起來,是歷史的進步,是人類的驕傲,而這句話便是亞歷山大成功的保證,人類智慧的結(jié)晶,世界進步的源泉。

  一句話的力量是強大的。

  一句話也能給人帶來滅亡。周幽王烽火戲諸侯,這個悲劇故事的源頭也因一句話。周幽王為了博得褒姒一笑,被虢石父的奸言所迷惑,大點烽火,諸侯趕來,褒姒一笑,卻換來了滅頂之災(zāi),換來了后人的一句“可憐列國奔馳苦,止博褒妃笑一場”的惋惜。虢石父的這一句話,卻是一言三害——他使得犬戎的來侵毫無阻礙,西周滅亡,而自己也沒好下場。

  一句話的力量是可怕的。

  一句話似乎是一把雙刃劍,它可以把他人引向成功,也可以給個帶來災(zāi)難。有“忠言逆耳利于行”,亦有“奸言順耳難于進”。處于花季的我們,當面對這些千言萬語時,心中必須要有正義的標尺,用它去量度人生的高度,辨別社會的百態(tài),選擇前進的方向,只有正確客觀地認識,才能將這些言語化成你生命的指路明燈,帶領(lǐng)你走出黑暗,走向光明,走到成功。

鼓勵的作文600字 篇8

  如果說生命是一幅美麗的畫卷,那么鼓勵就是繪出這幅畫的神筆;如果說生命是一場精彩的表演,那么鼓勵就是表演完美必不可少的道具;如果說生命是一首動聽的樂曲,那么鼓勵就是構(gòu)成這首曲子的音符;如果說生命是一場精彩的旅行,那么鼓勵就是沿途中最亮麗的風景......

  “叮鈴鈴”上課了,顯得多么刺耳,還記得昨天老師說過:“今天的考試可比以前難多了,但你們要是認真考,考個100是不難的,”我當時信心滿滿,到現(xiàn)在也是,走進教室,班級鴉雀無聲,大家都是一副愁眉苦臉的樣子,我當時覺得班長那么厲害,應(yīng)該不會是這幅模樣吧,走到班長座位,班長對我說:“你不要信心滿滿,對自己抱太大希望,到最后反而會傷的更深,”班長的一句話點醒我。

  老師拿著試卷走進教室,對著我們說:“同學們,現(xiàn)在開始考試!”我拿到試卷,按照以往的.習慣,先寫上名字,看了看題目,發(fā)現(xiàn)真的挺難,我真的認真做做了,但做完后,我粗心,毫無檢查。

  過了幾天,老師要分發(fā)試卷了,只見老師一副很憂愁的樣子,我便知道自己考不好了,雖然已經(jīng)事先有準備,但收到試卷時還是很震驚,我竟然考了79分,我當時很恨自己,為什么不檢查呢,“哎,回家肯定挨罵了,”我有氣無力的說。

  回到家里,媽媽問我考多少,我小聲的說79,媽媽當時一定以為我考的很好,剛想走過來抱我時聽到我的聲音,小碎步變成大跨步,說:“來,試卷給我看一下!蔽亿s緊拿出試卷給媽媽,媽媽看了一遍對我說:“沒關(guān)系,孩子,我相信你并不是因為這些題目不會,而是沒有認真去做,媽媽不會責備你,但你下次記住做完要檢查!

  晚上,躺在床上,想了一遍媽媽對我說的話,覺得很有道理,同時那一番話也是對我這次考不好的一種點評,一種鼓勵,所以,我要以更優(yōu)異的成績來回報含辛茹苦培養(yǎng)我長大的母親。

  生活中,鼓勵你的人很多,但我們也要去回報他們。

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