鼓勵(lì)的作文400字

時(shí)間：2023-04-16 14:37:10 勵(lì)志作文我要投稿

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鼓勵(lì)的作文400字集合10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的鼓勵(lì)的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

鼓勵(lì)的作文400字集合10篇

鼓勵(lì)的作文400字篇1

　　我所在的學(xué)校玉沙小學(xué)不是一所普通的學(xué)校，它一年四季景色宜人，風(fēng)景如畫。它既是知識(shí)的寶庫，又是孩子們的樂園。

　　春天，校園到處都是生機(jī)勃勃的景象。樹木抽出了新的枝條，小草悄悄地從地下探出了頭，花兒綻開了燦爛的笑臉，柳樹在微風(fēng)的撫摸下，像一個(gè)婀娜多姿的'少女在翩翩起舞……好一派美麗的春色！

　　盛夏，正當(dāng)烈日炎炎時(shí)，我們的學(xué)校依然那樣涼爽。這是因?yàn)樾@里樹木茂盛，花草繁多。為我們遮擋住了火辣辣的陽光，讓我們?cè)谙奶煲材芨惺艿角鍥�。我們�(cè)诖髽淠侨鐐闵w般的濃蔭下休息、玩耍嬉戲……別提有多快活了！

　　秋天，到處都是金黃金黃的。樹木們穿上了秋媽媽為它們準(zhǔn)備的新衣裳。銀杏樹的葉子就像一把把金黃的小扇子。一陣秋風(fēng)吹過，一片片樹葉紛紛飄落，地上像鋪上了一層厚厚的金色的地毯，到處都洋溢著豐收的喜悅。

　　冬天，雪花飄落下來，放眼望去，真是粉妝玉砌的世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂地玩耍，堆雪人，打雪仗……那歡樂的叫喊聲把樹枝上的雪都震落了下來。冬天不但給孩子帶來了歡樂，更給農(nóng)民伯伯帶來了明年的豐收！

　　我們的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用最好的成績(jī)來回報(bào)它！

鼓勵(lì)的作文400字篇2

　　人生哪能一帆風(fēng)順？

　　在面臨種種挫折的日子里，在信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里……不要悲傷！不要心急！相信快樂的日子就會(huì)來臨，眼前的黑暗是暫時(shí)的，光明就在眼前，別讓心中的憂愁的情緒蒙蔽了你的雙眼。

　　鼓勵(lì)，是希望，不去想像那一次的失敗，他不會(huì)把你打倒，那只是嘗試，人生路上總是有曲折的時(shí)候，不會(huì)一次跌倒便不走了吧？給鼓勵(lì)，把心胸打開，陽光會(huì)不請(qǐng)自來，使從低潮中一步步站起，燃燒起久違的希望之火。

　　鼓勵(lì)，是斗志，在憂郁的日子里，所的'正是永不服輸?shù)亩分�；東坡被貶黃洲的時(shí)候，怕正式精神力量才站起來了吧？給鼓勵(lì)，從失敗的苦悶中走，別忘了世界是多么美好，可以失敗，但澆滅如火的斗志，它使進(jìn)取，使堅(jiān)定信念，使。

　　鼓勵(lì)，是自信，自信決自傲，也決自卑，連都不信任，那還會(huì)有誰對(duì)有信心呢？給鼓勵(lì)，相信的能力，從容地去做每一件事，給別人的感覺，相信永遠(yuǎn)是最棒的，決一次不如意，便丟掉熟悉的自信，它是的法寶。

　　鼓勵(lì)，從微笑開始，微笑是最容易的一件事，也可以做得最好的一件事，微笑是心靈的天使，憂郁的心遇見它，便開朗了，驕傲的心遇見它，便收斂了。

　　鼓勵(lì)，希望，斗志，自信，這三樣必不可少的法寶，從微笑開始，近了，辛福也就不遠(yuǎn)了。

鼓勵(lì)的作文400字篇3

　　楊樂苗：

　　從前幾個(gè)星期開始，我們班上就開始舉行一星期一次的演講比賽。雖然我不知道為什么只有我們班舉行演講比賽，但我知道，這是在磨練我們，給予我們勇氣，饋贈(zèng)我們信心。但是，我看著站在講臺(tái)上結(jié)結(jié)巴巴地背著演講稿的同學(xué)們，心里不禁有一些關(guān)鍵和害怕。

　　演講的感覺是什么樣的呢？我不知道，因?yàn)槲腋揪蜎]有演講，下個(gè)星期才輪到我呢。你能告訴我么？演講的感覺……是不是…。像打翻了五味瓶一樣的？什么？猜錯(cuò)了？那就是甜甜的，因?yàn)橼A了會(huì)很開心嘛……不對(duì)？那就是苦的、咸的？又錯(cuò)了？那就只能是酸酸的了，因?yàn)榭粗鴦e人拿獎(jiǎng)，自己只能有眼羨的份兒，無論是誰都會(huì)羨慕、會(huì)嫉妒的。又不是？什么？你說七彩的？這是哪門子的味道啊！算了算了，不猜了！

　　我還是很害怕。我害怕在演講比賽中出丑，害怕在演講比賽中忘記要背的演講稿。怎么辦？死記硬背不是我的專長，不過我可以的把重要的部分記下來……就這樣辦了！

　　嗯，一切都準(zhǔn)備好了，演講稿，表情、還有感情，都準(zhǔn)備好了。不過，說到演講稿，我就想跟你分享一下其中的內(nèi)容。我演講的`題目是“今天，你微笑了嗎？”這個(gè)題目有意思吧？這份演講稿里訴說了好幾個(gè)關(guān)于微笑的故事，向你傾訴了微笑的故事，向你傾訴了微笑的真諦……總之我認(rèn)為寫得比較好啦！那里面可是傾注了我的所有心血，這還是我第一次如此用心地去寫這么一份演講稿呢！

　　時(shí)間不多了，我就要和你說再見子。為我加油吧！楊樂苗，加油！

鼓勵(lì)的作文400字篇4

　　鼓勵(lì)是伴我們成長的一個(gè)秘籍，鼓勵(lì)無處不在，只要你去仔細(xì)觀察，每一件事情都有鼓勵(lì)的力量。

　　記得有一次，我在家里畫一個(gè)動(dòng)漫人物，我畫了一個(gè)小時(shí)，只畫了一個(gè)一點(diǎn)也不精致的頭，我看了看自己的畫，不知怎么搞的，我竟然低聲抽泣起來，覺得這一個(gè)小時(shí)是白白浪費(fèi)了。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，問我怎么了，我哭得更大聲了，吞吞吐吐地說：“你看我的這幅畫，很難看吧！”說完，我又悶頭大哭起來。這時(shí)，媽媽摸著我的頭，輕輕地對(duì)我說：“別著急，小寶貝，慢慢畫，給你三個(gè)小時(shí)，肯定可以畫好的！”媽媽的話就象一串魔咒，我頓時(shí)不哭了，抓緊時(shí)間慢慢畫。最終這幅畫畫得很成功。我開心地笑了，我感謝媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)！

　　還有一次，我在家門口的花園里跳繩，老師要求跳160個(gè)，可我只能跳141個(gè)。幾次我都沒跳到160個(gè)，我甚至想到了放棄。可爸爸對(duì)我說：“別灰心，加油相信自己，你肯定行的，慢慢來！”我聽了爸爸說的話，我下定決心繼續(xù)跳，我又跳了兩次，第一次跳了153個(gè)，第二次跳了162個(gè)，太好了，我終于跳到了。盡管只是勉強(qiáng)過了，可我相信，爸爸的'鼓勵(lì)一定能使我跳到170個(gè)或180個(gè)甚至更多。

　　我生活在鼓勵(lì)中，因?yàn)楣膭?lì)，使我得到了成功，鼓勵(lì)無處不在，鼓勵(lì)也是父母對(duì)我們的支持和愛的表現(xiàn)。

鼓勵(lì)的作文400字篇5

　　明天要發(fā)成績(jī)單了，而我卻一點(diǎn)兒也不緊張，我想我這次考試一定能考好。所以一下午我都在玩電腦或看漫畫書。

　　母親看了，生氣地拉著我的領(lǐng)口要我做作業(yè)，而我死活不肯，母親更生氣了，就狠狠地給了我一巴掌，還對(duì)我說：“看你這么開心，看來你考得很好呀！我倒要看看你到底考了多少分？”，母親說著就拿起了話筒，拔打了楊老師的電話，在對(duì)話中，我知道了我數(shù)學(xué)只考了93分。在母親和李老師通話時(shí)，每說一句我都好像是有一把無形的寶劍向我刺了過來，通話完了后，我心中無比的寒冷，母親對(duì)我瞄了一眼，就又立刻把目光掃了過去，眼睛里充滿了憤怒，好像要把誰吃了的。母親不說話了，她把我抓進(jìn)了房間，自己出去了，這一下午，母親都沒有和我說話，當(dāng)我們的'目光相聚在一起時(shí)，她就立刻把頭扭過去，不想看到我�？吹侥赣H這樣生氣，我心中非常亂，我想對(duì)母親說，我錯(cuò)了，卻又不敢。

　　晚上，母親的氣漸漸的消了，她意味深長地對(duì)我說：“小雪呀！你真要好好學(xué)習(xí)，不要再考這么點(diǎn)分了，你要多學(xué)習(xí)、多努力呀！”聽了母親的話，我握了握拳頭，心中涌起一股股熱流，我想我一定要在以后的日子里做個(gè)好學(xué)生，不能讓母親失望。

鼓勵(lì)的作文400字篇6

　　老師，是個(gè)神圣的字眼，正是有她們有如園丁般辛勤的澆灌著我們這些祖國的花朵，我們的國家才有更多為祖國美好的明天做出貢獻(xiàn)的人才。有時(shí)候，也許只是一個(gè)微笑，一種不經(jīng)意間的鼓勵(lì)，也許都會(huì)給你一種動(dòng)力。

　　記得那是在五年級(jí)的時(shí)候，在看完一本《兒童文學(xué)》后，心血來潮，隨手在紙上寫下一篇文章，大意是講書對(duì)我的幫助。在完成之后，我就把這篇文章傳到了校園網(wǎng)上，并沒有把那篇文章當(dāng)一回事，只認(rèn)為那是一篇信手涂鴉的作品。沒想到，過了幾天，姚老師居然在操場(chǎng)上對(duì)我說：“你那天那篇文章還不錯(cuò)!”我頗為自豪地說：“是我心血來潮的時(shí)候?qū)懙��！币蠋熡终f：“希望你再接再厲�！边@幾句短短的話語，讓我有了繼續(xù)創(chuàng)作的動(dòng)力。

　　姚老師有時(shí)候也把同學(xué)們寫的好文章當(dāng)范文，叫同學(xué)上去讀，我已被老師叫上去多回，老師回回都能挖掘出我文章的特點(diǎn)，而那些我沒發(fā)現(xiàn)的自己作文的`亮點(diǎn)，似乎都被老師那雙慧眼發(fā)現(xiàn)了。老師有時(shí)候還會(huì)在我讀好文章后，讓同學(xué)們做“現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)”，聽到同學(xué)們對(duì)我文章做出的評(píng)價(jià)后，我覺得自己又增添了些許信心。

　　姚老師還經(jīng)常動(dòng)員我們把一些好的文章傳到校園網(wǎng)上去，讓更多人看到。如果文章達(dá)到一定水平了，姚老師還會(huì)把文章傳到教育網(wǎng)上。這對(duì)同學(xué)們來說可是莫大的榮耀啊!我的作文也被傳到教育網(wǎng)上去過。不用說，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的心情真是難以言表。

　　直到現(xiàn)在，每每想起老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我就有了一種源源不斷的動(dòng)力，在促使我前進(jìn)，促使我更上一層樓。

鼓勵(lì)的作文400字篇7

　　今天，我們端端正正地坐著，等老師來上課。只見老師拿著一個(gè)包，對(duì)大家笑瞇瞇的。我們都很奇怪真是丈二和尚---摸不著頭腦。老師對(duì)大家說：“今天，我們來欣賞未來的名人。”

　　老師站在講臺(tái)前，和顏悅色地說：“二十年以后，班上部分同學(xué)會(huì)成為名人，有的是科學(xué)家，有的是政治家，有的是......。”未來的`名人的照片就藏包里，想不想知道？”大家異口同聲地說：“想！”老師又宣布了三條規(guī)則一是不說話，二是不能把東西拿出來，三是有順序地欣賞。

　　第一個(gè)上來的是一位男同學(xué)，這位男同學(xué)從容地打開老師的包，把頭埋進(jìn)了包里，似乎要把包來個(gè)底朝天，他在包里東找西找，一會(huì)兒就把頭從包里伸出來了，開心得不知所措，把含在口里的口香糖掉了出來，尷尬地回到了座位上。

　　過了一會(huì)兒，輪到我了，我上去找了找只找到了一面鏡子和兩本書，我又翻遍了整個(gè)包�？墒牵€是一無所獲，心想：怎么會(huì)沒有呢？難道是老師在騙我們？我很失望地回到座位上。心里一直盤想著：照片公放在哪兒？

　　大家都欣賞過了，老師微笑著告訴了我們：“名人就是在坐的每個(gè)人。你們只要好好學(xué)習(xí)，都會(huì)成為未來的名人。這讓我明白了：如果每個(gè)人都認(rèn)真與書陪伴，都會(huì)成為未來的名人。

鼓勵(lì)的作文400字篇8

　　在我們生活中，有許多眼神，它或許可以給你勇氣，或許給你關(guān)心。但我的生活中遇到的眼神，卻是鼓勵(lì)的，這個(gè)眼神讓我想剛發(fā)芽的春筍，神清氣爽。

　　在8月的陽光下，我穿著一身潔白的長裙，走進(jìn)了音樂廳，在一個(gè)安靜的角落默默的看著我要考級(jí)的曲目。呼，馬上我就要上場(chǎng)了，好緊張。我的外表看似平靜，可是，我的心就像永遠(yuǎn)都解不開的鎖。在我努力回復(fù)平靜的`心情時(shí)，廣播突然傳來我的考號(hào)：“請(qǐng)53號(hào)同學(xué)到后臺(tái)準(zhǔn)備。”我懷著沉重的心情到了后臺(tái)，在這種緊張的氣氛下，我越發(fā)越不安。終于，臺(tái)上的同學(xué)的歌曲已經(jīng)接近尾聲：“唉，怎么辦，好為難�！边^了一會(huì)兒，我緩緩的走上臺(tái)，坐在長椅上，在考官嚴(yán)肅的神情下，我更加害怕了。

　　我在長椅子上猶豫著，我微微看了一下考官，考官用鼓勵(lì)的眼神望著我，那個(gè)眼神，似乎擁有著魔法，使我的心，一下子像綻開的花朵，那個(gè)眼神就像一束光，照亮孤獨(dú)者黑暗的心靈，那個(gè)眼神就像3月的春雨，悉心滋潤這我的心靈。我不在害怕，雙手輕輕的抬起來，放在黑白相間的琴鍵上。我彈起了優(yōu)美的調(diào)子。這旋律飄進(jìn)了我的心里，飄進(jìn)了觀眾的心里，也飄進(jìn)了我的心里。

　　這些鼓勵(lì)的眼神就像一杯清涼甘甜的泉水，讓口渴的人喝下去神清氣爽，也像一片蔚藍(lán)的天空，給追求自由的人無憂無慮的生活，而那位考官的眼神卻給了我一次放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

鼓勵(lì)的作文400字篇9

　　從上千的人群中，投來一道極其平靜的目光，但其中卻包含了滿滿的鼓勵(lì)。

　　在掛滿五顏六色的氣球的獎(jiǎng)臺(tái)上，我木然地站著，一動(dòng)不動(dòng)地盯著下面的同學(xué)，他們都在大聲地吵嚷著節(jié)目怎么還不開始。

　　是的，面對(duì)這么多的人我緊張，這是我12年來第一次要在上千雙目光下表演。12年里我性格一直很內(nèi)向，這次如不是媽媽硬叫我參加，我是絕不會(huì)參加的。

　　我拿著話筒站著，臺(tái)下的人有的已經(jīng)忍不住罵了起來：“這人誰呀！到底表不表演，死在上面了嗎？”……話筒在我嘴邊被我的.呼吸弄得微微有了些水，手也冒出了汗，我想要開口唱，可喉嚨里怎么也發(fā)不出聲音，我的眼神開始在臺(tái)下的的人群上游移，直到目光接觸到一雙漆黑平靜的眼睛后，我的心中的緊張瞬間消失了許多。

　　眼睛的主人是我的班主任，此時(shí)她只是看著我，不急躁不激動(dòng)，目光直直地望著我，我在她眼中讀出了鼓勵(lì)和安慰，歌聲緩緩地從口中溢了出來，漸漸地，聲音由小變大，由低變高，不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就回蕩起了我的歌聲。

　　臺(tái)下的同學(xué)也不再罵罵咧咧，我清楚地看到班主任臉上的笑容。大家都安靜地聽我唱著，有的甚至睜上了雙眼打著節(jié)奏。我知道，我成功了，我成功地在臺(tái)上表演了，我心中被興奮、自豪填滿了。

　　這次表演給我上了一堂重要的課：在人生道路上，別人的一聲鼓勵(lì)，一道安慰的目光，能讓我們擁有自信，去勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

鼓勵(lì)的作文400字篇10

　　在我六七歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽在云南西雙版納玩時(shí)，有一位阿姨幫助了我。事情是這樣的。

　　一天我和爸爸媽媽在爬山看見了“叢林探險(xiǎn)”的游戲，我想玩可是爸爸有恐高癥，媽媽穿的是裙子，都不能陪我玩，我只好自己一個(gè)人玩，工作人員為我穿上裝備并說手不能摸索道。開始要滑了，我的心充滿恐懼，不敢玩了，正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音傳入我的耳中：“不要害怕，小朋友。沒事的，不會(huì)掉下去的�！痹瓉硪晃慌c我不相識(shí)的阿姨在鼓勵(lì)我，我心中平靜了，我一路上都與這位阿姨一起，那位阿姨也從沒超越我。每當(dāng)我恐懼時(shí)，耳邊就傳來了那溫柔的鼓勵(lì)聲：“不要害怕，沒事的`�！彼晕覜]有被恐懼嚇倒，但是到最后一關(guān)——走秋千上過時(shí)我卻害怕了，耳邊依舊有鼓勵(lì)的聲音，可是這次我生怕自己掉下去或鞋掉下去，這時(shí)爸爸媽媽在終點(diǎn)給我鼓勵(lì)，我雖然一步一步在往前走，可是腿還在抖，那位阿姨也一直跟著我，嘴里不停地說：“不要害怕，不會(huì)掉下去的�！弊詈笪医K于到了終點(diǎn)，我把事情給媽媽復(fù)述了一遍，媽媽笑著說：“還得謝謝那位阿姨�！�

　　從中我也體會(huì)到了人與人之間互相鼓勵(lì)，就會(huì)得到真情溫暖的同時(shí)，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼與不安。從那以后，我再也沒有被困難打倒了。

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