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【熱門】鼓勵(lì)作文600字合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的鼓勵(lì)作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)作文600字 篇1
鼓勵(lì)是一股清泉，激活前進(jìn)的動(dòng)力。鼓勵(lì)是一抹陽光，吹散迷惘的烏云。鼓勵(lì)是黑暗中的明光，讓我們看到世界的美好�？梢宰尳^望的人對(duì)生活充滿希望，讓失望的人充滿信心。
記不清是上幾年級(jí)，當(dāng)時(shí)我的作文水平極差。每次只要一提起寫作文，頭就開始痛，滿腦子一片空白，沒有什么題材。每次作文班發(fā)下來，不是“重寫”兩 字，就只“記流水賬”四字，使我的心情完全沉入到懸崖的`最低端。就連平日里不太操心我學(xué)習(xí)的爸爸也開口了：“你這小子，連一篇小小的作文都寫不好，你還有 啥用？”于是爸爸也慢慢關(guān)心起我的學(xué)習(xí)來，可誰知道越關(guān)心越來氣，不免發(fā)牢騷：“你看你，在學(xué)校上課時(shí)不認(rèn)真聽講，下課又瘋玩，能有啥出息�！�
我聽膩了爸爸的嘮叨與埋怨，有一種干脆不去上學(xué)的想法。就在這個(gè)時(shí)候，媽媽親切地我說：“兒子，寫作文其實(shí)很簡單，只要你在作文上多用一些好詞好 句、成語，使用一些學(xué)過的修辭手法，讓句子變得更優(yōu)美些。每寫一句讀一讀，圍繞你所要表達(dá)的意思把句子寫通順。只要你能做到以上幾點(diǎn)，你的作文水平會(huì)飛快 的提高。兒子！加油！你是最棒的，媽媽相信你�！甭犃藡寢尩脑�，我似乎一下子從懸崖低谷彈起來，對(duì)寫好作文充滿了十足的信心。
從那以后。我除了認(rèn)真聽講，還不多的去積累成語和好詞好句。沒想到作文水平漸漸有所提高，就這樣語文考試也能達(dá)到90多分。
我的心里永遠(yuǎn)銘記著媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，有了鼓勵(lì)，我便有了信心，勇敢的面對(duì)生活中的困難，并把它們克服；有了鼓勵(lì)，我的性格得以堅(jiān)強(qiáng)；有了鼓勵(lì)，我的未來一片光明。
鼓勵(lì)作文600字 篇2
也許我們只有擦肩而過的緣分，但，我永遠(yuǎn)也忘不了那一次的你�！}記
你我并沒有太多交集，上下學(xué)樓梯上也很少碰面，我甚至不知道你的名字。但你那深邃的眼睛，常常引起我的注意。我未曾想過你會(huì)用這種方式讓我來記住你，但那一次你真的深深打動(dòng)了我的心。
驕陽似火的天氣里，人山人海的操場上，正在熱火朝天地舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。一根根紅白接力棒，一道道飛馳而過的身影，讓整個(gè)操場的氣氛更加凝重。我的心變得更加忐忑不安，下一組就是六年級(jí)了，不知道能不能拿個(gè)好名次。
裁判員的口哨聲吹響了，我們準(zhǔn)備就緒。紅色跑道上，懸著一顆顆緊張的心。你出現(xiàn)在我的視野里，你把手做成喇叭狀，放在嘴邊，大聲吶喊著：“218班加油！”我并不了解你，也不知道你屬于哪個(gè)班級(jí)，但你這包含著鼓勵(lì)的一句話，深深地刻在我的腦海里。你一邊吶喊，一邊還邀請(qǐng)你的同學(xué)一起來為我們班加油。在裁判員宣布馬上開始比賽的時(shí)候，你又主動(dòng)把手與我們的手疊加在一起，瞬間，我便擁有了一股無窮的力量，懸著的心也漸漸放松了下來。
比賽正式開始。我們班的一員員猛將，一個(gè)勁兒地往前沖，你的一聲聲加油環(huán)繞在我的耳邊，在你的一句句吶喊聲中，我們班獲得了小組第一的好成績。你像自己班得了獎(jiǎng)一樣，歡呼雀躍，奔走相告。從那一刻起，我記住了你，記住了你那顆滾燙的'心。
在接下來的比賽中，我才得知，你是213班的一員，這前昔成仇的兩個(gè)班級(jí)，轉(zhuǎn)眼間化為了醇厚的友誼。我非常感謝你，感謝你那顆純真的心。
忘不了你的鼓勵(lì)，雖然我們不曾相知；忘不了你的鼓勵(lì)，雖然我們緣分寥寥；忘不了你的鼓勵(lì)，因?yàn)椋阋呀?jīng)住進(jìn)我的心里。
鼓勵(lì)作文600字 篇3
每當(dāng)失敗時(shí)，總是會(huì)很傷心，情緒落入低谷，就像鳥兒折了翅膀，掉進(jìn)了深淵。
記憶很深的一次，我這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，給我削了個(gè)蘋果，貪吃的我卻吃不下，渾身發(fā)燙，心好像在灼熱地燃燒，好像燒完后我的生命就會(huì)結(jié)束似的。我愁眉苦臉地看著媽媽：“我的病是不是治不好了？”媽媽一愕，搖搖頭說：“醫(yī)生說沒什么大問題�！薄凹热粵]什么問題為什么還要住院？”媽媽沉默了。我就知道，一定是治不好了。
我開始消沉了，我甚至覺得生命不再可貴，好像死亡離我越來越近。好吧，死神，帶我走吧。與此同時(shí)，我的病情愈加嚴(yán)重，一天夜里竟然高燒到41攝氏度。
我漸漸茶飯不思，媽媽說：“孩子，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”隨即，那位教授阿姨進(jìn)來送我一個(gè)洋娃娃，并說：“希望你能像她一樣，早日康復(fù)哦！”
“我都快死了是嗎？”我問，我不是怕死，而是早就對(duì)死不驚訝了。
同房的大姐姐說：“傻妹妹，我和你患的`是同樣的病，我就快好了，你這么小，什么死不死的！”說完，她遞給我一個(gè)像鳥一樣的折物，五顏六色，好看極了，我笑了，我要是像它們一樣就好了，就可以飛出人生的低谷。大姐姐告訴我它們叫千紙鶴，并耐心地教我一步一步折。使我感到了人間的溫暖。
我想我可以活下來，一定可以，因?yàn)檫@世間這么美好，等著我去涉足，等著我去體驗(yàn)。以后每天我都和大姐姐折紙鶴，并成功地完成了手術(shù)。日復(fù)一日，我漸漸康復(fù)了，我才發(fā)現(xiàn)我折了好多紙鶴呢，為了能讓它們“飛”，我用七彩細(xì)線把它們串起來，系在一起，微風(fēng)從窗外拂來，它們飛了起來，那是自由，那是希望。一串一串的，我送給了那些曾經(jīng)鼓勵(lì)過我的人。
生活將我們打倒，即使我們不像千紙鶴一樣，沒有翅膀，但他人的鼓勵(lì)可以給我們希望，帶我們翱翔。并且我們要鼓勵(lì)他人，給他人插上翅膀飛翔。
鼓勵(lì)作文600字 篇4
冷酷的冬天來臨了，肅殺的風(fēng)又吹起來了，期末考將至，一切事物都為這緊張的氣氛而顫抖，一談到期末考，我又想起了以前，想起了母親。
記得十歲那年期末考試，在考試前就盡管我做了全面的復(fù)習(xí)，但考試十分害怕考不好，結(jié)果復(fù)習(xí)的內(nèi)容忘記了很多，導(dǎo)致我考不好。打我拿著那張考的很差的試卷時(shí)，心就像跌到了萬丈深淵，垂頭喪氣。我邁著沉重的步伐一步又一步，艱難而緩慢地回家。寒冬臘月的風(fēng)不停地刮在我的臉上，一切美好的事物在我的'眼里，已失去了昔日的光輝和色彩。到家時(shí)，我猶豫了一會(huì)兒，接著物無力的開了門，小心翼翼地走進(jìn)家門，此時(shí)媽媽正坐在椅子上，準(zhǔn)備好點(diǎn)心，等待我的消息，當(dāng)她看見垂頭喪氣的我，便知道了情況，但她仍然拿著點(diǎn)心過來，幫我把書包放下，安慰我：“怎么了孩子，吃點(diǎn)心，考卷媽媽看看�！�
當(dāng)她要考卷時(shí)，我的手抓緊了考卷，可她摸摸我的頭告訴我：“不要害怕。”她過來拿考卷，我吃點(diǎn)心，點(diǎn)心一到喉嚨，就哽咽住，非常難受。當(dāng)她看完考卷后，便和我一起分析，幫助我改正錯(cuò)誤，同時(shí)還告訴我，在今后考試時(shí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕，一個(gè)人只要有心，沒有什么事做不成，古人云：世上無難事，只怕有心人。經(jīng)過媽媽的深刻教導(dǎo)，我明白了許多，知道了許多，全身都融入到媽媽的溫暖中。
媽媽就像蠟燭，為我?guī)頊嘏?/p>
媽媽就像路燈，為我指引前進(jìn)的方向。
媽媽就像秦天柱，為我撐起一片天地。
�。寢�，是您鼓勵(lì)了我，使我在人生的道路上變得堅(jiān)強(qiáng)，使我不再懼怕考試。感謝您媽媽！
鼓勵(lì)作文600字 篇5
老師難道在你眼中我就是個(gè)這么糟的孩子嗎？難道你就不會(huì)再給我溫暖了嗎？我很渴望�。±蠋熌阒绬�？
初一，我學(xué)的中等，沒什么很大的長進(jìn)，但老師是非常疼我的。對(duì)我也是非常關(guān)心的，那時(shí)我覺的自己有點(diǎn)要放肆，要猖狂，因?yàn)槔蠋熖畚�，就算我錯(cuò)了，我想老師也不會(huì)對(duì)我怎樣。但我的性格還是比較怪的，我也很乖，這些事，我才不做。
初一下學(xué)期，我開始對(duì)學(xué)習(xí)以一種無所謂的態(tài)度面對(duì)，我為什么會(huì)這樣？我不知道，但我很累，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力讓我失去了笑。
我開始放縱自己去胡思亂想，上課走神已是常事了。
老師擔(dān)心我了，找我談話，想開導(dǎo)我，但我都那么沉默。漸漸的我成績劃的很厲害，但老師還是那么疼我，那么關(guān)心我，她希望我努力，但我卻一次比一次糟，干的一次不如一次。我這樣熬過了一個(gè)個(gè)痛苦的'夜，每一個(gè)這樣的夜我都告訴自己努力，但我都只是紙上談兵。
放假了，我終于輕松了。決心在此時(shí)崩潰了，我的玩念又起了，我很貪玩。就這樣我耗了一個(gè)假期，那是60天�。∧�60天夠我去學(xué)習(xí)多少知識(shí)��！但我就這樣消逝了，浪費(fèi)了。
報(bào)名了。我拿著那沒做完的作業(yè)擔(dān)心著，害怕著。我現(xiàn)在初二了，初二很重要的，要努力啊！我這樣對(duì)自己說，但我還是那么貪玩，我還是像以前一樣，我好懊惱。
學(xué)習(xí)變的很困難，我想學(xué)，我真的想學(xué)，我的虛榮心好強(qiáng)啊！我想要第一，但我只會(huì)想而沒去做。一次次失望了，傷心了。我的心變的疲憊了。我好累，但我每次聽我媽媽說老師您對(duì)我的鼓勵(lì)時(shí)，我的心中不知道哪里來的一鼓斗志，我要奮斗。
但我失敗了，因?yàn)槲沂悄鞘┚藕娜恕５菚r(shí)我多么渴望有老師你的鼓勵(lì)。
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