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【推薦】鼓勵(lì)作文300字錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鼓勵(lì)作文300字 篇1
我的生活也許都是苦的。面對(duì)同學(xué)，面對(duì)爸爸都是這么一回事。
面對(duì)同學(xué)：“你真笨這題也不會(huì)做，”面對(duì)爸爸：“才考了這么點(diǎn)，成什么氣。”我不在乎同學(xué)們說我什么，但連爸爸都是這么看不起我，我活得真失敗。
爸爸沒說我什么，我都熱淚盈眶，不知道為什么我的眼淚總是止不住，總是從我的眼眶里沖了出來。“爸爸能給我多一點(diǎn)安慰嗎，我不需要你無情的安慰，你懂嗎？爸爸�！蔽铱偸窃趬�(mèng)里呼喚著爸爸，爸爸我恨你。
你對(duì)我總是怎么冷淡，我也是你的.女二��！哥哥學(xué)習(xí)是好，可你也不能對(duì)我冷嘲熱瘋，我不相信你是一個(gè)重男輕女的人。雖然我這么說，但在我心里你永遠(yuǎn)是我的好爸爸，爸爸我永遠(yuǎn)愛你！
請(qǐng)你多給我一點(diǎn)鼓勵(lì)和安慰吧！我不回哦讓你失望的，爸爸！
鼓勵(lì)作文300字 篇2
在一個(gè)星期三的下午，風(fēng)和日麗，陽光透過窗子灑落在同學(xué)們的身上，讓人心情感覺溫暖。 徐老師正在專心致志的給我們上語文課。
叮鈴鈴……下課了，我迫不及待的奔向廁所。在教室門口，徐老師把我叫住，她和藹可親的告訴我：“田可心，你知道嗎？這段時(shí)間你的學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步，以后要更加努力呀�！甭犕昀蠋煹脑挘倚睦锛葴嘏趾芨袆�(dòng)，我想起了老師講課的辛勞，還有父母那滿懷希望的囑托，一股暖流從心里涌起，我終于有進(jìn)步了。我心情激動(dòng)地說：“老師，謝謝您�！碑�(dāng)我的心情還沒有從興奮中完全平靜下來的時(shí)候，徐老師在課堂上發(fā)給了我一張小獎(jiǎng)狀。我拿著獎(jiǎng)狀深情的注視著它，感覺到它沉甸甸的，同時(shí)我也感覺到了老師對(duì)我的關(guān)心和希望。我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的`期望。
放學(xué)了，我小心翼翼的把獎(jiǎng)狀放進(jìn)了書包，同時(shí)，也把老師對(duì)我的期望鄭重的放進(jìn)了心里。
鼓勵(lì)作文300字 篇3
今年五一勞動(dòng)節(jié)，我跳得獨(dú)舞《祝�！穮⒓恿巳A北五省舞蹈大賽山西省的預(yù)選賽。臨上場(chǎng)了，舞蹈老師在我身邊給我鼓勁“打氣”，可從沒上過舞臺(tái)的我，還是緊張膽怯、沒有自信。
隨著音樂響起，我硬著頭皮，帶著僵硬的笑容跑到舞臺(tái)的中心跳了起來。老天爺像是在考驗(yàn)我，我剛剛跳了三個(gè)動(dòng)作，音樂突然停了一下，又從頭開始放了。沒辦法，為了能合上音樂，我在心里不斷的鼓勵(lì)自己，給自己打氣，不能慌，要穩(wěn)住，一定要堅(jiān)持跳下來，我一定能行。我把接下來的動(dòng)作放慢、放慢、再放慢，終于合上了音樂，當(dāng)時(shí)我也沒想到自己在舞臺(tái)上還能臨場(chǎng)發(fā)揮，自己救場(chǎng)，合上音樂后，我突然信心倍增，也不緊張了，后面的動(dòng)作做得一個(gè)比一個(gè)優(yōu)美。
舞蹈結(jié)束了，我昂著頭充滿自信的跑下場(chǎng)去。在關(guān)鍵時(shí)刻，我給自己以鼓勵(lì)，樹立起了從未有過的自信心，讓我心中充滿陽光，也讓我相信：我是最棒的`，我能行！
這件事鼓勵(lì)了我，它讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也讓我有了足夠的自信去面對(duì)未來的一切壓力
鼓勵(lì)作文300字 篇4
看到這個(gè)題目，我就想到一件難忘的事，而且，這件事讓我受益匪淺。以前，我一向是很怕高的，跟得了“恐高癥”差不多。
有一次，我和姐姐去爬山。我一聽到“爬山”二字，超級(jí)的興奮激動(dòng)，非常高興。這次，是我第一回爬山，還不知道怎么樣才是爬山。
現(xiàn)在來到山腳下，望著險(xiǎn)峻的山嶺，鼓起勇氣，開始爬……一直爬到半山腰，姐姐累了，而我，還是精神充沛，有一口氣爬上山頂?shù)?決心。接著爬，我覺得越爬越有力，四肢十分敏捷，盡管我此時(shí)已滿頭大汗。
不過一會(huì)兒，我就爬上了山頂。這是我第一次爬山，第一次爬山的成就。我仿佛聽到了鳥兒的鳴叫聲，樹葉的舞動(dòng)聲，還有…。。這些景色映入眼簾。
在山下時(shí)，正是我的“弱點(diǎn)”。我有“恐高”的感覺。哎~只能踉踉蹌蹌的走下山了。
這次，姐姐給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí)，讓我鼓起了勇氣，對(duì)自己有信心！
鼓勵(lì)作文300字 篇5
“錯(cuò)了，應(yīng)該是……”教室里傳出了陣陣喧嘩聲，里面還夾雜著一些嘲笑。
那是一天早晨，第一節(jié)語文課之前，我當(dāng)時(shí)正在領(lǐng)讀，可一走神，不小心把一個(gè)詞讀錯(cuò)了。這時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑了起來，有些同學(xué)還說我這點(diǎn)水平領(lǐng)什么讀。我急得直冒汗，有些不知所措了。
當(dāng)時(shí)我才四年級(jí)，“銀豆豆”不爭(zhēng)氣地在我眼中打轉(zhuǎn)。這時(shí)老師進(jìn)來了，這才遏制住了陣陣的喧嘩聲和嘲笑聲。老師站在我旁邊輕輕地對(duì)我說：“沒事，你可以的。人生路上還有很多困難等著你去挑戰(zhàn)，何況這一點(diǎn)小小的挫折呢？”這句話就像一股暖流涌上了我的心頭。于是，我重新振作了起來，帶領(lǐng)大家繼續(xù)早讀。
后來，我每天早晨不但把每一篇課文的每一個(gè)詞語都讀得非常熟練，而且寫完作業(yè)還會(huì)反復(fù)熟讀課文。從那以后，考試的按課文填空題和詞語拼寫題就再?zèng)]有出錯(cuò)過。
雖然這是我四年級(jí)發(fā)生的事，但老師對(duì)我說的那句話依舊讓我記憶猶新。每當(dāng)我遇到困難的.時(shí)候，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)自己說：“沒關(guān)系，你可以的！”這點(diǎn)小小的鼓勵(lì)卻給予了我巨大的力量，我將帶著我那小小的鼓勵(lì)，一步步踏上成功的道路。
鼓勵(lì)作文300字 篇6
成長(zhǎng)過程中會(huì)經(jīng)歷許多事情，而鼓勵(lì)是不可缺少的。在我眼里，有鼓勵(lì)才有成功，因?yàn)槲医?jīng)歷了這樣一件事。
那一次，爸爸給我買了一個(gè)電動(dòng)機(jī)器人模型。我出于好奇，三下五除以二便把包裝拆了，呈現(xiàn)在眼前的是一堆零件、電線和電路板。我見了就更忍不住了，草草地看了一遍就開始做�？墒菦]裝幾步就卡殼了，因?yàn)殡娋�不知道怎么樣放。我愈拼不上愈急，愈急愈拼不上。這時(shí)，在一旁的爸爸開口了：“你不是自稱小發(fā)明家嗎？發(fā)明家要很聰明的，你要認(rèn)真一點(diǎn)、仔細(xì)一點(diǎn)，不要急！”我聽了后，靜下心來，認(rèn)真地看說明書，終于找到了方法，并接上電線了。爸爸夸道：“真聰明！再接再厲�！蔽以诎职值�.鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，依次拼完了機(jī)器人的腳、手、身、頭并全部合并起來了。我打開開關(guān)，機(jī)器人栩栩如生地動(dòng)起來了。望著它那可笑的動(dòng)作，我笑了，笑得那么開心……
那一次，要不是爸爸的鼓勵(lì)，我就做不出它了�？梢姽膭�(lì)是多么重要�。�
鼓勵(lì)作文300字 篇7
可能孩子都害怕過一件事，考試沒考好被父母訓(xùn)，被父母打，得不到父母以及他人的認(rèn)可。但是我覺得，這些就能解決問題嗎？這些就能讓孩子考好嗎？未必。
如果連最起碼的鼓勵(lì)都沒有送給孩子，你還談什么自己是個(gè)合格的父母？還有必要在別人面前昂著頭說我兒子被我教育的多好多好嗎？
誰沒經(jīng)歷過失�。空l沒經(jīng)歷過挫折？在這種時(shí)候你最應(yīng)該的是給他最起碼的鼓勵(lì)，而不是看不起，責(zé)罵。考好的孩子你獎(jiǎng)勵(lì)了他，他也許因?yàn)轵湴猎谙麓慰荚囍心貌坏胶贸煽?jī)�？疾缓玫�.孩子你責(zé)怪了他，這只能導(dǎo)致他心里受挫，而不會(huì)讓他有個(gè)好成績(jī)�；蛘吣阌X得這是刺激他，可這恰恰對(duì)他是一種傷害。所以我覺得對(duì)待好成績(jī)和壞成績(jī)的孩子的態(tài)度應(yīng)該換一下。這才能保證好的接著好，壞的變得越來越好。
標(biāo)準(zhǔn)，不同的人有不同的標(biāo)準(zhǔn)。只有因人而異，每個(gè)人才會(huì)發(fā)揮出自己的最大潛力。但是定標(biāo)也要合理，標(biāo)準(zhǔn)過高，庸人倍受打擊；標(biāo)準(zhǔn)過低，天才不能發(fā)揮實(shí)力。
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