【熱門】鼓勵作文600字匯總6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的鼓勵作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鼓勵作文600字 篇1

　　生活中，鼓勵像一滴雨露，滋潤著我的心，鼓勵像一座橋，幫助我跨越失去信心的河流，鼓勵像一支筆，給我繪制成功的路線，鼓勵是有無窮魅力的。

　　以前，我的作文寫得很不好，錯字連篇，語句也都不太通順。每次媽媽看我的作文都眉頭緊皺，眉間都擠出一個“川”字。但自從我上了六年，作文就有了很大提升，而使我提升的原因就是老師的鼓勵。每次拿到作文本，翻開一看，都是“A"只要我有一點點進步，老師都給”A"，而且下面還有鮮紅的評語：寫的不錯，老師覺得你還可以寫得更好！“于是，我經(jīng)常讀課外書，看優(yōu)秀的作文選，最終，我再不怕寫作文了，媽媽的眉頭也舒展開了，總是對著我的作文本欣慰地笑。

　　四年級時，我不愛做作業(yè)，每次都要父母嘮叨著才心不在焉地寫完。一天下午，我在看電視，爸爸湊過來，說：”悅悅，如果你能主動地，認認真真地做完今天的作業(yè)，我就給你一個神秘的禮物哦！“我一聽，頓時來了興趣，立刻來到書桌前，開始做作業(yè)。第二天老師突然搞了測試，由于作業(yè)做的認真，我沒費力就考了滿分，現(xiàn)在沒有了爸爸的物質(zhì)鼓勵，我也能認真做作業(yè)了。

　　同學之間相互幫助，相互鼓勵讓我有了信心。一次運動會上的賽跑，我很緊張，我的好朋友鼓勵我說：“別緊張，跑第幾都無所謂，重在參與，重在挑戰(zhàn)自己，我給你加油，你一定行！”我緊張的`心情得到了放松，要跑了，我看見她在對我豎起了大拇指，槍響了，我拼盡全力奔跑著，我得到了好的名次，領(lǐng)了一個大筆記本，我把本給了她，因為是她的鼓勵，我才能成功。

　　成長路上，每一句鼓勵都猶如生命之水，讓我即將干枯的理想的種子得到水分，開始發(fā)芽、開花、結(jié)果。鼓勵有無窮的魅力。

鼓勵作文600字 篇2

　　記得那時我家還沒有搬家，我也還沒從幼兒園畢業(yè)。可是我卻總是嚷著要騎車。于是，在一個天氣晴朗的午后，老爸把車庫里的自行車搬到了小區(qū)門口，讓我試著騎一騎。

　　這輛車不大，但是為了讓我學會騎自行車，老爸已經(jīng)將它原有的四個輪子拆了兩個下來。我興奮地騎上車，老爸在后面幫我扶著。我們就這樣一搖一晃地來到了一顆大樹前。老爸扶著扶著，突然松開了手。我毫無防備，失去了平衡，車即刻摔在地上。我也摔了下來，摔得很疼，老爸在一旁用鼓勵的眼神看著我，好像在說“沒事的'，起來繼續(xù)騎�！�

　　我的心里一下子暖了，仿佛渾身充滿了力量。這時，陽光照在了我的身上。我覺得擦破的傷口也不怎么疼了。于是，我重新鼓起勇氣，大踏步地向老爸走去。我再一次騎上車，聚精會神地盯著正前方。老爸還是跟在后邊扶著，幫我保持平衡。這一次，到了那顆樹邊，老爸再次松了手。我很配合地奮力地往前蹬。結(jié)果不到五秒的時間，我又跌倒在地�？蓱z的車也倒在一邊，像個垂暮的老人，奄奄一息。

　　此時此刻，我心里已經(jīng)默默地打起了退堂鼓。老爸似乎看出了我的心思。他站在一旁，什么也沒有說，但是眼神中卻透露出對我的肯定，好像在表揚我，表揚我對騎車的執(zhí)著和努力。四周想起了“沙沙”聲，風和沙似乎都在為我鼓掌，說著“你能行的！”于是我站起身，把車推到老爸站立的位置處，準備第三次騎行。而老爸也很有耐心，再次跟在后邊……后來，我終于輕松地駕馭了自行車。

　　回想過去的這段經(jīng)歷，細品取得的成就，我發(fā)現(xiàn)大部分來源于老爸對我眼神的鼓勵。成長路上，我們離不開別人對我們投來的眼神，尤其是鼓勵的眼神。

鼓勵作文600字 篇3

　　如果說生命是一幅美麗的畫卷，那么鼓勵就是繪出這幅畫的神筆；如果說生命是一場精彩的表演，那么鼓勵就是表演完美必不可少的道具；如果說生命是一首動聽的樂曲，那么鼓勵就是構(gòu)成這首曲子的音符；如果說生命是一場精彩的旅行，那么鼓勵就是沿途中最亮麗的風景......

　　“叮鈴鈴”上課了，顯得多么刺耳，還記得昨天老師說過：“今天的考試可比以前難多了，但你們要是認真考，考個100是不難的，”我當時信心滿滿，到現(xiàn)在也是，走進教室，班級鴉雀無聲，大家都是一副愁眉苦臉的樣子，我當時覺得班長那么厲害，應(yīng)該不會是這幅模樣吧，走到班長座位，班長對我說：“你不要信心滿滿，對自己抱太大希望，到最后反而會傷的更深，”班長的一句話點醒我。

　　老師拿著試卷走進教室，對著我們說：“同學們，現(xiàn)在開始考試！”我拿到試卷，按照以往的習慣，先寫上名字，看了看題目，發(fā)現(xiàn)真的挺難，我真的認真做做了，但做完后，我粗心，毫無檢查。

　　過了幾天，老師要分發(fā)試卷了，只見老師一副很憂愁的樣子，我便知道自己考不好了，雖然已經(jīng)事先有準備，但收到試卷時還是很震驚，我竟然考了79分，我當時很恨自己，為什么不檢查呢，“哎，回家肯定挨罵了，”我有氣無力的說。

　　回到家里，媽媽問我考多少，我小聲的`說79，媽媽當時一定以為我考的很好，剛想走過來抱我時聽到我的聲音，小碎步變成大跨步，說：“來，試卷給我看一下。”我趕緊拿出試卷給媽媽，媽媽看了一遍對我說：“沒關(guān)系，孩子，我相信你并不是因為這些題目不會，而是沒有認真去做，媽媽不會責備你，但你下次記住做完要檢查。”

　　晚上，躺在床上，想了一遍媽媽對我說的話，覺得很有道理，同時那一番話也是對我這次考不好的一種點評，一種鼓勵，所以，我要以更優(yōu)異的成績來回報含辛茹苦培養(yǎng)我長大的母親。

　　生活中，鼓勵你的人很多，但我們也要去回報他們。

鼓勵作文600字 篇4

　　寄語：鼓勵恰似久旱逢甘露，一句鼓勵的話勝于十句批評的話，能夠讓人奮發(fā)圖強；可見成長需要鼓勵，做一個鼓勵和表揚的人，并不會讓你很為難，但是一句鼓勵的話語的威力超乎想象。

　　就在您剛剛來我們班教授的那一刻起，我們都很陌生，我們也不習慣您的教學方式，但您使我改變了對語文的看法，原先認為語文是枯燥乏味的念頭，轉(zhuǎn)瞬間化為烏有。如今，語文是一種我說不出的感覺。想想與您一起走過的日子，我嘗到了快樂；您讓我們與你交朋友，又多么地令我喜悅；于是每一次上課，我都感到快樂的存在。

　　我是一個力求上進的人，我希望我的成績在前三名以內(nèi)，所以我會奮發(fā)圖強，達到我想要的目標。

　　我很少犯錯誤，也就很少被老師批評。正因為沒有批評的.力量去平衡，我多想再受一次批評，再受一次教育。

　　在第一次語文考試中，我考了86分，雖然是班上第一名，而我并不是很滿意，我知道自己沒有多棒，也知道自己的不足。我會努力，努力取得好成績，因為我有這樣的一個語文老師，老師會一直激勵著我進步，陪伴著我學習。

　　我喜歡在知識的海洋里遨游，去領(lǐng)略知識的樂趣，去領(lǐng)略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學生，總有一天，我會出人頭地，我對自己有信心。

　　老師��！是您，令我勇敢地面對考驗；是您，激勵我成長。使我放飛夢想！老師，說一聲感謝您！

　　或許，老師的一個眼神，就是對你成績的肯定；或許，同學們的一陣掌聲，就是對你由衷的祝福；或許，父母的一句“加油”，使你信心百倍。

　　這都是他人對我們的鼓勵，對我們的成功起著至關(guān)重要的作用，我們時刻需要鼓勵，因為這是我們前進的不竭動力

鼓勵作文600字 篇5

　　在我記憶深處，還回蕩著一個聲音——堅定而又強烈。雖然這聲音已離我遠去，但我卻無法忘記。有時，它還會飄蕩在我的腦海中，使我恍惚又回到了那時……

　　暑假的時候，我去了自然門武校，在臨近閉營式時，我們都要排節(jié)目表演。于是我們女生有的表演跳舞、武術(shù)等多才多藝的演出。

　　因為我從來沒有接觸過跳舞，在老師教的過程中，我很努力地聽著，練著，在我心里我覺得自己比別人都更加的努力認真，所以老師也有在大家面前表揚過我，這讓我很高興，我發(fā)誓要再閉營式上跳得更好，更棒。

　　閉營式的來臨已經(jīng)越來越近了，我也隨著時間的流逝，心中的緊張也像一根溫度計似的，越漲越高。

　　終于，最后一刻終于來臨了。我的手心已經(jīng)流出緊張的汗水，雖然臺上不止我一個人，但第一次面對這樣的場面難免會有點緊張。老師也似乎從我的異�？闯隽宋业牟话玻�走過來拍了拍我的肩，我嚇得連忙轉(zhuǎn)過身，老師用她那堅定地語氣對我說：“沒關(guān)系，你一定會跳好的！”

　　我聽了老師的話，頓時感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過，流進我的身體，為我增加了勇氣，心中的'緊張也乖乖平靜下來。

　　站在臺上，耀眼的燈光照應(yīng)在舞臺上，仿佛倒了一地鎏金。周圍是溫和的黃色燈光，就像我內(nèi)心此時此刻的感受，不停地回蕩著老師的話，就覺得自己被溫暖而擁抱著。

　　在老師鼓勵下，我成功的發(fā)揮出最好的自己。

　　現(xiàn)在，老師那句鼓勵的話一直回蕩在我腦海里，就像海浪，一波接著一波涌上來。鼓勵，能轉(zhuǎn)換為成功的動力；鼓勵，會產(chǎn)生意想不到的動力；鼓勵，是一種對他人價值的肯定。其實，鼓勵有時很簡單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話語，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……

　　我會將老師的話永遠銘記在我心間。

鼓勵作文600字 篇6

　　我們每一位同學都在不斷的成長，在成長的過程中需要鼓勵。鼓勵會使我們鼓起勇氣，奮力向前；鼓勵會給我們前進的動力；鼓勵會使我們有信心去戰(zhàn)勝挫折，最終取得勝利。

　　鼓勵給予我們勇氣

　　在學校中，各式的課程使我們苦惱。有人對于這一科有興趣就使勁學，對于自己討厭的科目就少學，出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象，我也有偏科現(xiàn)象，我也有偏科的現(xiàn)象，我不喜歡的科，我的成績也不是很好，父母讓我抽出時間找老師補課，每次談到這個話題，我不是裝作沒聽見就是要看書等，我明知道這是對我好，但是我畏懼老師不敢上前。

　　在課后，我與我的.閨蜜說了，他卻說；“不怕，你一定會成功的！”我依然搖頭，他瞪著兩只大眼睛對我說；“快點去吧，你能行！”我依舊不肯前往。又一次，我再一次考砸了，他走過來，拍了拍我的肩膀說；“怎么了，還不打算去�。吭俨蝗ゾ驮贈]機會了��！我相信你會成功的，加油！”說著，他把我?guī)У搅宿k公室門前，他卻轉(zhuǎn)身走了。我小碎步的走進辦公室，找老師問了問題。

　　我不知道發(fā)生了什么，只記得他說的話直至現(xiàn)在，我依然忘不了！

　　信心是鼓勵的產(chǎn)物

　　在一次陽光體育運動會時，我信心十足的站在了跑道上，迎來了女生800米跑。我當時不知道有多高興了，因為不與別的班級一起跑，但是出乎我意料的是；才跑完一圈，就聽到了本班同學在罵我，但是我沒太聽清內(nèi)容，我當時心里想；你們罵吧，我不好好跑了。說到做到，我們班級已經(jīng)有一個人超過我了，我滿不在意。但是說時遲那時快班主任突然來了一句；“拿出實力來，跑給他們看，你是最棒的。”這使我失落的內(nèi)心再次燃起了火焰，鼓起了勇氣，信心十足地向前沖，當時宛如一匹脫韁的野馬馳騁在沙場上，最終超越了第一。

　　我們在成長過程中，不免會有點小的挫折阻礙了我們前進的阻力，因此我們因該從同學、家人、老師的鼓勵中獲得勇氣與信心。沖破昏暗，迎來光明！

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