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關(guān)于鼓勵的作文400字錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的鼓勵的作文400字10篇,歡迎大家分享。
鼓勵的作文400字 篇1
“慈母手中線,游子身上衣……”每當(dāng)我誦讀起這首詩時,腦海里就會浮現(xiàn)出媽媽的身影。
在學(xué)習(xí)上,我最苦惱的事,就是寫作文。有一次,我寫《在外面旅行》這篇作文,我急得六神無主,像熱鍋上的螞蟻一樣,一會兒往左走,一會兒往右走,媽媽看見了,問我怎么了,我告訴了媽媽。媽媽說:“你先從下飛機(jī)以后開始寫起!蔽一腥淮笪,不一會兒就寫完了。我好奇的問媽媽:“媽媽,你怎么知道這么多?”媽媽說:“要從書里找答案!
三年級上學(xué)期,老師說明天測一分鐘仰臥起坐,我洋洋得意的'想:“我肯定沒有問題,我可以做二十多個!钡,老師說:“如果不超過三十個的話,那就不及格!蔽乙宦牐袂缣焐w上了烏云。回到家以后,我急得連飯都沒吃,媽媽問我怎么了,我一五一十地告訴了媽媽。媽媽關(guān)心地說:“沒事,你先吃飯吧。”我吃完飯以后,媽媽就陪我做仰臥起坐,我做了好幾次,都沒有超過三十個,我垂頭喪氣地說:“看來我肯定不及格了。”媽媽說:“加油,你可以做到!蔽矣肿隽艘淮危@次居然做了三十五個。我開心極了,媽媽也很開心,對我說:“孩子,你測試的時候,一定會比現(xiàn)在做得更多!
第二天,我真的測試合格了。我心里好感謝媽媽,是媽媽的鼓勵,讓我取得了進(jìn)步。
我愛你,媽媽。
鼓勵的作文400字 篇2
以前我在十一小的時候,像兔子尾巴一樣短,所以媽媽經(jīng)常說我是“白癡”。我二年級來到雪楓小學(xué)時,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的寫得非常好,簡直是三、四年級的同學(xué)寫的。因此,我感到十分沮喪、懊惱。
有一次,在課上,曹老師讓我們寫,我寫出來的好像在對我說:“唉,黃翔宇啊,你連都寫得那么差,還在同學(xué)們面前吹牛,你真笨!”于是,我開始自卑起來。
記得再一次放學(xué)后,曹老師把我留在教室里,和我談起寫的事。我原本以為曹老師會批評我,可我錯了,曹老師不但沒有批評我,而是鼓勵我。曹老師親切、平靜地對我說:“黃翔宇,你的比以前進(jìn)步了,但是,你要多觀察身邊的小事,要把寫得真情實(shí)感,我相信你如果多寫、多練的話,一定會進(jìn)步更大的!”我被曹老師的話打動了;我羞愧起來,同時暗暗有了幾分信心。嘿,畢竟有人夸我了,盡管只夸了一次。于是我繼續(xù)寫了起來。我每用了一個恰當(dāng)?shù)暮迷~、佳句,曹老師總不忘說一句:“進(jìn)步了!”我的心里洋溢著從未有過的感覺。經(jīng)過三年的努力,我終于把寫得真情實(shí)感了,還獲得了全校比賽的一等獎呢!家里人都流露出一種難以置信的表情,曹老師也對我贊不絕口,我的心里異常喜悅。
曹老師慈祥的眼睛平靜地望著我,像深深地潭水......每當(dāng)我寫了一篇成功的.,我的眼前就會浮現(xiàn)出曹老師的身影。曹老師的鼓勵我永遠(yuǎn)不會忘記。
鼓勵的作文400字 篇3
六月的天氣已經(jīng)很悶了,窗外卻安靜的沒有一點(diǎn)聲音。教師里,風(fēng)扇嘩嘩地扇著,我坐在桌前,心里說不出的煩躁。
你是剛捕魚回來嗎?身后傳來一陣戲謔的聲音。我抖了抖腿,挪出半個位置:是啊,我剛捕到了一條好大的魚呢。呵,她毫不客氣地一屁股坐下,中考分?jǐn)?shù)出來了,你知道嗎?恩。好的高中分?jǐn)?shù)很高,一般的高中根本沒人要去。她伸出手指向初三的教學(xué)樓:你看,那些考的不怎么好的都來找老師幫忙了呢。我順著她的手望去,一個個匆忙地背影,一張張焦急的臉浮現(xiàn)在我的眼前,直揪的我心疼。現(xiàn)在那些家長是在為他們的子女奔波,明年,我的父母會不會也和他們雅漾呢?我很怕,我不想這種事發(fā)生在我的身上。每當(dāng)夜晚來臨,望著初三空曠的教學(xué)樓,那無形的.壓力便涌上心頭,直壓得我喘不過氣來,我真得感到好累。我真得想放棄了,我真的好累。我停下了手中的筆,聲音很是無力。啪——筆從我的手中脫落,劃出了一個完美的弧度。我抬頭詫異地看著她,手上是火辣辣的疼。你是在講笑話嗎?還沒到最后,請不要說放棄好嗎?她緊緊的抓住我的肩膀,我們不是說好要考同一所高中的嗎?讓我們一起努力好們?我的心頭一顫,我有點(diǎn)不敢正視她的眼睛,不敢看她臉上那鼓勵的微笑。好。低下頭,我的心里說不出的溫暖。
母親的微笑,給人以溫暖,給人以舒心;一個鼓勵的微笑,給人以奮斗的信念,給人以前進(jìn)的動力。
鼓勵的作文400字 篇4
我知道有一些同學(xué)是很喜歡讀書,每次買回來書的時候很高興,但是寫完作業(yè)、吃晚飯?jiān)诳磿臅r候,也就是剛看一點(diǎn),就會覺得自己不想再看了,心里就會想著一些別的事情。
在我以前的時候,好像是上三年級的`時候,我們的邢老師讓我們讀書,當(dāng)我回家讀書的時候,剛讀了不到20分鐘,我就不想讀了,當(dāng)時我不想讀書的原因是什么我給忘了,我的媽媽看見我讀書的時候沒有耐心,而且讀了還不到20分鐘的時間,所以我的媽媽就讓我每當(dāng)在讀書的時候,都讓我把心里的一切想的事情都放在一邊,自己只能想這本書很好看,這本書很好看。不過每次都是我的媽媽和我一起讀書,我還是能勉強(qiáng)的讀書。
果然,過了幾天,我就能自己在一個地方讀書了,每次我都是讀得津津有味。不過,我老是沒有邊讀邊畫和勤做讀書筆記的習(xí)慣,一直到現(xiàn)在,我還是一直提醒著自己讀書要做到邊讀邊畫,要做到勤做讀書筆記。
現(xiàn)在,我已經(jīng)做到了讀書時常常邊讀邊畫,讀書筆記倒不是很常做,所以我要多多加油。同時我也給同學(xué)們加油。
鼓勵的作文400字 篇5
那一天,在萬眾矚目之下,我完成了高空斷橋的艱巨挑戰(zhàn)。
事情發(fā)生在我們?nèi)パ袑W(xué)的那一天,許多有意思的項(xiàng)目結(jié)束后,最為艱巨的高空斷橋如約而至,我前面的同學(xué)一個個爬上爬梯完成了挑戰(zhàn),眼看著到我了,但是我心中還是充滿了對挑戰(zhàn)的`恐懼,我一步步爬上爬梯,同學(xué)們鼓勵的目光目送我爬上去了。在半空中,我停了下來,我手心直冒汗,錘止不住的發(fā)抖,心中十分膽怯,我為什么要上來,我想下去,真當(dāng)我在半空中糾結(jié),猶豫不決時,地面的同學(xué)一起喊得起來,加油,我像打了雞血一樣,頓時又充滿了斗志和滿腔熱血,有了向上爬的自信。
在同學(xué)們的鼓勵下,我看見了斷橋的廬山真面目,新鮮的空氣凝結(jié)成緊張的氣氛,似乎自己身處于萬丈深淵之上我不經(jīng)意間看了看地面上為我加油打氣的同學(xué)們。他們重視的空中的我有的一邊大聲喊加油,一邊替我干著急,有的拼命揮的手做著動作,提醒我該如何跨過斷橋。有的同學(xué)把手?jǐn)n在嘴邊講更大聲鼓勵,我為我助威,還有的同學(xué)看見我躍過斷橋后被我豎起了大拇指,鼓起了掌。是什么力量使我完成了挑戰(zhàn)?是友情的愛,是鼓勵的力量,使我縱身起跳時,我挑戰(zhàn)了自我。
我高空越下落地的一瞬間,伴隨著同學(xué)們的掌聲,我的恐懼早已被同學(xué)們的掌聲鼓勵和彩所擊潰。同行都問我,高空上面恐怖嗎?你覺得害怕嗎?我在心里回答,如果沒有你們的鼓勵,真不知道會不會完成挑戰(zhàn)了。想到這兒,我不禁笑了起來。
鼓勵的作文400字 篇6
趙培琪有一個笨兒子,趙培琪感覺很丟臉,就把趙瑞祺送去了住校的學(xué)校。
趙瑞祺上課十分不專心,只顧著自己玩,成績不用說了都是最差的,不久,班里換了一位新師來負(fù)責(zé),這位老師和藹可親,大家都喜歡這個老師,也都愛上她的課,連趙瑞祺上課都認(rèn)真了,成績也慢慢的有進(jìn)步,但還是十分的落后,老師一點(diǎn)也不著急叫小獅子慢慢的趕上大家,有一次,老師帶趙瑞祺去辦公室,拉著他的手說:“趙瑞祺,你的努力我已經(jīng)看見了,其他同學(xué)100分的努力也比不過你的一分努力,你要相信自己是最棒的,老師相信你,”他聽了后,知道自己要更努力才能趕上大家。 從今后,他就非常努力了,下課后,也不會再瘋玩了,而是發(fā)奮看書,為了趕上大家的腳步,他每天都認(rèn)真完成老師布置的'作業(yè),還每天做試卷來提升成績,他每天最早到校復(fù)習(xí)、看書、學(xué)習(xí),他迎接了一次又一次的考試,成績每次都有進(jìn)步,在期未考試中,他考出了97分的好成績。
新年的時候,他給老師發(fā)了新年祝福,并說:“謝謝您,老師,因?yàn)槟愕墓膭罱o了我信心與力量!
鼓勵的作文400字 篇7
從小到大,我得到過老師,同學(xué)和父母的鼓勵。但是對我來說,老師和同學(xué)們的鼓勵,對我的影響最大。
那是我上個學(xué)期的事了,那天,老師要我們上講臺講口語交際的內(nèi)容。這使我的心繃得緊緊的,像是有個兔子在亂蹦亂跳。擔(dān)心老師會叫我上去演講。但是我擔(dān)心的事情發(fā)生了,我是最后一個上去演講的人。心想:我怎么會這么好運(yùn),最后一個人竟是我?老師拉大嗓門:“下面有請周翩同學(xué)上來演講。"
畢竟這是我第一次上臺演講,我紅著臉說道:"老師,我……我不會!"老師聽了,并沒有嘲笑我長這么大居然沒有上臺演講過。而是走過來鼓勵餓哦說:"沒什么好怕的,這只不過是一個訓(xùn)練,又不是真正的比賽。說不好,也沒有人嘲笑你,而是會欣賞你第一次上臺演講的勇氣!"一個同學(xué)也走上來說:"上去吧,周翩,全班同學(xué)都會為你加油的!"
聽了老師和同學(xué)們的話,我的心得到了松懈。鼓起一作氣走向講臺。開始了我的演講。過了好一會兒,我的演講才結(jié)束。隨后,便響起了一陣?yán)坐Q般的'掌聲,轟動了整個學(xué)校。這個結(jié)果使我深感欣慰。這就是老師和同學(xué)們對我的鼓勵,他們的每一句話語,都使我滿懷信心地前進(jìn),讓我勇敢地走向人生的舞臺。讓它陪我到地老天荒吧,我需要它——鼓勵!
鼓勵的作文400字 篇8
曾幾何時,我像一棵小草,孤立在荒漠之上;周圍的白楊都比我高大。曾幾何時,我感到自卑,雖然暗自發(fā)誓“一定要自信”,可自身的怯懦成了最大的`坎,任我怎樣努力,也邁不過去。但因一個眼神改變了我。
上二年級時,我沒改變,還是老樣子,默默無聞地當(dāng)著小草。有一次上課,老師突然叫我回答問題,雖然我一直在認(rèn)真聽老師講課,但由于膽子小,緊張的我再回答題時語無倫次、支支吾吾,說了半天也沒有答上,同學(xué)們都在笑話我,情急之中我看到了那雙眼睛里充滿了鼓勵,沒有任何的不滿我和生氣,仿佛在說:“我相信你一定行!苯K于我艱難地答上了問題。老師看著我說:“很好,以后大膽些,爭取鍛煉自己,我相信你的表現(xiàn)一定很好!”
那個鼓勵的眼神,改變了我的一生,讓我在上課時積極發(fā)言,因?yàn)橛辛四莻眼神,我不再做老式收音機(jī)了,因?yàn)樗惶蕴;我也不再做做默默無聞的小草,因?yàn)槟菢記]人欣賞……在未來的世界里,我會為那眼神勇敢地前進(jìn),永不止步!!
鼓勵的作文400字 篇9
其實(shí)自己也有一些知識點(diǎn),自我認(rèn)為還沒有復(fù)習(xí)到,就覺得還是沒有辦法做到正確率90%,如果正確率90%的話,可能最后那一些自己會在努力的去攻破,但是現(xiàn)在可能就是問題太大了,漏洞太大了,自己根本就不知道怎么去補(bǔ),所以最后才會讓自己就限于這一種安樂的狀態(tài),就比較放松自我吧,如果自己還可以去爭取一把的話,可能自己會更加向上奮進(jìn)。
所以這兩天在家里也沒有怎么去學(xué)習(xí),老師所布置的作業(yè)自己也還沒有完成,就覺得處于一種比較懶散的狀態(tài),自己一整天也不知道自己究竟是要干什么,有的時候會覺得自己還有很多東西要去學(xué),自己政治,還有很多東西很多模板要去背下來,但是自己又會覺得等自己回學(xué)校會去背的,但是自己在學(xué)校的時候就會覺得沒有時間可以去備注一些模板,等自己回家有一個清醒的.頭腦的時候,自己就會去把這些知識點(diǎn)給背下來的,會把這一些模板給背下來的。
但是現(xiàn)在自己好像把所有的焦點(diǎn)都放在數(shù)學(xué)上了,但數(shù)學(xué)是自己現(xiàn)在目前來講無法去功課的,可是自己還是會把焦點(diǎn)放在數(shù)學(xué)上,那樣子就會讓自己更加的認(rèn)識到自己的,無能為力之后選擇放棄,但突然間又覺得其實(shí)在文科這一方面文綜的話,自己還是有很大的提升方面的,如果自己最后這幾天保持好狀態(tài),努力向上去努力汲取一些些有用的東西,可能最后會有一個好結(jié)果。
鼓勵的作文400字 篇10
有一次,我考試考完了,我竟然下了90分。我垂頭喪氣地回到家里,把那張“灰色”的試卷交給了爸爸。爸爸一看,立刻爽朗地笑開了:“哈哈哈,這次沒考好有什么!別灰心,下次努力!”爸爸的笑聲使我重拾信心。
遇到了難題,我冥思苦想,卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地找到爸爸,告訴爸爸:“爸,我不會做!卑职诸┝祟}目一眼,輕蔑地笑了笑:“哈哈,是嗎?這么簡單的題能難到我的女兒嗎?爸相信你能做對的!”聽了爸爸的話,我繼續(xù)思考,做對了這道題。爸爸的'笑聲使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
寫的作文有了回應(yīng),匯款單飛到了我手中,我回到家,欣喜萬分地將這個天大的好消息告訴爸爸媽媽。爸爸看了看匯款單,沉思了一會兒,平靜地笑了笑:“呵呵,表現(xiàn)挺好,但你要記住,勝不驕,敗不餒,那些大作家取得了多少榮譽(yù),都沒有輕浮氣躁,你更不能了。”“恩!”爸爸的笑聲使我明白了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。
考試取得了好成績,得到了老師和同學(xué)們的稱贊,我歡天喜地、迫不及待地要把這個喜訊告訴爸爸媽媽。爸爸望了卷子一眼,不以為然地笑了笑:“呵呵,這還不算什么,山外有山,人外有人。】傆腥丝嫉帽饶愫玫!這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)還不能滿足。∫碌哪繕(biāo)奮斗啊老爸!”我俏皮地一笑。爸爸的笑聲使我明白了一個人應(yīng)該朝新的目標(biāo)奮斗的道理。
爸爸的笑聲中蘊(yùn)涵著無窮無盡的智慧,教會了我做人的道理。
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