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【精品】鼓勵(lì)作文400字匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文400字6篇,歡迎大家分享。
鼓勵(lì)作文400字 篇1
鼓勵(lì)對每個(gè)人來說,都起了不少作用。鼓勵(lì)可以使人前進(jìn),努力奮斗,最終取得成功。鼓勵(lì)是一股力量,讓我們摔倒了,再爬起來,朋友給我們的鼓勵(lì)是友誼,陌生人給我們的鼓勵(lì)是代表世界充滿了愛,親人給我們的鼓勵(lì)是關(guān)愛,我生活在鼓勵(lì)之中在他們的鼓勵(lì)之下,我漸漸地學(xué)會了自信。再回首往期,父母的關(guān)愛呵護(hù),老師的幫助,同學(xué)之間的支持和信任,甚至他們的一個(gè)眼神,一個(gè)微笑都能鼓勵(lì)我昂首挺胸面對失敗挫折,不斷前進(jìn)。
還記得那次,我拿著滿是紅叉試卷走在回家的路上,心情變得陰森森的,就像那打翻了的五味瓶,煩悶、無奈、迷茫、一起涌上心頭。我再也忍不住傷心的淚水奪眶而出,不知不覺,母親悄悄地來到我面前,給我講了很多很多……聽著母親不厭其煩的話語,我心中的'陰云慢慢散去,并重新鼓起了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
如今,在這競爭激烈的而又豐富多彩的初中生活里,不單單有陽光鮮花的陪伴,更會有風(fēng)霜雨雪的挑戰(zhàn)。因此每當(dāng)失敗和困難橫在我面前,使我悲觀喪氣,心灰意冷時(shí),老師和同學(xué)們那時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我的親切話語,就像春雨滋潤干枯的稻田一般感染了我,使我在成長的道路上又一次立出了堅(jiān)定而又穩(wěn)定的步伐。
我是幸福的時(shí)時(shí)刻刻生活在鼓勵(lì)之中,而在鼓勵(lì)之中,我又懂得了一個(gè)道理,失敗僅僅是成功的開始,而困難與挫折才能讓我更加享受成功的喜悅,因此,有了鼓勵(lì),我將更加自信,有了鼓勵(lì),我將打造出一個(gè)更加燦爛無比的人生。
鼓勵(lì)作文400字 篇2
小時(shí)候,我的家人曾不斷的提醒我:臉上要時(shí)刻保持微笑。這樣,不僅是自己心情較好,還會讓人覺得和藹可親。微笑的價(jià)值是用多少錢都買不來的,但是不花一分錢,卻能受到別人的歡迎。
我本來不相信微笑有這么大的魔力,但事實(shí)卻正是了這一點(diǎn)。
隔壁新轉(zhuǎn)來了鄰居,一家三口。小紅和她爸爸媽媽。我剛跟她接觸的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)內(nèi)向,無法適應(yīng)新環(huán)境,天天繃著個(gè)臉,因此,別的小朋友都不愿和她玩。媽媽說讓我多跟她接觸接觸。我就找她去玩了,我問她喜歡吃什么,玩什么?她害羞的臉紅紅的,過了好一會,他才吞吞吐吐地說:“我喜歡吃桃子,因?yàn)樗芴。我喜歡玩捉迷藏。”我說:“我們找別的小朋友去玩吧!彼f:“我不想去”我笑著說:“沒事的,她們一定會和你玩的!蔽?guī)フ伊诵》胶托←。。小芳說:“她是你認(rèn)識的新朋友嗎?”我說:“嗯,她叫小紅!庇谑俏覀?nèi)齻(gè)玩起了捉迷藏。我們玩得可高興了,每個(gè)人臉上都露出了笑容和汗水。從這天起我和小紅成了人最要好的朋友。而她受到我的影響,性格變得活潑開朗,逐漸成為一個(gè)人緣很好的人。
經(jīng)過這件事,我明白了“微笑”是人與人之間友誼的橋梁,我們應(yīng)該多展露笑容。
鼓勵(lì)作文400字 篇3
在我們成長過程中,有許多值得感謝的人?赡苁求w貼入微的父母、長輩,可能是循循善誘的老師,還可能是朝夕相處的同學(xué)我最感謝的便是陪伴了我長達(dá)五年之久的干老師。
記得我初來學(xué)校那會兒,還是個(gè)害羞怕生的小女孩。干老師讓我們依次自我介紹,其他同學(xué)都自信滿滿的,反觀我,卻害怕得不敢上臺。當(dāng)時(shí)的我眉毛微微向下傾斜,目光充斥著恐懼,不自信地看向地面,雙手緊緊抓住新買的粉紅色公主裙,我的腳尖微微向里,呈內(nèi)八字。
這時(shí),干老師面帶微笑地開口了:“聰婕,上來自我介紹吧,不要害羞嘛,大家都上來了!甭犞衫蠋煖厝岬恼Z氣,我怯怯抬起頭,正好對上干老師那充滿期待的目光。那目光如同冬日里一把最溫暖的火焰,那目光如同漫漫黑夜中一顆最明亮的星星;那目光如同一絲暖陽,照進(jìn)我的心房;那目光如同夏日的清風(fēng),拂開我久違的笑顏那是我第一次昂首挺胸的,在眾多目光下大步走上舞臺。我第一次用稚嫩的童音聲情并茂地介紹自己。
結(jié)束后,一陣如雷鳴般的.掌聲將我淹沒,使我沉浸在勝利的喜悅中。那一天,我終于戰(zhàn)勝了自己,為以后每次自告奮勇的比賽,邁出了第一步,是干老師鑄就了今天的我。
人的一生,總會出現(xiàn)那么幾位對我有許多幫助,對你有許多恩惠的老師,干老師就是其中一位。她總是孜孜不倦的教誨著我,她總是在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我,她總是給予我向上的動(dòng)力。干老師,謝謝您!
鼓勵(lì)作文400字 篇4
在我三年級時(shí),我們的班主任還是李帥老師。李帥老師有著一對大大的眼睛,忽閃忽閃的,很深邃,很美麗。他是個(gè)很有責(zé)任心的老師,我們的語文書上,每一個(gè)單元都有口語交際。別的班都不進(jìn)行,就我們班進(jìn)行。每次,我們老師都要花費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間,來讓同學(xué)們鍛煉自己的口語交際能力。
記得是第一次口語交際,別的同學(xué)都不敢上臺,我,雖然很想展現(xiàn)一下自己,但畢竟是第一次參加這樣的活動(dòng),始終唯唯諾諾的,只好先坐著。老師見別人都不敢發(fā)言,目光自然就轉(zhuǎn)到了我——老師的寵兒,所謂的好學(xué)生身上了。我急忙低下頭,但還是用眼角瞟著老師,手里不自在地?fù)钢P。老師好像看穿了我的心思,便微笑著點(diǎn)了我。我站了起來,始終按捺不住那顆“怦怦”亂跳的心,只好硬著頭皮走上講臺。我結(jié)結(jié)巴巴地說了起來,感覺所有的同學(xué)都在看著我。我又說了幾句,便把無助的目光投向了李老師,李老師仍在朝著我微笑,我便轉(zhuǎn)過頭,勇氣倍增,盯著下面的'一個(gè)同學(xué),流利地說了起來。說到最后,響起了一片掌聲。我笑了,看著李老師,微笑著看著我。那笑容是如此的親切,笑意漾在她的嘴角。老師走上講臺,仍笑著說:“李子涵同學(xué)為我們做了一個(gè)很好地榜樣,誰愿意來?”
啊,師恩如海!老師們用他們的智慧之水,辛勤的澆灌著我們這些小苗,使我們茁壯成長。他們默默奉獻(xiàn)著,我愛您,老師!您的微笑給了我自信,給了我勇氣,您對我的鼓勵(lì),我將永生難忘!
鼓勵(lì)作文400字 篇5
一生中,有很多人幫助過我,安慰過我,保護(hù)過我。但讓我印象最深的,還是媽媽的鼓勵(lì)。
記得那件事發(fā)生在新年。您陪著我去老舅家拜年。到了那里,我蹦跳著進(jìn)了院子。首先看到的是一棵柿子樹。高大而又挺拔的大樹,堅(jiān)實(shí)的樹干上掛滿了黃澄澄的柿子。我看見了,非常的`想吃。我就對您說:“媽,我想吃樹上的柿子!蹦f:“行,我拿網(wǎng)套給你摘一個(gè)。”我說:“不行不行,我想自己摘一個(gè)!币婚_始您并不同意,后來無奈只好讓我自己摘柿子。我看了看那棵柿子樹。突然又不敢摘了。我怕自己摔下來。您卻鼓勵(lì)我,說:“沒事,我在下面穩(wěn)住梯子,你爬上去摘,行不!笨晌疫是猶豫了。是您在不斷地鼓勵(lì)我。于是我決定爬上去摘一個(gè)。其實(shí)我知道,您比我還害怕,還擔(dān)心,因?yàn)槟挛宜は聛,?dāng)您先鍛煉我。于是便沒有反對。后來,我小心翼翼的爬下梯子。當(dāng)時(shí)出于害怕,心里并沒有奢求摘一個(gè)又大又好的柿子。于是,我看到一個(gè)小柿子,便心滿意足了。于是伸手把那個(gè)小柿子摘了下來。后來,我爬下梯子,您笑著對我說:“你真棒!
媽媽,因?yàn)橛心阄业娜松艜省?/p>
鼓勵(lì)作文400字 篇6
或許,老師的一個(gè)眼神,就是對你成績的肯定;或許,同學(xué)們的一陣掌聲,就是對你由衷的祝福;或許,父母的一句“加油”,使你信心百倍。
這都是他人對我們的鼓勵(lì),對我們的成功起著至關(guān)重要的'作用,我們時(shí)刻需要鼓勵(lì),因?yàn)檫@是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
歌手a的成功很大程度上源于妻子的鼓勵(lì)。a本不想做歌手,但他的嗓音條件非常好,妻子認(rèn)為很可惜,于是鼓勵(lì)他,為他寫歌,為他作詞。在妻子的鼓勵(lì)下,a終于成為一位出色的歌手,于是才有了今天《雨一直下》、《月亮惹的禍》這些人們耳熟能詳?shù)母枨_@樣的例子有很多,再如剛剛獲得“亞洲足球小姐”的中國女足姑娘b,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上這樣說道:“我感謝我的父母,沒有父母的鼓勵(lì),就沒有我今天的成就!痹捯魟偮,全場響起雷鳴般的掌聲?梢姡饨绲墓膭(lì)對于一個(gè)成功的人來說是多么重要。『芏鄷r(shí)候,我們不僅需要外界的鼓勵(lì),更需要自己對自己有信心,這才是我們前進(jìn)的源動(dòng)力。美國拳王c在每場比賽之前,都要緊握拳頭,對自己說:“我能!彼猿删土薱在世界拳壇的霸主地位。
還有d。d如果不是這么多年來自己鼓勵(lì)自己,恐怕不會成就今天在“好萊鎢”留下足跡的輝煌,也不會成為世界影壇的一個(gè)“神話”。
鼓勵(lì)自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵(lì)自己,我們會看到陽光,收獲希望;鼓勵(lì)自己,將為自己締造新的輝煌。
讓我們向古人學(xué)習(xí)。
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