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一次鼓勵(lì)作文400字十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的一次鼓勵(lì)作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。
一次鼓勵(lì)作文400字 篇1
請(qǐng)給我一次鼓勵(lì)每個(gè)人的無(wú)數(shù)次成功背后都會(huì)經(jīng)歷許多的磨練與挫折,但我們需要去正視它,去戰(zhàn)勝它。在你遇到挫折時(shí),你想要什么?我想要鼓勵(lì)與堅(jiān)強(qiáng)。
同學(xué)們應(yīng)該都知道拔河這樣的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)吧,只要把對(duì)方拔過(guò)去就行了,聽(tīng)著容易。但這需要每個(gè)人的努力才能換回比賽的勝利。就在一個(gè)月前,我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),其中有個(gè)拔河比賽,我們只得了第2名。與勝利還差一步之遙,可是我們輸了。再兩班之間僵持的時(shí)候,我門被拔過(guò)去了。還記著我們?cè)诮┏謺r(shí),老實(shí)說(shuō);“不要放棄啊,我們還行的!倍嗝从辛Φ囊痪湓。使是我們班力量大增,但因?yàn)閷?shí)力懸殊的問(wèn)題,我們還是輸了,一個(gè)個(gè)崔頭喪氣的'回來(lái)了。每個(gè)人都很悲傷。但老師對(duì)我們說(shuō)。“就一次輸了,沒(méi)關(guān)系的,以后這種事還多著呢,一次就把你們打倒了?”我們就沒(méi)有傷心了。鼓勵(lì)難道不是我們?cè)谟欣щy是說(shuō)需要的嗎?
鼓勵(lì)是一條清澈的小溪,能讓你心靈變得清澈;鼓勵(lì)是你在寒冷是的衣服,使你變得溫暖;鼓勵(lì)是黑夜中的明燈,為你前方的路照明。
一次鼓勵(lì)作文400字 篇2
媽媽的鼓勵(lì)隨處都有,就像陽(yáng)光一樣無(wú)處不在。
——題記
有一次,我在街上賣報(bào)紙。迎面走來(lái)一位穿黑夾克的叔叔,我笑著對(duì)他說(shuō):“叔叔,要不要報(bào)紙?五角一份!”沒(méi)想到他冷冰冰地看了我一眼,說(shuō):“小屁孩,別擋路!”說(shuō)完,便揚(yáng)而去。我看了,很傷心,恨不得當(dāng)場(chǎng)就要放聲大哭!靶∮,別灰心,這次不行,下次一定行!相信自己!你能辦到的!”媽媽鼓勵(lì)著我。我聽(tīng)了,信心大增,便繼續(xù)賣報(bào)。我向一位坐在椅子上休息的老爺爺走去,笑瞇瞇地說(shuō):“老爺爺,買份報(bào)紙吧!五角一份!”老爺爺也笑著說(shuō):“好呀,我買一份!”這樣,第一份報(bào)紙就成功地賣出去了。我那高興勁兒就甭提了,看著媽媽,她臉上也露出了一絲微笑。
還有一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),媽媽當(dāng)然也去了。跑步時(shí),槍聲一響,我們像離弦的箭似的沖了出去,但是,跑了一半時(shí),我卻被一個(gè)小石子絆倒了,摔在了地上,疼痛不堪。這時(shí),耳邊又響起了熟悉的聲音:小宇,快爬起來(lái),做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`孩子!別被困難擊倒,相信自己!我聽(tīng)了,擦了擦傷,爬了起來(lái),繼續(xù)跑步。。∥页^(guò)了一個(gè),兩個(gè)人,三個(gè)人……我竟然是第一名!我歡喜極了,像兔子一樣跳著,媽媽也滿臉喜悅。
媽媽一次又一次的鼓勵(lì),給了我極大的自信和幫助。
一次鼓勵(lì)作文400字 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我與父母早早便來(lái)到了廣場(chǎng),這是要干什么呢?沒(méi)錯(cuò),正如你所想,我要去學(xué)騎自行車了!
在廣場(chǎng),我開(kāi)始了學(xué)騎自行車的旅程,我小心翼翼地向前邁出了那極其害怕的一步——我踩上了自行車的其中的一個(gè)踏板,待我發(fā)現(xiàn)自行車不僅沒(méi)有倒,而且紋絲不動(dòng)時(shí),我想:“看來(lái)這自行車也不過(guò)如此嗎。我剛才的舉動(dòng)肯定多此一舉,真是虛驚一場(chǎng)!”于是,我便踏上了另外一個(gè)踏板,正準(zhǔn)備兩只腳齊頭并進(jìn)時(shí),我意想不到的.事情發(fā)生了,只見(jiàn)這輛自行車在放下支撐的鐵桿時(shí)的一瞬間,自行車就似一個(gè)淘氣的孩子一樣應(yīng)聲摔倒,我猝不及防,也隨著自行車摔了下去!斑@自行車太恐怖了,我不想再練了。”我忐忑不安、驚魂未定地對(duì)爸媽說(shuō)道!皼](méi)關(guān)系的,加油,寶貝!”“我們?yōu)槟慵佑!”……幾句普通的言語(yǔ)就如強(qiáng)心針一樣,注入了我的心靈。我聽(tīng)到這幾句話后,便打起勇氣,想要再試一試。
第二次,失敗了,沒(méi)關(guān)系,再試一次。第三……終于,我經(jīng)過(guò)幾次練習(xí),學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在我了如指掌的騎自行車。
是啊,要學(xué)好本領(lǐng)是沒(méi)有投機(jī)取巧的捷徑的,所以,這次鼓勵(lì)才顯得尤為重要,我應(yīng)該謝謝這無(wú)價(jià)的鼓勵(lì),這使得我一鼓作氣,勇往直前!
一次鼓勵(lì)作文400字 篇4
。汗膭(lì)可以給人帶來(lái)無(wú)限的溫暖,也可以賦予人們無(wú)窮的快樂(lè),我們不妨給人多一些鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)是起跑前的一次加油,鼓勵(lì)更是一溫暖的湯。
我們學(xué)校展開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì),第一次的二百米比賽里有我的一位好朋友。
開(kāi)跑前,她在那里做著跑前運(yùn)動(dòng),先壓腿,然后再把頭往后仰,不僅是她一個(gè)人在做,而是所有的參賽人都在做各式各樣的動(dòng)作呢!
裁判員拿起手中的槍,在紙板上“砰砰”地打了兩聲,起跑線上的運(yùn)動(dòng)個(gè)個(gè)像飛箭一樣地沖出去。
我的朋友一次次的加快速度,像踩著風(fēng)火輪似的。跑了將近一半時(shí),她的雙腿和手臂開(kāi)始漸漸放慢速度,看著她跑不動(dòng)的樣子,我的'心里很是難過(guò)。我召集了幾位同學(xué)來(lái)為她鼓勁:“加油,加油,你是最棒的!”她仿佛聽(tīng)到了我們的呼喚,腳下又重新變得有力,雙臂也擺動(dòng)得更快。過(guò)了一會(huì)兒,她漸漸地超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)參賽運(yùn)動(dòng)員。我和同學(xué)們一直陪著她跑,快到終點(diǎn)時(shí),我和同學(xué)們又大喊:“加油,快到終點(diǎn)了,加油!”她咬著牙,挺起胸脯閉著眼,“嗖”的一聲沖過(guò)了終點(diǎn)線。她獲得了優(yōu)秀的成績(jī),我看著她高興的樣子,心里那塊沉重的大石頭也終于落地了。
鼓勵(lì)可以給人帶來(lái)無(wú)限的溫暖,也可以賦予人們無(wú)窮的快樂(lè)。
一次鼓勵(lì)作文400字 篇5
人在鼓勵(lì)中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。鼓勵(lì)他人既是處世的藝術(shù),又是做人的美德,被鼓勵(lì)的人心懷感激,恰是對(duì)鼓勵(lì)者最好的回報(bào)。
那是在一次體育課上,我們班因沒(méi)站好對(duì),而被罰跑兩圈,跑完兩圈也就是接近一千米時(shí),我們都累得不成樣子了,大家都?xì)獯跤醯,腳已經(jīng)發(fā)軟了。接下來(lái)老師的話讓我們發(fā)出了同樣的驚嘆:“啊——”老師說(shuō):“下面是跑步比賽,會(huì)算到期末考試的成績(jī)里,按學(xué)號(hào),五個(gè)五個(gè)的來(lái),現(xiàn)在是一至五號(hào)!蔽視炑剑艺俏逄(hào),全身都沒(méi)力氣,還沒(méi)開(kāi)始休息,又要跑。我腦里一片空白,腳軟得厲害,我慘了,我一定會(huì)是最后一名呀。這時(shí)候,有幾個(gè)女同學(xué)圍上來(lái)對(duì)我說(shuō):“**,加油,你一定能行的,祝你好運(yùn)。”對(duì)我鼓勵(lì)的同學(xué)越來(lái)越多,他們?yōu)槲壹佑痛驓,?tīng)了他們的'一番話,我頓時(shí)信心大增,我一直在心里說(shuō):我能行,我能行,不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望。后來(lái),在起跑之前,他們又鼓勵(lì)我:“你最棒,我們?yōu)槟慵佑,你可是我們班的女?qiáng)人哦。”我很感謝她們,我已經(jīng)信心十足了。開(kāi)始比賽了,我跑著,跑著,只想著要堅(jiān)持不懈,大家在等我的好成績(jī),我要加油。哎,結(jié)果不理想,才跑得第三名,前兩名都是男生。
朋友的鼓勵(lì),朋友的鼓勵(lì)使我有信心,人在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。
鼓勵(lì)呀,鼓勵(lì)。我感悟到了鼓勵(lì)。鼓勵(lì)會(huì)在你灰心喪氣的時(shí)候幫助你;會(huì)在你困難時(shí)指點(diǎn)你;會(huì)在你痛苦時(shí)激發(fā)你。
讓我們感悟鼓勵(lì)吧!
一次鼓勵(lì)作文400字 篇6
“啪啪啪啪......”那件事,真的讓我記憶猶新,仿佛剛發(fā)生過(guò)似的,在我的生命里響亮回蕩......
那天,是在幼兒園的.時(shí)候,老師突然讓我們準(zhǔn)備一下,一會(huì)兒作自我介紹。我慌了——因?yàn)槟菚r(shí)的我很怕成為千萬(wàn)人目光的聚焦點(diǎn),我一時(shí)竟不知該怎么辦。就在這時(shí),老師讓我們都停下來(lái),開(kāi)始提問(wèn)了。我大吃一驚,心跳開(kāi)始加速。完了!完了!我前面的那個(gè)同學(xué)已經(jīng)講完回來(lái)了!我腦子里一片空白,只聽(tīng)“嗡”的一聲,我才如夢(mèng)初醒:到我了。我捏了捏衣角,咽了咽口水,背后一片冰涼。我由于過(guò)度緊張,什么臺(tái)詞都忘了,只好張冠李戴的亂說(shuō)一氣。
就在那一霎那,全班安靜。我算是體會(huì)到了什么叫做“最怕空氣突然凝固”。場(chǎng)面非常尷尬。我羞愧萬(wàn)分,恨不得地上有個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去。就在那時(shí),也不知是誰(shuí)帶頭鼓的掌,接著,大家都像對(duì)前幾個(gè)同學(xué)那樣,同樣給我鼓掌!啊,哈哈,洪水決堤了啊......
這真的是發(fā)生在我身上的事。我發(fā)現(xiàn),不管在什么場(chǎng)合,都不要吝嗇你的掌聲,因?yàn)檫@個(gè)掌聲能讓一個(gè)懦弱的人找到堅(jiān)強(qiáng),能讓一個(gè)膽小的人找到勇氣,能讓一個(gè)膽怯的人得到鼓勵(lì)呀!
一次鼓勵(lì)作文400字 篇7
從小到大,我經(jīng)歷過(guò)許多掌聲,但只有一次掌聲使我最難忘,它讓我懂得了只要對(duì)自己有信心,做什么事也不會(huì)難。
在我五歲那年,我正在讀幼兒園,為了慶祝“六一”兒童節(jié),我們班排練了一個(gè)叫《泥娃娃》的舞蹈節(jié)目要上臺(tái)表演。第一個(gè)上臺(tái)表演的便是我們幼兒園的團(tuán)長(zhǎng)及老師們,她們表演的舞蹈是新疆舞。瞧!老師們的舞姿多美呀,我給了她們熱烈的掌聲。
終于,到我們上臺(tái)表演了,我的手心冒出了汗珠,手腳也不聽(tīng)使喚,到了臺(tái)上,我擺好姿勢(shì),“嘩”的一聲,幕布拉開(kāi)了,眼前全是觀眾,多得數(shù)不清,燈光照在我們身上,我非常害怕。這時(shí),老師在旁邊喊:“要勇敢!”我慢慢體會(huì)到這幾個(gè)字,閉上眼,在心中念著:“下面的.全是西瓜,不怕!”漸漸地,心情有了好轉(zhuǎn),不怎么緊張了。我發(fā)揮了自己的水平,跳了起來(lái)。當(dāng)舞蹈的最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束時(shí),臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我成功了,沒(méi)有一點(diǎn)害怕,沒(méi)有一絲害羞。
這一次的掌聲,或許對(duì)別人來(lái)說(shuō)一文不值,可對(duì)我來(lái)說(shuō),這掌聲太重要了,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)在我最需要安慰而響起的聲音。這聲音,是證明我沒(méi)有被困難所打敗,這個(gè)掌聲,好偉大!
一次鼓勵(lì)作文400字 篇8
那是上學(xué)期的事了。每每回想起,我的心中便會(huì)涌動(dòng)著一鼓暖流。
那是一節(jié)體育課,體育老師安排我們進(jìn)行50*8往返跑練習(xí)。跑步是我最不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目,每次跑步,我都會(huì)累得氣喘吁吁,大汗淋漓。再看看其他同學(xué)跑完步后累的.樣子,也讓人惴惴不安,心里緊張到了極點(diǎn)。
丑媳婦總要見(jiàn)公婆,終于輪到我了。我懷著緊張的心情踏上了起跑線。一聲哨響,我開(kāi)始面對(duì)考驗(yàn)了。第一、二回合,還可以,可到了第三回合,我便沒(méi)體力了,腳上就如同被灌了鉛那樣,似乎每移一步都如同千斤重。我想,我是無(wú)論如何也撐不到終點(diǎn)了。
就在我即將要放棄的一剎那,我的耳畔突然響起了:“加油!加油!”我一看,原來(lái)是同學(xué)們?cè)跒槲壹佑痛驓,在一聲聲鼓?lì)下,我似乎有了新的力量,一鼓作氣跑完了第三、四回合。盡管時(shí)間很長(zhǎng),盡管身體很累,但我心里卻是暖乎乎的。
經(jīng)過(guò)這件事之后,我更加樂(lè)于助人了。哪個(gè)同學(xué)需要幫助,我都會(huì)盡力幫助他。因?yàn)槲倚睦锸冀K銘記著同學(xué)們的加油聲,讓我經(jīng)受住了這次考驗(yàn)。
給予同學(xué)一點(diǎn)關(guān)愛(ài),給予他人一點(diǎn)幫助,這莫過(guò)于是世界上最好的品質(zhì)了。有時(shí)你一句溫暖的話語(yǔ),一句鼓勵(lì),都是對(duì)同學(xué)和幫助。既增進(jìn)了友情,又收獲了快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?
同窗六年間,有許許多多讓我印象深刻的事,就好比是一顆顆閃耀的鉆石。然而這一件事,卻是這堆鉆石中最閃耀的一顆,是我一生也不會(huì)忘記的。
一次鼓勵(lì)作文400字 篇9
人生有很多次嘗試,有很多次成功,當(dāng)然,失敗也不在少數(shù)。但絕大部分人記得最深刻的不是成功了多少次,而是第一次嘗試。第一次學(xué)語(yǔ)咿呀,第一次學(xué)步稚嫩,第一次學(xué)寫潦草,F(xiàn)在的我在3×400米的跑道上身姿颯爽,均勻調(diào)整著步伐和呼吸,我的朋友們?cè)谝慌阅康煽诖,可是別說(shuō)1200米了,當(dāng)我第一次跑800米的`時(shí)候,我都受不了。
那時(shí)候我十二歲。那一天,爸爸把我?guī)У揭粋(gè)田徑場(chǎng)。我的汗水灑在跑道上,一個(gè)個(gè)腳印印在沙子上。爸爸說(shuō)我即將踏上初中的生活,希望我可以從長(zhǎng)跑中收獲什么?墒俏覐膩(lái)都沒(méi)有這么堅(jiān)持跑這么遠(yuǎn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)800簡(jiǎn)直是個(gè)不能觸碰的長(zhǎng)度。我跑到四百米時(shí)已經(jīng)有點(diǎn)累了,開(kāi)始由跑開(kāi)始變?yōu)樽呗罚椅嬷亲,喘著氣。我是真的跑不下去了。爸爸在一旁吹口哨,我又開(kāi)始跑起來(lái)。不知道什么勇氣,總覺(jué)得一定要去終點(diǎn)。一定要讓父親為我驕傲,鼓掌。父親向我豎起了大拇指。不知道為什么,我真的很累了,感覺(jué)腿已經(jīng)不是我的了,可是它還在跑,還在向終點(diǎn)跑去。最后的兩百是父親陪我跑完的。父親告訴我,初中的生活就像長(zhǎng)跑,剛開(kāi)始總是精力充沛,但總會(huì)累,可是只要堅(jiān)持下去,我總會(huì)看見(jiàn)終點(diǎn)那一道紅色的線。其實(shí)想想,人生不也是這樣嗎?
漸漸地我養(yǎng)成了長(zhǎng)跑的習(xí)慣,不斷累積,不斷增大目標(biāo),可是我永遠(yuǎn)也忘不了第一次的激勵(lì)。
一次鼓勵(lì)作文400字 篇10
鼓勵(lì),能使人精神百倍;鼓勵(lì),能使人充滿信心;鼓勵(lì),能使人變得更加勇敢。我對(duì)鼓勵(lì)這個(gè)詞印象十分的深刻。
今天,我上一年級(jí)了,媽媽幫我送到教室就走了,看著媽媽的身影,我感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,有一點(diǎn)兒孤單,覺(jué)得心里空落落的。突然,有一位老師,滿臉微笑,和藹極了!笑容似一朵綻放開(kāi)的雪蓮,拉著我胖乎乎的小手,把我安排了位置,我看著她,她的笑容像一陣輕風(fēng)拂過(guò)海平面聲音柔和而清脆……老師拍了拍手,示意大家坐下,然后用溫柔的聲音,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“小朋友們,你們長(zhǎng)大了,要懂得獨(dú)自生活!钡谝还(jié)課開(kāi)始了!老師讓我們上臺(tái)講故事。一位勇敢的小男生上了臺(tái)說(shuō)了一個(gè)勇敢而又驚心動(dòng)魄的.故事,老師豎起大拇指,許多同學(xué)都躍躍欲試了,轉(zhuǎn)瞬即逝間,輪到我了,我還不知道講些什么,心中像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下,”汗水也不時(shí)從臉上滑落上面?zhèn)鱽?lái)了一聲溫柔的聲音:“你不會(huì),沒(méi)有關(guān)系,上來(lái)說(shuō)幾句也行!蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)道:“我……我只會(huì)……一點(diǎn)!庇幸晃煌瑢W(xué)站起來(lái)大方地說(shuō):“只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,總比不會(huì)好吧!”我從她的眼神中讀出來(lái)鼓勵(lì)與堅(jiān)定。聽(tīng)了這位同學(xué)的一番話,我的信心一下子油然而生,似乎充滿了力量與勇氣,我滔滔不絕地說(shuō)了故事,我自己也不敢相信,自己會(huì)鼓起勇氣,對(duì)著大家說(shuō)了一個(gè)開(kāi)心而溫暖的故事,這一瞬間,我覺(jué)得自己有了無(wú)限的勇氣,無(wú)限的信心,對(duì)自己以后的道路從滿了戰(zhàn)斗能力。
這件事情對(duì)我印象很深,我永遠(yuǎn)都忘不了這件事情。
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