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勵志作文

鼓勵作文600字

時間:2024-08-30 18:19:22 勵志作文 我要投稿
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【必備】鼓勵作文600字集錦十篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的鼓勵作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】鼓勵作文600字集錦十篇

鼓勵作文600字 篇1

  鼓勵,如同春天里的一株小芽,綻放希望的花朵;鼓勵,就像夏天里的一捧清甜的泉水,讓人在迷途中清醒而又感到?jīng)鏊;鼓勵,仿佛冬天里的一抹暖陽,給人帶來溫暖……受到他人的鼓勵,是一件令人感到溫暖、幸福的事。

  有一次,我參加了一個校內(nèi)的“校園吉尼斯紀錄”的小挑戰(zhàn),名額十分寶貴。準備了好幾個晚上,終于迎來了比賽的那天,我的心中既激動又興奮。大課間時,我早早地來到了器械區(qū)等候,后來才發(fā)現(xiàn)搞錯了,又灰溜溜地跑到班級隊伍未尾。這時,莊老師看見我又回來了,就走上前詢問,我把大概的流程說了一遍,她點了點頭,握住我的手,說:“不要緊張,沒有關(guān)系的,這只是一個比賽而已。要放松心態(tài),盡力發(fā)揮就好。”我聽了莊老師的話,剛開始有些疑惑,但是后來,我又想了想,好像明白了一點什么道理。是呀!這只是一個比賽,只是一個小小的`挑戰(zhàn)而已。我都準備了那么久了,有什么可緊張的?總不能做一只膽小的縮頭烏龜吧?如果我以后一遇到困難就打退堂鼓,每次都繞道走,那以后總不能每次都這樣吧?總得挑戰(zhàn)一下自己吧!這樣想著,我好像沒那么緊張了,慢慢地放松下來了,在美術(shù)老師念到我名字時,我從容地走上去,應對挑戰(zhàn)。

  操場上響起了歡快的音樂,大屏幕上出現(xiàn)了一些畫和雕塑的圖片。我不緊不慢地填著答題卡,心中想著莊老師鼓勵的話語,一點兒也不緊張了。最后,因為回答全對,我還獲得了一張獎狀。

  莊老師的鼓勵讓我緊張的心態(tài)得到緩解,也讓我明白了一個“大膽去嘗試”的道理。我也要努力填補自己的不足,改掉怯場的毛病,拼盡全力去嘗試,珍惜每一個機會!

鼓勵作文600字 篇2

  黑色的帷幕將湛藍的天空遮住,隆隆的驚雷伴著嘩嘩嘩的雨,仿佛在演奏一曲大自然的'悲歌,而沉浸在悲歌里的人竟是她

  雨點拍打在窗上,發(fā)出沉重的聲音。教室里,同學們也陸陸續(xù)續(xù)回了家。五點了,我見媽媽還沒有來接我,便收拾好書包,關(guān)掉了燈和門,朝校門口走去。黑漆漆的學校顯得有些陰森,長長的走廊上一個人也沒有,電燈忽閃忽閃的。

  突然,走廊的盡頭站著一個披著長發(fā)的女孩。我的腦子瞬間炸開了,關(guān)于校園的恐怖故事一下子就猶如放片子一般,展現(xiàn)在眼前。我倚著墻,頭上的冷汗不停地冒出來。我心想:那個人是誰呀?干什么站在走廊那頭?不管他三七二十一,我過去她不會拿我怎么樣!我裝起膽子,顫顫蘶蘶地朝那里走去,兩只腿不停地顫抖。走到那里,我才驚奇地發(fā)現(xiàn),竟是你尹珍悅。我笑著說:嚇死我了,我把你當成鬼了,抱歉哈。本以為你會和我一起笑,但你卻只冷冷地說了聲哦。

  我一聽,覺得很反常,不解地問:你怎么了?

  我覺得自己好沒用!你垂頭喪氣地說。

  我一下子明白了你為什么不開心,原來這次語文測試你只考了88分。

  我安慰道:你不要傷心,每個人都有失誤的時候,不可能是完善的。上次數(shù)學考試,我只有86分,都不灰心。我們只要看清自身的缺點,改正了,下次就會好起來的。

  你抬起頭說道:但我感覺我好沒用,這種題目都考得這么低。

  我說道:你如果是個懦夫,你就繼續(xù)悲傷,變得一發(fā)不可收拾。如果不是,就趁著你媽沒來接的時候,和我一起寫作業(yè)來。咱倆互相幫助,彌補自己的不足。

  你笑了,笑得很美,也很燦爛。天氣慢慢轉(zhuǎn)晴了

  我把鼓勵送給你,使你重拾了信心。

鼓勵作文600字 篇3

  陽光微傾,天空萬里無云,那天我正好參加成語大賽,如果沒有她的那一個鼓勵的眼神,或許我也不會成功。

  成語大賽開始了,四個人為一組,對陣其它班。

  在上場前,我們可是經(jīng)過了精心的準備。我嘴角微微向上,認為一切都準備好了。

  首先上場的是我同學,她順利地答了出來。第二個,便是我。

  “返璞歸真!敝鞒秩烁纱嗬涞貓蟪鲞@一個成語。哈哈,還好我會。我心里暗暗地想。于是,我唰唰兩下就寫好了答案,再看看其他人,他們個個抓耳撓腮,不知如何是好。

  結(jié)果可想而知,我們班領(lǐng)先。

  在接下來的幾次對戰(zhàn)中,我們班都是領(lǐng)先,一切都在我們的掌握之中,一切仿佛都是為我們設(shè)定。但,就在這么順利的比賽中,出現(xiàn)了“絆腳石”。

  我們班開始接二連三地出錯。怎么辦呢,我心急如焚,不禁暗自叫苦。

  輪到我了,這一題,只有我答對,我們班才有希望扳回一局。

  我壓力山大地走上前去。

  “形容已經(jīng)習慣了,沒有強烈反應!

  主持人從容不迫地讀完題,我心里一驚,什么?這種題我不會,怎么辦呢?我此刻真謂火燒眉睫。

  忽然,我瞥見觀眾席上的她——我的朋友,做出了一個“加油”的手勢,還大叫了一聲“加油”,我的心中感動極了,好似有一陣微風吹進我的'心,這一聲鼓勵給了我堅定。我點了點頭,下定決心一定要答出來。終于,在我絞盡腦汁時,一個答案時隱時現(xiàn),就是它!我肯定極了,以極快的速度寫下了答案。

  不管這場比賽結(jié)果如何,那鼓勵的眼神讓我難以忘卻。

  那鼓勵的眼神,給我一種堅定;那鼓勵的眼神,成了我掉入黑暗中的一盞明燈;那鼓勵的眼神指引我繼續(xù)向前進;那鼓勵的眼神仿佛在對我說:“你一定要繼續(xù)加油……”

鼓勵作文600字 篇4

  人生擁有許多東西,但如果你能擁有他人對你的鼓勵或擁有一顆鼓勵他人的心,那就成功了一半了。因為生活不可能是一帆風順的,在遇到挫折時,別人的鼓勵會讓你倍受鼓舞。

  記得小時候,我仰望天空卻無意中發(fā)現(xiàn)大雁總是呈“人”字形在天空中飛翔。好奇心促使我上網(wǎng)查詢這究竟是為什么。原來是因為這種“人”字形可以減少它們飛行的距離,而且總會有一只大雁領(lǐng)頭,這只大雁的.阻力也是最大的,其他大雁就會用叫聲來不斷鼓勵它。等它飛累了,便會有隊伍中的一支大雁與它交換位置。如果一只大雁病了,會有兩只大雁陪著它一起慢慢地飛至他痊愈或是死亡,它們就會彼此鼓勵趕上大部隊?吹竭@兒我想起了小時候爸媽對我的鼓勵。

  一次我學騎自行車,媽媽陪我推著車子到廣場上練習。我由于過度自信沒有讓媽媽扶著。我學著大人騎車子的樣子,一只腳蹬上,另一只腳迅速的跟上?蛇@時車子卻跳起了搖擺舞,我的身體跟著車子一起擺動像一只小鴨子,想極力穩(wěn)住,可最后還是重重地摔在地上。太陽火辣辣地曬在我的臉上,膝蓋上也青一塊紫一塊。我很不好意思,剛才還說不讓媽媽扶呢。這時媽媽走過來說:“沒事吧,看膝蓋腫了一大塊。要是沒事,繼續(xù)練習吧,我相信你可以的!边@時我多想說,要不您扶著點吧。可又一想,怎么我自己就不行呢。我拍拍身上的土重新踏上了練車征程。

  鼓勵是沙漠中的一泓清泉,滋潤我們的心田;鼓勵是黑暗中的火把,照亮我們的心靈;鼓勵是荊棘路上的一把斧子,給我們前進的動力;鼓勵是一雙溫暖的手,使我們的心靈得到慰籍。鼓勵是相互的,在人生的道路上我們也要多給予他人鼓勵,讓我們更有動力、更有希望。

鼓勵作文600字 篇5

  生活就像一張五彩繽紛的畫,它需要你來畫,上色,改造,并不是上天固定了畫的色彩。生活中有悲也有喜,它需要鼓勵,需要感動,需要勇氣......而我就感受到了人世間最美的鼓勵,它使我有了勇氣,繼續(xù)前行。

  那天寒風刺骨,我垂頭喪氣的走在路上,自己的數(shù)學沒有考好,我不知道該怎么向媽媽交待,我對不起老師的教導,對不起媽媽和爸爸的養(yǎng)育,更對不起我自己每天的辛苦。我的心情跌到了低谷,不知道自己該怎么辦,眼前一片黑暗,沒有了前進的`勇氣。

  回到了家,我不敢抬頭看媽媽,只是低著頭坐下來吃飯,我聽到了媽嘆氣聲,最終她用她那慈祥又和藹的眼睛看著我,鼓勵著我說:“別傷心,這一次考得不理想了,下次努力點考好就行了,用不著難過,媽媽永遠支持著你!”我聽了媽話,心里一暖,眼淚大滴大滴的掉進了碗里,媽媽連忙幫我擦淚,我認真的點了點頭,跑進了臥室,認真的改錯題,媽媽看見我這樣很欣慰,她耐心的指導我,一會送水,一會送水果......媽鼓勵就像寒風中的一縷陽光,使我有勇氣繼續(xù)前行。

  第二天我起來,桌子上放著早餐和一張紙條,上面寫著:

  親愛的女兒:

  一次失敗不算什么,失敗乃成功之母,害怕的是你不努力,不用心,只要肯用心,鐵杵能磨成針。加油,孩子,媽媽相信你.....

  媽媽的鼓勵就像在沙漠中心沒有一滴水的時候的一股清泉,使我有力量繼續(xù)前行。

  鼓勵無處不在,而生活正需要鼓勵,媽媽的鼓勵是最美的鼓勵,它激勵著我前進,一路遠航!

鼓勵作文600字 篇6

  學習之路猶如一條有笑有淚的長河,流動中吟唱自己永恒的歌。我就像這河上一只搖曳擺動的小船,自信便是我忠實的船槳和永遠為我導航的明燈。

  學習,并不是一路順風順水,不時會遇到我們搬不動的大石和拖不走的暗礁,這是否會讓你感到無奈無助,壓得你喘不過氣?甚至被艱難的學習之旅嚇倒,開始自怨自艾,傷心落淚而停滯不前?幸好,我早認識了一位朋友,它叫"自信",每當我悲觀嘆氣想要放棄時,都是它把我從失望的低谷拉出,轉(zhuǎn)而推向希望的高峰。

  我其實是一個軟弱的人,經(jīng)受不起大風大浪,困難經(jīng)常在我學習路上涌現(xiàn),挫折則不停在我生活中徘徊,失敗時,我頹廢過,痛苦過,哭泣過,也想要放棄過,但是,自信出現(xiàn)了,它伸出鼓勵的手把我緊緊抓住,我的身體仿佛被注入了新的力量,充滿了膨脹的活力,周圍的一切都不再是灰色,而是充滿了希望的金色,我重新站起來了!

  自信,原本是每個擁有彩色生命的.人都能擁有的,它本是帝給予人類最為珍貴的禮物,只要你學會珍惜它,運用它,它便會發(fā)揮無限的光芒與力量。學習就像天平,少一分沉重就少一份蒼涼與失意。摔倒了,不要怕,請喚醒"自信"這位朋友,牽著自信鼓勵的手,站起來,勇敢走自已的路,用暖色覆蓋心靈,用微笑面對人生,一切的困難將迎刃而解,消逝無蹤。

  一個人在活自卑自憐的境界里,眼前便是一片黑暗,而自信的鼓點則是最好的亮點。自信,令我倍加活力,鼓勵使我倍添信心,自信和鼓勵本是相附相承,它們的相加并不等于二,而是等于千千萬萬……

鼓勵作文600字 篇7

  在成長的道路上總會有一些陪伴著我們的人,我們會感謝她們的陪伴與鼓勵。

  在我上中學的時候,意想不到的困難就已經(jīng)來臨。面對它們沒有家長的陪伴,老師的幫助和同學的關(guān)懷。那是在充滿歡聲笑語的體育課上,即將要考試的我們抱著激情與激動走到這偌大的操場上,進行日常的鍛煉。風聲,雨聲,讀書聲回蕩在耳邊。不管是在狂風暴雨,冰雪阻擋還是炎炎夏日中我們都沒有停歇過。在這場比賽中我們不知道我們?nèi)w同學注入了多少努力與艱辛,沒有人能明白這其中的種種困苦。在鍛煉中我結(jié)交了一些朋友,她們雖然沒有對我過度于欺凌,但對我總是指指點點的。但那時我確切的認為她們是在幫助我找到自己的不足,有助于提高和完善自我,所以并沒有在意。但在一次鍛煉中我不慎摔跤,在我最需要幫助的時候她們出現(xiàn)了。的確出現(xiàn)了,但對我只是單單的取笑與指責完全沒有一點的鼓勵與關(guān)心。這讓我意識到軟弱只有被取笑被無視,這讓我重新找回了自信振奮了起來,之后在鍛煉過程中我更加小心謹慎毫不馬虎,這樣的訓練時我倍加提升自己,我真的非常感謝她們。

  幾個月后我們要去參加比賽了,正在我正在比賽時她們正給我加油,這讓我驚訝,并給了我更大的動力。在途中我又不慎被絆倒,一股淚花在我的眼眶中回蕩,這真是“失敗”的.一場比賽。在我心情不爽的時候,她們又再次出現(xiàn)了,的確出現(xiàn)了,但這次她們用那堅強有力的語氣鼓勵我,支持我,這讓我充滿了無限的能量。在奔跑的途中,我的淚花浸濕了眼睛,整個世界變得模糊,但我依然跑完了全程。

  鼓勵是火熱的,讓我們熱淚盈眶。鼓勵是美好的,讓我們感受到生活的美妙。鼓勵是驕傲的,讓我們倍加自豪。她們是“美麗的”,“智慧的”,讓我感受到了成長中需要鼓勵。

鼓勵作文600字 篇8

  試卷剛發(fā)下來,我內(nèi)心深處如同“十五個吊桶打水——七上八下”一般,我不禁問自己:考得怎么樣?達到目標了嗎?

  試卷傳到我的手中,望著鮮紅的分數(shù),我的心一下子墜到了谷底,65分?這離我的目標分數(shù)整整相差30分。頓時,悔恨、失望襲卷而來,淚水也不禁肆虐地流了出來,無奈、痛苦包圍著我,無情地敲擊著我崩潰無助的心靈。這時,張老師進了教室,她表揚了那些滿分的同學,這無疑讓我失落的心又隱隱作痛。張老師知道我考得不好,讓我和幾位同學下課后去她辦公室。我捏著試卷右上角的分數(shù),心中悔恨至極。

  下課后,我和那幾位同學去辦公室,攥著試卷,那個數(shù)字“6”像一把刀刺痛著我。推開門,我慢慢走進了,頭埋得很低。張老師拿過試卷,說我這次很不用心,問道:“這次怎么考得這么差?”我吞吞吐吐地說:“怕來不及做試卷!闭f著,那不爭氣的眼淚又開始在眼睛里打滾了。張老師語重心長地說:“這次沒考好沒關(guān)系,還有機會。沒有哪個人不經(jīng)歷挫折,也沒有哪個人從小就是天才,那都是靠實力爭取來的。這一次失利不算什么,以后要注意!”我點點頭,老師的鼓勵將我在心底的心一下子拽了上來,好似看到了久違的陽光,那一句句話語,在我的心底發(fā)芽、生長,如同二月的春雨,滋潤了沉睡在心田的種子,頓時,傷心、難過、失落都已煙消云散,張老師的話撫平了我的心,柔柔的,輕輕的,一點點抹去我心中的陰影。當再一次望著那鮮紅的`“65”,我不再欲哭痛淚,平靜了許多。

  離開張老師的辦公室,走過一間又一間的教室,踏過一級又一級的樓梯,再次望著那鮮紅的“65”,耳畔又縈繞著老師的諄諄教導,心漸漸平靜下來,老師的鼓勵使我的到了莫大的動力,過去已成歷史,未來可就輝煌。那聲聲鼓勵,激勵著我,鞭策著我,貯藏在我的心底,成為揮之不去的記憶。

鼓勵作文600字 篇9

  鼓勵是風,帶來和煦的云;鼓勵是云,帶來清涼的雨;鼓勵是雨,滋潤干旱的地;鼓勵是地,滋潤萬物生息。您的鼓勵,引領(lǐng)我向前。

  我的班主任—葉老師有著一頭烏黑發(fā)亮的美發(fā),像黑色瀑布傾瀉而下,胖乎乎的臉蛋上掛著兩顆眼珠,如秋水,如寒星,如寶珠,閃閃發(fā)亮。在這雙會說話的眼睛下,我不斷地茁壯成長,我永遠忘不了——

  四年級學區(qū)要舉行演講比賽,而我就代表了我們學校去演講。接到這莊重的'任務,我的心頭壓上一塊大石頭—那是在中心校的比賽,非同小可啊。我行嗎?老師仿佛看出我的心思,她鼓勵我說:“自信是命運的主宰,只要對自己有信心,不怕前途多坎坷啊!”聽著這話,我仿佛吃了一顆定心丸,抬頭望去,只見老師的目光在閃爍著,那分明是鼓勵和信任啊,我渾身一震,我絕不能辜負她。

  演講比賽開始了,前幾位選手流利而生動富有感情地演講,熱烈的掌聲,我不禁擔心起來:怎么辦?我能和他們相提并論嗎?我的演講會讓同學們笑話,讓學校丟臉嗎 ?…… 不安的心里瘋狂地滋長著。我覺得嘴唇發(fā)干,手心出汗,雙腳不由顫抖起來……正在這時,我的耳邊響起了熟悉耳又親切的聲音“自信是命運的主宰,相信自己,有付出必有收獲對!睂Π。腋冻隽四敲炊,難道就要付諸東流嗎?多少個日子,我和老師一個詞、一個句子、一個段落地修改稿件;多少個日子,我和老師不眠不休地練習;多少個日子,我和老師一起探討……不!我有信心,不試過,我決不放棄!想到這兒,我渾身有了力量,整理了一下心緒,從容地走到臺上。剛開始,我還有些緊張。這時,我用膽怯的目光偷偷地望了老師一眼,只見老師的目光頂著我,那分明是鼓勵與期待我的表現(xiàn),我一定不能讓老師失望。于是,我丟掉緊張的心情,融入稿子,繼續(xù)講下去,把平時練習的最好狀態(tài)發(fā)揮得淋漓盡致,贏來了師生雷鳴般地掌聲。

  老師,您的鼓勵,讓我揚起了奮斗的風帆,老師,謝謝您!

鼓勵作文600字 篇10

  難忘那鼓勵的眼神,從小到大,被銘刻在心里,倒映在眼睛里,融化在血液里。

  難忘那鼓勵的眼神,是失敗后再來一次的勇氣。在烈日炙燒的跑道上,一個眼神,一次拼搏。小時候,同學們一起比賽跑步。幼兒園時期的我并不擅跑,在發(fā)令槍響起的一瞬間,大家如離弦的箭一樣沖了出去。在剛剛跑了半圈時,我一下子就摔倒了,本來心中就不抱希望,腿上又擦出了一個小小的傷口,眼看別人一個個超過我,便坐在跑道上哭了起來。這時,我看到了人群中你鼓勵的眼神,我讀出了支持,讀出了心疼,讀出了關(guān)懷,讀出了信任。對!我不可以放棄,為了那個眼神,我也不能給你丟人,我強忍著痛站了起來,又接著跑了出去。這次比賽,我得了第二名。

  難忘你那鼓勵的眼神,是挫折后勇不放棄的信念。在小升初的災難中,一個眼神,一次拯救。即使現(xiàn)在,小升初依然是一塊心靈上的傷,無法抹去,也無法淡忘。一上午都沒有等來東分的電話,心中己近絕望。我不明白,在以前無數(shù)次模擬測試中,在整個鄭州市排名前700的我為什么連個東分都考不上。成績出來的.那天,我痛苦的快要窒息。是你那鼓勵的眼神,讓我懂得就算整個世界都放棄了我,你也會永遠支持我。多虧了你那個眼神,讓我現(xiàn)在是年級前十,而不是后十;讓我還能像人一樣生活;讓我每睡一覺都能醒來;讓我在黑暗中也有希望可尋;讓只剩下半條命的我活出朝陽的風采;讓心里的陰影、靈魂上的傷口縮到最小……

  難忘你那鼓勵的眼神,在山谷還是峰頂?shù)木駬,不忘真心,不忘珍貴。

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