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勵(lì)志作文

一次鼓勵(lì)作文400字

時(shí)間:2024-08-16 04:20:06 勵(lì)志作文 我要投稿
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一次鼓勵(lì)作文400字合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的一次鼓勵(lì)作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

一次鼓勵(lì)作文400字合集七篇

一次鼓勵(lì)作文400字 篇1

  鼓勵(lì),能使人精神百倍;鼓勵(lì),能使人充滿信心;鼓勵(lì),能使人變得更加勇敢。我對(duì)鼓勵(lì)這個(gè)詞印象十分的深刻。

  今天,我上一年級(jí)了,媽媽幫我送到教室就走了,看著媽媽的身影,我感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,有一點(diǎn)兒孤單,覺(jué)得心里空落落的。突然,有一位老師,滿臉微笑,和藹極了!笑容似一朵綻放開(kāi)的雪蓮,拉著我胖乎乎的小手,把我安排了位置,我看著她,她的.笑容像一陣輕風(fēng)拂過(guò)海平面聲音柔和而清脆……老師拍了拍手,示意大家坐下,然后用溫柔的聲音,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“小朋友們,你們長(zhǎng)大了,要懂得獨(dú)自生活!钡谝还(jié)課開(kāi)始了!老師讓我們上臺(tái)講故事。一位勇敢的小男生上了臺(tái)說(shuō)了一個(gè)勇敢而又驚心動(dòng)魄的故事,老師豎起大拇指,許多同學(xué)都躍躍欲試了,轉(zhuǎn)瞬即逝間,輪到我了,我還不知道講些什么,心中像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下,”汗水也不時(shí)從臉上滑落上面?zhèn)鱽?lái)了一聲溫柔的聲音:“你不會(huì),沒(méi)有關(guān)系,上來(lái)說(shuō)幾句也行!蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)道:“我……我只會(huì)……一點(diǎn)。”有一位同學(xué)站起來(lái)大方地說(shuō):“只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,總比不會(huì)好吧!”我從她的眼神中讀出來(lái)鼓勵(lì)與堅(jiān)定。聽(tīng)了這位同學(xué)的一番話,我的信心一下子油然而生,似乎充滿了力量與勇氣,我滔滔不絕地說(shuō)了故事,我自己也不敢相信,自己會(huì)鼓起勇氣,對(duì)著大家說(shuō)了一個(gè)開(kāi)心而溫暖的故事,這一瞬間,我覺(jué)得自己有了無(wú)限的勇氣,無(wú)限的信心,對(duì)自己以后的道路從滿了戰(zhàn)斗能力。

  這件事情對(duì)我印象很深,我永遠(yuǎn)都忘不了這件事情。

一次鼓勵(lì)作文400字 篇2

  從小到大,我經(jīng)歷過(guò)許多掌聲,但只有一次掌聲使我最難忘,它讓我懂得了只要對(duì)自己有信心,做什么事也不會(huì)難。

  在我五歲那年,我正在讀幼兒園,為了慶祝“六一”兒童節(jié),我們班排練了一個(gè)叫《泥娃娃》的舞蹈節(jié)目要上臺(tái)表演。第一個(gè)上臺(tái)表演的便是我們幼兒園的團(tuán)長(zhǎng)及老師們,她們表演的`舞蹈是新疆舞。瞧!老師們的舞姿多美呀,我給了她們熱烈的掌聲。

  終于,到我們上臺(tái)表演了,我的手心冒出了汗珠,手腳也不聽(tīng)使喚,到了臺(tái)上,我擺好姿勢(shì),“嘩”的一聲,幕布拉開(kāi)了,眼前全是觀眾,多得數(shù)不清,燈光照在我們身上,我非常害怕。這時(shí),老師在旁邊喊:“要勇敢!”我慢慢體會(huì)到這幾個(gè)字,閉上眼,在心中念著:“下面的全是西瓜,不怕!”漸漸地,心情有了好轉(zhuǎn),不怎么緊張了。我發(fā)揮了自己的水平,跳了起來(lái)。當(dāng)舞蹈的最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束時(shí),臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我成功了,沒(méi)有一點(diǎn)害怕,沒(méi)有一絲害羞。

  這一次的掌聲,或許對(duì)別人來(lái)說(shuō)一文不值,可對(duì)我來(lái)說(shuō),這掌聲太重要了,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)在我最需要安慰而響起的聲音。這聲音,是證明我沒(méi)有被困難所打敗,這個(gè)掌聲,好偉大!

一次鼓勵(lì)作文400字 篇3

  幸福是什么?幸福是一次擁抱,幸福是夏天甜蜜的冰淇淋,幸福是冬天熱騰騰的水餃,但我的幸福卻是一次鼓勵(lì)的目光。在這目光里我感受到了幸福。

  那是暑假的一天,老師讓我們每一個(gè)同學(xué)動(dòng)手制作一個(gè)科技小發(fā)明。我和媽媽已經(jīng)提前分好了工,我負(fù)責(zé)制作與選材,媽媽負(fù)責(zé)采購(gòu)。我在商店里提前看好了一個(gè)電動(dòng)摩天輪,買(mǎi)回來(lái)后就迫不及待打開(kāi)包裝,動(dòng)手做了起來(lái)。我心想:就這一個(gè)這么簡(jiǎn)單的手工,我20分鐘可定可以做完。一切并不是那么順利,在我做到第二步時(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)重要的零件,我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大粒的汗珠從我紅撲撲的臉頰上滾落,已經(jīng)打濕了我烏黑的'頭發(fā),我東找西找還是沒(méi)有找到。我的信心漸漸的消失,我跑過(guò)去尋求媽媽的幫助,媽媽只是朝我微微一笑,眼神里露出了堅(jiān)定與鼓勵(lì),我看著媽媽,似乎明白了媽媽的意思,好像在說(shuō):“孩子,相信自己,你是最棒的。”我也朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭;氐綍(shū)房繼續(xù)組裝,經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)尋找,發(fā)現(xiàn)那個(gè)零件就在我的口袋里。找到后,我就快速的組裝好了。

  這是一件微不足道的小事,卻能反映媽媽對(duì)我的愛(ài),媽媽對(duì)我的愛(ài)不是給我一個(gè)禮物,是一個(gè)受益匪淺的道理。幸福是就是這么突然,一個(gè)目光讓我感受到了甜蜜。

一次鼓勵(lì)作文400字 篇4

  媽媽的鼓勵(lì)隨處都有,就像陽(yáng)光一樣無(wú)處不在。

  ——題記

  有一次,我在街上賣(mài)報(bào)紙。迎面走來(lái)一位穿黑夾克的'叔叔,我笑著對(duì)他說(shuō):“叔叔,要不要報(bào)紙?五角一份!”沒(méi)想到他冷冰冰地看了我一眼,說(shuō):“小屁孩,別擋路!”說(shuō)完,便揚(yáng)而去。我看了,很傷心,恨不得當(dāng)場(chǎng)就要放聲大哭!靶∮睿瑒e灰心,這次不行,下次一定行!相信自己!你能辦到的!”媽媽鼓勵(lì)著我。我聽(tīng)了,信心大增,便繼續(xù)賣(mài)報(bào)。我向一位坐在椅子上休息的老爺爺走去,笑瞇瞇地說(shuō):“老爺爺,買(mǎi)份報(bào)紙吧!五角一份!”老爺爺也笑著說(shuō):“好呀,我買(mǎi)一份!”這樣,第一份報(bào)紙就成功地賣(mài)出去了。我那高興勁兒就甭提了,看著媽媽,她臉上也露出了一絲微笑。

  還有一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),媽媽當(dāng)然也去了。跑步時(shí),槍聲一響,我們像離弦的箭似的沖了出去,但是,跑了一半時(shí),我卻被一個(gè)小石子絆倒了,摔在了地上,疼痛不堪。這時(shí),耳邊又響起了熟悉的聲音:小宇,快爬起來(lái),做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!別被困難擊倒,相信自己!我聽(tīng)了,擦了擦傷,爬了起來(lái),繼續(xù)跑步。啊!我超過(guò)了一個(gè),兩個(gè)人,三個(gè)人……我竟然是第一名!我歡喜極了,像兔子一樣跳著,媽媽也滿臉喜悅。

  媽媽一次又一次的鼓勵(lì),給了我極大的自信和幫助。

一次鼓勵(lì)作文400字 篇5

  請(qǐng)給我一次鼓勵(lì)每個(gè)人的無(wú)數(shù)次成功背后都會(huì)經(jīng)歷許多的磨練與挫折,但我們需要去正視它,去戰(zhàn)勝它。在你遇到挫折時(shí),你想要什么?我想要鼓勵(lì)與堅(jiān)強(qiáng)。

  同學(xué)們應(yīng)該都知道拔河這樣的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)吧,只要把對(duì)方拔過(guò)去就行了,聽(tīng)著容易。但這需要每個(gè)人的`努力才能換回比賽的勝利。就在一個(gè)月前,我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),其中有個(gè)拔河比賽,我們只得了第2名。與勝利還差一步之遙,可是我們輸了。再兩班之間僵持的時(shí)候,我門(mén)被拔過(guò)去了。還記著我們?cè)诮┏謺r(shí),老實(shí)說(shuō);“不要放棄啊,我們還行的。”多么有力的一句話。使是我們班力量大增,但因?yàn)閷?shí)力懸殊的問(wèn)題,我們還是輸了,一個(gè)個(gè)崔頭喪氣的回來(lái)了。每個(gè)人都很悲傷。但老師對(duì)我們說(shuō)。“就一次輸了,沒(méi)關(guān)系的,以后這種事還多著呢,一次就把你們打倒了?”我們就沒(méi)有傷心了。鼓勵(lì)難道不是我們?cè)谟欣щy是說(shuō)需要的嗎?

  鼓勵(lì)是一條清澈的小溪,能讓你心靈變得清澈;鼓勵(lì)是你在寒冷是的衣服,使你變得溫暖;鼓勵(lì)是黑夜中的明燈,為你前方的路照明。

一次鼓勵(lì)作文400字 篇6

  “啪啪啪啪......”那件事,真的讓我記憶猶新,仿佛剛發(fā)生過(guò)似的,在我的生命里響亮回蕩......

  那天,是在幼兒園的時(shí)候,老師突然讓我們準(zhǔn)備一下,一會(huì)兒作自我介紹。我慌了——因?yàn)槟菚r(shí)的我很怕成為千萬(wàn)人目光的聚焦點(diǎn),我一時(shí)竟不知該怎么辦。就在這時(shí),老師讓我們都停下來(lái),開(kāi)始提問(wèn)了。我大吃一驚,心跳開(kāi)始加速。完了!完了!我前面的'那個(gè)同學(xué)已經(jīng)講完回來(lái)了!我腦子里一片空白,只聽(tīng)“嗡”的一聲,我才如夢(mèng)初醒:到我了。我捏了捏衣角,咽了咽口水,背后一片冰涼。我由于過(guò)度緊張,什么臺(tái)詞都忘了,只好張冠李戴的亂說(shuō)一氣。

  就在那一霎那,全班安靜。我算是體會(huì)到了什么叫做“最怕空氣突然凝固”。場(chǎng)面非常尷尬。我羞愧萬(wàn)分,恨不得地上有個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去。就在那時(shí),也不知是誰(shuí)帶頭鼓的掌,接著,大家都像對(duì)前幾個(gè)同學(xué)那樣,同樣給我鼓掌!啊,哈哈,洪水決堤了啊......

  這真的是發(fā)生在我身上的事。我發(fā)現(xiàn),不管在什么場(chǎng)合,都不要吝嗇你的掌聲,因?yàn)檫@個(gè)掌聲能讓一個(gè)懦弱的人找到堅(jiān)強(qiáng),能讓一個(gè)膽小的人找到勇氣,能讓一個(gè)膽怯的人得到鼓勵(lì)呀!

一次鼓勵(lì)作文400字 篇7

  :鼓勵(lì)可以給人帶來(lái)無(wú)限的溫暖,也可以賦予人們無(wú)窮的快樂(lè),我們不妨給人多一些鼓勵(lì)。

  鼓勵(lì)是起跑前的一次加油,鼓勵(lì)更是一溫暖的湯。

  我們學(xué)校展開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì),第一次的二百米比賽里有我的一位好朋友。

  開(kāi)跑前,她在那里做著跑前運(yùn)動(dòng),先壓腿,然后再把頭往后仰,不僅是她一個(gè)人在做,而是所有的參賽人都在做各式各樣的動(dòng)作呢!

  裁判員拿起手中的槍,在紙板上“砰砰”地打了兩聲,起跑線上的運(yùn)動(dòng)個(gè)個(gè)像飛箭一樣地沖出去。

  我的朋友一次次的加快速度,像踩著風(fēng)火輪似的。跑了將近一半時(shí),她的雙腿和手臂開(kāi)始漸漸放慢速度,看著她跑不動(dòng)的樣子,我的心里很是難過(guò)。我召集了幾位同學(xué)來(lái)為她鼓勁:“加油,加油,你是最棒的'!”她仿佛聽(tīng)到了我們的呼喚,腳下又重新變得有力,雙臂也擺動(dòng)得更快。過(guò)了一會(huì)兒,她漸漸地超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)參賽運(yùn)動(dòng)員。我和同學(xué)們一直陪著她跑,快到終點(diǎn)時(shí),我和同學(xué)們又大喊:“加油,快到終點(diǎn)了,加油!”她咬著牙,挺起胸脯閉著眼,“嗖”的一聲沖過(guò)了終點(diǎn)線。她獲得了優(yōu)秀的成績(jī),我看著她高興的樣子,心里那塊沉重的大石頭也終于落地了。

  鼓勵(lì)可以給人帶來(lái)無(wú)限的溫暖,也可以賦予人們無(wú)窮的快樂(lè)。

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