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愛的鼓勵作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的愛的鼓勵作文,希望能夠幫助到大家。
愛的鼓勵作文1
在記憶的長河里,有很多事情都被時間慢慢地消磨掉了,但有一件事是我永遠(yuǎn)也忘不了的,那次的“掌聲”給了我勇氣和信心。
烈日炎炎的夏天,酷暑難熬,曬得我皮膚愈變愈黑,還脫皮,簡直成了一個“非洲土著”。也許媽媽也經(jīng)受不住烈日的考驗了,于是她便帶著我去游泳館游泳。一到游泳館門外,一絲絲清涼就撲面而來,令我不禁打了個寒顫,我心中便開始后悔來游泳了。眼前只見一大群人在水里玩耍,嬉戲,快樂地游著,我這個“旱鴨子”被誘惑了過去。我想:“游泳真的有那么好玩嗎?他們玩得那么開心,也不見的水有多么可怕啊!”隨后我不管三七二十一奮不顧身地往水里一跳,一進(jìn)去水里,忍不住我又打了個寒顫,還嗆了幾口水,把我這個“宅男”弄得狼狽不堪。隨后我立即爬出水面,想打退堂鼓。
正在這時一旁游泳的媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我命令道:“還不趕快下來,磨蹭什么,你還是不是男子漢?”這個激將法立即見效,我說:“我怎么不是男子漢,你看著,我現(xiàn)在就下來!闭f著,我便飛快地跳了下去。雖然嗆了幾口水,可我還是逞強說:“看見沒,我是男子漢!眿寢尣恍嫉卣f:“那算不了什么,你要是能學(xué)會游泳,那才是真正的男子漢!蔽医邮芰怂囊,開始認(rèn)認(rèn)真真學(xué)起游泳來。其時游泳很難,人像木頭一樣一直浮在水面上,用手劃也不前進(jìn)。這時在一旁的“主考官”發(fā)話了:“你的手劃得太慢,沒用力,腳也要使勁蹬水,要不然是不會前進(jìn)的!闭f完媽媽給了我一個鼓勵加油的目光。
我在她鼓勵的目光中頓時增強了信心,鼓起了心中的勇氣。我不遺余力的用手劃著水,蹬著腳向前游去。經(jīng)過無數(shù)次的親身實驗,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了游泳,同時也得到了媽媽贊賞的目光,令我開懷不已。我要感謝媽媽,就是她的一個鼓勵的.目光,給了我很大的力量,讓我學(xué)會了游泳。那目光就像掌聲一樣,時刻閃現(xiàn)在我的心中,伴我度過了許多困難。
哦,我要感謝掌聲,不管是有聲的,還是無聲的,它總能使人擺脫自卑,走出黑暗,離開孤獨,使人變得開朗,走向光明。
愛的鼓勵作文2
人們往往認(rèn)為愛是全面的,是慈祥的,但我不那樣認(rèn)為,因為我相信嚴(yán)是完美的表現(xiàn)就像老師對我們的一樣我的老師長著一張不見半點胡須的臉,但他不常笑,總是板著的臉,要是笑起來那就好看多了,可笑也分兩鐘。
一種是“晴笑”那就是開心的笑,另一種就是“陰笑”一般都是對犯了大錯的學(xué)生笑的,同時,同學(xué)們都說老師不好可是在老師嚴(yán)厲的表情中有關(guān)著不一樣的期望他讓我們知道未來是需要努力來創(chuàng)造的用知識創(chuàng)造的。因為我貪玩,所以成績直線下滑,老師當(dāng)著全班同學(xué)批評我當(dāng)然我是非常傷心的,為此我就討厭我的老師上課不聽他的棵,就這樣過了半年,老師看我這樣就打電話請我的家長,我以為老師要告我的狀,我就站在辦公室外偷聽。
只聽見老師說“你的孩子挺聰明的,可就是貪玩了點,如果好好學(xué)的話,還是有希望的”母親說“我的孩子特調(diào)皮,請老師多費心了……”母親出來了,眼睛里含著眼淚說孩子加油,好好學(xué)習(xí)“就這樣,我順著母親的背影的方向望了很久,過一會兒,我以為回被老師批評,可是并非那樣,而是摸摸我的頭對我笑了笑老師的笑給了我的鼓勵,給我信心,后來我才知道老師的良苦用心,老師這么努力的幫助我們的學(xué)習(xí),而我們卻不體會老師的'苦心還常常讓老師煩惱。
如果一塊黑板是一片浩瀚的大海,那么老師便是海上的一名優(yōu)秀水手,鈴聲響起的那一刻,你用教鞭作槳劃動那承載知識的船只前進(jìn)課桌上,難題堆放在就像暗礁一樣排列著,您的手勢生動得如一只正在飛翔的鳥兒,在講臺上揮成一條光明的路,船只穿過……天空沒有一絲云,猶如您那顆亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。我們要能體諒老師的苦心,融洽,無隔膜,坦成相見在平時是朋友在課堂是師性、,互相尊重,互相理解這是比較理想的師生關(guān)系,不管老師怎樣做都是為我們好,我們還有什么好抱怨的呢?
老師也是平凡人,會有常人的喜怒哀樂而且老師會比一般人更忙一些,煩惱更多一些,這些和煩惱恰恰有大都來自于與同學(xué),與老師溝通時要注意一些細(xì)節(jié)與技巧,顧及老師的感受,你也就會得到相應(yīng)的回饋。
無論他是平愛還是慈愛,這說明他永遠(yuǎn)愛你的,但你不能不讓他管你,因為那說明他對你已經(jīng)失望了,那是你辜負(fù)了老師對你的期望和希望,他們就像我們的父母一樣望子成龍,望女成風(fēng)可換回來的是一次又一次的失望。我希望老師能年年益壽我們對老師有埋怨的要能夠理解老師,體諒老師讓他不在為我們這樣你懂事的孩子擔(dān)心了。
愛的鼓勵作文3
愛是人類最美好的情感,當(dāng)我們被愛著的時候,愛就像陽光,照耀著茁壯的新苗;愛就像甘露,滋潤幼小的心田。在這個充滿愛的世界里,有一種愛一直伴隨著我的成長,那就是鼓勵。鼓勵其實很簡單,有時只是投來贊許的目光,有時只是送一句肯定的話語,有時也只是拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩。這細(xì)小的動作,卻能產(chǎn)生意想不到的效果。
那是三年級的'時候,班上要進(jìn)行中隊干部競選,我也躍躍欲試,寫了演講稿,讀得滾瓜爛熟,可心中不免還是擔(dān)心,怕讀錯,怕同學(xué)們不投我的票,心中如打翻的五味瓶,想立刻放棄競選?墒,萬萬沒有想到,老師竟然讓我第一個上臺演講,我的聲音有些顫抖,心臟快跳到了嗓子眼,還好沒出差錯。
演講結(jié)束了,教室里卻鴉雀無聲,我正不知所措的時候,老師說:“不錯,很好。大家還不快給點掌聲!”頓時,我感到有一股暖流涌上心頭,看著老師贊賞的目光,聽著同學(xué)們熱烈的掌聲,緊張害怕也就蕩然無存了。最后,我竟然當(dāng)上了中隊干部,讓我欣喜若狂。這是一次非同小可的鼓勵,從此,許多的事情我就會主動地去嘗試,不再退縮,有這種動力的支持,我想,我會變得更加堅強和勇敢。愛孩子,就多鼓勵他(她),讓孩子在自我肯定中以積極向上的心態(tài)健康成長。
自從媽媽得到了這句寶典,我少挨了打,變得也自信了許多。那是在上學(xué)期,數(shù)學(xué)單元測驗,我考了90分,感覺還不錯,九十多分的沒幾人,等拿到試卷,傻眼了,全是計算出的錯,怎么辦?媽媽說過,決不準(zhǔn)犯低級錯誤,回家肯定又是暴打一頓。放學(xué)回到家,我變得特別乖巧,不像往日先吃些東西再寫作業(yè),而是直接走進(jìn)房間寫起了作業(yè)。媽媽好似神探,一下子就看穿我的心思,我只得如實交代,媽媽看完試卷,深深地吐了口氣,平靜了一會說:“自己好好反省一下吧”說完走出了房間。媽媽今天的反常,卻讓我很不自在,這不是她的風(fēng)格。想想平時做題的馬虎,還總嫌她的嘮叨,才有今天的結(jié)果,心中說不出的難過,眼淚不聽使喚的掉下來。這時,媽媽給我送牛奶,看見了我的悲傷,撫摸著我的頭說“不要難過,平時練習(xí)的時候就要細(xì)心,下次一定會考好的。母愛就像一把巨大的火焰在我的心中在默默燃燒著。跌倒了,爬起來,從頭開始,對自己要充滿信心。
恰當(dāng)?shù)墓膭,猶如一個個*,讓我們在成長的日子里快樂無比。在鼓勵中揚起生活的風(fēng)帆,在鼓勵中享受成功的喜悅,這種愛的力量會讓我們創(chuàng)造更多的奇跡。
愛的鼓勵作文4
窗外,雨滴滴答答地下著,借著月光,猶如一條條即將斷線的銀絲。我看見雨滴清透的身體,雖然不比孤芳自賞的鉆石高貴,不如華貴閃爍的珠寶引人注目,但是卻喚起了我心中的一次回憶。
一樣是雨天,但是滴在小河里,是一曲歌謠;滴在花朵上,是一種滋潤;滴在我心里,是一種鼓勵和教導(dǎo)。房檐下,我捧著一只紙做的小船,小心地踱向泥潭里。雨順著樹葉往下滴,像一個水輪或是水漏似的,很是壯觀。我彎下腰來,把小船放入水中,一陣微風(fēng)拂過,我軟弱的小船便東歪西倒,差點兒翻了。我的聲音隨著小船起伏,天氣的每一次襲擊都使得我驚恐萬分。爸爸下班回家,聞聲而來,他看著小船搖搖晃晃地前進(jìn)著,拉著我的手:“孩子,記住,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見彩虹!
雨下得越來越大了,像是夜空在轟鳴,在鼓舞著,使我的心幕再一次拉開長簾。
仍然是雨天,傍晚的天空像是一張無惡不作的面孔,把所有的厄運指向我;花兒像一位心術(shù)不正的老婆婆,拄了拐杖還在笑我,仿佛我做了一件什么愚不可及的事似的`;樹在瘋狂地?fù)u晃,是一個醉了酒的老翁,把悲傷和憤怒的矛頭指向我!我瘋了似地走在這場叫人痛苦的戲劇里,豆大的雨珠和淚水從臉上淌下來,期中考沒有考好,我的心被一場無形的大雨打得冰冷。我怒吼著,發(fā)泄著心中的不快。一個熟悉的身影向我走來,仿佛一盞溫暖而明亮的燈,為我照亮了前行的路。父親把雨傘挪到我的頭上,緩緩而穩(wěn)重地說:“孩子,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不會看見彩虹!
雨聲逐漸稀疏,滴滴答答的,像一場動人心弦的音樂會,在我的心中奏出了另一幕回憶……
陽光灑在大地上,像一簾溫暖的紗布,給這個美麗的早晨,披上了一層薄紗。這是陽春三月,綠草如茵,芳香四溢。我跟著爸爸來爬山,放眼望去,山上開滿了五顏六色的鮮花,無論花朵和葉子都比盆栽的牡丹更嬌艷。山上沙土呈粉紅色,粉紅色的山,各色的鮮花,再加上或濃或淡的新綠,眼前一片明艷。我登上一個階級,便休息一下,山路像一條長蛇,蜿蜒曲折,望不到盡頭。我不禁嘆了一口氣,放棄的念頭趁機闖進(jìn)了我的心里。爸爸走過來,和藹地說:“孩子,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不會看見彩虹!痹谒墓膭钕,我登上了山頂,享受到了最美麗的風(fēng)光。
雨完全停了,窗外,是一輪皎潔的月光,仿佛在對我說:“孩子,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不會看見彩虹。”
愛的鼓勵作文5
愛是人類最美好的情感,當(dāng)我們被愛著的時候,愛就像陽光,照耀著茁壯的新苗;愛就像甘露,滋潤幼小的心田。在這個充滿愛的世界里,有一種愛一直伴隨著我的成長,那就是鼓勵。鼓勵其實很簡單,有時只是投來贊許的目光,有時只是送一句肯定的話語,有時也只是拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩。這細(xì)小的動作,卻能產(chǎn)生意想不到的效果。
那是三年級的時候,班上要進(jìn)行中隊干部競選,我也躍躍欲試,寫演講稿,讀得滾瓜爛熟,可心中不免還是擔(dān)心,怕讀錯,怕同學(xué)們不投我的票,心中如打翻的五味瓶,想立刻放棄競選?墒,萬萬沒有想到,老師竟然讓我第一個上臺演講,我的聲音有些顫抖,心臟快跳到嗓子眼,還好沒出差錯。
演講結(jié)束,教室里卻鴉雀無聲,我正不知所措的時候,老師說:“不錯,很好。大家還不快給點掌聲!”頓時,我感到有一股暖流涌上心頭,看著老師贊賞的目光,聽著同學(xué)們熱烈的掌聲,緊張害怕也就蕩然無存。最后,我竟然當(dāng)上中隊干部,讓我欣喜若狂。這是一次非同小可的鼓勵,從此,許多的事情我就會主動地去嘗試,不再退縮,有這種動力的.支持,我想,我會變得更加堅強和勇敢。愛孩子,就多鼓勵他(她),讓孩子在自我肯定中以積極向上的心態(tài)健康成長。
自從媽媽得到這句寶典,我少挨打,變得也自信許多。那是在上學(xué)期,數(shù)學(xué)單元測驗,我考90分,感覺還不錯,九十多分的沒幾人,等拿到試卷,傻眼,全是計算出的錯,怎么辦?媽媽說過,決不準(zhǔn)犯低級錯誤,回家肯定又是暴打一頓。放學(xué)回到家,我變得特別乖巧,不像往日先吃些東西再寫作業(yè),而是直接走進(jìn)房間寫起作業(yè)。媽媽好似神探,一下子就看穿我的心思,我只得如實交代,媽媽看完試卷,深深地吐口氣,平靜一會說:“自己好好反省一下吧”說完走出房間。媽媽今天的反常,卻讓我很不自在,這不是她的風(fēng)格。想想平時做題的馬虎,還總嫌她的嘮叨,才有今天的結(jié)果,心中說不出的難過,眼淚不聽使喚的掉下來。這時,媽媽給我送牛奶,看見我的悲傷,撫摸著我的頭說“不要難過,平時練習(xí)的時候就要細(xì)心,下次一定會考好的。母愛就像一把巨大的火焰在我的心中在默默燃燒著。跌倒,爬起來,從頭開始,對自己要充滿信心。
恰當(dāng)?shù)墓膭,猶如一個個,讓我們在成長的日子里快樂無比。在鼓勵中揚起生活的風(fēng)帆,在鼓勵中享受成功的喜悅,這種愛的力量會讓我們創(chuàng)造更多的奇跡。
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