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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2023-07-14 18:48:15 勵(lì)志作文 我要投稿

(精選)關(guān)于青春的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的關(guān)于青春的作文,希望能夠幫助到大家。

(精選)關(guān)于青春的作文

關(guān)于青春的作文1

  我想我是一個(gè)被季節(jié)遺忘的孩子,青春好像夏天的花?偸且鹊教一ㄩ_了才相信春天來了,總是要在暑假開始后才確信已經(jīng)是夏天了,總是要等到樹葉落完才驀然發(fā)覺秋天到了,總是要在初雪之后才感嘆冬天竟來得這么快......

  季節(jié)走過我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地徘徊在季節(jié)之外,因?yàn)槲铱偸欠挪幌。放不下見過的人,放不下走過的路,放不下所有逝去的記憶不管它是明媚還是憂傷。

  朋友總是說我太緬懷過去,我笑笑,然后抬頭望著天空就會(huì)想起我喜歡的那句詩(shī)——“正在孤獨(dú)的橋梁上尋找明天,卻忍不住一次次回首,溫習(xí)前言”我喜歡這句詩(shī),因?yàn)樗枥L出了實(shí)實(shí)在在的.青春。

  青春一路向北,向北,任性地怎么也不肯停下來。路上,留下希望或是傷口。

  我不知道前方有多么遙遠(yuǎn),也不知道翻過這座山是否能看見那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國(guó)度,還是掙扎在悲傷的邊緣,我最終還是要擦干淚眼在自己的道路上繼續(xù)前進(jìn)。

  在青春的旅程中,每個(gè)人都沒有選擇的余地,唯一的方向就是前進(jìn)。我想這旅程中的風(fēng)光必定會(huì)令我感慨萬千,我想那些感動(dòng)的瞬間我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟棄,因?yàn)槲疫是如初地放不下。

  青春還是一路向北最終消失在我看不見的遠(yuǎn)方,我沒法讓它停下來,但我還有回憶,我會(huì)收藏好所有我走過的故事。青春一去不復(fù)返,可至少心中已滿是甜蜜......

關(guān)于青春的作文2

  隨著歲月的流逝我們遠(yuǎn)離了無憂快樂的童年,卻又帶給了我們青春。當(dāng)然,我的清春我做主,自己主宰屬于自己的青春,讓它變得毫無遺憾。

  青春如泡沫般瞬裂,成童話里有上一頁(yè)。青春就如同那雨后的彩虹一般,絢爛多彩;如一首浪漫的詩(shī),留下一份份感動(dòng)的詩(shī)意;如波濤滾滾的長(zhǎng)江,洶涌澎湃。我們時(shí)時(shí)刻刻無不呼吁著青春,然而青春早已悄然來到。慢慢的,我們從懵懵懂懂的小孩蛻變成如今的成熟,懂事。我們堅(jiān)信該去的未來,不該在原地徘徊。如果時(shí)間可以倒流,我希望再回到那個(gè)純真的世界,那個(gè)無知,天真的以為一顆棒棒糖也能代表一切,可是,時(shí)間亦不能倒流,現(xiàn)在的我們,正值青春年華的我們承受的太多太多,家長(zhǎng)的期盼,老師的厚望,總是壓得我們喘不過氣來?墒俏覀儏s不忍傷害其中的任何一個(gè)人,因?yàn)樗麄儛畚覀,似乎愛得扭曲?/p>

  青春,并不是別人說所想象的那么完美,它帶給我們太多的`憂愁和煩惱,有時(shí)候,靜下心來仔細(xì)想想,其實(shí)青春仿佛一個(gè)強(qiáng)盜,它搶走了我們的天真和任性,但它讓我們懂得了,我們不能永遠(yuǎn)依賴別人,總有一天,我們將會(huì)成為別人的依靠。我們漸漸長(zhǎng)大,猛然發(fā)現(xiàn),青春中經(jīng)歷有些事都那么虛偽,可是我們?nèi)耘f不希望別人去阻止。

  青春留下的遺憾和過錯(cuò),只因我們都不夠勇氣,我希望我的青春可以如歌詞唱的那般“我就是我,是顏色不一樣的煙火”是啊,我的青春我做主。

關(guān)于青春的作文3

  我的青春,不需要用文在來詮釋,因?yàn)檎也恢魏慰梢悦枥L的文字!我的青春,不需要十萬伏特的閃光燈來照耀,因?yàn)樗旧砭褪且粋(gè)活力四射的太陽(yáng)!我青春,不需要虛偽的面具來掩飾,因?yàn)槟菢犹摷俚拿婢咧粫?huì)舒服美麗!

  我曾嘗試過用千言萬語(yǔ)去描繪我的青春,但是,在筆尖下一次次劃過的字的精靈顯得無能為力。古今文人,寫下過數(shù)不清的文章詩(shī)賦,如畫、如夢(mèng),文字精靈在他們的筆下歡舞,高歌!但是誰又能真正的描繪出青春?有人說青春是一個(gè)七彩的糖果,甜滋滋的;有人說,青春是是一片悠悠的云,懶洋洋的;有人說,青春是······但是誰真的知道青春?我說,青春是白色的,簡(jiǎn)單的白色,不加修飾的白色!各種各樣顏色的結(jié)合——開心的紅色、活潑的黃色、悠閑的綠色、自由的藍(lán)色、痛苦的黑色!這就是青春,不是單一的青春!

  青春,自由的青春,不需要任何的鎖鏈來舒服,一首歌唱道:“再不瘋狂我們就忘了!”這就是青春,不需要畏懼和膽怯,勇敢的心就像是那太陽(yáng),去嘗試、勇敢的去闖蕩,不要害怕受傷,不要害怕孤獨(dú)。只需要自我閃耀下去!在這條青春的'道路上,每個(gè)人都是坦白的,熟悉或者不熟悉的臉孔、沒有任何的面具去掩蓋,及時(shí)千瘡百孔,也沒什么!只要勇敢的闖下去,不去在意任何嘲諷譏笑,不去害怕青春的真是!

  青春的色彩無法描述!青春的光滿不需要掩蓋!

  啊!著,這就是青春!

關(guān)于青春的作文4

  有多少人占大后依舊很懷念青春的黃金時(shí)期,有多少人想重返青春那段美好的雖有,有多少人因荒廢了青春而懊悔不及……雖然青春時(shí)期往往伴隨著各種煩惱,但青春也是充滿著活力的。

  那一次去世博會(huì),我在德國(guó)館排隊(duì),只可惜天公不作美,剛排了20分鐘便下起了傾盆大雨,下了一會(huì)兒,就變得很潮濕了,擋雨棚下的那些噴水霧的東西,如同頑皮的孩童一樣,不斷噴出水霧,弄得周圍的環(huán)境更加潮濕了。雖然在烈士當(dāng)空的炎炎夏日下噴水霧可以讓人倍感清涼,但在這種極端情況下,顯然就是雪上加霜。但是無論怎樣去抱怨,它還是不斷地噴出水霧,仿佛是在捉弄我們,使我們情緒更加煩躁。

  在這種惡劣的環(huán)境心愛排了兩小個(gè)小時(shí)的隊(duì),終于到了倒數(shù)第二段的隊(duì)列,出乎我的意料的是,兩段隊(duì)列的交界口上是沒有擋雨棚的。這時(shí)只能迅速地沖過去了。誰知當(dāng)我沖過去的時(shí)候,前面的落腳點(diǎn)竟然有一灘積水,我已經(jīng)像離弦的箭一樣收不回來了,一腳重重地踏在積水上面,水一下子濺了起來,把我的褲子弄濕了,我旁邊的人也被弄濕了,我抱怨了幾句,因?yàn)槲揖谷槐荒且粸┓e水坑得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),同時(shí)褲子濕了以后的感覺也不好受,但不好受還是要繼續(xù)排一去,畢竟都等了2小時(shí)了。

  終于到了隊(duì)列的'最前面,我看著前面的工作人員,希望他能趕快放行,因?yàn)槲艺娴臎]辦法忍受這種如此惡劣的環(huán)境了。

  當(dāng)進(jìn)去了以后,我的父母都顯得很疲倦,而我和姐姐還是興致勃勃地在參觀,他們都不得不感嘆:“我們年輕的時(shí)候也是這樣,現(xiàn)在真的老了!

  青春是充滿活力的,雖然我們不能延長(zhǎng)它的長(zhǎng)度,但卻可以延長(zhǎng)它的寬度,讓它散發(fā)出耀人的光芒!

  關(guān)于青春的作文八:

關(guān)于青春的作文5

  生命因拼搏而美麗,青春因拼搏而精彩!

  青春,它真正的含義就是在于勇敢地去拼搏, 即使面對(duì)的是失敗,我也會(huì)高興地去面對(duì),因?yàn)槲移床^。

  記得那是在初一的時(shí)候,學(xué)校開校運(yùn)會(huì),我參加了兩個(gè)項(xiàng)目:跳遠(yuǎn)和800米耐力跑。很快校運(yùn)會(huì)就如期進(jìn)行了,那天,觀眾席上是座無虛席。我開始有點(diǎn)害怕,害怕自己是最后一名出洋相。首先我參加了跳遠(yuǎn)拿了第三名,不幸的是我拉傷了腿,于是到跑800米時(shí)打算偷偷溜走,但是一看旁邊,老師正信心滿滿地看著我呢!于是我就又鼓起勇氣,準(zhǔn)備奮力一搏,隨著槍聲的響起,同學(xué)們就像離弦的箭般飛奔在跑道上。我當(dāng)然落在了最后,就這樣持續(xù)了兩圈,再兩圈就跑完了,可是我已經(jīng)累得臉色蒼白,想停下來開始走,可是一想起老師的話,我就自己給自己打氣:我怎么能放棄呢? 放棄是極其懦弱的行為,我不能放棄,即使是最后一名也是光榮的.,因?yàn)槲移床^。不知不覺有一股力量支持著我,于是我就咬咬牙關(guān)奔向了終點(diǎn)?

  擁有青春是一只振翅欲飛的雛鷹,正待著搏擊知識(shí)的蒼穹,青春需要我們?nèi)フ湎,去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落,在雨里洗禮中流逝!澳乳e,白了少年頭,空悲切!鼻啻喉氃鐬椋M能再?gòu)?fù)返?不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去,也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪,當(dāng)雨淋濕了你的青春時(shí),要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。我相信,六月的天空會(huì)留下我們振翅高飛的痕跡,那時(shí)我們會(huì)堅(jiān)定而又驕傲地對(duì)天空說:“青春因拼搏而精彩!”

  是的,青春是需要拼搏的,是需要用我們的毅力來堅(jiān)持的,只有拼搏才會(huì)懂得青春的真諦。

關(guān)于青春的作文6

  火辣的太陽(yáng)炙烤著大地,重度缺水的香樟樹無奈的站立在一旁無精打采。此時(shí)的校園格外的靜謐,嗒,嗒,嗒,操場(chǎng)的跑道上響起了突兀的腳步聲。瘦弱的身

  影,但卻邁著異常堅(jiān)定的步子不停的繞著跑道跑了一圈又一圈。腦海里閃現(xiàn)出各種各樣的畫面。

  啪,一張低分的試卷被老師用力的拍在了他的桌子上。"你這樣怎么高考啊,你看看你看看,這都是你做的嗎,你用心了嗎?‘’同學(xué)們都回頭看著他,或同情,或嘲笑,或無動(dòng)于衷。同學(xué)的.只言片語(yǔ)飄進(jìn)他的耳中"嘿,你知道嗎?這次他考好差,都快高考了,這真是急死人了!x擇沉默,細(xì)碎的劉海遮掩了眼中濃濃的憂傷。帶著失落的心,猶豫著撥通了家里的電話。不消片刻,聽筒里傳來溫暖的聲音。"兒子啊,在學(xué)校還好嗎,最近怎么樣要媽給你送飯嗎,你要吃啥媽都給你做。不要給自己太大壓力了,盡力就好。還有啊……‘’他默默的聽著母親的嘮叨,強(qiáng)忍住鼻間的酸意,想想自己最近的狀態(tài)。最終,他微笑著說:"媽,我一切都好。‘’

  畫面在這里戛然而止,他喘著粗氣停下腳步,汗水順著臉頰滴在跑道上,然后被夏季的高溫迅速蒸發(fā)。他抬起頭來,看著天上火辣的太陽(yáng),看著走廊上醒目的高考倒計(jì)時(shí)。心中萬千思緒。難道自己只能做到這個(gè)程度嗎?只有這樣子而已嗎?不,我的青春不該是這樣,不該是這樣的渾渾噩噩。給自己一個(gè)機(jī)會(huì),用盡全身力氣,換自己無怨無悔的青春。像是想明白了什么,他微微一笑,向教室跑去。努力不一定有回報(bào),可是不努力就絕對(duì)不會(huì)有回報(bào),不是嗎?而青春,便是那一縷支撐著你永遠(yuǎn)不倒的信念。

  誰沒有夢(mèng)

  誰不是不同

  就讓我們?nèi)ワw吧

  不害怕,青春是你的家

  就讓我們?nèi)プ钒?/p>

  不停下,勾勒出一幅畫

  青春,還好有你。

關(guān)于青春的作文7

  十八歲了!站在紅燭燎人的生日蛋糕前,心如撞鹿,既興奮,又緊張。輕輕地閉上眼睛,揚(yáng)著嘴角感受這十八歲的氣息。坐在17歲的尾班車上,伸手可觸及十八歲的天空。呼吸著十八歲的空氣,回手緊握著十七歲的陽(yáng)光。

  十八歲了!這是一聲青春的贊嘆。十八歲,是一聲歡悅的鳥鳴,一曲激昂的樂章,是書中最精彩的一頁(yè),是畫中最具神韻的`一筆。十七歲的種子在十八歲的土壤中發(fā)芽,十七歲的希望在十八歲的田野馳騁。

  站在十八歲的山腳,開始不折不扣地往美好的人生顛峰奮力前進(jìn)。去尋找夢(mèng)想,去尋找夢(mèng)中歡樂駐扎的田園。十八歲,小心而又慎重地在門縫里向外張望——外面的人生舞臺(tái)正上演著精彩的劇目!然后,小心翼翼地踮著腳尖走出門外,歡快地跳出輕盈的舞步,不小心摔倒了,不要緊的,十八歲的青春不畏懼失敗。迅速爬起,拍去塵土,再度輕歌曼舞,最后,融入舞會(huì),成為主角。十八歲的肩膀上,多了一分甜蜜的沉重。十八歲意味著成為成年人中的一員,十八歲意味著要離開爸爸媽媽的懷抱,開始在浩瀚廣宇中搏擊風(fēng)雨。

  撒嬌,稚氣,膽小……所有的軟弱都開始蛻變,化作堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢……就像小草破土而出,又像小雞裂殼而鳴。十八歲了,可以穿上媽媽的高跟鞋、姑姑的連衣裙,畫唇、畫眉,裝扮成一個(gè)自以為成熟的大人,正兒八經(jīng),有點(diǎn)膽怯地走上大街了。十八歲了,可以開始和爸爸暢談古今中外,而不必再冠上“小孩之言”的不屑。

  十八歲如蓓蕾綻放,展示青春的驕傲!十八歲的天空,有風(fēng),有雨,有雪,有霧。十八歲堅(jiān)毅的燦爛笑臉如同太陽(yáng),能拔開生活的層層陰霾。十八歲……十八歲有太多太多的故事!十八歲的舞步永不停留!十八歲如和煦春日,青春飛揚(yáng)!

關(guān)于青春的作文8

  時(shí)光如輪,歲月如梭,青春不待人,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!闭(qǐng)珍惜眼前的這盤佳肴,每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)品嘗。

  青春,絢麗而不平凡。

  曾幾何時(shí),我們伴司馬遷寫作,步入歷史的長(zhǎng)河,徜徉其中;曾幾何時(shí),我們陪高爾基交流,暢談他的童年,尋求光明;曾幾何時(shí),我們和魯迅彷徨,為黑暗的舊時(shí)代封建中國(guó),一起吶喊。我們離開了小時(shí)的童話,開始在知識(shí)的海洋中遨游,如饑似渴的索取自己的精神糧食。為了未來絢麗的夢(mèng)想而奮斗,我們自甘寂寞,不愿平凡。多姿多彩的夢(mèng)想,我們渴望實(shí)現(xiàn)。走過花季的燦爛,雨季的'呢喃,花開一年又一年,我們的青春永不懈怠。

  青春,瀟灑而又悲懷。

  我們蓬勃成長(zhǎng),走入更為寬廣的天地,想要干出一番成就,但古往今來,又有幾人能在青春的紅塵中坐懷不亂,顯瀟灑風(fēng)發(fā)?我們告別了無知、幼稚,迎來了穩(wěn)重、沉著。我們也經(jīng)歷的一些是非挫折,懂得誰對(duì)誰錯(cuò)。當(dāng)我們?cè)僖淮翁ど锨啻旱恼鞒,分別家人,毅然轉(zhuǎn)過身去…我們不是無情,而是有淚不愿輕彈。我們不在懼怕傷痛,我們會(huì)瀟灑的將這些悲懷背起,登上成功之巔。

  青春,自信而又迷茫。

  我們有時(shí)意氣風(fēng)發(fā),指點(diǎn)“江山”,有時(shí)愁眉不展,無精打采;有時(shí)昂首挺胸,風(fēng)華正茂,有時(shí)垂頭喪氣,自為墮落。我們會(huì)挽雕弓如滿月,會(huì)舉棋談笑間風(fēng)度翩翩。但有時(shí)我們也會(huì)陷入深淵,如入泥淖,無法自拔。青春的我們一半自信瀟灑一半悲懷迷茫。

  這便是青春。

  青春的歲月,我們身不由己;

  青春的歲月,放浪的生涯;

  青春的歲月,只因心中燃燒的夢(mèng)想。

關(guān)于青春的作文9

  人活在世,很難盡如人意,但還是有不少詩(shī)人,文人在世界中得到了自己的“快樂”,不過那真的是快樂嗎?不,你錯(cuò)了!他們只是在遷就這個(gè)世界,遷就!但我們作為新世紀(jì)的青少年不能光遷就與這個(gè)世界,我們要推翻世俗!世俗把我們變成了機(jī)器人,機(jī)器人!

  例如孔夫子有過一部著作——《弟子規(guī)》,上面明確規(guī)定了我們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁础_@看上去很好,但你想過沒有,制作一個(gè)機(jī)器人有一個(gè)關(guān)鍵的程序——設(shè)定程序。這《弟子規(guī)》不就和制作者所設(shè)定的程序一樣嗎?試想一下,假如人人按《弟子規(guī)》來做真的會(huì)讓世界美好嗎?不,這只會(huì)讓世界變的單調(diào),整個(gè)世界只在設(shè)定這個(gè)程序的人的手上掌控,人們都干這一樣的事,縱然它很美好,可生活又有什么意義呢?你的命早已不屬于你,所以我們的`青春不可以被枷鎖束縛,我們要活出自己,活出自己的精彩!

  再者,就是都按照一定的道理來行世界也不見得會(huì)美好。懂得一些歷史的人都知道,古代帝王利用佛教的因果報(bào)應(yīng)來讓貧苦人們?cè)谒麄兊膭兿飨聦⑾M挠趤硎溃蝿谌卧。而帝王卻活的快樂!由此可見,最大的受益者還是設(shè)定者,所以,我們的青春不可以被剝削,我們要推翻世俗,做自己!

  青春之所以好,是因?yàn)樗行坌膲阎,敢做敢為,敢于推翻世俗,做自己,我們的青春不可以被傳統(tǒng)所束縛,我們要做自己。

關(guān)于青春的作文10

  請(qǐng)駕弩著青春的翅膀,讓心飛翔!

  青春,烈火激情的象征,生命的花朵因青春的存在而加倍輝煌!

  有人說,當(dāng)青春的時(shí)候走得要遠(yuǎn),因?yàn)榈侥耗曛畷r(shí),就不愿離家去游歷。是的!妙齡時(shí)節(jié)就要聚集力量,以便展開雙翼,向藍(lán)天飛翔!青春的活力,如太陽(yáng)而放射的光芒,生命因青春的存在,而倍顯意義,因青春所賦予的力量,而更顯奔騰!

  要想駕奴天空,就要立志向。要想向天空進(jìn)軍,就要有偉人的目標(biāo)!

  青春,要樹立偉人的志向!

  要做第一的偉人,就要立第一等的大志!

  青年人的思想就是要積聚羽翼,當(dāng)青春來臨的時(shí)候,就要在時(shí)間的推動(dòng)下,一根一根添上潔白的羽毛。身上所插的羽毛,就代表要成為天使,天使的使命就是向真,善,美進(jìn)軍,賜予人類福音。

  青春,如含苞欲放的蓓蕾,當(dāng)它漸漸展開柔韌的花瓣時(shí),美的啟示就帶給了人們。美,可以凈化人們心中所留存的.污濁的靈魂,使他們向著友善和和平,使他們的心永遠(yuǎn)留美。

  當(dāng)青春降臨到孩子身上時(shí),青春所釋放出的活力就象征著不被達(dá)挎的意志!青春的時(shí)候,也是對(duì)人生道路迷茫的時(shí)候。但是,你要用自己的意念揭開黑暗的面紗。那么在大海中并不是只有一只船存在,你與你的朋友,真神存在!

  青春就像各種花兒爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)節(jié),在面臨競(jìng)爭(zhēng)與考驗(yàn)的時(shí)候,你要有一個(gè)心靈巨人支撐著你的心靈那就是人的潛意識(shí)所留給你的隱形的朋友。有人出了這樣一道題,如果要你選擇,你是愿意呆在森林里,大海里,還是平直大道上,我義不容辭選擇后兩者,因?yàn)榍啻壕褪敲半U(xiǎn),就是尋求未知的迷!

  當(dāng)?shù)侥耗曛畷r(shí),有人認(rèn)為青春離自己太遙遠(yuǎn),其實(shí)只要心靈永存青春,就永遠(yuǎn)充滿朝氣!

  請(qǐng)駕奴青春的翅膀,向天空飛翔!

關(guān)于青春的作文11

  青春,是文人墨客贊美的對(duì)象;是垂暮老者夢(mèng)寐以求的寶物;是成功之士爭(zhēng)取的精華歲月;是好逸惡勞這舍棄的短暫光陰。

  如果將人的一生分為幼年、少年、青年、中年和老年,那么幼年是從無知到認(rèn)知的過程;少年是從認(rèn)知到學(xué)習(xí)的過程;青年是從學(xué)習(xí)到有知、有為的過程;中年是從有為到有悟,再?gòu)挠形虻綗o力的過程;老年則是從無力到享樂的過程。可以看出,青年是從少年過渡而來的,所以仍處于學(xué)習(xí)和認(rèn)知的過程。所以在有知的基礎(chǔ)上,會(huì)形成自己的見解與想法,這就是有識(shí)。有識(shí)之士便會(huì)有為,有為之士便是成功之士。但只一切都是構(gòu)建在正常發(fā)展的基礎(chǔ)上。這里所指的“正!笔侵敢磺蟹e極、樂觀、向上的態(tài)度和精神。

  假如一個(gè)沒有積極、樂觀、向上的'態(tài)度和精神,那么他的青春便成了一切罪惡和失敗的搖籃。青春是一面鏡子里的影像,你歡迎她,豐富她,她便歡迎你,豐富你;你若遠(yuǎn)離她,毀壞她,她便遠(yuǎn)離你,毀壞你。

  青春,是一個(gè)人奮斗的黃金歲月。面對(duì)青春,我們要?dú)g迎它,開發(fā)它,緊握住它,讓它與我們常伴:因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來一生中運(yùn)轉(zhuǎn)最快的大腦,一生中最強(qiáng)健的體魄,一生中最旺盛的好奇心和創(chuàng)造力。

  的字典里不應(yīng)有“止步不前”、“后退”等詞語(yǔ),惟有“奮進(jìn)”、“努力”、“向上”等詞。青春是人生賜予我們一生享用的禮物,至于它的有效期限是多少,那得看你怎么保養(yǎng)、利用它了。

關(guān)于青春的作文12

  青春是精彩的,可有人也會(huì)把它弄得枯燥;青春是和諧的,可也有人把它弄得雜亂;青春是令人絢麗的綻放生命花朵的,可有人把它弄得令人唾棄。在我眼中的,青春展現(xiàn)給了我不同的兩面,青春掌握在自己手中,可以是絢爛的,也可以是乏味的。電影《風(fēng)雨哈佛路》就是對(duì)于青春最美好的詮釋。

  主角莉斯由于家庭的不幸成了孤兒,她并沒有對(duì)生活失去信心,也沒有因此自暴自棄,而是以?shī)^發(fā)向上、刻苦努力的姿態(tài)回?fù)羯咸斓牟还K园牍ぐ胱x的方式用了兩年的時(shí)間掌握了高中的`課程。兩年里她都沒有想過要放棄,選擇了堅(jiān)持的走下去。隨后她又以自身的努力成功獲得《紐約時(shí)報(bào)》的一等獎(jiǎng)學(xué)金,最終進(jìn)入了多少人夢(mèng)寐的哈佛。這一刻,她向所有人證明了自己,證明了她的成功,人生的軌道沒有一成不變,成功就是廢棄的頑石鋪成的平坦大道。只要你有足夠的努力、足夠的付出與艱辛,這就是一段自強(qiáng)不息的昂揚(yáng)奮斗史。

  青春是踏上了就永不回頭的列車,青春是屬于我們的歌!現(xiàn)在的我們,一旦離開父母溫暖的港灣,就會(huì)對(duì)前方產(chǎn)生莫大的恐懼。不知道是否布滿了危機(jī),不知道前方是否有狂風(fēng)暴雨的咆哮,一切的未知的恐懼只因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭四欠菝鎸?duì)困難的勇氣。

  青春是人生的實(shí)驗(yàn)課,錯(cuò)也錯(cuò)得很值得!犯了錯(cuò)不可怕,給自己犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),才會(huì)去找尋正確的答案。完美的青春不是沒有一點(diǎn)缺陷,在懵懵懂懂的歲月里,有缺陷知而悔改的青春才真正無憾。

  人生如此漫長(zhǎng),青春如此美麗,猶如我們行走在路上時(shí),遠(yuǎn)方的風(fēng)景如畫,而腳下依舊偶遇泥濘和荊棘,是選擇追尋遠(yuǎn)方的美好還是選擇退縮,其實(shí)我們最初要做的,就是取得最后的勝利。

關(guān)于青春的作文13

  青春是什么?青春該怎么去定義?也許很多人都說,青春就是少年少女時(shí)的夢(mèng),少男少女時(shí)的事?汕啻旱降资鞘裁?沒有人真正的知道或了解她。青春,就像曇花一現(xiàn),又像煙火綻 放,只有絢爛的一瞬間,可光彩奪目,讓人難以忘卻也許,這就是青春的魅力吧。

  我們學(xué)生的青春,是在學(xué)校的每一分,每一秒,是與同學(xué)嬉戲打鬧的每一個(gè)笑容,是每一場(chǎng)考試的驚心動(dòng)魄,每一份成績(jī)的哭與笑;蛟S是我們的年少,又或許是我們不懂什么是光陰似箭,日月如梭。每當(dāng)時(shí)光來臨時(shí),我們總是抓不住,讓她輕而易舉的離開了,而當(dāng)每一個(gè)重要的人離開時(shí),我們總是哭泣,抱怨自己怎么不好好陪陪他們,也許只有這時(shí),只有當(dāng)自己是孤獨(dú)一人時(shí),才能體會(huì)到時(shí)光的.無情,時(shí)光的流逝。

  總是被父母呵護(hù)的我們?cè)谏鐣?huì)上就像一只單純的兔子,連照顧自己都不懂。過年了,看著那些農(nóng)民工,長(zhǎng)年的奔波已讓歲月在他們臉上留下了深深的印記,打工的辛苦也讓他們的手掌開始長(zhǎng)繭,他們每年都期盼著回家,盼著看上父母一面,盼著聽見父母的一聲呼喚,盼著父母給他們做上一頓飯,這種盼望甚至成為了一種渴望。

  他們?nèi)绱耍覀儏s放棄了和父母在一起的美好時(shí)光我們不懂得感恩,我們也不懂得珍惜,我們一直都在破壞。每次爭(zhēng)吵后的道歉,顯得十分的滑稽,“對(duì)不起”是這世界上最廉價(jià)的三個(gè)字,我們好像每次都能聽到,聽得多了,就厭煩了。我們對(duì)父母的傷害,不是道歉后的殷勤就能擬補(bǔ)的,他們的傷,他們的痛,就像被釘子釘過后的痕跡一樣,時(shí)光才能修復(fù)。

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)光飛逝。青春,剪不斷,理還亂,痛楚的滋味只有過后才能體會(huì)。

關(guān)于青春的作文14

  人生是五彩繽紛的,而人生的每個(gè)階段也都有它不同的色彩, 但你可知,只有青春的色彩才是最絢麗、最?yuàn)Z目的。

  當(dāng)我們?cè)谙笱浪膶W(xué)海里遨游時(shí),青春是綠色的,稚嫩的臉龐,清澈的眼眸,仿佛身體里每個(gè)細(xì)胞都散發(fā)著青春的氣息;教學(xué)樓前的草地,安靜的圖書館,宿舍旁邊的小樹林,也都曾留下我們青春的足跡;

  當(dāng)我們懷揣著心中的夢(mèng)想努力前行時(shí),青春是藍(lán)色的,也許有時(shí)候風(fēng)平浪靜、晴空萬里,滿眼的寬廣與寧?kù)o,但有時(shí)候也會(huì)驚濤駭浪、烏云密布。這些都沒有關(guān)系,因?yàn)槟贻p,我們相信再大的風(fēng)浪也會(huì)有平息的時(shí)候,再厚的'烏云也會(huì)有散開的一天,只要心中的那盞希望之燈不滅,我們終會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

  當(dāng)純真的愛情降臨時(shí),青春是粉色的,粉紅、粉藍(lán)、粉紫……粉色就像是夢(mèng)幻的顏色,它讓一切都變得美好,就算一件極平常的小事也能從我們的眼中感受到幸福。當(dāng)兩顆同樣年輕、同樣真誠(chéng)的心靠在一起時(shí),迸發(fā)出的不僅僅只是青春的激情,還有一份攜手同行的堅(jiān)持。

  當(dāng)為了朋友、為了事業(yè)一路高歌、披荊斬棘時(shí),青春是紅色的;如果把自己比喻成一條船,那朋友就是水,事業(yè)就是槳,有朋友才能讓我們航行,而事業(yè)則可讓我們走得更遠(yuǎn)。青春本就是沖動(dòng)的、炙熱的,也許失敗讓我們跌得頭破血流,但永不言敗的青春又會(huì)讓我們?cè)谑≈兄匦鲁霭l(fā),勇往直前。

  歲月是漫長(zhǎng)的,而青春卻是短暫的,炫麗的青春終有一天會(huì)謝幕,我們也終有一天要走向成熟。年輕的朋友,把握這有限的青春吧!不要讓青春悄悄的溜走,讓我們用自己的雙手把青春描繪得更加絢麗奪目,讓它在太陽(yáng)下發(fā)光,在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng),縱使有一天,它遠(yuǎn)去了,我們也可以大聲的說:我的青春,無悔!

關(guān)于青春的作文15

  青春是無情的。那支筆,還在嘰嘰喳喳寫個(gè)不停。到了6月26日,那群愛笑的孩子笑中帶淚,各奔東西。曾經(jīng)操場(chǎng)上奔跑的身影,曾經(jīng)走廊女孩子們的竊竊私語(yǔ),早已在歲月的流逝中消失不見,化作一句句祝福的話,一個(gè)個(gè)熟悉的名字,剩下什么?青春帶走了我們的笑,帶走了我們的淚,帶走我們的情。我們得到了什么?學(xué)習(xí)壓力,離別心酸。青春,讓我哭。

  青春是美好的。當(dāng)我踏入新學(xué)校,我就像一顆剛剛埋下的種子。我看到了一群天真淳樸的孩子,他們愛笑,他們的笑,像陽(yáng)光一樣——美好,溫暖。我與學(xué)習(xí)做伴,看著一篇篇優(yōu)美的散文,它們給我一種從未有過的'平靜。每當(dāng)我看到陽(yáng)光,都感到一絲絲溫暖,它帶給了向日葵美好向往。青春,讓我笑。

  青春是激情的。初二了,學(xué)習(xí)的壓力像山一樣壓得我喘不過氣,望著操場(chǎng)上玩耍的孩子,我是多么羨慕,多想像他們一樣盡情的玩,但是我不能,我要學(xué)習(xí)啊;氐郊遥蚁蚋绺鐚で髱椭,他告訴我:“盡情的去拼搏,努力。從哪跌倒就從哪里爬起來!蔽腋械缴街厮畯(fù)疑無路,柳暗花明又一村。每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí),我的心就充滿了熱血,我試著去拼搏,去挑戰(zhàn)。青春,讓我拼。

  青春,要用一顆平淡的心去看待;青春,要用一顆樂觀的心去感受;青春,要用一顆熱血的心去拼搏。

  這就是青春的滋味。

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