青春的作文（優(yōu)）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的青春的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文1
青春，不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。
——塞涅卡
人們說(shuō)青春短暫，需把握時(shí)間。而我卻認(rèn)為，青春是沒(méi)有年齡界限的，珍惜時(shí)間固然沒(méi)錯(cuò)，但青春是永遠(yuǎn)存在在我們身邊的。它不因你長(zhǎng)出了皺紋而離去，也不因青絲染上白霜隱匿身形，它永遠(yuǎn)陪伴著你，只要你有一顆青春的心，就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。
人老心不老，老亦不老，心老人不老，不老也老。這不正說(shuō)明了青春的真諦嗎？青春的內(nèi)涵，是有敢于冒險(xiǎn)的精神，戰(zhàn)勝怯弱的'勇氣，知曉這一點(diǎn)，60歲的老人也會(huì)精神煥發(fā)，不通曉這一點(diǎn)，年輕人也會(huì)顯得死氣沉沉。
蘇軾在密州打獵時(shí)，親射虎看孫郎，并要西北望射天狼，這為國(guó)家奉獻(xiàn)的精神與決心，年老仍有少年狂氣的蘇軾詮釋了青春。曹操的詩(shī)中寫道“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”曹操年老而有一統(tǒng)天下的雄心壯志，這豪情有幾人可比？
古代年老之人且有這般豪氣，仍有不老之心，反觀當(dāng)今社會(huì)，有人處在花樣年華，卻不知珍惜，虛度光陰，自暴自棄，沉浸在紙醉金迷的生活中，追求刺激，吃穿享樂(lè)占據(jù)了他們的身心，變得頹廢消沉，甚至有人做上了犯罪的道路，忘記了青春的意義。
歷史上有多少人為社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的青春？曹禺23歲寫了雷雨，高斯7歲解級(jí)數(shù)和，毛澤東一生都在為新中國(guó)奉獻(xiàn)，周總理立下為中國(guó)崛起而讀書的壯志。他們無(wú)怨無(wú)悔，革命中，多少老戰(zhàn)士為中華捐軀，多少年輕戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲。他們?yōu)槭澜鐬樯鐣?huì)奉獻(xiàn)了許多，用豪情書寫著美麗的篇章。多少大學(xué)生背起行囊走向邊遠(yuǎn)山區(qū)，多少軍人保衛(wèi)國(guó)家奔赴邊疆，我們作為新世紀(jì)的孩子，也應(yīng)向古人看齊，向他們學(xué)習(xí)。
保持一顆青春活力的心，讓青春陪伴我們走向遠(yuǎn)方。青春是美麗的，沒(méi)在拼搏，美在奉獻(xiàn)。正當(dāng)年少的我們要譜寫青春之歌，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，充滿信心，絕不是自暴自棄，頹廢。我們要為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量，讓青春發(fā)出光芒。不只是現(xiàn)在，還是未來(lái)，哪怕我們年老體衰，只要有一顆有活力的心，我們就會(huì)保持青春。
把握青春，珍惜青春。讓奉獻(xiàn)來(lái)裝飾它，讓勇氣來(lái)使它常綠，讓青春永遠(yuǎn)陪伴你我，讓我們共赴明天的戰(zhàn)場(chǎng)。
青春的作文2
“好啦，不要哭了，小禾，再哭你就把我給淹了�！甭牭竭@句話藍(lán)小禾終于還是止住了眼淚最后一次擁抱了莫櫻，便回到了自己的座位上。
緊接著藍(lán)小禾的眼淚的是上課鈴聲，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是考試鈴聲，這次是考數(shù)學(xué)，也是莫櫻最沒(méi)有把握的一科，莫櫻早就被前面的語(yǔ)文考試搞得頭腦一片空白，所以，她現(xiàn)在需要將自己的“儲(chǔ)存”復(fù)位，雖然很困難，但是，拜托！這是考試，考試�。](méi)辦法，莫櫻長(zhǎng)出了一口氣，還好，她趕在考試之前將昨晚，哦，不是今早復(fù)習(xí)的知識(shí)再記了一遍，至少及格線是能壓上的吧。
“這道題，咝，”莫櫻像吃了辣椒一樣地咝咝吸著氣，因?yàn)檫@道題真把她難住了。
雖說(shuō)莫櫻沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí)，但平時(shí)，莫櫻也是班里的“學(xué)神”�！皩W(xué)霸”跟她完全不是一個(gè)檔次的啊，說(shuō)得更絕一點(diǎn)兒，“學(xué)霸”跟她就不是一個(gè)世界里的人，在“學(xué)神”的眼里“學(xué)霸”就是“學(xué)渣”吶。
藍(lán)小禾就是“學(xué)霸”，就是那種就算老師講的是毛線，藍(lán)小禾也能把它一根一根地?fù)炱饋?lái)，而莫櫻卻能將它織成毛衣。
平時(shí)的什么知識(shí)競(jìng)賽也只有莫櫻才拿得出手。
莫櫻從沒(méi)體會(huì)過(guò)“第二名”的感覺(jué)，每次考試莫櫻總是第一，那這次中考，還能繼續(xù)當(dāng)?shù)谝粏�？其�?shí)，莫櫻覺(jué)得，當(dāng)?shù)谝幻挠悬c(diǎn)累唉。既要耗費(fèi)很多腦力，而且每次發(fā)卷時(shí)總要心驚膽戰(zhàn)，壓力也是山大，如果自己從一開始就不是第一名，那該多好，但是，上帝不要莫櫻有那樣的命運(yùn)，她又能怎樣呢？”
“不行，我不能空著這道題�！蹦獧堰呄脒叞严旅婺切⿻�(huì)做的題都搞定了。
距離考試結(jié)束還有20分鐘的時(shí)候，莫櫻抬頭看看大家似乎都在那道題里“徘徊”。
回到家，莫櫻真的`好累，媽媽今天出差去了，莫櫻只能自己做飯。
典型的，莫櫻就是典型的懶人，一到家就昏昏沉沉地睡去，是啊，經(jīng)歷了藍(lán)小禾的眼淚，莫櫻也在被窩里暗暗不舍，莫櫻從不在別人面前哭，包括宋媛媛和莫勇，那是她的媽媽和爸爸將莫櫻捧在手心里，但莫櫻絕不會(huì)像千金大小姐那樣?jì)缮鷳T養(yǎng)，她只會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的笑絕不會(huì)哭。
莫櫻討厭會(huì)哭的女生，從出生那天就一直討厭。
青春的作文3
曾經(jīng)固執(zhí)地認(rèn)為我就是我，曾經(jīng)想超越世俗去追求自己所向往的清新淡雅的生活，于是在初三那段最艱苦的歲月里，當(dāng)別人埋頭于茫茫題海中時(shí)，我卻告訴自己：“一個(gè)只顧埋頭走路的人，遺忘了沿途美好的風(fēng)景，那是很遺憾的的，我們擁有生命，就應(yīng)該享受生活。”
我的固執(zhí)和稚氣恰恰證實(shí)了我的淺薄。
我在我的世界里吟著我的詩(shī)詞，我在精致的日記里抒發(fā)著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛無(wú)邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉著浪漫，我在蒙蒙的細(xì)雨中感受夢(mèng)境，我甚至想，我的世界只要一本書、一杯茶、一扇窗戶、一盞燈、一個(gè)安靜的屋子就足矣。
我就在消極和幻想中任歲月無(wú)情地蹉跎。
當(dāng)沉悶黑暗的六月剛剛走過(guò)，那執(zhí)著不變的熱情又促使我拿起筆。夜深人靜時(shí)，在自己的那方天空做著我癡癡的文學(xué)夢(mèng)。我用五彩繽紛的夢(mèng)幻做翅膀，以為它可以在藍(lán)天白云之下自由地飛翔。
然而，夢(mèng)還沒(méi)有來(lái)得及飛翔，卻折斷了翅膀。生活并沒(méi)有放過(guò)我這個(gè)癡心妄想、逃避現(xiàn)實(shí)的女孩。
夜雨敲窗的日子，于迷離的燈光下，試著用最細(xì)密的絲線去縫補(bǔ)那浸血的傷口。當(dāng)窗前的風(fēng)鈴驚動(dòng)了心扉，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)去的日子，像風(fēng)中的殘燭一樣，流淌下一串無(wú)法掬起的遺憾。
再次捧起雙手，所有的詩(shī)詞都無(wú)法吟出先前的韻味，所有的夢(mèng)幻都不再?gòu)拿忌绎h飛。
我失落的淚水滑過(guò)臉龐，凝結(jié)成透明的冰，在靈魂深處定格成一抹揮之不去的傷痛。
也許，夢(mèng)太沉了，太美了，會(huì)壓斷翅膀的。
被重點(diǎn)高中拒之門外的那段日子，我獨(dú)自在家里哭了兩天卻沒(méi)有勇氣走進(jìn)復(fù)讀班的教室。姑姑從遙遠(yuǎn)的地方打來(lái)電話：“孩子，拿出一點(diǎn)勇氣來(lái)，別把自己打敗了!當(dāng)你重新找到自信時(shí)，就再來(lái)一次，好嗎?”握著話筒，我在這邊淚流滿面，說(shuō)不出是傷心還是感動(dòng)。
陽(yáng)光擦亮的.日子我的世界不再下雨。
把曾經(jīng)的夢(mèng)幻擱置在一個(gè)角落，直到有一天我生命的火焰已足以把它的熱情點(diǎn)燃。
我知道我必須回過(guò)頭來(lái)，用雙倍的艱辛，追回失去的許多。
生命中最難以跨越的，恰恰是自己——走過(guò)自己，去追趕生命中那已錯(cuò)過(guò)的輝煌。我用青春，用激情，用一個(gè)嶄新的自我做翅膀，向著藍(lán)天，飛翔，飛翔……
青春的作文4
曾經(jīng)執(zhí)著，或許是因?yàn)樘贻p；如今彷徨，或許是因?yàn)樘橙酰?/p>
曾經(jīng)的誓言
我是個(gè)健忘的人，所以可以說(shuō)是個(gè)不太守信的人．誓言，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挺嚴(yán)肅的詞語(yǔ)，但是，我卻從來(lái)沒(méi)有將承諾過(guò)的誓言演繹成現(xiàn)實(shí)，或許，誓言不適合生存在這個(gè)殘酷的社會(huì)中，呵．這是個(gè)可笑的理由．我總是喜歡為自己的過(guò)錯(cuò)找許多冠冕堂皇的借口．記得上高三的那時(shí)，我?guī)缀跬浟藭r(shí)間的流逝，年華的老去，只知道每天在無(wú)所事事中消磨時(shí)光，揮霍青春，忘記了時(shí)間，忘記了曾經(jīng)的誓言．考個(gè)好大學(xué)，說(shuō)是奢侈，這是事實(shí)，這好比是對(duì)于一個(gè)乞丐來(lái)說(shuō)把自己乞討的所有拿去吃一頓海鮮，不奢侈嗎？誓言立下后，可是幾今周折后，撫摩著傷痕累累的自己，也依然想到了放棄，可卻也卸不下沉重的誓言和套多的希望．
明媚的憂傷
青春的確是一道明媚的憂傷．我們放肆的笑，或許是因?yàn)橄腚[藏內(nèi)心的脆弱，我們踏上這條青春的拋物線上，不知道未來(lái)在何方，不知道前方會(huì)有什么，不敢輕易的踏出第一步，不僅僅是因?yàn)楹ε率�，也不敢輕易的說(shuō)放棄，因?yàn)榕驴吹綗o(wú)數(shù)失望的眼神，蹲在這個(gè)岔路口上，我無(wú)所適從．
遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想
歲月的齒輪把我的棱角近乎光滑，所以不知道何時(shí)起，竟也甘于沉淪，甘于平庸，甘于這種消極的態(tài)度，胡須是經(jīng)歷的太少，才會(huì)不知道珍惜今天的幸福，我是個(gè)念家的孩子卻也一曾的渴望流浪，渴望那種自由，灑脫，只是忘了之所以流浪是因?yàn)樗麄儧](méi)有家，或許他們正在回家的路上，面對(duì)未來(lái)，我玩弄著自己的夢(mèng)想．在晴朗的日子里，牽起嘴角，燦爛的微笑，新心卻抽空般的疼痛．
殘酷的現(xiàn)實(shí)
我總是在秋天里看到冬天，冬春天里夢(mèng)到春天，在春天里感受到夏天，在夏天里覺(jué)得一切那么漫長(zhǎng)沒(méi)有盡頭，一直延續(xù)著那看不到盡頭的路．
這倆天不知道怎么的，和我一很要好的兄弟氣了，是我的.不對(duì)，我道歉了你就不能再多給我一次機(jī)會(huì)？一直于，我有點(diǎn)恨他，兄弟是什么��？在沉默中郁悶，在郁悶中沉默，我想改掉我以前的所有，包括做人，覺(jué)得自己挺失敗的．
在沉默中我穿越了四季穿越了湖泊，無(wú)數(shù)的飛鳥，飛過(guò)我的頭頂，無(wú)數(shù)的坎坷臥倒在我
的腳旁，和兄弟一起的日子，那種氣氛安靜的圍繞在我的身邊，我總是看到滴血的黃昏和無(wú)數(shù)的浮云，他們永遠(yuǎn)都不說(shuō)話．
我總是在秋天里看到冬天，冬春天里夢(mèng)到春天，在春天里感受到夏天，在夏天里覺(jué)得一切那么漫長(zhǎng)沒(méi)有盡頭，一直延續(xù)著那看不到盡頭的路．
青春的作文5
春雨盈潤(rùn)，夏陽(yáng)芳澤，秋霜傲菊，冬雪梅香。走過(guò)四季，走過(guò)四方，在時(shí)間的過(guò)往中感受歲月的變遷，從萬(wàn)物的萌發(fā)、生機(jī)勃勃到落木蕭蕭、殘枝敗葉，經(jīng)歷了許多也留下了許多。歲月蹉跎，容顏滄桑，時(shí)過(guò)境遷，物是人非，但在記憶的深處卻將往昔釀成了甘醇，飄香四溢。
成長(zhǎng)不同，經(jīng)歷也就不同，不一樣的人生成就了不一樣的夢(mèng)想，也成就了無(wú)數(shù)個(gè)追夢(mèng)的人。當(dāng)?shù)诌_(dá)夢(mèng)想之巔的那一刻，看著來(lái)時(shí)的路，感嘆艱辛，同樣也感嘆時(shí)間都去哪了？其實(shí)在追逐的過(guò)程中，在記憶的過(guò)往，我們一直在留下腳印和汗水。有人說(shuō)，經(jīng)歷得多，想的`事也多；追逐的多，享受的過(guò)程也多。
誠(chéng)然，我們認(rèn)為的失敗、放棄、放手、成功等等，在歲月中其實(shí)就是一瞬，也談不上成功與失敗，因?yàn)槁愤�有很長(zhǎng)。在做一件事時(shí)，放手與放棄并不代表著逃避與妥協(xié)，也不代表著失敗，而是我們?yōu)橄乱徊阶叩酶�、更開心！
世事都在變遷，時(shí)間永不會(huì)停歇。成長(zhǎng)就預(yù)示著有人要長(zhǎng)大，有人要老去。我記得曾經(jīng)看過(guò)一部小說(shuō)，它里面說(shuō)到，那個(gè)時(shí)代的故事一直在那個(gè)時(shí)間中演繹著，千百年不曾停歇。同樣，我們的故事也在記憶中演繹著，那里有童年、有青春，也有每一個(gè)親人，在那個(gè)特定的時(shí)間，特定的季節(jié)，有我們那處在時(shí)光中永遠(yuǎn)演繹的故事。一點(diǎn)一滴、一絲一縷都是那樣的清晰、那樣的明朗。有一種時(shí)間叫回憶，有一種愛(ài)叫珍惜，有一種情叫感恩，時(shí)間釀成的酒，就得慢慢地品，品味它別樣的甘醇，別樣的酸甜苦辣咸。
褪盡芳華，暮然回首，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)逝去的時(shí)間都沒(méi)有遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的容顏依舊燦爛。那個(gè)春天曾經(jīng)將梧桐樹的花打落，那個(gè)夏天在夜幕中去摸知了，那個(gè)秋天穿梭于果林玉米田間，那個(gè)冬天一家人圍坐在火爐旁看著春晚，一起去奶奶家拜年......當(dāng)皺紋刻在臉上的時(shí)候，千萬(wàn)別讓它刻在心里；當(dāng)白發(fā)爬上鬢角的時(shí)候，千萬(wàn)別讓它帶去笑容。時(shí)間在改變一切，但記憶卻越發(fā)的清晰，也留下了太多太多的值得慢慢品味的一切。時(shí)間并沒(méi)有遠(yuǎn)去，而是我們?nèi)鄙倭笋v足停留的心！
時(shí)間去哪了？時(shí)間在歲月中、在過(guò)往中變成記憶，變成了永駐內(nèi)心，成就歡樂(lè)的夢(mèng)！只要每一個(gè)人都能在前行中，在每一個(gè)季節(jié)中駐足欣賞，共話桑麻，時(shí)間將是財(cái)富，也是一杯至真至純的美酒，釀出生活、釀出人生，釀出每一個(gè)人的青春！
青春的作文6
完成了這套表演，班車終于緩緩啟動(dòng)，在紅領(lǐng)巾的微微拂動(dòng)下，美女跳腳：“可我的橋車還在后面呢，你讓我怎么辦？！”這句話可是震撼全場(chǎng)�。∵B那位“面朝車外，春暖花開”的老爺爺也咧開了少了一顆門牙的漏風(fēng)大嘴笑將起來(lái)，和顧維嘉還頗有異曲同工之處呢！
經(jīng)歷了這次波折，顧維嘉當(dāng)仁不讓地榮登全校公廁新聞人物榜首，他這粒粉刺在校內(nèi)愈來(lái)愈“顯”，也愈來(lái)愈吸引同學(xué)們的眼球。
轉(zhuǎn)眼間就到了校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是初中生涯的第一場(chǎng)角逐，愛(ài)“顯擺”的顧維嘉怎肯錯(cuò)過(guò)這一展身手的大好機(jī)會(huì)呢，這不，下課鈴一響，他就直奔老班的辦公室，正好是大課間，老師召集班里幾個(gè)常委班干開會(huì)呢，過(guò)了好久顧維嘉才搖頭晃腦春風(fēng)得意地從老班辦公室晃了出來(lái)。
他的同桌搭檔“喬爺”抬頭笑問(wèn)：“今天怎么回來(lái)得這么晚？”
顧維嘉歪著頭很神秘地笑了一下。
“喬爺”看他笑得不像平常：“怎么了，你？”
顧維嘉小聲地說(shuō)：“明天我就去參加3000米了�！保ㄅΦ貕褐谱�(nèi)心的興奮）
“喬爺”的手指震動(dòng)了一下，想是叫圓規(guī)戳到了手了，他把食指放到嘴里吮了一下。顧維嘉說(shuō)：“今天老師召集我們開會(huì)，假如別的班短跑一獲勝，整個(gè)年級(jí)的斗爭(zhēng)形勢(shì)就全變了，老班決定讓班里個(gè)兒高的去參加長(zhǎng)跑，我第一個(gè)舉手報(bào)了名的——”
“喬爺”低著頭說(shuō)：“你總是很積極的`！”
二人說(shuō)完，環(huán)顧四周，見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)已笑得前仰后合，東倒西歪，這兩個(gè)“荷花淀”派還有點(diǎn)不好意思呢。
3000米賽就要開始了！因?yàn)檫@是校運(yùn)動(dòng)會(huì)的壓軸項(xiàng)目，所以全場(chǎng)氣氛相當(dāng)熱烈，裁判員、巡視員在場(chǎng)上來(lái)回穿梭，廣播里反復(fù)播放著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，校領(lǐng)導(dǎo)占據(jù)看臺(tái)最有利位置，一個(gè)個(gè)興高采烈。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，各班運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，看臺(tái)上，各班拉拉隊(duì)劍拔弩張。
校樂(lè)隊(duì)鼓樂(lè)齊鳴，震耳欲聾。
顧維嘉的大個(gè)頭很“顯”，我們的眼睛毫不費(fèi)事便“瞄”上了他。
顧維嘉單手叉腰，舉著瓶“紅�！蓖炖锕�，“咕咚”幾聲后，罐子“撲通”一聲扔在地上，眾人驚呼：“哇，第七瓶了！”
顧維嘉牛皮烘烘地昂首挺胸向前跨步，壓了壓腿，又像亞洲第一飛人劉翔那樣在場(chǎng)上繞來(lái)繞去向我們揮手，一副很自信的樣子。
老班也在揮手給他打氣。
我們的心全都提溜到嗓子眼了。
激動(dòng)，亢奮，像一鍋粥煮沸全場(chǎng)。
青春的作文7
青春，已經(jīng)張開了熱情的雙臂，當(dāng)我們投入青春的懷抱，我們應(yīng)該把握這一刻的美麗。
處于青春期的我們，總是很瘋狂，要去叛逆一下，只是為了證明有了自己的思想。處于青春期的我們，情緒波動(dòng)大，難以做到以清醒的頭腦解決問(wèn)題。處于青春期的我們，精力充沛，接受能力強(qiáng)，可以培養(yǎng)多方面的興趣愛(ài)好，開闊自己的視野。
青春是全盛的，它擁有著人生最偉大的創(chuàng)造力，它需要開發(fā)；青春是美好的，它凝聚著人生中最動(dòng)人的活力，它需要釋放；青春是短暫的，它演奏著人生中最激昂的旋律，它需要把握。
青春是沒(méi)有規(guī)則的，許多的出其不意，讓你措手不及，多夢(mèng)，敏感，叛逆，易受傷，時(shí)而又表現(xiàn)出驚人的.堅(jiān)強(qiáng)。但這也才是它真正的本色。
青春是應(yīng)該珍惜的，擁有它就擁有了奮斗的激情。然而有一部分人說(shuō)：“青春是享受的天堂，現(xiàn)在就開始奮斗，哪還有空閑玩樂(lè)呢？”這些人不懂得，老年時(shí)的安逸是因?yàn)橛辛饲啻簳r(shí)期的不懈奮斗。青春是人生中最精彩、最美好的階段，如一首美妙的歌，流瀉出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符，令人為之陶醉！
青春的作文8
雪是什么模樣？是否有味道？是輕柔綿軟還是無(wú)懈可擊？對(duì)于生活在南方的來(lái)說(shuō)，盡管在平時(shí)也聽別人說(shuō)過(guò)這幾個(gè)問(wèn)題的答案。但是，馬克思曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！睕](méi)有親身體驗(yàn)過(guò)雪，就算聽別人說(shuō)得再多，這幾個(gè)問(wèn)題依舊如同“十萬(wàn)個(gè)為什么”一樣，使我找不到答案。我不由得羨慕起生活在北方的孩子了。雖然沒(méi)有南方的溫暖，但有雪為伴，不也是一件快樂(lè)的事？不知從何時(shí)起，我默默地期待著溫州也能下一場(chǎng)雪。
這一天終于被我盼來(lái)了。一整天都在下著陰冷的雨，不是還有狂風(fēng)在窗外呼嘯，雨似乎在風(fēng)中更加猖狂，去公交站臺(tái)的路，也格外的泥濘。車一輛接一輛地駛過(guò)，雨傘也顯得蒼白無(wú)力。三個(gè)人并排站在車站上，刺骨的寒風(fēng)鉆入被雨浸濕的衣裳，我們卻早已麻木。也不知是誰(shuí)喊了一句：“瞧，那風(fēng)中飄的是什么？是雪么？”“是雪，真的是雪！”我們都興奮地抬頭望向空中，任憑一粒粒雪籽“降落”在我們臉上，化成一滴滴水珠。“公欣然曰：‘白雪紛紛何所似？’兄子胡兒曰：‘撒鹽空中差可擬。’兄女曰：‘未若柳絮因風(fēng)起。’公大笑樂(lè)……”相同的場(chǎng)景，清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我們冰冷的心一瞬間仿佛沸騰了起來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)在這時(shí)吟詩(shī)作對(duì)一番，都驚奇地瞪大了眼睛，激動(dòng)地張大了嘴巴，更恨不得像個(gè)三歲的娃娃一樣跳起來(lái)。好像要一睹她的'芳容，品嘗她的滋味，觸摸她的體膚。這一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是如此新鮮。在夜晚，欣賞著昏黃的路燈與漫天飛舞的白雪的舞蹈。
坐在公交車上，心里是焦急萬(wàn)分。每一扇車窗都籠罩著霧氣，不知是不是白雪有意躲藏著我，我仿佛置身于云里霧里�？扇允菦](méi)有絲毫辦法，只有在心中默默祈禱，雪不要匆匆的來(lái)又匆匆地走。不知道是不是起了作用，雪果然還未走，依舊等待著我。盡管手已幾乎凍僵，但我還是情不自禁地把手伸出傘外，任顆顆小冰粒劃過(guò)我的手背，雖然痛，可我依舊感到無(wú)比的欣喜，激動(dòng)。這一刻，我仿佛融化在雪中，又重獲童年時(shí)那種好奇心得以滿足的快樂(lè)。
這也許就是青春吧，一段歡樂(lè)的時(shí)光！也許她是稍縱即逝的，沒(méi)有“暫停鍵”，只有自己去珍惜。那留下的一生的懷戀，就是她唯一的報(bào)答。青春雖小，意味無(wú)窮��！
青春的作文9
將青春的笑聲灑在花園里，讓鮮花與我共度；把青春的淚水地在水晶上，讓他如我共眠；把青春的旋律融在指間，讓他與我共舞；把青春勾勒在畫板上，描繪出他的五彩斑斕……
我站在時(shí)間的軌道邊，匆匆而去的列車載走了我的童年，漸行漸遠(yuǎn)，留下的是回憶；而我所等待的，時(shí)下一班車，帶著我的青春駛進(jìn)站臺(tái)，在這青春的味道，載著青春的光芒，載著青春的色彩，來(lái)回望我多年的翹首盼望。
逝去的，是昨天的光陰，駛進(jìn)的，是明天的色彩，昨天的.青春我品味過(guò)，今天的青春正在飄過(guò)明天的青春我也將擁有，相同的，是青春，不同的，是給他們捉怎樣的色彩。
青春是綠色的，蘊(yùn)含著無(wú)限的希望與憧憬。希望漂洋過(guò)海品味海外的民俗風(fēng)情；希望插上羽翼飛上青天，去感受天使的魅力；希望潛入海底，去尋找水晶宮的神奇……
太多的希望為青春陌上一筆翠綠，晶瑩剔透，帶著清純女孩特有的氣質(zhì)與成熟。
青春是紅色的，香火一樣熱烈而富有激情。難道青春只含有唯美與浪漫？更多的則是一個(gè)剛剛品味社會(huì)的熱血方剛的激情。馳騁沙場(chǎng)的花木蘭，我相信，青春的熱血正在他的內(nèi)心燃燒，從而“功勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)�！倍业那啻海惨粯蛹で榕炫�。
因此，火紅的青春點(diǎn)燃了火一樣的激情。
青春是藍(lán)色的，它像大海，向蒼穹，而我是一只雄鷹，想知道蒼穹的盡頭是怎樣的藍(lán)；我是一只蛟龍想知道海底擁有怎樣的藍(lán)。青春的我，也曾擁有一顆純潔的心，向藍(lán)色水晶一樣透明，青春的我也曾有一顆蠢蠢欲動(dòng)的心，向藍(lán)色星星一樣璀璨。
青春是黑色的，因?yàn)樵谇啻豪�，一定�?huì)有困難，但我不怕，我會(huì)想海燕一樣，對(duì)著天空，對(duì)這咆哮的打海說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
品一杯又有綠茗，細(xì)品自己的青春，無(wú)論他有風(fēng)有雨，又歡樂(lè)有痛苦，我都會(huì)因他的五彩繽紛而驕傲。
塵封的，只是回憶，歲月啊，不該忘記。
駛一只帆船駛向遠(yuǎn)方，帶著青春的希望，熱烈與激情，順著風(fēng)的方向，任青春自由自在。
品味青春釀成的瓊漿，我醉了；欣賞著青春彈出的音符，我醒了，知道我正享受著五色時(shí)光的青春，明天，陪我走過(guò)青春季節(jié)的金黃。
青春的作文10
看劇總是充滿了危機(jī)與驚喜，悲傷與喜悅交雜其中，而青春仿佛也是一場(chǎng)劇目。
曾幾何時(shí)，在一個(gè)靜謐的午后，太陽(yáng)拖著尾巴懶懶地爬上山崗，而此時(shí)的我正打算美美地享受一場(chǎng)暖暖的陽(yáng)光浴，未曾想自己不知不覺(jué)地被拖入青春這場(chǎng)劇目中。
一部好戲，就是有這種魔力，讓所有經(jīng)歷過(guò)的人都被吸引，為之著迷，而且回味無(wú)窮！美好的開端，跌宕的起伏，精彩的結(jié)局，多少人為之神往？而我呢，該如何演繹這場(chǎng)青春��？
快點(diǎn)起床，要遲到了！動(dòng)作快點(diǎn)，抓緊時(shí)間寫作業(yè)！別磨蹭了，時(shí)候不早，該睡覺(jué)了！媽媽的叮嚀就像點(diǎn)讀機(jī)一樣重播，而我的一天天就這樣簡(jiǎn)單地重復(fù)著。突然，耳邊傳來(lái)一陣熟悉的歌聲：青春有太多未知的預(yù)測(cè)，成長(zhǎng)的煩惱算什么，皮鞋擦亮，換上西裝，佩戴上一克拉的夢(mèng)想。我的勇敢充滿電量，昂首到達(dá)每一個(gè)地方。想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，為了自己的明天鼓掌。向明天，對(duì)不起！向前沖，不客氣！歌聲將我的思緒帶向遠(yuǎn)方。其實(shí)三年很短，短到彷佛一眨眼就已過(guò)去；三年又很長(zhǎng)，長(zhǎng)到足夠我們可以傾盡所有去得到自己想要的東西。
夜幕深邃而高遠(yuǎn)，月亮在空中高高掛起，將坐在窗邊的我的身影拉長(zhǎng)，顯得有點(diǎn)孤單。不遠(yuǎn)處的`居民樓里有幾戶依舊燈火通明，透過(guò)窗，我隱約看到一個(gè)個(gè)埋頭苦干、奮筆疾書的身影。在那一瞬間我突然心生感動(dòng)，他們拼盡全力與時(shí)間賽跑，只為能順利走過(guò)那座千軍萬(wàn)馬都想通過(guò)的獨(dú)木橋，去摘取那顆自己想要的星辰。
也許是月色讓心變得柔軟，又或是清風(fēng)拂去了偽裝，人總是在夜深時(shí)將自己所有的敏感脆弱鋪展在如水的月光里。我感嘆稍縱即逝的時(shí)光一去不復(fù)返，又慶幸自己正年輕，還有大把的時(shí)間和精力去追求夢(mèng)想。生活不但有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我們每一個(gè)人都會(huì)遇到自己的至暗時(shí)刻，尤其是青春年少的我們，面對(duì)父母老師的期待、學(xué)業(yè)的壓力，總會(huì)有一瞬間感覺(jué)自己被擊垮，不盡人意�？蛇@部青春劇如同一部悲喜劇，沒(méi)有人知道下一秒會(huì)帶來(lái)怎樣的悲喜交集，一步深一步淺地走下去，即使跌倒，也要拍拍身上的塵土，勇敢地爬起來(lái)，邁向下一段征程。
每個(gè)人的世界，應(yīng)該是沙漠里炙熱的風(fēng)，火山口藍(lán)色的焰，是雨林深處的靜謐和雪山之巔的蒼遠(yuǎn)。沒(méi)有什么生來(lái)如此，也沒(méi)有什么歲月靜好，想要走得更遠(yuǎn)，我們得學(xué)會(huì)看見(jiàn)安逸背后的汗水。
夜已深了，可青春的劇目正演到高潮，人生也才剛剛開始。不念過(guò)去，不畏將來(lái)，如此，甚好。
青春的作文11
我是一顆“人見(jiàn)人愛(ài)“的青春痘，人類的“愛(ài)“我可承受不起，因?yàn)槲揖褪窃谌祟惖摹皭?ài)“中慘死的．
“啊!我終于成為成年痘了，我可以去參軍，保家衛(wèi)國(guó)了!“沒(méi)過(guò)多久，痘王緊急招收成年痘兵，要去攻打人類，我懷著激動(dòng)的`心情上路了．
號(hào)兵吹響了沖鋒的號(hào)角，痘兵們都奮勇殺敵，英勇作戰(zhàn)，輕而易舉地?fù)敉肆藬橙耍覀円估锞驮谌祟惖哪樕习矤I(yíng)扎寨．據(jù)探子匯報(bào)，人類明天會(huì)用“戰(zhàn)痘霜“來(lái)消滅我們．于是痘王給每個(gè)痘兵發(fā)放了防毒面具．第二天的時(shí)候，因?yàn)槲覀冇蟹蓝久婢撸祟惖墓魧?duì)我們完全沒(méi)有作用．我們還在人類臉上排出了三個(gè)字：“我不怕“把人類氣得半死．之后，人類瘋狂使用去痘產(chǎn)品，再好的防毒面具也無(wú)濟(jì)于事，我們終于被打敗了．因?yàn)槲沂芰酥貍�，估�?jì)挺不了幾天了，便留下了我的遺囑：
“痘生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青．“我去世以后，一定要把我載入史冊(cè)，名留千古!
青春的作文12
在初中生活中，我也常翻一翻兒時(shí)的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。正如：黑夜去了，黎明來(lái)啦；冬天去了，春天來(lái)啦；童年去了，青春來(lái)啦；快樂(lè)去了，煩惱來(lái)啦！想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。
如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理！就如“機(jī)器人”一樣，我們的青春被排滿了進(jìn)程。
21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)的'”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？我們的青春，誰(shuí)做主？
青春就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。如果是這樣，我會(huì)吶喊：我的青春，我做主！
青春的作文13
而立之年的我站在青春的尾巴上去回首青春，怔然發(fā)現(xiàn)，青春離自己好近，但卻又真正的已經(jīng)逝去。于是趕忙翻找那本塵封已久的青春日記，想要把青春的每一天拾起，卻不知泛黃的紙頁(yè)里只留下當(dāng)初的只言片語(yǔ)。那時(shí)的輕狂虛度為今天的遺憾懺悔埋下了重重的伏筆，我早已淚眼盈盈。
流浪在青春的日記里，迷惘的腳步一行一行。它記錄著曾經(jīng)的年少與輕狂，分享著久違的激情與夢(mèng)想。那時(shí)的青春是一股騷年的沖動(dòng)。忘不了自己刻意蓄起的長(zhǎng)發(fā)，忘不了手中那把弦音不準(zhǔn)的破木吉他，聲嘶力竭地對(duì)著對(duì)面的女孩吼了幾句，現(xiàn)在還留著逃跑時(shí)跌倒的傷疤�！@就是青春，不計(jì)后果的青春。那時(shí)的青春是一場(chǎng)瘋狂的party。忘不了寢室里的通宵達(dá)旦，忘不了床鋪上的燈火通明，誰(shuí)搶了誰(shuí)的地主，誰(shuí)造了誰(shuí)的反，打打鬧鬧中又過(guò)了一晚。——這就是青春，沒(méi)有時(shí)間的青春。那時(shí)的青春是一頓饕鬄的大餐。忘不了王同學(xué)買回的菜，忘不了李同學(xué)賒回的酒，三杯剛剛下肚，豪氣就沖破了云天。聯(lián)合國(guó)的會(huì)，黎巴嫩的難，統(tǒng)統(tǒng)都?xì)w我管。全然忘記了酒醒時(shí)老師的責(zé)難�！@就是青春，永遠(yuǎn)瘋狂的青春。
我們都無(wú)法忘記青春，因?yàn)榍啻航o了我們太多燦爛的'回憶，在看似癲狂的歲月里用我們的青春譜寫了太多太多的癡狂。轉(zhuǎn)眼間，一切已成過(guò)往云煙。當(dāng)初同桌的你，不知現(xiàn)在長(zhǎng)發(fā)被誰(shuí)盤起，當(dāng)初鄰桌的小芳，是否還是那個(gè)多愁善感的你。青春易逝，青春已逝。當(dāng)真正失去時(shí)我才懂得了擁有的珍貴。我想，每個(gè)人心中也應(yīng)都有一個(gè)值得回憶的青春吧，也許在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，那份感覺(jué)就會(huì)從心頭涌現(xiàn)，就會(huì)值得我們永遠(yuǎn)留念。
朋友們，花兒謝了，還有綻放的時(shí)候；燕兒走了，也有重聚的時(shí)刻。而我們的青春呢，是終將逝去了吧。在這個(gè)最好的年代里，我們有足夠的時(shí)間去尋找青春；在這個(gè)最壞的年代，我們還在為精神的溫飽而奔波，忽略了轉(zhuǎn)瞬即逝的流年歲月。我們奔行于人生的旅途中，身體和容顏雖已衰老，但心中那個(gè)青春的自己應(yīng)該還活著的吧。
人生本來(lái)就有很多事是渴望不及的。就像青春，雖然流逝，卻在人的心里住得最久，揮之不去。懷念那段青澀年華，懷念它留給我的一切。
青春的作文14
終于發(fā)覺(jué)他們一個(gè)一個(gè)地離開了我的視線，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，記得她們?cè)f(shuō)過(guò)：夏天是戀愛(ài)的季節(jié)，而我卻把它拋在了背后，是我的忽略還是你們都變了呢？曾經(jīng)許下的承諾都失去了意義，我們?cè)僖舱也坏娇梢哉f(shuō)的'話題了，我們的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)…
這才發(fā)現(xiàn)自己并不是那么堅(jiān)強(qiáng)，以前總對(duì)自己說(shuō)：我不會(huì)再哭了，是的，我做到了，我不再那么愛(ài)哭了，可是，夜很迷茫，我將偽裝放進(jìn)行囊，讓脆弱的心稍微的歇放，可眼淚卻在黑夜里越發(fā)猖狂。我這是怎么了…
聽著窗外的細(xì)雨，仿佛誰(shuí)在哭泣，或許寂寞的人才懂得雨的心情吧，而我也忘記了冷靜，任由雨模糊了記憶，凝固在時(shí)間的沙漏里，動(dòng)彈不得。如此單薄的傘下再也找不到你的身影，還有誰(shuí)愿陪我哭泣呢？
這個(gè)夏天依舊寧?kù)o嗎？
如果時(shí)光倒退，會(huì)不會(huì)還有人記得我……
或許再也找不到純粹的文字訴說(shuō)現(xiàn)在的心情了，
只剩下那些記憶，零落了滿地，思緒亂成了一地的碎玻璃
一切如泡沫
青春的作文15
就這樣了嗎？真的就結(jié)束了嗎？
有人說(shuō)，青春離了初二，就黯淡了，剩一半了。面對(duì)暗無(wú)光彩的青春，傷感嗎？問(wèn)友人，也問(wèn)自己。
那時(shí)的我們，總喜歡課間發(fā)呆，望著窗外生氣勃發(fā)、隨風(fēng)搖曳的樹，總能使我們有驚鴻一瞥的震撼。而現(xiàn)在，這種發(fā)呆也成了一種奢侈，每天面對(duì)著怎么做也做不完的作業(yè)、試卷、試卷、作業(yè)……我們都要崩潰了。
逝者如斯夫！我燦爛的青春，再見(jiàn)了，永別了！
正懊喪間，猛然發(fā)覺(jué)：燦爛的青春并沒(méi)有結(jié)束！
拋卻了初一的幼稚，我們開始縱情地談?wù)撊松�、編織理想；揮灑了初二的彷徨，我們開始努力詮釋青少年這個(gè)字眼。初三的我們更成熟，更睿智，那不是成長(zhǎng)了的青春?jiǎn)幔?/p>
還記得老師講述自己調(diào)皮過(guò)往時(shí)，我們的.不屑；還記得老師英明決策時(shí)，全班的歡呼；還記得挨老師批評(píng)時(shí)，我們的無(wú)聲；還記得給同學(xué)加油時(shí)，那激情的吶喊，原來(lái)燦爛的青春還在繼續(xù)！
是的，面對(duì)漫天飛舞的試卷，我們的眉間也曾籠著一層淡淡的紫色的煙。但當(dāng)考試的鐘聲敲響，你看，那滿臉笑容，手舞足蹈，口若懸河的不還是我們。天空依舊很藍(lán)，青春依舊燦爛。
誰(shuí)說(shuō)初三的青春只是灰色，燦爛的青春已成往事？
我要大聲說(shuō)：“燦爛青春并沒(méi)有結(jié)束！”
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