【優(yōu)】青春的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的青春的作文，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文1
天賜予我星光，它照著我，我望著它，它是我心中的夢(mèng)想與期盼。近了，伸出雙手，走到一起，狂歡吧！
——題記
少年時(shí)代還未來得及用花環(huán)打個(gè)句號(hào)，青春就用滾滾的雷聲另起一行了。
就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。
只一夜工夫，就“紅了櫻桃，綠了芭蕉”！
青春令人感到人生的多彩，大街上走過一群少男少女，仿佛飄過一群七彩的云霓。大都市令人炫目的琳瑯滿目，叫你說不出哪種顏色最美麗。
青春是最浪漫的季節(jié)。青春讓我們毫無羞澀地敞開自己的胸懷，欣賞青山的雄奇，碧水的嫵媚。青春讓我們滿懷激情地?fù)]灑自己的理想，在無風(fēng)的夏夜默默等待東方第一縷曙光升起。
青春的色彩是金黃的。青春如夏，正當(dāng)春華秋實(shí)之間，收獲已有而希望未盡，蘊(yùn)藏著無窮無盡的力量。青春的顏色是碧綠的。青春如浪，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情，孕育著勃勃的生機(jī)。
青春的旋律是激昂的。如同擂響的戰(zhàn)鼓，好像離弦之利箭。青春讓你無所畏懼，意氣風(fēng)發(fā)；青春讓你充滿力量，斗志昂揚(yáng)。青春無可阻擋，它是風(fēng)馳電掣的奔馬，是撕裂長(zhǎng)空的閃電，是劃破天宇的流星，它為我們闖關(guān)開道，帶領(lǐng)我們走向成功的輝煌！
青春最能考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。意志薄弱的人，爽快地把青春讓給無聊、懶散、放蕩和倦��；意志堅(jiān)強(qiáng)的人，卻分外珍惜青春，珍惜如金似玉的'青春時(shí)光，在多彩的青春里駕起充實(shí)的生命之舟，在困難與磨煉中贏得時(shí)間老人的恩賜，讓生命的每一刻都不虛度。
青春，讓你在躁動(dòng)中獲得一份自省的寧靜、一份化外的智慧和實(shí)實(shí)在在的空靈。我們無需埋怨什么，每個(gè)時(shí)期都是人生的一個(gè)臺(tái)階，就是因?yàn)橛辛舜煺郏辛藷⿶�，有了天崩地裂，有了陰云滿天，我們的青春才變得更加多姿多彩。只要心有所鐘不虛度，縱使壯志未酬，也足以問心無愧。
青春是人生中最美麗的樂章，我們應(yīng)為它放聲歌唱！歌唱青春，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，珍惜青春，無論是酷暑還是嚴(yán)寒，都將如溫情脈脈的春天、碩果累累的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人。
青春的作文2
穿過狹長(zhǎng)的走廊，整整二十步的距離，陰冷的空氣。手指伸向黑暗中的電源開關(guān)，濕漉漉的一片，日光燈在黑暗中廖然地跳了幾下，恢復(fù)了平靜。
九點(diǎn)四十。補(bǔ)習(xí)班。
補(bǔ)習(xí)的同學(xué)越來越多，我知道，在試卷上一個(gè)錯(cuò)別字就可以扣掉的一分，對(duì)于我們來說是要去拼命爭(zhēng)取的東西。
僅僅是一串?dāng)?shù)字，我們卻要付出那么多。
晚上十點(diǎn)，有人攥著卷子在寢室里放聲大哭。
教室里有男生憤懣地吼著“你怎么不去死”。
寢室里一直保持著早上五點(diǎn)起來補(bǔ)作業(yè)的習(xí)慣。
六點(diǎn)之后的走廊安靜得像是個(gè)神秘的洞穴，下課后也極少有人離開教室，有時(shí)候會(huì)突然恐懼，害怕自己有一天就在這樣的空間里突然死掉，尸體僵硬冰冷地躺在地上。
這樣的念頭漲滿心房，脊背上透出的冷氣一點(diǎn)點(diǎn)把全身的力氣抽空。
僵硬了。腐爛了。發(fā)臭了。
我們還依然是孩子，我們什么都沒做錯(cuò)，只是不知道怎么去選擇，或者逃離。
頭頂是光線廖然的日光燈。繁雜的公式幾乎填滿了整個(gè)黑板，粉筆灰跳動(dòng)在光線下，空氣冷的臉上幾乎都能掉下一層皮屑來。
突然發(fā)現(xiàn)了桌子上的涂鴉，一片連著一片的，密密麻麻。不同的字體重疊著，書寫著不同的`心情。
——“時(shí)間像是掌心里的水，不論你是攤開還是握緊，終究會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地從指縫里流干凈�！�
——“誰把誰真的當(dāng)真，誰又為誰心疼。”
——“我想逃離�！�
——“每個(gè)人都是上帝咬過的蘋果�！�
滿桌子的呢喃。
滿桌子聲勢(shì)浩大的青春的盛開。
冷艷的燈光下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是滿桌子的荒蕪。
被囚禁了呢。
后來認(rèn)真地想過，究竟是怎樣的一群人，懷著怎樣的心情，用怎樣的姿態(tài)，在這樣一張桌面上，一點(diǎn)一點(diǎn)地，打發(fā)掉用來可以學(xué)習(xí)聽課的時(shí)間。
他們的筆尖流瀉著虔誠(chéng)的信仰和溫暖的陽光。
雜亂的呢喃，一筆一畫寫在桌子上的囈語，纖纖弱弱搖搖晃晃的，但還是無比堅(jiān)定地刻在桌子上，見證著叛逆桀驁與喧囂共存的青春。
它們緊緊貼在一起，噼里啪啦地像是快要擦出熱情的火花來。彼此青春之間的密切接觸，濃郁而香甜，或許每一個(gè)坐在桌前的人都是一個(gè)看客，記錄著自己的青春，觀賞著別人的青春。
或許在許多年之后再來看看這張課桌，或許上面的字跡早已被時(shí)間磨去了堅(jiān)硬的輪廓和棱角，或許它早已不在，亦或許它還在曾經(jīng)的那個(gè)角落里，被時(shí)間和灰塵珍藏著。
但不管怎么樣，我們見證著，凜冽的寒風(fēng)中，青春經(jīng)歷了怎樣一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的復(fù)活。
終于找到了一個(gè)罅隙，一筆一畫地填下一句話：
“我們，都還只是個(gè)孩子。”
這樣雕刻在課桌上的時(shí)光，
只有你我記得，并且銘記。
青春的作文3
匆匆走過初中，猛一回頭。突然發(fā)現(xiàn)，大家已經(jīng)飄零而去。剩下的諾言，誰還在堅(jiān)守？
�。ㄒ唬┭谉岬南奶煨嬷覀儽仨毟髯噪x去，心情卻隨著那句諾言變的不在炎熱
畢業(yè)的那天，知了叫锝很歡。
心離有些興奮，也有些惆悵。同學(xué)們還開玩笑說“終于逃離班主任的魔掌了”。大家在笑，卻笑的有些苦澀。
三年來，我們一起經(jīng)歷的風(fēng)雨太多。那些事，似乎發(fā)生在昨天。想到在廣播操比賽中因?yàn)轭I(lǐng)操人的一句“向前轉(zhuǎn)”而集體出丑，不禁笑得淚花閃閃。那些年月，我們都還太懵懂。
畢業(yè)那天晚會(huì)那天，大家鬧得挺兇�？烧f得最多的一句花卻是：不要忘了每一個(gè)人哦！輕松的語調(diào)，道出了心里的聲音。月光下，同學(xué)們相繼離去。剩下的往事，散了一地。而那句：不要忘了每一個(gè)人哦！卻成了最初的諾言。
（二）轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)那些友情似乎很淡
時(shí)間是個(gè)可怕的東西。
這么想的時(shí)候，自己被嚇了一跳。
才夏初，天氣已經(jīng)很悶熱。知了也在賣力的嘶叫，而自己，只能苦笑。
才不過一年，同學(xué)見面似乎只是一種儀式。見了面，就是相互寒暄幾句。然后，擦肩而過。而更多的時(shí)候，只是微微一笑。好像我們只是認(rèn)識(shí)，并無多大交集。更有甚者，每次見面問的都是同一句話。
誰都遵守不了諾言嗎？還是我們的感情并沒有我們想像的那么深？
�。ㄈ┧械氖露贾皇恰八坪酢�，真正的`感情埋藏在心靈的最深處
大家聚在一起的時(shí)候，仍然是個(gè)夏天。
20xx年夏，貴州發(fā)生的一場(chǎng)洪水。水壩坍塌，延及幾個(gè)縣。眾多人的家園被摧毀……
在農(nóng)村，沒了家就等于沒了一切。
知了叫得不在那么歡。一場(chǎng)洪水，把同學(xué)秦所在的村子給淹沒了。同學(xué)秦的家不剩下一塊木板……
我們都是學(xué)生，無法像政府一樣給她經(jīng)濟(jì)上的幫助。我們能給的，只是鼓勵(lì)。
聚會(huì)上，全班都到了。大家仍然有說有笑。但我們每個(gè)人都知道：這次是為了秦而聚在一起。超乎想像的，沒有人對(duì)秦說一句安慰的話；沒有人對(duì)她表示同情；更沒有人提及那場(chǎng)洪水。似乎，那場(chǎng)震驚的整個(gè)貴州的洪水不復(fù)存在。
可到了最后，秦的眼里卻含著淚水。
這是一場(chǎng)無言的鼓勵(lì)！
本以為淡化了的友情卻是那么的深。我們誰都遵守了那個(gè)諾言。
友情不是天天相見，時(shí)時(shí)想念。也不是言語多了就是深厚的。友情，只須要在任何一個(gè)人最困難的時(shí)候伸出一只無言的手，在緊緊握住。這些，已經(jīng)足夠。
青春的作文4
青春，讓人搞不懂，就像一杯茶，甜中帶澀，苦中帶甘，也像那茶杯，稍不留神，就碎了……
——題記
小時(shí)侯，天真是每個(gè)人的本性，小時(shí)侯，沒有太大的挫折，小時(shí)侯，有許多玩伴，小孩就像剛破土而出的嫩芽，沒有任何的修飾，而當(dāng)我們步入青春的殿堂時(shí)，卻再也沒有了自然所賦予的美麗。
剛剛升入初中，一切都是那么陌生，可就當(dāng)我最無助的時(shí)候，她走入了我的生活。那是個(gè)下雨天，沒有太多的話，我們就這樣相識(shí)了。第一次見到她的感覺是冷漠、憂傷，但隨著時(shí)間的推移，我們成了無話不說的摯友。她用她燦爛的笑來安撫我，我用我熱情的心來溫暖她，我們互相幫助著，終于，誰也離不開誰。我曾說，我們永遠(yuǎn)都不要分開好嗎？她笑了笑，眼睛里，是一種琢磨不透的神情，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，然后，獨(dú)自一人走開了，只留下我，呆呆的看著她離去的背影。終于有一天，我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，她隨父母離開了這個(gè)學(xué)校，她本是可以選擇不離開的，可是，結(jié)果確是這樣的出人意料，那一天，我哭了。她走時(shí)，什么也沒留下，甚至最后一面都沒見。于是，在少了她的日子里，我沒有了以往的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，沒有了以往的歡樂，每天，懷念我們?cè)跈鸦湎鹿适�，每天，想念她那燦爛的笑。似乎她是我的另一半，少了她，日子變的暗淡了，天空也沒了顏色，甚至連星星也覺的沒了往日的`光彩。這時(shí)，更喜歡一個(gè)人坐在海邊，我曾想，是不是她就在海的對(duì)岸，越過海就看見她了？望著那永遠(yuǎn)看不到邊的海，我的心都碎了。
后來，她來了一封信，她說，“我選擇離開，是因?yàn)槿松穆飞希�有許多挫折，我不能陪你一生一世，所以，從現(xiàn)在起，你就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你要學(xué)會(huì)獨(dú)自一人面對(duì)挫折，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，都不是小時(shí)侯那個(gè)天真的孩子了，這一生，你要嘗遍人生百味，我只能送你一句話，一路走好。你別想我了，我相信，我們還會(huì)再見的。”看完這封信時(shí)，我已是淚流滿面，霎那間，我懂了她點(diǎn)頭和搖頭的含義，我也從她那，體會(huì)到了青春的滋味，我不該從此失去了往日的自我，我要更加的為之奮斗。青春，真的讓人琢磨不透，但經(jīng)過這件事后，讓我成熟了，少了兒時(shí)的天真，少了兒時(shí)的無拘無束，因?yàn)�，我們要開始面臨困難，但，當(dāng)我遇到下一個(gè)挫折時(shí)，我不會(huì)因此而消沉，而是要揚(yáng)起風(fēng)帆，挑戰(zhàn)那兇猛的大風(fēng)大浪，我會(huì)高喊：“在屬于自己的這段日子里，讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧，青春萬歲！”
青春的作文5
爺爺生前曾說，人生的旅程就像一個(gè)圓，無論怎樣都會(huì)回到起點(diǎn)，但沿途的人或物都會(huì)隨時(shí)間的流逝而淡化。唯一不會(huì)磨滅的，是青春的痕跡。
夏天早上五點(diǎn)半，我們一行人已在校門口集合完畢準(zhǔn)備向寺山進(jìn)發(fā)，一路上有說有笑。身后，天空漸漸泛起魚肚白，一絲霞光透出，絢爛了天際。沿山的小路往上爬，每個(gè)人剛開始都還好，可是不一會(huì)兒便已是氣喘吁吁，但誰都不想先喊停。咬緊了牙關(guān)，一口氣爬上了山腰，累得腳步虛浮，臉色通紅，上氣不接下氣。但稍作休息，“戰(zhàn)爭(zhēng)”便又開始了，其中一個(gè)人剛起身，另外幾人也蠢蠢欲動(dòng)�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)，只見那人一個(gè)大跨步，其他幾人也不甘示弱，開始了你追我趕的戰(zhàn)術(shù)。我雙眼快速掃描著山路，尋找著爬山的最好路線。終于，一行人爬到山頂?shù)陌肷酵ど希彝浵伌笮〉某鞘斜怀快F掩映著，突然領(lǐng)悟了杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的妙處。旁邊不知是誰，大喊一聲：“青春真好！”是啊，青春真好，就像爬山一樣，偶爾或許會(huì)累的停下來休息，卻很快便又重整旗鼓，準(zhǔn)備出發(fā)，充滿斗志和活力。也只有拼搏過，才會(huì)感到酣暢淋漓的樂趣，才能享受到登頂時(shí)的'趣味。
湯木曾說“青春雖美但易逝，年輕時(shí)不吃苦，不奮斗，何時(shí)吃苦？生活中不知辛勤付出，又何以享受生活的恬淡舒適�！鼻啻旱恼嬷B是什么？難道僅僅是瘋狂和玩鬧嗎？不，那只會(huì)剩下空虛的回憶，并沒有什么實(shí)質(zhì)意義。
我曾總以為自己在同齡人中已經(jīng)很不錯(cuò)了，所以一度荒廢青春，把時(shí)間和精力投放在游戲和小說上。在學(xué)習(xí)中，總是把背書的任務(wù)今天拖后天，等到考試再臨時(shí)抱佛腳，成績(jī)上遇到瓶頸，也一直未能提高。也未曾想過，天外有天，人外有人。我只把自己比別人落后的原因，都?xì)w結(jié)為他人得天獨(dú)厚。在一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀到這樣一段話，感觸頗深：“最可怕的并不是別人有多比你優(yōu)秀，而是別人比你優(yōu)秀還比你努力”。我常把“少壯不努力，老大徒傷悲”掛在嘴邊，卻只是簡(jiǎn)單積累了句名言，沒能領(lǐng)悟它的真諦。年少時(shí)不盡力拼搏，等到白發(fā)滿鬢還怎么努力。青春，也是無言的“舌戰(zhàn)群儒”，不見硝煙的“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我曾嘲笑過物理老師的話“我們要利用有限的課堂時(shí)間，上出百分之一百二十的課堂效率”。但現(xiàn)在，我卻頓悟了，青春不也正是如此嗎？用有限的青春，燃燒出百倍的意義和價(jià)值。人生的書寫就像一篇文章，青春的努力和辛苦是為老時(shí)的清閑和幸福做鋪墊。所以，開頭必須完美，內(nèi)容才會(huì)豐富，結(jié)局才能幸福。
我不曾明白爺爺那句話的真諦，也沒能理解爺爺那天臉上浮現(xiàn)的希冀。但我知道青春的痕跡，就是燃燒自我，努力拼搏，讓人生有意義，讓遲暮年間不留遺憾。
青春的作文6
青春，所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始。在那個(gè)古老的不再回來的夏日，無論我如何地去追索，你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的群嵐。遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉促的書。
我不知道青春究竟發(fā)出怎樣耀眼的光芒，以至于那么多人都憧憬和緬懷它，成為每個(gè)人心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景線，或悲或喜，或快或慢。然，我知道處在青春期的我是如此迷茫。
似乎自從我們到了這個(gè)自認(rèn)為負(fù)才兀傲的年齡，我們開始變的叛逆，變得連自己都琢磨不透，開始為了那些仿佛遙不可及的未來與夢(mèng)想付出。好像在某一瞬間，我們都懂得了人生所有的一切。很奇怪，在那一瞬間，我們又好像開始被無數(shù)的得失所困擾。也許，這才是我們應(yīng)有的青春。
似乎，自從我們到了這個(gè)愛看“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的年齡。愛呆望空中時(shí)而飛過的孤雁，愛幻想自己與古代的文人雅士一樣隱逸。開始與大人們的審美與價(jià)值觀產(chǎn)生分歧，開始獨(dú)自走在霧氣朦朧的.夜里默默嘆息。開始……開始發(fā)現(xiàn)，原來生活不過如此。不久后，又猛然察覺生活似乎每天都在改變。
似乎，自從我們到了這個(gè)年齡。便不再天天奔跑，不再天天歡呼雀躍，不再不知何為悲傷，何為失去。我們變了，變了很多，變得在自己都不認(rèn)識(shí)自己了。我們開始做了許多自己都不明白為何要做的事情。我們開始思考人生，盡管思考出來的答案會(huì)被大人們無聲無情的否定；我們開始不再像小時(shí)候那樣，對(duì)一切都充滿自信，盡管大人們會(huì)鼓勵(lì)我們，給我們信心；我們開始會(huì)做一些連自己都覺得瘋狂的事情，盡管有時(shí)自己會(huì)與大人們一樣不知道為什么自己會(huì)這么做，會(huì)與大人們一樣覺得不可思議。
跌跌撞撞中，我似乎越來越明白了所謂的“青春”。
青春是一場(chǎng)大雨，即使感冒了，還盼回頭再淋一次。人生舞臺(tái)上，每個(gè)人都必然會(huì)卷入五彩繽紛的人間戲劇，扮演不同的角色。有的人常常扮演主角，有的人常常扮演配角，有的人從主角跌落到配角，有的人從配角上升為主角。
青春是一把匕首，把美麗而天真的稚嫩笑臉開始蛻變?yōu)槔饨欠置鞯念Ｖ请p眼，把跌倒之后便開始哭哭啼啼的脆弱變成失敗之后緊握拳頭心里更加堅(jiān)定的聲音。青春就這樣讓我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們?nèi)∩幔蔀槲覀儾豢赡绲挠洃洝?/p>
當(dāng)獨(dú)自一人抱枕哭泣，飽含委屈無助而又叛逆不甘的眼淚悄然劃過眼角時(shí)，我明白青春其實(shí)就是一種成長(zhǎng)。
青春的洗禮中，我們笑了，哭了，怕了，忍了，到最后我們懂了，也變了。成長(zhǎng)的路上，一路拼搏，心中的念想?yún)s愈來愈清晰。
努力吧，不辜負(fù)這一路四季的變換，只為站在萬人中央成為別人的光！
青春的作文7
勵(lì)志的青春，是每天叫醒你的不是鬧鐘，而是你日夜追尋的夢(mèng)想！
青春樂章，夢(mèng)想靈動(dòng)！
初中三年，歡笑與淚水交織，編成青春毯上多多亮眼的花飾。從最初面帶稚氣，一路成長(zhǎng)，三年時(shí)光，曾經(jīng)少年，已然成了另一副模樣。在最美的年華，為了最純粹的夢(mèng)想，拼盡所有的能量！三年拼搏，只為中考，可惜，劍未鋒，沒能出鞘……還記得初入莘中，懷著考入順一的夢(mèng)，卻在中考成績(jī)一出，那一瞬，化為了泡沫。
樸樹在他《傲慢的少�！分袑懙剑骸翱偹懔鞲闪搜蹨I，總算習(xí)慣了殘忍，太陽每天都照常升起，在爛醉的清晨，像早前的天真夢(mèng)想，被時(shí)光損毀。”見過了現(xiàn)實(shí)的殘忍，流過了悔恨的淚水，雖沒有爛醉，卻也不得不埋葬了過去的夢(mèng)想，在青春路上，再次揚(yáng)帆起航……
不奮斗，你的才華如何配上你的.夢(mèng)想？不奮斗，你拿什么跟上你父母老去的腳步？不奮斗，世界那么大，你憑什么去看看？是啊，不奮斗，我怎么對(duì)得起我的青春，我的夢(mèng)？
步入高中，將面臨高考大關(guān)，所有的一切都變得十分現(xiàn)實(shí)。高考一戰(zhàn)，成敗間，是人生走向的改寫。無暇再做天真的美夢(mèng)，沒有機(jī)會(huì)失敗重來！能否從高考的大軍中突出重圍，成為青春路上關(guān)鍵一步，若一腳踏空，將萬劫不復(fù)！中考的教訓(xùn)還在眼前，兩年半后的高考，我是否能夠?yàn)樽约航簧弦环轁M意的答卷？我不知道。但總要拼個(gè)痛快，才不負(fù)青春一場(chǎng)！
點(diǎn)點(diǎn)光亮，透著希望，今天的校園，清晨五點(diǎn)四十分，天還未亮，夜的氣息還未完全散盡，我已迎著心中的朝陽，開始了又一天的“為了夢(mèng)想”。為了我青春之花，綻放在二零二零年的高考舞臺(tái)上！也許它不是最耀眼的那朵，卻將是我青春逐夢(mèng)一場(chǎng)的最美見證。
在最美的年華，為了最純粹的夢(mèng)想，拼盡所有的能量！我還記得這句我最初的夢(mèng)想，仿佛曾說著前路漫長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼，卻將登上最終的戰(zhàn)場(chǎng)。再一次回想，曾經(jīng)挫折后的頹唐，我已能笑著體會(huì)自己的成長(zhǎng)。
我的青春，我的夢(mèng)，歷盡徘徊迷惘，嘗遍苦難彷徨，所有的隱忍與期望，都將在未來的某一天迎風(fēng)綻放！夢(mèng)想會(huì)指引我，從傷疤中透出光芒，長(zhǎng)出翅膀！
青春的作文8
xx百年，我們的相聚卻如此短暫。83位同學(xué)，來自9個(gè)省份，帶著不同的氣息，有著不同的才氣，但后來我們有了一個(gè)共同的稱呼——“小黃鴨”。
新學(xué)期的操場(chǎng)，初見的羞澀；立誠(chéng)樓，第一次班會(huì)的興奮；圖書館禮堂，十佳賽的瘋狂、電影節(jié)的齊心；東區(qū)田徑場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的釋放；大樟溪，燒烤玩水的愜意……一切的一切仿佛就在昨天。
劉導(dǎo)、王導(dǎo)諄諄教誨還縈繞耳邊�！傍P姐”的課上忐忑不安的心情還沒有平息；旺旺老師的案例分析又到了誰？果果老師的下一張賀卡又會(huì)從哪里寄出？耿直的立夫老師、熱情的曉旭老師、嚴(yán)肅的溪漫老師、寬厚的“小熊貓”、優(yōu)雅的小魚、甜美的茉莉、內(nèi)斂的水興哥……懷念你們，每一位。
班委歇斯底里地通知還在被偷笑，群主還領(lǐng)著大伙在群里吐槽，博主管理的班級(jí)微博還在增粉……但是我們卻要分別了。
慶幸這一生中，自己能有這樣的.機(jī)會(huì)。在師大接觸到那么多傾囊相授的好老師、那么多可以切磋的同學(xué)、那么豐富的圖書典籍、那么有系統(tǒng)的課程訓(xùn)練……。
臨別時(shí)，在看看我們美麗的校園。再看看與我們朝夕相伴的桃苑，看看曾經(jīng)上課的“知明”、“行篤”、“立誠(chéng)”、“致廣”樓，還有經(jīng)常騎車漫步的“旗山大道”和“海疆路”。去凝視下經(jīng)常去泡的“圖書館”，星雨湖畔的楊柳依舊，像是同小黃鴨們一一惜別。
習(xí)慣了看別人的傷感離別 ，終于我們成了離別的主角。沒有鮮花，沒有掌聲，有的只是不舍、不離、不棄、揮手、擁抱，以及再相聚常聯(lián)系的承諾。
別了，我的大學(xué)。收拾好背包，離開鐘樓與星雨湖，背包里裝滿了快樂與憂傷、收獲與遺憾、回憶與向往�；仡^再看一眼吧，這里有可愛的你與可愛的青春。
別了，我的大學(xué)。旗山的雨還是在飄，溪源江的鷺還在飛，潮起潮落，花開花謝，依舊在輪回。這段記憶卻會(huì)化作輕輕的風(fēng)、輕輕的夢(mèng)、輕輕的朝朝夕夕，變成淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的那年那月。
關(guān)上宿舍的門，帶走這段回憶。
別了，我的大學(xué)。我們真的走了……
不過，
曾經(jīng)是一個(gè)集體，以后還是一個(gè)集體。
青春的作文9
青春，是多么美麗的字眼！我們正處于充滿青春活力，最具有向上發(fā)展趨勢(shì)的黃金時(shí)期，多么富有激情和魅力。
青春有心的悸動(dòng)，夢(mèng)的狂妄，情的碰撞，快樂的憧憬，困惑的苦澀。
青春——心的悸動(dòng)
十五六歲的我們就如出生的牦犢，對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿了好奇，我們脫去了幼稚的思想，惶恐而又迫不及待地去探索這個(gè)社會(huì)，歷練身心。
那日，溫度恰到好處，陽光懶懶散散地照下，給那窗邊遠(yuǎn)眺的少年罩上一層光環(huán)，揚(yáng)起的嘴角，甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動(dòng)，我愛了那份出淤泥而不染的氣質(zhì)，懂得了在心靈的純凈。
青春——夢(mèng)的狂想
雛鷹長(zhǎng)翼，為的.是在那寬廣的天空翱翔；我們拼搏，為的是在自己的舞臺(tái)上展示風(fēng)采。青春的我們激情澎湃，對(duì)夢(mèng)的狂想從未停止過。我們夢(mèng)想成為宇航員，在宇宙中暢揚(yáng)；我們夢(mèng)想成為那英姿勃發(fā)的軍人，保家衛(wèi)國(guó)；我們夢(mèng)想成為那萬人矚目的主持人，為人民帶來最新的實(shí)事國(guó)事；我們夢(mèng)想成為救死扶傷的“白衣天使”；我們夢(mèng)想成為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師。夢(mèng)的狂想永無止境，青春的追夢(mèng)永不停止。
青春——感情的碰撞
資質(zhì)尚淺的我們對(duì)待感情就像無頭的蒼蠅，找不到之前的方式，總是碰壁。
進(jìn)入青春的我們總是想脫離父母、老師的管教，想證明自己有自我做主的能力。把父母關(guān)心的囑托視為嘮叨，把老師的諄諄教誨看成逼迫。在情感上，我們總是以我為中心，忽視了周圍關(guān)切的目光，走向一個(gè)情感的誤區(qū)。我們應(yīng)該樹立正確的思想，換位思考，走出這個(gè)誤區(qū)。
青春——快樂的憧憬
未來，是美好的、是陽光的。我們從牙牙學(xué)語的孩童就開始憧憬未來，現(xiàn)在的我們對(duì)未來更加迫切。
我們年輕，我們有憧憬未來的資本；我們年輕，我們有拼搏的動(dòng)力；我們年輕，我們還有一切！年輕是我們的驕傲，我們帶著年輕的朝氣，向未來奮發(fā)。
青春——困惑的苦澀
人生，是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們嘗試了人生的五味。
有一句話說得好：“理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨干的�！蔽覀�?cè)跁诚胛磥頃r(shí)，難免會(huì)受到現(xiàn)實(shí)的打擊，我們困惑，我們傷心，但我們對(duì)未來從未說放棄。成長(zhǎng)的路上，我們傷痛，但眼淚不能解決問題，成功的人是用別人抹淚的時(shí)間來想辦法的。
青春，是個(gè)溫馨浪漫的年紀(jì)，溫暖感動(dòng)的季節(jié)，滿載溫情的歲月，雖然有感情的碰撞，苦澀的困惑……但我們依舊可以帶著絢爛的笑容走過。
青春的作文10
這個(gè)世上有太多事，會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)徒勞無功的影子。就像我們?cè)蠲篮玫那啻骸?/p>
我們懷念的，往往不是某個(gè)人，或者某段時(shí)光，而是——在某個(gè)美好的時(shí)光曾經(jīng)的那個(gè)自己。
在柯景騰的生活中，最美的時(shí)光，莫過于那段為了自己喜歡的女孩努力奮斗的高中。那時(shí)候，每個(gè)人都太年輕，未曾想過青春匆匆，總有散場(chǎng)的時(shí)刻。我們看著他們的生活，流著自己的眼淚，只是因?yàn)槟切┦煜さ膱?chǎng)景正是我們的經(jīng)歷啊，那么值得回味，又如此令人心疼。我們也許會(huì)因一道排列組合題難過得沮喪抓狂，也許會(huì)因老師的一句批評(píng)而心灰意冷，又或許，為著某個(gè)心儀的女孩變著法兒地制造爆點(diǎn)，只為吸引她的注意。
每個(gè)故事里都有一個(gè)文靜可人、惹人喜歡的女孩，這就和每個(gè)故事里都有一個(gè)胖子是一樣的道理。沈佳宜就是那個(gè)女孩，成績(jī)優(yōu)異，文靜好學(xué)，整個(gè)班的男生都想追她也無可厚非。然而她深知，在自己的心里始終都只有一個(gè)人——那個(gè)叫柯景騰的男孩。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)。那些喜歡過沈佳宜的男孩們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想去了不同的地方，柯景騰也不例外。很多次我都在想，如果故事的結(jié)局停在她靠著他流淚的`那一刻該有多好，可是，這就是生活。她不懂他幼稚里的愛她的心，他亦不懂她罵他幼稚時(shí)的溫柔。所以，他們注定分開，注定漸行漸遠(yuǎn)……
誰這是一個(gè)感情泛濫、以揮霍為主題的時(shí)代。我們揮霍青春，揮霍愛情，揮霍時(shí)間，任憑它們彌散在迷茫的風(fēng)中。也許很多年后，當(dāng)我們回頭，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的我們太年輕，錯(cuò)怪了青春，才讓它走得這么匆忙，才讓它顯得如此徒勞無功。
都希望平行世界里，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)17歲�？墒乔啻翰蝗菰S我們這樣，它像一列疾馳的火車，走馬觀花般掠過每一個(gè)湖光山色，然后時(shí)光就扔下我們轟轟烈烈地往前趕去。再聯(lián)系，已是幾年后，他們依舊如當(dāng)初，心不變，情不變，只是故事早已不再按著既定的軌道而走。他接受了她婚禮的邀請(qǐng)，時(shí)光無法再定格了，青春，總是要散場(chǎng)的。他們出席彼此的生命，除了遺憾什么都沒有帶走，好像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒來后，他只能用盡心里僅剩的傷悲向她說句：“新婚快樂，我的青春�！彼褪撬眯氖刈o(hù)的整個(gè)青春啊，那里面所有的愛恨都有她。婚禮上，他吻她，如夢(mèng)，如幻。那時(shí)，他心中該有多少的委屈和遺憾啊。
我們?cè)蠲篮玫那啻海瑵u漸走遠(yuǎn)，徒留一絲回憶。
青春的作文11
當(dāng)鳥兒開始沉睡的時(shí)候，當(dāng)心兒開始凍結(jié)的時(shí)候，當(dāng)光明踱到地球另一面的時(shí)候，我從昏睡中清醒過來，卻依舊是消沉。
初秋的夜，風(fēng)寒。沒有人陪伴，我倦縮著身子，坐在床上，一種莫名的愁涌上心頭。
抬頭望向無盡的蒼穹，月兒悄悄合上了眼，我還沒來得及許下心愿，月亮卻已經(jīng)被黑暗吞食。人終究只是生命中的過客。
視線凝聚到書桌上的茶杯中，淡淡的茶香在我的鼻尖縈繞。我知道，它時(shí)刻在發(fā)生變化，只是我無法察覺。
偶爾，我會(huì)感覺的到，自己仿佛與外界缺少必要的媒介，沒有固體、液體、氣體的幫助，任我喊破自己的喉，不會(huì)有人知道，也不會(huì)有人明白我的意思。其實(shí)，人只要活得快樂就夠了，可人總是輕易改變自己的所愛、所思、所想。當(dāng)然，這樣的自己，往往會(huì)顯得很自私，我們并不是單一的屬于自己，我們好要屬于那些關(guān)心和不關(guān)心我們的人。
也許我們都還小，也許我們都還沒有完全了解這個(gè)世界。
起身，將茶杯的茶水潑出窗外，水灑在地上的響聲十分刺耳。淚無故地順著臉頰滑落下來，滴落在日記本上。淚水浸透了那頁紙，慢慢散開，如一朵花，竟異常鮮艷。
記得小時(shí)候，躺在媽媽懷中，她給我講月亮和星星的故事，那時(shí)的我就是爸爸媽媽的唯一，在我的小眼里，世界就是我的家，不，是和爸爸媽媽共的家，當(dāng)然也就無法品嘗到愁的滋味了。
人世間的辛酸伴著我一起長(zhǎng)大，裝著“百味”的瓶也不知什么時(shí)候偷偷地進(jìn)入了的我心里，這小小的百味瓶經(jīng)常不經(jīng)意間被我打開，青春這怪味胡豆的'綿長(zhǎng)的愁緒就在我懷里無盡地沿展開來……
將眼鏡從耳朵上取下，它在我的鼻翼留下兩道淺淺的痕跡。不知什么時(shí)候，我成了“進(jìn)士”（近視），爸爸常常笑我，“不用考我家就有了‘進(jìn)士’，不知是哪座墳葬著地了”。
我頑固地討厭非主流打扮的人，雖然我也知道，別人的打扮與我無關(guān)，人家也不會(huì)因我討厭而改變自己，不過，我喜歡看非主流的圖片，因?yàn)樗鼈凅w現(xiàn)的主題都是青春。偶爾買到一張非主流的圖片，那嵌在圖片上短小卻暖心的話語突然使本來鼓鼓撐起的心一下空了。
落寞與愁思又彌漫開來。
青春本不該那么憂愁是嗎？我也知道這道理，可一個(gè)人安靜下來的時(shí)候，那種憂傷又悄悄擁住了我，它像一條毒蛇，慢慢地吞噬我的心，我的靈魂。我怕你了。把MP3的聲音調(diào)到最大，任耳塞發(fā)出的聲波在我耳朵里作怪，即使是把我的耳膜震疼了。這樣，我便得到了滿足。把自己浸泡在音樂中，音樂為我驅(qū)趕那沒有預(yù)告，沒有原因的害怕。
站起來，揮揮手，原地轉(zhuǎn)個(gè)圈，可轉(zhuǎn)眼間那愁緒長(zhǎng)大了，把我頭頂?shù)牡奶炜斩冀o包裹了。
這個(gè)青春不一般。
青春的作文12
還未來得及解下童年的行裝，懵懵懂懂的我們就被時(shí)間的列車推向了青春的驛站。青春是什么？面對(duì)這個(gè)被無數(shù)詩人、名人、凡人詠嘆的美麗字眼，我無法給青春一個(gè)完美的詮釋，我只能說青春如畫、青春如詩。畫中的意蘊(yùn)，詩中的內(nèi)涵有待慢慢的品嘗，細(xì)細(xì)玩味。
青春，我們多夢(mèng)
曾經(jīng)何時(shí)，我向往著武俠片中武藝高強(qiáng)的大俠，連上課都會(huì)入神的想著，直到在老師虎視眈眈的眼神下方才可以回過神來；曾經(jīng)很不喜歡用鉛筆寫字，便在作業(yè)做完的夜晚中，用那被墨水沾滿的手指拿著那時(shí)相對(duì)我來說很重的鋼筆來寫字，直至各家各戶都滅了燈；青春的我們有了三毛、瓊瑤，也有了四大天王，青春的我們，每天都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想；一個(gè)夢(mèng)想幻滅，另一個(gè)夢(mèng)又升起，走過花季的爛漫，走過雨季的浪漫；青春的美夢(mèng)，這朵花開了一年又一年。
青春，我們?yōu)t灑
青春的我們，可以很悲觀，可以很樂觀，也可以很瀟灑。青春的'我們，高興的時(shí)候，可以和好友在一起玩的沒心沒肺，也可以找一片草地，獨(dú)自一人躺在草地上，看那遙不可及卻又被我們癡心妄想的天空，青春的我們，傷心的時(shí)候，我們可以一個(gè)人默默地流淚，把所有的委屈都藏在自己的心里，誰都不告訴；也可以大聲地向好友訴說自己心中的不平，讓好友來替自己打抱不平，從好友那獲得一絲的安慰。
青春的我們，可以將那多余的淚水化作顆顆汗滴，灑在操場(chǎng)上，讓它們將頭發(fā)無所顧忌的貼在額上，也可以把它們化作縷縷智慧，灑在考場(chǎng)上，讓它們將考卷肆無忌憚的霸占。
青春，我們多愁善感
曾經(jīng)被我們淡忘了的秋天，不知在何時(shí)，被我們所賦予了生命。面對(duì)著秋天隨風(fēng)飄零的落葉，我們?cè)谕蝗婚g，仿佛體會(huì)到了古代詩人“悲秋”的情懷，走在路上，女孩子會(huì)輕輕撿起一片微微有點(diǎn)泛黃的落葉，夾在書頁之間，讓青與黃的脈絡(luò)帶走那個(gè)不安寧的心。
面對(duì)那多情而冰冷那個(gè)的秋雨，倔強(qiáng)的我們總是拒絕撐開那把孤獨(dú)的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，被秋雨打濕，濕漉漉的貼在額頭，凌亂秋的心境。
青春，我們更懂得了堅(jiān)強(qiáng)
考場(chǎng)上我們的失意，并不代表我們的失志，從哪里跌倒從哪里爬起來，這是我們的格言，因?yàn)槲覀冎�，這樣，才可以使我們未來的道路走的更遠(yuǎn)、更穩(wěn)；玫瑰般浪漫的知識(shí)相伴，一起走過的路固然令人回首顧盼，而分手后抬起頭，發(fā)現(xiàn)這就如枕木上的兩根鐵軌，它們?cè)?jīng)相伴走過落英繽紛的溪畔，而最終卻不會(huì)相交；淬火的精鋼將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，受挫的經(jīng)歷告訴我們?cè)撚酶嗟臒崆楹蛺坌娜ズ亲o(hù)培育那些美好而向往。
青春的感覺，青春的情懷千懷萬種，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢去破譯和享受了。
青春的作文13
如果人生是走在北緯線上的行程，把背包當(dāng)作翅膀，把眼睛當(dāng)作相機(jī)，太陽每天就從地平線上升起，那么青春就是神秘瑰麗的北緯30度。青春是把夢(mèng)想化為雪白浪花的大海，又似倉促而綽約的光影，無法判斷軌跡。
但是，相信吧，少年！沒有一朵花會(huì)因?yàn)榻K將飄落而放棄絢爛，也沒有一段青春會(huì)因?yàn)榻K將逝去而徒然虛度。
假設(shè)我們現(xiàn)在就走在北緯30度的緯線上，走在你的青春年華里，周圍是一望無際的黃沙，你邁了幾步，留下幾行歪歪扭扭的腳印，擋眼的是幾座巨大的沙山。在巍峨的金字塔下，你就像一只匍匐在它腳下的螞蟻。金黃和黛赭純凈得像被篩過了一樣，狂風(fēng)吞噬著黃沙，裹挾著山脊與滑波，卷起一層層波浪。你睜不開眼，也爬不動(dòng)，軟軟的細(xì)沙，你越瘋狂，它越溫柔地抹平你全部的氣力。沒有水，你的喉嚨渴得火灼般疼痛。放棄了嗎？是淹沒在滾滾的黃沙里，還是為了好奇，去目睹一下金字塔的奇?zhèn)邀�？你胸中有股泉水在翻滾流動(dòng)，讓你被莫名的力量吸住，驅(qū)使著你去爬，去接近，爬！不管能否抵達(dá)到那兒，只為證明自己。爬！不管明天是否有風(fēng)雨，依然做最好的自己。腳下突然平實(shí)，回頭，腳印已像一條飄逸的絲帶，曲線一端，緊系腳下。
青春就是這樣，也曾彷徨，也曾迷惘，但我們不斷出發(fā)，不斷行走，用觀察與想像拉近與真理的距離。
繼續(xù)趕路吧，前方就是美麗的空中花園，裊裊的霧靄像白鴿身上輕盈的.羽毛，馥郁的玫瑰、薔薇上還沾著昨夜的露珠，濃密的綠蘿纏繞了石柱，無數(shù)梯級(jí)曲折迂回，層層平臺(tái)相疊，其間種以香椒白芷，薜荔石蘭。也許，這就是童話中的城堡，一直矗立到宙斯的天宇。你滿心歡喜，丟開一切傷感與疲憊，奔向這光明的殿宇。但是也許它只是空中樓閣，海市蜃樓，就像異地的伊甸園，那些誘惑與危險(xiǎn)就是盤在你頭上的蛇，吐著艷紅的芯子，誘使亞當(dāng)與夏娃偷吃了蘋果。青春充滿了陷阱與危險(xiǎn)，注定會(huì)有暗影潛伏，你跌跌撞撞，一路坎坷，若不是荊棘刺穿了腳心，怎能使自己的內(nèi)心愈加強(qiáng)大？終于，走過了無數(shù)彎路，你學(xué)會(huì)了愛與承受，開始學(xué)會(huì)了欣賞身邊的風(fēng)景，珍惜時(shí)間的點(diǎn)滴。
青春就是這樣，在你陷入絕望的山谷時(shí)，拋來一根救命藤，在你興高采烈時(shí)忽然陰云密布，狂風(fēng)暴雨。
青春既然不能被拒絕，也不能挽留，就讓我們用自己的方式來珍惜。也許你會(huì)像一根瘋長(zhǎng)的藤，極柔韌卻又極頑強(qiáng)地將思維堆在生活的墻上。熱愛一切新事物，熱衷于所有的新挑戰(zhàn)，只愿自己化成一聲雷，發(fā)出驚天動(dòng)地的吶喊，以驚濤駭浪、洶涌澎湃之勢(shì)遍游世間每個(gè)角落，燃燒每一寸激情與夢(mèng)想。
青春的作文14
生活到一種境界，追求也就到一種飄渺的高度，如同云端霧，可看，可想，不可觸及。自由的差距，不是生活可達(dá)到的彼岸。無非是夢(mèng)里花，水中月。心一想就醒了，手一碰就散了。記得某年，那個(gè)春暖花開的伶人，用靈魂去尋找他的陽光海岸。我才知道，生活不是，乞求就能得到，尋找就能用擁有的美夢(mèng)。越不越不愿意觸及心靈，不愿發(fā)自肺腑。與人交往只能停留在膚淺的表面�？梢院姥詨迅璧呐笥言絹碓缴�。醉笑陪君三千場(chǎng)，不訴離傷！
不知道從什么時(shí)候開始，一年的計(jì)算方法，變成九月開學(xué)為頭，一個(gè)暑假的結(jié)束為尾。也許是我的生日，也許是從小學(xué)，又或許是一個(gè)暗戀，或者是影響我一生的親人逝世。今年沒有目標(biāo)感，或許說是失去目標(biāo)。有一段時(shí)間大腦總是有一種想法，也許我該一個(gè)人出去走走，帶上幾件衣服，一個(gè)相機(jī)，到火車站買一張即可出發(fā)的車票，到一個(gè)未知的地方，拍下那些不屬于自己的生活。越是寂寞，這種想法越之強(qiáng)烈。大概現(xiàn)在的生活已經(jīng)不能在忍受了。朋友們開玩笑說，不能反抗，所以就好好享受吧！大家一笑而過，事后回味起來又是那么的無奈辛酸。
青春嘛？無奈嘛？不是所有的花都會(huì)被別人贊賞�！皦仟�(dú)自開”的大有人在。不存在什么孤芳自賞，只是安然自在。所謂還沒綻放，就已經(jīng)凋謝，不過是些文藝青年酸臭的自怨自艾。存在嗎？欣賞嗎？那是后人的事情。不知道多少文人騷客，死后的作品價(jià)值萬金，而死去時(shí)難有半塊草席蓋體。當(dāng)代呢？個(gè)人的價(jià)值？生活的價(jià)值？存在的價(jià)值？或者說物質(zhì)？我知道的是自身的價(jià)值已經(jīng)成為身價(jià)的'代名詞。我看不見古人的影子。歌里唱著“我那青春賭明天”價(jià)值存在與藝術(shù)的“獻(xiàn)身”不知不覺我們這代人就這樣交代進(jìn)去了。風(fēng)氣么？影響的不只是怎么一點(diǎn)點(diǎn)。笑貧不笑娼的心態(tài)，以至于對(duì)于這扇“們”那扇“們”這只“獸”那個(gè)“風(fēng)”的吹捧，渲染。我只是知道性早熟不是喝圣元就能喝出來的。朋友說，你這是一種病態(tài)，封建破除百年，改革開放也有三十年，人性要得到解放。好吧，也許我out了！
生活嘛，還是這樣，一個(gè)周期的結(jié)束，又一個(gè)周期的開始，脫掉夏衣，換上秋裝。問了問母親，這些夏天的衣服還有用嗎？“你要是能瘦下來，明年就不需要了！”大概明年還是會(huì)有夏天，大概我是不會(huì)瘦的吧！
青春的作文15
隨著時(shí)光的流逝，我們已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了青蔥歲月。我們的經(jīng)歷日漸豐富，思想慢慢成熟，情感的種子也在不知不覺地發(fā)芽，生長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一株枝葉柔嫩，略帶羞澀的桃花樹，花瓣飄飛在初中的每一個(gè)日子里。
我是個(gè)大大咧咧很外向的女孩，經(jīng)常和要好的同學(xué)一起瘋玩，特別喜歡跟男孩子在一起。與女孩的小心眼兒，斤斤計(jì)較相比，我更喜歡男孩子的豪爽，義氣和肆無忌憚。我喜歡跟那些男孩呆在一起，他們不會(huì)為一些雞毛蒜皮的事而斤斤計(jì)較，也不會(huì)因?yàn)榭荚嚥患案穸鴤目奁�，更不�?huì)嫉妒同性比自己好。我總覺得男孩子心胸寬廣，精力充沛，能在青春的道路上走的更遠(yuǎn)，更精彩。
早讀前，男孩子們會(huì)在班里展示他們的才學(xué)，他們認(rèn)真思考問題的姿勢(shì)，他們互相討論的身影，都會(huì)被我當(dāng)做美麗的風(fēng)景來欣賞。
突然有一天，有位同學(xué)開玩笑的說﹕“哎，這些帥哥里有沒有你的白馬王子啊”一句玩笑話，卻驚醒了‘夢(mèng)中人’我大腦的錄像很快播放出關(guān)于那個(gè)人的片段。我望著窗外，說﹕“那些桃花開了�！�
后來，每次看見她，我竟然有種心跳加快的感覺，臉會(huì)變得紅彤彤的，頭也不敢抬起來，但一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)故意找他茬，為此希望他注意到我。可是古語說的好﹕‘物極必反’。果然在初一的下學(xué)期他就坐到了我的后面，我開始心神不寧，上課時(shí)心猿意馬，無論如何也集中不了精神。只要不是上班主任的課我就會(huì)‘積極’的找他說話、開玩笑、打鬧�？删褪沁@樣我跟他的誤會(huì)越來越多，越來越大，有的時(shí)候我氣不過就到老師那兒打他的小報(bào)告，老師也被我跟他的事煩的'很。老師為此也找我談過幾次話，問我是不是討厭他，為什么討厭，為什么就是跟他過不去，面對(duì)這些我總是以謊言應(yīng)之，也不以為然的繼續(xù)著我的‘瘋狂’。終于我和他結(jié)束在了兩巴掌上-——我無理取鬧的給了他一巴掌，而他為了他的自尊還了我一巴掌，。從此啊，他走他的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋。但對(duì)于他的事我從未停止關(guān)心，他做了什么我都會(huì)知道，他被老師罰了我也會(huì)仔細(xì)聆聽過程，喜歡她我從未停止。初二的下學(xué)期有‘緣’吧！在老師的安排他坐到我的前面，有的時(shí)候我好想趁他轉(zhuǎn)過身的時(shí)候跟他說聲對(duì)不起，但是我卻沒辦法放下面子來說，所以我們依舊不理對(duì)方。
對(duì)于心里的這個(gè)秘密，我總是像對(duì)待易碎的水晶一樣，小心呵護(hù)著，不讓它們有絲毫閃失！
不知道何時(shí)，窗外那些桃花謝了。
我不知道，那些花兒將何去何從，那些青春里的秘密，又能呢喃細(xì)語的說給誰聽……常常幻想我們兩個(gè)和好的情景，現(xiàn)實(shí)，擱淺的是什么﹖你生如夏花，我為你依戀整個(gè)夏天。
聽，初二那一抹關(guān)于青春的小秘密——親愛的，我錯(cuò)了。
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