青春的作文(通用)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的青春的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文1

　　青春，是一本打開了就合不上的書。我們背負著對青春的承諾，一直都不曾停止追夢的腳步。風(fēng)把一切都沉淀不見，卻不能磨滅青春追夢的心。

　　踏碎了陌路的清幽，轉(zhuǎn)過街角，走過青樹翠蔓的大道，我來到了校門口。梧桐樹郁郁蔥蔥，悅耳的鳥鳴此起彼伏，石碑上紅色的一排大字，威嚴而又莊重……我與母校邂逅，這是我青春的起點。

　　運動場上，我們熱血沸騰，汗水浸濕了校園的歡笑�；@球場上，一個個籃球健將生龍活虎，四周的喝彩聲不斷，啦啦隊活力四射，大聲為運動員助威：“加油！加油！加油！”這時，一道優(yōu)美的弧線如同天邊的流星一樣劃過籃球場的上空，不偏不倚投進了球籃中，一個絕妙的灌籃！全場轟動。己方的同學(xué)興奮地跳起來，還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫面。

　　課堂上，有時老師的講解調(diào)動起大家的神經(jīng)，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言，整個教室像開了鍋一樣；有時老師隨意的一個玩笑，引起同學(xué)們捧腹大笑；有時教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上走動時發(fā)出的沙沙的'響聲。我們與老師探討學(xué)習(xí)，裝上老師做的翅膀，在知識的天空中盡情地翱翔。漸漸地，我好像找到了一份快樂，一份隱匿于書籍的快樂，一份學(xué)習(xí)的快樂，一份青春奮斗的快樂。

　　如果流年真的似水，那么請流得慢一點，再慢一點。如果光陰能夠倒流，我希望回到開始的那一天。一個個故事里，有我們走過的青春。青春只有一次，錯過了，便不再有。就像茨威格所說的：“誰錯過了這一瞬間，它絕不會再恩賜第二次。”

　　最美的青春年華里，有最好的我們。

青春的作文2

　　年輕的心容易幻想，年輕的心也容易沖動。也許你正處于青春的憂郁之中，也許你正處在青春的得意之中。不妨在閑暇之余，翻開青春的日記，品繽紛的過去，感悟生活。

　　五歲，愛是一輛輛滿載糖果的卡車，帶著母親的愛，駛?cè)胛倚撵`的車站�！暗舻搅嗣酃蘩铩币苍S是我的真實寫照吧。學(xué)騎車了，每當我從車上摔下，倒在地上哇哇大哭時，你總是第一個跑過來，扶我起來，幫我揉揉受傷的腿，還安慰我不要哭。長大該學(xué)穿衣了，我一喊你準會第一個到，幫我穿衣服，任父親在一旁怎么說：“你太溺愛孩子了！”，你總是一笑了之。母親，在你的關(guān)懷之下，使我感受到了溫暖，感受到了家的溫暖！

　　十歲，愛是一遍遍縈繞在耳邊的書聲，帶著父親的嚴格，對我的心靈進行了思想教育�！胺蛑井敶娓哌h，慕先賢，絕情欲，棄凝滯……”這一般的教誨我早已爛熟于心。我剛剛上學(xué)時，你就教我這些看似難懂，實則蘊含著大道理的古文，每當我無法理解時，耍脾氣，你總是不厭其煩的來幫助我，每當我想退卻時，你總是語重心長的鼓勵我。在你的幫助下，我學(xué)會了諸葛亮的“夫志當存高遠”；同情了岳飛的'“壯懷激烈”；了解了辛棄疾的“醉里挑燈看劍”……在這些古文的熏陶下，我走上了一條成功的路。父親，在你的嚴格之下，使我感受到了你對我深沉的愛，如山一般，但對我受益終身。

　　十五歲，愛是一聲聲關(guān)切的問候，帶著朋友般的關(guān)懷，愈合我心靈的傷痛�！昂�內(nèi)存知己，天涯若比鄰”王勃寫得太好了，把自己與朋友間的友誼描繪的淋漓盡致，我何嘗不是這樣呢？犯錯了，不需要長篇大段的反思，只須要我們心間的一瞬溝通；失敗了，不必灰心喪氣，朋友的鼓勵會使你重振旗鼓；成功了，不用大肆慶祝，朋友的一句祝賀便如甜蜜……

　　在日記里，我還把許多童話似的夢記下了。我一邊翻閱一邊感嘆：人生是多么精彩，既有歡樂和喜悅，也有痛苦和憂愁，在未來的路上，我相信有了我身邊無數(shù)人的關(guān)懷和幫助，我會在我未來的青春日記中添上精彩的一筆！

青春的作文3

　　我們會想，在這樣一個特殊或平庸的年代，我們到底在追尋著什么：夢想、生活，還是我們在追逐青春的似水年華？青春是活力的代表詞，它讓每一個人都曾經(jīng)擁有，而現(xiàn)在的我們手里握著的就是那總有一天會逝去的青春。爭吵、遲到、傷心……這就是現(xiàn)在我們所擁有的混合年代——我們的青春年代。

　　上帝是公平的，它讓我們都擁有青春，一次只為自己而綻放的青春時代，懵懂的我們開始了逐步的探索，尋找人生的道路，也對愛產(chǎn)生了期盼，盡管那只是淺淺的喜歡，但它依舊激起我們的'心。

　　愛，一個亙古不變的主題。對于青春期的我們更是一個離不開的話題。青春的悸動常常充斥著“愛”，但我們要明白那并不是真正的愛。作為還在學(xué)習(xí)的我們應(yīng)該以自己的方式唱響青春，舞動青春。

　　熟悉的車站，熟悉的風(fēng)景，熟悉的那人依舊站在車站口接我——我的父親，一個憨厚而慈祥的人。他是我一切動力的源泉，是他的一次次鼓勵，一次次愛的教育讓我更振作不再沉迷于幼稚的愛情童話里，是他讓我心無旁騖地轟轟烈烈火地跑下去，去尋找成功的道路。我倆在回家的路上并沒有多聊，他只詢問了我的學(xué)習(xí)情況。一路上，我發(fā)現(xiàn)父親的步子慢了，還記得以前我要跑著才能跟上他，而如今我已經(jīng)能和他同步了，眼里不覺地籠上了一層紗，一場小雨漸漸在心里下了起來。

　　愛原來曾未遠離我，它充滿著我的日子里，它讓我的青春更加絢麗。在人生的舞臺上，我獨自旋轉(zhuǎn)，而愛溢在周圍的每一寸空氣中，讓我更加有自信，以獨特的方式演繹青春、唱響自己的青春。

　　青春在于不放棄，當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我也會依然固執(zhí)地鋪平灰燼的余煙，用美麗的雪花寫下：唱響青春。因為這是我在這個時期所擁有的獨特“資本”，我不會讓它輕易地逝去。

青春的作文4

　　很小的時候,我們總是羨慕哥姐的瀟灑、風(fēng)流。羨慕他們能放聲歌唱，能腳踏單車，身著簡裝，背上行囊，走四方。深入大西北，去感受茫茫大漠，冽冽寒風(fēng)的蒼勁，去品嘗戈壁日落、草原雨雪的豪情；南下桂林，去浸潤柔柔晴川、剪剪絲雨的細膩，去飽享鶯歌旖旎、梅雨煙草的浪漫。在我們小小的心里，青春的美好是無限的`，青春的生命是燦爛滋潤的。于是，我們渴盼長大，向往成熟。

　　一天天，一月月，一年年，我們走著人生。

　　送走了二八歲月，我們即將迎來雙十年華。擦去懵懂，錄入成熟，于似懂非懂間，品味青春。才慢慢懂得，青春的季節(jié)有朝霞夕陽，也有雨雪風(fēng)霜；青春的天地有“大漠孤煙，長河落日”，也有走不盡的天涯海角，抓不到的海市蜃樓；青春的心情有胡天八月的浪漫，也有“山雨欲來風(fēng)滿樓”的凄惶。于是，告誡自己輕飲生命的佳釀，以免醉倒在青春的門里。

　　我們仔細地翻過每一天的日歷。早早起床，讓太陽為我們一天的學(xué)海泛舟領(lǐng)航；晚晚就寢，讓月亮為我們夜半的燈下吟誦撫琴。愛不釋手的是書卷，百坐不悔的是課堂。如此，我們逐漸練就了一雙奮飛的翅膀。

　　我們謹慎地走著每一步的人生。踏遍青山尋芳草，登上崖頂訪青松。任雙腿似鉛，任滿面風(fēng)塵，百挫不敗的是意志，矢志不悔的是心靈。如此，我們逐漸繪出了棵棵成竹于胸膛。

　　走過一天天，跨出一步步。當終于有一天我們自覺可以手拿一壺酒，身披大氅，準備仗劍別家鄉(xiāng)，獨身走江湖時，驀然回首，好像青春的風(fēng)鈴早已搖響，只留余韻在耳旁。但此情此景，你悔，我悔，亦是他悔呢？

　　其實，生命重在過程，只要我們真正打拼過，只要我們曾經(jīng)擁有，歲月逝去又何妨？正如樹影凄涼，花蝶匿跡，仍可昭示夏日的風(fēng)采一樣,我們亦可青春不朽!

青春的作文5

　　所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了是怎么樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日……。卻不得不承認，青春是本太倉促的書。是呀！這就是青春，一個充滿煩惱卻又感到興奮的青春。就如作家——席慕容，描繪的青春�？墒悄銈冇质窃鯓永斫馇啻旱哪�？不妨就讓我來說說吧！很多人都經(jīng)歷過青春，他們用自己的歡樂、熱血亦譜寫著自己的青春。

　　可是青春到底是什么呢？我想也許有人會這么認為：在上課時的調(diào)皮搗蛋；與朋友一起時的傻玩傻樂；談?wù)勁笥言缭鐟佟�…在我們年少時該瘋、該玩、該犯錯，把自己一輩子想干的卻又膽怯的都干一把，這樣長大了朋友們聚在一起說說自己的'瘋狂也是一件不錯的事，然后再驕傲的說上這么一句話：“其實我也青春過！”可是有些好同志恰恰相反，他們的青春平淡也許更可以說成無趣：從不開小差的一天；安守在家寫作業(yè)的一天……他們不會在聚會時說，但是愿意在聚會上傾聽。其實早已有一個激動澎湃的心跟著你的故事躁動著、狂跳著。也許他們并不是在懊惱，因為每一個人在青春都是叛逆的，他們只是愿把自己的小秘密藏在心中，再驕傲默默地說上這么一句話：“原來我也青春過。”不是所有牛奶都叫特侖蘇，可是所有的人都青春過。他們都經(jīng)歷過青春時光的種種困難，猶如鳳凰涅盤新生過。青春就猶如樂章，時而歡快時而悲傷，它的過程每一個人都需要經(jīng)歷，而若是每個人為青春選對了名，填美了詞，譜好了曲，它就可以成為我們每一個人人生中最美的樂章。

青春的作文6

　　青春，是一道明媚的憂傷�；蛟S，只有在花開花落的時候，我們才會領(lǐng)悟到她的真諦。

　　抬起頭，望著那湛藍的天，我有些疑惑。遐想就像云朵一樣在腦海中浮現(xiàn)。

　　如今的我不再稚氣，如今的我不再猶豫。眼前要的就是拼搏！僅僅在一百天多天的日子里，我就要放飛夢想，讓三年的奮斗成為現(xiàn)實。

　　像我們這樣的年紀，或許應(yīng)該好好享受青春，風(fēng)華正茂的時刻一生只有一次。正因為我們風(fēng)華正茂，所以我拒絕用青春去賭明天。

　　對于我來說，青春是一個復(fù)雜的命題。有時候，她苦澀，有時候，她又是那么吸引人……

　　那顆朝氣蓬勃的心在蠢蠢欲動，在一層又一層的等待中想要破繭而出。有時候會去壓抑一下。將她變?yōu)閯恿�，讓理想走向現(xiàn)實。努力之中，汗水和淚水一起交織。但在這之后，希望和喜悅會像你招手。這時，苦澀再也不是苦澀了！

　　面對新鮮和好奇，也許你會無所顧及地追求。在魅力的吸引下，思考可能被遺忘，所以掉入青春的陷阱，也是常有的'。于是，她給了你經(jīng)驗和教訓(xùn)，這才是一筆巨大的財富。

　　體驗青春的時候，我們也在成長。

　　一次又一次的體驗，一次又一次的回味，不管青春是什么樣子的，她都造就了嶄新的我們。

　　席慕容說青春是透明的。就在透明里，我面對考驗，面對競爭，面對失去，面對擁有。這一切讓我明白了什么是青春。沒有巖石的阻擋，就不會激起美麗的浪花。沒有青春的磨練，就不會有一個完美的理念。即使在透明里，我們也要學(xué)會把握。

　　也許是青春讓我感受到了一種超然的境界：

　　高朋滿座，不會暈眩；

　　曲終人散，不會孤獨；

　　成功，不會欣喜若狂；

　　失敗，不會心灰意冷；

　　迎接生活的鮮花美酒，我坦然；

　　面對生活的刀霜劍影，我灑脫。

　　只是平靜地，找尋陽光，找尋希望！

　　面對青春，更不用緊張和激動。風(fēng)不會把陽光打散，相信你也不會讓青春失望！……

青春的作文7

　　青春是什么？青春是童年的花朵結(jié)出的果實，甜美充實。青春是夜空中最耀眼的一顆星，光芒四射，活力四射。青春是剛破繭而出的蝴蝶，和童年相比，有了質(zhì)的飛躍。我在青春那令人愛不忍釋的美好中，得到了別樣的體會。

　　上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)，我的性格變得張揚了，幾乎沒有了小學(xué)時的羞怯。這也給我爭取了很多的機會，我會的問題我?guī)缀醵寄軗尨鹕稀Ｎ业那啻撼錆M了挑戰(zhàn)與改變，我有很多時間來改掉壞毛病，挑戰(zhàn)我未發(fā)掘的`潛能。

　　記得在期中考試之前的一天中午，我正和好朋友們玩呢，有幾個討厭的男生到我們這里搗亂。我們真是氣不打一出來，圍在一起商量怎么收拾他。我”當機立斷“地上樓取來了筆袋，告訴幾個朋友：”拿這個嚇唬他們！“我們舉著筆袋向他們發(fā)動”攻擊“，把那些男生嚇得狼狽逃竄。我們圍成一圈，哈哈大笑起來。我感覺真的好高興！這回，我的好朋友們又有了一個新的討論題材了！這就是青春中有個性的我，頑皮而快樂，永遠不為任何事憂傷。

　　我正青春，一切都是美好的，搞怪叫做有活力，畫畫叫做陶冶情操，就連耍小孩子脾氣都有一個新名稱——青春期叛逆。剛進入青春期的我發(fā)現(xiàn)一切都是嶄新的：在初中，我可以做我愛好的事情，也可以自己做一些決定。同時，我也給老師們留下了一個獨特的印象。樂觀是我的主打名片，它讓我笑對青春中每一個麻煩。

　　我就像羽毛漸豐的雛鷹，一次次地練習(xí)著飛翔的技巧。雖然有時會犯小錯誤，但我一直用青春的熱情努力著。在生活中，我是一個粗枝大葉的人，不拘小節(jié)，還有一點貪玩�？墒俏艺J為，這是我的特點，我的個性。

　　這就是我——一個獨特，調(diào)皮，可愛，又有個性的女孩。

青春的作文8

　　青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別，老男孩的歌聲又從耳邊響起。 ——題記

　　青春易消逝，我們也易從這短暫的時光中迷失，對未來充滿著迷茫。青春期的我們，每天上課、放學(xué) 、寫作業(yè)、睡覺，看上去很充實，而我的內(nèi)心總是有對未來充滿著迷茫，我不知道我的努力有什么用，總覺得以后的路以后再說吧。

　　剛進入青春期時，明顯感覺得到自己的茫然，面對那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處，面對自己必須獨立而感到恐慌，面對繁忙的.學(xué)業(yè)卻并不知道最好的學(xué)習(xí)方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎(chǔ)，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。

　　通過與同學(xué)交往，我知道了怎樣真誠的對待他人，我也漸漸習(xí)慣了一個人的生活，但還是一樣對未來給感到迷茫，不知道怎么學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)才是最好。隨著心里的一點點的成熟，我也成為了追星族的一員，我喜歡他們在臺上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認真的態(tài)度。我腦袋突然閃過一絲念頭，我想去學(xué)表演，我想向他們一樣。

　　我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮斗的目標。我始用極度認真的態(tài)度來對到學(xué)習(xí)。以前的作業(yè)應(yīng)付了事，現(xiàn)在我一定會認真、仔細的去完成它，檢查它。這種青春期對學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，是我穩(wěn)步下滑的成績，再逐步上升，而現(xiàn)在我感覺到學(xué)習(xí)的競爭給我?guī)�來了動力，更給我?guī)�來了快樂，讓我懂得�?zhàn)勝的 并不是他人，而是自己。

　　每個人肯定都在某段時間迷失過、懷疑過 自己。但在這時，我們需要的是頑強的信念，執(zhí)著的理想。讓青春成為我們成長歷程的見證人吧！

　　所以我會帶著我的信念和理想，一路奮斗。為我們亮麗的青春譜寫新的篇章。

青春的作文9

　　“南國雨季，草長鶯飛，鳥語花香。望長江上下，欣欣向榮�！碧靽�的使者，把春雨織成一張若大若亮的網(wǎng)，房屋樹木都罩上了簾子。紛紛揚揚的雨絲，剛?cè)谶M嫩葉上、枝頭邊，就騰起裊裊白霧，她真是大自然杰出的布景師。視野里花朵似艷非艷，嫩葉似綠非綠。眼前有的只是“輕輕的，我來了”的雨的呼喚，有的只是春雨的'裙角撫過臉龐的溫柔。雨中沒有東西之分，一切都朦朦朧朧，好似虛幻。

　　思緒翩然起舞，飛回到了一年前，同是這樣的雨季，絲絲續(xù)續(xù)地飄著，也是這樣的雨景，朦朦朧朧地罩著。路上已經(jīng)抹上了一層油膏，濕漉濕漉的。她騎著單車穿梭在校園中，微風(fēng)嬉笑著蕩起了她的秀發(fā)，雨絲盡情地親吻著她的臉龐。他夾著兩本厚厚的書，踩著油亮的玻璃路向著遠處朦朧的樓閣移進。就在轉(zhuǎn)彎的剎那，她，撞落了他的書。單車倒了，書本落了。只是一聲清脆的聲音，他闖進了她的心扉。她貼在地面發(fā)愣地注視著他。一衣杏黃格子的襯衫，更加醒目了他清秀的眉目，帶濕的短發(fā)在輕輕的跳動。更可愛的是那紅色微笑的嘴角。她心里咚咚地敲鼓，話更是壓住了咽喉。直到他把書撿起，扶起了她的單車，也輕柔地扶起了她。一句“沒事兒”才令她緩過神兒。她靠在車旁，他漸漸遠去，那背影在一明一暗的當兒消失了。她從未有過這種令自己心跳得說不出話來的感覺，好像心里裝著他，但是若近若遠，忽有忽無，花季的她與朦朧的心相依著。她不知這是好是壞，是樂是憂。但她喜歡這種新鮮的感覺，喜歡這朦朧的雨，恰是青春的心的觸動。

　　而今又是朦朧的雨季，朦朧的她在雨中尋覓著朦朧的心動。這霏霏的雨季滋潤著花季少女的心。

　　尋尋覓覓，覓覓尋尋，這朦朧的雨季恰是花季朦朧的心。一種迷茫的美，一種朦朧的純，一種新鮮的味。

青春的作文10

　　人生總是在光陰的流逝中慢慢走過，留下的或開心，或無奈的，都是滿滿的回憶。小時候常常希望快點長大，好像長大后的世界對自己有太多的魅力。殊不知，我們在成長中卻迷失了自己，讓自己沉淪。

　　——題記

　　人，一生中最可貴的時光莫過于童年。小時候的回憶無疑是令人懷念的。小時候的我們無所顧忌，童年對于任何人都是奢侈品。童年積攢了多少兒時的夢?童年是每個人僅有一次的短暫財富。

　　現(xiàn)在的我們?yōu)槊看坞u毛蒜皮的事而苦惱，如今的我們早已不如當初那般玩笑，現(xiàn)在的我們大概早就忘了什么是天真什么是無邪。因為在大家的腦海里已經(jīng)裝滿了被這個世界被這個社會壓迫的東西——那是理想、學(xué)習(xí)。

　　曾看到女作家七堇年在一本書中說：“在這個把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走得再遠，也終究達不到想要的永遠。走得再近，也終究回不到想要的夢境。人永遠是一群被內(nèi)心的遺憾和憧憬所奴役的生物，夾在生命的單行道上，走不遠，也回不去。”

　　時光像握在手中的風(fēng)車，不停地迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了歲月，也轉(zhuǎn)走了多彩的童年。

　　站在青春的`路口，我們平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫。我們憧憬青春，卻常常因為長大而煩惱;我們的追求好像近在咫尺，又如遠在天邊一樣令我們渺茫。于是，很多時候我們都在重復(fù)著腳步：尋找方向。然而，因為固執(zhí)、倔強和叛逆，一次次地碰倒、摔傷。我們暗暗地失望過，默默地哭泣過，偷偷地放棄過……

　　珍惜每次的選擇，當在選擇中徘徊不定時，就把眼前的事情做好吧。誰都不知道明天會發(fā)生什么，但只有行動才能決定下一秒你的未來。

　　甩掉一切，做好自己，走過那一條路，那是最好的結(jié)局。

青春的作文11

　　青春是什么？是明媚的朝陽，是淅瀝的小雨，還是和煦的微風(fēng)？說實話，懵懂的我也說不清楚，我只知道，因為青春，我們的生活才變得如此絢麗多彩。

　　青春是初來乍到時的相知相識。

　　第一次踏進校園，陌生的教室，陌生的操場，陌生的宿舍，以及陌生的老師和同學(xué)。對我來說，一切都是如此的'新鮮和刺激，卻又有些許的緊張。我膽怯地對新班主任說了聲：老師好。她像個老朋友般和藹地對我笑了笑。我突然覺得，這個學(xué)校的陽光，好溫暖。新同學(xué)個個都朝氣蓬勃，躍躍欲試。很快，大家便成了一伙，打打鬧鬧，說說笑笑。我能感覺得到，青春已張開雙臂，像我們走來。

　　青春是籃球場上的加油助威。

　　加油聲、吶喊聲混雜在一起，響徹天空。一場激烈的籃球賽正在如火如荼的上演著�？磪�，我們班的隊員們正努力的拼搏著，為了使奮斗了幾個月的籃球聯(lián)賽畫上一個完美的句號。漂亮！只見我們班身材不高但體格強壯的控球后衛(wèi)，晃過對方高大的防守球員，輕松一挑，球便乖乖地滾進籃筐，全場沸騰。我興奮地蹦了起來，與周圍的人擊掌相慶。不過，對方也不甘示弱，馬上還以顏色。終場的哨聲響起，隊員們都癱坐在地上，為兩分惜敗而嘆著氣，我跑過去，拍了拍他們的肩說：別放棄，看，蔚藍的天際邊，青春正為我們鼓勁呢！

　　青春是考場外的互相鼓勵。

　　一眨眼，期中考試的腳步越來越近，教室里的喧嘩吵鬧聲早已不見蹤影，代替它的是此起彼伏的背書、討論聲。年輕氣盛的我們，不甘心于前一次月考的失利，都蓄勢待發(fā)，準備一掃前恥。眼看著身邊的同學(xué)都背的滾瓜爛熟，我卻什么都不知道，不免開始著急，效率卻更低。這時，一雙有力的手搭在我的肩膀上：好好復(fù)習(xí)，還有時間呢。嗯，一起加油！我回過頭來，一笑而應(yīng)�？紙鲩T口，好好考！加油！的聲音不絕于耳。望望天空，太陽出來了，噢，還有那青春的笑臉。

　　青春還是爭吵過后的一番諒解；是藝術(shù)節(jié)上跳動的音符；是三點一線生活的調(diào)味劑青春是要細細品味的。好好品味、美美享受青春吧！

青春的作文12

　　青春，朝氣蓬勃，充滿了無限生機與活力。

　　在這秋高氣爽的季節(jié)，靈溪一中第三十屆田徑運動會正火熱進行中。操場上人群涌動，加油聲此起彼伏，尖叫聲一浪高過一浪，呈現(xiàn)著一派熱鬧景象。

　　“各就各位——預(yù)備——”在赤紅色的跑道上，200米決賽即將開始，裁判舉起發(fā)令槍對著木板“砰”地開了一槍。六名運動員迅速而有力地一蹬腿，說時遲，那時快，像脫韁的野馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去。

　　“加油，加油！”主席臺上沸騰了，跑道旁的同學(xué)歡呼雀躍，為運動員吶喊助威。跑在最前面選手，只見她雙拳緊握，雙臂前后有力地擺動，她們奔跑的身影與赤紅的跑道融為一體，就像一座迅速移動的沙丘，在我們眼前一閃而過。后面的同學(xué)也不甘示弱，尾隨其后，一路想反超，戰(zhàn)況激烈，旗鼓相當，冠軍會花落誰家呢？我不僅捏緊了拳頭。

　　不好，一馬當先的選手跑到拐角處時，突然腳一滑，身子晃了一下，后面的同學(xué)趁機追上了上來，看得我心臟都要跳出胸腔來了，難道悲劇要上演了嗎？

　　“加油，加油！”圍觀的同學(xué)們梗著脖子使勁地喊著，似乎身上的每處血液都在燃燒著……震耳欲聾的加油聲，仿佛給領(lǐng)先的選手注入了一股神奇的`力量，她迅速調(diào)整步伐，咬緊牙關(guān)，腳上像踩了風(fēng)火輪似的，加速了！很快，并肩前進，一起沖向終點。

　　十米……五米……一米，她們幾乎同時到達終點線，還好，最初領(lǐng)先的選手搶先一步，邁過終點線，最終以0.02秒微弱的優(yōu)勢贏得了金牌，所有人都沸騰起來了！

　　不久男子4×100米的接力也開始了，一個接一個充滿力量，充滿青春活力的身影，如風(fēng)馳電掣般向前奔跑，一棒接一棒地傳遞，將對手甩在身后！

　　運動會連接的是團結(jié)和友愛，更是青春無限活力的綻放。

　　運動會傳遞的是勇氣與力量，是那青春蓬勃力量的象征。

　　綻放青春之花，譜寫生命新篇章！

青春的作文13

　　青春是人生的一段歷程，它由很多微不足道的小事組成，也在這些美好的小事中慢慢流逝。等到某一天，你會突然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)走了，再也不會回來了……

　　那張照片

　　“同學(xué)們，快，點站好，那邊那個同學(xué)把頭往右邊歪一點……”三月溫暖的陽光酒在操場上，綠菌菌的草坪上充滿了青春的活力，我們皮笑臉地擺著各種奇特的姿勢面對鏡頭，卻被老師阻止了：“畢業(yè)照可不是小事啊�！苯K于，安靜下來的我們，對著鏡露出青春明媚的笑容，那一刻，就這樣被永遠定格下來。無論過去多少年，我們都能在照片上看到那時純真活波的自己。當時明月在，曾照彩云歸。

　　那聲吶喊

　　“各就位，預(yù)備——”砰！發(fā)令槍一聲響，我如同射出去的一支箭，想要以最快的速度到達目的地。四十米，三十米，二十米……腦海中浮現(xiàn)出好朋友為我加油打氣的笑容，這讓我更加堅定了信念，我不是孤身一人在拼搏。結(jié)束了50米測試，接下來是800米測試。小憩了片刻，我們又做了拉伸運動，隨著一聲號令我們快速奔跑出去，就像一陣風(fēng)�！凹佑图佑汀�…堅持就是勝利�！弊詈�100米，男生在我們旁邊吶喊。那時我在想，青春真美好��！以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華。奮力奔跑在五月的.操場上，我為自己的毅力自豪，我為青春驕傲。

　　那道試題

　　窗外的黑夜是寂靜的，沉悶的，星星也國得閉上眼睛。我拿著筆，與那道物理題死磕�？票仍�說過：“我見過每天凌晨四點洛杉的樣子�！爆F(xiàn)在我也可以自豪地說：“我看到過凌晨四點的黑夜，那是黎明前最黑暗的時刻。”但是，黑夜過后就是黎明啊，我不怕，厚積薄發(fā)，劍指蒼穹，跨越所有的黑暗與溝壑前方迎接我們的，是耀眼的明天！青春的那些小事真的很美好啊。我多么想留住青春，可它太任性，不肯等我。那么我只能告訴它：青山不改，綠水長流日后江湖相見，自當把酒言歡。

青春的作文14

　　哲學(xué)家說，世上一切事物都在運動中。人亦是如此，生命隨著年齡的增長而流逝。這是一個亙古不變的規(guī)律，這是一個永恒的話題。

　　每每與老人聊天，他們總會感嘆時間的短暫，懷念童時的自己。童年，多么美好的詞語，它充滿了夢幻與神奇，它是每個人心中那一方柔軟的土地。當然，童年是純潔的，但我更喜歡青春里那種所謂的青澀。

　　青春，飛揚著夢想，懷揣著希望，它升華了童年的意義，賦予了更為絢麗的色彩。

　　初中時期，青春伊始。我們不懂的如何去面對，或多或少，有人埋怨過它，但隨著成長，推開青春之門，我們又看到它的魅力與博學(xué)。它教會我們珍惜親情，緊握友情，了解愛情。

　　十幾歲的我們沒有成人的壓力，父母的煩惱，多了些自由與想象，除去必要的`學(xué)業(yè)，我們有權(quán)坐在窗邊做著美美的夢，這是青春的權(quán)利，我們享受這時的自己。

　　青春，大部分時間都是在校園里度過。以致校園各處都有青春的印記。籃球場記錄了男生拼搏的身姿，桂花樹定格了女生的柔情，拂過校園的微風(fēng)也享受著青春的味道，連那條通往寢室的小路也顯得異常溫馨。

　　濃濃的芬芳，淡淡的誘人，那是青春的記號。青春，為成長添上一筆朦朧美。

　　我們喜歡青春，正如花朵喜歡美麗一樣，它因敵不過歲月而枯萎，青春亦隨時光而老去。所以，留下青春成為我們心底的聲音。

　　留下青春，讓我們縱情享受；留下青春，讓我們揮灑汗水；留下青春，讓我們更好的感知。將青春留下，讓我們填補初時的空白，讓我們再次體會青春的意義，讓我們在青春中跌跌撞撞，一點點遠離最初的模樣。

　　留下……讓我們更好的成長。

　　高二:可不可以不憂傷

青春的作文15

　　別離，有點難舍，但不悵然；有點遺憾，但不悲觀。因為有相逢的希望在安慰著我們。青春即將逝去，小學(xué)時代也即將結(jié)束，這別離的淚水，為記憶的長河增添新的浪花；別離的祝福，為再一次相聚拉開了序幕。揮別的是手臂，更近的是心靈。你可懂得？

　　手，輕敲鍵盤伴字舞。電腦前的我，兩眼漸迷糊，睡意漸朦朧，想想曾經(jīng)一起走過的歲月，心中還真是不舍。相逢告別，歸帆離岸，你說，這是昔日歡樂的終結(jié)？還是未來幸福的開端？

　　現(xiàn)在的我們，即將畢業(yè)，早已習(xí)慣了兩點一線的單調(diào)生活，可是時光卻如流水，匆匆而過，還沒來得及慢慢品味，就已消失得無影無蹤。我們都知道青春是沒有彩排的，更何況，我們的青春還有無限的美好，無限的喜悅，青春正在進行時，我們聆聽著它奏響的一首首悅耳的曲子。我記著：

　　那天，我陪著熠在清幽的月光下仰望星空，當流星劃過寧靜天空時，熠問我：“你說，流星是誰劃過的淚呢？”我告訴她：“流星因為短暫而有美麗，青春因年少而有活力，同樣，他們的美都是永恒的，所以我說，流星是青春劃過的淚！”額？熠瞪大了眼睛，不都說青春是風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃、無可替代的嗎？再說，青春是肆無忌憚，滿身熱血，沒有平靜的。你怎能這樣說呢？我望著她，笑了，因為我明白青春就是一場遠行，再也回不去了，就是一場相逢，再也忘不掉了，就是一場傷痛，再也來不及了。青春即將散場，我也體會到了，現(xiàn)實遠比電影更加殘酷無情，它有著更多的'失望甚至絕望，有著更加濃重的黑色。曾經(jīng)的信仰，曾經(jīng)的夢想可能都會被擊得粉碎。但我卻希望能夠在自己心中保留一塊溫柔的地方，讓我心懷溫暖，直面殘酷。

　　我默默地守在黑夜，只為了把星光放飛，那時年少時的瘋狂，那是青春的紀念冊。

　　曾經(jīng)的年少輕狂，猶如枕邊的一抹痕跡，哭過、笑過、感動過……

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