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勵志作文

青春隨想作文

時間:2023-07-24 15:54:02 勵志作文 我要投稿

青春隨想作文優(yōu)秀(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的青春隨想作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

青春隨想作文優(yōu)秀(15篇)

青春隨想作文1

  少年時代,是人生中最難忘的詩章。在成長中,有和煦陽光,也有風(fēng)霜月雪。

  我們正在走進(jìn)五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會嘗到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步構(gòu)成自我的健康的.個性和進(jìn)取人生觀。每個人渴望青春,憧憬自我的未來,那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁,加油,歌唱吧!

  青春如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬男蚯。即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來說也是有益的經(jīng)歷,能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  在走向青春的我們也會遇上很多困難,比如:學(xué)習(xí)壓力驟然加大,成成績差距開始拉大,青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么,我們又該怎樣應(yīng)對這些問題呢?正如李大釗和李政道先生所說的:“青春之字典,無‘困難’之字,青春之口頭無‘障礙’之語;唯知雄飛,唯至本期自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史”。青少年時代,是人的大腦細(xì)胞這種‘零件’效果最高的時代,必須要好好學(xué)習(xí),遇到問題,不論什么名家講解的,要敢于問個為什么,敢問前任沒問過的問題!

  如果拿植物來打比方,植物有它的萌芽期,成長期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個學(xué)習(xí)方法的萌芽期,初中就是學(xué)習(xí)方法期,高中就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個階段如果沒有學(xué)好,那就更不要說結(jié)果了。

  青春如花,青春如夢,青春如水,青春如月。青春是那么美麗,那么的夢幻,那么的清澈,那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自我完美的青春吧!

青春隨想作文2

  青春如花如火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬男蚯。青春的琴鍵譜出不同凡響的旋律,這旋律讓青春的心更加躍動,讓青春的血液更加鮮紅,讓青春的腳步更加充滿活力。

  青春是什麼?有人在問,有人在想,其實(shí)青春沒有定義,每個人都有的年齡,每個人都有的`活力。只是有人將有,有人曾有,有人證擁有。青春是每個人的樂園,是蓬勃的朝氣,是人生的大字典。

  早晨,問著梔子花的香氣,我們便抖掉了童時的幼稚,給自己披上了青春的大衣,這意味著我們長大了,堅(jiān)強(qiáng)了,便有了一種沖動,一種干勁,一種長大的自豪。青春不像老人般的豐厚,青春不像孩時的天真。青春是真真實(shí)實(shí)的純真、是活活潑潑的動力,沒有一點(diǎn)虛偽與裝飾。

  我們的青春我們自己做主。絕不能浪費(fèi)青春。阿基米德用自己的青春譜寫了知識的輝煌。他11歲離開父母到亞歷山大利亞大學(xué)求學(xué)。他以年輕而又求知的心去追尋真理,打開了知識的大門。由于當(dāng)時沒有紙,他便用樹枝在地上寫畫,可是字跡卻不清楚,他想出了一種方法,用爐灰鋪在地上,可是有時老天卻不作美,一刮風(fēng),這種“紙”便被吹走了。

  我們也要像阿基米德那樣用求知的心去感悟青春。讓自己的青春散發(fā)出耀眼的光芒。

  看青春如看瀑布,看生命在無悔的奔流間去體味之初的純美。

  觀青春如觀花海,看生命在蓬勃中迸發(fā)的美麗。

  青春如歌,暢想青春,暢想未來!

青春隨想作文3

  青春如花如火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬男蚯G啻旱那冁I譜出不一樣凡響的旋律,這旋律讓青春的心更加躍動,讓青春的血液更加鮮紅,讓青春的腳步更加充滿活力。

  青春是什麼有人在問,有人在想,其實(shí)青春沒有定義,每個人都有的年齡,每個人都有的活力。只是有人將有,有人曾有,有人證擁有。青春是每個人的樂園,是蓬勃的朝氣,是人生的大字典。

  早晨,問著梔子花的香氣,我們便抖掉了童時的幼稚,給自我披上了青春的大衣,這意味著我們長大了,堅(jiān)強(qiáng)了,便有了一種沖動,一種干勁,一種長大的自豪。青春不像老人般的豐厚,青春不像孩時的天真。青春是真真實(shí)實(shí)的純真、是活活潑潑的'動力,沒有一點(diǎn)虛偽與裝飾。

  我們的青春我們自我做主。絕不能浪費(fèi)青春。阿基米德用自我的青春譜寫了知識的輝煌。他11歲離開父母到亞歷山大利亞大學(xué)求學(xué)。他以年輕而又求知的心去追尋真理,打開了知識的大門。由于當(dāng)時沒有紙,他便用樹枝在地上寫畫,可是字跡卻不清楚,他想出了一種方法,用爐灰鋪在地上,可是有時老天卻不作美,一刮風(fēng),這種“紙”便被吹走了。

  我們也要像阿基米德那樣用求知的心去感悟青春。讓自我的青春散發(fā)出耀眼的光芒。

  看青春如看瀑布,看生命在無悔的奔流間去體味之初的純美。

  觀青春如觀花海,看生命在蓬勃中迸發(fā)的美麗。

  青春如歌,暢想青春,暢想未來!

青春隨想作文4

  雨后,大自然送給一件別致的禮物——七彩虹,清晰地折射出陽光的迷人顏色,很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹,充滿了豐富的色彩。

  不知不覺,不知不覺,同學(xué)們已經(jīng)踏入了青春的,面對眼前那絢麗多姿的世界,心中不免充滿了欣喜。

  青春時代伴隨著初中生活而來,一瞬間,我們仿佛從幼稚的童年一步跨進(jìn)了充滿的時代,來不及準(zhǔn)備,來不及回味,手足無措地迎來了這悸動的年代。此時的我們心中不免增添了一絲懷念,懷念那孩童時期無憂無慮的生活,還幻想著那放學(xué)后將書包一扔,隨著吵鬧時一溜煙不見人影的'生活。

  雖然心中被懷念所困擾,但接踵而來的美妙的初中生活立刻將這份困擾擠到九霄云外。擺脫了困擾之后的我們,如釋重負(fù),才開始慢慢體驗(yàn)這美妙的生活。每天那短暫的十分鐘還沒來得及享受,便看見老師一副嚴(yán)肅的面孔和他手中一疊厚厚的教案本出現(xiàn)在我們面前,我們只得繼續(xù)在三角形和各種古怪的圖形中盤桓,在A,B,C所組成的單詞叢中慢步,在試管林立的化學(xué)林中尋找著自己的立足之地。

  終于迎來了盼望已久的下課鈴,我們停止思緒,沖到廣闊的操場上,爭搶那銀白色的足球,施展那略顯稚嫩的球技,射門之后的驚喜與被灌之后的失落在兩群人中互相交替,但不管輸贏,大家的心中都很痛快,隨著悠揚(yáng)的,我們又繼續(xù)在題海中漫游……

  青春對于我們來說,有理想,也有;有失敗的痛苦,也有成功的喜悅。讓我們擁有青春,珍惜青春,展示青春,贊美青春。

青春隨想作文5

  夢在不經(jīng)意間醒了……

  心在不經(jīng)意間碎了……

  我在學(xué)習(xí)中成長,在成長中學(xué)習(xí),一路走來,風(fēng)風(fēng)雨雨,不曾畏懼。

  青春朝陽似火,一種前所未有的能量,一種振奮人心的精神,青春的歌是響亮而優(yōu)雅的.,青春的我們,不畏前方危險(xiǎn),退一步就不能追上那抹陽光,青春的我們,偶有失望彷徨,遺憾迷茫,可是當(dāng)那抹陽光照在我的臉龐時,才清楚這一切的陰暗都無法與之相比,眼前的自由,非我所想,非我所要。

  追趕陽光的路上,困難重重,我曾一次又一次的被絆倒,我曾一次又一次的被嘲笑,可一切都不能讓我停下腳步,不管對手多么殘忍,不管那抹陽光是否屬于我,我只想,我的青春沒有遺憾,我只想我可以為自己驕傲。

  我要向前方所有的困難發(fā)出挑戰(zhàn),來吧!都來吧!我要讓我的青春生機(jī)勃勃!我要讓我的青春朝陽似火!我要讓我的青春耀眼奪目!夢想天空分外藍(lán),我們,不再年少輕狂,不再玩世不恭,我們不甘于服輸,不被挫折打敗,不被困難嘲笑。

  我不再是一個抱著玩具的孩子,而是一個拿著中性筆活在筆尖上的青少年。

  我要感謝挫折教會我如何堅(jiān)強(qiáng)。

  我要感謝困難教會我如何成長。

  我要感謝青春教會我如何沒麗。

青春隨想作文6

  青春是五彩繽紛,朝氣蓬勃的。步入青春,我們會嘗到人生的酸甜苦辣,浩大的世界,樣樣讓我們驚奇。

  積極向上是青春的標(biāo)志。在青春的路上,布滿了荊棘。也許我們會摔倒無數(shù)次,可我們的'信念卻永遠(yuǎn)不會倒下,因?yàn)槲覀儾粫䴕怵H。我們將會精神飽滿的繼續(xù)前行。

  青春是一段充滿了遐想的日子。我們渴望著生活,我們會幻想著自己長大后會是什么樣子,長大是一種什么滋味。有時候,我們恨不得馬上長大。

  青春是校園里的朗朗書聲。我們坐在教室里,書的氣息滑過鼻尖。我們的眼神十分專注,就生怕漏過任何一個知識點(diǎn)。我們會覺得老師寫板書的"唰唰"聲是多么的悅耳,而我們朗朗的讀書聲也是青春樂曲中最動聽的一章。

  青春地的時間是無比寶貴的,因?yàn)槿说囊簧挥幸粋青春,這個青春既有困難,有曲折,也有成功和喜悅,這是人生中最寶貴的體驗(yàn)。蕭伯納叔叔曾經(jīng)說過這樣一句話:“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪!鼻啻夯局械奈覀兪亲钚腋5。我們朝氣蓬勃,精力充沛,生活愉快。如果我們將青春揮霍,這些美好的事物我們永遠(yuǎn)也不會在感受到了。所以,朋友們,珍惜自己的青春歲月吧!

  青春如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬凶蠲赖臉氛。讓我們現(xiàn)在行動起來,讓自己的青春更加美好吧!

青春隨想作文7

  還記得那年夏天,我們坐在擁擠卻能容納四五十個夢想的小教室里,講臺上那個美女老師正念著我的優(yōu)秀作文,是了,那個人是我們語文老師,曾夸我“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的姐姐。

  最后我沒有考上理想的學(xué)校,甚至于我離開了學(xué)校,做一個流浪的打工者,我已經(jīng)忘了那時候是什么樣的作文,讓那位姐姐露出那樣的笑臉,我開始同情、可憐我自己,最初那個優(yōu)秀的我,現(xiàn)在只能坐在電腦面前瞎搗鼓。沮喪……

  經(jīng)歷過可怕的職場生涯,社會這道題真的很難做,它淘汰了太多急功利切的人;身邊的所謂朋友都很可怕,你不知道那一張張畫著笑臉的面具下,是怎樣猙獰的'面孔;父母在擔(dān)心害怕著你會落入一個個看似甜蜜的溫柔陷阱;你在奮力抵抗父母的同時,還要小心翼翼過著滿是危機(jī)的每一天。真的很累!

  馬上二十歲了,工作丟了,叛逆還沒有一技之長,我很彷徨自己的未來是怎樣的,還是,沒有未來?親愛的,你的青春已經(jīng)快荒廢了,看著留下青春痘印的臉,你難道不著急嗎?我很著急!可是又能怎么辦。我總這樣安慰我自己。

  困惑沒有出路的時候向前邁一步吧,總是前進(jìn)著的,是的,我想我也該邁出自己的那一步,我想象著美好的明天充滿陽光與花香,相信總不會一直迷茫的,也許走著走著,出路就看的見了,努力向前才是最重要的。那么你,是不是也該邁出第一步呢?

青春隨想作文8

  青春如花似火,燦爛熱烈,它是我們?nèi)松豁憳返男蚯。即使有困難,有痛苦,但對我們來說,卻是有益的經(jīng)歷,是我們?nèi)松械囊还P財(cái)富。

  起初的我稚嫩無知,打從記事開始,生活中的喜怒哀樂就已經(jīng)印入我的腦袋里了。如今的我懂得了許多做人的道理,有自己的想法,還有很多不可思議的幻想。我知道自己的心智正慢慢走向成熟,隨著年齡的增長,更加清楚地知道自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。步入青春盛放的年華,就應(yīng)好好地享受青春!

  蕭伯納說:“青春是美妙的,揮霍就是犯罪!边@句話我是感觸萬分的。的確,青春短暫,珍惜青春似乎是年長者經(jīng)常對年輕人說的話。青春讓我們充滿熱情、充滿朝氣、充滿希望!青春易逝,所作以我們要珍惜青春,不要庸碌頹廢,不要讓自己的.青春留下遺憾……

  青春,在我的眼中,是特別的,是難忘的!青春要有追求,青春要努力向上!青春是挖掘夢想,追逐夢想的最美好時光!正值青春年華的我們,帶著對未來的憧憬,集自身的力量,勇于振作奮發(fā),清醒地認(rèn)識和對待現(xiàn)實(shí)與未來,用我們青春的汗水去釀造出一份甜蜜的生活。讓我們年輕的心永遠(yuǎn)充滿著春天的溫情,夏天的熱情,秋天的成熟,冬天的堅(jiān)忍……

  一棵樹,從小小的樹苗長成參天大樹,必須經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,處于青春年華的我們在尋找人生真諦的道路上,同樣會遭到風(fēng)雨的洗禮,所以更應(yīng)好好把握人生,讓我們的生活因青春而精彩,讓我們的青春無悔!

青春隨想作文9

  我們初三了,一群在花雨季節(jié)奔走的有些迷茫的孩子。在這種季節(jié)里,什么樣的風(fēng)都有,我們異想天開地做各式各樣的夢。

  當(dāng)然,我們現(xiàn)在也做著一個同樣的夢。需付出努力的等價(jià)交換的夢,企圖有天變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這個夢,預(yù)言了我們的未來。

  青澀的年代,每個人對幸福的定義有所不同,但我相信,無論是誰都曾對這個幸福的字眼向往過。

  有人依舊是乖乖地寫著作業(yè),乖乖地考著試,乖乖地扶正往下掉的眼鏡,乖乖地接受大人的安排,乖乖地,乖乖的。

  于是――大人的'臉上盡是笑意,他們很幸福;

  ――老師臉也泛光,他們也幸福;

  ――而那些乖乖的孩子,也乖乖地認(rèn)為這是幸福。于是他們也為自己的付出笑了。我想,他們也幸福。

  此時正是上課時段,老師正在講臺上扯著嗓子滔滔不決地傳授知識,我正握著筆桿子滔滔不決地寫下我隨時隨地的心情史。偶爾也寫回憶錄,我曾幻想在未來寫本《我的一輩子》呵。我喜歡安安靜靜地寫自己隨心所欲的東西,畫自己一直想學(xué)的漫畫。但時機(jī)總是在上課,我自己也不知道這習(xí)慣是從什么時候開始的。因?yàn)樯险n沒人會打擾我,我便開始安安靜靜地做自己的事情了。一下課,我卻又四處耍去了。

  能安安靜靜地享受自己的時刻,這對于我來說,便是簡簡單單,平平淡淡的幸福了。

青春隨想作文10

  青春的每個日子,都是內(nèi)容不同的一本書、風(fēng)格迥異的一幅畫。而此時,我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記,裝滿微笑與哭泣。

  詩人說:“只要友情的綠葉不凋落,青春就能長留在我們身邊!闭沁@些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子,我們曾攜手共游。

  難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場上,我們一同打球。藍(lán)藍(lán)的天空下,陽光暖暖地照在每個年輕的臉龐上;我們會聯(lián)手捉弄別人,也會玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進(jìn)青春的門檻,另一只腳卻在童年的夢幻中不肯出來。

  難忘那些有著共同的思緒和情懷的`知己。我們曾一同:愿世界的每一個角落充滿陽光;我們曾坐在石階上,面對藍(lán)天,共同規(guī)劃我們未來的藍(lán)圖。昨天和明天都已不再重要,重要的是我們懂得抓住今天把握現(xiàn)在才是明智的選擇。

  難忘那些昔日的對手。我們常常會為一個問題急得面紅耳赤,會為誰考第一而暗自較勁。他們曾給我?guī)磉^不少煩惱,也帶來過不少快樂。他們是我的競爭對手,可又暗暗地不讓別人知道。隨著年齡的增長,讓有如過眼煙云,伸出彼此的手,握緊令人羨慕的韶華與純真。

  難忘那些萍水相逢,卻一見如故的朋友。偶爾的一笑,一聲問候,一個動作,在記憶中都銘刻為。人生沒有不散的宴席,卻有著的友誼。

青春隨想作文11

  同樣的藍(lán)天白云,同樣的清溪流水,同樣的嬉戲伙伴!

  不同的只是季節(jié)。曾是不諳世事、幼稚懵懂的童年,驀然間已走進(jìn)了人生的百花園,五彩繽紛,新鮮浪漫。

  青春花季,我們喜歡獨(dú)行。帶著“海闊天空獨(dú)往來”的瀟灑,行走在田野,小河,樹林,享受大自然的賜予,心隨我動,優(yōu)哉游哉!煩惱的時候,向藍(lán)天、白云、花草傾訴,或找一個沒人的`地方大哭一場,哭過之后自然會晴空一片。

  激情歲月,我們喜歡時時帶著點(diǎn)“初生牛犢不怕虎”的沖動,“不到黃河心不甘”的執(zhí)著,在這人生最富有生命力的時段,努力充實(shí)自己,盡情揮灑青春。

  一只雄鷹展翅翱翔在藍(lán)天上,我們幻想也會像它一樣,在廣袤無際的藍(lán)天白云間,感受搏擊長空的愜意;哪怕在拼搏中會很艱難,會有挫折和失敗,我們依然執(zhí)著,絕不退縮,任由青春的個性張揚(yáng)。

  而正值青春的我們,畢竟是少不更事的少年,有時會和爸媽耍嘴皮子,心里自然很不舒服;片刻之后細(xì)細(xì)回味父母的話,句句都是諄諄教導(dǎo),一絲愧意襲上心頭,淚水便盈滿雙眸。

  青春,使我們充滿激情,多彩多姿,讓我們勇敢自信的邁向人生的下一站。感受青春時光,心中充滿的是美好,洋溢的是快樂,收獲的是成長。

青春隨想作文12

  靜夜詩,驅(qū)不散,風(fēng)聲細(xì)碎云影亂;童真無價(jià),一天清輝,霞影照進(jìn)水晶

  童真,一個很孩子氣的話題,卻又是一個在這燈紅酒綠的世界,過往匆匆的話題。童真像鄰家的男孩遺落的風(fēng)箏,它承載著太多夢想起航,見證蒼天!

  記憶童真,留念我那可愛的青春。

  情綿綿,心有相思弦;指纖纖,曲終人相見。從來夜宵短,只恨青思長,坐看月中天。

  青春,永遠(yuǎn)屬于雨季,這個青澀的季節(jié)。

  風(fēng),沒有方向地吹來,我不知青春何時到來。雨把淚水灑向大海,我不知青春何時離開。

  青春的長笛吹響我人生的樂曲,青春的故事講述所有的回憶!

  記憶雨季,留念我那青澀的青春。

  也許不久后,我的青春會慢慢地逝去。我知道,我不能阻止青春的`逝去。我知道,我不能阻止時光匆匆的腳步,我也不能阻止青春的逝去!

  我會一直會心會意的去收藏我那夢幻的青春!

  誰與誰錯肩,誰與誰永遠(yuǎn),誰在殘陽如血的時光中,等待風(fēng)起,誰又在紀(jì)念夢幻的青春,紀(jì)念誰的唏噓……

青春隨想作文13

  青春的腳步,總是那么讓人捉摸不定。

  ——題記

  遠(yuǎn)方的大雁繼續(xù)向南飛行,一片枯黃的葉子落到了我的肩上。漸漸的,幾片雪花代替了落葉。不久后,重獲生命的大地又蘇醒了過來,漸漸的恢復(fù)了生機(jī),大雁又飛回來了。

  不知何時起,大家喜歡坐在一起聽一名同學(xué)輕輕哼唱歌曲,抬頭望望天空,望望白云,望望飛遠(yuǎn)的鳥兒,大家變得好穩(wěn)重,環(huán)境突然好安靜。

  遠(yuǎn)方的鳥兒帶來了春的消息,卻也帶來了那一場雪。

  那天,雪下得好大,她也要走了。美麗的`時光總是那么短暫,相處了五年,因?yàn)楦改傅墓ぷ麝P(guān)系她必須要轉(zhuǎn)學(xué)。

  “你能不能不走?”

  “我爸媽不愿意讓我獨(dú)自待在這兒!

  風(fēng)刮起了雪,發(fā)出呼呼的響聲。

  “給!

  她從書包里拿出一個本子,好精致的筆記本,青綠色的封面,一個系著粉色蝴蝶結(jié)的可愛熊寶貝在沖著你笑。

  可我一點(diǎn)也不高興,我的眼角有些濕潤,我想哭。

  她慢慢轉(zhuǎn)過身,一頭黑色的長發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),消失在了白色風(fēng)雪中。

  這件事是我人生中的一件大事,自從這件事后,青春的生活與腳步就那么難以捉摸,難以讓人猜出下一步將會邁向哪兒。

青春隨想作文14

  灌好墨水,翻開本子,大筆一揮,寫上“青春”兩字。青春,是我們一生中最美好的時光,是真正的花樣年華。

  坐在教室里,翻開書本,一股墨香迎面而來。這就是青春的味道嗎?青春,是人生的起點(diǎn),在青春時期翻開一卷好書,讓我們增長知識。世界上最美妙的時光就是在書中。

  躺在草地上,閉上眼睛,享受著陽光照在身上那種慵懶的`感覺。這就是青春的感覺嗎?身下嫩綠的草地有些扎人,但只有這樣才能真真切切的感受陽光的溫暖。青春,是一場冒險(xiǎn),想要獲得美妙的享受,就必須做出一點(diǎn)犧牲。

  窗外,天一點(diǎn)一點(diǎn)變成墨黑色,大小星星相映其中。這就是青春的規(guī)矩嗎?大家都是一顆顆星星,你照著我,我照著你。如果你因?yàn)椴辉刚罩鴦e人而不發(fā)光,別人的光芒永遠(yuǎn)不會落在你身上。你從此就是一顆默默無聞的小星星。

  青春到底是什么呢?我想,青春就是一場夢,一場到處散落著粉色泡泡的夢;青春就是一棵樹,一棵高大挺拔、支撐起繁花嫩葉的樹;青春是一棵草,與眾多同伴在一起,把自身的綠色貢獻(xiàn)給人間!

青春隨想作文15

  “大家把昨天做的那張卷子拿出來,準(zhǔn)備評講。”老師的命令一下,大家便一頭栽進(jìn)抽屜里翻翻找找……

  “綜合性學(xué)習(xí)是每次考試都會出現(xiàn),也是大家最易丟分的部分,好,現(xiàn)在我們一起來解決這關(guān)于‘青春隨想’的主題……”

  其實(shí)說白了,整張卷子,全是講如何宣傳和自己對青春的看法,但我卻想與大家一同來賞欣兩句話!叭绻麜r間是金錢,那么青春便是時間”,這是我自己回答的,我不知這對不對,但我有自己的想法,人的一生是用數(shù)不盡的時間來組成,正如一滴水是由億萬個水分子組成的一樣,但是青春也是這億萬水分子中必不可缺的一部分,如果少了一些水分子,那還是一滴完整的水嗎?

  “人生如天平,左邊是榮耀,右邊是艱辛”,這句是老師寫在黑板上的,我始終不明白這與青春有何瓜葛,但是漸漸的好像明白了又好像更加模糊了,物理上的天平是右邊加上砝碼,才能將左邊的'物體一點(diǎn)一點(diǎn)的翹起來,砝碼多了那物體就會被翹高,右邊越多左邊就越高,那同樣的,是不是越多的艱辛換來的便是越多的榮耀呢?看來我們的青春需要奮斗,也必須奮斗!

  青春只有一次,把青春牢牢的握在自己的手中,努力奮斗,讓人生無悔!

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