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珍惜青春作文大全[15篇]
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的珍惜青春作文,希望能夠幫助到大家。
珍惜青春作文1
歲月飛逝,走過的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折,隨之而來的是一次次的落淚,淚水過后,你要明白:青春不再,只有珍惜和堅強。
走在山間小徑里,秋風吹過,吹動我額上的劉海;那橫飛的落葉,悠然飄在半空,像一群金色蝴蝶,那情景充滿了詩情畫意,讓人如臨夢境,陶醉其中。
金葉落下,飄蕩在我的掌心,落葉已經(jīng)失去了綠色的生機,留下的只有那走過的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎?是結(jié)局嗎?落葉的生命只有幾個月的時間,非常短暫,經(jīng)歷了翠綠的生機,便臨來了枯黃的逝去,來不及暇想,來不及回味,留下的只有飄落時的傷感……
婉惜過后,我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好,但在不經(jīng)意間卻會逝去;這不正像我們的.一生,轉(zhuǎn)瞬即逝嗎?這也告訴了我們,應(yīng)該珍惜青春美好的歲月。
忽憶起,之前讀過的田維的《花田半畝》和子尤的《誰的青春有我狂》。那里面的每一句;每一段;每一篇;都是用生命,用青春譜寫的人生狂歌!田維在寫《花田半畝》時被確診患上了一種類似白血病的免疫性疾病,我想,她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅持寫下了那五十萬字的博客日志呢?這或許是因為她熱愛生命、熱愛青春,珍惜青春歲月,不舍得讓時光就在疾病的迫害下飛逝的原因吧!田維曾經(jīng)說過:子尤的世界里;或許你的生命非常短暫,但只要你珍惜生命,珍惜青春歲月,就能譜寫一首屬于你自己的人生贊歌!
人無法抵擋青春的腳步,走過了,就沒有了,但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩,那就要你懂得:珍惜青春歲月!
珍惜青春作文2
青春,一個普普通通的字眼,青春,一個充滿活力的字眼;青春,一個跳躍的字眼,當把青春仔細研究完后,發(fā)現(xiàn)他就是由“日”“月”組成,一日又一日,一月又一月,青春是一段時間的代詞。青春的時間,不是一日,不是兩日,也不是一年,兩年,它長達十幾年,二十幾年,好長哦,可是想想又好短好段哦如同‘一簾幽夢’一掀即過。
曾幾何,我還在咿呀學語,看著母親發(fā)呆,曾幾何時,我還戴著鮮艷的`紅領(lǐng)巾,在陽光下玩耍,嬉戲,曾幾何時,我還在……
然而,可是,只是現(xiàn)在的我,早已遠離了童年,童年的我們沒有珍惜,童年的我們沒有把握,童年沒有后悔藥?墒乔啻,青春不知不覺接上了童年這列脫軌的舊火車。珍惜青春,把握青春,我們可以;珍惜青春,把握青春,我們需要。青春是力量,青春是金錢,青春是一切的一切,青春沒有失敗。
大人總是拖著疲憊的身體,羨慕地看著我們,發(fā)出感嘆:“孩子是多么幸福啊,無憂無慮”。是呀,青春期的我們多么幸福,或許,我們“身在福中不知!,或許,我們就如芝蘭之室而不知其香“。當我們失去才會知道珍惜,可是那時的我們,已經(jīng)沒有后悔藥了。
時間不等人,青春不等人,把握青春,得從現(xiàn)在開始,從現(xiàn)在開始勤奮”少壯不努力,老大徒傷悲!。年輕心,年輕就要豁出年輕樣,活出年輕態(tài)。讓我們看看蔚藍的天空,高喊一聲:
珍惜所擁有的青春……
珍惜青春作文3
青春如水,是正在東逝的水。
青春是柴,是正在燃燒的柴。
青春是風,是正在弄舞的風。
水是淹沒在莊家還是滋潤土地呢?青春是創(chuàng)造輝煌還是甘于沉默呢?
柴是助長災(zāi)害還是完成使命呢?青春是無悔逝去還是滿懷淚痕呢?
風是助長浪頭還是幫帆過海呢?青春是道福人間還是貽害萬年呢?
這就需要我,需要你,需要他來珍惜自己所擁有的可以用秒來計算的青春,珍惜,去將不再復(fù)返的青春,珍惜青春的生活長河之中一段最輝煌創(chuàng)造的青春。
青春是全盛的。它代表著人生最偉大的創(chuàng)造力,它需要呵護,需要珍惜。
青春是美好的,他凝聚著最動人的.活力,它需要解放,它需要珍惜。
青春是短暫的,它演奏著最迅速的旋律,它需要把握,它需要珍惜。
青春,大多數(shù)人認為是應(yīng)該珍惜的,因為你擁有他,然而有一部分青年卻面不紅,耳不赤地說:最美不過夕陽紅,留下青春,哪來夕陽?你們難道沒聽過“夕陽無限好只是近黃昏”嗎?
青春,大多數(shù)人認為是應(yīng)該珍惜的,是應(yīng)該把握的,然而有一部分青春卻怡不知恥地說“青春是享受的天堂,青春奮斗,哪有空閑玩樂呢?”你們難道不曉得“青春無悔,無悔青春”嗎?
青春就像一位喜新厭舊的主人,對離去的客人不過握一握手,而對一個新的客人卻熱情的張開了雙臂。朋友啊,珍惜你所擁有的青春把,珍惜吧。
人們都好得一種病,一種叫“后悔莫及綜合征”的病,就拿青春來說吧,一旦青春流失得就像一碗水見底之時,人們才后悔沒把握青春,沒有珍惜它,人們啊,良藥在于自己,處方自己就可以開,關(guān)鍵在于自己的認識。
珍惜所擁有的青春,太棒了,就像喝蜜一樣甜,人們要懂得珍惜用金錢也買不到的青春,擁有青春,放眼世界;珍惜青春,擁有未來。
珍惜青春作文4
參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點是塊普通的基石。七年級,就是我們?nèi)松械挠忠粋起點。從這個起點開始,就是我們?nèi)松械挠忠粋起點。從這個起點開始,我們將在新的校園里學習,認識更多的老師與同學同學,和同學們一起建設(shè)這個新的班集體。
兒時的歡樂與伙伴的友情,會永遠珍藏在我們心中。如今,我們已升入了初中,進入了新的學校,同時也進入了新的人生階段——青春期。
青春時期是人這一生中最有活力的時候,所以我們應(yīng)該跟隨生命的腳步,珍惜這大好的時光,珍惜每一個起點,不要給自己留下遺憾。陶淵明說過一句話:“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。”說的不錯,每一天一旦過去,就不可能重新開始,歲月不可能因某一個人而靜止。所以我們要好好地珍惜時間,珍惜歲月,珍惜這美好的時光。
當我們真正地進入青春時期的時候,在我們的內(nèi)心深處,便會產(chǎn)生一種叛逆感。不管老師和父母讓我們做什么,我們便要逆向而行,這時的我們都有一個心理,想要獨立自主,想要掙脫父母的庇護,其實正在此時,我們已經(jīng)進入了青春期,進入了我們?nèi)松心屈S金時段。
讓我們?nèi)ジS人生的腳步,青春的節(jié)拍,把握這美好的時光,把握這人生中的黃金時期,把握好初中這三年的'學習生活,無論是對我們的進一步發(fā)展還是走向社會都會打下一個良好的基礎(chǔ)。
珍惜青春吧!讓我們的青春煥發(fā)出無限的光彩,給我們的人生中勾勒出一幅精彩的畫卷。
珍惜青春作文5
當我們正在埋頭苦讀時,還未留意,紅杏已漫到了窗頭;還未察覺,已是枝繁葉茂的季節(jié)了;還未關(guān)注,就到了草枯花萎之時;還未驚呼,窗外又已是漫天飛雪了。青春就這樣從我們的手指縫間流走了,當我們想要珍惜時,總是慢了一秒……
青春有多少年?五、六年吧!但是我也曾經(jīng)虛度過,也一樣天真地認為時間有很多。春天,我在紅杏漫上的窗邊小睡;夏天,在枝繁葉茂的柳樹下嬉戲;秋天,我踏著殘花枯草奔跑;冬天,在窗外漫天飛雪時沉迷與虛擬的'世界中……
就這樣,三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。當我回首往事時,猛然驚醒,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是那么虛無而又飄渺,渾渾噩噩的三年就這樣度過了。當我想做一些有意義的事,去讀一些書時,試卷又像連天雪片一樣落了下來,于是就有了這樣的情景:春天,紅杏出墻時我在書山中尋一本《童年》閱覽;夏天,我在枝葉成蔭的樹下,借這片刻的安寧拿一本《名人傳》欣賞;秋天殘花枯草漫天紛飛,我趁著補習班的間隙抱一本《朝花夕拾》品味;冬天,我在那映著窗外漫天飛雪的燭光下,捧著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》苦讀……
四時輪回,周而復(fù)始。我們的青春也就這樣隨著四季流走了,而我們只能在下一秒嘆息。突然興起,到沙地上虔誠的寫下“珍惜青春的四季”,可是這時風一吹,那幾個字就消逝在了塵埃里……
珍惜青春作文6
誰說只有百花齊放才能五彩繽紛,誰說只有天邊彩虹才是五顏六色,我們的青春就是最絢麗奪目的色彩。
—————題記
十六歲的我們正值青春年少,正是人生中最生機勃勃的時光。站在青春的門檻上,回首走過的日子,十六年的點點滴滴深深的印在了腦海里,成為了永恒的記憶。十六年,足以讓一棵樹苗長成參天大樹,人的一生能有幾個十六年啊,讓我們一起珍惜這美麗亦短暫青春吧。
青春,是插著翅膀的天使,在蔚藍的天空中自由自在的玩耍;青春,是神筆馬良的畫筆,在我們的人生上瀟灑的繪出圖畫。青春是天空的明星,它使我們的人生更加燦爛!青春如同窗外半圓的冷月,從云際中窺人,照的露珠閃著水靈的光,青春也正像那露珠與冷月一般,稍縱即逝,青春是美好而寶貴的,不是嗎?
青春是財富,因為走過了青春,收獲了果實;青春是時間,它是美好的時光,珍貴的年華;青春是資本,它是健壯的`體魄,旺盛的精力;青春是勇氣,是動力,它可以讓人勇往直前,積極向上;青春是流汗,是奮斗,它可以讓人不畏艱難,敢于拼搏;青春是信念,是理想,它可以讓人堅定,激昂。
青春,讓我們攜手,攜手編織一片秋的意境,描繪一幅冬的潔白,吟唱一首歌的音符,雕塑一尊美的理想……
青春,讓我們努力,努力跨過一路驚濤駭浪,旋出一派柳暗花明,造就一世萬眾矚目,唱響一曲舉世震撼……
青春的舞臺,須要青春的背景;青春的情懷,須要青春的舞曲;青春的樂章,須要青春的旋律;青春的步履,須要青春的信念!
讓我們一起把握青春,珍惜青春,讓青春飛揚,讓青春絢麗,讓青春在我們輝煌的人生歷程中譜寫最壯麗的樂章吧!
珍惜青春作文7
青春的年紀,我們已懂得吹泡泡是一件很幼稚的事情,但卻依然可以玩的開心無比;青春的年代,我們已懂得張嘴大笑不雅,但卻依然可以在街頭不顧形象;青春的年華,我們已懂得熬夜傷身體,但卻依然玩電腦通宵達旦。青春只有一次,請珍惜我們所擁有的青春。
青春的年紀里,友誼純真又美好。女生在教室里談?wù)撝矚g的明星、八卦,彼此分享著心中的`小秘密,笑聲陣陣傳出教室。男生在籃球場上揮灑著汗水,體驗著團結(jié)和競爭的感覺,歡呼聲陣陣傳入耳畔。我們在操場上追逐、大喊,肆意的發(fā)泄著我們的活力。很多的煩心事,可以訴說給同桌聽,甚至可以流下不愿讓其他人看見的眼淚。彼此交換、訴說、傾聽,對于我們來說,友誼勝過一切。
青春的年代里,淚水苦澀也甜美。淚水也分很多種,苦澀、感動、開心……趴在好朋友的肩膀上,淚水肆意的流著,心里雖然悲傷,但被朋友給的溫暖感動著。在考試失利的時候,一個人默默的流眼淚,害怕被看到,害怕被嘲笑。眼淚過后,心中默默定下目標:“不會再有下一次!”
青春的年華里,辛苦奮斗還滿足。每天的生活“三點一線”有時會累的喘不過起來,抱怨生活太辛苦,但是累過之后的收獲,像雨后初晴一般美好。每次回頭望去,看著自己那么努力地曾經(jīng),笑一笑,繼續(xù)向前殺去。每天“奮斗”都圍繞在我們身邊,青春的美好時光,要每一秒都在前進,這樣才能最后滿載而歸。
青春只有一次,過去了就不再回來,請好好珍惜現(xiàn)在,珍惜所擁有的青春。
珍惜青春作文8
走在青春的路上,我喜歡靜靜的生活,靜到這個世界里沒有一絲喧囂。在這個世界里,只有我和我的心。我可以向我的內(nèi)心傾訴一切,沒有任何保留。
我喜歡讀郭敬明的書,他的作品中充滿了令人回味的東西,包括著世界的美好和黑暗。我也曾試著看清這世界的一切,但似乎所做的都是徒勞!
下雨天,我常常一個人坐在窗前,望著窗外。雨滴順著屋檐滴到了檐下,那濺起的水花,仿佛是一張張展開的笑臉,笑的那么爛漫,那么天真!而那水滴濺起的聲音,便是孩子們無邪的笑語,笑聲是那么純真,沒有一點污濁。也許,在我的心中,這才是真正的美好。
煩心的'時候,總是喜歡一個人獨自漫步在街上,穿梭在小巷里。望著來來往往的行人,瀏覽著他們的神情,默默的在心里猜想著他們的遭遇。或許他們已經(jīng)接受了這世界的瞬息萬變與煩惱,學會了順其自然。但是我卻只是個十五歲的孩子,無法做到像他們一般承受這世界的一切。
生活中太多在大人看來微不足道的壓力使我不堪重負。我只有努力的成長,才能使自己適應(yīng)這個社會。但我卻在一次次的失敗之后,悄悄地躲進了自己的世界。在無數(shù)個睡夢中,我瘋狂地幻想著自己擁抱著我所珍惜在乎的一切。
清晨,鬧鐘還沒響,我就從床上爬了起來。拉開窗簾,瞬間,萬頃陽光似決堤的湖水一般涌進了臥室。每一束陽光仿佛都充滿了力量,使我精神煥發(fā)。突然,心中閃進了一痕渴望,我意識到,嶄新的一天來了,我必須去爭取每一個成功的機會!
無數(shù)老者在生命旅程即將到達終點的時候便會嘆息時光荏苒,歲月無情。如今我正擁有青春,我一定會珍惜青春,珍惜這個世界所賜予我的一切,放開一切束縛,用心去做每一件事,以對得起這個世界,不辜負自己美好的青春!
珍惜青春作文9
像五月的暖陽,青春充滿朝氣;像破土的新芽,青春充滿活力;像歡騰的小河;青春流淌著我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即逝的夢,需要我們好好把握。
年幼的孩子憧憬青春,青春對他們來說是個充滿夢幻的童話;成熟的青年紀念青春,青春就像一幅油墨未干的畫;年邁的老人懷念青春,青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。青春,多么美好的字眼,任何人都想擁有它,正處于青春這段美好時光的我們,怎么有理由不去珍惜它?
青春對每一個人都是公平的,人人都曾擁有,都會擁有這段寶貴的時光。如果你善待青春,青春就會大放異彩。反之,如果你輕視揮霍它,你就會得到相應(yīng)的報應(yīng)。蕭伯納說:“青春是美妙的,揮霍就是犯罪!蹦敲,每個人都應(yīng)該善待利用青春。用理想給青春鍍上黃金的構(gòu)架,用行動來充實它。有了夢的青春必定閃爍著迷人的光芒,經(jīng)過勤奮,努力與拼搏的.青春將結(jié)出誘人的果實。不要總以為時光還多,消磨青春,那樣留下的只會是遺憾。只有你充分享用青春,努力過了,拼搏過了,你才能大聲地說:無怨的青春,無悔的年華。
珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中,最美好的時光是青春,最斑斕的季節(jié)也是青春。青春涂滿了各種各樣鮮艷的色彩,我們應(yīng)該選擇暖色系,拒絕染上冷色系;青春鋪滿了許許多多不同的道路,需要我們擦亮雙眼選擇正確的路,避免誤入歧途。
讓我們在這青春的暖季撒下希望的種子,用一個夏天的汗水去收獲秋天成熟的碩果!珍惜青春,善待人生中最寶貴的時光。
珍惜青春作文10
或許是因為年輕,我們排斥父母的嘮叨,我們不屑于父母對我們的愛意。
我們自顧自走在自己認為對的路上,我們認為一路上在擁有,失去的卻比擁有的多得多。我們一路跟伙伴歡笑著,我們的青春里,我們歡聲笑語,我們的青春里,我們對未來有著無限的幻想。
但忽然有一天,我們發(fā)現(xiàn),身邊的朋友在走遠,父母的`嘮叨聲越來越少,我們走在了各自不同的道路上,我們分道揚鑣......我們才意識到,我們在最美的年華,追求著夢想時,只顧眼前,卻忽略了身旁最美的風景。我們抬頭仰望,卻忘了地面也有獨特的精彩。
或許是我們因為年輕,我們總認為我們身旁的人會一直陪伴在我們左右,我們總相信天下有不散的筵席,我們對朋友有時不理不睬,但終究有一天我們會在夢里想起他們而哭的稀里嘩啦。
或許也是因為我們年輕,我們不在意時間,我們總認為我們消耗的時間會以另一種方式還給我們,但我們所不知道的卻是,我們此刻浪費的一分一秒,千金難買。我們現(xiàn)在的時間將會讓我們用一輩子懷念。
仗著我們年輕,我們總認為朋友將來還有,我們還有無限的機會,但誰料,我們傷害的朋友,將來再難遇見,我們所以為的,是將來還會有機會去道歉,去彌補,但誰料,朋友傷害完,就再也不會見了,我們分隔于人海,再難相望。我們所給予他們心靈上的傷,再難愈。
因為年輕,我們沒有顧忌,當周圍的人告訴我們我們長大的時候,我們會高興,但轉(zhuǎn)眼,我們開始懷念青春的日子。青春里,多好啊,還有無限的期待與向往,我們還能感受到成功的喜悅。
珍惜年輕進行時,前方的風景固然美,但當下也不差。
珍惜青春作文11
青春是水,是正在東逝的水。
青春是柴,是正在燃燒的柴。
青春是風,是正在弄舞的風。
水是淹沒莊稼還是滋潤土地呢?青春是創(chuàng)造輝煌還是甘于沉默呢?
柴是助長災(zāi)害還是完成使命呢?青春是無悔逝去還是滿懷淚痕呢?
風是助長浪頭還是幫帆過海呢?青春是造福人間還是貽害萬年呢?
這就是需要我,需要你,需要他來珍惜自己所擁有的可以用秒來計算的青春,珍惜一去將不再復(fù)返的青春,珍惜生命長河之中一段最輝煌創(chuàng)造的青春。
青春是全盛的。它代表著人生最偉大的創(chuàng)造力,它需要呵護,它需要珍惜。
青春是美好的,它凝聚著最動人的活力,它需要解放,它需要珍惜。
青春是短暫的,它演奏著最迅速的旋律,它需要把握,它需要珍惜。
青春,大多數(shù)人認為是應(yīng)該珍惜的,因為你擁有她,然而有一部分青年卻面不紅、耳不赤地說:最美不過夕陽紅,留下青春,哪來夕陽?你們難道沒聽說過“夕陽無限好,只是近黃昏”嗎?
青春,大多數(shù)人認為是應(yīng)該珍惜的,是應(yīng)該把握的,然而有一部分青年卻恬不知恥地說:“青春是享受的天堂,青春奮斗,哪有空閑玩樂呢?”你們難道不曉得“青春無悔,無悔青春”嗎?
青春就像一位喜新厭舊的主人,對離去的'客人不過握一握手,而對一個新來的客人卻熱情地張開了雙臂。朋友啊,珍惜吧。
人們都好得一種病,一種叫“后悔莫及綜合癥”的病,就拿青春來說吧,一旦青春流失得就像一碗水見底之時,人們才后悔沒有把握青春,沒有珍惜青春。人民啊,良藥在于自己,處方自己就可以開,關(guān)鍵在于自己的認識。
珍惜所擁有的青春吧,青春應(yīng)該無悔,無悔應(yīng)該有青春。擁有青春,放眼世界,珍惜青春,擁有未來。
珍惜青春作文12
十五歲的路燈照亮的不再是空虛和幼稚。踏入中學,我們告別了童年的繽紛,告別了父母的依賴,走進了青春的潮流。
一本帶鎖的日記,一疊信和一支筆,簡簡單單卻是一個世界。十五歲的`秘密不會悶在心里;十五歲的油彩擠不干,抹不盡。
初三的再次補習,讓我明白了青春真正的含義。我也真正嘗到了青春火鍋中的種種滋味;有酸,也有甜;有苦,也有辣……。味雖雜而不覺亂,隨濃而不傷胃。我也懂得了青春的矛盾,青春的煩惱和美好。雖然失去了孩童時的天真,但卻留下了成長途中懵懵懂懂的記憶。
在青春的旅途中,有失敗的痛苦,也有成功的喜悅。也正是有了這些,沿途的風光才更迷人;也正是有了這些,我們的青春才更有韻味。
原來擁有青春卻日日如此——有淚有笑,有苦有樂,有喜有悲,可真是“樂兮苦之所倚,苦兮了之所伏!卑。∵@就是我的青春——悲與喜交替,苦于了交融。我不會為曾經(jīng)的不努力而懊悔,因為蒲公英走了,卻留下了隨風飄舞的燦爛。青春期的遍體鱗傷使我走向成熟。我相信踏進了青春的大門,我有勇氣面對現(xiàn)實,我有勇氣為成就夢想而不懈努力。
有這樣一首詩:“別等太陽高掛,才進入今天;別等花已調(diào)謝,才來珍惜,別等機會遠去,才能痛心;別等青春已經(jīng)流逝,才睜開眼尋找青春。等,只會等白我們的少年頭;等,只會讓我們錯過播種,收獲的季節(jié);等,只會讓我們蹉跎一生,后悔莫及!迸笥褌,青春伊始,讓我們珍惜所擁有的青春吧!
珍惜青春作文13
想到畢業(yè),想到在一起六年時光了的同學們就要分別,心里就不是個滋味,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,悲傷、心痛……為什么,為什么六年的時光如此短暫?我問天空,天空沒有作答;我問樹木,樹木沒有作答;我問時間,時間也沒有回答我;叵胫,我們手牽著手,奔跑在操場上,共同進步,共同玩耍,共同學習。難過了,有朋友的安慰;失落了,有摯友的鼓勵支持;孤獨了,有同學的陪伴;受傷了,又有好友的扶助。這一切都是那么的美好。可如今,離畢業(yè)越來越近,只剩下三個多月的日子,就像捧在手中的細沙,不知不覺從指縫間溜去,悄無聲息。我是多么舍不得,舍不得同學,舍不得老師,舍不得母校,更舍不得發(fā)生在我們身上的點點滴滴。這幾天,我時常問自己:難道相處六年的好同學就要這樣分別?可帶給我的答案始終如一。
無奈、悲傷、心酸在我心里閃過,我甚至都有些恨時間了,恨時間無情,去得如此飛快,要硬生生地將我和同學們分離。可這有什么辦法呢?我們改變不了這個現(xiàn)實,離別的那一天我們大家總是要面對的。時間啊,時間,你能否過得慢一些呢?就讓我有更多的時間和同學們相伴,因此,同學們,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在在一起的時光,因為到了畢業(yè)的那一刻起,我們可能就再也見不到了。
坐在池塘邊,抬頭望著天空,呼吸著新鮮空氣,聆聽著風的呼呼聲,聞著花草的.淡淡清香,我有回想起和同學們的歡快時光。這一切的一切,是如此有趣,如此美好!這些令人愉快的情景,使我想著想著,咧開嘴笑了,但可能誰也沒有注意到,一滴眼淚伴隨著這微笑劃過臉頰,在干燥的皮膚上留下了一道曲折的線……
珍惜青春作文14
童年,是夏日的歡聲笑語;少年,是秋天的金色童話;而現(xiàn)在,變成了詩意與青春,那一抹青春的綠,是她最靈動的一筆。
細碎的陽光透過樹的間隙,篩下一地斑駁的碎影。每一片樹葉透出的綠光,使每段塵封的記憶鮮活起來:那是一個初夏的傍晚。“不,這題應(yīng)該等于7!”“不對,這里還有個乘號,應(yīng)該等于9!”“是7――”“是9――”“我說得對!”……那一天,我和她為了一道數(shù)學題而產(chǎn)生爭執(zhí)。那時的我們,就像火與炸彈一樣,誰也碰不得誰,不然就會發(fā)生大爆炸。
“隆隆,隆隆――”,窗外雷聲大作。不久,豆大的雨點拍擊著玻璃!班D―”勾勒出無限憤怒。教室里只剩下我和她,我沒帶雨傘,最后,還是她先走了。雨真的下得很大,我只好在教室里無聲地嘆息。不久,一個單薄的身影站在我的面前,拽著我,向雨中走去。是的,我們和好了;是的,我們說要做一輩子的朋友。那個雨夜,第一次讓我品嘗到了友情的滋味。
青春好似一碗有淡淡香味的菜湯,湯色碧綠清亮,喝過唇齒留香……
無數(shù)的人站在那座高臺上,唱響他們心中的那首自信之歌;無數(shù)的人坐在那間房子里,譜寫他們那飛揚的`青春篇章。青春,是飛揚的,熱情的。
擁有青春,我們每一天都站在新的起跑線上,盡情享受著青春的快樂。
在青春的征途中,難免會有失敗與挫折,但它們卻是不可或缺的。青春就像一面旌旗,引領(lǐng)我們向前去!
童年,是夏日的歡聲笑語;少年,是秋天的金色的童話,F(xiàn)在,我們已經(jīng)失去了它們,步入青春的殿堂。難道就這樣讓它們從手邊逝去嗎?
珍惜青春作文15
14,5歲的年紀,正是豆蔻年華,我們這群孩子,可以說一無所有,也可以說最富有的。一無所有,我們無權(quán)無勢無錢;最富有,我們擁有什么都換不來的青春。
同樣的14,5歲,有人成了宰相,如甘羅;有人成為天才,如舒伯特;有人壯烈犧牲,如劉胡蘭;有人苦悶求索,如潘曉。這樣的例子,數(shù)不勝數(shù)。我們呢?我們坐在教室里,不停地寫著,思考著……盡管我們注定在14,5歲不會有什么大的成就,只能在枯燥乏味的校園中度過,但,這也是青春。體育場上,我們揮汗如雨,歡樂地笑著,跳著,這是青春;拔河時,一個個使了吃奶的勁兒,這是青春;賽跑時,吶喊助威時的豪情萬丈,這是青春!
青春,是快樂。有人說快樂是悠閑,不完全對。悠閑,的確很快樂。可是,當你很努力、費了很大勁兒去做某件事的時候,你會很辛苦,同時很享受!
青春,多么短暫!也許是一個十年,也許更短。青春也許在秋千上渡過:蕩啊蕩,蕩到青春的終點;青春也許在題海中渡過:寫啊寫,寫到青春的盡頭……
青春,多么美妙!長大后回憶,那是一份青澀;老了后回憶,那是一份甜蜜。青春中有淚水、有歡笑。但到了老年,到了回憶的'時候,所有難過、悲傷通通過濾,只剩歡樂。曾經(jīng)的淚水,代表著辛酸;回憶中的淚水,卻是抹不去、忘不了的美好。
“少年不識愁滋味”,少年懂青春,自然也懂愁。其實,“愁”是青春的產(chǎn)物,沒有愁又哪來喜?
無論如何,別人的艷羨也是青春寶貴的佐證,珍惜所擁有的青春吧!
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