鼓勵(lì)的作文

時(shí)間：2023-08-02 15:11:19 勵(lì)志作文我要投稿

實(shí)用的鼓勵(lì)的作文8篇[通用]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文9篇，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的鼓勵(lì)的作文8篇[通用]

鼓勵(lì)的作文篇1

　　初中三年，我們乘坐時(shí)光旅途的車不斷前行，這段旅程說長不長，說短也不短，但我卻體驗(yàn)到不一樣的情感，而讓我久久難忘的，便是挫折與鼓勵(lì)。

　　一開始的旅途十分輕松，每個(gè)人都悠閑自得，我也在這悠閑的時(shí)光中放縱過自己，但它給我?guī)淼闹挥袩o盡的“黑暗”。

　　初一初二，因?yàn)樾W(xué)的基礎(chǔ)，所以在班上取得了較好的成績，“不管怎么樣，也不會(huì)差到哪去”的想法形開始占據(jù)我的內(nèi)心，我開始慢慢放縱自己，“攀比心”也越來越強(qiáng)，慢慢變得在乎他人的看法，甚至因?yàn)閯e人的看法而改變自己，不惜與老師作對。當(dāng)然，我也曾懷疑過自己，這樣子是不是正確的，可在我耳邊響起的是：“這是青春期中的叛逆期到啦！過完這段時(shí)間就不會(huì)了，再說你成績那么好，怕什么？”最后，我內(nèi)心的理智被一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕，肆無忌憚的吃喝玩樂成了我身上的'“標(biāo)簽”。

　　“生地會(huì)考”的備戰(zhàn)期，我一如既往地“肆無忌憚”著，直到成績出來，我徹底清醒了，內(nèi)心開始崩潰。

　　那段時(shí)間，我將自己關(guān)在房里，就像“列車”進(jìn)入隧道，一片無盡的黑暗出現(xiàn)在我眼前，我不知道我該怎么辦，其至不知道也不敢去想以后的未來會(huì)是怎樣。

　　時(shí)間一天一天地流逝，我努力“掙扎”卻發(fā)現(xiàn)早已靜不下心來，甚至“生地會(huì)考”的失敗一點(diǎn)一點(diǎn)地在心中淡化，無論我怎么“自救”，可最后發(fā)現(xiàn)等待著我的只有一片“黑暗”。果不其然，期末考試，我不出意料地——“失敗”了。我曾向同學(xué)“求救”，可他們卻以為我在開玩笑，并嘲笑我的“極端”，仔細(xì)一看，原來，同學(xué)們早已和我漸行漸遠(yuǎn)了。

　　這也是我學(xué)習(xí)路上最大的一次“挫折”，我也因此一蹶不振。

　　一天，“列車”上一位名叫“老師”的乘務(wù)員出現(xiàn)在我眼前，“列車”中突然出現(xiàn)一束光，那束光就來自她的身上，是那樣的明亮，那樣的溫暖。

　　她與我交談，我說著、哭著；她聽著、看著。之后給了我一個(gè)大大的擁抱，。那一刻，我的心田仿佛被甘泉灌溉過一般清涼舒適。在之后的旅途中，她對我百般關(guān)照，我的人生開始出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，這個(gè)漫長的黑暗的“隧道”終于迎來了光亮，找到了出口。我又一次看到了藍(lán)天白云，感受到了太陽的溫暖。

　　現(xiàn)在，初中這段旅途馬上就要到終點(diǎn)了，在那里，有通往高中的“列車”，也有直接通往社會(huì)的“列車”，而他們的車票，都靠我們在這次旅途獲得的知識(shí)來換取。通過這段旅途，我也體驗(yàn)到了挫折的酸楚與鼓勵(lì)的甜蜜，它們促使著我不斷前進(jìn)，迎接更美好的未來。

鼓勵(lì)的作文篇2

　　在成長的道路上，我們都會(huì)遇到一些不可避免的挫折。有些人會(huì)選擇放棄，有些人會(huì)勇敢面對。而勇敢面對的人，往往能成長為強(qiáng)者，我希望自己是后者。

　　前幾日，我們一直為期中考試緊張的復(fù)習(xí)。為了考出一個(gè)驕人的成績，媽媽為我買了許多復(fù)習(xí)資料。“天呀”，我尖叫道，"這么多題！"瞬間有種想放棄的沖動(dòng)，可經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我決定堅(jiān)持。于是開啟了瘋狂的"刷題"模式。最終完成了絕大部分，其中，有一道題，嘗試了好幾種方法還是算不出來，感覺像有一座山從天而降，壓得我透不過氣。我一遍遍告訴自己：相信自己，我能行！等冷靜下來，全神貫注地盯著題，苦苦尋找著規(guī)律。��！終于想出來了，我就像一頭剛掙開鐵鏈的野牛奔向了遼闊的草原，順暢的寫出了答案。

　　面對挫折時(shí)不低頭、不氣餒，慢慢靜下心來，想出辦法戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折。成長的道路上遇到挫折不能氣餒，但有時(shí)候人也容易鉆進(jìn)牛角尖，離成功越來越遠(yuǎn)。這時(shí)還需要"后援團(tuán)"給予鼓勵(lì)，記得在一次學(xué)球中，老是打不夠數(shù)目，我心里十分著急。想到心急吃不了熱豆腐，所以我又冷靜了下，后來有了媽媽的鼓勵(lì)，堅(jiān)定了必勝的把握。"冷靜，冷靜，先求穩(wěn)再加旋轉(zhuǎn)和速度。"聽到媽媽的提醒，我集中精力，死死盯住球，同時(shí)還控制著揮拍的力度。成功了！謝謝媽媽！這次的成功還來自于媽媽的鼓勵(lì)。

　　通過這件事情我總結(jié)了一個(gè)道理：挫折是走向成功的'必經(jīng)之路，而在戰(zhàn)勝挫折過程中，還需要來自外界的鼓勵(lì)，這樣才是獲得成功的真理。而這一條真理會(huì)一直伴隨著我的成長。

鼓勵(lì)的作文篇3

　　那一天，媽媽給我一個(gè)甜美的笑容。那笑容，是對我一個(gè)莫大的鼓勵(lì)，讓我記憶深刻。

　　當(dāng)時(shí)，窗外下著小雨，我坐在書桌前聆聽，那陣陣蛐蛐聲，一次又一次攪動(dòng)著我煩亂的心弦。我呆呆地望著書本，思緒早已飛出窗外，心情焦躁不安。

　　“快十點(diǎn)了，睡覺吧，孩子。”媽媽打開書房的門，手里捧著一杯冒著熱氣的牛奶，來到我的書桌邊，坐了下來。

　　“先喝一杯牛奶吧。”媽媽微笑著，用溫和的目光注視著我，那笑容不像中了大獎(jiǎng)一樣開心，也不像苦笑一樣無奈，那種笑只是嘴唇微微向上翹起。媽媽將牛奶遞了過來，我伸手去接，頓時(shí)，一股暖流涌入我的心田，心中充滿了幸福。

　　“媽，明天的語文隨機(jī)質(zhì)檢萬一考不好怎么辦？”我不安地望著媽媽。

　　空氣仿佛凝固一般，墻上的鐘也仿佛停住了，我分明看見媽媽眼里閃過一絲失望。那神情，猶如一把鋒利的寶劍刺入我的心靈。

　　但是，我萬萬沒有想到：媽媽突然笑了。當(dāng)時(shí)，媽媽的臉上綻開了鼓勵(lì)的笑容，眉毛翹得高高的。從媽媽的眼神中可以看出和藹可親的神情，玲瓏的小嘴就像一個(gè)彎彎的月亮，橢圓的臉仿佛就像一朵剛剛綻開的花朵。

　　“不會(huì)的，媽媽相信你，你以前不也是班上的前十名嗎？這幾次檢測只是幾次小練兵，失敗是成功之母，失敗只代表過去，不代表未來。你要記住：不是每個(gè)人通往成功的道路上都是一帆風(fēng)順的，在通往成功的道路上，必定會(huì)遇到坎坷與困難！你一定要找回自信，相信你是最棒的！”媽媽的臉上再次浮現(xiàn)出鼓勵(lì)的.笑容，潔白的牙齒露出了來了，眼神中有鼓勵(lì)的神情，臉蛋仿佛是一個(gè)紅蘋果。

　　一股清風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來，吹在我的臉上，吹散了我的煩惱。是啊，媽媽說的在理呀，誰的成長路上沒有遇到過障礙呀，正像馬克思所說，只有在那崎嶇的山路上不畏艱險(xiǎn)的人，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

　　想到這里，一種幸福感油然而生。再次回望媽媽的笑容，就覺得那笑容是那么的甜，充滿了對我的信任、支持、鼓勵(lì)和鞭策；那笑容就是最溫婉的語言，好像在說：女兒，放下包袱，勇往直前，策馬奪前程吧！

鼓勵(lì)的作文篇4

　　鼓勵(lì)一詞我們大家并不陌生，人一生受到了許多次鼓勵(lì)。小時(shí)候，我學(xué)會(huì)了走路，一不小心摔倒了，爸爸便鼓勵(lì)我爬起來，繼續(xù)慢慢地走。

　　記得有一次，我十分喜愛滑板，但自己又不會(huì)玩，我只好眼巴巴地看著別人玩，看著別人飛馳而過，心里特別不是滋味！一旁的爸爸似乎看穿了我的心思，第二天便帶我上街買了一個(gè)。我開始學(xué)了，我興高采烈地上去了，一上去便一個(gè)倒插蔥地找倒了沙子里，我揉揉手又上了，又栽了下來，我還是信心十足地上了，第三次成功了，我得意忘形，一不小心又翻在地面上，這下我可生氣了，我還蹬了滑板一腳，把它丟在一邊，我自己卻去看電視去了。爸爸看見了這種情況忙走過來，一邊撫摸著我的頭，一邊說：兒子，滑板像一匹野馬，它生性暴躁，只有擁有智慧與勇氣的

　　戰(zhàn)士才能擁有它，一旦你放棄它，它便會(huì)放肆下去，你再也無法征服它。我聽了這番話覺得我又充滿自信了，我又上去了，我這次慢慢地扶著墻來，我感到越來越簡單，最后又來到了公路上，我小心翼翼地上去了，慢慢地滑著，越滑越好。我在下午三點(diǎn)終于征服了這匹野馬，讓它乖乖地聽我話了！我終于也可以馳滑板飛馳了。啊！這就是我爸爸給我的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)化成了力量，促使我完成了一個(gè)目標(biāo)。

　　同學(xué)們，這就是我印象中最深刻的一次來源于爸爸的'鼓勵(lì)。同學(xué)們，你們有過這樣的鼓勵(lì)嗎？其實(shí)鼓勵(lì)無處不在，如：兒子快跑，加油！、女兒，我相信你，你能行！、你一定要盡力而為呀！、你是我們一家人的驕傲！。這就是源自于我們身邊的鼓勵(lì)。

　　同學(xué)們，讓我為爸爸、媽媽他們的鼓勵(lì)而加油吧！讓他們的鼓勵(lì)沒有白費(fèi)，化壓力為動(dòng)力。

鼓勵(lì)的作文篇5

　　從小到大，父母不止一次的鼓勵(lì)我，讓我最難忘的便是8歲那年的事了。

　　那年我8歲，不管對待什么都有些半途而廢。但是在那年的`秋季，一件事改變了我。秋季的一日，母親突然對我說，要帶我去參加一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我猶豫了，因?yàn)槲液ε挛視?huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，會(huì)因不能堅(jiān)持下來，而洋相百出。后來我還是答應(yīng)了，我也想鍛煉一下自己。那一日很快就來到了，我要參加一個(gè)賽跑比賽。在比賽之前，我給自己充分的勇氣和信心。隨著一聲槍響，大家都向前沖去。可是我在半途卻摔倒了，我看見一個(gè)與我同齡的小女孩也摔倒了。她的母親趕忙跑過去，把孩子從地上拉起，拉著她向前跑去。而我的母親呢，她一個(gè)手勢也沒有做，一句話也沒有說，只是默默地用鼓勵(lì)的眼神望著我。我頓時(shí)覺得有一股動(dòng)力促使我前進(jìn)，終于我到達(dá)了終點(diǎn)。

　　父母的鼓勵(lì)給了我勇氣，給了我信心，使我將半途而廢的缺點(diǎn)從我的生命中抹去。也許，我們并不需要會(huì)助長惰性的手，我們只需要一個(gè)眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就足以讓我們鼓起勇氣，邁向成功。

鼓勵(lì)的作文篇6

　　冷酷的冬天來臨了，肅殺的風(fēng)又吹起來了，期末考將至，一切事物都為這緊張的氣氛而顫抖，一談到期末考，我又想起了以前，想起了母親。

　　記得十歲那年期末考試，在考試前就盡管我做了全面的復(fù)習(xí)，但考試十分害怕考不好，結(jié)果復(fù)習(xí)的內(nèi)容忘記了很多，導(dǎo)致我考不好。打我拿著那張考的很差的試卷時(shí)，心就像跌到了萬丈深淵，垂頭喪氣。我邁著沉重的步伐一步又一步，艱難而緩慢地回家。寒冬臘月的風(fēng)不停地刮在我的臉上，一切美好的事物在我的眼里，已失去了昔日的光輝和色彩。到家時(shí)，我猶豫了一會(huì)兒，接著物無力的.開了門，小心翼翼地走進(jìn)家門，此時(shí)媽媽正坐在椅子上，準(zhǔn)備好點(diǎn)心，等待我的消息，當(dāng)她看見垂頭喪氣的我，便知道了情況，但她仍然拿著點(diǎn)心過來，幫我把書包放下，安慰我：“怎么了孩子，吃點(diǎn)心，考卷媽媽看看�！�

　　當(dāng)她要考卷時(shí)，我的手抓緊了考卷，可她摸摸我的頭告訴我：“不要害怕�！彼^來拿考卷，我吃點(diǎn)心，點(diǎn)心一到喉嚨，就哽咽住，非常難受。當(dāng)她看完考卷后，便和我一起分析，幫助我改正錯(cuò)誤，同時(shí)還告訴我，在今后考試時(shí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕，一個(gè)人只要有心，沒有什么事做不成，古人云：世上無難事，只怕有心人。經(jīng)過媽媽的深刻教導(dǎo)，我明白了許多，知道了許多，全身都融入到媽媽的溫暖中。

鼓勵(lì)的作文篇7

　　我要鼓勵(lì)我們班參加越野賽的運(yùn)動(dòng)員，鼓勵(lì)他們奮勇爭先，讓他們?nèi)〉煤妹巍Ｓ绕湟膭?lì)李奕鑠，因?yàn)槲蚁胱屗^續(xù)保持第一名的寶座，這樣可以為我們班爭光。

　　我也希望其他小朋友繼續(xù)努力，超越被老師選上的那十個(gè)人，加油哦！女生和男生都只有十個(gè)名額。男生應(yīng)該以李奕鑠為目標(biāo)，女生應(yīng)該以邢宇菲和侯俊哲為目標(biāo)。

　　我尤其要鼓勵(lì)一下張令儀，因?yàn)樯洗紊像R老師的'健康課時(shí)，馬老師說："你應(yīng)該當(dāng)運(yùn)動(dòng)員上場去比賽。"但是張令儀現(xiàn)在跑得和我一樣，不是很快，比我們快的人實(shí)在太多了。你一定要努力呀！

鼓勵(lì)的作文篇8

　　過去的記憶已被心中的微風(fēng)吹散了，飛到了心中的每一個(gè)角落里，變成了記碎片，想過去的記憶，就要把記憶碎片拼起，拼成一件記憶中的時(shí)光。

　　努力回憶起小學(xué)時(shí)光，想到了剛開學(xué)時(shí)去上課的`情景，哭著、叫著，就是不要走進(jìn)校門。班主任鄒老師過來把我拉走，也忘了是怎么哄我進(jìn)去的。有很多同學(xué)也在哭，但跟我笑的理由不同。我哭的理由還把老師逗笑了。

　　因?yàn)�，�?dāng)我走進(jìn)教室，看著黑板上方的大字時(shí)，只認(rèn)識(shí)一個(gè)“上”字，我氣哭了。因?yàn)樵诩視r(shí)，媽媽教我認(rèn)識(shí)了二三十個(gè)字，所以我一直認(rèn)為世界上只有這二三十個(gè)漢字。結(jié)果一看到黑板上方有那么多字不認(rèn)識(shí)，我就大哭起來。

　　這時(shí)，我?guī)煹陌嘀魅卫蠋熥哌^來，彎下腰問我：“怎么了？想成媽媽了？”“不認(rèn)識(shí)！”我說著指了指那些大字，老師認(rèn)為我在指黑板，說“那是黑板！”隨后我哭得更狠了，也不說話，老師又問：“有什么就說出來，加油！”我看著她那眼神，心中的悲傷似乎少了一份，那眼神，給了我勇敢，鼓勵(lì)著我。

　　于是，我說出來！“那些字”，老師似乎明白了，告訴我：“那是好學(xué)習(xí)，天天向上”我這才緩過勁來，不哭了。老師從布袋里拿出幾張紙，給我擦了擦眼淚，她說：“以后學(xué)好了，就什字都認(rèn)識(shí)了�！闭f完，她又跑去安看別的同學(xué)了。

　　我回憶著那些字：好好學(xué)習(xí)，天天向上，一口氣讀了三遍，盡管后來的學(xué)習(xí)中，我的語文成績一般般，但我很喜歡看書，特別是小說，原因是就是為了認(rèn)識(shí)更多的中國漢字、成語和句子。

　　那鼓勵(lì)的眼神，打開了我認(rèn)識(shí)漢字的大門，鼓勵(lì)我在其中游覽，書——便成為了我最寶貴的鑰匙。

　　如果沒有老師那鼓勵(lì)我眼神，我可能就不會(huì)有認(rèn)識(shí)那么多漢字了。老師，謝謝您！

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