學(xué)會鼓勵作文集錦[8篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)會鼓勵作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會鼓勵作文 篇1

　　寒假期間，我偶然讀到[格言]中一篇短文，題目，我已經(jīng)記不清了，但主要的內(nèi)容是這樣的：一位盲人在拉琴，路人給了他許多錢，可他仍悶悶不樂，他旁邊的一個乞丐問他為什么，而他只說他更需要鼓勵�？梢姡�鼓勵對一個人是多么的'重要。

　　錢有價有限，但一句簡短而不吝惜的鼓勵與贊美，卻勝過如此。就像文中的盲人一樣，金錢對于他來說，可能已經(jīng)不那么重要了，因為他更需要鼓勵。文中的盲人需要鼓勵，我們何又不需呢?

　　記得我二年級轉(zhuǎn)入這所學(xué)校，由于一年級基礎(chǔ)不好，剛到學(xué)校成績就不好，我對學(xué)習(xí)失去了信心�？僧�(dāng)?shù)搅宋迥昙壍臅r候，我們班換了新的老師，她看見我有一點點進(jìn)步就鼓勵我。有一次，我的作業(yè)稍稍做得好一點，她就在全班表揚了我，這個表揚使我驚喜和意外，我想我一定要努力，不能辜負(fù)了老師對我的希望。在這樣的鼓勵下，我的成績就又差變好。

　　我們需要鼓勵，可是，我們在被鼓勵的同時，去學(xué)著鼓勵別人呢!

學(xué)會鼓勵作文 篇2

　　“想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞；想唱就唱，要唱的漂亮，就算這舞臺多空曠，總有一天能看到揮舞的熒光棒�！保�－題記

　　自信，是成功中必不可少的動力，有了自信，就已經(jīng)成功了一半，至于剩下的.一半，就依靠著自信，來獲得全部成功。

　　愛迪生，他自信可以給人類帶來光明，于是就有了電燈。 ，他自信可以讓中國走向富強，于是就有了改革開放；少女們，自信可以讓人們聽到更多的歌曲，于是就有了超級女生。

　　超級女生，今年網(wǎng)絡(luò)，媒體，雜志上最熱門的話題。’超女”是如何在臺上勁歌熱舞的，我估計，大多數(shù)人都能給你講解出來�？墒窃谖枧_背后的酸甜苦辣，又有誰能道來呢？

　　在去年的超級女生中，有一個人以一首《青藏高原》震撼了所有評委，她就是紀(jì)敏佳。

　　去年的紀(jì)敏佳和今年的紀(jì)敏佳判若兩人，去年的紀(jì)敏佳十分厲害，“過五關(guān)，斬六將”，直沖總決賽，可是卻因為較低的場外支持率，被淘汰出局。她沒有因此而一蹶不振，她認(rèn)真分析了自己失敗的原因后，立即實行改正措施。她認(rèn)為自己失敗的原因之一是沒有一個好的身材，于是每天到健身房健身，打棒球，有時候胳膊酸的抬不起來，腿軟的走不了路，可是她依舊堅持著。因為她自信，自信自己并不比別人差，自信自己可以唱的更好。

　　就這樣，一年過去了，她又重新回到了舞臺上，她的形象煥然一新，可惟獨不變的是她那堅強有力的淳樸的歌聲。當(dāng)她在面對大家的訪問時，她對大家說：”自信，是我成功的動力；堅持，是我成功的動力。”縱然說，她今年不是冠軍，但她已是今年的超級大贏家，她贏了自信后的甜蜜果實。自信，讓她更加光彩照人。

　　不管我們遇到什么事情，自信是第一位，我們要學(xué)會自信，只要有了自信，勝利定會在不遠(yuǎn)處向你招手。

學(xué)會鼓勵作文 篇3

　　我曾經(jīng)很想被夸獎，但后來我才發(fā)現(xiàn)我缺少的其實是鼓勵。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試我考的分?jǐn)?shù)很高，還是我們班的第一名。很多人都對我投來羨慕的眼光，還夸我說：“你怎么那么棒�。∧愫门Ｅ�！你怎么可以考那么多分？”或許是因為被夸獎而得意過頭，下一次的數(shù)學(xué)考試別說第一名了，連90分都沒上。頓時我覺得之前那些羨慕的眼光是多么的虛假，那一句句夸獎的話也瞬間從我腦中浮現(xiàn)。頓時，讓我覺得多么虛情假意。

　　后來有幾個挺要好的同學(xué)過來跟我說了幾句話：“這次90分以上的也就3人，而你都80多了，所以不要灰心，繼續(xù)努力！”

　　這段話帶給我勇氣，自信讓我變得更加肯定自己。因為當(dāng)時的我是多么渴望能聽到這些話啊！而對于當(dāng)時的我，這些話是多么有力量啊！這句話讓灰心的我有了信心，讓我更加肯定自己，相信自己！

　　因為這段話讓我在下次考試的'時候我取得了不錯的成績。

　　或許，夸獎可以使一個人開心但也可以使人驕傲。但是，鼓勵帶給人的就是動力也是讓人懂得肯定自己的源頭。

　　好吧，比起夸獎，我更想要的還是那幾句鼓勵。

學(xué)會鼓勵作文 篇4

　　在生活中，每個人并不都是一帆風(fēng)順的，會遇到很多困難，面對困難時我們既要學(xué)會鼓勵自己，也要學(xué)會鼓勵他人。

　　去年暑假，我和妹妹去舞蹈班跳舞。妹妹的基本功下腰總是練不到位，有一次下的時候，把頭撞到地板上去了，被老師狠狠地批評了一頓。

　　回到家，妹妹一個人悶悶不樂坐在那里。我估計是為了跳舞。我來到妹妹的`身邊，對她說：“怎么了，不開心，是不是下腰的事。走，我陪你去床上練練”。妹妹跟著我來到床上，我扶著妹妹的腰，讓她慢慢地彎下去。妹妹也很認(rèn)真地去做。可是，練了好多次都失敗了，我看出妹妹有些傷心了。我連忙說：“妹妹，不要放棄，你一定行的。俗話說失敗乃成功之母嘛!我們繼續(xù)練。”妹妹點了點頭。

　　“功夫不負(fù)有心人”，妹妹終于可以獨自完成下腰動作了。妹妹開心地笑了。我們大聲歡呼成功了!

　　鼓勵猶如黑夜里的一盞明燈，照亮了妹妹前進(jìn)的方向，它讓妹妹有了自信，戰(zhàn)勝了困難。

學(xué)會鼓勵作文 篇5

　　在我們失落的時候，鼓勵猶如一束光，照進(jìn)我們的心靈。我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的，任何人都需要別人幫助你。當(dāng)你難過時，其他人會給你安慰與鼓勵；當(dāng)你的親人、朋友失落時，你會陪在他的身邊鼓勵其振作起來。無論是誰，得到別人的鼓勵都會感受到生活的'美好，會再次充滿信心。

　　以前，我在書上看到一個這樣的故事，有個小伙子，他從小就酷愛塞車，后來他長大了，真的成為了一名賽車手。他贏了很多比賽，他覺得自己的人生都圓滿了。很不幸的是，在一次大型比賽中，他開著的賽車突然爆炸，他也因此輸?shù)袅吮荣悾�受了重傷，生命垂危。�?jīng)過醫(yī)生的全力搶救，他活了過來，可是卻跌入了人生的谷低，他甚至有了求死的欲望，他的家人們看到他這樣，日復(fù)一日地鼓勵他振作起來。終于有一天，他再次進(jìn)入了賽車場，并奪得第一。這就是鼓勵的力量。

　　有一位企業(yè)家，他所推銷的產(chǎn)品在當(dāng)時很受歡迎，只是不知道為什么，那位企業(yè)家總是處于虧本的情況。企業(yè)家心灰意冷，拖著沉重的腳步回到家中，企業(yè)家的妻子看到他這樣，便一直在鼓勵他，并與丈夫約定，再堅持一周，如果仍然處于虧本的情況，那就另謀生路。企業(yè)家只好重新燃起斗志并投入到工作當(dāng)中。說來也怪，自從企業(yè)家第二次工作開始，顧客越來越多，生意也越來越好，最后，當(dāng)成為遠(yuǎn)近聞名的大富翁的企業(yè)家接受記者采訪時，他感嘆道：“我要感謝我的妻子，是她在我心情低落時給了我鼓勵�！�

　　鼓勵的力量是很大的，他能讓一個絕望中的人獲得更加來之不易的成功。

學(xué)會鼓勵作文 篇6

　　一個人要能自勵，沒有了自勵，就等于喪失了行動能力。自勵是挖掘自己內(nèi)心世界和凝聚前進(jìn)力量的動力。自勵是自我激勵，是每一個人具有的強大內(nèi)心世界的表現(xiàn)。

　　人的一生中，不可能總是一帆風(fēng)順，往往會遇到這樣那樣的困難。倘若遇到困難，自勵就顯得尤為重要了。能自勵者就能面對困難，不畏懼，不退縮，昂首挺胸，勇敢地同困難作斗爭，從而使自己的性格和毅力得到磨練，繼而轉(zhuǎn)化為不屈不撓的進(jìn)去動力。有了這種動力，什么艱難險阻都會被踩在腳下，都難以阻擋前進(jìn)的步伐。

　　歷史上很多人都為自己的理想而并不斷激勵自己。王羲之兩字，將一池水染黑，因而成為一名書法家；王冕以畫出活靈活現(xiàn)的座屏來激勵自己，終成一代畫家；齊白石更是用“一日不學(xué)，若混一天”來激勵自己不斷提高自己的能力。

　　改變自己最郵箱的方法是靠自己的努力，去學(xué)會自我激勵，不斷更自己提出新的風(fēng)斗目標(biāo)和要求。一個人只有具備自勵精神，才能探索不息，奮斗不止，進(jìn)取不輟，才能不斷實現(xiàn)新的目標(biāo)，取得新的成就，成為人之強者，從而實現(xiàn)人生的理想和價值。

　　項羽攻打秦國的時候破釜沉舟背水一戰(zhàn)，激勵了戰(zhàn)士的士氣，最后取得了勝利，留下了千古佳話。置之死地，破釜沉舟，把自己放在一種不得不上的地步，才能奮斗不止。其實自勵一時并不難，難的是不斷自勵終身自勵。因為自勵的過程是吃苦磨練奮斗的過程。因此自勵必須集奮斗、勇氣和意志于一體。這就要求自勵者首先有遠(yuǎn)大的志向和崇高的'追求，才會不斷勉勵自己孜孜追求努力奮斗。否則就會失去進(jìn)取心，缺少前進(jìn)動力。要自勵還要不斷克服惰性，消除貪圖安逸不思進(jìn)取隨波濁流的消極心態(tài)。

　　曾讀過歐亨利的一篇小說，主要內(nèi)容是女主人公依靠幾片在寒風(fēng)中依然傲立在枝頭的綠葉而戰(zhàn)勝病魔重獲健康。她正是以蘊含著希望的綠葉作為自我激勵的對象，敲開了勝利的大門。這讓我不由得對自己的人生充滿希望。

　　人生最難戰(zhàn)勝的敵人是自己。我們要對自己負(fù)責(zé)，向自己承諾，為自己喝彩。還記得軍訓(xùn)時掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚的口號。把汗水變成珍珠，把辛苦當(dāng)做食糧，才能把理想變成現(xiàn)實。

　　從自己優(yōu)秀的地方找到自信，從自己失敗的地方找到動力，這是自勵的體香。自勵不光靠嘴上說，還有行動。讓習(xí)慣改變自己，讓自勵成就自己。

　　自勵是一種自覺的態(tài)度，一種在困難前不卑不亢的精神；自勵不求人恩賜，不靠人施舍，不怨天尤人；自勵用人格立身，用本事安命，用清醒為人。自勵是掌管自己命運，開啟美好前程的金鑰匙。

學(xué)會鼓勵作文 篇7

　　自信，這人人稱頌的優(yōu)秀品質(zhì)、可貴精神，自古以來便被人們贊為成功的前提動力，可謂成功人士必備。但就是這人人追捧的高尚品德，在我們的身邊卻猶如夜空中銀星點點，照做者已然不在絕大多數(shù)。

　　舉一個公司中的例子吧。公司近日經(jīng)營狀況甚佳，接下了不少來自大企業(yè)的訂單。由于工程較大，時間緊迫，想要出色完成任務(wù)并不是一件簡單的事。但這又是一次大顯身手的好機會，多少人對此夢寐以求。而面對來之不易的機遇時，又有幾人能真正拿出自信，相信自己的能力，將它把握？一味地推三讓四，故作謙虛，強裝客氣，口口聲聲地說：“唉呀，這么大的事情我哪能干好哇，還是您來接手吧�！惫钠鹩職馄床�一番真有那么難？始終懷疑自己，甚至質(zhì)疑自己，總是覺得自己資歷不如別人，能力又不如某某，這并不是什么好事！原本你有高水平高智商，最后卻把自己貶低成低潛質(zhì)沒腦子。當(dāng)機會最終讓自信之士牢牢把握接而大展鴻圖時，那些在機遇面前“彬彬有禮”的紳士們又不服氣了：“哼，憑什么這么好的工程讓那小子承辦了？我比他強十萬八千多倍呢！”此話可能有那么一丁點兒是屬實的，但卻言之甚晚。當(dāng)機遇降臨到自己面前時一味退縮、懼怕，沒有半點自信，沒有一絲試一時的勇氣。機會在無形中悄然離去時，這才大徹大悟，追悔莫及，有什么用呢？說別人沒能力，那你的能力又在哪里呢？連攬下機遇的自信都沒有，算什么人才？！

　　為什么這種現(xiàn)象如一例高傳播效率的`傳染病，瘋狂的在社會上蔓延？自信為什么成了一種遙不可及，被深深囚禁在心里？原本是人人追求的高尚，現(xiàn)在卻淪為稀有資源？自信怎么了？勇往直前又不是丟人現(xiàn)眼，事事畏懼才是真正的奇恥大辱！沒有必要去逃避，更沒有必要自我貶低，自我懷疑，求得那份虛偽的謙虛。勇敢地追求你心中的夢想，否則，此生枉為人！不必唯恐他人的白眼與懷疑，不要讓任何無謂的借口成為你滯而不前的顧慮，讓自信為你開啟成功的大門。

　　不要過于懷疑自己，不要把“我能行么？”當(dāng)做你的口頭禪，何必讓自信的雙翅被囚禁在枷鎖之下。為自己的目標(biāo)而努力奮斗，積極進(jìn)取，別讓自信僅僅刻在座右銘上，要把自信融入你的靈魂深處，時時激勵自己，相信自己，把握機遇，讓自己的生命得以大綻異彩，讓自信成為你人生的守護(hù)之神！作文

學(xué)會鼓勵作文 篇8

　　從我記事起就聽大人教我唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，當(dāng)時我就想：從哪里體現(xiàn)出有媽的孩子像塊寶呢?隨著年齡的增長以及母親為我做的事中我明白了，有媽的孩子真是一塊寶。

　　小學(xué)四年級上學(xué)期時，由于天氣寒冷，加之我的身體很虛弱，經(jīng)常生病。一天深夜，我突然發(fā)高燒，像被火燃燒起來似的`渾身滾燙，媽媽看我難受的樣子，心里焦急不安，怎么辦呢?送醫(yī)院吧?可爸爸在外地打工，幾年才回來一次，姐姐又去上學(xué)，家里就只有媽一個人，媽媽在我床前徘徊著，她緊鎖著眉頭，一只手緊握拳頭，不時的往另一只手上咂，過了片刻，媽媽坐下來張望著我，咬咬牙下定決心說：“走，媽媽背你去醫(yī)院”。這時己是深夜，外面黑呼呼的，“等天亮再去吧?”　　同學(xué)們，你們會感恩嗎?如果會，你們會感謝誰呢?是含辛茹苦把我們養(yǎng)大的父母?是諄諄教誨我們的老師?還是和我們同窗六年的同學(xué)?是的，這些都要感恩。

　　學(xué)會感恩，感恩父母。是他們，給了我生命，讓我用眼睛去觀察世界;用耳朵去傾聽世界.是他們，從我們第一次喃喃地叫“爸爸，媽媽”。第一次蹣跚地走路，第一次背著書包上學(xué)，第一次拿回成績單......在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢地記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持。在我遇到挫折的時候，告訴我“失敗是成功之母”“一次失敗，只能證明我們的決心還不夠”這樣的話，讓我重新鼓足了勇氣，挑戰(zhàn)自我。

　　學(xué)會感恩，感恩老師。是他們，把我們送上了成功的道路，自己卻只能在遠(yuǎn)處凝望。當(dāng)鮮紅的五星紅旗佩帶在我的胸前，您無聲的目光傳遞給我多少溫?zé)�，讓我想起了您不辭辛苦的為差生補課。所有的老師都下班了，您還在認(rèn)真仔細(xì)的批改著作業(yè)。您把我們從一個個無知的小孩子，變成了一個個有知識，懂禮貌的好學(xué)生。

　　學(xué)會感恩，感恩嘲笑過你的人。是他們讓我有了動力，不斷地超越自我，向前沖。感恩鼓勵過你的人，是他們告訴我不驕不躁，只有繼續(xù)努力才是感恩!

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