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鼓勵作文8篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的鼓勵作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鼓勵作文 篇1
鼓勵是嚴(yán)寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓勵有時只是幾句真誠的話語;有時也是一個悄然無息的眼神。望著我桌上的那張照片,令我想起了那個熟悉的面孔,那個鼓勵的眼神。頓時一件往事歷歷在目 他叫張莫函,他總是穿一件夾克衫,一條黑色的長褲,沒有什么特別的今年已經(jīng)年滿13歲了,別看他相貌平平,他卻有著堅強(qiáng)不屈的毅力,也同時感染了我。 我四年級那年,我和他一同被選入學(xué);@球的總校隊;蛟S是我們是分校的,我們卻總遭受到他們的排斥,孤立,提起他們的隊員,教練總會帶著微笑,而對我們,總是會帶著不屑。記得有一天,教練安排我們分組對抗,兩人一組,我們倆組成一組,心中暗自下定決心:讓他們見識見識我們的實力。
似乎天空總是那么寧靜,因為它不會體會到競爭的壓力;似乎大地總是那么默默無聞,因為大地不會被萬物排斥。我們顯然沒有這樣的.好心情——最后一個上場,我剛想抱怨,張卻遞給我一個一個暗示的眼神,告訴我不要著急,,顯然,時間如流水,沒過多久,我們上場了。
一出場,我便把球傳給張,他幾乎是踉踉蹌蹌接過我的傳球,他站定,穩(wěn)住心態(tài),臉上露出了久違了的殺氣,他人球分過,一步竄過一個后衛(wèi),面對前來補(bǔ)防的隊員,他從容的跳起,堅定地眼神感染著我,他將球投了出去,帶著他的信念空芯入網(wǎng),他將拳頭如釋重負(fù)地一甩,留給對手的只有驚訝。它再接再厲搶過對手的一個傳球,看見沒有人盯防我,他立馬傳給我,我知道,只要我突破進(jìn)去便可直接得分,那我們就穩(wěn)操勝券了,但是我沒有,我在三分線處跳起,投球,卻沒進(jìn)!對手搶到籃板,立馬打了一個反擊,成功得手。
鼓勵作文 篇2
一句真誠的鼓勵,或許可以使你擺脫困境,點燃希望;一句真誠的鼓勵,也許會使你脫離迷惘,重塑新生。在我記憶的長河中,永遠(yuǎn)也忘不了那個雨天、那句鼓勵的話語。
那是一個煙雨迷蒙的下午,中考成績下來了,看著那些因為馬虎本不該錯的題目,我一片茫然,心情惆悵,因為馬虎是我一貫的毛病,為此您沒少下功夫,可我總也改不了,我拿著卷子,心情差到了極點,總想著回家后您是如何批評我,到了家門口我遲遲不敢敲門,好像心有感應(yīng)似地,您突然就開了門,看著我耷拉著腦袋、臉上一副難過的表情您就知道是怎么一回事兒了,可您還一如既往地歡迎我,等吃過了飯,我結(jié)結(jié)巴巴地告訴您我的事情,您先是沉默。沉默過后,您語重心長地對我說:“孩子,你馬虎的毛病不是一次兩次了,您將來的愿望是考一所名牌大學(xué),你若不改掉馬虎的毛病,怎能會實現(xiàn)你的愿望,況且以后你不管做什么事情,都不能有馬虎的習(xí)慣,以后你改了仍是媽媽的.好孩子,‘沒有一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香’!蔽艺×耍瑡寢尣⒉皇俏宜胂蟮幕鹈叭,而是用了一句歌詞來鼓勵我,平時聽這首歌時,并沒有絲毫的感觸,而當(dāng)現(xiàn)在身臨其境時,竟然感慨萬千,竟然可以讓我感到一種如此強(qiáng)大的力量,媽媽的這句話在我心中生了根、發(fā)了芽,有朝一日長成參天大樹。雨,依然在下,而此時我的心情早已不是低落,在此時我的心中,雨滴在地上,是它歡快的笑聲,絕無一絲半點凄涼之意。
“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,是。〔唤(jīng)歷一番困難挫折,怎能獲得成功呢。
大地鼓勵了小草,因此它拔地而起;雨露鼓勵了小苗,因此它茁壯成長;長空鼓勵了雄鷹,因此它自由飛翔。母親鼓勵了我,讓我永遠(yuǎn)忘不了那個雨天、那句鼓勵的話。
鼓勵作文 篇3
從我小的時候,就被一個個長征的故事深深吸引著。每當(dāng)太陽初升,五星紅旗伴隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起,我就會想起長征兩萬五千里的困苦行程、想起長征的革命戰(zhàn)士、想起新中國的建立……長征的'精神時時感召著我。
當(dāng)年,毛主席帶領(lǐng)革命先輩們?yōu)榱诵轮袊某闪⒍鴬^斗,他們進(jìn)行了偉大的兩萬五千里長征。途中,他們爬雪山,過草地,強(qiáng)渡大渡河……遇到了許多難以想象的困難。有首詩這么說:“天是被子地是床,野菜野果是主糧,饑同飛鳥爭余糧,倦向芳草索繡衾”,餓了吃樹皮草根,穿著單衣抗嚴(yán)寒,還要冒著敵人的炮火,靠著頑強(qiáng)的精神,硬是完成了這偉大壯舉,為革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。
我作為新一代的少先隊員,更要發(fā)揚(yáng)長征精神。平時累了,我也會想不用彈琴去自由自在地玩耍,擺脫英語單詞的困擾,遠(yuǎn)離數(shù)學(xué)題目的糾纏。但每到這時,我就會想起長征的故事,長征精神就會激勵我:不要怕苦,遇到挫折,不要垂頭喪氣,要挺起胸膛來面對,頑強(qiáng)和困難作斗爭,知難而進(jìn),才能成為一個成功的人。這樣,我就會斗志昂揚(yáng)地去學(xué)習(xí),上課時認(rèn)真聽老師講課,下課時多做些習(xí)題舉一反三,雙休日在家多看些課外書多練一會兒琴……
長征精神永遠(yuǎn)鼓勵著我前進(jìn)!
鼓勵作文 篇4
生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露,我們需要互相幫助,我們需要健康幸!牵矣X得我們最需要的,是鼓勵!
每個人都有灰心的時候,那時它會讓你沒有勇氣面對學(xué)習(xí),面對生活中的一切。但是,你們可曾想過,如果在別人灰心的時候,給他們一些鼓勵,他們就會找回原來的自己,就能更加努力地做好自己應(yīng)該做的事情。在你因為考試沒有考好或者遇到其他不如意的事情而灰心的時候,別人給你一些鼓勵,你肯定也會感到:這次考試沒什么大不了,我有朋友的鼓勵,說明朋友信任我,只要我努力學(xué)習(xí),下次我就會成功的。
有一次,我們的班主任老師得知一個男同學(xué)唱歌唱得很好,但這個男生卻是一個十分害羞的人,便有意識地讓他上臺給大家唱一首歌。剛開始,他很不好意思上臺表演,但我們都極力鼓勵他上臺演唱,當(dāng)他得到我們的鼓勵后,終于鼓起勇氣給我們演唱了一首《外婆的澎湖灣》。他的歌唱得非常好,唱完后,我們報以了他熱烈的掌聲和贊揚(yáng)。從此后,他更加喜歡唱歌了,而且歌聲也越來越好聽了。這充分說明,生活需要鼓勵。
還有一次就拿我自己來做例子吧!我以前一直都是一個有點討厭數(shù)學(xué)的女孩,所以我的數(shù)學(xué)成績一直都不怎么好。但有一次,我們的數(shù)學(xué)老師在評改我的數(shù)學(xué)作業(yè)后,在我的.評語欄里面寫了一個大大的“好”字,表示十分贊賞時,我覺得其實我的數(shù)學(xué)成績也沒那么差。只要通過努力,我也會做得更好的。那一個“好”字,讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了那么一點絲毫的興趣。直到又一次老師在我的家庭作業(yè)的評語里面寫上了“很好”兩個字時,這簡單的兩個字,給了我極大的信心,讓我從此喜歡上了數(shù)學(xué)。從那以后,我下定決心,一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好,要以優(yōu)異的成績報答老師的信任,并且每次都要考出好成績,要不然我就無臉面對信 任我的 老師和父母了!
這幾個小小的事例,充分地說明,我們的生活需要鼓勵!鼓勵可以不用金錢和物資上的東西。有時,短短的幾個字、簡單的一句話,就可以表達(dá)出你對別人或別人對你的關(guān)心和鼓勵。如在別人灰心時說一聲加油、努力,不要灰心……他們都會加倍努力,從而做得更好。如果大家都這樣,就能達(dá)到我愛人人,人人愛我的美好境界了。
聽起來,鼓勵是一件很難做到的事,可實際上,它很簡單,鼓勵只需要一句話,一條短信,或一張紙就夠了。鼓勵,既簡單,又復(fù)雜。說它簡單,是因為有些人做得到,因為他有同情心,他懂得友誼。說它復(fù)雜,是因為有些人做不到,因為他不懂得什么是友情,什么是同情……
朋友們,讓我們都學(xué)會鼓勵吧。讓全世界的人都學(xué)會鼓勵吧。鼓勵自己,鼓勵別人,從而讓我們獲得更多的快樂、更多的朋友,更多的信心。學(xué)會鼓勵,我們的明天將會更加美好!
鼓勵作文 篇5
花開花落沒有聲音,思念卻在內(nèi)心深處發(fā)出想你的聲音。 那日的《不曾遺忘,執(zhí)筆寫下》,經(jīng)過四天的掙扎和猶豫,今日終于有勇氣發(fā)給你了。你的鼓勵,又一次讓我重拾信心!}記
多久沒和你聯(lián)系過,只因我所謂的怕打擾你。時光悠然,曇花一現(xiàn)。思念似一首老歌,回味、綿長;思念似葫蘆絲曲,空靈、婉轉(zhuǎn);思念似一道彩虹,色彩繽紛,讓人眼花繚亂……想你早已成為生活中,必不可卻少的習(xí)慣。思念的確是一種呼吸的痛,之所以心會痛,是因為愛和在乎。每一天都會想你,想你每一分鐘你都在做些什么。關(guān)注你所有的東西,喜歡你每一種習(xí)慣?峙逻@世上只有你,才是我內(nèi)心深處唯一的女神。初三時光雖早已逝去,但能遇見你,亦是最大的幸運(yùn)。
寫好那篇文,四天后才發(fā)給你,這幾天中在發(fā)與不發(fā)中掙扎著,自己很矛盾。當(dāng)今晚發(fā)完你時,覺得身上有種如釋重負(fù)的感覺,比之前輕松許多,同時亦有些害怕。吃過晚飯,和著妹妹打起羽毛球,一直玩到天色漸晚、太陽下山時,才收拾好回到屋中。大膽的我拿著手機(jī),打開微信。向女神發(fā)了一張“在嗎?”的表情圖。發(fā)完我就和手機(jī)寸步不離,可怕回復(fù)晚了,亦怕你等晚了。一分鐘、五分鐘、十分鐘匆匆逝去,而你還是沒有回復(fù)。我緊緊攥著手機(jī),認(rèn)真的等待你的回復(fù)。僅有幾分鐘的等待,卻讓我覺得度秒如年。我漸漸的等的有著焦急,但仍滿懷期待著。
又過去八分鐘,終于把你的回復(fù)等來,你回了“嗯”知道你在后,先問你在干嘛呢?然后緊接著就說想給你發(fā)東西給你,你沒有告訴我做什么呢,就是同意我發(fā)東西給你。幾秒的時間,把那篇《不曾遺忘,執(zhí)筆寫下》發(fā)過去了。我仍舊等待著你的評價和感受,第一句話就是寫的.這么好。接著就是支持我的話語,給予我鼓勵,讓我又重拾信心。你的那句看好我呦,讓我那一瞬間淚濕眼眸,謝謝你給予我的支持和鼓勵!您放心,我一定會一直好好寫下去的。你的一句休息吧,多么溫暖我心。像這樣溫暖的對話,在夢里不知夢見了幾回了,每次夢醒睜開眼便有些失望,有時亦會有夢中哭泣的淚痕。今夜,因你晚上的鼓勵,讓我興奮到徹夜難眠,都忘失了自己感冒了。今夜,你的那些話語讓我心有感動,更多的還有欣慰與開心。今夜,又因你的鼓勵,讓我重拾信心。
無論你在什么時候、在哪里,聽到你的鼓勵,我便重拾信心,加油、努力!有勇氣敢于面對挑戰(zhàn),感謝有你,愛你永遠(yuǎn)!
鼓勵作文 篇6
我所在的班集體是一個團(tuán)結(jié)向上的大家庭。老師經(jīng)常對我們說,我們有很多的名字,集體是我們共同的名字,為了集體的榮譽(yù)同學(xué)們要時刻約束自己的言行。老師就像我們的媽媽一樣,對我們的要求既嚴(yán)厲又和藹可親,善于用鼓勵的語言教育我們也是我們班主任的一大特點,我們很愛她!
平時的我們和老師之間就像朋友一樣,一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起吃飯,關(guān)系很親密,老師對我們總是那樣和藹可親,我們沒有一點畏懼老師的念頭。要是我們犯了錯誤,看到老師那雙會說話的`眼睛和嚴(yán)肅的面容時,心里就會充滿了自責(zé),暗暗下決心以后不要再犯錯,要努力為集體爭得榮譽(yù),要讓老師的臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。
老師對我們的嚴(yán)格要求與耐心教育,讓我們更加理解他,懂得了她對我們的愛,從而也更加愛她。尤其是老師對我們鼓勵的話語,讓我們受益匪淺,對我而言更是如春風(fēng)化雨,給了我無窮的力量。
記得剛剛上一年級的時候,我膽子小。上課的時候老師提問,我不敢舉手發(fā)言。每當(dāng)這時我心里好像有著一面鼓不停的敲打著,我暗暗念叨著:老師,別叫我,千萬別叫我。老師仿佛看透了我的心思,真的叫我回答問題了。我的臉唰地變紅了,紅得像一個蘋果,燒得厲害。我慢吞吞地站起來,急得眼淚都快掉下來了。
全班同學(xué)的目光一齊投向了我,我吞吞吐吐地回答問題,結(jié)果答錯了,我撓了撓頭,不知道該怎么辦好。我低著頭,心怦怦直跳,生怕您對我發(fā)火?墒俏覜]有想到,您不但沒責(zé)怪我,反而親切地說:“你不要害怕,回答錯了不要緊,男孩子膽子要大一些,這樣才能鍛練自己,坐下吧。”
聽到這些話我抬起頭,看見您正深情地看著我,像媽媽般的笑容掛在您的臉上,這給了我極大地鼓勵。從此以后,我不再膽怯了,每次老師提問我都能夠大膽的發(fā)言了。現(xiàn)在我還能站在同學(xué)前面大膽喊排,或者給同學(xué)講故事呢。你看我的進(jìn)步多大!這都是老師不停地對我孤立的結(jié)果!
這就是我的老師,一個常把 “你真棒”掛在嘴邊鼓勵我們的老師。老師,謝謝您!老師,我永遠(yuǎn)愛您!
鼓勵作文 篇7
“沒關(guān)系,大膽一點!”隨著那熟悉的聲音,我漸漸自信了,因為張老師的鼓勵是最美的,也是最重要的。
那件事在我的記憶里埋得很深,記得是三年級時的一次國旗下講話,對于我來說,這是光榮的,同時也是令我無比緊張的,要知道,我平日在班級中幾乎都是不發(fā)言的,更何況要在學(xué)校呢?
終于,隨著音樂聲,我邁著沉重的步伐走到了國旗下,不知道為什么,莫名的緊張與不安涌上了心頭,恐懼更是占據(jù)了我的腦海,生怕自己會演講得不好,給班級抹黑,然而,臺下的張老師似乎看出了我的心思,于是她走到隊尾,輕聲對我說:“放輕松,加油!”,雖然并沒有聽到她那溫柔的聲音,但是依然能感受到那份鼓勵一直縈繞在我的身旁。
于是,我化緊張為勇氣,演講了起來,也許是老天在故意刁難,講著講著,腦袋一片空白——我居然忘詞了,“我……我……我……”支支吾吾了半天,也沒能說出來,看著滿操場的同學(xué),我心跳得更快了,那是前所未有的焦急,仿佛在那一瞬間,心中很亂,很快,那美麗的身影又映入了我的眼簾,這次,張老師送給我的是一份堅定的目光,它里面包含了太多,承載著她對我的'期望和鼓勵,那目光,真的很美,頓時,我的眼前明亮了,我又接著演講了下去,手也情不自禁地抓緊衣角,好像只有這樣,才能讓心中的緊張減少。
升旗儀式結(jié)束后,我跑到張老師面前,低著頭不敢吭聲,她卻拍著我的肩膀說:“你很棒!”隨后,張老師笑了,是那樣迷人,是那樣燦爛,“自信的孩子永遠(yuǎn)最可愛!”她的這句話至今仍留在我的腦海中,永遠(yuǎn)揮之不去!
過去的五年,我們和張老師朝夕相處,真的很開心,她教會了我們太多,她永遠(yuǎn)是我心中最好的老師,也永遠(yuǎn)是我的恩師!
包含著最美的鼓勵與點滴,我們將勇敢自信的飛向未來,張老師,感謝您,祝福您……
鼓勵作文 篇8
鼓勵如沙漠中的一泓清泉,使饑渴難忍的人得到滿足;鼓勵如黑暗中的燈塔,給迷失航向的人指引正確的航向;鼓勵如夏日中的一縷清風(fēng),使感到熾熱的人得到清涼。成長中離不開鼓勵。
一句不經(jīng)意的鼓勵話語,可以使人斗志昂揚(yáng)重新找回自信,我媽媽也無時無刻在鼓勵我,關(guān)心著我。
那是上學(xué)期的第一次月考,我沒有重視起學(xué)習(xí),還沉醉在假期美好往事中,成績一落千丈,幾乎所有的科目都未考到父母與我制定的分?jǐn)?shù)線。我非常的沮喪,害怕父母會批評我。
晚上回家之后,我也沒有心情去寫作業(yè),只是望著那刺眼的分?jǐn)?shù),流下了無奈而又傷心的眼淚。我后悔上課沒有專心聽老師的教誨,連最基本、老師講過的題大多都沒有答對。世上沒有后悔藥,時光也不可能倒流,現(xiàn)在我說什么都已晚了。晚上媽媽走道我旁邊,她并沒有責(zé)罵我,而是用和.藹的'語氣來鼓勵和安慰我:“孩子,沒事,這只是一
次考試沒有什么大不了的。”我說道:“這次的考試,讓我失去了信心”。媽媽鼓勵我“一次考試關(guān)說明代表不了什么如果你認(rèn)真總結(jié)分板這次考試,我相信我兒子是最棒的??”。
對呀!我為何不分析這次考試所犯的錯誤呢?為我下次考試總結(jié)經(jīng)驗之后我隨即改變了對學(xué)習(xí)的態(tài)度,總結(jié)了許多經(jīng)驗,開始重視直敢學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人,在學(xué)校舉辦的其中考試中取得了優(yōu)異的成績。當(dāng)我把這好消息帶給你母時,媽媽鼓勵并為我加油,但媽媽又說了名“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。取得了丁點成就,千萬不能驕傲??!
在我的成長中,每時每記得都有媽媽鼓勵,媽媽的鼓勵也一直伴我成長!暗沽瞬凰闶。沽伺啦黄饋砟遣沤惺 眿寢尩倪@句鼓勵讓我戰(zhàn)勝了許多困難、挫折。
媽媽的鼓勵一直伴我成長,在我成長的路上一又一次的指引了正確的方向,在我迷茫的時候一次又一次撥正了正確航向。
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