鼓勵作文[優(yōu)秀6篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的鼓勵作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
鼓勵作文 篇1
鼓勵,如同黑暗里的一盞明燈;鼓勵,如同一條通往成功的道路;鼓勵,如同沙漠里的清泉;鼓勵,如同滿天飛雪里的火苗。成長的道路上,必定會有鼓勵你的人。
在我上三年級的時候,一場英語考試即將來臨,驕傲的我本以為小菜一碟,但是試卷發(fā)下來的時候不盡如人意的成績讓我懊悔不已。因為粗心大意僅得了80。5分,望著試卷,我傷心地想:該怎么跟媽媽交代呀!明明都已經努力了,為何還是沒有取得好成績?
放學后,我一個人忐忑不安地徘徊在街道上,蕭瑟的秋風透著習習涼意鉆進我的脖子!靶」媚,快來幫幫我!”阿姨的聲音打斷了我的思路。只見一位大約四十來歲的阿姨坐在輪椅上正在吃力地上坡,我連忙跑過去推了她一把。
我好奇地凝視著她的右腿,她的右腿褲腳空空如也。我心里疑惑不解:她是怎樣受傷的?她似乎看出了我的疑惑,從容地說:“小妹妹,你是不是注意到我的右腳了?”……在交談過程中,我知道了阿姨殘廢的原因,可她并沒有因此沮喪。
“阿姨,您太堅強了,面對這么大的`挫折能如此坦然。而我連一次單元測試的失敗都不敢面對!
阿姨語重心長地對我說:“別傷心,一次失敗不算什么,失敗是成功之母。以后你還會經歷許多次考試,你不能因為一點小事情就頹廢。人生漫漫,前方的路還很長,你才邁出了一小步。”阿姨的話如春風化雨般滋潤著我幼小的心田,讓我重拾信心,燃起了希望之火。
是她的鼓勵讓我信心滿滿,是她讓我看到了光明,是她給了我力量,讓我在成長的道路上重新振奮,重新起航。
鼓勵作文 篇2
在二年級的時候,我才真正的認識了你。你比我小,卻常常給我鼓勵。
從二年級的首屆陽光節(jié)開始,你次次同我一起上臺。有你陪我站在舞臺上,我從來不會失誤,從來不會畏懼。有你在臺下為我鼓掌,我從來不會為失敗感到難過。
當我站在舞臺后,緊張的等待時,你總會驚喜的冒出來,讓我們再一起排練一次。在臺上時,你演的是那樣投入,卻還用鼓舞的目光望著我。下臺時,你那重重的擊掌,雖然使我的'手掌心酸疼,可是,同時也傳遞著一股無形的力量,到我身體的每一個角落。
再過一年,我們說不定就要離開了。一年以后,我們還能在同一個舞臺上演出嗎?一年以后,你還能在臺下為我鼓掌嗎?一年以后,你還會突然冒出來,跟我一個驚喜嗎?一年以后……
滿滿六年的同學情,我想,到了最后,我們也不會忘記吧?一個動作的鼓勵,一個眼神的鼓勵……不管多少年,這也不會消失吧?
謝謝你給我的鼓勵,謝謝你——琪琪。
鼓勵作文 篇3
在生活中孩子需要鼓勵。在學習中孩子需要大人們更多的鼓勵,孩子在學習中遇到挫折時,你們不要說孩子笨要去鼓勵孩子,叫孩子認真的去想,天才是在鼓勵中練出來的。
有一天,我和爸爸來到學校的運動場練跑步,一開始我跑的非常的慢,爸爸看見我后說,你這樣跑步是不對的,你應該先熱熱身,于是我在爸爸的帶領下,壓腿,高抬腿,小跑,最后在爸爸的幫助下我練完了基本功。
于是爸爸就開始教我跑步的姿勢,跑步時怎么呼吸,跑步時該怎么讓自己跑的更快,跑步時腳底要緊貼地面,不要點腳跑,我想了想要是在這里放棄了我前面練的基本功就是白練的了,對,我要聽爸爸的話不要放棄,我站在起跑線上,做好準備,爸爸一叫:跑,我就一下跑了出去,跑的時候我一直在回憶爸爸說的`話,我就像是拼了命的往前跑,最我只提高了1秒,我慢慢的有點絕望了,為什么我這樣的拼命跑,只提高了1秒。
爸爸說跑步要的是決心,信心,兩者結合才能成功。
在生活中孩子是被鼓勵而成才的,其實:嚴父出孝子,這句話是錯的,要是你不去鼓勵孩子,而是去經常的打罵孩子就會越來越不想學的,要去鼓勵他。
鼓勵作文 篇4
星期五下午競選班長開始了。
我沒有寫稿,不管競選什么都要寫稿,不競選吧,可我早就想當班長了,哎,真是進退兩難呀!怎么辦呢?我想呀、想呀,始終拿不定主意,正在這時,我想起了一個好辦法,那就是臨時編幾句話,主意拿定了,可就是不敢上去,這時候,我感覺身體隱約在打顫,也感覺肚子有點空,過了一會兒,眼見競選就要結束,評選馬上開始,我咬咬牙,在同學們的掌聲中走上了講臺,我開始說我臨時編的'幾句話:“尊敬的老師、親愛的同學們,我競選的是班長,我雖然沒有當過班長,沒有一定的經驗,但我相信我能勝任這個職務,謝謝大家。”話剛說完,我拔腿就跑到自己的座位上。評選開始了,老師說:“請競選大隊委的同學回避一下”,過了一會兒,同學們叫“常青進來”,老師說:“大隊委是常青,請同學們鼓掌”,“嘩”教室了響起了熱烈的掌聲。班長不用競選,因為只要一個人參加競選,那就是郭夢雪。開始評選班長了,我們也要回避一下,我已經緊張到了極點,過了一會兒,老師讓我們進去,只聽同學們大叫:“苗沛林,劉文菲”這時我知道我沒有競選上,但是,我又看到了一絲希望,下個星期五評選小組長,我一定要爭取當上小組長。
雖然我沒有當上班長,但我知道,人生有許多機會在等著我,只要我把握住機會,并朝著那個目標努力,我的愿望一定能實現。
鼓勵作文 篇5
永樂是班上的開心果,他活潑機靈,淘氣可愛。他喜歡寫笑話、講笑話、演笑話反正班上有關笑話的事都有他的分,他可是班級公認的笑話大王。他的笑話深動有趣,多么枯燥的東西在他的筆下都活了起來。永樂笑話寫得好,當然要與大家分享。他曾向同學們保證,每周寫一篇笑話給大家?guī)須g樂。
每次到講笑話的時候,同學們都屏息凝視,等待著新的笑話登場。只見永樂每次都會風度翩翩地走到講臺上,拿出剛寫好的笑話,迫不及待讀了起來:萬婷的媽媽對萬婷說‘你千萬不能穿裙子蕩秋千,否則別人會看見你的小內褲的哦!惶欤f婷對媽媽說‘媽媽,我今天穿裙子去蕩秋千了,我蕩秋千蕩得最高,還拿個第一名呢!’‘我不是都跟你說過了,不能穿裙子蕩秋千了嗎?’媽媽問道!墒俏液寐斆髋!’萬婷笑著說,‘我把小內褲脫掉了,這樣別人就不能看到我穿的小內褲了!’
話音剛落,同學們哈哈大笑起來,就連平時非常嚴肅的老師也不禁笑了。
永樂的笑話深受同學們的`喜愛,他也更來勁了,從原來的短篇笑話漸漸改成了長篇笑話,內容也更加精彩。
時間不知不覺得過去了。轉眼間,永樂寫笑話就從一年級寫到了五年級?墒,最近的笑話越來越不受歡迎了。有一次,他激情飽滿地捧著長篇笑話,一字一字地讀給大家欣賞,還沒讀到一半,就看見幾個同學竟打起瞌睡來。永樂連忙叫醒了他們。
哼!你讀的笑話實在是太膩了,內容都重復N篇了,能不能不要讀了?一個同學這樣問永樂。
是呀是呀,你能不能不讀了呢,我們不想聽了。好些同學也隨聲附和。
永樂便被趕下了講臺。
哎,我的笑話已經不受歡迎了,還是不要再寫了。永樂對自己失去了信心。
今天這事你不要耿耿于懷,永樂的好朋友沈平鼓勵永樂,只要你認真地觀察生活,再努力地寫下去,我保證你的笑話一定還會受大家的歡迎的,請相信你的好朋友吧。
好吧,我聽你的,但愿如此。永樂將信將疑。
一周很快過去了,當永樂再一次讀完笑話后,同學們又是捧腹大笑,掌聲響徹云霄。頓時,永樂眼睛一亮,感覺前途光明。
此時此刻,永樂自信倍增,從此笑話越寫越出色,一天比天更上一層樓。20年后,永樂成了一名大名鼎鼎的漫畫家。
謝謝你,沈平,都是你的鼓勵和支持改變了我的一生。永樂對沈平感激不盡。
哪里哪里。沈平笑了,其實那天晚上,是我跟大家說好,每當聽完你的笑話,無論好壞都得大笑,給你一個鼓勵,讓你充滿信心。要感謝的話,你就去感謝其他同學吧。
鼓勵作文 篇6
禾苗的成長需要雨露;小樹的成長需要陽光;在我的成長過程中,需要的是媽媽的鼓勵。媽媽的微笑是我前進的動力,媽媽用她那獨特的微笑鼓勵我走向成功。
聽哥哥說,在我剛學習走路的時候,媽媽從來不會像其他的母親那樣,哄著我站起來,扶我邁開步子。媽媽常說,小孩子總是選最省事、最能偷懶的方式,跌倒在地上便不想再站起來,或者用哭聲博得媽媽的心軟,讓媽媽抱自己。而對于我,媽媽只是從旁邊笑著看我,卻不伸手,是他的微笑讓我覺得哭是沒有用的,只有站起來邁開步子走過去。
媽媽的微笑如春風,如暮雨,輕柔溫暖,激勵著我在成長的道路上前進,前進。
每年的六一兒童節(jié)學?倳e行文藝匯演比賽。記得有一次,我被選為比賽的主持人,可是上臺前的排練,我總是說不好,要不就忘詞,要不就是說錯話。老師說我是因為太緊張了,要放松下來,擺正心態(tài),才能做好一名小主持人。連續(xù)幾天的排練,我很努力的控制自己,不要緊張,終于在正式登臺前,排練得像點樣子了。天有不測風云,六一那天,當我站在璀璨的舞臺上,面對臺下的觀眾,我的心一下自提到了嗓子眼,又開始緊張了,一會要是說錯了怎么辦?我忐忑不安得眉頭皺了起來。這時一道熟悉的`身影出現在我的眼前:衣著樸素的媽媽站在臺下正微笑地看著我,在給我加油。媽媽微笑和鼓勵的目光讓我一下子平靜了下來。我忘記了可能出現的差錯,在接下來的
幾個小時,我順利地完成了主持人的任務。是媽媽的微笑,又一次讓我前進了一大步,獲得了成功。
成長是需要鼓勵的,只要心中充滿自信,生活學習才會更有能量,那么成功也就離你不遠了。
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