鼓勵的作文大全[7篇]
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的鼓勵的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
鼓勵的作文 篇1
一個成年人,當你得到一個信任的目光,聽到一句鼓勵的話語,往往會充滿自信,熱血沸騰。三年級的孩子,同樣如此。
我們班有個小女孩叫路雨桐,由于父母工作忙碌,無暇顧及孩子的學習和成長,所以養(yǎng)成懶惰和散漫的習慣,上課不認真聽講,和行為習慣不好的同學說話、傳紙條,作業(yè)糊弄,學習成績很差。
有一次課間十分鐘,我走進教室批改作業(yè),看見數(shù)學老師正在嚴厲批評路雨桐,因為她在數(shù)學課上沒有認真聽講,寫作業(yè)出現(xiàn)了許多錯誤。我發(fā)現(xiàn)這個孩子當時受到這樣的批評,沒有意識到自己的錯誤,反而滿不在乎。語文課上,也是心不在焉,不知所措。
她的學習小組長王一凡向我反映:“路雨桐一直在玩,她不聽講,總在底下玩,還傳紙條!
我當時火冒三丈,訓斥道:“你個小女孩像個淘氣的男孩子,真的`改不了了嗎?”她看到我很生氣的樣子,開始聽講了?墒呛镁安婚L,她又老毛病復發(fā)了?粗@個漂亮的小女孩,打扮很時尚的小女孩,我很是焦急,到底怎么才能調(diào)動她的積極性呢?
今天出現(xiàn)問題的是路雨桐,明天又會是誰呢,那時候怎么辦呢?
學校領導建議每位班主任多讀書。于是我利用閑暇時間開始讀書,書中講述對孩子多鼓勵少批評,尤其是小學生。教導主任開會也經(jīng)常提這種教育方式。
于是我看到她的一點進步,就大加贊揚。有一次上語文課,我說誰寫好了就坐好,路雨桐第一個坐好了,我抓住這個機會激勵表揚她:“路雨桐反應快,坐姿好!彼犃吮頁P之后,臉上充滿自信,坐得更好了。那節(jié)課她大聲朗讀課文,并且舉手回答問題了。我為她的進步而感到欣慰。
后來的幾次單元過關考試成績都有了不同程度的進步,我每次都不放過表揚她的機會。我深深地感悟到激勵教育是多么的重要。
通過這件事,我體會到激勵教育能調(diào)動學生的積極性,能使學生振作起來,能使學生對未來充滿自信,能使一個迷途羔羊走上正軌。激勵教育能使幼苗茁壯成長,能使心結(jié)慢慢融化。我們不要用老眼光看死他,用嚴厲的話刺激他,強制他去怎么做。要相信一句鼓勵的話猶如雨中送傘令人驚喜,猶如雪中送炭給人溫暖。
鼓勵的作文 篇2
星期四的晚上,學校舉辦了家長會,會后,據(jù)說張老師讓每一位家長寫上最想對自己的孩子說的一句話。我想,張老師獨特的想法,可能是想讓家長們通過會后感,再一次評價對自己的孩子的看法與要求吧。
第二天,在張老師的提示下,我迫不及待地從桌布底下拿出媽媽留給我的紙條,我認真地看了一遍又一遍:劉佳琦,你在媽媽心目中永遠都是最棒的。頓時,我的心像一股暖流涌向全身,感到無比的欣慰,沒想到我在媽媽心目中是如此的美好。
我知道媽媽簡短的紙條,是對我的鼓勵,也是對我的信任,更重要的是對我要求,希望我用“最棒的”標準來嚴格要求自己。
媽媽的鼓勵令我想起媽媽好多年來對我教誨,您說:“我不會像別人的家長那樣攀比,我只希望你做一個最好的你自己,在學習方面只要你平時努力就行了,重要的是要做一個誠實守信的人!眿寢尩腵話我時刻銘記在心,我從內(nèi)心也很慶幸,我有一位明智的好媽媽,您的鼓勵對我來說是一種無窮的力量,它時刻激發(fā)著我不斷前進。
我以后一定會更加好好學習,精益求精,奮發(fā)向上,決不會辜負您的期望。
鼓勵的作文 篇3
“33天,30天,28天……”眼看就到了比賽的日子。還好,那段緊張的時光里有鼓勵相伴。
“魯南山區(qū)的一個小村子里,降生的一個小女孩兒……”“不好意思,打斷一下!崩蠋焽绤柕卣f,“這里要用喜悅的心情來說,這部分還沒有寫到主人公的悲慘命運,再來一次。”老師指點著。這一句話我練了十遍才讓老師滿意。此時的我滿臉通紅,大家仿佛都用嘲笑的目光看著我,我恨不得馬上跑出去放棄比賽。
吹著涼風,望著星空,鼻子一酸,晶瑩的珠子落了下來,我抽啜著,真想放聲大哭。她跑了過來,輕輕放慢了腳步,站在我身旁,淚水早已朦朧我的雙眼,夜空變得不那么明亮。“你是緊張嗎?”看我沒回答,她繼續(xù)安慰我:“沒事的,只是一場比賽,你忘了我第一次比賽時的樣子嗎?上臺結(jié)結(jié)巴巴,差點沒得個倒數(shù)第一。呵呵,經(jīng)過幾次磨練,你也會變得優(yōu)秀。但千萬不能放棄,挫折與快樂并存,你不試一試怎知成與?”我的`心似乎受到了猛烈的沖擊。夜晚的星空,星星仿佛比太陽還大。
上臺前,她把手搭在我的肩上,沖我做了一個勝利的手勢,在我耳邊悄聲說:“加油,等你超越我哦!”看著她,我會心一笑。
那段緊張的時光,成長的日子,有你溫暖鼓勵的相伴,真好!
鼓勵的作文 篇4
最好的鼓勵 褚丁源“大家都抬起頭來,自信一點,目視前方……”耳畔又傳來老師一聲聲鼓勵。班中舉行勵志歌會,6人一個小組來演唱不同歌曲。出乎我的意料:竟然有同學愿意和我一組,并推選我為組長。我自幼五音不全,又不會唱歌,聽到這個消息,我漲紅了臉,連連擺手:“我…我不行,你們再換個人吧!”同學們 都笑了:“班長都不行,那還有誰行啊,加油!我們相信你!”聽到了同學們的鼓勵,我咬了咬牙:同學們都那么信任我,可不能讓他們失望啊!“好,我一定行!”我們準備了五月天的《倔強》,而且請來了音樂老師作指導!爱斘液褪澜绮灰粯印眲偝獌删洌业氖中木鸵呀(jīng)被汗水所覆蓋,過于緊張的我站的筆直,兩只手緊貼褲縫,就像一名即將出征的士兵。我的目光炯炯有神地盯著地板,想著真正演唱時大家都會盯著我看,“撲通撲通”我的心跳得更加劇烈,此時的我更愿意向地板一展歌喉。這是老師走了過來,拍了拍我的肩膀,“這么緊張干什么,你都快像一尊石像了,唱得不好有什么關系,這是勵志歌會,要唱出自信,你作為組長,更應該起良好的帶頭作用,要相信自己,加油!”老師的話鼓勵了我,我心想:是啊,作為組長,我應該起到帶頭作用!“我不怕千萬人阻擋,只怕自己投降……”此時的我慢慢抬起頭來,原本緊攥著的手漸漸松開,自然了許多,我要唱出自己的自信!“對,就這樣,很好,大家的臉上再掛一些微笑,好的,你們真棒,再來一遍好嗎?”聽到了老師的鼓勵,大家相視而笑,我的`心里也明白,這是大家共同的努力,是大家的鼓勵讓我獲得一份可貴的在面對困難時的勇氣。最后的比賽中,我們獲得了第二名的好成績,大家都很高興,我更是受益匪淺,老師和同學們給予我的是最好的鼓勵。
鼓勵的作文 篇5
我和弟弟都養(yǎng)信鴿,我們有一個鴿舍。比較近的比賽是300公里的競翔,飛到1000公里以上,回來的鴿子就很少了。有一個血統(tǒng)純良的小鴿子生下來卻是殘疾,它飛行時有一只腳是收不回去的,所以它每次飛行的時候都是轉(zhuǎn)圈成不了直線。很多朋友來看,都說這么好的鴿舍,竟有這樣一只在這兒影響形象!后來我們決定放棄它,送它參加一次數(shù)千公里的競翔,從香港放飛,我們一共放了20只,其中19只都是非常厲害的角色,但結(jié)果出乎所有人的意料,正是這只誰都看不上眼的瘸鴿奪了冠軍。
它一定什么都知道,它就是要爭一口氣,一定要飛回來。這個鴿子后來一直被我們寵愛,也上了央視十頻道的節(jié)目。通過這件事,我有一個感悟,要想不看走眼,竅門就是多鼓勵別人,多夸獎別人。比爾·蓋茨的爸爸出了一本書,是關于怎么教育比爾·蓋茨的.。中文版找我來作序,我讀完只記住了一句話“作為一個父母,什么都可以對孩子說,只有一件事情不能對孩子做,就是貶低孩子。”我希望家長多贊美你的孩子,希望領導多贊美您的下屬,也希望朋友之間多多鼓勵,因為我們這個世界需要更多的鼓勵,而不是貶低和打壓。
鼓勵的作文 篇6
鼓勵有許多種,親人的鼓勵,同學的鼓勵,朋友的鼓勵。生活中有很多人都在給你鼓勵,有時你也為別人鼓勵,而我最難忘最深刻的鼓勵,是媽媽給我的鼓勵。
記得20xx年8月21號上午,那是一個炎熱的夏天,我起的很早,媽媽給我做了頓營養(yǎng)豐富的早餐,我就去網(wǎng)球場了,這一天是淄川區(qū)第x屆“邁克爾體育杯”青少年網(wǎng)球賽,前一天我們已經(jīng)展開了晉級賽,我們晉級的三名隊員分別是崔宇浩、司佩祺和我,由我們?nèi)齻來爭奪冠亞季軍的比賽,我們先做了很長時間的準備運動,然后比賽就開始了,我先和司佩祺打,我以7:4的比分順利打贏了他,然后崔宇浩也以7:2比分輕松戰(zhàn)勝了司佩祺,看來司佩祺是季軍了,我和崔宇浩要爭奪冠亞軍了!
比賽在上午11點鐘開始了,我先贏了3局,大局比分是3:0,接著崔宇浩連勝4局,現(xiàn)在大局已經(jīng)4:3了,正好媽媽忙完工作趕過來看比賽,媽媽大喊:“俊宇,堅持!俊宇,加油!”一邊說一邊做勝利的手勢給我鼓勵,媽媽的鼓勵讓我有了信心,我接著我又贏了崔宇浩2局,可我體力下降,我們打成了6比5,崔宇浩占優(yōu)勢,這時我心里不停地呼喚著媽媽給我的鼓勵,在這關鍵的時候,我又以微弱的優(yōu)勢贏得一局,此時大局比分到了6比6平,根據(jù)網(wǎng)球規(guī)則我們便開始了搶7,看這局誰先贏對方7分誰是冠軍。
此時已經(jīng)快到中午了,火辣辣的太陽曬得我們喘不動氣,真是驕陽似火。裁判員老師讓我們先喝點水,我們不停的'用手臂擦汗,真是揮汗如雨,地面的溫度越來越高了,我穿的是乒乓球鞋,鞋底子已經(jīng)感覺很燙了,崔宇浩穿著旅游鞋底子厚可能還好一點,我對媽媽說:“好燙腳!”媽媽其實也很心疼我,這是后來她告訴我的,但當時她微笑著鼓勵我:“俊宇,跑動起來就不燙了,你是個堅強的孩子!相信你一定你能堅持到最后,無論什么結(jié)果,今天你都是英雄。∧阒灰M力就行!”媽媽的話讓我感動,使我樹立起了信心,最終我以小分7:2的絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了師范附小的崔宇浩,奪得了淄川區(qū)第x屆“邁克爾體育杯”青少年網(wǎng)球賽男子兒童組的冠軍!
當我真正捧到冠軍的獎杯時,我的喜悅難以言表,此時我想如果沒有媽媽的鼓勵可能我早就放棄了,只能拿到亞軍的名次,媽媽的鼓勵是我動力的源泉。
我真的好幸運有這樣一個無人能比的好媽媽,明天就是我11歲的生日了,我想用自己的最好成績來報答媽媽的鼓勵和關愛!
鼓勵的作文 篇7
“鼓勵”,是一個多么溫暖的詞,人在遇到困難時,往往送上一句鼓勵的話,能使人增加信心,帶來克服困難的動力。誰都有受挫折的時候,當你說上一句鼓勵的話,這便是他最好的精神良藥。
記得四年級的一次考試,由于前一天沒有做好充分的準備,考試失誤了,考得不理想;丶业臅r候,我垂頭喪氣,心想:回去一定會被爸爸罵的`。唉,要是我昨天好好復習,一定會考好的,世界上要是有后悔藥買該多好!我的心里就像壓了塊大石頭,腳也像灌了鉛一樣重,希望家離學校越遠越好,永遠也不要到家。
到了家門口,我做好了心理準備,直奔房間。媽媽正在燒菜,見我回來了,便說:“回來拉,快去做作業(yè),馬上吃飯了!卑职终诳措娨,沒注意到我回來了。
我一邊做作業(yè),一邊心慌慌的,唯恐爸爸近來問我考試結(jié)果。吃飯的時候,我一句話也沒說,干緊吃完,又進了房間做作業(yè)。
終于,爸爸進來了,他問:“考試考得怎么樣?”我手腳發(fā)抖,吞吞吐吐的說出了成績。但爸爸沒我想得那么恐怖,只是收斂了笑容,說:“你知道問題出在哪里嗎?”“是昨晚沒復習好。”我埋頭做作業(yè)回答道。爸爸給我講了個故事:“30多年以前,有個小男孩因為考試沒及格一直不敢跟父母說話,直到晚上,小男孩的媽媽告訴他遇困難要拿出勇氣面對,吸取上一次的教訓,一定能成功的。果然,那個小男孩受到啟發(fā),成為了一位好學生。”
聽了這個故事,我問:“這個小男孩是您吧?”爸爸點了點頭,說:“爸爸是過來人,你這件困難我遇到過。不過,你要記住,拿出勇氣面對現(xiàn)實,這才是聰明人的做法!蔽衣犃税职值脑,明白了許多。
后來幾次考試,我取得了優(yōu)異的成績,但每次取得好成績的同時,我總不會忘記爸爸對我的鼓勵。這次,我感受到了鼓勵對一個受挫折的人有多重要,我永遠都不會忘記爸爸對我這愛的鼓勵。
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