鼓勵(lì)作文

時(shí)間：2023-09-01 12:03:43 勵(lì)志作文我要投稿

鼓勵(lì)作文范例（6篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的鼓勵(lì)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

鼓勵(lì)作文范例（6篇）

鼓勵(lì)作文篇1

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己喜歡的事物，它可以給予你很多。我最喜歡的莫過(guò)于媽媽的鼓勵(lì)了，因?yàn)樗谖彝丝s的時(shí)候總能給予我無(wú)窮的力量。

　　有一次，我去參加一場(chǎng)演講比賽，在比賽前一天，我抓緊一切時(shí)間不停地練習(xí)，咬字、發(fā)音、語(yǔ)速、感情、站姿、動(dòng)作，都要反復(fù)調(diào)整、練習(xí)，還要控制好時(shí)間，不能過(guò)時(shí)。經(jīng)過(guò)一次又一次的改正、練習(xí)，我已經(jīng)精疲力竭了。突然，我心中有了一個(gè)想放棄的念頭，我越來(lái)越不認(rèn)真了，動(dòng)作要領(lǐng)發(fā)音什么的越來(lái)越不如剛才的了，時(shí)間也超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看著這種狀態(tài)的我，對(duì)我說(shuō)：“我們出去玩會(huì)兒吧！”我爽快的答應(yīng)了。在盡情地玩耍過(guò)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“天上不會(huì)平白無(wú)故的掉餡餅的.，只有自己努力，才會(huì)有收獲，加油，媽媽相信你！”有了媽媽的鼓勵(lì)，我頓時(shí)又充滿了力量，一遍又一遍地重復(fù)練習(xí)，媽媽把錄音放給我聽(tīng)，直到感覺(jué)很好才停止練習(xí)。第二天，比賽開(kāi)始了，我抽到了四號(hào)，這讓我十分緊張，多希望是四十號(hào)，怎么辦呢？馬上就要上場(chǎng)了，如果發(fā)揮不好，會(huì)不會(huì)丟臉呢？人家會(huì)不會(huì)笑話我？我頓時(shí)心慌起來(lái)，像懷藏一只兔子一樣“砰砰”直跳。媽媽看到了這情況，對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要緊張，盡情的展現(xiàn)你自己，媽媽相信你一定會(huì)比其他人更加優(yōu)秀的！因?yàn)槟愀冻隽伺�，勤奮的背后一定是輝煌的�！甭�(tīng)了這句話，我的信心來(lái)了，到我的時(shí)候，我超常發(fā)揮，贏得了高分，我十分開(kāi)心，是媽媽的鼓勵(lì)給了我力量。

　　我喜歡媽媽的鼓勵(lì)，因?yàn)樗俏伊α康脑慈?/p>

鼓勵(lì)作文篇2

　　我是一只小小的風(fēng)車，而你是迎面的風(fēng)，因?yàn)槟愕墓膭?lì)，所以我才能轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　“唉，我該怎么爬呀？”我站在山腳下，呆呆地望著挺拔的高山，這高山直插云天，要爬上這座高山，至少要再步行七八千米吧。我轉(zhuǎn)身走向了觀光纜車�！案墒裁�？”我疑惑不解地問(wèn)老爸�！皝�(lái)，我和你商量件事。”爸爸說(shuō)：“你體質(zhì)本來(lái)就差，再加上不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以體育總不達(dá)標(biāo)。我想到了一個(gè)好方法�！蔽已劬σ涣痢！熬褪遣挥米|車，走路爬上山，怎樣？”啊？我一聽(tīng)腿就發(fā)軟，爸爸看到我的樣子，趕忙給我打氣：“不就是一座小山嗎？肯定能行。來(lái)，爸爸看到我的'樣子，趕忙給我打氣：“不就是一座小山嗎？來(lái)，爸爸陪你走!”說(shuō)完，便拉著我“噔噔噔”的向山頂走去。

　　我在山腳下還行，越走腳越沉，簡(jiǎn)直邁不動(dòng)步，抬頭一看，才到半山腰呢！我正準(zhǔn)備到亭子里喘口氣，休息一下時(shí)，突然想起了爸爸的鼓勵(lì)，又往上爬。哪知這山比小區(qū)的樓房還要高。我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背，喉嚨干得發(fā)澀，身子也像散了架似的。到了菩提徑，那兒的樓梯又高又長(zhǎng)，我只好一步一步地爬上去。最后，我在爸爸的鼓勵(lì)下爬上了山頂。

　　我在山頂上明白了一個(gè)道理：我是風(fēng)車，爸爸是迎面吹來(lái)的風(fēng)。是他的鼓勵(lì)給了我動(dòng)力，讓我不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)動(dòng)著。

鼓勵(lì)作文篇3

　　春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。給自己一些鼓勵(lì)，讓美麗揮灑，讓青春飛揚(yáng)。

　　小時(shí)候，鼓勵(lì)是一顆糖。

　　在登上那個(gè)燈光閃爍的舞臺(tái)前，小時(shí)候的我，已經(jīng)會(huì)給雙腿發(fā)抖的自己鼓勵(lì)了。在后臺(tái)，趁別人不注意，悄悄地往自己的嘴里塞一顆草莓味的糖。微甜的味道，冰涼的觸感，化成一個(gè)小小的鼓勵(lì)，不知不覺(jué)地流進(jìn)心田，使原來(lái)焦慮不安的心平靜下來(lái)。然后，淡定地跟著隊(duì)伍走向舞臺(tái)，動(dòng)作如行云流水，伴隨著音樂(lè)緩緩舞動(dòng)起來(lái)。

　　后來(lái)啊，鼓勵(lì)是一個(gè)微笑。

　　當(dāng)踏上紅色的跑道時(shí)，怦怦直跳的心臟，血液在血管中急速流動(dòng)的聲音，好似都平靜下來(lái)了。隨著“砰——”的一聲發(fā)令槍響，我像一支離弦的箭發(fā)射出去�？膳懿坏桨肴�，速度便漸漸慢了下來(lái)。第二圈，勉強(qiáng)能夠堅(jiān)持，卻不得不開(kāi)始張大嘴巴呼吸。嘗試著咧了咧嘴角，卻好像扯不動(dòng)，胸口和嗓子仿佛要炸裂一樣，火辣辣地疼。八百米的賽程好像看不到盡頭，陸續(xù)有人跑不動(dòng)了。我一直在告訴自己：再跑一百米，就一百米……就這樣，竟然堅(jiān)持跑到了第四圈�！凹佑停铱梢缘�！”我一再給自己打氣，可腳好像不聽(tīng)使喚，視野也漸漸朦朧，如白色的雪花星星點(diǎn)點(diǎn)，蠶食著眼前的紅膠泥跑道。我用盡全力給自己扯出一個(gè)大大的微笑，隨著笑容的成型，發(fā)現(xiàn)自己喘氣時(shí)忽然嗓子和胸口不那么疼了，腿腳也解放了一般，不再沉沉地墜著，開(kāi)始變得輕快了起來(lái)。這個(gè)微笑，好似有魔力一般，給了快要放棄的我以莫大的鼓勵(lì)，讓我迅速把呼吸調(diào)整到最佳狀態(tài)，朝著不遠(yuǎn)外的終點(diǎn)線發(fā)起沖刺！

　　而現(xiàn)在，鼓勵(lì)是一個(gè)“拼”字。

　　坐在木質(zhì)的書桌前，看著一張張不堪入目的試卷，看著暖黃色的燈光射在一個(gè)個(gè)紅叉叉上，心情和窗外的天氣一樣烏云密布。真累！兩點(diǎn)一線的生活，壓得我直不起身。我深呼一口氣，離開(kāi)椅子，走到冰箱前給自己倒了一杯牛奶。又重新回到書桌前，心不在焉地刷著題，思緒飄到了千里之外。倏地，我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)紙上寫著好多相同的.字——拼！我把紙揉成一團(tuán)，正準(zhǔn)備扔掉，突然心神一震：我小學(xué)生活六分之五都披荊斬棘走過(guò)了，剩下的不到一年更要努力呀�？锖忤彵谕倒猓驽崖勲u起舞，生活不都是拼出來(lái)的嗎？我拿起筆重新寫下一個(gè)大大的“拼”字，給自己一個(gè)大大的鼓勵(lì)，然后開(kāi)始心無(wú)旁騖地審視錯(cuò)題，一步步地想，一道道地做。不一會(huì)兒，潔白的A4紙便被涂寫成一株怪異的大樹(shù)，盛開(kāi)無(wú)數(shù)神奇的鮮花。

　　人生很長(zhǎng)，困難是不可避免的，挫折是不可避免的，失敗是不可避免的。你要做的，只能做的，只有鼓勵(lì)自己向前進(jìn)。一顆糖，一個(gè)微笑，一個(gè)“拼”字，都是鼓勵(lì)自己，借助外物強(qiáng)大自己的內(nèi)心，讓自己更有韌性，更自信地面對(duì)人生的起伏跌宕。

　　給自己一些鼓勵(lì)，讓天更藍(lán)，讓太陽(yáng)更燦爛，讓明天更精彩！

鼓勵(lì)作文篇4

　　我要鼓勵(lì)我們班參加越野賽的`運(yùn)動(dòng)員，鼓勵(lì)他們奮勇?tīng)?zhēng)先，讓他們?nèi)〉煤妹�。尤其要鼓�?lì)李奕鑠，因?yàn)槲蚁胱屗^續(xù)保持第一名的寶座，這樣可以為我們班爭(zhēng)光。

　　我也希望其他小朋友繼續(xù)努力，超越被老師選上的那十個(gè)人，加油哦！女生和男生都只有十個(gè)名額。男生應(yīng)該以李奕鑠為目標(biāo)，女生應(yīng)該以邢宇菲和侯俊哲為目標(biāo)。

　　我尤其要鼓勵(lì)一下張令儀，因?yàn)樯洗紊像R老師的健康課時(shí)，馬老師說(shuō)："你應(yīng)該當(dāng)運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)去比賽。"但是張令儀現(xiàn)在跑得和我一樣，不是很快，比我們快的人實(shí)在太多了。你一定要努力呀！

鼓勵(lì)作文篇5

　　什么是鼓勵(lì)？鼓勵(lì)是讓人在失望中看到希望，關(guān)心是讓人在悲痛中堅(jiān)強(qiáng)，所以：鼓勵(lì)＝希望，關(guān)心＝堅(jiān)強(qiáng)。

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人得了白血病，對(duì)于醫(yī)生的治療，她并不配合，這是一個(gè)冬天，病人看到樹(shù)上有一片綠葉，僅僅是這一片，她對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“如果這片綠葉能熬過(guò)一個(gè)冬天，只要它在一天，我就配合治療一天。”就這樣，她每天都看著樹(shù)上的綠葉，直到第二年的春天，她的病好了，綠葉也“奇跡”般的熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。她來(lái)到那棵樹(shù)的前面，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)那片綠葉是假的！

　　這個(gè)故事讓我們看到了鼓勵(lì)一個(gè)人維持生命的影子，醫(yī)生用一片假的葉子換取了一個(gè)人的性命。也許，我們會(huì)感到?jīng)]有人在關(guān)心我們、鼓勵(lì)我們。其實(shí)那只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，考試考差了，同學(xué)也許會(huì)對(duì)你說(shuō)：“下次努力�。　边\(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)和老師的加油聲都是對(duì)你的鼓勵(lì)……但是我們很少能觀察到這一點(diǎn)，我們沒(méi)有也不會(huì)注意到這些小細(xì)節(jié)，我們總是希望別人來(lái)鼓勵(lì)和關(guān)心我們，而我們呢？在別的同學(xué)考差的時(shí)候，有的同學(xué)會(huì)去嘲笑、諷刺，這就是關(guān)心和鼓勵(lì)同學(xué)的表現(xiàn)嗎？

　　其實(shí)只要我們?cè)敢飧冻鑫覀兊年P(guān)心，也許有回報(bào)，我在書上見(jiàn)過(guò)一個(gè)這樣的故事：作者的同事有訂購(gòu)牛奶的習(xí)慣，每次送牛奶的人一來(lái)，他就會(huì)端著一杯水過(guò)去，讓送牛奶的人在家里坐一會(huì)兒、休息一下，過(guò)了幾天，作者的同事被莫名其妙的調(diào)到了一個(gè)大公司里上班，事后才知道，原來(lái)那個(gè)每天給他送牛奶的是那家公司的經(jīng)理，他是來(lái)體驗(yàn)送牛奶人的生活。

　　有些人覺(jué)得這件事是不可能的，但它是事實(shí)，其實(shí)我們關(guān)心他人也有回報(bào)，我們可以交到許多知心朋友，也會(huì)有許多人想像上文的主人公一樣，但是我必須說(shuō)的是，如果以得到回報(bào)的'目的關(guān)心他人的人，其實(shí)不是真的關(guān)心，真正的關(guān)心、幫助并不在乎他人的回報(bào)，而在乎自己的快樂(lè)。幫助別人、關(guān)心別人，其實(shí)也是在為自己尋找快樂(lè)，當(dāng)你幫助他人后，別人將會(huì)被關(guān)心，被幫助，而快樂(lè)的心情會(huì)傳達(dá)給你，讓你也快樂(lè)起來(lái)。

　　書上，有這樣的故事：一個(gè)女生在考試期間，家里出了許多事，沒(méi)有考好，作者考得很好，她假心假意的去關(guān)心、去安慰那位女生，當(dāng)作者回家后，聽(tīng)媽媽說(shuō)起關(guān)于女生的情況時(shí)，作者非常后悔自己的行為。當(dāng)你假心假意的去關(guān)心別人時(shí)，別人也會(huì)假心假意的對(duì)你。到那時(shí)，你也會(huì)內(nèi)疚，后悔當(dāng)初不該做出那種行為。

　　關(guān)心他人，善待他人，也就會(huì)讓自己快樂(lè)，這也許就是關(guān)心他人的回報(bào)吧！我想如果所有的人都能多關(guān)心一下周圍的人，幫助一下周圍的人，那么自己也會(huì)快樂(lè)，地球也會(huì)快樂(lè)的微笑。