給自己鼓勵(lì)作文

時(shí)間：2023-09-07 17:56:12 勵(lì)志作文我要投稿

給自己鼓勵(lì)作文10篇（推薦）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的給自己鼓勵(lì)作文10篇，歡迎大家分享。

給自己鼓勵(lì)作文10篇（推薦）

給自己鼓勵(lì)作文篇1

　　在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都受到過(guò)別人的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，是照亮黑暗的一盞燈，是指引你走向成功之路的一雙手……可是，你試著自己鼓勵(lì)自己?jiǎn)�？我就有過(guò)一次。

　　那是八歲那年的春天，在那個(gè)晴朗而沒(méi)有大風(fēng)的日子里，我和小伙伴們結(jié)伴到附近的空地上放風(fēng)箏。到了目的地，看著小伙伴們輕易地將風(fēng)箏放上天空，開(kāi)心地笑時(shí)，我心里不禁癢癢的，心想：放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單，一定難不倒我。于是，我抓起手中的風(fēng)箏，走上前，和他們一起放。

　　可是，放風(fēng)箏可沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單。那風(fēng)箏不是放不上去，就是在空中停一會(huì)兒，又掉下來(lái)……我覺(jué)得我的臉火辣辣的。

　　這時(shí)，正在一旁放風(fēng)箏的一個(gè)小伙伴看到了我放的風(fēng)箏，對(duì)大家說(shuō)道：“瞧，她那么大了，連個(gè)風(fēng)箏都不會(huì)放！”“哈哈……哈哈……”從他們的話語(yǔ)和笑聲中，我感受到了他們對(duì)我的嘲笑和諷刺，此時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，但那是不可能的，我垂頭喪氣地站在那兒，迎接著大家投來(lái)的那一束束嘲笑的目光。他們的目光讓我打消了重新放風(fēng)箏的想法，也許，我真的放不起來(lái)風(fēng)箏。突然，我仿佛聽(tīng)到了老師在課堂上說(shuō)的那句話：“別人的譏笑并不可怕，可怕的是自己看輕自己�！薄皩�(duì)呀，別人的.譏笑并不可怕，可怕的是自己看輕自己！為什么我就不能把風(fēng)箏放起來(lái)？加油，我一定行，決不能讓別人或我自己看輕自己！”我心里這樣想著，鼓起勇氣，握了握手中的風(fēng)箏，仔細(xì)觀察了其他人放風(fēng)箏的動(dòng)作，終于得到了這個(gè)放風(fēng)箏的技巧。我利用這個(gè)技巧將我的風(fēng)箏放上了屬于它的那片天。我重新仰起頭，看著那風(fēng)箏，我驕傲地笑了……

　　鼓勵(lì)，它值得感謝，值得贊美，值得留戀，它把我從生命的谷底又拉了上來(lái)，它讓我記住了，遇到困難，給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)！

給自己鼓勵(lì)作文篇2

　　每天都面對(duì)微笑的待人，不僅是對(duì)他人的尊重，同時(shí)自己的心情也會(huì)很好，能幫助他人就一定要盡力去幫，不是求回報(bào)，只是幫助他人的同時(shí)自己會(huì)感到很開(kāi)心，尤其是聽(tīng)到那一聲誠(chéng)懇的謝謝！每天的生活看似相同，卻不盡相同，只要用心發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天天都很精彩！遇到困難時(shí)，要勇于解決，要不恥下問(wèn)，堅(jiān)決不能向困難低頭！學(xué)會(huì)體諒和寬容他人，多站在他人的角度考慮問(wèn)題。他人對(duì)我不尊重，那是他的.問(wèn)題，但我不能在對(duì)他不尊重，這就意味著明知道錯(cuò)了還在犯錯(cuò)，就是錯(cuò)上加錯(cuò)！天天都要保持好的心情，多想點(diǎn)開(kāi)心的事。

　　其實(shí)有時(shí)候做到這些也挺難的，他人對(duì)你臉色看，心里確實(shí)不好受，但要學(xué)著去調(diào)節(jié)，不要計(jì)較過(guò)多，把心放寬一點(diǎn)，相信用誠(chéng)心和寬容一定能征服一切！

給自己鼓勵(lì)作文篇3

　　當(dāng)你的生活陷入困境時(shí)，當(dāng)失敗重蹈覆轍時(shí)，當(dāng)煩惱在你左右揮之不去時(shí)，當(dāng)成功消散無(wú)影時(shí)，一定要相信自己，給自己多一些鼓勵(lì)。

　　困難如同一片大海，當(dāng)你無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，海面將是波濤滾滾，永遠(yuǎn)看不見(jiàn)彼岸；當(dāng)你鼓勵(lì)自己，去迎接克服它時(shí)，海面將是風(fēng)平浪靜，重見(jiàn)“光明”。

　　繁花三月，正是最快樂(lè)的一月，學(xué)校會(huì)組織師生一同春游。那年春季我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我同大家一起去春游，這一次的景地是山。啊，一聽(tīng)到山，每位同學(xué)都會(huì)害怕，但老師卻帶著諷刺的笑對(duì)大家說(shuō)：“如果不去的話，那么作業(yè)就有的'是……”聽(tīng)到作業(yè)，大家嚇了身冷汗，立即報(bào)名去爬山。幾天后，大家都準(zhǔn)備了食物，背著個(gè)大背包，坐在車上，哼著歌一同往爬山景點(diǎn)出發(fā)。到那后，大家再次被嚇了一跳，“天啊，好高�。　薄吧系萌�，還不知道下不下得來(lái)？”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛地討論著。可該來(lái)的還是得來(lái)，導(dǎo)游一邊拿著小紅旗，一邊拿著喇叭，帶領(lǐng)著我們前行，因?yàn)槁肥侄盖�，大家必須小心翼翼地走。�?dǎo)游突然在前頭叫道：“孩子們，走快點(diǎn)，前面有寶藏�！贝蠹衣�(tīng)到寶藏，雙眼一亮，腳底生風(fēng)。

　　一小時(shí)過(guò)后，大家的腿都累壞了，可是大伙們?nèi)詻](méi)有放棄，在路上，導(dǎo)游語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我們：“孩子們，你們的人生如同這條漫長(zhǎng)的路，只要肯努力，給自己多一點(diǎn)鼓勵(lì)，那么你們就離盡頭越來(lái)越近�！甭�(tīng)完這句話后，似乎每個(gè)人都感同身受，點(diǎn)點(diǎn)頭，很贊許導(dǎo)游的話。之后再也沒(méi)有人喊累，沒(méi)有人喊痛，有的彼此互相扶助，有的手里握著一枝樹(shù)干，重拾信心，一直往前踏步。一霎時(shí)，一滴雨滴在我的頭上，一滴一滴濺落，速度越來(lái)越快，大家才恍然大悟，下雨了。大家連忙往前跑，雨越下越大，雨滴濺在泥土上，使泥土變得濕潤(rùn)潤(rùn)的，一跑起步來(lái)，泥土就玷污了褲子，可是大家都沒(méi)有打理它，而是鼓勵(lì)自己，勇往直前，只要再走一步，就有避雨的地方，只要再走一步，就會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。不一會(huì)兒，大家都不敢相信自己已經(jīng)到山頂了，雨也停了，大家的頭上都沾滿了雨滴。導(dǎo)游拍了拍手，吸引我們注意，之后向山頂?shù)囊唤侵溉ァＬ彀�，好美的風(fēng)景啊，好美的彩虹，五光十色，使大家的心情都無(wú)比快樂(lè)！

　　在人生道路上，只要給自己多一些鼓勵(lì)，就能遇見(jiàn)奇跡，就能看到“柳暗花明又一村”的景象。

給自己鼓勵(lì)作文篇4

　　還記得剛結(jié)束不久的法網(wǎng)女單決賽嗎？那個(gè)所有中國(guó)眼中的金花，有著一個(gè)響亮名字的“李娜”，站在那載滿榮譽(yù)的殿堂，手捧沉甸甸的獎(jiǎng)牌，我看到了你在電視機(jī)前和她一樣的激動(dòng)，給自己一個(gè)鼓勵(lì)作文。你感動(dòng)于那份堅(jiān)持與執(zhí)著，感動(dòng)于那一刻的夢(mèng)想成真。

　　那幾天，有很多朋友都對(duì)你說(shuō)：“你也可以和她一樣優(yōu)秀�！蹦阄⑽⒁恍�，覺(jué)得那是遙不可及的天堂。尋夢(mèng)的路上太多的坎坷，你曾經(jīng)的壯志毫言在隨風(fēng)飄搖。我知道這一路你走得很艱辛，很累，可你也要知道，當(dāng)她登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，背后是多少日日夜夜的不懈奮斗和傷痛。那一次的單飛，她背負(fù)著數(shù)以萬(wàn)計(jì)人的斥責(zé)，但因?yàn)樾膽褖?mèng)想，她勇敢挺過(guò)，在一個(gè)又一個(gè)國(guó)際賽場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將，用自己的努力去證明那份堅(jiān)持。那個(gè)選擇是對(duì)的，比起她的轟轟烈烈，你經(jīng)歷的一點(diǎn)小挫折真的算不了什么。

　　即將迎來(lái)初三，你一直都說(shuō)那個(gè)柔軟而令人心酸的年華，腦海里浮現(xiàn)出的只有那三點(diǎn)一線的生活，看到一張張不堪入目的試卷，你就會(huì)覺(jué)得壓力重重�？沙踔猩畹娜种愣加赂业刈哌^(guò)，既使這中間發(fā)生了很多讓你痛心的事，不管是和老師，和父母還是和同學(xué)，隨著時(shí)間的流逝，這些事都已慢慢消失在你的生活，你依舊要帶著微笑好好地過(guò)。在你的記事本里，一直都有一句話在你身旁默默地守候：把微笑留給傷害過(guò)你，讓你哭過(guò)的人。是他們讓你慢慢地成長(zhǎng)了，是他們讓你漸漸地明白了事理。

　　一個(gè)人，一個(gè)小小的背包，踏在尋夢(mèng)的旅途，這一路的甘甜和苦澀只有自己能懂，心中的夢(mèng)想，可以引領(lǐng)著你展翅翱翔。孤獨(dú)的時(shí)候，想想你生命里的那個(gè)知已，受傷的時(shí)候，想想這一路的美好風(fēng)景，成功的.時(shí)候，大聲地對(duì)傷害過(guò)你的人說(shuō)一聲感謝！

　　我也要對(duì)你說(shuō)一句：“在屬于你的天空，你一定可以和她一樣優(yōu)秀。”

　　那個(gè)你，正是我自己。

　　微笑，一種自然的美，一種給人無(wú)窮力量的源泉，一種讓人充滿激情，充滿自信，用來(lái)鼓勵(lì)別人奮發(fā)向上的“武器”。

　　在我的周圍有許許多多令我傷心、高興的事情，但我從沒(méi)流過(guò)一滴淚，從沒(méi)被困難所屈服。那又是什么使我重新站起來(lái)了呢？顯然是微笑的力量。

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一個(gè)小男孩在一次跳高中折斷了腿，由于沒(méi)有及時(shí)的治療，腿病越來(lái)越嚴(yán)重，醫(yī)生做出了診斷，他的后半生將永遠(yuǎn)在輪椅上度過(guò)。這個(gè)沉重的打擊，給小男孩帶來(lái)多少痛苦啊，然而，小男孩卻從不愁眉苦臉，仍像正常人一樣地學(xué)習(xí)，還時(shí)時(shí)刻刻面帶微笑。

　　后業(yè)在一個(gè)烏云密布的雨天，那位小男孩見(jiàn)別的同齡孩子已撐著傘蹦蹦跳跳地跑出了校園，一路上追逐著，嬉戲著，可憐的小男孩羨慕極了，他多么想站起來(lái)，就在他產(chǎn)生這個(gè)念頭的一剎那，他站了起來(lái)，但卻摔倒在地上，然而，小男孩又面帶微笑地站了起來(lái)，卻又摔倒在地，他又站了起來(lái)……就在他最后一次站起來(lái)的時(shí)候，他再也沒(méi)有摔倒，他終于成功了！當(dāng)時(shí)，你想，小男孩臉上的微笑有多么的驕傲��！還有一個(gè)故事，說(shuō)的是一位女科學(xué)家，原本是一個(gè)極為冷漠的人，但她又為什么有如次杰出的成就呢？她自已說(shuō)：“每當(dāng)我做過(guò)一個(gè)好事時(shí)，就會(huì)沖自已一笑，每當(dāng)我做了壞事，我也會(huì)沖自己一筆，鼓勵(lì)自己下次多做好事，這就是我成功的秘訣。

　　是啊，我以前不也是個(gè)整天板著臉的人嗎？整天板著個(gè)臉對(duì)自己有好處嗎？我從沒(méi)這樣考慮過(guò)，但從今以后，我一定要好好對(duì)待自己，不僅要用微笑用鼓勵(lì)自己，更要用微笑來(lái)鼓勵(lì)別人。

　　快絕望時(shí)，鼓勵(lì)給了我希望，猶如春天的雨滋潤(rùn)我的心田；在害怕下，鼓勵(lì)給了我勇氣，讓我微笑面對(duì)每一天；在困難下，鼓勵(lì)給了我力量，使我得到了勝利----我就被別人鼓勵(lì)了許多次。其中，最令我刻骨銘心的還要屬那回。

　　記得星期六早上，是中隊(duì)活動(dòng)，我是旗手，而且還有一個(gè)節(jié)目。雖然表面鎮(zhèn)定自若，但是內(nèi)心還是“撲通”直跳。進(jìn)場(chǎng)了，我的腳僵硬了，臉繃的緊緊的，心中無(wú)限恐慌。這是，坐在一旁的媽媽沖著我微微一笑，我級(jí)不情愿地對(duì)他擠出了微笑。媽媽走到我身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“加油啊，川甫，媽媽相信你�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)有勁了，身上的僵肉全都放松了，身體暖和了許多。

　　出旗時(shí)，我做得十分出色，腳步一個(gè)不差，旗舉得筆直而又有力。當(dāng)時(shí)，新中并不雜亂，只有一個(gè)信念：媽媽在等著我，媽媽在看著我，我要盡一切努力證明自己，我能行！

　　節(jié)目到了最高潮的時(shí)候了，主持人開(kāi)始分發(fā)我們意想不到的禮物：家長(zhǎng)送給我們的信。我撕開(kāi)信封，展開(kāi)信的內(nèi)容，想起媽媽剛剛跟我說(shuō)的話，想起了媽媽平時(shí)對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，不禁滴下了淚水。此時(shí)，心里似乎被揪了，感到無(wú)比不適。

　　到我表演小提琴了，遷細(xì)的弦在我的指尖下流淌出哀婉的琴聲，輕盈又沉重。琴聲悠悠如泣如訴，表達(dá)了濃濃柔美之情。我的目光沉靜而空洞，我的琴聲平淡，沒(méi)有凄涼。我閉上眼睛，縱情地彈，耳邊只有錚錚之音。但琴聲浸染之處，花瓣無(wú)聲無(wú)息地飄落下來(lái)，灑在我身上，像凋零的淚珠。

　　這，都是因?yàn)橐痪湓挕佑桶�，川甫，媽媽相信你�?/p>

給自己鼓勵(lì)作文篇5

　　在人生中，自己會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻和挫折。這時(shí)，要給自己一個(gè)鼓勵(lì)，讓自己充滿力量走下去。有時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)會(huì)讓自己獲得自信與滿滿的信心。

　　那是一個(gè)早晨，我望著鏡子中的自己，想：今天就輪到我了，怎么辦？原來(lái)，學(xué)校要舉行演講比賽，老師要在班上選出一個(gè)人，所以，老師叫了一些人，每天輪流在教室里演講，最后再選一個(gè)人去參加學(xué)校的`比賽。其中就有我，而今天恰好就輪到我了。我嘆著氣，望著鏡中的自己，膽怯起來(lái)：我可從來(lái)沒(méi)有當(dāng)著大家的面演講過(guò)，再加上我生性膽小，所以這次演講對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn)。

　　我又走進(jìn)房間拿出演講稿。心想：這一次挑戰(zhàn)，其實(shí)就是要戰(zhàn)勝自己，我一定要戰(zhàn)勝自身的恐懼，勇敢面對(duì)大家。于是，吃完飯后，我又一次站在鏡子前，自己為自己加油鼓勵(lì)。隨后我就信心滿滿地去上學(xué)了。

　　上課了，我又一次的鼓勵(lì)自己。演講完后，我松了一口氣。是自己的一個(gè)鼓勵(lì)，讓我戰(zhàn)勝自己，給自己滿滿的信心。常給自己一個(gè)鼓勵(lì)吧，生活會(huì)因此而精彩。

給自己鼓勵(lì)作文篇6

　　窗外“蟬則千轉(zhuǎn)不窮”，高傲的亮出它嘹亮歌喉，俗不知在這個(gè)干燥的季節(jié)里，卻讓人心煩意亂。

　　為什么，一道題在我眼皮底下躲過(guò)了被我書(shū)寫的命運(yùn)，我站在教室門口不停地自責(zé)。難道我就是因?yàn)轳R虎嗎？

　　聽(tīng)著老師批評(píng)的話語(yǔ)，我不斷地責(zé)怪自己。當(dāng)我聽(tīng)到要寫說(shuō)明時(shí)，“唉——”一聲嘆息隨著郁悶的心情脫穎而出，少不了的是回家后媽媽暴風(fēng)雨般的教訓(xùn)。

　　回到家，家里空無(wú)一人，我便給媽媽打電話：“媽，你在哪？快點(diǎn)回來(lái)吧！”“怎么了？”媽媽急切地問(wèn)�！拔摇恼Z(yǔ)文作業(yè)不合格，老師讓寫說(shuō)明書(shū)�！蔽覇鑶璧恼f(shuō)。但媽媽聽(tīng)后不但沒(méi)同情我，反而把手機(jī)關(guān)機(jī)了。

　　我絕望了。

　　下午，有一場(chǎng)飛來(lái)橫禍——數(shù)學(xué)作業(yè)不合格，我徹底絕望了，失去了本屬于我的信心。此時(shí)的我時(shí)多么需要一絲鼓勵(lì)，一個(gè)依靠，讓自己重新充滿信心，相信自己一定能干好所有的事。可是，我要向誰(shuí)索要一絲鼓勵(lì)呢——家長(zhǎng)？老師？還是朋友？

　　這時(shí)，媽媽發(fā)里一條短信過(guò)了：給自己一些鼓勵(lì)吧，它將成為你前進(jìn)的.動(dòng)力！也許正是這幾句話，讓我從絕望的邊緣爬了出來(lái)。是呀，我也可以給自己一些鼓勵(lì)不是嗎？我相信下一次的我必定會(huì)做得更好！

　　給自己一些鼓勵(lì)，就像那融雪中的一抹黃綠，就像那枝頭出抽的嫩芽，就像那溫柔的拂面春風(fēng);給自己一些鼓勵(lì)，就是給自己前進(jìn)的勇氣和支撐，就是給自己繼續(xù)的動(dòng)力和源泉，就是給自己一份熱情與信念。

　　那一絲鼓勵(lì)，讓我有了堅(jiān)定的信念。

給自己鼓勵(lì)作文篇7

　　“鼓勵(lì)”，一個(gè)極為普通的詞，然而在X光機(jī)下的它，卻深藏大學(xué)問(wèn)。

　　“鼓舞”、“激勵(lì)”簡(jiǎn)稱“鼓勵(lì)”，然而在顯微鏡下的“鼓勵(lì)”卻不僅僅是這兩層含義。

　　用高倍的顯微鏡觀察它，可以發(fā)現(xiàn)：

　　它可以使一個(gè)輕生的人，重新做回自己，找到生的希望。

　　它可以使一個(gè)學(xué)習(xí)下滑的人，以直線上升。

　　它可以使一個(gè)自卑的人，變得自信起來(lái)。

　　每當(dāng)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師總是對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，多鼓勵(lì)孩子，多鼓勵(lì)孩子。然而又有多少家長(zhǎng)能真正的做到鼓勵(lì)哪？我想不會(huì)有很多吧，大多數(shù)的應(yīng)該還是貶低吧。正是因?yàn)檫@些才導(dǎo)致了現(xiàn)在學(xué)校中出現(xiàn)的“混混”以及所謂的“XX老大”。當(dāng)生活中沒(méi)有人去鼓勵(lì)你時(shí)，不要灰心，不要絕望。記住一句話：“我們左右不了別人，但我們可以左右自己”。我們可以自己去鼓勵(lì)自己，自己的鼓勵(lì)往往比別人的更有效！。鼓勵(lì)你自己，會(huì)使你重新去面對(duì)你的家人、朋友、社會(huì)。

　　一句我能行，會(huì)使你真的能行。一句我可以，會(huì)使你真的可以。一句我了不起，會(huì)使你真的`了不起。

　　鼓勵(lì)你自己，給自卑的心里掂量自信的光芒。鼓勵(lì)你自己，給你糟糕的成績(jī)一上升的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)你自己，給令你輕視的生命點(diǎn)燃生還的火苗。

　　記住一句話：鼓勵(lì)你自己！

給自己鼓勵(lì)作文篇8

　　成功從來(lái)不是輕而易舉而供過(guò)所求的，正如磨難也不是來(lái)之不易而寥寥無(wú)幾的。每逢磨難，當(dāng)身邊沒(méi)有可以傾吐衷腸堪以告慰的知心時(shí)，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去給予自己一些鼓勵(lì)去應(yīng)對(duì)難關(guān)。待到云開(kāi)日出，方能看見(jiàn)驕陽(yáng)似火，碧空如洗。

　　小時(shí)候的我對(duì)璀璨奪目的舞臺(tái)充滿了憧憬，但是因?yàn)樽杂锥际且粋€(gè)太過(guò)內(nèi)向膽小的女孩，對(duì)光芒耀眼的舞臺(tái)敬而生畏，只敢在臺(tái)下，當(dāng)一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的'看客。

　　記得那是一次六一晚會(huì)，節(jié)目是自愿的，所以我自然而然沒(méi)有報(bào)名。但當(dāng)老師再確認(rèn)名單突然聽(tīng)到了自己的名字的時(shí)候，雙瞳驀地大睜，余光看到了好友竊笑的嘴角，想去劃掉名字卻被告知不可更改。我告訴自己，這不過(guò)是一方淺塘，跨過(guò)去便能遇見(jiàn)花海，你可以的！懷著喜憂參半的心情，開(kāi)始了練習(xí)。

　　夜空似藏青色的帷幕，點(diǎn)綴著閃閃繁星。夜幕之下，霓虹燈欲與星辰媲美。我默念著無(wú)數(shù)遍“別怕”站在了舞臺(tái)之上。伴奏還未響起，我的手心已經(jīng)微微出汗，勉強(qiáng)克制住自己因?yàn)榫o張而顫抖的右手。熟悉的音樂(lè)在耳畔緩緩流動(dòng)，緩解了一部分不自然，卻也無(wú)足輕重。我隨伴奏輕輕啟唇，聲音并不顫抖，卻十分僵硬。記不清唱了多久，當(dāng)諳習(xí)輕柔的樂(lè)聲開(kāi)始變得有些躁動(dòng)，不一會(huì)遍迎來(lái)了高潮部分。我乘著換氣的功夫清了清嗓子，再開(kāi)口便自然了許多，閉上雙眼，正準(zhǔn)備與音樂(lè)融為一體之時(shí)，渙散的霓虹燈剎那間消散，四周驀地安靜了下來(lái)，最后一個(gè)音符也消失在寂夜之中無(wú)影無(wú)蹤。

　　我的話筒隨著這突如其來(lái)的黑暗“啪”地掉在了地上。向來(lái)怕黑的我此刻正被害怕折磨得瀕臨崩潰，蹲下來(lái)環(huán)住雙膝，將頭部埋在臂彎里，雙手抑制不住得將拳頭捏的發(fā)白。短暫的驚喜過(guò)后臺(tái)下開(kāi)始議論紛紛。我的內(nèi)心不斷的鼓勵(lì)自己，站起來(lái)，站起來(lái)，無(wú)懼黑暗，讓觀眾看到你的堅(jiān)強(qiáng)。像是被觀眾二字擊中了一般，我輕輕拾起話筒，緩緩起立。越是黑暗反到越要從容，不知道過(guò)了多久，當(dāng)燈光與音樂(lè)在一同響起之時(shí)。我已經(jīng)面帶微笑，能夠平靜的開(kāi)口，放聲高歌。一曲終了，臺(tái)下掌聲如雷。

　　行動(dòng)，只有和鼓勵(lì)作伴，才能如虎添翼。成功既不輕而易舉，又不難如登天，缺少的不過(guò)只是勇氣這一味良藥。給自己一些鼓勵(lì)，跌倒與難關(guān)也便不在話下。

給自己鼓勵(lì)作文篇9

　　在我們?nèi)松牡缆飞�，�?huì)遇到許許多多的挫折和困難。不過(guò)，只要給自己一些鼓勵(lì)，你就會(huì)順利通過(guò)這一難關(guān)。

　　還記得，當(dāng)自己遇到難題的時(shí)候，就會(huì)在這個(gè)題上苦思冥想，不過(guò)怎么想也想不出來(lái)，當(dāng)快要放棄這個(gè)題的時(shí)候。你有沒(méi)有想過(guò)，只要在給自己一些鼓勵(lì)，讓自己心中充滿“能量”。就會(huì)一下子把這道題給做出了。

　　還記得，當(dāng)自己跑步時(shí)，跑的上氣不接下氣的時(shí)候。就快要慢下來(lái)的時(shí)候。你有沒(méi)有想過(guò)，自己不跑是給自己班拉分。只要再給自己一些鼓勵(lì)，給自己一些跑步的動(dòng)力。你就會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，贏得第一，取得好成績(jī)。

　　還記得，一二三年級(jí)我的`數(shù)學(xué)不行，總是考到七八十分，最差的還到了五十多分。我媽媽很是著急，我都快要不行了。在這個(gè)時(shí)候你有沒(méi)有想過(guò)，只要你不在學(xué)了，初中你就拉分，高中達(dá)不到分?jǐn)?shù)，就不能上大學(xué)。所以要給自己一些鼓勵(lì)，鼓勵(lì)自己我能行，認(rèn)真學(xué)。取得九十多分的好成績(jī)。

　　給自己一些鼓勵(lì)，讓自己做的更好。人最大的敵人就是自己，只要克服了自己，鼓勵(lì)了自己。你就會(huì)順利通過(guò)這一關(guān)。

給自己鼓勵(lì)作文篇10

　　給自己一個(gè)鼓勵(lì)。鼓勵(lì)在我們的學(xué)習(xí)和生活中起到一個(gè)重要的作用，正是因?yàn)橛兴拇嬖�，我們的生活才�?huì)變得豐富多彩……

　　——題記

　　鼓勵(lì)所帶來(lái)的力量起到了舉足輕重的作用，鼓勵(lì)會(huì)帶給我們充實(shí)的`一天，帶給我們自信與歡笑。鼓勵(lì)的力量是巨大的，我們會(huì)因別人的鼓勵(lì)而重拾信心，而對(duì)自己的鼓勵(lì)提高自身的勇氣……

　　在平時(shí)對(duì)自己適當(dāng)?shù)墓膭?lì)會(huì)提高自身的勇氣，做起事情來(lái)也會(huì)變得事半功倍，而別人對(duì)自己的鼓勵(lì)，會(huì)讓我們變得自信，做起事來(lái)會(huì)更加有動(dòng)力。

　　當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)即將來(lái)臨的考試時(shí)，我們要給自己一個(gè)鼓勵(lì)，讓自己變得有自信，從容的面對(duì)考試。不論試卷是簡(jiǎn)但還是難，我們都要持有自己簡(jiǎn)單別人也簡(jiǎn)單，自己難別人也難得心理來(lái)面對(duì)考試，適當(dāng)?shù)慕o自己鼓勵(lì)，加油。

　　在我們與自己的好友出現(xiàn)了矛盾時(shí)，別人對(duì)我們的鼓勵(lì)會(huì)讓我沒(méi)提高與朋友和好的勇氣，讓友誼重回到你的身邊，給自己一個(gè)鼓勵(lì)，讓歡笑代替矛盾，讓微笑代替煩惱。也許有些不愉快會(huì)讓我們常常回憶，但與朋友之間的友誼會(huì)經(jīng)過(guò)這些事而變得更加牢固，把以前得不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘掉。

　　鼓勵(lì)自己笑著面對(duì)人生，無(wú)論發(fā)生什么事情我們都要變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　時(shí)常給自己一個(gè)鼓勵(lì)，給別人一個(gè)鼓勵(lì)，會(huì)讓我們學(xué)到更多，從而也得到更多。在人的一生當(dāng)中學(xué)會(huì)鼓勵(lì)是自己一生成功的關(guān)鍵。所以我們要常常進(jìn)行鼓勵(lì)，不論是對(duì)別人還是對(duì)自己……

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