鼓勵的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的鼓勵的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鼓勵的作文 篇1
有人認為幸福能有許多解釋，如幸福是父母的的愛或幫助了別人或享受安逸的生活。，而我認為爸爸的鼓勵也是一種幸福。
爸爸在我氣餒的時候鼓勵我，在我灰心時鼓勵我，他教我不要放棄，要堅持不懈，要知難而進，要藐視困難，要勇于進取。
記得五歲那年，我看見同院的孩子都會騎自行車了，圍著廣場一圈一圈的飛馳，像奔馳的駿馬，十分愜意，好令人羨慕。于是我讓爸爸也教我騎自行車。
我還小，在我的軟磨硬泡下，爸爸終于肯教我騎自行車了。那一天，我和爸爸來得院子外，爸爸把自行車（童車）交到我手里，然后讓我騎在車上，他用力扶著后座幫我保持平衡。我把右腳放在腳蹬上坐穩(wěn)，左腳支地，右腳再使勁一蹬，左腳再迅速跟著蹬起來，爸爸則在后面用力一推，車子向前走了。但剛幾步遠，我的手不聽話了，握著車把左右搖擺，不停搖晃，接著就倒了。我急忙跳下車來，還好沒有摔著我。
開始第二次嘗試了，我用同樣的方法騎了起了，雖然比以前騎得遠了一點，但還是沒有避免車子倒下，由于這次我沒有及時跳下來，結果我摔了一個"嘴啃泥"。
我想放棄了，但爸爸把車扶正，對我說：“就這一點困難就把你嚇到了，你連這點困難都戰(zhàn)勝不了，以后怎么更好的學習，怎么走入社會，怎么挑戰(zhàn)更大的困難？毛主席不是說過;’世上無難事只怕有心人’嗎，萬事開頭難，如果你不放棄，鍥而不舍，什么事情都會成功的!"
我一想，是呀，那么難的數(shù)學題我都能做出來，我能被這點困難嚇倒，自行車早晚是要會騎的，既然學就要學會，只要掌握要領，那肯定是"張飛吃豆芽___小菜一碟’。于是我又練了起了，一遍兩遍，三遍，。，我終于學會了！
這件事在我的腦海里留下了深刻的.印象，至今想起來還好像就在昨天。 爸爸的鼓勵如燈塔，給了我前進的勇氣，在遇到困難時能得到爸爸的鼓勵，真的好幸福！
鼓勵的作文 篇2
每次在路上看到街頭藝人，都會看到一群人會圍在他旁邊，表演完時，會有人向錢罐丟錢，有人歡呼，有人給予掌聲，不過，我相信只要有掌聲，就可以讓他得到滿足。
常常會看到站在舞臺上的表演者與路旁的賣藝者，很流暢地表演，我們一般人看似簡單，他們在私底下不停地練習、不斷地出錯，就是所謂的：“臺上一分鐘，臺下十年功�！币膊恢浪麄兘�(jīng)歷了多少挫折、痛苦，才努力撐到現(xiàn)在，所以，我們必須給他們一個熱烈、熱情的掌聲，給他們動力繼續(xù)表演下去。
在上個學期時，六年級有個“團體接力”的比賽，一班必須要有二十二個人才能參加；一聽老師宣布，馬上知道是我拿手的項目，就跟老師報了名。在預賽前，我們每天早自習都在練習，但問題就是出在傳棒跟助跑，還好，有老師親自為我們示范，并詳細講解給我們聽。經(jīng)過一番的努力后，終于解決這個問題，同時，老師為我們鼓掌，使我們感到欣慰，更有活力跑下去！
到了預賽，我們努力沖刺，最后拿到了第七名，而且也進了復賽，圍觀的觀眾為我們鼓掌，我們也為自己鼓掌，老師也為了我們鼓掌，我們真的很高興！但是到了復賽，我們沒有過，非常沮喪，以為老師會罵我們，可是沒想到她會給我們掌聲，老師說：“不能因為你們輸了就罵你們，你們真的表現(xiàn)得很好，雖然不能為班上爭取到榮耀，不過，老師真的'很高興。繼續(xù)加油！”老師說完還是繼續(xù)鼓掌，我們也為自己歡呼，全班就這樣歡呼、鼓掌，為自己打氣！
經(jīng)過了這次的團體接力，我才知道，“掌聲”能夠帶給人們滿足、動力和快樂，在接受掌聲時，那種喜悅感，是好到不知道要怎么形容的！這樣的掌聲能夠帶給人們幸福，每一聲掌鳴，都是一個偉大的驚嘆號！
鼓勵的作文 篇3
以前，我做什么事都愛半途而廢，現(xiàn)在不一樣了，只要想起一句話。
我8歲的時候，看見姐姐在琴房里彈著非常優(yōu)美的琴聲，我便開始喜歡上鋼琴，經(jīng)常聽姐姐把那復雜的琴譜彈出來的優(yōu)美歌聲。有一天，我終于忍不住跟姐姐說：“姐姐，我喜歡鋼琴，你可不可以教我彈？”姐姐莞爾一笑：“當然可以，我的'夢想是當一名鋼琴老師，現(xiàn)在你就是我的第一個學生�！蔽液瞄_心，迫不及待地學了起來，一開始姐姐教我彈鋼琴的基礎，聽了姐姐一番教導我終于明白了，我把手放在琴鍵上就開始練習了。練了許久，姐姐也開始教我彈琴譜了，學了差不多兩個星期，我也可以說是“老手”了。
周末的時候姐姐說要練更難一些的，我心想：彈鋼琴那么簡單，就算是更難的也沒關系。可沒我想的那么容易，我學了兩天也沒學成那個級別最簡單的，我開始不耐煩了，對姐姐說：“不干啦！不干啦！那么困難，一點也不好玩！”姐姐一本正經(jīng)地對我說：“子璇，你一開始是因為喜歡才學的吧？不能半途而廢，你聽過一句話嗎：世上無難事，只怕有心人，你就因為這點挫折而放棄的話，我就不知道放棄多少次了，你自己好好想想吧�！苯憬阏f完便走了。我回到房間里想了許久：對啊，姐姐說的沒錯，世上無難事，只怕有心人，我不應該放棄，我要繼續(xù)！說到做到，我開始找姐姐接著學。
從那件事開始，我便把：世上無難事，只怕有心人這句名言深深“印”在我心里，它時時刻刻提醒著我不要那么快放棄，要努力加油。這句話鼓勵了我。
鼓勵的作文 篇4
“必須跨過這道坎。”好熟悉的一句話，這是媽媽對我說過的讓我印象最深刻的一句話，此刻回想起來，依然讓我百感交集。
那一天，我拿起電話，撥打了中考分數(shù)查詢電話，幾聲嘟音過后，各科分數(shù)信息迅速而又清晰地傳人我的耳中，一個“分數(shù)怎么會這么低”的問題開始反復地在我的腦海里盤旋。
“孩子，分數(shù)查到了吧？”媽媽關切地問道。我掛了電話，低低地說了一句：“媽媽，我出去買點東兩。”然后，便頭也不抬地“逃”了出來。因為我不敢正視媽媽那雙充滿期待的眼睛，那雙時時鼓勵我、讓我感到溫暖的眼睛。媽媽，對不起，我讓您失望了。連我自己也沒有預料到，我的成績會這么慘不忍睹……正當我愧疚、傷心時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在不遠處，我定睛一看，原來是我的班主任張老師。
我急忙轉(zhuǎn)身，躲進了旁邊的一個小店，因為我不想讓一直關心我、照顧我的老師對我失望，所以我只好選擇躲避。
等到老師的身影遠去之后，我才慢慢走上了一條僻靜的.小路。原以為，躲過媽媽，躲過老師，我心中的那份愧疚感會減少一些，可是中考前的一幕幕場景像幻燈片一樣在我的腦海里重現(xiàn)著：晚自習，我把手電筒拿到教室充電，當夜深入靜的時候，我一個人躲在被窩里復習老師講過的習題，小聲背誦文言文，默寫英語單詞。清晨醒來，我發(fā)現(xiàn)昨晚看的書靜靜地躺在我的枕頭邊，甚至還來不及合上。于是，我又拿起書本，爭分奪秒地讀了起來……我真不明白，為什么我的付出卻得不到回報？378分，一個多么刺眼的分數(shù)��！
無盡的失望與愧疚讓我一蹶不振。這個暑假，我變得更加沉默了，我把自己關在房間里，坐在角落里靜靜地聽音樂，試圖沉浸在音樂的世界里，忘記“中考慘敗”這一殘酷的現(xiàn)實。
漫長的暑假就要結束了，很多同學都陸陸續(xù)續(xù)地收到了重點高中的錄取通知書，而我該何去何從呢？難道就這樣整天渾渾噩噩地過日子，放棄初巾三年的努力嗎？無以青表的難過讓我失去了思考的能力，一種不甘心的情緒在我心中油然而生。
“孩子，人的一生是不可能一帆風順的。雖然這次失敗了，但是只要你努力，未來還是很光明的。媽媽支持你，普通高中也要讀，只要你心中有那份執(zhí)著的信念，好的學校、差的學校都一樣�！�
“媽媽！”我一下子抱住了媽媽，眼淚止不住地往下流。“孩子，誰一輩子沒有溝溝坎坎的，抬腳跨過去不就行了。”母親輕輕地拍著我的背。“嗯！”我答道，聲音堅定而響亮。
現(xiàn)在，每當想起母親的話，我就會高高地昂起頭。是啊，必須跨過那道坎，前方還有更遠的路要走，我們不能因為一時的失敗而停下腳步。母親的話一直激勵著我，讓我更加堅強，讓我在人生的道路上勇往直前。
鼓勵的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個六年級的大學生了。在過去12個春秋的成長中，有許多值得我感謝的人，比如體貼入微的父母、朝夕相處的同學，然而，循循善誘的老師給予了我更多的鼓勵。
記得在我三年級的時候，我在同學們面前就是一個天不怕、地不怕的女孩，可唯獨最害怕的就是上課舉手回答問題。對別人來說，舉手回答問題就如同吃飯一樣，不能再簡單了，可是對我來說，卻難于上青天。每當這時候，我心里好像有著一面鼓在不停的敲打，心里總會默念：千萬別叫我、千萬別叫我
那時高老師是我的語文老師，她長著一頭烏黑利落的短發(fā)，慈祥的眼睛上架著一副黑色的眼鏡，一張能說會道的嘴巴里充滿了才華，那一連串一連串的巧詞佳句，仿佛隨時都可以涌出來。她的.語言有時含義深刻、有時高深莫測，讓人難以摸透。
在一次上課的時候，老師提出了一個有點難的問題，舉手起來回答問題的同學卻答錯了，這時我多么想把我的答案說出來呀！我的手時不時的往上升，好像一面冉冉升起的紅旗，當我的手要完全舉起的那一刻，忽然，我的眼前閃過一個念頭，我猶豫了：要是我的答案不對怎么辦？我立刻把手放了下來，老師徘徊的目光停留在了我的身上，莫名的看著我，我內(nèi)心的恐慌立刻提到了嗓子眼里，心里像住了一只驚慌的兔子，臉唰的變紅了，一直低著頭，不敢和老師對視。老師好像讀懂了我的心思，胡禾！那聲音堅定而又響亮，我一啰嗦，慢吞吞的站了起來。就在我剛剛想要說出答案的時候，那個念頭又從我眼前躍過，我剛到嘴的話卻怎么說也說不出來了，只能聽見心臟急促的跳動聲，七上八下，好像有一顆跳跳糖一樣。我在那靜靜地站著，感覺到同學的目光一齊投向我，這時，老師說：對錯不重要，重要的是要有回答的勇氣！我深呼了一口氣，快而準的把答案說了出來。在說出來的那一瞬間，我覺著身上的百斤重擔落地了。同桌投來了贊嘆的目光，我看見，老師也笑了。
感謝老師，讓我找到自信；感謝老師，讓我做到更好的自己；感謝老師，給予我回答問題的勇氣！
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