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勵志作文

鼓勵作文

時間:2023-09-19 18:01:20 勵志作文 我要投稿

鼓勵作文[匯編9篇]

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的鼓勵作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鼓勵作文[匯編9篇]

鼓勵作文 篇1

  鼓勵是黑暗中的一盞明燈,照亮你前進的道路;鼓勵是冬天里的一把火,溫暖了你的心;鼓勵是使一顆小苗長成大樹的養(yǎng)料。在生活中鼓勵是必不可少的。

  五年級的開學(xué)第一天,我們迎來了一位新老師做班主任。“同學(xué)們好,我姓周,是你們這學(xué)期的新班主任!敝芾蠋熡兄活^烏黑亮麗的黑發(fā),一雙美麗的大眼睛,滿含笑意,一看就知道是一位十分和藹可親的老師。

  上午第一節(jié)課時,周老師讓我們輪流介紹自己,并且不巧的是周老師第一個指到的學(xué)生,竟是我們班的“小結(jié)巴”––唐曉翼!我作為他的同桌,不禁為他捏了把汗!按,大,大家好……我,我,我叫唐,唐曉翼……”唐曉翼還沒說完,就被班里傳來的笑聲打斷了,他的臉頓時紅得像個熟透了的大蘋果,仿佛能滲出血來,羞愧地低下了頭。

  這時,原來滿含笑意的周老師頓時嚴肅了起來,說道:“在別人說話時候笑,這樣做十分沒禮貌。如果,你們在說話時被別人打斷了,你們會開心嗎?”這鏗鏘有力的聲音使全班頓時安靜了下來,剛才笑的`最響的幾位同學(xué)都難為情地低下了頭,教室里靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚。周老師又把臉轉(zhuǎn)向唐曉翼,拍了拍他的肩膀,微笑著說:“繼續(xù)介紹下去吧,沒關(guān)系的,老師相信你會說好的!闭f著,遞去了一個鼓勵的目光。

  重獲信心的唐曉翼再次介紹了起來,盡管他說得有些停頓,還是堅持講到了最后。他話音剛落,周老師便第一個帶頭,十分響亮地鼓著掌,隨后,班里爆發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲。唐曉翼笑了,笑得那樣燦爛,我發(fā)現(xiàn)他的眼中還含著淚花,我知道那是感到的淚花。

  有時候,短短的一句鼓勵真的能改變一個人的一生。

鼓勵作文 篇2

  鼓勵是嚴冬里的開水,喝了,心里暖暖的;鼓勵是酷夏里的一把扇子,扇一下,渾身涼遍……

  ——題記

  鼓勵,令人扣動心匪的兩個字,讓我想到了那一幕。

  那一次,我考試失利了,心情很糟,不想說話,只是生氣的把自己關(guān)到黑暗的房間里,暗暗的流著眼淚,本來,我以為自己永遠也走不出這個陰影,可就是因為那一聲沉重的聲音讓我找到了光明:“xx,吃飯了,今天又你最愛吃的烤肉,快點了!”我心一動,飛快的跑向廚房,果然有一碟烤肉。

  !爸爸的鼓勵是一碟烤肉。

  那一天,中段考的成績出來了,我考得很不理想,不愿說話,呆呆的坐在座位上,看著成績單,滿腦子不停的責(zé)被自己,怪自己不爭氣,怪自己沒有用。這時,語文老師好想看透了我的.心思,走到我身旁,拿起成績單,看了一下,微笑的對我說:“考得不錯,在努力一點,下回肯定會考的更好的!”此刻,我看到了勝利向我招手。

  。±蠋煹墓膭钍翘鹛鸬男θ。

  上個學(xué)期開學(xué)的時候,我第一次寄住在學(xué)校,開離了家里的那舒適的小天地。集體生活很亂,我對此沒有信心,一天到晚都想著搬回家住。后來是媽媽撫著我的頭說:“xx堅持著,你會感受到集體生活的好處的!蹦强,我看到了自信的火光,現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了集體生活。

  !媽媽的鼓勵是溫柔的手。

  鼓勵讓我坐在了這里;鼓勵,你是我親愛的伴侶。

鼓勵作文 篇3

  在我的學(xué)習(xí)生涯中,每次取得良好的成績,我都會在心底默默感謝一個人——我親愛的媽媽,若沒有她的鼓勵,我怎么可能取得良好的成績呢?

  那天,期中考試成績出來了,我只有88分,盡管全班大部分人都考90分以下,但我還是十分沮喪,因為全班有四五個人考到90分以上,其中包括我的前桌。從學(xué)校回到家的這一小段路程中,我一直在心底暗暗自責(zé):明明平時我考得都比我前桌好,為什么這次就考砸了呢?我看著試卷上紅紅的88分,我恨不得把它給生吞活剝了。最讓我煩惱的是,如果爸爸媽媽看見了,肯定會狠狠地批評我一頓。我真希望回家的路永遠也走不完啊!我回到家,媽媽看我神情沮喪,便問:“考試考砸了?”我小心翼翼地把試卷遞給媽媽看,低下頭,等待著狂風(fēng)暴雨。

  過了一會兒,狂風(fēng)暴雨還沒有來,我壯著膽子偷偷看了一眼媽媽,媽媽正認真地看試卷。沒想到,媽媽心平氣和地給我講解每道我做錯的題目。等題目講完了,我驚訝又疑惑地問媽媽:“媽媽,你為什么不罵我?”媽媽笑著說:“罵你能有什么用?與其讓你心生怨恨,還不如把每道錯題都給改回來,這樣下次就不會再犯了!彼D了頓,說,“還有,我相信你,加油!”一瞬間,我的'心仿佛被抽動了,我發(fā)誓,今后一定認真學(xué)習(xí),決不讓媽媽傷心!

  如果沒有她的鼓勵,我不會擁有不錯的成績。我感謝你,我親愛的媽媽!

鼓勵作文 篇4

  老師難道在你眼中我就是個這么糟的孩子嗎?難道你就不會再給我溫暖了嗎?我很渴望。±蠋熌阒绬?

  初一,我學(xué)的中等,沒什么很大的長進,但老師是非常疼我的。對我也是非常關(guān)心的,那時我覺的自己有點要放肆,要猖狂,因為老師疼我,就算我錯了,我想老師也不會對我怎樣。但我的性格還是比較怪的,我也很乖,這些事,我才不做。

  初一下學(xué)期,我開始對學(xué)習(xí)以一種無所謂的態(tài)度面對,我為什么會這樣?我不知道,但我很累,因為學(xué)習(xí)的壓力讓我失去了笑。

  我開始放縱自己去胡思亂想,上課走神已是常事了。

  老師擔(dān)心我了,找我談話,想開導(dǎo)我,但我都那么沉默。漸漸的我成績劃的很厲害,但老師還是那么疼我,那么關(guān)心我,她希望我努力,但我卻一次比一次糟,干的一次不如一次。我這樣熬過了一個個痛苦的夜,每一個這樣的夜我都告訴自己努力,但我都只是紙上談兵。

  放假了,我終于輕松了。決心在此時崩潰了,我的'玩念又起了,我很貪玩。就這樣我耗了一個假期,那是60天!那60天夠我去學(xué)習(xí)多少知識!但我就這樣消逝了,浪費了。

  報名了。我拿著那沒做完的作業(yè)擔(dān)心著,害怕著。我現(xiàn)在初二了,初二很重要的,要努力啊!我這樣對自己說,但我還是那么貪玩,我還是像以前一樣,我好懊惱。

  學(xué)習(xí)變的很困難,我想學(xué),我真的想學(xué),我的虛榮心好強啊!我想要第一,但我只會想而沒去做。一次次失望了,傷心了。我的心變的疲憊了。我好累,但我每次聽我媽媽說老師您對我的鼓勵時,我的心中不知道哪里來的一鼓斗志,我要奮斗。

  但我失敗了,因為我是那十暴九寒的人。但那時我多么渴望有老師你的鼓勵。

鼓勵作文 篇5

  鼓勵如同和煦的春風(fēng),可以溫暖我們的心田;鼓勵就像淋漓的夏雨,可以滋潤我們的心靈;鼓勵好似火紅的秋葉,可以裝點我們的世界;鼓勵宛如晶瑩的冬雪,可以凈化我們的靈魂。一句鼓勵的話語,可以使人斗志昂揚,可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵中成長起來的。

  這學(xué)期的月考。我沒考好,語文竟然只考了70分,一道簡單的'加試題竟然都沒有答上,老師狠狠地批評了我,我沮喪極了:為什么我的學(xué)習(xí)總不在狀態(tài)上?為什么這么簡單的題都答錯?為什么我

  回到家里,我寫完作業(yè)就把自己關(guān)到屋里發(fā)呆,看著那個刺眼的分數(shù),我傷心到了極點,眼淚情不自禁地流了出來。 這個時候,媽媽敲敲門走了進來。她坐在我的身邊,拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“這次考不好沒什么,只是一次小測驗而已!

  小測驗?這可是開學(xué)后的第一次測驗!而我考成這個樣子媽媽像是猜透了我的心思,她鼓勵我說:“一次測驗沒考好并不能代表什么,成績只能說明過去,不能說明將來,只要你努力,一定會獲得成功的,`失敗是成功之母'嘛。還有期中考試呢,你仔細分析一下原因,下次你會考的更好,媽媽相信你!”

  媽媽的話使我豁然開朗,不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什么問題呢?與其哭泣,不如趕快行動起來。我仿佛長大了許多,懂得了許多成長離不開鼓勵,就像鳥兒離不開翅膀,船兒離不開船槳一樣。就這樣,在媽媽的不斷鼓勵中,我茁壯成長!

鼓勵作文 篇6

  每當(dāng)舞蹈演出時,我就會想起一件事——吳老師的鼓勵。

  那是我第一次和同學(xué)們代表江北實驗小學(xué)去參加比賽(演出)。賽前一段時間,吳老師讓我們回家準(zhǔn)備,臨近演出時,吳老師說:“明天拍錄像,今天準(zhǔn)備得充分點!”

  比賽那天,我的心怦怦直跳,時而冒出想放棄的念頭。正在我糾結(jié)時,吳老師過來對我們大家說:“加油!我的小天使們,你們是最棒的'!成績不好沒關(guān)系,我們重在參與嘛!”聽了老師的話,我的心終于慢慢平靜下來,同時一股暖流緩緩涌上心頭。

  馬上輪到我們上場了,我的心又不聽使喚地亂跳起來,接著不由自主地望向吳老師,只見她面帶微笑向我豎起大拇指同時深深地點了下頭,目光中充滿了肯定。有了吳老師的這一鼓勵,我信心倍增,立馬露出八顆潔白的大門牙,踩著輕盈的步伐登上了舞臺。

  最終我們參賽的這支《春之謠》取得了可喜的成績。

  吳老師,謝謝您!您的鼓勵像一縷溫暖的陽光照亮我,又像一杯甜甜的奶茶滋潤著我,使我不再懼怕,不再緊張。

鼓勵作文 篇7

  你,擁有著得天獨厚的嗓音;你,懷揣著渴望怒放的生命;你,誠然孤獨又不肯郁郁而終;你,你的每一首經(jīng)典歌曲都帶給了我無與倫比的鼓勵和信念。你,就是——汪峰。

  升上了初中,我才真正地認識到你的歌曲,一曲終畢,大有相見恨晚之意,你畢生所追求的最勵志的歌曲和你鐘愛的獨一無二的爆破聲,正是我心中對最美音樂的理解,我喜歡在你粗獷豪放的爆破聲中解放我自己,你那掙脫生命的勇氣給我無盡的鼓勵和信念,你的歌永遠響徹我的心扉。

  初中的學(xué)習(xí)壓力很大,在第二次學(xué)校組織的`考試中,我的排名落在了29的位置上,這無疑是一響晴空霹靂。我不甘心,帶著滿腹的怒氣和自責(zé),我打開了你的《怒放的生命》,急促的鼓點是內(nèi)心的律動,鏗鏘的旋律奏出我心中的郁燥。但“曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過翅膀!眳s使我渴望“如今我已不再感到迷惘,我要超越這平凡的生活!弊罱K釋放了“我想要怒放的生命!

  我重拾心態(tài),回到了學(xué)習(xí),又迎來了期中考?贾形移诖梢浴按A⒃诓屎缰畮p!钡(dāng)成績出榜,又不敢直接問老師。夜自修上,同學(xué)們都攛掇著要去看成績,而我卻說:“反正都要面對這么殘酷的現(xiàn)實,不如再開心兩節(jié)課!钡搅宿k公室后,我又莫名地緊張起來。和幾個同學(xué)圍在老師旁,手卻有點不爭氣地抖起來?粗蠋煹氖衷谑髽(biāo)上輕輕滑動,雙眼直勾勾地盯著屏幕,企圖從前二十中找到自己的名字。令我喜出望外的是,我的成績竟排在了第八名,不想手為何又抖得更加劇烈。

  帶著滿心歡喜再次打開《怒放的生命》一曲終畢,接著是《飛得更高》,歡悅驅(qū)使我與之狂吼,吼出了“我的夢想就在那片更高的天空!毕胂耄遣粦(yīng)該就此止步,我要捉住這個契機,“我要飛得更高,飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈。”直到真正“掙脫懷抱!

  汪峰,謝謝你,謝謝你在我失落時給予我鼓勵,讓我力爭上游,謝謝你在我歡悅時給我信念,讓我繼續(xù)向前。永不止步。也許你想不到,你的歌能夠改變一個學(xué)子的生活態(tài)度,有你相伴,我不會讓“歲月留給我更深的迷惘。”既使“無人問津”,我也會“在街上,在橋下,在田野中”唱著屬于我自己的歌謠。總之,謝謝你。

鼓勵作文 篇8

  我認為在別人都拋棄你的時候,也絕不能對自己放棄,應(yīng)該要學(xué)會自我鼓勵。要常對自己說:“你永遠是最棒的,努力吧!沒有人能打敗你!”

  記得有一次考試,我考的非常糟糕,我對自己失去了信心,覺得對不起爸爸媽媽對我的關(guān)愛,甚至覺得自己是個白癡!爸爸看出了我心中的不快,用慈愛的眼神,溫和的聲音對我說:“才一次考試嘛,沒什么大不了的,我們家的孩子是最聰明最乖的,沒有人能夠打敗她!”這句話像一束陽光徹底溫暖了我那顆冰冷的心,讓我對自己重新建立起了信心,這更證明了鼓勵的重要性。

  也有一個失敗的例子。那次考試我的'朋友和我一樣也考的很糟糕,可她的爸爸媽媽對她卻是又打又罵,讓她更加傷心,日后的成績越來越差。這件事更說明了鼓勵的重要性。

  “鼓勵”,你好!請你不要只光顧我一個人,你要和世界所有的人交朋友,讓鼓勵這束溫暖的陽光照亮每一個人的心田!

鼓勵作文 篇9

  1000米賽跑,真要命呀!望著長長的跑道,我的腿都軟了。 “別緊張,你能行的!”眼前出現(xiàn)的又是那張熟悉的笑臉——小紅!

  “放松些,別緊繃著臉嘛,笑一笑,這就對了,記住,你要用盡全力,心想著終點,認最快件的速度到達終點,我相信你能行!”她那樣子儼然是一個教練,我不由得放松了很多!鞍取卑l(fā)令響了,我努力地向前沖去。有位哲學(xué)家說過:“如果有股力量促使你奔跑時,你是決不會爬行的!眲偛趴磥砟菢娱L的跑道一—一下子就像縮短了許多,耳邊不時傳來小紅清脆的聲音:“用全力沖刺,快!”我覺得自己成了一股吹向終點的.風(fēng)。終于,終點線甩在我的身后。小紅一下子扶住了我。她臉掛微笑,歡呼著:“你成功了,成功了!”——是朋友的鼓勵,讓我跑向成功,我感謝朋友。

  所以,在人生道路中是少不了朋友的,有了朋友與我們一起走過,我們將會更加幸福更加快樂

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