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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-09-27 09:39:46 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

鼓勵(lì)的作文

鼓勵(lì)的作文 篇1

  期中考試終于結(jié)束了,成績也很快地出來了。當(dāng)兒子滿臉笑意地走到我身邊,讓我猜他考的怎么樣時(shí),我的心中卻是如此的平靜。

  “媽媽,我這次的成績比月考的成績進(jìn)步了不少,年級名次又提前了好幾名,我進(jìn)前十五了!”

  “那很好啊,我就說一份努力就有一份收獲,你真的很棒!”

  “媽,你知道嗎,歷史老師把我的卷子批錯(cuò)了一道題,我讓老師把多加的分又扣去了,我很誠實(shí)吧!”

  “哎呀兒子,你真是比有些人做的太好了,少考2分不重要,重要的是你的品德為此增多了好多分!”我不由地大大夸獎(jiǎng)了兒子一番。

  “閑話少說,讓我看看你的考試卷子吧!

  兒子一聽,臉上露出了一絲猶豫,但還是很快把卷子拿給我看。兒子主科中數(shù)學(xué)、英語成績一直很好,這次考的也很不錯(cuò),別的科目考的也還行,就是我所最擔(dān)心他的語文和政治還是沒有考好,政治只考了71分,是所有科目中最低的。我知道兒子這兩門沒考好他心里也不好受,他肯定也想把成績提上去,此時(shí)此刻我沒有去指責(zé)他為什么沒有考好,而是讓他自己分析一下沒考好的原因所在。

  我的心態(tài)如此的好,緣于我經(jīng)?葱P磐彝ソ逃市,還有博客里很多優(yōu)秀老師和優(yōu)秀家長們的博文,是他們讓我懂得怎樣和上初中的孩子相處,是他們給我及時(shí)的提醒和方法,讓我面對兒子的成績不再有情緒,而是用寬容的心態(tài)鼓勵(lì)孩子。

  沒有不關(guān)心自己孩子考試分?jǐn)?shù)的家長,但是我們要正確對待孩子的分?jǐn)?shù),考試只是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)情況的一種手段,分?jǐn)?shù)也只能反映孩子近期學(xué)習(xí)的一些狀況。我們的眼光不要光盯著分?jǐn)?shù)看,要看到孩子的努力與進(jìn)步,要給孩子足夠的'信心和鼓勵(lì)!

  我想對兒子說,兒子,考試已經(jīng)過去了,無論考的好與壞,都是過去的事了,接下來你還要一如既往地學(xué)習(xí),好的習(xí)慣繼續(xù)保持,壞的習(xí)慣趕快改正,把自己的不足好好的總結(jié)一下,為迎接下一次的月考做好充分的準(zhǔn)備!

鼓勵(lì)的作文 篇2

  從稚嫩可愛的一年級一路走來,每天都有各種聲音與我們相伴?赡且痪渚渑墓膭(lì)聲,卻是令我永生難忘的……

  那是一個(gè)美好的日子,太陽高掛空中,鳥兒歡快歌唱,云朵在空中向人們展示自己的魔力,好似一個(gè)淘氣包。我在家里吃著糖,看著電視。突然,我的牙齒一陣劇痛,我捂住牙,大喊:“哎喲,媽媽,我的牙齒好痛呀!”我在床上打著滾,哇哇亂叫。

  媽媽聽了,連忙說:“快,我們快去醫(yī)院拔牙,不然牙齒要被蛀光了!

  沒等我回答,媽媽早已拉著我的手向醫(yī)院奔去……

  掛完號,我們來到了口腔科門口等候。只有一股股濃濃的消毒藥水味向我撲鼻而來。一聲聲慘叫同我襲來,我感到魔鬼都在尖叫。本已內(nèi)心恐慌的我更是膽戰(zhàn)心驚,我臉色蒼白,心里像是有十五個(gè)吊桶——七上八下。

  就在這時(shí),廣播叫到了我的名字,我的.心更是怦怦直跳,不知怎么的,我的雙腳像被膠水粘住了,一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),媽媽走了過來,鼓勵(lì)我說:“孩子,沒事的,拔牙一會(huì)兒就好了,一點(diǎn)兒也不疼的!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,大步向靠椅走去。

  燈“咔”的一聲亮了,那簡直就如魔鬼正兇惡地盯著我,使我睜不開眼。醫(yī)生拿出麻醉針,快速向我走來,我抹了一把汗,雙手握拳,那個(gè)針頭就像魔鬼尖利的爪子,突然向我戳來。醫(yī)生把鉗子拿了出來,3米,2米,1米,越來越近,我咽了一口口水,緊閉上眼,我的勇氣正在喪失。醫(yī)生仿佛看出了我的心思,鼓勵(lì)道:“小朋友,不要害怕,你堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),就10秒,堅(jiān)持一下!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,鼓起了勇氣,只聽“砰”的一聲,牙齒掉在了盤子里!

  聽,記憶中的鼓勵(lì)聲,是我永生抹不去的光明!那鼓勵(lì)聲,是童年的音符,童年的歌!

鼓勵(lì)的作文 篇3

  鼓勵(lì),往往會(huì)給人帶來希望和安慰;鼓勵(lì),往往會(huì)給人送去溫暖和陽光。鼓勵(lì),不同尋常。珍惜,是對鼓勵(lì)的最好回報(bào)。

  你,經(jīng)歷過挫折嗎?當(dāng)你遇到挫折時(shí),你會(huì)干什么?你也許會(huì)覺得,我不敢跨過,只想退縮。而我,在遇到困難將要后退的那一步,一個(gè)人、一句話,給了我深刻的啟發(fā),讓我不再恐慌,而是奮勇向前。

  那是一個(gè)陽光明媚的早晨,剛下樓的我微微瞇起眼,深吸一口氣,濃濃的青草味兒涌進(jìn)了我的鼻子。只見涼涼的露水包裹著片片枝葉,讓他們更加翠綠、美麗。今天,我們班要舉行一場“運(yùn)動(dòng)”派對,誰把所有項(xiàng)目都完成,誰就是贏家。

  “比賽開始!”教練喊道,同學(xué)們各個(gè)手忙腳亂的。我假裝鎮(zhèn)定地走向了“高空攀爬”區(qū),這個(gè)相對比較危險(xiǎn)的游戲項(xiàng)目。我穿上安全背帶,小心翼翼地爬上樓臺。第一個(gè)要挑戰(zhàn)的是“彈簧盤”,剛剛一腳踏上去,就見彈簧盤搖搖晃晃,感覺無法掌控,好像隨時(shí)都會(huì)掉下去。我驚恐萬分,不行,這里重心不穩(wěn)會(huì)摔下去的!我后悔了,哆哆嗦嗦地想要退回去。就在我將要退縮、想要放棄的一霎那,我的耳邊傳來一個(gè)堅(jiān)定的聲音:“堅(jiān)持住!登上巔峰的人是不會(huì)退縮的!”回頭一看,原來是王梓怡。她抬起頭,嚴(yán)肅的望著我:“加油小天!如果你擁有一顆希望之星,你會(huì)成功的.!我相信,你是最棒的!閉上眼睛,感受呼吸,讓心情放松下來吧!蔽冶徽f服了,慢慢地平靜下來,順利地走完了這段艱難的路程,向她投去感激的一瞥,她也裂開嘴笑了起來。

  鼓勵(lì),有時(shí)可能只是一個(gè)字、一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,但作用卻十分寶貴。給人送去暖暖地鼓勵(lì),你會(huì)從中感受到快樂的!

鼓勵(lì)的作文 篇4

  豎起大拇指,通常都是表揚(yáng)的意思,每一個(gè)豎起的大拇指都會(huì)讓人有一種特別的喜感。而我,最喜歡的就是老爸的大拇指。在我心里,老爸就是我的大拇指。他帶給我了許多好心情,更多的是鼓勵(lì)……

  有一次,我們一家人下樓去一起踢毽子。笨拙的我總是踢不了幾個(gè)?粗习掷蠇屢幌伦犹叩媚敲炊啵娴媚敲撮_心,便“哇——”的一聲坐在地上哭了起來。

  老媽見我又哭又鬧,趕忙前來安慰?墒俏业难蹨I洪水怎能在小小的堤壩面前后退?老媽見此招使不通,只得向老爸求助。老爸見狀,使用了“大拇指神功”——伸出他那長滿老繭的大拇指,再加上一個(gè)微笑。老爸笑的樣子真奇怪,擠著本來就不大的`眼睛,再露出8顆牙齒。我“撲哧”一聲笑了出來,老爸就趁機(jī)鼓勵(lì)我。說也奇怪,通過老爸的鼓勵(lì)和我100%的信心,我最終踢了好多個(gè)!

  這一次我的自行車車鏈掉了,正在我萬分焦急的時(shí)候,老爸出馬了。這次他又伸出了他那粗糙的大拇指,露出他那奇怪的微笑啦。我倍感鼓勵(lì),自己一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索著,可是怎么也按不上。終于到老爸出馬了,可我也沒閑著,又是遞工具又是遞紙巾的,忙得不亦樂乎。在我們兩個(gè)人的努力下,車鏈終于被修好啦。這回輪到我向老爸伸出我的“鼓勵(lì)大拇指”啦。

  這就是我的老爸,我的“鼓勵(lì)大拇指”,心中充滿愛的“鼓勵(lì)大拇指”!

鼓勵(lì)的作文 篇5

  一直以為,自己無人能敵。

  一次次把對手踩在腳下,然后在心底發(fā)出狂妄的笑。

  一直以為,自己百戰(zhàn)百勝。

  一回回讓對手狼狽不堪,毫無勝算。

  有誰知道,他們的失敗竟成為了他們前進(jìn)的動(dòng)力。

  是的,他們,站起來了。

  并且,絲毫不留情面地把我壓了下去。

  我不會(huì)相信,

  原來的手下敗將竟反敗為勝。

  我不會(huì)相信,

  從前懦弱的'他們也會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)。

  我在痛苦與自卑的深淵下掙扎。

  我在諷刺與嘲笑的迷宮里彷徨。

  找不到方向。

  就算是這樣,

  我,也不會(huì)讓你們得逞的。

  我,還是原來的那個(gè)我。

  你們等著瞧吧。

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